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欲速則不達(dá)作文15篇[優(yōu)]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的欲速則不達(dá)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![欲速則不達(dá)作文15篇[優(yōu)]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec4073_5fbf7eeeecd71.jpg)
欲速則不達(dá)作文1
快真的好嗎？我通過《小港渡者》的故事明白了，欲速則不達(dá)，快，不一定就好。
記得有一次，我在寫作文哥哥就來叫我“喂！老弟有沒有寫完了？寫完了一起去玩。”聽了這話，我的心里便有了一個念頭：快點(diǎn)寫完就可以快點(diǎn)玩兒。我心頭那個名叫“快”的惡魔一直催促著我快速寫，我握著筆，筆尖輕飄飄落在作業(yè)本上，我龍飛鳳舞的創(chuàng)作著，不一會兒一篇“佳作”就這樣完成了。嘿嘿，我這速度堪比風(fēng)速。我便如釋重負(fù)的和哥哥一起去玩了。第二天老師把作文發(fā)了下來，誰知我的作文內(nèi)容零零散散，字也寫得亂七八糟，錯別字四處亂飛，我只好留下重寫。哎！真是心急吃不了熱豆腐。
速度快真的.好嗎？我覺得未必，以前的西瓜吃下去一口，感受到一絲絲夏日的清涼，甜甜的，讓我想起了那些夏日里的美好記憶�？涩F(xiàn)在，那些商家果農(nóng)為了快點(diǎn)讓西瓜成熟就用催熟劑，一夜之間一個原本只是拳頭大的小西瓜忽然變成了腦袋那么大。這樣的西瓜不但味道不好，而且還對身體有極大的危害，如果顧客知道了這些商家果農(nóng)不講誠信，就不會再來買他們的西瓜了。這樣真是害人害己呀！真是欲速則不達(dá)。
如果當(dāng)初諸葛亮不在山中用半輩子的時間靜修讀書，觀察萬物，會有那么多的計(jì)策嗎？“繩鋸木斷，滴水穿石。”只要慢慢的，腳踏實(shí)地的做了，總會成功的；如果急于求成，非但會做不好，還浪費(fèi)了更多時間。俗話說“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海�！彼酝瑢W(xué)們一定要銘記，“欲速則不達(dá)”呀！
欲速則不達(dá)作文2
放學(xué)了，我抱起籃球就往操場跑。
一只手猛地抓住了我。我大怒，正待回頭，是值日班長的聲音：“你還沒做值日呢，想跑？”我像被潑了盆冷水般垂頭喪氣，只得回教室打掃。
去陽臺拿掃把，我忍不住朝籃球場瞟了一眼。這一瞟可不要緊，正值華山vs區(qū)教育局的'籃球賽，我一瞟就盯上了。值日班長拍拍我的背，我才驚醒過來：正事還沒做呢！為了早點(diǎn)去現(xiàn)場觀看球賽，我以火速拿出掃把奔向教室。
我費(fèi)了好大力氣才打掃完一小塊地方，望著一、二組那么大的面積，我著慌了：“這要干到什么時候去呀！待會兒還要拖地……”對了！我何不一步登天，直接拖地行了呀！說干就干，我疾速放好掃把，拿來拖把一把一把把垃圾拖在一起，摁到拖把條條下，等到了垃圾桶前，我猛地一拽一提，“刷”，斷掉的拖把條條倒是飛進(jìn)去幾根，就是不見垃圾進(jìn)去�；仡^細(xì)看：不好！垃圾從拖把底下漏了一地！值日班長又在一旁不懷好意地冷笑著。我心直抽抽：完了，被發(fā)現(xiàn)了！我只得再次去拿掃把。
到達(dá)一二組，忽然發(fā)現(xiàn)畚斗沒帶，正要發(fā)作，一個鬼主意又上心頭：掃垃圾進(jìn)畚斗再倒到垃圾桶太麻煩！各人自掃門前雪，我把垃圾掃到別處，節(jié)省力氣又節(jié)省時間！我的籃球賽�。∥野底缘靡�，掃著一點(diǎn)就往三組里撥拉一點(diǎn)，掃著一點(diǎn)就往門后藏一點(diǎn)，不一會兒，一二組就干干凈凈了。
值日班長正在思索我怎么那么快完事了，倒垃圾的同學(xué)正好回來。他頓悟：“倒垃圾的才回來，你的垃圾扔哪兒去了？”我不打自招，只好老老實(shí)實(shí)地重做值日。功虧一簣��！我心愛的籃球賽泡湯了！
哎，“欲速則不達(dá)”這句話說得對極了！如果我從一開始就老老實(shí)實(shí)地干，就不至于現(xiàn)在這樣了，我那個悔呀！
欲速則不達(dá)作文3
每當(dāng)，我聽見爸爸說要讓我做“小學(xué)同步奧數(shù)”中的數(shù)學(xué)題目的那個時候，我就很自然地想起不久前做題目的時候，發(fā)生的一件事情。至今，還令我羞愧難當(dāng)呢——
前幾天的下午，天氣非常好。知了在樹枝上竭盡全力地“知了，知了”地叫著，小狗在樹下吐著鮮紅的舌頭，日落的余暉把天空中的云彩染得紅紅的，仿佛是一大塊被人染紅的“遮天布” ，人們則把桌椅飯菜搬到門前的場地上，天高地闊地吃起來……
我們今天去鄉(xiāng)下去吃晚飯，我別提有多高興了。要知道，鄉(xiāng)下可是我最喜歡去玩耍的.地方啊！可是，爸爸要我把這一專題做完，才能去。什么意思？我還有好多好多題目沒做完呢！我真想馬上把這些題目全部都做完，但這是不現(xiàn)實(shí)的，我只好把頭埋下，奮筆疾書地做起來。做到一半的時候，我看了一下時間，哇，不看不知道，一看嚇一跳，已經(jīng)快5點(diǎn)了。快點(diǎn)，快點(diǎn)，再快點(diǎn)！我趕緊把頭低下飛速的做起來。過了幾分鐘，我長長地呼出一口氣，“噢，終于做完了，真是累啊！”我急忙三步并作兩步地小跑到爸爸媽媽的房間里，大聲地說：“爸爸，我做完了！”“拿過來看看�！薄笆恰蔽铱觳阶叩轿业姆块g里，拿了數(shù)學(xué)本，畢恭畢敬地交給爸爸看。心里則在想：快點(diǎn)，我都要餓死了！我正想著，突然，只聽見爸爸說：“過來，你在做什么，前面做得不錯，后面都在做什么？這么多的錯誤……唉，錯的題目在重做一遍！”乖乖？這句話我來說真的可以叫“晴天霹靂”�。〉俏矣植桓翼斪�，只好乖乖地重做一遍，交給爸爸�！班�，這還差不多，弄得我們都餓死了！”爸爸看著我說，“走，吃飯去！”
在去鄉(xiāng)下的路上，我現(xiàn)在才真正體會到了什么叫“欲速則不達(dá)”了。
欲速則不達(dá)作文4
今天，李老師給我們講了《小港渡者》這個故事，故事主要講一主一仆因著急趕路，速度太快，發(fā)生了意外事故，最終沒到達(dá)目的地。從這個故事中，我明白了一個道理：欲速則不達(dá)。
記得在我過十歲生日的那天，媽媽讓我做家庭作業(yè)，因同學(xué)還在新世界花園等我，和我一起去拿蛋糕。于是，我就隨便打發(fā)了一下作業(yè)，便拿給媽媽檢查。我心急如焚：快點(diǎn)，快點(diǎn)，親愛的老媽，今天就放我一馬吧！不料，獅吼功爆發(fā)啦：“李曉鑫，這題填空題，你少減了一百，還有這個計(jì)算題，怎么乘七，搬下來就變乘八了呢？還有這應(yīng)用題……”
無奈，我只好拿起鋼筆和涂改液，迅速涂了再改，過了十分鐘，終于改完了。媽媽看了看，沒有發(fā)現(xiàn)其它錯誤，這才讓她那緊鎖的眉毛慢慢張開，滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身溜之大吉了“站住，還有語文沒檢查呀……”媽媽繼續(xù)一本正經(jīng)地檢查語文作業(yè)。
“李曉鑫，你看看，你看看，你是腦袋被驢踢了還是眼睛長屁股上了呢？那么粗心，書寫那么亂！”我繼續(xù)小雞啄米，逐一改錯。改完后，媽媽再次檢查，我又因圖快，還有一空沒改過來。媽媽火冒三丈，拿起本子就往街上扔了出去，我一下子愣住了，只好低著頭被罵。過了許久，媽媽才消停下來。我趕緊像一只溫順的小貓咪一樣，縮手縮腳地出去撿本子。我抬頭一看，本子被一個小男孩拿著折紙飛機(jī)，我迅速跑過去，那孩子早沒了蹤影。天哪，這還讓不讓人活呀，明年的.今天恐怕要變“祭日”了吧！媽媽命令我又去新華書店買了一本，做完了才放我走。此時已是九點(diǎn)多，早知是這樣的結(jié)果，我一開始就慢點(diǎn)做，就不會發(fā)生這悲劇了，這生日還怎么過呀……
真是欲速則不達(dá)，心急吃不了熱豆腐呀！生活中，不論何時，千萬不可圖快，急于求成，腳踏實(shí)地，步步為營，這才是硬道理。
欲速則不達(dá)作文5
今天老師告訴了我們一個小故事——《小港渡者》。故事中周榮和小書童不聽渡者的勸告，而急于求成，小書童摔了一跤，書也散落在地上，等他們收拾好走到南門，城門卻早已關(guān)上了。這可真是欲速則不達(dá)呀！
有一次，我的作業(yè)就只剩一篇了，我為了早點(diǎn)休息，就以“火箭”般的速度寫完了。結(jié)果，第二天老師批完發(fā)下來時，我打開本一看，老師給我寫了兩個大字——重寫。早知道這樣，我就好好寫了，真是早知如此，何必當(dāng)初��！
還有一次，我們班有一個同學(xué)為了早點(diǎn)寫完作業(yè)去玩兒，就用鉛筆很快寫完了作業(yè)，等他把作業(yè)交給老師時，老師嚴(yán)厲地說：“你是一年級的小弟弟嗎？五年級就要用鋼筆寫作業(yè)！如果下一次我們班再有這樣的作業(yè)，它的歸宿就是垃圾桶！”他回到了座位后，老師笑瞇瞇地問：“劉韞田小朋友，你有沒有鋼筆？”劉韞田回答“有！”老師說：“有就好，趕快抓緊重寫！”他拿出鋼筆在鉛筆寫好的字上重新描著，臉上還露出得意的表情，多半是為他自己的.小聰明而自豪吧！可當(dāng)他寫了一大半的時候，老師看到了，耍小聰明的他�！罢l讓你這樣寫的？要不要從一年級重新讀�。≡谖覍懙娜掌诤竺嬷貙�！”他頓時呆若木雞，真是心急吃不了熱豆腐�。�
“欲速則不達(dá)”是古人告訴我們做什么事都要認(rèn)真、要有耐心，沉著冷靜，有一些時候慢一點(diǎn)總比一味圖快的好。
欲速則不達(dá)作文6
生活中無處不快，但是每次快的結(jié)局總是令人遺憾，十次車禍，九次快。《小港渡者》中一主一仆急于趕路，最后不是一樣沒趕上。
星期天下午，我正在做作業(yè)，小勇來我家找我玩游戲，“可是我還沒做完作業(yè)呢，”我小聲地回答道，“那你快一點(diǎn)，我先玩一把，”小勇開心地回答道。我心想，我先快點(diǎn)做，做好了，玩到十點(diǎn)都不怕。于是我快馬加鞭的在作業(yè)本上沖刺，字也寫得龍飛鳳舞，終于，在半小時的努力下，我把作業(yè)趕好了。
我把作業(yè)隨便放在書桌上，玩了半小時，爸爸下班回來，我驕傲的對爸爸說：“怎么樣？我作業(yè)做完了。”爸爸笑瞇瞇的過來檢查作業(yè)，剛打開一看，表情立刻晴轉(zhuǎn)陰，兇狠的罵道：“你這是怎么做的.？十題做錯了八題，說罷，便把作業(yè)扔到一邊，讓我改錯，不到五分鐘，又改好了，爸爸接過一看，火氣更旺了，大吼到：“你做什么作業(yè)，字寫得像螞蟻爬一樣，給我拿過去重寫！”我委屈極了，接過作業(yè)，一筆一劃地寫了起來，后悔極了，心想：當(dāng)初一筆一畫的寫，說不定還可以和小勇多玩一會兒。經(jīng)過了兩個小時的奮戰(zhàn)，這偉大的工程復(fù)興完成了，可一看時間八點(diǎn)了，玩不了了，我后悔莫及。
生活中也有因快而禍的人，在菜市場，一些黑心商家為了讓自己的西瓜變大變紅，不擇手段，這些西瓜不好吃，還危害健康，人們知道后再也不買了，終究是害人害己。
生活中種種跡象表明，快并非是一件好事，總之欲速則不達(dá)，水滴石穿，非一日之功�。�
欲速則不達(dá)作文7
效率這個詞為什么讓效在前而讓率再后嗎？因?yàn)樽鍪虑樽钪匾氖墙Y(jié)果其次才是速度。盲目的追求速度對事情的結(jié)果反而不利。
在一次語文測驗(yàn)中，題很難前面的基礎(chǔ)知識題就費(fèi)了我半天時間，當(dāng)我聽說考試時間只剩下十五分鐘的時候我慌了，看看同桌他和我做的一樣多，我和他作文都沒寫，可他卻不慌不忙的構(gòu)思著，還打著草稿，并沒有半點(diǎn)慌的.意思。而我早已坐不住了。一看作文的話題，我還暗暗慶幸，我考試前準(zhǔn)備過這樣的題目，我努力的思考著，想著。憑著記憶把它寫下來，可是我越著急就越想不起來。當(dāng)時我焦急不安，可是同桌已經(jīng)交卷了，我就更不安了，時間僅剩下七分鐘了，這是我已經(jīng)急得滿頭大汗了。同桌好像看出了我的心思別那么慌了，也別太著急了，還可以寫完呢！心急吃不了熱豆腐�！蔽乙詾樗悄俏议_玩笑所以我就沒理他，可是時間到了我只能胡亂的寫一些就慌慌張張的交卷了。幾天過去了，成績出來了，同桌的成績要比我想象的好的多，而我的成績卻不太理想�？墒且郧八恢辈蝗缥业�，當(dāng)我問他成功的秘訣時，他告訴我說：“我和你的成績只差在作文上，因?yàn)槟愕幕艔埵悄闶Х值闹饕�，記住欲速則不達(dá)，這是一個教訓(xùn)。
做事于是強(qiáng)求快就與不順心，這次的教訓(xùn)，讓我知道了欲速則不達(dá)這五個字，這簡單的五個字包含著深刻的道理。若想知道其中的道理那就要實(shí)踐。
欲速則不達(dá)作文8
上午，我和舅舅去華凌市場買魚。我們很快就選好了中意的魚和魚缸，準(zhǔn)備坐車回家。
一到家，我就迫不及待地想要看看那四條小虎鯊和另外五條金魚。只見舅舅把魚缸擦洗干凈，放到桌子上。再往魚缸里添了很多涼水，解開了裝滿魚的袋子�！皳渫ā币宦�，魚就被舅舅倒進(jìn)了魚缸里。哎呀，不好啦！魚個個東倒西歪，白色的肚皮朝上翻。這正是魚的死亡現(xiàn)象！“哎呀，這下可糟了，鯊魚是熱帶魚，應(yīng)該要加熱水的。”
舅舅手忙腳亂的`拿起桌上的瓢，從魚缸里往外舀水。舀到差不多時，舅舅趕快往臉盆里倒了一些熱開水，又添了一點(diǎn)涼水。用手時時溫度，剛剛好，就倒了進(jìn)去。但是，魚還是絲毫沒有動靜。我們急的像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
過了一會兒，幾條金魚活了過來�？墒鞘Ｏ碌膸讞l小鯊魚呢？我為那幾條是生是死都不知道的魚擔(dān)憂。舅舅查了差電腦，才知道鯊魚正常的生存溫度是二十六攝氏度到三十二攝氏度，一般情況下，鯊魚是不會死的�！澳蔷秃�。”我們終于松了口氣，心里壓著的石頭這才落了地。
過了兩個小時，那幾條小虎鯊也慢慢地游起來了。幸好魚沒有死�？粗隰~缸里悠閑自在的魚兒，我思考了很久，悟出了一個道理：“做任何事之前，都要有充分的準(zhǔn)備。俗話說，心急吃不了熱豆腐。凡是都不能心急，要鎮(zhèn)定，否則就做不成大事�！賱t不達(dá)’說的就是這個道理�！�
欲速則不達(dá)作文9
俗話說：“欲速則不達(dá)�！边@句話，套用在每件事上，都顯得格外的適合。以前的鄉(xiāng)下地方有些善心人士，會煮茶在路邊給趕路的人解渴，但為了怕趕路的人看到水就狂喝不止，在茶中撒了些谷皮，讓喝水的人靜下心來慢慢喝。
正如我們平常做事一樣，有時我們?yōu)榱藭r間需要做事很快，草草了事�？v使做事時沒有感覺到任何的損失，但或許，自己是索過了許多風(fēng)景，許多值得停下來觀賞的東西。有時上學(xué)快遲到了，我總是會催自己快點(diǎn)，但越急時反而常常會漏東漏西，一下子鉛筆盒忘記放進(jìn)書包里、一下子又是餐具沒帶，有時甚至是因?yàn)樯蠈W(xué)途中擔(dān)心時間而一個不小心就騎錯路了。
換個角度想，如果我能提早收拾東西，我不需要如此的急迫、如此匆忙，我不會有任何的`失誤，縱使是失誤了，我仍有充足的時間做補(bǔ)救。我可以慢慢地騎著車，悠閑地向?qū)W校去�？荚囈彩侨绱�，時間有時掌控出現(xiàn)了失誤，就會發(fā)現(xiàn)自己還有很多題目沒有作答，時間卻已接近尾聲。匆忙亂寫、亂猜得到的結(jié)果往往慘不忍睹啊！
凡事慢慢來、照著步調(diào)走，事情橋到船頭自然直。用最穩(wěn)的方式做事，往往結(jié)果便是最完美。
欲速則不達(dá)作文10
古往今來欲速則不達(dá)的例子是數(shù)不勝數(shù)的，破繭成蝶就是最為經(jīng)典的例子。有一個小孩，很喜歡研究生物，很想知道蛹是如何破繭成蝶的。有一次，他在草叢中看見一只蛹，便取了回家，日日觀察。幾天以后，蛹出現(xiàn)了一條裂痕，里面的蝴蝶開始掙扎，想抓破蛹?xì)わw出。艱辛的過程達(dá)數(shù)小時之久，蝴蝶在蛹里辛苦地掙扎。小孩看著有些不忍，想要幫幫它，便拿起剪刀將蛹剪開，蝴蝶破蛹而出。但他沒想到，蝴蝶掙脫蛹以后，因?yàn)槌岚虿粔蛴辛�，根本飛不起來，不久，痛苦地死去。
破繭成蝶的過程原本就非常痛苦、艱辛，但只有通過這一經(jīng)歷才能換來日后的'翩翩起舞。外力的幫助反而讓愛變成了害，違背了自然的過程，最終讓蝴蝶悲慘地死去。
欲速則不達(dá)，急于求成會導(dǎo)致最終的失敗。做人做事都應(yīng)放遠(yuǎn)眼光，注重知識的積累，厚積薄發(fā)，自然會水到渠成，達(dá)成自己的目標(biāo)。許多事業(yè)都必須有一個痛苦掙扎、奮斗的過程，而這也是將你鍛煉得堅(jiān)強(qiáng)，使你成長、使你有力的過程。
急于求成、恨不能一日千里，往往事與愿違，大多數(shù)人知道這個道理，卻總是與之相悖。很多人是在犯過此類錯誤之后才懂得成功的真諦。懂得欲速則不達(dá)的真正含義。
欲速則不達(dá)作文11
今天老師給我們講了一個《小港渡者》的故事。講的是一主一仆著急趕路，不聽渡者勸告慢慢走，最后沒有去到目的地。這個故事告誡我們做事不能著急，只有一步一個腳印去做才會成功。俗話說：“欲速則不達(dá)。”
可我們生活中卻有很多的人在追求速度。比如西瓜，商家嫌棄長得慢，本來頭一天晚上才有鉛球一樣大，被人們打了膨大劑、催紅素之后。第二天就又大又紅。這樣的西瓜好吃嗎？不但不好吃，還對人們的身體有害。他們這樣急于求成，貪圖小利，危害了多少人的健康呀！他們笑嘻嘻地賺著“良心錢”，等到事情敗露的那天，終究會受到應(yīng)有的懲罰，這樣的快速，我們不要！
還記得發(fā)生在自己身上的一件事。一次我正在做作業(yè)的時候，哥哥打來電話叫我去他家玩新買的小狗。我非常想去，于是立刻回到書桌上，拿起筆，筆像一個小兔子在書本上“跳躍”，很快我的.作業(yè)就寫完了。我下樓拿給媽媽檢查，媽媽一看錯了許多字，我又急急忙忙像猴子一樣跑上樓隨便改一下，媽媽生氣地說：“這個字怎么這么亂呀，明天一定得不了優(yōu)+了，快去重寫，這時我的心如同有千斤重，我只好乖乖去重寫。待我寫完，天色已經(jīng)晚了，真是后悔自己一開始沒有認(rèn)真對待，只是追求速度，沒有保證好質(zhì)量。
可是，司馬遷花了三十年時間，遍訪古跡，廣交天下豪杰，終于寫出《史記》，李時珍一生游歷山水，走遍名山大川，閱盡奇花異草，終成一本《本草綱目》。他們的故事都在告訴我們只有經(jīng)過時間沉淀，才會散發(fā)自己最閃耀的光芒。
一味主觀地求急圖快，違背了客觀規(guī)律，后果只能是欲速則不達(dá)。一個人只有擺脫了速成心理，一步步地積極努力，步步為營，才能達(dá)成自己的目的。
欲速則不達(dá)作文12
今天上午第三節(jié)課，語文老師在通卷紙答案的時候，遇到一個閱讀題，內(nèi)容大概是這樣的：一個富翁參加完交易會后，想早點(diǎn)騎馬回家，但是發(fā)現(xiàn)馬掌的一個釘子掉了，富翁不以為然，仍然騎馬回家，最后由少了一個釘子發(fā)展到缺了一條馬腿，富翁只好慢慢地步行回家了，他抱怨到：真是欲速則不達(dá)呀！我們覺得這篇短文很有趣，便饒有興趣的討論起來，老師問我們什么叫“欲速則不達(dá)”，同學(xué)們有的說：“想要快點(diǎn)，但卻很慢”；有的說：“性急求快，反而不能達(dá)到目的`”。這使我想到了另一個故事：兩個國家發(fā)生了戰(zhàn)爭，一個國家的將軍準(zhǔn)備攻打敵軍的時候，一個馬夫報(bào)告他說：“將軍，就剩您的馬沒釘掌了！”將軍立刻讓他釘，結(jié)果釘?shù)阶詈笠粋�馬掌時，鐵掌不夠了，將軍一看，對馬夫說:“算了算了！不釘了！這很耽誤時間的！”馬夫立刻退了下去。
到了戰(zhàn)場上，將軍與士兵們奮勇殺敵，眼看就要勝利了，偏偏這時將軍的馬腿折了，將軍一下子摔倒在地，士兵們一看，一下子全跑了，敵軍勝利了，將軍成了俘虜。這時他才明白：少了一個馬掌就少了一匹戰(zhàn)馬；少了一匹戰(zhàn)馬就少了一個將軍；少了一個將軍就少了一個軍隊(duì)；少了一個軍隊(duì)就少了一個國家！是��！凡事都不能心急，往往心急會造成小麻煩，小麻煩也會造成大損失！
欲速則不達(dá)作文13
據(jù)說一所重點(diǎn)中學(xué)的初中有一半以上的學(xué)生家長向?qū)W校反映作業(yè)太多，孩子整天熬夜，都成了近視眼。但學(xué)校卻認(rèn)為學(xué)生這個年齡階段，正是學(xué)知識的黃金時期，應(yīng)該學(xué)習(xí)，而且還說，說這些話家長的孩子學(xué)習(xí)不刻苦，無主動性，成績又不好，只能通過多做練習(xí)才行。而我認(rèn)為，學(xué)校的初衷雖然是良好的，但他們卻真的沒有想到“欲速則不達(dá)的道理。
學(xué)生時期，最重要的.事情是學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)首先要有一個健康的身體，如果沒有健康的身體做保證，學(xué)生怎么去很好地學(xué)習(xí)呢?就說眼睛吧，讓“孩子整天熬夜，都成了近視眼，怎么讓他們看清黑板上老師的講解，怎么讓他們掌握應(yīng)該掌握的科學(xué)文化知識呢?
就算這些家長的孩子學(xué)習(xí)不刻苦，無主動性，成績又不好，但用讓他們多做些練習(xí)的辦法就能克服他們的這些缺點(diǎn)嗎?我想絕對沒有這么簡單的事情。有一位哲人說過——“興趣是最好的老師，所以我說，這些家長的孩子之所以這樣，主要原因是缺乏對學(xué)習(xí)的興趣。沒有了興趣，你怎么讓他們在學(xué)習(xí)上刻苦，主動性強(qiáng)，成績還好呢?作為學(xué)校，本來最主要的應(yīng)該在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣上多做扎實(shí)細(xì)致的工作，而這所重點(diǎn)中學(xué)的初中不但沒有做這一方面的工作，而且還用讓學(xué)生多做練習(xí)的辦法無形之中扼殺學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，真是讓人痛心啊!
我只想奉勸這所重點(diǎn)中學(xué)的初中，快快停止你們錯誤的做法。
欲速則不達(dá)作文14
“欲速則不達(dá)”的意思就是想要速度快，但是做的質(zhì)量不高而達(dá)不到目的。我今天來和大家談一談這個話題。
先講一個成語——“揠苗助長”的故事。話說從前有個人，見禾苗每日的成長速度很慢，想讓禾苗長快點(diǎn)，他居然想出一個愚笨的辦法，把禾苗一顆顆往上拔，這樣就顯得禾苗迅速長高了，他暗自欣喜。誰知第二天，他來到自家禾田邊一看，禾苗全都奄奄一息。原來他在拔苗時把禾苗的`根系分離了土壤，禾苗失去了汲取養(yǎng)分的能力，所以全都枯萎。他不管事物的發(fā)展規(guī)律，強(qiáng)求速成，反而把事情弄糟。在生活中，我們不能學(xué)習(xí)這個人，應(yīng)該腳踏實(shí)的去做事，因?yàn)橛賱t不達(dá)！
記得有一次，我去跑步。選鞋的時候我拿了舊的那雙跑鞋，可是心里卻想著新的那雙。在跑的時候總感覺舊跑鞋不舒服，于是回家換了新跑鞋。原本以為會跑的舒適，會快一些，結(jié)果新鞋子掉跟。原來新鞋子有點(diǎn)大，而我想穿著喜愛的新鞋，忽略了鞋子的碼數(shù)，反而跑得更慢了，欲速則不達(dá)�。�
還有一次，就是這次，寫這篇作文時，我感覺手中的鋼筆十分沉重，不稱手。心里又想著接下來出去玩的事，就干脆換一支輕一點(diǎn)的鋼筆可以快點(diǎn)寫完。但是誰知道換了筆之后，那筆漏墨，不僅作文沒能寫得快，而且還弄臟之前寫好的部分，欲速則不達(dá)��！
同學(xué)們，看了上面的話，我想告訴大家，做事要腳踏實(shí)地，遵循事物的規(guī)律，一步一步的來，不要做一個“欲速則不達(dá)”的人！
欲速則不達(dá)作文15
子曰：“無欲速，無見小利。欲速則不達(dá)，見小利則大事不成。”
——題記
當(dāng)今社會，辦事效率是衡量一個人能力高低的重要指標(biāo)，但是，如果僅僅追求辦事效率，真的會達(dá)到你所想要的結(jié)果嗎？我想未必，因?yàn)榭鬃佑性疲骸坝賱t不達(dá)�！�
赫魯曉夫，在斯大林去世后，開始掌握執(zhí)政大權(quán)，對蘇聯(lián)進(jìn)行改革，他的改革最突出特點(diǎn)是在農(nóng)業(yè)方面，他大規(guī)模開墾荒地，大面積種植玉米，甚至不管土壤、氣候等方面的因素制約，只是盲目地追求產(chǎn)量，做著“農(nóng)業(yè)大國”的美夢，最終美夢破碎，連本國的糧食自給也難以實(shí)現(xiàn)，這也間接導(dǎo)致了蘇聯(lián)解體。
這是多么慘痛的代價。赫魯曉夫僅僅是想追求產(chǎn)量，過快地下決定，不加任何深入研究，導(dǎo)致后來的結(jié)果與預(yù)想大相徑庭。所以，如果盲目地追求效率，那么往往結(jié)果適得其反。因此謹(jǐn)記：欲速則不達(dá)。
還記得那個家喻戶曉的拔苗助長的`故事嗎？一個人剛插下禾苗，過了幾天去看時，發(fā)現(xiàn)禾苗竟還沒有長高一點(diǎn)，然后又過了幾天，他來到田間，發(fā)現(xiàn)禾苗還是沒有長高，于是他將禾苗拔高了，有些甚至根都快拔出來了，他看著自己的“勞動成果”，滿意地離開了。但是，又過了些日子，當(dāng)他來看時，禾苗全部都枯萎了。
此則寓言故事啟示我們：不能急于求成，要遵循客觀事物的自然規(guī)律。否則將會自食其果。
就像一只雛鳥，你拼命想要它飛翔，將它從高處推下，那么你極有可能看到的是它摔死在地而不是飛翔于藍(lán)天；就像一棵大樹，你希望它快點(diǎn)長大，拼命澆水，它極有可能被淹死；就像一個孩童，你想讓他成為天才、神童，總是給他灌輸一些不符合他年齡的知識，他極有可能會變成討厭學(xué)習(xí)的人而不是天才。
欲速則不達(dá)，如果光追求速度，不在乎一些其他因素，那么等待的不是成功而是失敗！所以，我們做事要考慮全面，在充足的前提下出發(fā)，才會得到讓你滿意的結(jié)果。
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