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(熱門)我的書包作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編精心整理的我的書包作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的書包作文1
我的書包是媽媽送我的,它是我的好伙伴,我很喜歡它。
我的書包很漂亮,它穿著一身粉色的衣服,衣服上有著白雪公主的圖案。它的身體大大的,能夠裝下許多東西。早上,我來(lái)不及吃早餐,媽媽把一個(gè)考好的熱乎乎的面包放到了書包里,當(dāng)我拿出面包的.時(shí)候,還是熱乎乎的,這一定是書包在保護(hù)著它。放學(xué)了,它會(huì)裝著我全部的書本和文具,它像是一間大房子,各樣的書本和文具住在里面,它們像是一個(gè)大家庭一樣,陪伴著我學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。有時(shí),天空下起了小雨,我的書包還可以當(dāng)作雨傘,我把它頂在頭頂,它會(huì)幫我擋住小雨滴。當(dāng)夏日烈日炎炎時(shí),它又可以替我遮擋陽(yáng)光。
有時(shí)它還提醒我學(xué)習(xí),當(dāng)我想要扔下它出去玩時(shí),它就會(huì)盯著我,好像在說(shuō):“寫完作業(yè)再出去才是好孩子。”當(dāng)我學(xué)習(xí)到很晚時(shí),它也一直陪伴在我身邊。
這個(gè)書包就是我學(xué)習(xí)和生活中的好朋友。
我的書包作文2
我有一個(gè)好看的書包。從我上學(xué)第一天起,它每天陪伴著我,是我學(xué)習(xí)上的好幫手,也是我形影不離的好朋友。
我的書包全身是深藍(lán)色的。在書包的正面印著一只米老鼠,它穿著深藍(lán)色的上衣,紅色的短褲。兩只圓圓的耳朵高高豎起,一雙眼睛炯炯有神,鼻子微微向上翹,咧開了嘴,像是在對(duì)我做鬼臉,顯得十分調(diào)皮。當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí),米老鼠豎起了大拇指,好像在說(shuō):“你真棒!”當(dāng)我上課做小動(dòng)作時(shí),它又皺起眉頭,仿佛在說(shuō):“上課要專心!”書包的反面有兩條又寬又軟的背帶,有了它,就算書包再重,我也不感覺(jué)累。
我的書包不僅外形漂亮,而且功能非常齊全。在書包的兩側(cè)各有一個(gè)口袋。一邊放水壺,每當(dāng)我上完體育課口渴的時(shí)候,我就從那只口袋里掏出水壺來(lái)喝水。另一邊放著卷筆機(jī),在我需要削鉛筆的時(shí)候,它就出來(lái)幫忙了。書包的.大肚子里面分為三層。最上面一層躺著各門功課的本子,還有美麗的鉛筆盒。當(dāng)我做作業(yè)時(shí),大大小小的本子可忙壞了。一會(huì)兒習(xí)字冊(cè),一會(huì)兒英語(yǔ)本,一會(huì)兒數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè),大家都爭(zhēng)先恐后地幫我鞏固一天所學(xué)的知識(shí)。在書包中間一層居住著語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等書本,它們讓我的知識(shí)更加豐富。最下面一層睡的是課外書。下課的時(shí)候,我就拿出它,和我的好朋友一起分享讀書給我們帶來(lái)的樂(lè)趣。
書包默默無(wú)聞地為我服務(wù),帶給我許多知識(shí)和快樂(lè),我會(huì)更加愛護(hù)它!
我的書包作文3
書包,它是我們學(xué)生每天不可缺少的伙伴,有了它的幫助,我們的學(xué)習(xí)用品就有了它們的小天地。我的書包特別大,四四方方的,它是雙肩帶的,背上它不至于讓我很吃力;它的顏色是粉紅色的,正面還有卡通圖案,醒目極了;它不僅漂亮,而且功能齊全,里里外外有幾個(gè)口袋,各有各的用途。
每天早晨,我背著書包,帶著問(wèn)題到學(xué)校,聽老師傳授知識(shí),解答疑題。每天下午,我背著書包,把一天的收獲帶回家,直至消化。書包越來(lái)越重,我的肩膀也越來(lái)越硬。腦子里的知識(shí)也越來(lái)越多。老師,我要感謝你對(duì)我的教誨;書包,我也感謝你幫助我承載那么多的知識(shí)。
爺爺奶奶說(shuō)他們小時(shí)候沒(méi)有書包,用一塊布包一下書就去上學(xué)了,所以他們說(shuō)自己所學(xué)甚少。爸爸媽媽說(shuō),他們小時(shí)候上學(xué)有了書包,那只是四塊布圍起來(lái)再加蓋縫起來(lái)的書包,不大,所以他們說(shuō)自己所學(xué)不多。爺爺奶奶、爸爸媽媽,看了我的書包。哇!里面有這么多書,又有這么多口袋,都塞得滿滿的,怪不得知道的東西那么多。但是,我知道,如果我懶惰不用功,書包里裝的`知識(shí)也不會(huì)變成我自己所擁有的知識(shí)。
書包里裝載著是知識(shí)的種子,種子撒在我的腦海里,我一定要讓知識(shí)結(jié)出豐碩的果實(shí),獻(xiàn)給爸爸媽媽,獻(xiàn)給敬愛的老師,也獻(xiàn)給陪伴我多年的好友——書包。
我的書包作文4
我爺爺給我買了幾盒貝貝智多星,還送了一個(gè)驚喜給我,那就是一個(gè)漂亮的書包,它非常漂亮,我對(duì)它愛不釋手,馬上拿著它跑進(jìn)房間。
我跳上床,把原來(lái)那個(gè)書包翻個(gè)個(gè)兒,一大堆的書本和文具翻落在床上,馬上往新書包里塞。新書包有三層,第一層最大最寬敞,我放了許多書。語(yǔ)文書、數(shù)學(xué)書、美術(shù)書,反正是書我就通通往里面一塞,這下它就變胖了許多。第二層不大但很深,剛好可以文具盒、字典。第三層像我衣服上的小口袋,扁扁的,我就把剛買的星星閃光筆和一些鉛筆插到里面。放好東西,我就抱著它美滋滋地躺在床上了,不知不覺(jué)就睡著了。
夜里我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見新書包哭著對(duì)我說(shuō):“我的小主人,快把我洗一洗吧,我又臟了!蔽荫R上醒了過(guò)來(lái),看到手里的書包還是嶄新的,可旁邊的舊書包卻是黑乎乎的`,原來(lái)鮮艷的紅色都沒(méi)了光彩。我知道了新書包為什么要在我夢(mèng)了哭了,以后我一定會(huì)好好的保護(hù)好它,讓它一直都像現(xiàn)在這樣光彩。
我的書包作文5
未來(lái)的一天,我收到爸爸出差后送給我的禮物。我?guī)е@喜而又好奇拆開了禮物。
瞧瞧!爸爸給我買了一個(gè)又好看又智能的書包。上面有許多按鍵:“時(shí)光倒流”鍵,“音樂(lè)”鍵,“雨傘”鍵,“縮小”鍵……
我們每天都會(huì)收拾書包。那些丟三落四的朋友總是忘帶作業(yè),只要按一下“時(shí)光倒流”鍵,你就可以回到收拾書包的時(shí)間和地點(diǎn)。把忘帶的作業(yè)放進(jìn)書包,再按“時(shí)光倒流”鍵,回到現(xiàn)在的'時(shí)間和地點(diǎn)。
上體育課了,我和同學(xué)坐在一旁休息。突然想到了音樂(lè),于是我就按下了“音樂(lè)”鍵。美妙而又悠揚(yáng)的歌聲在我耳邊蕩漾起來(lái),這樣婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌聲頓時(shí)讓我放松了心情,漸漸墜入音樂(lè)的海洋。
“嘩嘩嘩嘩”。雨下得越來(lái)越大,仿佛像一個(gè)裝滿水的搖籃,在慢慢向下傾斜。而那些水珠就像玻璃球一樣砸向地面,地面還發(fā)出噼里啪啦的聲音。我望著大雨,按了一下“雨傘”鍵。雨傘就從書包后面撐起來(lái)了,雨傘像一棵大樹撐開來(lái)了,我優(yōu)哉游哉地雨中漫步回家。
書包沉重,總是我們學(xué)習(xí)的一個(gè)累贅,每次背一個(gè)十斤左右的書包把我累得氣喘吁吁。但只要按下“縮小”鍵,書包就會(huì)變成手機(jī)大小。又輕又容易帶在身上。再按一下“縮小”鍵,就可以回到原來(lái)書包的大小和重量。
我愛神奇的智能書包。
我的書包作文6
在我生日的時(shí)候,爸爸送給我一個(gè)特別精美的書包。我第一眼看到它就深深地喜歡上了它。
書包的顏色是藍(lán)色和黑色相間的。上面有一個(gè)在天空中飛翔的`龍,它的眼睛大大的,長(zhǎng)著一雙橙黃色的翅膀。天空中還有許許多多閃閃發(fā)亮的星星。書包的兩邊還有兩個(gè)小口袋象一雙小耳朵一樣,左邊是給我放紙的,右邊是我用來(lái)放水壺的。
書包里面一共有三層,第一層最小,我把小本子放在里面。第二層不大不小,那是鉛筆盒和和草稿紙的家。最后一層是最大的,我把所有的書放在里面。我的書包還有一個(gè)小鬧鐘,當(dāng)你不知道什么時(shí)間的時(shí)候,你只要看一下我的小鬧鐘,你就知道了,可方便了。我的書包后面有個(gè)拉桿,書包重的時(shí)候,你可以拉開拉桿,拖著走,省力多了。下雨天,我的書包也不怕,因?yàn)樗幸患昱,能擋風(fēng)遮雨。
我愛我的書包,這個(gè)書包是我學(xué)習(xí)的小幫手。
我的書包作文7
法國(guó)的羅丹曾說(shuō):“其實(shí)世界上并不缺少美,只缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛!倍谖已壑,我的書包是美的。
我的書包是藍(lán)色的,前面有一只米老鼠,握著拳頭,一雙炯炯有神的眼睛中閃爍著令人摸不透的`眼神。
我的書包任勞任怨,每天都寸步不離的陪著我守著我,所有的書都在他身上,每次我不高興,他的眼神,總是給我很大的鼓舞,每次我考了高分,他的眼神也讓我不再驕傲。
我的書包上有拉桿,可以伸縮調(diào)節(jié),這讓我的肩頭輕松了不少,每次我快要遲到,拉著他飛奔,他也總是形影不離的跟著我。
我的書包是去年媽媽給我買的,外面有一層橡膠皮套,縱使下雨也保護(hù)著我的書。
。∥业男,你總是與我形影不離。啊!小書包,是你給了我動(dòng)力。小書包啊小書包,在我成長(zhǎng)的道路之中,你引領(lǐng)我前進(jìn)!
我的書包作文8
書包是我們上學(xué)必不可少的伙伴,有了它,我們學(xué)習(xí)用品就有了自己的小天地。
我的書包有粉色、紫色、藍(lán)色、白色四種顏色,正面有雪白的小狗圖案,上面還有英文字母,它特別大,可以裝下很多東西。書包分為兩層,各有各的用途,第一層裝著我的小本子,第二層裝著文具盒、課本、作業(yè)本,這樣分開放使我的書包整齊了不少。
書包兩邊還各有一個(gè)小袋子,一邊裝著為我遮風(fēng)擋雨的雨傘。一邊裝著為我補(bǔ)充水分的水杯,成了我書包里的重要地區(qū)。
每到做作業(yè)的`時(shí)候,大大小小的課本和作業(yè)本都忙壞了,一會(huì)兒是語(yǔ)文課本,一會(huì)兒要是數(shù)學(xué)方法,他們都爭(zhēng)先恐后的幫我鞏固一天學(xué)習(xí)的知識(shí),鉛筆盒里裝著筆和修正帶,每當(dāng)我粗心寫錯(cuò)的時(shí)候,修正帶可就幫上大忙了
書包里還裝著我的家校聯(lián)系本,每當(dāng)老師布置作業(yè)時(shí),他都會(huì)挺身而出,記錄下每天的作業(yè)。
這就是我的書包,它就這樣默默無(wú)聞的為我服務(wù)著,我一定要還好好的愛惜它。
我的書包作文9
我有一個(gè)粉紅色的書包,共有三層,正面有一幅可愛的圖案。是一位頭戴黃色太陽(yáng)帽的米奇先生,手里拎著菜籃子,好像遇到什么開心事,正咧開嘴笑呢!背面有兩條寬寬的帶子,里面有海綿所以背起來(lái)很方便。
這個(gè)書包不僅漂亮,用起來(lái)也很方便。輕輕地打開第一層,里面是放各種練習(xí)本的小天地。第二層是放文具盒。第三層是放教科書和一些資料,教科書放在前面,資料放在后面。書包的兩邊有兩個(gè)小口袋,是放水彩筆和水壺。
每天清晨,我背著書包,帶著問(wèn)題去學(xué)校,聽老師講課,解答問(wèn)題。每天傍晚放學(xué),我背著書包,把一天的.收獲帶回家,書包越來(lái)越重了,我頭腦里的知識(shí)也增多了,感謝書包,它是我最親密的好伙伴。
我的書包作文10
我有一個(gè)漂亮的書包。這個(gè)書包是去年“六一”時(shí),學(xué)校為我頒發(fā)的優(yōu)秀班干部獎(jiǎng)品。
我的書包是由灰色和粉色組成的。書包的前面是三位迪斯尼的公主,她們微笑著,仿佛在說(shuō):“小主人,你一定要好好學(xué)習(xí)天天向上!
我的書包分三層,第一層裝尺子和小本子,第二層裝作業(yè)本和文具盒,第三層裝我的課本;書包的兩側(cè)是灰色的小網(wǎng)兜,一個(gè)裝水杯,一個(gè)裝紙巾;書包背后有兩條寬寬的'背帶,上面有一層軟軟的海綿,背起來(lái)感覺(jué)不吃力。
每天早上我背著書包去學(xué)校的時(shí)候,媽媽總會(huì)說(shuō):“書包太重了,把今天不用的東西掏出來(lái)放在家里吧!蔽覅s一樣也舍不得留下,因?yàn)樗俏抑R(shí)的海洋,當(dāng)我遇到問(wèn)題時(shí),可以隨時(shí)隨地掏出來(lái)請(qǐng)教它們。
書包是我形影不離的好伙伴,我很愛它。它不僅裝載著我的夢(mèng)想,還寄托著爸爸媽媽的期望。
我的書包作文11
從我上小學(xué)起,學(xué)習(xí)用品就成了我的好幫手,好伙伴。功能大的書包、可愛的文具盒、愛打扮的橡皮其中我最喜歡的是我的書包。
深紅色的'帆布,既可以用肩頭背,又可以用手提。它的正面印著消防車的圖案,像一個(gè)大的正方體。它胃口可大了,里面裝著書本、文具盒、作文本以及其它的文具。里面有豐滿的知識(shí)和書本,有一次,我有一道近義詞和反義詞的題不會(huì)正煩惱時(shí),書包睜著大大的眼睛看著我說(shuō):小主人書包里的詞語(yǔ)手冊(cè)第二十二課或許能幫你。我急忙打開書包,翻閱到這一篇,我快速的把這一題功下了。還有一次我在上完美術(shù)隊(duì)課后,小書包對(duì)我說(shuō):快去教室看一下英語(yǔ)作業(yè),不然今天就做不了啦!哦,好的。
三年級(jí)快結(jié)束時(shí),有一次放學(xué),突然下雨了,我沒(méi)有帶傘淋著小雨跑回了家,差一點(diǎn)被淋成落湯雞,我的衣服褲子全部濕透了,書包也淋濕了,但是書包仍然保護(hù)著里面的孩子,孩子們沒(méi)被雨水淋濕,但書包卻生病了,我給它找來(lái)吹風(fēng)吹干了它,過(guò)了一晚,堅(jiān)強(qiáng)的書包又恢復(fù)了活躍,因?yàn)樗牢姨貏e需要它。
書包呀!謝謝你陪同了我三年,讓我學(xué)到了很多的知識(shí),讓我們成為形影不離的好朋友。
我的書包作文12
我有一個(gè)漂亮的小太陽(yáng)書包。上面有一幅有趣的`:一只小山羊在開車,小白兔拿著一根蘿卜在逗小羊;小山羊很想吃拿根蘿卜,但是它想:我正在開車,如果我去吃蘿卜,就會(huì)出車禍,所以我要集中注意力開好車,然后再吃蘿卜。
這個(gè)書包每天都陪我上學(xué),好像小山羊在說(shuō):“晨紅,你上課要跟我一樣,集中注意力,認(rèn)真聽講,不能思想開小差,不然,老師講的話就聽不清了。我真喜歡這個(gè)書包,它不但可以給我裝學(xué)習(xí)用品,還能提醒我好好學(xué)習(xí)呢。
我的書包作文13
放學(xué)回家,我從書包里掏出作業(yè),然后把書包往床上一扔,抬起筆寫作業(yè)時(shí),一個(gè)聲音吸引了我的注意力。
“哎呦呦,痛死啦······”“誰(shuí),睡在說(shuō)話?”我怯怯地問(wèn)道!鞍パ,連我的聲音都聽不出來(lái),我的小主人。”“你,你是誰(shuí)?”“遠(yuǎn)在天邊,近在眼前!蔽邑Q起耳朵仔細(xì)一聽,啊,這聲音分明是從床上發(fā)出來(lái)的,床上有······難道是······書包!“書,書包,是你在說(shuō)話嗎?”我小心翼翼地問(wèn),“當(dāng)然是我啦。”書包不屑一顧的回答。
“我只是想善意的提醒你,我變得太胖了,你往我肚子里放的東西太多了,我好累啊!睍鼘(duì)我說(shuō)。我一聽,尷尬地笑啦,立馬包書包里沒(méi)用的東西全部翻出來(lái),邊掏邊問(wèn):“這下你舒服多了吧!”
“嗯,不錯(cuò),不錯(cuò),還有啊,我的小主人,你以后背著我的時(shí)候要小心一點(diǎn),不要把我的衣服弄臟了,人家可不想做臟寶寶;不要使勁把我扔到床上,要輕拿輕放,我才不要讓身上搞的傷痕累累!明白嗎?”“知道了!蔽疫呎f(shuō)邊使勁的.點(diǎn)頭。
“好了,該說(shuō)的我都已經(jīng)說(shuō)完了,”書包打了個(gè)哈欠,“我去睡覺(jué)了,明天見!”“拜拜!
我回想著剛才書包對(duì)我說(shuō)的話,下定決心以后要好好愛護(hù)它,做一個(gè)合格的小主人!
我的書包作文14
我有一個(gè)漂亮的書包。這個(gè)書包有三層,它上面的圖案可愛極了!有我最喜歡的仙蒂公主、白雪公主和貝兒公主。書包的第一層口袋里放著調(diào)羹和筷子,第二層口袋里放著美術(shù)用品,第三層口袋里放著語(yǔ)文書、數(shù)學(xué)書……
我的書包從早到晚一直陪著我,真像一位不會(huì)說(shuō)話的小姐妹!上學(xué)的時(shí)候它跟著我一步一步地走到學(xué)校,上課的時(shí)候,它幫我保管著我用不到的學(xué)習(xí)用品,放學(xué)的時(shí)候,它跟著我一起回到家里休息去。
有一天,我把語(yǔ)文書落在了家里,害得我語(yǔ)文課上沒(méi)有語(yǔ)文書,只能和同桌拼一本書用,這時(shí),我想如果有一種書包,它有一種感應(yīng),我以前用過(guò)的書或?qū)W習(xí)用品忘放進(jìn)了,它就會(huì)學(xué)著我的.聲音喊道:“小主人,小主人,你忘帶語(yǔ)文書了!”我只要一聽到它的喊聲,就可以把落下的東西放進(jìn)書包里了。有了這樣的書包,我就不會(huì)在丟三落四了!真有這種書包就好了。
我真喜歡我的書包。
我的書包作文15
我上小學(xué)了,有了一個(gè)新伙伴,那就是我的新書包。
我的小伙伴非常漂亮,穿著一件深藍(lán)色的外衣,有一個(gè)又矮又胖的身子,象機(jī)器貓一樣。我和它一起完成我每天的學(xué)習(xí)任務(wù),特別是我的學(xué)習(xí)資料,就由它管理了,給我安排得非常好。第一層管理我的課本,第二層管理家庭作業(yè),第三層管理學(xué)具,第四層管理字典,第五層管理記號(hào)筆之類的東西。我的書包肚子大大的,大得好象可以裝下整個(gè)世界,裝下很多很多的.知識(shí),就象知識(shí)的海洋一樣。它每天陪著我上學(xué)放學(xué)。每當(dāng)我上學(xué)到校放下書包的時(shí)候,它就對(duì)我說(shuō):“要認(rèn)真聽講,不要亂動(dòng),不要亂說(shuō)話,還要積極舉手發(fā)言喲!泵慨(dāng)我放學(xué)回家,放下書包想玩的時(shí)候,它又會(huì)提醒我:“做完作業(yè)再玩啊!
我非常喜歡的我的這個(gè)小伙伴,我的新書包。
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