氣球接力作文

氣球接力作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的氣球接力作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

氣球接力作文1

　　氣球是每個人童年最喜歡的玩具，如今我們漸漸長大卻再一次玩起了氣球。作文班的氣球接力大戰(zhàn)可真是令人振奮，我們五個游戲老搭檔再次聚在一起，只為得到一次勝利。

　　游戲開始了，只見，曉筱聽見哨聲，閉上了雙眼，緊緊抓住我的手，使勁的用嘴吹，眉頭都擰在了一起�？墒�，那氣球還是不聽話，一會兒脹起了肚子，一會兒又餓癟了肚子�？醇钡脮泽銌�，一直跺腳，兩個臉蛋漲的`鼓鼓的。我們在一邊卻又愛莫能助，只好為曉筱加油鼓勵。

　　到了小瑤同學(xué)，她把氣球放在椅子上。到了坐氣球，小瑤臉上露出了驚恐的神色，往四下里一望，可眼神又黯淡了下去，嘴巴不由自主的向下咧。第一次，小瑤一直遲遲不敢下坐；第二次，都放松了許多，但是沒坐動；第三次，她在做心理準備是，一旁頑皮的曉筱一把把她壓力下去。小瑤眼睛有一絲茫然，一看她還沒緩過神來呢。

　　到我了，我輕輕地把腳尖翹了起來。李桐瑤輕輕地把氣球放了下去，我和小媛緊緊的抓著對方的手給予對方力量，露了緊張的神色。加油！馬上就到終點了。我們抬起一只腳，另一只腳卻站不穩(wěn)，可太滑稽了。

　　這場氣球接力大戰(zhàn)就這樣落下了帷幕。哎，要是再玩一次這樣有意思的游戲該多好呀！我仔細地想了想也許這個游戲的真諦就是：團結(jié)協(xié)作，互相配合！

氣球接力作文2

　　為了豐富我的暑假生活，媽媽在德克士開心夏令營的活動中給我報了名。在夏令營的第一天，我們做了一個既好玩又特別有意義的游戲——氣球接力賽！

　　首先三位十分漂亮的老師姐姐做了個簡單的自我介紹。她們把我們參加此次活動的11名小朋友分成了兩隊，分別是炸雞隊和漢堡隊。我被分到了漢堡隊，其中迎飛姐姐是我們隊的隊長。她給我們詳細地講了氣球拉力賽游戲規(guī)則：

　　1、哪個隊傳遞氣球快，哪個隊就獲勝。

　　2、在氣球傳遞過程中，不能用手觸摸氣球，如果用手視為違規(guī)，要重新傳遞。

　　3、氣球不能落地，落地后也必須重新傳遞。

　　迎飛老師還告訴我們一些傳遞過程中的'小技巧：要用牙齒緊緊地咬住吸管，并保持吸管向上，以防止氣球掉落。

　　講完，老師拿來兩個藍色的氣球，又分給我們每人一根飲品吸管，并囑咐我們傳遞時注意安全。隨著老師的一聲停下，熱火朝天的比賽開始了。

　　在第一輪的比賽中，因為我們漢堡隊沒有排好隊伍，個頭七高八低，影響了傳遞速度。大家又急于把氣球傳給對方，沒能保持吸管始終向上，氣球幾次落地，輸?shù)袅说谝惠啞?/p>

　　失敗乃成功之母，我們大家沒有一蹶不振，而是總結(jié)經(jīng)驗吸取教訓(xùn)。重新調(diào)整了隊伍，個高的在后面，個矮的在前面，以迅雷不及掩耳之勢把氣球傳到了終點。而炸雞隊的氣球因中途突然掉落在地，沒能獲勝。

　　第三輪我們隊團結(jié)一致越戰(zhàn)越勇一鼓作氣，最終以二比一的成績贏得了氣球接力的比賽。

　　游戲好玩，又讓我明白一個道理：遇到問題大家要冷靜，分析出問題所在，團結(jié)協(xié)作，才能做自己的主人！

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