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小船悠悠作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的小船悠悠作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小船悠悠作文1
翠湖漂著小船,漂著快樂(lè)的星期天。
爸爸放下書本，放下了計(jì)算尺。媽媽放下了毛線，放下了菜籃子。我放下了數(shù)學(xué)題，放下了英語(yǔ)單詞。
食品袋，裝滿雞蛋糕、蘋果和香蕉。
云一樣輕松，我們?nèi)ゴ浜⻊澬〈?/p>
白云的笑聲，拍打船舷。
咬一嘴紅蘋果，又香又甜。
啊，爸爸是這樣年輕，媽媽是這樣漂亮！一齊唱《讓我們蕩起雙槳》，一齊唱《聰明的一休》。
小船悠悠，穿過(guò)九曲橋，穿過(guò)燕子橋。輕輕地，別攪亂柳絲的垂釣。釣到魚兒了嗎？還是只釣到翠綠的影子？只釣到金黃的星星花？只釣到片片流霞？哈哈！
來(lái)吧，蜻蜓！來(lái)吧，小鳥！到我們小船上來(lái)吧，我們做朋友吧！告訴我，你們捉了多少蚊蟲？告訴我，你們也喜歡星期天嗎？
來(lái)吧，爸爸！來(lái)吧，媽媽！用力劃，我們用力劃，超過(guò)前面的'叔叔和阿姨。尼龍傘下，他們是不是在說(shuō)悄悄話？
木槳蕩起圓圓的笑聲，蕩起圓圓的翠湖的酒窩。爸爸臉上少了皺紋，媽媽臉上多了紅潤(rùn)。哈，我的臉上，劃過(guò)小紅魚的快樂(lè)！
悠悠小船，漂滿翠湖；小船悠悠，裝回一個(gè)翠湖，一個(gè)快樂(lè)的星期天！
小船悠悠作文2
在我五六歲的時(shí)候，東面江對(duì)頭有一位醫(yī)生。
江二十來(lái)米寬，渾濁的江面上時(shí)常被駛過(guò)的貨輪卷起白色的泡沫。江彼岸都是樹，要看醫(yī)需再走上刻把鐘左右。
記憶中一旦患了感冒發(fā)燒，奶奶總會(huì)帶我到江邊等待過(guò)江的小船。掌渡的人應(yīng)該是位老爺爺，我還記得他白色的胡須被江風(fēng)吹起時(shí)的模樣，還有他那件橘色的救生衣，總是空空地套在他瘦弱的身體上。
要想過(guò)江是要交幾個(gè)錢的，老爺爺把錢放在一個(gè)別在腰間的小鐵罐里。船只有一個(gè)櫓，所以他把搖兩個(gè)櫓的氣力都花在了一個(gè)櫓上，因此我每次坐在奶奶的腿上時(shí)總是看見他賣力的樣子，覺(jué)得他應(yīng)該是最偉大的'人了吧。
江寬但船小，所以我?guī)状卧诎哆呉姶瑥谋税兜酱税�，總是想起一只螞蟻如何乘著一片葉子漂流的故事。我惴惴不安地坐在船上，感受著波浪給予它的晃動(dòng)，就像驅(qū)車行駛在崎嶇的山路，心中盈溢著恐懼。
見到醫(yī)生，我每一次都會(huì)注意到他與上次為我看病時(shí)有了什么變化。有時(shí)候，我觀察到他長(zhǎng)了胡子，或者換了一個(gè)年輕點(diǎn)的發(fā)型。他的輪廓總是十分模糊，以至于我不能找出任何一種幾何圖形形象地描述他。他的藥瓶擺滿了他身后的一個(gè)柜子，擺得整齊而簡(jiǎn)潔。
他看病的流程異常簡(jiǎn)單。先叫你躺下，然后用力地按你的肚子，換個(gè)地方再按，直到你覺(jué)察到猛烈的疼痛。然后他為你配幾瓶藥，開張單子，我們便可以走了。
我不知道大人們?yōu)槭裁磳?duì)他的醫(yī)術(shù)如此信賴，可能是因?yàn)樗砗鬂M滿一柜子的醫(yī)藥，可能是他那件雪白雪白并且長(zhǎng)到膝蓋的白色大衣，又可能是他家的墻上“行醫(yī)治病”四個(gè)扭捏的大字。
但如今，那位醫(yī)生早已罷醫(yī)。就算他依舊開著他的小院所，怕也沒(méi)有人愿意到他這來(lái)看病了。因?yàn)榫驮诤拥牧硪贿�，在更遙遠(yuǎn)的地方，“醫(yī)院”已經(jīng)靠它的普及得到了更多人的信賴。
江上也建造了一座大橋，掌渡的老爺爺和它的小渡船就也從沒(méi)再在我的生命中出現(xiàn)過(guò)，隨著那位醫(yī)生一同消失在某一天。在江上顛簸的喜悅與害怕，也不知轉(zhuǎn)化成一種怎樣的情愫藏匿在我的身體某個(gè)神秘的地方，再?zèng)]被照亮過(guò)。
小船悠悠，漸行漸遠(yuǎn)。一座大橋一所醫(yī)院代替了所有。當(dāng)此刻我再想去尋回一點(diǎn)往日的溫存，也不知該去何處摸索了。
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