難忘的一個人作文

難忘的一個人作文[匯編15篇]

　　在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的難忘的一個人作文，希望對大家有所幫助。

難忘的一個人作文1

　　一旦回到鄉(xiāng)下，看見那棵枇杷樹，我就會想起我那去世已久的外公。

　　當枇杷結(jié)果時，從遠處看，一顆顆枇杷就好似綠葉中的點綴;從近處看，又感覺黃澄澄的枇杷比葉兒還密。一陣風吹來，幾顆枇杷“啪啪”地掉在了地上，就像一個個孩子掙脫了大樹的懷抱，在地上孤單地滾落著......看到這一幕讓我想到了我的外公。

　　想當年，外公只會撿已經(jīng)掉在地上了的枇杷吃，但給我吃的都是他一步一步爬到樹上摘下來，剝了皮，去了核再喂給我吃的。有時我會問他為什么不吃樹上摘下來的，他卻笑著說道：“我只喜歡吃地上的.，因為那已經(jīng)熟透了呀!”聽著，我也撿了一個吃了起來，心里泛起一股酸味，咦，這是什么?不酸不甜的，甚至還有點澀澀的，我的臉都成“囧”字了，外公卻弓著背，一顆一顆地撿著，仍然吃得津津有味......

　　我覺得這棵枇杷就象征著我的外公，雖然他已去世四年，但他的名字依然那么深刻，他的身影依然那么久久難以忘懷。

難忘的一個人作文2

　　我的身邊有很多人，讓我記憶深刻。但有一個人，令我難忘，她就是我的媽媽。

　　我的媽媽個子還好，大概一米八左右�？墒�，她卻十分疼愛我。記得最讓我難忘的是她給我送傘的事情。

　　那是在兩年前的一個早晨，我正背著書包去上學，媽媽遞給我了一把雨傘，說：“吳昊，天氣預報說今天有雨，還是帶上傘，比較好�！蔽姨ь^看看天空，萬里無云，怎么會有雨呢？我丟下傘，一溜煙跑出去了。

　　沒想到，中午放學的時候，忽然電閃雷鳴，頃刻間暴風雨驟然而來，帶著雨具的同學都回家了。其他沒帶傘的人也一個個被家長接走了。我一個人坐在教室里。又急又餓，看著那大雨，我哭了起來。

　　突然，我看見了一個黑影走過來，好似我媽媽。我不由叫了起來“媽媽�！焙诎抵校�那個在雨中走來的黑影真的.是我媽媽。

　　“來，吳昊，披上！”媽媽說。我看著媽媽凍紅的臉和發(fā)白的手。我又哭哭了起來。

　　我的媽媽，最難忘的一個人！

難忘的一個人作文3

　　在每個人的生命中會有許許多多難忘的人，在這些人中有一個讓我最難忘。

　　她叫林微然，是我小時候在鎮(zhèn)上認識的一個姐姐。她是一個特別陽光的女孩，性格也很開朗，但是有一個缺點：眼睛看不見。雖然眼睛看不見，但是她并沒有因此垂頭喪氣，而是樂觀堅強的'生 活了下來。眼睛看不見，但是她的想法卻與眾不同，她的文章一直是由媽媽代筆的，有一個箱子里裝的是她從小到大的‘想法’。這也是我為什么把她當做我生命中最難忘的人。

　　對于一個雙目失明的女孩來說，她不能一個人在陽光下奔跑，不能和其他小朋友一樣玩耍，但是她有一顆比任何人都美麗的心。那天我問她：“你會為自己眼睛看不見而埋怨父母嗎?”她笑了笑 ，堅定地說：“不，我從沒有埋怨過任何人，我現(xiàn)在只想好好的生活下去�！睕]過幾天她便和父母回到鄉(xiāng)下去了，她在的這幾天讓我明白了很多事情。

　　雖然一個人的一生很平淡，但是在這一生中遇到的讓自己難忘的人，卻會讓你的一生變得很精彩，在你的一生中遇到一個讓你最難忘的人，我想你的人生是充滿歡樂的。

難忘的一個人作文4

　　馬上就要小學畢業(yè)了，許許多多的老師和他們的教誨使我受益匪淺，令我難以忘懷。但是，讓我最難忘的一位老師還是我們現(xiàn)在的班主任—張老師。

　　我是三年級的時候轉(zhuǎn)到張老師這個班級的。當時張老師的班級是出了名的紀律嚴明，學生的.學習成績也是雨后春筍—個個拔尖。我想這樣的班級應(yīng)該有一位非常嚴厲的老師吧！可是出乎我的意料，剛上課的第一天，張老師那甜甜的微笑就給我留下了深刻的印象。它消除了我在陌生環(huán)境中的那種恐懼跟緊張的情緒，變得自信起來。

　　跟以前的老師相比之下，張老師更像是我的一個親人。馬上要結(jié)束六年的小學生活了，除了留下對母校的無限留戀之外，還有對張老師的不舍。畢竟我們相處了四年，這四年來張老師給了我們太多的關(guān)心和關(guān)懷。張老師總說，我們是一群小鳥，翅膀長硬了，她是該放手讓我們自己去飛了。每當聽到這番話時，心中總是一陣酸楚。

　　張老師有豐富的知識，耐心地教導我們，使我們吸收了更多知識；一旦我們做了好事，他的臉上就會露出喜悅的微笑；她平時對我們總是那么和藹可親，常常摸摸我們的頭發(fā)，拍拍我們的肩膀，和我們打成一片。

　　雖然我快要離開生活了六年之久的母校，離開我們敬愛的張老師了，但我永遠不會忘記她，不會忘記她對我的教誨。

難忘的一個人作文5

　　難以忘懷的人讓我難忘的事很多，讓我難忘的人也很多。但在我的腦海里，卻忘不了那個‘殘疾人’，我不知道他的名字，但是我太佩服的才華了。

　　有一次我和爸爸去邊家村的舅爺爺家，快走到門口的時候，看見人行道上圍著一大群人，我非常好奇，便擠了進去�？匆娏艘晃粴埣踩耸迨逶诘厣险J真的寫字，我仔細的打量了一下他：理了一個小平頭，個子不高，但眼睛很大，穿著一身褪了色的衣服，一條褲管下面是空空的，因為腿部殘疾，他只能趴著寫字。雖然他趴著寫字，但是一點也沒有影響到他寫字，每個字都是那么剛勁有力。他在地上用粉筆寫出來的，但我把它想象成是用紙和鋼筆在寫字。

　　旁邊的圍觀者一邊贊嘆他寫的字好，一邊又惋惜他殘疾的.腿。我在想，他如果四肢健全是個正常人的話。會不會成為一個的語文老師或書法家呢？但此時此刻，他只能趴在地上，用他的字來乞討來生活。

　　但是，你瞧他多堅強�。∪绻�不是他刻苦練字，他怎么能在地上怎么能寫出這樣的好字呢？雖然是乞討，他也是靠他自己的本事，沒有像其他的乞討者一樣，只會伸手討要。這時候爸爸拉著我的手準備離開，我向爸爸要了一元錢，放到了他的盒子里。

　　他是令我難忘的，是給我小小的年紀里一種心靈的震撼！

難忘的一個人作文6

　　是您，教會了我無窮的知識；是您，教會了我做人的道理；是您，用辛勤的汗水哺育了春日剛破土的嫩苗。您像大樹，為我們創(chuàng)造出了一片陰涼；您像書籍，讓我們在知識的海洋里遨游！

　　在我的成長過程中，我最喜歡的老師就是教我一年級語文的.丁老師了，到現(xiàn)在我都一直忘不了她！

　　她在我們班是一本《幽默大全》。每節(jié)語文課，她總能把我們逗得哈哈大笑，我們都非常喜歡上她的課！

　　在她的課上，她為了能讓我們記好單詞，就帶我們讀到能背下來為止。所以，我們班上的成績總是能名列前茅，她還總是講故事給我們聽呢！

　　她還像一本《十萬個為什么》。無論我們問什么問題，她都能夠回答得出來。我們在她的課上都非常輕松，因為我們很快就能把一節(jié)課要學的內(nèi)容學完。剩下的時間里，老師就會讓我們一起做游戲、一起看書、一起講笑話。

　　有一次，老師生病了，不能來給我們上課，只好請其他班的老師來代課。在這幾天里，我們的笑聲都沒有了。我們心想：我們的語文作業(yè)沒有人改怎么辦？可是第二天早上，作業(yè)竟然都發(fā)給了我們，原來是丁老師帶病來學校幫我們把作業(yè)改好了。

　　老師像一本書，更像是我們無話不談的好朋友。老師，您就像紅燭，照亮了知識的路程。謝謝您，老師！

難忘的一個人作文7

　　在生活中，每一個人都有印象深刻的人，我最難忘的人就是一位老奶奶，她是一位平凡的人。她，天天背著一個包，在停車場向停車人收費---一個普通的收費員。

　　有一天，我和同學去逛商場，天空突然下起了大雨，我們就在商場的門口避雨。大雨中，我看到了一個身影，她拿著塑料雨布正往自行車上蓋。我抬頭一看，那不是管車的收費員老奶奶嗎？

　　瞧，她迎著風，冒著雨，竭盡全力她讓車不淋到雨，此時她的衣服已經(jīng)被雨水打濕了�？吹竭@些，我深深地感動了。一陣狂風刮來，不好，老奶奶剛蓋好的雨布一下子被風吹跑了，風好像跟奶奶作對似的，旁邊的大樹也被狂風吹彎了腰，它們大概也在心疼老奶奶吧。它們彎著身子好像在祈求狂風不要再把布刮走，狂風好像沒有聽見似的，還在呼呼地刮著，剛蓋好的`雨布又被刮跑了。

　　最后，老奶從一個角落吃力地搬著幾塊大磚頭，一塊塊地把雨布的四角壓住，這下風雨是再也無法吹跑雨布了！風怒吼，雨滂沱，老奶奶全身都濕透了，而她卻不當一回事似的，只是用手擦了擦臉，看著這樣的老奶奶，我的心不禁顫抖了一下。

　　現(xiàn)在，我依然都無法忘記那個雨中的背影。

難忘的一個人作文8

　　每個人心中都有難忘的人，可能是遠方的親戚，可能是離開母校后的老師，也可能是你只見過一面的陌生人。當然，我心中也有這么一個難忘的人。

　　那個星期天的早晨，媽媽要出去買菜，我問媽媽：”這么早出去買菜干嘛？“媽媽笑著說：”早晨的菜新鮮呀！“”哦，那你要買什么菜呢？“我問道。”買點胡蘿卜吧�！皨寢屵呄脒呎f，”我和你一起去�！啊焙冒�。“

　　剛出門，就聽到遠處一聲聲叫賣聲，正好是賣蘿卜的，我和媽媽走過去，是一個十二三歲的小姑娘，長著一雙水靈靈的大眼睛，個子挺高有點黑，可能是經(jīng)常在太陽下奔波的.緣故吧！

　　媽媽對她說：”小姑娘，多少錢一斤？“小姑娘回答道：”一塊錢一斤�！皨寢屩钢鴰讉�大蘿卜說：”給我稱一斤半吧�！靶」媚锸炀毜啬闷鹑齻�大蘿卜稱了一下，說：”正好一斤半，一塊五�！靶」媚锇烟}卜裝到袋子里遞給了媽媽�；氐郊液�，細心的媽媽又稱了一遍，劍正好兩斤！

　　于是我和媽媽急沖沖地下了樓，還好，那位小姑娘并沒有走遠，媽媽追了上去。小姑娘看見媽媽追了上來有點驚訝：”怎么了，是不是少了？“媽媽邊喘氣邊說：”沒少，沒少，多了！足有兩斤呢！“小姑娘解釋道：”哦，阿姨，這蘿卜今天早晨剛拔出來，沒來得及洗，泥巴太多了，就多稱你半斤了�！罢f完，就去別的地方賣蘿卜了，望著她的身影，我想：多么好的一位小姑娘��！

　　這就是我難忘的一個人，愿你與我分享你最難忘的人。

難忘的一個人作文9

　　生命中，過往的人有很多，像流星從天際劃過，不經(jīng)意在腦海中留下了淺淺的印象……然而，令我最難忘的一個人，是我最最親愛的老爸。

　　老爸很幽默、很可親、很疼愛我。

　　上小學三年級時，我的作文寫得很差，每次提心吊膽地拿作文分數(shù)回到家，給媽媽一看，憤怒的語言立馬如潮水般向我涌來：”怎么回事？每天去學校到底是學什么的？作文總是寫得那么差！還 寫些什么��！今晚上必須給我好好看作文書！聽見沒有？“我愣愣地點了點頭，就快速跑回房間，奮筆疾書了……

　　已經(jīng)深夜了，我還在用功的攻讀作文書……爸爸看見我房里的燈還在亮著，沒叫我，只是看了幾眼，便回房去了。我伸了個懶腰，走出房間，準備洗漱一番就睡覺了。正要拿起牙刷擠牙膏，卻看到 ，牙膏已經(jīng)擠好了，漱口杯里的水也倒?jié)M了。我刷好牙，洗好臉，便回房睡覺�？吹阶雷由嫌幸槐�牛奶，熱騰騰的`，牛奶底下還壓著一張紙條，上面寫著：”別心急，喝杯熱牛奶，晚上睡得好，早上起 來有精神！“是爸爸幫我沖的熱牛奶，幫我擠好的牙膏……想到剛剛的那些小事，讓我感到好溫暖、好感動。

　　爸爸總是在我難過的時候，給予我心靈上的慰藉……爸爸是我這一生中令我最難忘的人！爸爸，我愛您！

難忘的一個人作文10

　　我的腦海中有一位難忘的老者。他是一位已經(jīng)白發(fā)蒼蒼的老人爺爺。為何一個普通的老人會讓我難忘呢？我來講給你聽吧！

　　清晨，由于家長不在家，我只能獨自乘公交車去上學。在車上，我好不容易搶到了一個座位，。正悠然自得地坐著。突然，一個婦女帶著一個兩三歲左右的小朋友上了公交車。其實我應(yīng)該讓座的'，但是想想那站起來的滋味，實在不好受。心里的私心讓我沒有讓座。車上其他年輕人也沒有讓座，想必理由應(yīng)該和我一樣吧！這時，一位白發(fā)蒼蒼的爺爺對那位婦人說：“姑娘，帶著孩子來我這兒做吧！”聽到這聲音，全車人都看向這位老人。婦女說：“不用了，您這么大歲數(shù)，還是您坐吧！”那位老人立馬站了起來，堅持讓那位婦人抱著孩子坐下來�？吹竭@一幕，一股暖流在我心田流動。我立刻站了起來，將座位讓給了這位老人。此時，車廂里許多人都站了起來，互相讓座。

　　是這位老人讓我懂得了什么叫尊老愛幼，互相幫助，互相謙讓。我將永過記得這位老人，永遠記得“這一課”。

難忘的一個人作文11

　　一把把擺的整整齊齊的掃帚；一個個堆滿垃圾的垃圾桶；一次次辛勤的勞動；這就組成了在我腦海中的她，她就是把校園打掃的一塵不染的保潔張阿姨。

　　這天放學了，我看著外面下著瓢潑大雨，我由于早上走的'太急忘記帶傘了，并且今天媽媽比較忙沒有辦法來接我，我想等一等媽媽可能會來，但是媽媽一直沒有來，我有些著急，也有些失落，最后等到所有同學都走了我媽媽還是沒有來。這時張阿姨看見了我說：“你媽媽還沒有來接你嗎？”“是的”我回答說，張阿姨對我說：“孩子，我這里有一把雨傘，你先用著吧！”我說：“不用了阿姨，一會雨停了，我就可以走了�！卑⒁逃姓f：“這么大的

　　雨，什么時候是個停啊？你先拿著吧，明天給我就可以了。”我說：“可是張阿姨你不是只有這一把雨傘嗎？您給我了，您用什么？”阿姨說：“沒有事，我不用，你還小，凍感冒了不好�！蔽艺f：“可是”還沒等我說完，阿姨就把雨傘塞到了我的手里，“你先拿著，明天換給我也不遲�！蔽抑缓糜仓�臉皮答應(yīng)了，我打著傘，回頭望去，看見張阿姨在雨中奔跑，跑到屋檐下，全身都濕透了

　　她和藹可親，是天上的星星，照亮著我們，給我們指引方向。她平易近人，是花朵，香氣四散飛揚，讓我們目睹花朵的魅力芳容。張阿姨，您是一個溫柔體貼，和善可親的人，你在我的心中刻下了深深的一道光。

難忘的一個人作文12

　　難忘？是什么意思，是很難忘記嗎？也許是……令我難忘的一個人，她是一位在“裝”中成長霸女”。

　　肥胖的身子，胖嘟的小臉，適合當一名“演員�！彼�謂老師、人前一套，對同學一套。

　　為了鮮明對比，先寫裝乖的一套！在我和英語老師說話時，她突然躥了出來，學著嬰兒的模樣，“呀�！焙孟駤雰撼錾鷷r呀呀學語，老師開心得摸了摸她的臉，她就“嘻嘻�！�

　　就在下午，我認為同學們都說她不講理，太對了！完全和上午換了個人。老師去開會，留了一張卷，想想李津雨裝乖的模樣，把答案給了她，尋思有人寫完了，讓她批一下�！鞍�，你照抄！””關(guān)你什么事，你管得著我嗎？”我吃了一驚，“有病吧你，啊，我照不照抄關(guān)你什么事�！薄昂美�，好啦，李津雨你別說了�！蔽矣行﹦窦艿募苁健！坝媚阏f嘛，滾開�！蔽疑盗搜�，皺著眉頭�！翱词裁纯矗　蔽覠o奈的'搖了搖頭，走開了�；厝�時，我發(fā)現(xiàn)她又悄悄拿出答案繼續(xù)照抄，周圍的人看見了，沒有管。不是不敢，而是不想。

　　我討厭她，討厭她內(nèi)心的樣子，他讓我難忘，難忘在她的行為上。

難忘的一個人作文13

　　黑白相間的頭發(fā)，滿是皺紋的額頭，大大的眼睛，小小的鼻子，有點發(fā)紫的嘴唇……這就是我的奶奶。

　　奶奶今年67了，步入老年的她還是富有活力，和藹可親，她是我除了爸媽外最親密，最愛我，最讓我難忘的'人。

　　一、我的“保護神”

　　奶奶十分慈祥，從不會打人，說話也不帶批評的語氣，每次我做錯了事，奶奶總會原諒我，當我被懲罰時，她就會挺身而出，來保護我。有一次，吃午飯時，我吃著吃著，一不小心胳膊碰到了盛著蛋湯的碗，只聽“啪”的一聲，碗在地上四分五裂，蛋湯也灑了一地，爺爺見此情景，大喊起來：“林凱，你吃飯也太不正經(jīng)了吧！”然后，奶奶就幫著我說話：“他又不是故意的，干嘛罵他呀！”爺爺不想與奶奶爭辯，只好住嘴。

　　二、家務(wù)“多面手”

　　奶奶做了幾十年的家務(wù)，可謂是樣樣精通的“多面手”，每次大掃除，她的汗水可不比爺爺少。上次大掃除，她一會兒把地板擦得干干凈凈，一會兒把紗窗擦得亮潔如新，一會兒把衛(wèi)生間整理干凈。看著她滿臉的汗水，我走過去想幫忙，可她卻說：“不用你幫忙，你主要的是學習！”

　　三、慢慢的疼愛

　　每回我考試回家，不管考得怎么樣，奶奶總會嘮叨我?guī)拙洌骸鞍ρ竭@道題真可惜！你要是字寫得再好看些就好了……”我雖然耳朵都要起繭，但依然明白，這是對我滿滿的愛！

　　奶奶對我的疼愛，對我的教育以及她的一言一行，我都會終生難忘。

難忘的一個人作文14

　　在六年級的時候，說起我最難忘的人就是秦亞新了。因為她在六年級同我共同度過了一段難忘的日子，經(jīng)歷了一段酸甜苦辣，也給我增添了許多的樂趣，說著說著我不由得就想起了她……她紅撲撲的臉蛋上嵌著一雙水靈靈的眼睛，櫻桃小嘴能說會道，美中不足的是臉上有一些雀斑，可她一副毫不在乎的樣子，整天快樂的像小神仙。

　　她最可貴的品質(zhì)是善良，有一次一個老奶奶在公共汽車上錢包被人偷了，一時拿不出錢，急得不知該怎么辦，我和她正急著趕往一個同學家參加生日聚會，眼看就要遲到了，碰到這種情況，也真是的，她居然一把掏出自己口袋里的全部的錢，眼睛眨都不眨就遞給了老奶奶。這些錢我知道這是她拿來準備給同學買生日禮物的，老奶奶激動地拉住我倆的手說：“孩子，你在哪兒上學？”車上的.人們都向我們倆投以贊許的目光，只見她掙脫老奶的手，笑了笑說：“奶奶，再見！”

　　我為有這個好朋友而自豪，我不由得佩服她的善良和勇敢！

難忘的一個人作文15

　　每天放學，當我走下樓梯時，總喜歡從五樓拐角處望一望，我多么希望能再看到那揮動著的長長的掃把，還有那晶瑩的汗水。

　　說來也怪，每當我想起他——那位老爺爺，就感到慚愧。

　　其實到現(xiàn)在，我連那位老爺爺?shù)拿�字都不知道。自從他住進步行街，當了清潔工人，每個星期日都會拿著長長的掃把打掃樓梯，每當有人從他身邊總過，他總是稍稍直起腰，微微一笑，然后繼續(xù)打掃······

　　一次，我和鄭微、鐘依雯閑著無聊，便想出了個新玩法。我先和鄭微把家中的廢紙找出來，把它們撕成碎片，握在手中，讓鐘依雯閉上眼睛數(shù)十秒再來找我們，我和鄭微躲在五樓的箱子背后，鐘依雯找到我們時，我和鄭微便把握在手中的碎片往鐘依雯頭上撒去。一個惡作劇又完成了。正當我和鄭微“嘻嘻哈哈”地笑時，那位老爺爺——清潔工人狠狠地瞪了我們一眼，因為我們把樓梯弄得臟兮兮的，到處都是碎片，我們還假裝不知道，沒看到，繼續(xù)“哈哈哈”地笑了起來。老爺爺氣憤極了，連忙罵了我們一句，“現(xiàn)在的.小孩子可真是沒教養(yǎng)，怎能這樣，神經(jīng)�。　蔽衣犃�，停止了笑聲，不敢正視老爺爺。鄭微也目瞪口呆，鐘依雯也一樣。

　　那時的我們，還沒有意識到自己的錯誤，便在墻上寫到：“可惡的老頭，我們詛咒你接下來的日子沒你好受。”

　　對不起，老爺爺，我們錯了，希望你能原諒我！

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