風(fēng)箏與線作文

時(shí)間:2023-10-03 17:54:46 好文 我要投稿

風(fēng)箏與線作文[精品]

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編整理的風(fēng)箏與線作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

風(fēng)箏與線作文[精品]

風(fēng)箏與線作文1

  微風(fēng)伴著細(xì)雨,花朵在雨中顯得嬌羞欲滴,一對(duì)人兒在草地上放著風(fēng)箏,線緊握著風(fēng)箏,風(fēng)箏在這溫暖的牽引下飛向碧海藍(lán)天……一切都是新的起點(diǎn),新的轉(zhuǎn)學(xué)生讓班級(jí)的氣氛活躍了許多,但我并不喜歡熱鬧的人群,于是我便獨(dú)自一人在座位看書(shū)。新生走近了我,問(wèn)我“我可以坐這個(gè)位子嗎?”一邊問(wèn),一邊指指我邊上的位置,而我的視線依然沒(méi)離開(kāi)書(shū)本,冷冷的回答:“沒(méi)人,坐。”她緩緩坐下,與生俱來(lái)的氣質(zhì)吸引了我,我微微抬頭,一縷陽(yáng)光穿透過(guò)她栗色的秀發(fā),照射在她姣好的面容上,校裙在她的身上有了完美的歸屬,纖細(xì)的`手指輕輕拿起筆,翻開(kāi)微黃的書(shū)頁(yè),筆尖在紙上淡淡地滑過(guò)。她成績(jī)與我不相上下,我不懂的題目她會(huì)主動(dòng)來(lái)教我,她不懂的題目也會(huì)來(lái)請(qǐng)教我。大概從那開(kāi)始,我一點(diǎn)點(diǎn)認(rèn)識(shí)了她,認(rèn)識(shí)了文靜優(yōu)雅的她,認(rèn)識(shí)了細(xì)心認(rèn)真的她,認(rèn)識(shí)了謙虛謹(jǐn)慎的她。我們有太多的相似,都喜歡在空蕩蕩的教室里安安靜靜地看書(shū),感受圖片帶來(lái)的畫(huà)面沖擊,感受指尖翻頁(yè)的書(shū)香氣息,感受文字的心靈激蕩,感受那不一樣的奇妙之旅。默契的抬頭,輕輕合上書(shū)頁(yè),一切都是如此合拍,一切都是如此妙不可言。我們喜歡一起游嬉玩耍,一起挑燈夜讀,一起在細(xì)雨綿綿中放著屬于我們的風(fēng)箏,那時(shí),我覺(jué)得,我們就是風(fēng)箏和線的存在,不離不棄,常伴左右。臨近期中,每個(gè)同學(xué)都在奮筆疾書(shū),認(rèn)真仔細(xì)的復(fù)習(xí)角角落落,爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī),我自然也不例外,枕戈待旦,迎接期中。

  但與此同時(shí),我發(fā)現(xiàn)她沒(méi)以前那么用功了,不會(huì)來(lái)教我做題,也不會(huì)來(lái)問(wèn)我題目,更沒(méi)有一起看書(shū)了,我有了些許的失落。在考試的幾天前,她哭哭啼啼的進(jìn)了教室,抽泣道,她又要轉(zhuǎn)學(xué)了,她父母要她回家鄉(xiāng)去念書(shū),她不想走。我愣住了,他所說(shuō)的話似一個(gè)晴天霹靂劈頭蓋臉地砸在了我的身上,時(shí)間好像定格在了這一刻,我看到了頭發(fā)雜亂的她,看到了臉色蒼白的她,看到了眼眶充血的她,看到了只剩黑白的她。那一刻,就好像看到了我自己一樣。暴風(fēng)雨的襲擊令人措手不及,線兒斷了,風(fēng)箏跑了。

  我很慢很慢地走過(guò)我們一起走過(guò)的小巷,一起放過(guò)風(fēng)箏的草場(chǎng),就如她還在我身旁,看著昏暗的燈光,回想起舊時(shí)燈光的閃亮,無(wú)人的小巷越發(fā)沉寂,就如我的心越發(fā)冰涼。時(shí)間總能治愈他人,可能是上帝為我開(kāi)了一扇窗,我的強(qiáng)迫,我的掙扎,起了些許作用,我沒(méi)那么容易想起了,我用許多事情去刺激自己,那些沒(méi)有她卻能令人開(kāi)心的事,讓我淡忘掉這個(gè)只出現(xiàn)了半個(gè)學(xué)期,卻讓我心情能因她的喜怒哀樂(lè)而跌宕起伏的人。我開(kāi)始逐漸走上了正軌,重新回到了那個(gè)不相識(shí)的日子,重新保持了成績(jī),重新踏上了未來(lái)的路。又是一個(gè)細(xì)雨的春天,步子不知不覺(jué)就走到曾經(jīng)的草場(chǎng),微雨的樹(shù)梢頭竟有一只搖曳的風(fēng)箏,我爬上樹(shù)拿下了它,緩緩地跑動(dòng),放飛了風(fēng)箏,就像拋開(kāi)了舊事,丟掉了煩惱,只希望一切舊事都隨著風(fēng)箏一并飛走。

  輕輕地放開(kāi)手中的線,看它越飛越高卻沒(méi)有迷失方向,逐漸摸索到自己的碧海藍(lán)天。我愿成為一條牽掛風(fēng)箏的線,放手給你碧海藍(lán)天。

風(fēng)箏與線作文2

  是誰(shuí)禁錮著誰(shuí),是誰(shuí)掙脫著誰(shuí)。凌烈的風(fēng)包裹著那個(gè)搖搖欲墜的風(fēng)箏,一根銀線卻死死地糾纏著。風(fēng)箏被風(fēng)絆了一個(gè)趔趄,線在半空打了幾個(gè)轉(zhuǎn)兒,晃了晃又被風(fēng)箏拉直了。

  總會(huì)聽(tīng)到少女們嘴里說(shuō)的甜膩膩的句子“風(fēng)箏沒(méi)了線,就永遠(yuǎn)都飛不起來(lái)了”。然而,風(fēng)箏卻被永遠(yuǎn)囚禁在廣闊的天空中。它永遠(yuǎn)被寄托著飛得更高,卻沒(méi)人愿意讓它也仰望一次那無(wú)邊的天空,而不是讓它沉溺的蔚藍(lán)。線曾經(jīng)有過(guò)自己的夢(mèng)想,變成一件溫暖好看的大衣,用來(lái)穿昂貴的珠寶甚至僅僅是一根繩索。而現(xiàn)在,它只能一味地束縛著別人,在風(fēng)中顫抖。

  是誰(shuí)成全了誰(shuí),是誰(shuí)愧疚著誰(shuí)。線斷了,風(fēng)箏就跑了;風(fēng)箏跑了,線還在。風(fēng)箏可以飛翔,可線永遠(yuǎn)被握在手里,緊拉著風(fēng)箏。也許是孤獨(dú)罷,也許是氣憤罷,也許只是單純地放不開(kāi)罷。那種莫名的信賴,苦澀的依賴。它們仿佛應(yīng)當(dāng)自己去改變,卻又好像本該這樣。追逐高處是令人畏懼的.,有人在后面輕扯你的衣角,安心,溫暖,自然。而當(dāng)你為夢(mèng)想奮不顧身時(shí),總有人牽扯著你的腳步,煩躁,無(wú)奈,迷茫。

  是誰(shuí)依賴著誰(shuí),是誰(shuí)逃離著誰(shuí)。風(fēng)箏無(wú)數(shù)次的高飛,最終被扯下。在天空中顫顫巍巍地抖落下來(lái),風(fēng)光,驕傲,連同著那收緊的線越扯越緊,繃破了。連同抖動(dòng)的尾翼飄走了。線送給了風(fēng)箏一次美妙的旅程,然而讓風(fēng)箏開(kāi)始享受微風(fēng)與寧?kù)o時(shí),線卻打破它的幻想,拉著它劃過(guò)天際,什么都沒(méi)留下。

  當(dāng)風(fēng)箏不再做著飛翔的夢(mèng),線變成了它從未想過(guò)的樣子。風(fēng)箏有一天也許會(huì)渴望地上的生活,它想順著微風(fēng)滑到麥田里,享受溫暖的和風(fēng)。它想順著河流淌到石壁上,享受微涼的清泉。它想順著笛聲躲在小屋子上,享受安寧的午后。而線呢,也許是被丟在屋頂?shù)拈w樓上靜靜地等待風(fēng)箏甚至一個(gè)新風(fēng)箏的到來(lái)。也許會(huì)在廢棄的垃圾堆感嘆自己的命運(yùn)也不說(shuō)定。

  當(dāng)線放手了,隨風(fēng)箏飄揚(yáng),風(fēng)箏仿佛失去了什么。線也許被改造商品,更或是被燃燒殆盡。風(fēng)箏卻怕了,自由讓它無(wú)措,讓它畏懼。失去了線的拉扯,它忘了歸途,忘了過(guò)去。

  有時(shí)我們瘋狂地想要拋棄教條,可早已習(xí)慣于教條的我們一旦自由便失去了聚焦。那時(shí)的我們不是無(wú)法改變,而是因?yàn)榱?xí)慣而不想改變。像風(fēng)箏一樣飄飄蕩蕩的人生,總有一天會(huì)被扯回平坦的土地。然而,一味的被繩索控制,也只會(huì)迷失自我,只知道順從,而連最后的希望也枯涸了。

  風(fēng)箏和線,它們總是想擺脫著對(duì)方,卻又無(wú)法分離。不知為何變得無(wú)理,變得扭曲,變得令人詫異。我們也是如此,追逐夢(mèng)想還是放棄夢(mèng)想,不過(guò)是習(xí)慣于順從亦或者是反抗。一切失敗與迷茫只是自己淡淡的惆悵和無(wú)奈。有時(shí),不如嘗試著背負(fù);有時(shí),不如嘗試著抗?fàn)帯](méi)有誰(shuí)的人生一定要活的比誰(shuí)都精彩,也沒(méi)有誰(shuí)的人生一定要被他人掌握。一切,都不過(guò)是自己心中的那根線,究竟被放在什么位置罷了。

風(fēng)箏與線作文3

  我抬頭望去,有一抹倔強(qiáng)的紅,在那湛藍(lán)的天空中顯得格外奪目。那抹紅色,在空中時(shí)高時(shí)低,忽隱忽現(xiàn),但卻從未離開(kāi)過(guò)公園上方的那片天。

  紅色努力的向東飛去,卻被什么東西束縛著了。那人說(shuō),是一根細(xì)細(xì)的絲線。紅色不顧一切奮力朝著太陽(yáng)沖去,想掙脫系在尾巴上的那根細(xì)線。

  線,雖然細(xì),在那紅色的面前不值一提,但在那紅色想展翅高飛的時(shí)候,線,牢牢抓住了那抹紅。

  紅色對(duì)線說(shuō):“線,你為什么要桎梏著我,我光彩奪目,正是要表現(xiàn)的時(shí)候,在這最好的年華里,你為什么要阻擋著我?”

  線說(shuō):“箏,雖然我在你心里根本算不了什么,你恨我,因?yàn)槲蚁悼`在你身上。我綁縛著你,是希望你可以守本分,不要去引人注目。過(guò)分的.驕傲跋扈,你會(huì)很悲慘的。你只是一只紅色的風(fēng)箏,只是用布和竹棍做成的,沒(méi)什么驕傲的資本。箏,你應(yīng)該好好地飛翔,不要再掙脫我了,那只會(huì)讓你傷橫累累的!

  箏雖然表面上默不作聲,但本性倔強(qiáng)的它總是不會(huì)聽(tīng)勸。線自然摸得透箏在想什么,于是更加用力地抓住箏,一絲也不感松懈。

  過(guò)了一會(huì)兒,線累了。線想想讓箏離開(kāi)它也沒(méi)什么不好的,那樣箏就會(huì)明白這個(gè)道理了。于是,線漸漸松手了,箏見(jiàn)機(jī)便用力向前沖,終于逃脫了。

  箏終于可以離開(kāi)習(xí)慣的白墻紅瓦的小樓,終于可以離開(kāi)習(xí)慣的清澈見(jiàn)底的小河,也終于可以離開(kāi)習(xí)慣的孩子高分貝的尖叫了。

  當(dāng)然,也終于可以離開(kāi)每日束縛著它的線了。

  箏乘著微風(fēng)慢慢飛著,風(fēng)停了,它就往下墜,風(fēng)一大,它就拼命往上飛。箏覺(jué)得這樣好累,好累,但盡管累,總比被那繩子拴著好吧。

  箏曼妙地飛在空中,盡情享受著這花樣年華。想到人們都看著自己,注意著自己,贊美著自己,箏就無(wú)比喜悅,不由自主的笑起來(lái)。

  忽然風(fēng)起云涌,箏被吹得翻了好幾個(gè)身。箏想,累了,就停下來(lái)休息休息吧。箏掉到了一片油菜花田上,它靜靜地躺在上面,欣賞著美景,心想這里比公園好多了。

  這時(shí),來(lái)了一個(gè)小男孩,他發(fā)現(xiàn)了身上已經(jīng)有幾個(gè)洞的箏,不屑地撇了撇嘴,輕蔑地嘀咕到:“不就是一個(gè)風(fēng)箏嘛,有什么了不起的。沒(méi)有線,不是照樣不能飛嘛!

  箏急了,想要飛給男孩看,可是怎樣飛都飛不起來(lái)。箏看著四處隨風(fēng)搖擺的油菜花,知道風(fēng)很大,但自己就是飛不起來(lái)。箏多么希望男孩可以把自己舉起來(lái),然后扔出去。

  但他沒(méi)有。

  箏明明記得以前自己躺在草坪上,被牽引著,就飛起來(lái)了。箏覺(jué)得太奇怪了,為什么以前可以飛,而現(xiàn)在就不行了呢?

  箏想了一整夜。

  箏想了一整年。

  已經(jīng)年過(guò)七旬的男孩再次來(lái)到已經(jīng)變成荒地的油菜花田上,看見(jiàn)了幾根竹棍。他知道,那是幾十年前他看見(jiàn)的那只風(fēng)箏。那風(fēng)箏早就隨著油菜花化在了泥土里。

  其實(shí)風(fēng)箏離開(kāi)了線,線也沒(méi)有用處了。線就算被遺棄,也想讓箏明白那個(gè)道理。

  風(fēng)箏與線,是在一起的。

  它們永遠(yuǎn)都應(yīng)該在一起。

風(fēng)箏與線作文4

  “這真是一個(gè)美麗的風(fēng)箏!”人們見(jiàn)到它都這樣稱贊。事實(shí)上它也這樣認(rèn)為,的確,它的造型酷似一只雄鷹,那對(duì)銳利的鷹眼里射出一種叫人不敢直視的威嚴(yán)的光,那菊黃的喙那樣堅(jiān)韌,似乎能穿透一切,再加上一身全粽的羽翼,真是帥呆了!更重要的是,它比一般風(fēng)箏大很多,卻又體態(tài)輕盈,它真是一件精致的工藝品!

  它飛上高空,往下俯視著地上的一切,一切顯得那樣渺小,都臣服在它腳下,它喜歡居高臨下,有一副王者風(fēng)范,但它并沒(méi)有真正擁有過(guò)快樂(lè)它的底下系著一根銀白的線,這也是它唯一的不滿。這根線上幾乎沒(méi)有一個(gè)污點(diǎn),它白得那么純潔,細(xì)長(zhǎng)而又堅(jiān)韌。但它的一切在這只風(fēng)箏眼里不再美好,它雖只是一根如絲的細(xì)線,卻限制著自己的自由。每當(dāng)它在空中翱翔時(shí),這根線總會(huì)緊緊拉住它,讓它從不曾真正接觸過(guò)那湛藍(lán)的天空和那潔白的云朵。它掙扎過(guò)無(wú)數(shù)次,可這根線始終那樣堅(jiān)固,沒(méi)有絲毫松懈之意。

  它恨這根線!人們每次夸它時(shí)也時(shí)常順帶夸夸這根線,這時(shí),它總覺(jué)得這線拉它越來(lái)越緊了!八偸沁@樣,又自私又霸道,它是一個(gè)殘忍的.破壞我夢(mèng)想的人!”這是這只風(fēng)箏對(duì)那根線唯一的“好評(píng)”。的確,自由自在地飛翔是每只風(fēng)箏的愿望,而這線總是沉默著,好幾次眼淚漫上了它的眼眶,但它強(qiáng)忍著,面對(duì)風(fēng)箏的叛逆,它抓得更緊了。

  這天陽(yáng)光明媚,天也仍然那么湛藍(lán),白云還是那樣潔白,風(fēng)也比以往吹得更帶勁了。風(fēng)箏的主人一個(gè)七、八歲的小男孩,在一個(gè)寬闊的田野里放飛了它,高高的藍(lán)天,潔白的云朵,甚至飛翔的小鳥(niǎo),風(fēng)箏感覺(jué)自己離它們?cè)絹?lái)越近了,它閉上眼睛昂起頭,向著更高的天空直扎過(guò)去。然而,這可惡的線又拉住了它。它不甘心,借助風(fēng)力猛的一掙,“啪”的一聲,風(fēng)箏聽(tīng)到了細(xì)線繃斷的聲音。它的嘴角抹過(guò)一絲笑意,它第一次離開(kāi)了這讓它從生來(lái)就有的羈絆,它自由了!細(xì)線離開(kāi)了風(fēng)箏,輕飄飄地落下去了,而它正在不斷升高,它沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)細(xì)線的哭訴,也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)小主人的呼喚,它只聽(tīng)見(jiàn)了風(fēng)的歌聲,小鳥(niǎo)的歡呼,它感覺(jué)到了柔軟的白云磨蹭著自己的身體,太舒服了!那湛藍(lán)的天呀,離它近在咫尺!它興奮極了,它的心情宛如這兒的風(fēng)景一樣美好。“哇,這兒太美了!”它陶醉了,閉上了雙眼,享受著自由的快樂(lè)!

  可惜,好景不長(zhǎng)。一陣狂風(fēng)來(lái)襲,往日里能借助著它飛得更高更遠(yuǎn)的風(fēng)箏,沒(méi)有了細(xì)線的牽引,失去了航向。面對(duì)狂風(fēng),它像個(gè)無(wú)頭蒼蠅一樣,在空中翻滾,打轉(zhuǎn)。它被風(fēng)卷得暈沉沉的,想吐。幾分鐘后,風(fēng)停了,這場(chǎng)噩夢(mèng)終于結(jié)束了。它感覺(jué)自己輕飄飄的,下沉,下沉,再下沉那湛藍(lán)的天,那潔白的云,在它的視野中漸行漸遠(yuǎn)。終于,它的身體觸到了尖尖的樹(shù)枝,美麗的身體被掛得滿是傷痕,它停在樹(shù)枝上,再也飛不起來(lái)了。

  高樹(shù)枝上,一只斷了線的風(fēng)箏在哭泣著,遠(yuǎn)方,一根離了風(fēng)箏的線在思念著

風(fēng)箏與線作文5

  高飄的風(fēng)箏掙脫不了細(xì)長(zhǎng)的絲線。風(fēng)箏和線,總是存在著一種微妙的關(guān)系當(dāng)中,愛(ài)與被愛(ài),就仿佛是風(fēng)箏與線。人們看著高高在上的風(fēng)箏,卻不曾想過(guò)那絲絲繩線,那“瘦弱”的絲線,包容著,愛(ài)護(hù)著那美麗的風(fēng)箏……

  風(fēng)箏在剛剛被編織好的時(shí)候,總喜歡和線玩耍,線默默無(wú)聞的愛(ài)護(hù)著風(fēng)箏,遷就著風(fēng)箏,讓它毅然飄在那爽朗的天空,風(fēng)箏很快樂(lè),很滿足。風(fēng)箏在線的愛(ài)護(hù)下,飛的越來(lái)越高,似乎這一小片天空,已經(jīng)容不下風(fēng)箏這充滿好奇的心。

  線被越拉越長(zhǎng),而風(fēng)箏越飛越高,風(fēng)箏盡力想掙脫線的牽絆,它追求著自己的自由,不想被線牽絆,不想被線束縛,線默默忍受著風(fēng)箏的.不滿,當(dāng)線的一頭終于被耗盡,它依舊努力讓風(fēng)箏在空中展現(xiàn),在風(fēng)中翱翔。

  終有一天,線無(wú)力再讓風(fēng)箏飛得更高,風(fēng)箏絕情的斷了那牽絆它的絲線,獨(dú)自在空中飛舞著離去,線默默的看著,卻也沒(méi)有挽留,風(fēng)箏何曾想過(guò),線沒(méi)了風(fēng)箏,又該怎樣活下去呢?線只能暗自苦笑,它期望著,能看到風(fēng)箏依舊在空中翩翩起舞,它僅剩的一小點(diǎn)期望,也終究留給了風(fēng)箏,它的一生,又何嘗不是一直為了風(fēng)箏而活呢?

  風(fēng)箏洋洋得意,它終于擺脫了線的束縛,終于有了屬于自己的自由,它漫無(wú)目的的在空中飛舞,終究,多情的風(fēng)停了下來(lái),風(fēng)箏不由自主的落下,慌忙之中,已被無(wú)情的小草一刀刀劃破了身子,它終究受不住這一切對(duì)它的打擊,它的心中泛上一絲懊悔:若當(dāng)時(shí)沒(méi)有執(zhí)意離開(kāi)線,現(xiàn)在又何嘗落得如此下場(chǎng)。它躺在冰冷的地上,思念著線,那個(gè)寧?kù)o,充滿庇護(hù)的港灣,終究還是它最好的歸宿,不是嗎?

  當(dāng)風(fēng)箏拖著傷痕累累的身子艱難移回線的身旁,線已陷入“垂死掙扎”之中,線老了,再也無(wú)法把風(fēng)箏送到那湛藍(lán)的天空。線很高興,終于又見(jiàn)到了那日日思念的風(fēng)箏,風(fēng)箏見(jiàn)到那已有些枯黃的線,有些苦澀,心中又更加懊悔,它終于意識(shí)到,風(fēng)箏走后,線是怎樣度過(guò)了這難熬的日子。

  線終究還是默默的離開(kāi)了,風(fēng)箏也被重新安到了另一條線身上,而這絲線,卻沒(méi)有向以前的絲線那樣的保護(hù)自己,它更加懊悔了,卻也無(wú)力回天。風(fēng)箏漸漸學(xué)會(huì)了長(zhǎng)大,不再妄想離開(kāi)絲線,只是,每當(dāng)飄上那湛藍(lán)的天空,便想到了那瘦弱而托起自己希望的線……

  我們與父母之間,就宛如風(fēng)箏與線,我們圖著一己之私,想早日獲得自己的自由,卻不曾想過(guò),父母為我們做的,太多太多……

  “樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待”,我們終究離不開(kāi)父母,而父母也離不開(kāi)我們,多一分為他們著想的心,生活就變得愈加美麗。

  高飄的風(fēng)箏掙脫不了細(xì)長(zhǎng)的絲線,細(xì)長(zhǎng)的絲線離不開(kāi)高飄的風(fēng)箏,這愛(ài)與被愛(ài)的情感,永不停歇……

風(fēng)箏與線作文6

  從前有一只風(fēng)箏,它望著天空上那無(wú)憂無(wú)慮,自由自在的小鳥(niǎo)說(shuō):“如果我也能像你們一樣不受束縛就好了!”于是,風(fēng)來(lái)了,風(fēng)箏隨著風(fēng)一起去旅行,不久,風(fēng)走了,風(fēng)箏獨(dú)自呆在角落里,遠(yuǎn)處跑來(lái)一個(gè)小男孩,他撿起了這個(gè)風(fēng)箏,帶它回了家,父親告訴他,這是風(fēng)箏,應(yīng)該用線綁起來(lái)放飛在天空。

  后來(lái),風(fēng)箏在線的幫助下飛上了天空,它雖然討厭束縛,但是他明白,如果沒(méi)有線的牽引,它飛不上那么高的天空,于是它懂了妥協(xié)。

  我們的生活是不是也像這風(fēng)箏呢?在風(fēng)箏貼地飛不起來(lái)的時(shí)候,使勁拉一拉風(fēng)箏,風(fēng)箏便飛起來(lái)了,但是線又不能拉得太緊,不然風(fēng)箏便會(huì)掉落在地上,生活也是如此。

  記得以前我犯錯(cuò)誤的時(shí)候,媽媽總是細(xì)心的教導(dǎo),我總是可以吸取教訓(xùn),改過(guò)自新,但是爸爸的方法就過(guò)于粗暴、偏激,以至于他在教訓(xùn)我時(shí)我心里總有少許不服氣,有的時(shí)候明明知道是我的錯(cuò),卻還是忍不住的想要去頂嘴,以至于在有些時(shí)候把問(wèn)題弄得更嚴(yán)重,卻又不知道如何去處理。最后妥協(xié)了認(rèn)錯(cuò)之后,一家人便重歸于好。

  在生活中,也無(wú)非是這樣,在你面對(duì)一件事時(shí),如果你總是不懂的變通,那么將會(huì)有更大的損失,我最近讀過(guò)這樣一個(gè)故事:有個(gè)小男孩跟媽媽到雜貨店去買東西。雜貨店的老板看到這個(gè)可愛(ài)的男孩心生歡喜,就打開(kāi)糖果罐,讓小男孩自己拿糖吃,可是小男孩卻只是看著他,沒(méi)有任何動(dòng)作。邀請(qǐng)幾次小男孩都不動(dòng)手,老板以為他不好意思,就親自抓了一大把糖,塞進(jìn)了小男孩的口袋中;丶液,媽媽很納悶地問(wèn)男孩:"你為什么不自己抓糖果呢?"小男孩回答說(shuō):"我的.手小,抓的糖果少,叔叔的手大,他抓的糖果要比我多得多。"由此可見(jiàn),因?yàn)樾∧泻W(xué)會(huì)變通,所以他得到了更多,我還看過(guò)另一個(gè)故事:一個(gè)孩子的手不小心插進(jìn)了放在茶幾上的花瓶里,他的媽媽用盡了各種方法,但他的手卻怎么也拔不出來(lái)。只要稍微用點(diǎn)力孩子就會(huì)痛得大叫,媽媽十分焦急不安,無(wú)計(jì)可施之下,只能心痛地打碎了這個(gè)價(jià)值連城的花瓶。媽媽檢查孩子的手是否有損傷。奇怪的是,孩子的手雖然沒(méi)有任何損傷,但他的拳頭卻仍然緊緊握著,無(wú)法張開(kāi)!俺榻盍藛?”媽媽再度驚慌失措。原來(lái),孩子的手里緊緊攥著一顆糖。正是為了這粒便宜的糖,他的手才會(huì)卡在花瓶里。而他卻不知道,他的不放手,讓他失去了多少。

  同樣是兩個(gè)男孩,一個(gè)通過(guò)智慧和變通的方法,得到了比原來(lái)多很多的糖果,而另一個(gè)男孩則因?yàn)橐粔K糖果失去了價(jià)值連城的古董,生活也是這樣,對(duì)于一些事,我們要適當(dāng)?shù)膶W(xué)會(huì)放手,就像放風(fēng)箏一樣,線如果太緊了,那么風(fēng)箏就飛不高,甚至飛不起來(lái),所以在生活中,我們可以適當(dāng)?shù)姆攀,在一些事情上,我們不能抓得太緊,就像手里有一把細(xì)沙,如果你緊握住它,那么它就會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)從你手里流失掉,如果你把手張開(kāi),用雙手捧著它,你會(huì)發(fā)現(xiàn),沙子不再向下漏了。

  所以我們?cè)谏钌,?yīng)該適當(dāng)?shù)姆攀,給你的“風(fēng)箏”松松線,你會(huì)發(fā)現(xiàn),你會(huì)擁有更多。

風(fēng)箏與線作文7

  家里的墻上掛著一只積滿灰塵的風(fēng)箏,圖案是一只燕子。它似乎想要拍打翅膀,逃出這單一,枯燥的房間。她放下手中的筆,離開(kāi)那僅充斥著作業(yè)的書(shū)桌,走到風(fēng)箏的面前,望著它,久久不能釋?xiě)选?/p>

  她出生在一個(gè)并不富裕的家庭,父母親都只是普通的職工。從小,她就被要求達(dá)到最好。父母親告訴她:“你只有靠努力和成績(jī)才能夠和別人站在同一起跑線上……”周六,周日,她總能通過(guò)書(shū)桌的窗戶看到一只只多彩的風(fēng)箏。那一定是別的.孩子們?cè)诜棚L(fēng)箏呢吧。她內(nèi)心好不羨慕!而她,只有習(xí)題為伴……

  一次,父親回老家辦事,母親出差,她與弟弟兩人在家。弟弟建議說(shuō):“我們就放一次風(fēng)箏吧,姐姐。”她,猶豫不決,怕被父母親發(fā)現(xiàn)。弟弟拉著她就往外跑,買了一只風(fēng)箏,在公園放了起來(lái)……

  看著風(fēng)箏漸漸高過(guò)頭頂,高過(guò)房頂,高過(guò)樹(shù)頂,最后在天空自由翱翔。她心中好不歡喜!希望時(shí)間能夠停留在這一刻,讓她與那自由的風(fēng)箏作伴……

  可是上天毫不眷戀她,時(shí)間總不留情面。轉(zhuǎn)眼間,天色漸黑。她有些慌張,拉著不情愿離開(kāi)的弟弟往家跑去。家門口,看見(jiàn)家中的燈已經(jīng)開(kāi)了,料想父母親已經(jīng)回來(lái)了。她推開(kāi)家門,房間充斥著不尋常的氣氛,父母親都陰著臉!肮蛳!”父親嚴(yán)厲的吼聲讓她全身顫了一下,雙腿跪在地上。母親向她走來(lái),那嚴(yán)肅的眼神讓她不敢迎上母親的目光,低頭看著地板。母親走到她跟前,蹲了下來(lái),揚(yáng)起了手,隨即向她打來(lái)。她沒(méi)有躲開(kāi),讓巴掌硬生生地打在臉上。母親一驚,手縮了回來(lái)。她的眼淚隨手掌一起落下。她不是因?yàn)橥炊奁,是因(yàn)椴荒茏非笞杂啥鳒I。弟弟躲在一旁,不敢說(shuō)話。“你還出去玩?你還有心思玩么,你是不要好了么……”聽(tīng)著母親的斥責(zé),她心里又想起了那只在空中翱翔的風(fēng)箏。也許,從此以后,她只能將自己的自由與風(fēng)箏塵封在記憶深處,讓它一直沉睡,沉睡,永久不再醒來(lái)……

  從那以后,她再也沒(méi)有放過(guò)風(fēng)箏。當(dāng)再看到別的孩子放風(fēng)箏時(shí),心中有的不是羨慕,而是一種赤 裸裸的無(wú)奈……

  她,就像那只風(fēng)箏,被牢牢地系在放風(fēng)箏的人手中。他們只是準(zhǔn)許她在他們看得見(jiàn)的地方飛翔,只要她想稍微飛高一些,就會(huì)被那根無(wú)情的繩索——風(fēng)箏線拽回來(lái),用傷痕累累的心面對(duì)現(xiàn)實(shí)……

  但是,她需要空間,和她一樣的孩子們需要自由,他們要找回自己的青春!學(xué)習(xí),成績(jī)固然重要,但是你們希望自己的孩子成為只會(huì)學(xué)習(xí)的書(shū)呆子么?他們想要自己拼搏,自己實(shí)踐,感受青春的酸甜苦辣!

  我不希望長(zhǎng)大談起青春的時(shí)候,一片迷茫,后悔當(dāng)時(shí)自己只知道學(xué)習(xí),也只能學(xué)習(xí)。

  有時(shí),再緊張的心也需要放松……

  有時(shí),再緊的風(fēng)箏線也需要松弛……

  親愛(ài)的父母?jìng)儯苍S,你們需要松一松手中那根握緊的風(fēng)箏線,讓我們自由闖蕩,即使?jié)M身是傷也毫不在乎……

  我們不希望再為自己的自由而哭泣,再為自己的生活而感到灰暗……

風(fēng)箏與線作文8

  小超開(kāi)車時(shí)冒冒失失,被Mickey嚴(yán)厲地批評(píng)了一頓。嚴(yán)厲一點(diǎn)是對(duì)的,可以讓他更深刻地意識(shí)到事情的嚴(yán)重性,避免以后發(fā)生更嚴(yán)重的事故。但是看著他手足無(wú)措的樣子,我有些于心不忍,畢竟還是個(gè)孩子。去買菜的時(shí)候,順便買了兩串糖葫蘆,一串給女兒,一串給了小超。他紅了臉,說(shuō)我不要。我說(shuō),為什么不要?不是還要幾個(gè)月才滿十八周歲嗎?現(xiàn)在還可以當(dāng)成小孩子一樣寵著,過(guò)幾個(gè)月就不能了。他接下糖葫蘆吃了,臉上還帶著些靦腆。

  小煥偷偷對(duì)Mickey說(shuō),姐做人做得實(shí)在太好。我聽(tīng)見(jiàn)了,微笑著不發(fā)一言。我只是下意識(shí)地覺(jué)得該這樣做,于是就做了,并沒(méi)有半點(diǎn)心機(jī)。真要定性的話,我想那應(yīng)該是母愛(ài)的延續(xù)吧。

  你這么好,為什么玉兒他們還要一個(gè)個(gè)地離開(kāi)呢?小煥突然問(wèn)我。我嘆了一口氣說(shuō),每個(gè)人自有他的前程,不可能在哪一個(gè)人生的關(guān)口長(zhǎng)久地停留。人總是要向前走的,他們都有自己的選擇。他們會(huì)把我的好銘記在心里,但我只是他們?nèi)松猛局杏鲆?jiàn)的一個(gè)偶然,不會(huì)影響他們前行的方向。

  除非親情或愛(ài)情能讓人停留,有時(shí)候即使這些也阻不住前行的`腳步,一如當(dāng)年——

  當(dāng)年,母親無(wú)聲的眼淚也沒(méi)能讓我留下。就那么義無(wú)反顧地跟著他流浪天涯,再多的苦與累都沒(méi)能逼退我半步。

  有一天因?yàn)楦覆《鴱匾箍奁鼤r(shí),曾經(jīng)覺(jué)得慚愧,悔不當(dāng)初。但如果時(shí)光重來(lái)一次,我還是會(huì)選擇跟他遠(yuǎn)走。小鳥(niǎo)的羽翼豐滿以后,離巢成了勢(shì)在必然;愛(ài)情的召喚何其強(qiáng)大,沒(méi)有他,我活不下去。

  晚上換洗床單和被罩,順手將女兒的一大堆布偶碼到床角衣箱上。她總是將玩具到處亂堆,搞得床上像個(gè)動(dòng)物園。把她的小帽子套在捧著香蕉的小猴子頭上,再讓它坐到紅色的多足蟲(chóng)背上——呵,怪獸坐騎呢!紅色的小熊和白色的小狗一左一右趴到香蕉上,激烈地爭(zhēng)食猴子的香蕉。長(zhǎng)腳兔從猴子背后探出身子,兩只前爪堵住猴子的臉:快!我抓住它了!你們兩個(gè)趕快吃!

  喜羊羊和美羊羊坐在旁邊看月亮。穿著粉色格子背帶裙的長(zhǎng)辮子娃娃暫時(shí)充當(dāng)牧羊女,按摩用的小木槌冒充皮鞭,不時(shí)輕輕抽打在小羊們的身上。

  喂!小狗,別吃了!來(lái)來(lái)來(lái),當(dāng)一會(huì)兒牧羊犬吧!

  女兒托著小下巴趴在床頭,看我唱念做打,逗得咯咯直笑。白天的時(shí)候她還在為老師布置的童話寓言作文而發(fā)愁,想不到她的母親憑著幾只小布偶就演出這么有趣的劇情來(lái)。

  媽媽,一會(huì)兒我洗完澡,咱們?cè)僮鲞@個(gè)游戲好不好?女兒用央求的語(yǔ)調(diào)磨著我跟她一起玩。

  當(dāng)她洗完澡上床時(shí),我正在電腦前敲擊當(dāng)天的心得。等我打完最后一個(gè)字,發(fā)現(xiàn)她早已經(jīng)伏在枕上睡熟了。我溫柔的撫觸讓她睡得更加恬適,均勻的呼吸中帶著花蜜的甜香。輕吻一下她嬌嫩的小臉,便覺(jué)得多年的辛勞得到了最好的報(bào)償。

  女兒,因?yàn)槟,我明白了母親的心。有一天你也會(huì)像我當(dāng)初離開(kāi)母親那樣離開(kāi)我,親愛(ài)的,到那時(shí)不要為我的眼淚而躑躅不前,因?yàn)槟笎?ài)從來(lái)都不是枷鎖,它只是一根風(fēng)箏的線,牽引著你,提醒著你,不要忘了回家的路。

風(fēng)箏與線作文9

  一沙一世界,一花一天堂。

  ——布萊克

  在那一片天空中,箏從不止一次的想掙脫那一根線的束縛,尋找屬于自己的天空。

  終于有一天,箏對(duì)線說(shuō):“我想離開(kāi)這。我討厭每天睜開(kāi)眼望見(jiàn)的都是一樣的景色,也厭惡了這里的寧?kù)o。我想去外面的世界。即使外面的世界風(fēng)浪滔天,爾虞我詐,我也想去拼一把。”線露出了震驚的神色,但很快笑了,釋然到:“別鬧了,這句話你說(shuō)過(guò)好多次了,可那次也沒(méi)狠心離開(kāi)。這里不是很好么,山清水秀。非得走遍時(shí)間,游盡山川,看盡這時(shí)間的景色,才是真的好么?”

  箏笑了:“不是。但我只是不想一輩子都蜷縮在這個(gè)角落里,永不見(jiàn)天日!焙鋈,一陣風(fēng),吹斷了箏與線的牽連,剪短了箏的束縛。

  箏乘著風(fēng),在藍(lán)天下翻飛。她的臉上映襯出陽(yáng)光般的笑臉,表情,是從來(lái)未曾有過(guò)的堅(jiān)定。線愣住了。她和箏相處了這么多年,是第一次見(jiàn)到她絲毫沒(méi)有雜質(zhì)的笑臉,也是第一次,看她如此堅(jiān)定的決定去做一件事。

  “罷了,”線自我安慰似的“去闖一闖也好?部朗且环N調(diào)味品,只有品過(guò)的人才懂!

  箏隨風(fēng)飄著,飄去了小橋流水的江南,飛過(guò)了黃沙漫天的大漠戈壁,也去過(guò)北極,在那白色草原上,看見(jiàn)了極美的極光。可是,箏的心里總是不快樂(lè)。為什么?她時(shí)常這樣問(wèn)自己。

  箏在外面飄蕩了很多年,可是心里卻總是空蕩蕩的。一天,在不經(jīng)意的時(shí)候,她又回到了曾經(jīng)那個(gè)迫不及待想要離開(kāi)的那個(gè)地方。她看到線還在當(dāng)初的那個(gè)地方。線向箏笑笑:“這幾年玩的開(kāi)心么?”箏搖搖頭:“到過(guò)的地方越多,心里就越?jīng)]了當(dāng)初的那種興奮。一開(kāi)始我不明白是為什么,可是后來(lái)我知道了,我一直牽掛這個(gè)曾讓我想要拼命逃離的家!

  線道:“每個(gè)人都曾面臨人生的選擇,我們必須決定什么事重要的事。我們唯一的財(cái)富,就是我們擁有一生的時(shí)光。其實(shí)我們想要的,希望有的,不過(guò)是一個(gè)有人等待我們家。每個(gè)人都渴望有一個(gè)港灣,可以隨時(shí)等待自己的歸來(lái)!

  是了,我們唯一的財(cái)富,就是我們擁有一生的時(shí)光。時(shí)光有限,可是我們卻可以看遍大千世界,追尋自己的夢(mèng)想;生命有限,可是我們拼搏、奮斗累了的時(shí)候,一回頭,就可以看到那盞永遠(yuǎn)為我們亮著的'燈光。這盞燈,是父母為我們點(diǎn)亮的。若要說(shuō)這世界上有人可以包容我們的所有缺點(diǎn)而孜孜不倦的教導(dǎo)我們,那這兩個(gè)人,一定是父母。

  箏如子女,線如父母。父母總想庇護(hù)我們,總是在不經(jīng)意間讓我們成長(zhǎng)為溫室里的花朵,可是又有多少人能像箏一樣,逃出溫室,想憑自己的努力,繪出絢麗的明天?

  或許故事是假的,但父母的愛(ài),是真的;或許情節(jié)是虛構(gòu)的,但虛構(gòu)不出的,是父母那顆一輩子為子女考慮的心;蛟S你們的父母無(wú)權(quán)無(wú)勢(shì),你因此怨恨過(guò),可是,你更應(yīng)該感謝他們贈(zèng)與了你生命與靈魂,使你到這世界上游歷了一遭。

風(fēng)箏與線作文10

  春風(fēng)三月,草長(zhǎng)鶯飛。

  爸爸帶著我來(lái)到學(xué)校大操坪。

  溫暖的春風(fēng)吹著臉。人們放在天上的風(fēng)箏隨風(fēng)飛翔,五顏六色,各式各樣。孩子們手里拽著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的線,牽動(dòng)著天上的風(fēng)箏。他們笑容滿面,收放自如。

  我催爸爸把風(fēng)箏快快放上去。爸爸左手牽線,右手舉著風(fēng)箏。慢慢的跑了起來(lái)。我看見(jiàn)風(fēng)箏的紙張開(kāi)了。爸爸的腳步越快了,漸漸地他放開(kāi)風(fēng)箏。風(fēng)箏飛起來(lái)了。我的風(fēng)箏飛起來(lái)了!我高興地跑著,跳著,叫著。人們都把眼光投向了我。

  放完了風(fēng)箏,爸爸牽著我的小手。春日的夕陽(yáng)里,一對(duì)幸福的父女高興的走著。小鳥(niǎo)在天空自由的飛,花兒在山野盡情的開(kāi)!

  我忽然覺(jué)得,我就是那天空的風(fēng)箏。父親的手就是風(fēng)箏的線。有他的'大手拽著,我可以在天地之間,自由的翱翔。

  我又想起了爺爺奶奶。他們住在鄉(xiāng)下的老屋里。那是三十年前的木屋。爺爺一直不舍得拆。門前有坪,坪下是水稻田,遠(yuǎn)處是矮矮的山。屋后是山,山上溪水終年繞屋而過(guò)。西頭是菜園,四季都有一園清脆的時(shí)蔬。我們每個(gè)周末都要開(kāi)車到爺爺奶奶的老屋住兩宿。忙碌了一周的爸爸媽媽,放下他們的教學(xué)任務(wù)。帶上我,一起陪爺爺奶奶吃飯,擂擂茶,種菜,燒火,聊天,下棋……我想,爺爺奶奶是線,爸爸媽媽是天空的風(fēng)箏。

  從爸爸媽媽,爺爺奶奶的話里,我聽(tīng)到許多的故事。有爺爺小時(shí)候餓飯的故事,有太爺爺躲日本侵略者飛機(jī)的故事,有爸爸考上師范努力學(xué)習(xí)的故事。我漸漸的懂得,我的爺爺奶奶過(guò)去的日子是怎樣的苦,父親學(xué)習(xí)是多么的艱辛,我的生活是多么的美好。

  后來(lái),我懂得了爺爺為什么要留著這間木屋,因?yàn)槟鞘撬麄兤D苦生活的記憶。那里面有汗水,有淚水。爺爺告訴我,是黨和國(guó)家讓有知識(shí)的他,拿起了粉筆,F(xiàn)在退休了,還有三千多元一個(gè)月的退休金。日子才過(guò)得有滋有味。這幾年,爺爺生過(guò)幾次大病,自己家里都沒(méi)有花多少錢。這是因?yàn)橛嗅t(yī)療保險(xiǎn)金。

  爸爸媽媽告訴我,我有幸福的生活。是因?yàn)樗麄兊目炭鄬W(xué)習(xí),國(guó)家對(duì)知識(shí)的重視,對(duì)教育的關(guān)心。在農(nóng)村的小鎮(zhèn)上,他們有自己的房子。前年,又在城里買了房子。幾年前,父親就買了小車。

  從他們那里,我終于懂得黨和國(guó)家是我們家的線,有了她,我們的風(fēng)箏才能在祖國(guó)的天空自由的快樂(lè)的翱翔。

  一只風(fēng)箏一根線。千萬(wàn)個(gè)風(fēng)箏還是那一根線。

  每個(gè)人,都會(huì)有自己不同的人生。都會(huì)有屬于自己的絢麗的風(fēng)箏。但是手里的那根線還是一樣的線。

  爺爺有爺爺?shù)睦硐,他艱苦奮斗實(shí)現(xiàn)了;父親有父親的理想,他刻苦學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)了;我要有我的理想,靠我的執(zhí)著追求而實(shí)現(xiàn)!

  我們,一起為祖國(guó)奮斗在不同的時(shí)代,不同的地方!為自己,為家人,為國(guó)家,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,奉獻(xiàn)一生的精力氣血!

  然后,一起像風(fēng)箏一樣把祖國(guó)的天空裝飾得絢爛美麗!

風(fēng)箏與線作文11

  每一個(gè)離家的孩子都是父母放飛的風(fēng)箏,而那一縷縷不斷的愛(ài)便是牽系著飛翔風(fēng)箏的線。

  我是在父親的精心編就的風(fēng)箏,春風(fēng)吹拂田野時(shí),我在父親的牽引下開(kāi)始飛行了,一路留戀、一路迷茫、一路抗掙、一路拼搏,直到扶搖直上廣闊的藍(lán)天。

  小時(shí)候,我是父親捧在手心的寶貝,父親濃濃的關(guān)愛(ài),如那緾繞的風(fēng)箏線,讓我溫暖而安心,不曾感到孤獨(dú)與寂寞。

  后來(lái),到了上學(xué)的年齡,我被父親帶到了春風(fēng)里放飛。父親是那放風(fēng)箏的人,父親的大手掌就是那牽系我們之間的風(fēng)箏線。為了讓我早點(diǎn)飛上蔚藍(lán)的天空,高舉著我在大地上拼命地跑,他不顧自己筋疲力盡,還是在拼命地奔跑。而頑皮的我,卻總是想掙脫父親的約束,讓父親十分惱火,甚至拿起手中的鞭子。就像那一次,我家旁邊的小賣部來(lái)了些新的零食,我鬧著要去習(xí),媽媽不肯。我便不甘心地悄悄從抽屜里拿了錢,去買了好吃的零食吃。這一舉動(dòng)被父親看到了,他二話不說(shuō),拿起鞭子狠狠地抽打了我。那一次的.鞭策,我銘記了光明磊落的做人,成了一只向往藍(lán)天,向往陽(yáng)光的風(fēng)箏。

  少年時(shí),我在父親的牽引下慢慢向藍(lán)天飛行,牽系我與父親之間的線,是父親眼中那飽含期待的目光。

  進(jìn)入初中,我不再天天生活在父親的身邊,開(kāi)始了寄宿生活,一周回家一次。父親管束我的時(shí)間少了,我便開(kāi)始放縱自己,父親的威懾力也逐漸降低。一次,我從學(xué)校回來(lái),吃完晚飯,父親叫我去散步,一路上父親跟我說(shuō):“你已經(jīng)長(zhǎng)大了,我要是再像以前一樣拿起鞭子是不行了,你現(xiàn)在應(yīng)該好好想想,讀書(shū)到底是為了誰(shuí),你做事的方法和與人相處的方法,我以后不能再替你拿主意了,要學(xué)會(huì)自己處理和應(yīng)對(duì)。”父親那殷殷期待的眼神,緊緊地?fù)肀е,在我以后的飛行中,多了一份目標(biāo),少了一份茫然,多了一份理解,少了一份狹隘,多了一份主見(jiàn),少了一份盲從。

  正是那一縷縷殷殷期待的眼神,我努力地迎向藍(lán)天,迎向陽(yáng)光,我的世界越來(lái)越美麗,我的見(jiàn)識(shí)越來(lái)越廣博,而父親手中的線卻始終左右著我的情感。

  成年的我,為了生計(jì)常年在外奔波,回家時(shí),父親雖然話語(yǔ)不多,但那眼中的喜悅與滿足卻深深震憾著我。為了那眼中喜悅與幸福,我唯有一心努力地向上飛翔,因?yàn)槟鞘歉赣H的心愿。

  我這只遠(yuǎn)翔的風(fēng)箏,在父親的牽引下,飛得一天比一天高,一天比一天穩(wěn),但卻不知那放飛風(fēng)箏的父親,已長(zhǎng)出根根白發(fā),身體也一天不如一天,盡管如此,父親還是緊緊注視著他放飛的風(fēng)箏,希望他飛得更高,飛得更遠(yuǎn)。

  每一只飛翔的風(fēng)箏,都有一個(gè)主人,都有一根牽系他的風(fēng)箏線,而我就是父親手中的風(fēng)箏,在他的牽引下,我的天空越來(lái)越廣闊,我的世界越來(lái)越精彩,我的步伐越來(lái)越穩(wěn)健……

  我要感謝那個(gè)放風(fēng)箏的人——我的父親。

風(fēng)箏與線作文12

  風(fēng)箏與線是一對(duì)好朋友,每天都在一起快快樂(lè)樂(lè)地玩耍。風(fēng)箏在藍(lán)天中自由地飛翔,而線則牽伴著風(fēng)箏,陪它一起度過(guò)美好的時(shí)光。

  可是有一天,風(fēng)箏突然想要擺脫線的束縛,它覺(jué)得討厭的線令它失去了自由,限制了它的行動(dòng),也困住了它的理想。風(fēng)箏一直有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想,就是能飛得更高更遠(yuǎn),像飛機(jī)一樣俯視天下?墒沁@根小小的線卻拴住了他的理想,使它只能任聽(tīng)線的`擺布。它在心里吶喊:我要恢復(fù)自己的自由權(quán)!

  一天刮大風(fēng),風(fēng)箏心想這是一個(gè)擺脫線的好機(jī)會(huì),于是風(fēng)箏借著大風(fēng)的力量用力掙脫,反復(fù)掙扎,終于,只聽(tīng)得“啪”的一聲,線斷了!線在那一刻才知道風(fēng)箏的想法,它想要擺脫自己的牽伴……而線也明白,風(fēng)箏脫離自己,隨時(shí)會(huì)墮落下來(lái)粉身碎骨……線惶惑地對(duì)風(fēng)箏大喊:“喂,你不要飛走啊,你會(huì)有危險(xiǎn)的!”風(fēng)箏得意洋洋、不屑一顧:“我會(huì)有危險(xiǎn)?現(xiàn)在的我比以前飛得更高了,更遠(yuǎn)了,再也不用任你擺布嘍!”說(shuō)完便隨著大風(fēng)飛走了。線很擔(dān)心風(fēng)箏的安危,他很清楚,風(fēng)一旦停下來(lái),風(fēng)箏沒(méi)有了動(dòng)力沒(méi)有了方向,很快就會(huì)掉落下來(lái)的,后果不堪設(shè)想……可是風(fēng)箏已經(jīng)開(kāi)心地飛走了,它被暫時(shí)的自由愜意沖昏了頭腦,任線怎么呼喊都無(wú)濟(jì)于事。線只能默默地祈禱風(fēng)箏平安無(wú)事了。

  風(fēng)箏這時(shí)正在享受獲得自由的無(wú)限快意和終于實(shí)現(xiàn)理想的成就感。可它不知道一場(chǎng)災(zāi)難即將來(lái)臨。風(fēng)愈來(lái)愈小,風(fēng)箏在慢慢下墜,它想要重新高飛,可是卻感到那般的無(wú)力。而風(fēng)似乎故意和他作對(duì),沒(méi)過(guò)多久風(fēng)竟然停了!風(fēng)箏搖搖晃晃、跌跌撞撞地往下掉,就像一片沒(méi)有方向的枯樹(shù)葉。風(fēng)箏驚恐地大呼救命,可任它怎么叫也無(wú)濟(jì)于事……

  也許風(fēng)箏命不該絕,它掉落在一棵樹(shù)冠上。掛在樹(shù)枝上,它不由得想起了自己的老朋友—線。它想起了和線在一起的美好時(shí)光,它也明白了自己的好朋友就是它的生命“線”,沒(méi)有了朋友,自己就隨時(shí)有危險(xiǎn)。風(fēng)箏很后悔自己當(dāng)初幼稚的行為,可是事實(shí)已經(jīng)發(fā)生,不能再扭轉(zhuǎn)時(shí)空回到從前了,世間沒(méi)有后悔藥啊!正當(dāng)他絕望時(shí),不遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣熟悉溫馨的叫喊聲!熬來(lái)找我了!”風(fēng)箏的復(fù)雜心情頓時(shí)飆升到了極點(diǎn),真是無(wú)比開(kāi)心又超級(jí)慚愧。沒(méi)想到自己這樣對(duì)它,它卻能不計(jì)前嫌來(lái)找自己。線看到風(fēng)箏在樹(shù)上掛著無(wú)精打采的樣子心里很不是滋味。這時(shí)恰好有個(gè)少年路過(guò),他看到風(fēng)箏和線,就把它們都拿下來(lái)接合在了一起。風(fēng)箏感慨萬(wàn)分,動(dòng)情地對(duì)線說(shuō):“我以后再也不會(huì)離開(kāi)你的保護(hù)了,謝謝你來(lái)找我!”從此以后,他們又成了一對(duì)好兄弟,而那個(gè)英俊的少年也成了他們的新主人。

風(fēng)箏與線作文13

  如果你是一只風(fēng)箏,當(dāng)你自由翱翔時(shí),你是否注意到始終牽著你的線?—題記

  我的家境并不富裕。小時(shí)候,爸借錢修建了新房,還買了車子。于是,自那時(shí)起,龐大的債務(wù)就一直壓在我家頭上。

  也許是債務(wù)一直壓在心中,也許是生活上有太多的不順,也許是有些事獨(dú)自承受太久了,爸和媽經(jīng)常吵架。幼小的我,每當(dāng)他們吵架時(shí),都會(huì)哭得傷心欲絕。但也許正是爸媽吵架吵得太多了,也許是習(xí)慣了,也許是本能,晚上,我只要聽(tīng)到一點(diǎn)點(diǎn)動(dòng)靜,立馬就會(huì)從床上彈起來(lái),十分警惕地觀察著周圍的一切,就算是爸媽翻身的聲音,即使隔了一道門,一堵墻,我都聽(tīng)得一清二楚。

  過(guò)了幾年,媽?xiě){著堅(jiān)持不懈地努力,和一點(diǎn)點(diǎn)機(jī)遇,正式成為了一名人民教師。當(dāng)時(shí),新教師要去偏遠(yuǎn)山村支教三年。為了我,為了家,為了生活,媽不得不帶著我,背上行李,背井離鄉(xiāng)。

  也許正是爸媽吵架,所以我小時(shí)候十分乖巧聽(tīng)話而且早熟。有些事,我和其他孩子不一樣。小時(shí)候我跟媽說(shuō):“媽,我一定會(huì)好好讀書(shū),讓你和爸爸過(guò)上好日子的。”媽當(dāng)時(shí)聽(tīng)到這話時(shí),驚訝的一時(shí)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),等過(guò)了兩、三秒后,媽擦掉臉上的淚,說(shuō):“嗯,我家兒子真懂事!

  我隨著時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng),逐漸有自己的思想,有自己的顧慮,有自己的心事……而在媽的眼中,我還是個(gè)孩子,并不能真正分辨是非,怕我受傷害,所以事事都要管著我,恨不得做我肚子里的蛔蟲(chóng)。但我卻很反感,總希望媽不在身邊。

  那幾天,媽真的走了。我大聲喊道:“我自由了!”于是,我開(kāi)始放肆瘋,大吃媽不讓我吃的零食,玩媽不讓我玩的游戲,甚至看起了暴力動(dòng)作片。即使我覺(jué)得它們都很無(wú)聊。一天過(guò)去了,兩天過(guò)去了……閉上眼睛,突然感到自己累了,有點(diǎn)想她了。這樣自由的日子竟如此的空虛,使我感到十分不安,總覺(jué)得少了些什么,心里才明白失去后才懂得珍惜這句話,竟有些想哭的沖動(dòng)。漸漸地,我開(kāi)始懷念媽的嘮叨;懷念媽在我身后說(shuō)多穿件衣服;懷念媽讓我做會(huì)兒作業(yè);懷念媽趴在窗戶上和老師打電話溝通的身影……媽回來(lái)了,突然感受到她身上散發(fā)出的那種久違的溫暖。

  就像牽著風(fēng)箏的線,風(fēng)箏雖不喜歡被束縛,但是當(dāng)它掙脫之后又被拴上時(shí),才知道飛不出去的安全。

  風(fēng)箏很需要線,我也真的`很需要她。如果沒(méi)了她的操心,我又怎么會(huì)平安的長(zhǎng)大;如果沒(méi)了她的嘮叨,我又怎么會(huì)緩和一下多病的身體;如果沒(méi)了她的嚴(yán)厲,我又怎么會(huì)取得如此優(yōu)異的成績(jī)……因?yàn)橛辛怂圆庞辛宋;因(yàn)橛辛怂晕也庞辛艘磺小J撬,給了我全部。我不能沒(méi)有她,就像,風(fēng)箏不能沒(méi)有線。

風(fēng)箏與線作文14

  在浩瀚無(wú)際的天空中,有一只美麗的風(fēng)箏在自由的飛翔,那根默默無(wú)聞的線在給予風(fēng)箏無(wú)限的力量!也許只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨,風(fēng)箏才懂得線的偉大!

  ——題記

  風(fēng)箏,從童年時(shí)就是我們的好玩伴?墒,你有沒(méi)有想過(guò)風(fēng)箏為什么得以飛的這么高。其實(shí)原因很簡(jiǎn)單:是因?yàn)榫給予了它方向的引導(dǎo)和和高飛的力量。那么下面,請(qǐng)聽(tīng)這樣一個(gè)小故事。

  在很久以前,有一只風(fēng)箏在藍(lán)天中飛翔,它一直有一個(gè)夢(mèng)想,希望自己能和鳥(niǎo)兒一樣,能展翅高飛,去美麗的遠(yuǎn)方游玩。于是風(fēng)箏每天都牟足了勁,想掙脫那根一直束縛住它的線。終于有一天它掙斷了那根日日夜夜捆綁著它的線!風(fēng)箏的心里一陣欣喜,用力沖向它夢(mèng)寐以求的高空,就在它忘乎所以的時(shí)候,一陣大風(fēng)刮了過(guò)來(lái),風(fēng)箏左右搖擺拼命掙扎,但已經(jīng)無(wú)濟(jì)于事了,它一頭栽了下來(lái),被摔得“粉身碎骨”了。

  讀了這個(gè)故事,不知你有什么感想。或許你會(huì)覺(jué)得,風(fēng)箏并不是完全錯(cuò)的,至少它擁有了它想要的自由,即使時(shí)間很短;也或許你會(huì)覺(jué)得風(fēng)箏太傻,自不量力,自由沒(méi)得到不說(shuō),連自己的性命都搭上了?墒,在現(xiàn)實(shí)生活中又有多少像風(fēng)箏一樣的人呢?

  其實(shí),我們和父母老師的關(guān)系不也正是如此嗎?小時(shí)候的.我們,覺(jué)得父母是我們最溫暖的依靠,恨不得每天都讓父母陪著自己。然而,我們?nèi)找骈L(zhǎng)大,突然覺(jué)得父母和老師太嘮叨,管的太嚴(yán),不給我們一點(diǎn)自由。我總嫌棄父母說(shuō)我的缺點(diǎn)和不足,總覺(jué)得自己沒(méi)做錯(cuò),是正確的。每次和朋友出去玩,手機(jī)總是響個(gè)不停,總有聽(tīng)不完的嘮叨。還有老師們不辭辛勞,嘔心瀝血教給我們知識(shí)和做人的道理,只為能換取我們更好地未來(lái)!可是現(xiàn)在的我們,卻為了追求所謂的“自由”和突顯出自己的“個(gè)性”,故意和自己的父母和老師對(duì)著干?赡阌袥](méi)有想過(guò),父母和老師是為了誰(shuí)好?你是不是就成了那只“自不量力的風(fēng)箏”呢?因此,我們應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待老師和家長(zhǎng)的教誨,珍惜她們的呵護(hù)和關(guān)懷,在她們的支持和指引下,我們的理想才能實(shí)現(xiàn)!

  雖然,線有時(shí)候會(huì)限制我們的自由,但它給予我們的是更多的保護(hù)和關(guān)愛(ài)。這根線就是濃濃的親情和精神支柱,是父母和老師對(duì)我們永久的關(guān)懷!線為風(fēng)箏指引前行的方向;線為風(fēng)箏指明了前進(jìn)的道路;線為風(fēng)箏給予永恒的支持和鼓勵(lì)!我們親愛(ài)的父母和老師也是如此,即使有一天我們長(zhǎng)大了,就像風(fēng)箏飛的更高了,這根線也只能慢慢拉長(zhǎng),變成永恒的牽掛!

  湛藍(lán)的天空中,柔柔的白云靜靜地飄蕩,那美麗的箏兒有了線的支持鼓勵(lì)和伴隨,相信會(huì)飛出更遠(yuǎn)、更高、更美的人生……

風(fēng)箏與線作文15

  因?yàn)榫的牽引,風(fēng)箏有了奮起的力量。

  ——題記

  燦燦的陽(yáng)光拋灑在樹(shù)梢,碎了一地斑駁的金黃,鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱,楊柳倚著清風(fēng)。澄澈的天空中不知何時(shí)出現(xiàn)了幾只風(fēng)箏,不遠(yuǎn)處傳來(lái)了小孩子咯咯的歡笑。我旁觀這春色,心中疑惑,若我是這風(fēng)箏,線,是外婆嗎?

  長(zhǎng)江邊的一座小城承載了我童年許多美好的回憶,小時(shí)候的我與外公外婆住在一起。外婆的性子很爽朗,跟三教九流的人都熟識(shí)。于是我便決不會(huì)無(wú)聊,除了可以跟伙伴們天天瘋玩外,也可以去張奶奶家蹭頓飯,去鐘爺爺家討來(lái)幾把糖,或是跟輸液的王伯伯談天。有時(shí)也會(huì)跟了爺爺去江邊釣魚(yú),或者喂喂鄰里的雞,以至于他們見(jiàn)我出來(lái)就鎖好雞籠,口里還直嚷,別喂死了。每星期都會(huì)給爸爸媽媽打電話,可是我還是會(huì)哭,怎么說(shuō)都不聽(tīng),怎么勸都不行,外婆只要見(jiàn)我在掛了電話以后哭,眼眶就會(huì)紅,可口里卻說(shuō),哭什么,哭了他們也不會(huì)回來(lái)。每每這時(shí),我就會(huì)哭得更兇,可在淚光朦朧中,我好像不傷心了,不對(duì),是知道了哭是沒(méi)有用的。那時(shí)候,風(fēng)箏在線的牽引下,起步向藍(lán)天進(jìn)發(fā)。

  “寫(xiě)字的時(shí)候坐直了,你看你這個(gè)‘8’寫(xiě)的,歪歪扭扭——”“行了行了,慢慢來(lái)!薄皨尅薄安恢迸,我們慢慢來(lái)。”不知何時(shí),最最嚴(yán)厲的外婆已經(jīng)成了我的`保護(hù)傘,凡事都會(huì)護(hù)著我,那種叫做“溺愛(ài)”的東西是現(xiàn)在才明白的。溺愛(ài)的結(jié)果就是把孩子慣壞,這句話真真是箴言。我呢,便漸漸習(xí)慣了對(duì)外婆發(fā)號(hào)施令,有意無(wú)意說(shuō)一些話惹她生氣,爸媽來(lái)揍我,她卻還是會(huì)攔著。于是我便樂(lè)此不疲,繼續(xù)進(jìn)行這場(chǎng)可笑的的游戲,我以為我知道外婆不會(huì)生氣就什么事也沒(méi)有了,可是,我不知道的是,她會(huì)在晚上偷偷地哭泣。那時(shí)的我,像極了一只不知天高地厚的風(fēng)箏,拼命也想掙脫這無(wú)用的束縛。

  值得慶幸,這段叛逆期的時(shí)間不算長(zhǎng)。是的,我知道,給人造成的傷害是無(wú)法用時(shí)間去衡量的,原諒我,只是渴望那一丁點(diǎn)心靈上的慰藉。我們好像還是和原來(lái)一樣,聽(tīng)新聞,看電視,鍛煉,干活,跟她說(shuō)我學(xué)校的趣事,她也會(huì)恨鐵不成鋼的數(shù)落,但她好像意識(shí)到,我跟小時(shí)候不一樣了。記憶中,我與外婆很少分開(kāi),也就是說(shuō),外婆從出生照顧我到現(xiàn)在。為什么啊,外婆卻說(shuō)她從沒(méi)指望我能回報(bào)他什么。估計(jì)我也無(wú)法回報(bào),物質(zhì)和愛(ài)永遠(yuǎn)不可能等值!扒芬惠呑影桑@樣才有動(dòng)力。”外婆笑了,臉上深深淺淺的橫溝蓋不住那如花般的笑顏。有好多人說(shuō)外婆年輕,一點(diǎn)不假,純黑色的頭發(fā)烏亮烏亮的,可是這次,我卻瞥見(jiàn)了幾縷白發(fā)。

  現(xiàn)在,外婆說(shuō)話我不會(huì)反駁了,不似從前,沒(méi)大沒(méi)小的頂嘴,心里總想著不能象小時(shí)候那樣到現(xiàn)在才后悔,是彌補(bǔ)、挽救,還是預(yù)支我也不清楚。也總想多和她聊聊天,說(shuō)說(shuō)話,卻也想不出緣由。她對(duì)我依然是無(wú)微不至,不管對(duì)別人怎樣,我在她面前總是個(gè)小孩兒……在這一刻,我終于明白,在線的兩端,都是沉甸甸的牽掛沉甸甸的愛(ài)啊……

  藍(lán)藍(lán)的天空中,有幾只風(fēng)箏在飛翔,其中,有一只風(fēng)箏的線延伸到了我的手里。那么,就讓我?guī)е遗c外婆的愛(ài),飛的更高,更遠(yuǎn)吧。

【風(fēng)箏與線作文】相關(guān)文章:

風(fēng)箏與線作文07-05

風(fēng)箏與線作文03-06

風(fēng)箏與線的作文03-09

風(fēng)箏的線作文08-05

風(fēng)箏與線的作文08-07

風(fēng)箏與線03-07

風(fēng)箏與線08-29

風(fēng)箏和線作文07-09

風(fēng)箏與線作文【熱】03-17

【熱】風(fēng)箏與線作文03-26