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“畫鼻子”作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的“畫鼻子”作文,歡迎閱讀與收藏。
“畫鼻子”作文1
在今天語文課上,老師教我們畫鼻子。老師先畫出一個人臉,但是沒有鼻子。叫幾個同學(xué)上來體驗(yàn)一下,老師把他們的眼睛蒙住,讓他們原地轉(zhuǎn)三圈,在自己覺得是的地方畫鼻子。同學(xué)們有的畫出了界 限,有的把鼻子滑到了眼睛上,我們?nèi)嘈Τ梢粓F(tuán)。我想,呵呵,沒那么難吧?不過誰知道呢。
現(xiàn)在老師讓我們分組比賽。我們組搶占了有利位置,聶馨怡率先出場,畫得很好,一下就得了五分。不過其他小隊(duì)就沒有這么好的運(yùn)氣啦!畫得亂七八糟,都偏離位置,所以大都是零分。這局我們贏啦 !
終于輪到我了,我信心滿滿地走上前去,但一被紅領(lǐng)巾蒙住眼睛,我就想霜打的茄子一樣喪失了信心。天吶!怎么什么都看不見。!這可怎么畫呀?原地轉(zhuǎn)了三圈之后,我感覺到了與其他同學(xué)相似的 茫然,我都不知道哪邊是南,哪邊是北,哪邊是東,哪邊是西,這萬一畫錯可糗大了!我找了個地方狠心一筆畫下去。睜開眼睛一看,畫得位置完全正確,可是小了點(diǎn),只得了三分。果真不容易啊!
輪到了張樂了,我們在下面大喊:”左邊,左邊,往上一點(diǎn),快畫快畫!“張樂惱羞成怒,完全不顧我們的呼喊,在人的眼睛上畫了下去,可憐的`小人,被張樂的”神來之筆“搞得面目全非,這次我們 小組只得了一分。再看其他小組,他們畫得如火如荼,有四組得了滿分,兩組得了四分,一組得了兩分。這下,我們就像玩蹦極一樣,從”九重天“落到了”萬丈深淵“。我們憤憤不平地責(zé)問著張樂, 張樂做出一副無辜的表情,好像在說:冤枉啊——我真的盡力了——盡力了——張樂委屈地快要哭出來了。
第四名隊(duì)員是王清揚(yáng),我們希望她能把比分追平。不負(fù)眾望,得了五分。雖然張樂拉開的差距難以彌補(bǔ),但是我們還想縮小差距?墒前l(fā)現(xiàn)白日做夢,我們又把憤怒的目光投向了張樂。不過雖然我們達(dá) 不到第一名,但還是希望我們的分?jǐn)?shù)不要墊底。
“畫鼻子”作文2
“錯了,錯了,再往上點(diǎn)呀!急死人了……”你們聽聽,這焦急的聲音從快樂十分鐘隊(duì)會的活動中傳來,此起彼伏,幾乎要把教室的屋頂掀掉了!
你一定很想知道究竟什么事讓大家那么焦急。實(shí)話告訴你吧,我們班正在玩一場有趣的小游戲呢。
又到了快樂十分鐘隊(duì)會,大家十分興奮地等待著。只見老師走過來,在黑板上畫了一個大腦袋、炯炯有神的大眼睛、嘴巴和耳朵,可唯獨(dú)少了一個小鼻子。然后,老師便對我們說:“這人少了一個小鼻子,誰能把他的鼻子畫上去呢?”
話音剛落,同學(xué)們便爭先恐后地說:“我來!”“我來!”……
終于等到老師請我上去了。我胸有成竹地來到黑板前,用手量了量黑板邊與小男孩鼻子之間的距離,然后對老師說:“可以開始了!崩蠋熥屛艺镜搅穗x黑板一米遠(yuǎn)的'地方,用紅領(lǐng)巾把我的眼睛蒙住。我又在原地轉(zhuǎn)了三圈,停下。此時(shí)此刻,我像喝醉了酒似的,搖搖晃晃摸不著方向,好一陣子才反應(yīng)過來。同學(xué)們等不及了,在下面討論著,猜測著我會把鼻子畫在哪兒。我邁步朝前走去,到了黑板前,我用手在黑板上比畫著,然后拿起粉筆剛想畫,臺下的同學(xué)們大聲喊:“往左!”“往右!”……
我不知道應(yīng)該聽誰的好,就隨手畫了個小鼻子。
教室里頓時(shí)沸騰起來,同學(xué)們有的哈哈大笑,有的跺著腳,有的拍著桌子。我不知怎么回事,忙把紅領(lǐng)巾取下來看個究竟;一看,自己也不好意思地笑了。原來,我把鼻子畫在了小男孩的耳朵上,就像給他戴了一個耳環(huán)似的,真滑稽。
畫鼻子游戲真是太有趣了。
“畫鼻子”作文3
畫鼻子雖然是一個很簡單的游戲,不就是畫一張沒有鼻子的臉,然后再給他畫上一個鼻子嗎?這么簡單,誰不會啊。但是我這次玩畫鼻子卻讓我感覺到有一種不平凡的意義,可是我又說不清楚。
開始游戲了,李老師問誰愿意先玩,這時(shí)馬藝嫻和一個小胖子舉了手,老師并沒有喊他們,而是喊了化東方,你知道老師為什么漢化東方嗎?那是因?yàn)椤爱嫛焙汀盎笔且粋音,老師就說:“畫鼻子是你‘弟弟’,你當(dāng)哥哥要先給你‘弟弟’畫鼻子!边@是我們開懷大笑。老師先讓化東方轉(zhuǎn)三圈,化東方畫得有點(diǎn)斜,小胖子畫的有點(diǎn)歪,而只有馬藝嫻畫得正,因?yàn)槲覀兌几嬖V她位置在哪了。老師說:“既然你們都不想玩,那我們玩手口不一致誰輸了誰畫鼻子,大家同意嗎?”我們異口同聲說:“同意”幸好我提前想好了嘴里說什么,手出什么,這次我逃過了,玩了幾把后,老師讓沒有畫過鼻子的同學(xué)站起來,我極不情愿的'站起來,老師問:“誰愿意自己上去畫?”我不想上去畫,因?yàn)槿绻耶嫴缓,怕別人笑話我,漸漸的終于到我了,我害怕極了,不情愿地走上前去。開始轉(zhuǎn)圈了,一轉(zhuǎn)就分不清東西南北了,我剛轉(zhuǎn)玩了第二圈,以為轉(zhuǎn)玩了,老師又讓我轉(zhuǎn)了一圈,天哪!哪里有那張沒有鼻子的臉?我不管三七二十一,就亂畫了一個鼻子,睜開眼睛一看,才發(fā)現(xiàn)我把鼻子畫在了比下巴還往左的位置,我對這次畫得還很滿意,因?yàn)楸任蚁胂蟮倪要好一些。
終于玩完了,我也特別開心,因?yàn)閺倪@個游戲中增加了我的勇氣。漸漸的我又想起了和哥哥姐姐一起玩的美好時(shí)光。
“畫鼻子”作文4
上課了,吳老師笑瞇瞇地走進(jìn)了教室,叫楊溢同學(xué)在黑板上畫了一個漂亮的小女孩的臉:一雙水靈靈的大眼睛、細(xì)細(xì)的眉毛、小小的.嘴巴,唯獨(dú)缺一個鼻子。畫完后,吳老師宣布:“今天我們大家來玩一個有趣的游戲—畫鼻子。”游戲規(guī)則是:首先,要把上講臺玩游戲的同學(xué)的眼睛蒙上圍巾。
其次,再轉(zhuǎn)兩三圈,才能畫鼻子。第一位玩游戲的同學(xué)是孟黎嫣,她胸有成竹地走上了講臺。吳老師用一條圍巾把孟黎嫣的眼睛蒙住,轉(zhuǎn)了兩三圈,然后遞給她一支粉筆,她接過粉筆,慢慢地、小心翼翼地向黑板摸去,好不容易摸到了黑板,她停下來想了一下,然后選了一個位置,準(zhǔn)備在黑板上畫,講臺下像炸開了鍋一樣,有的說:“往左”,有的說:“往右”,有的說:“往上”……弄得她都不知道往哪里畫,最后,她憑著自己的感覺畫了起來,等她畫好了,同學(xué)們都哈哈大笑起來,孟黎嫣不知道怎么回事。
吳老師連忙幫她摘下圍巾,孟黎嫣自己也笑了。原來她把鼻子畫到嘴的旁邊了。第二個是馬震同學(xué),吳老師也用圍巾蒙住了他的眼睛,他快步走到黑板旁,伸開兩只手臂圍著黑板,上下琢磨,思索了約一分鐘,在左手那里一畫,同學(xué)們立即哄堂大笑,有的笑得抱著肚子,有的笑得前俯后仰,連吳老師也笑得彎了腰。
原來他把鼻子畫到了頭發(fā)上。輪到我了,我先仔細(xì)觀察,目測距離,再蒙住眼睛,慢慢地摸索著向黑板走去。接近黑板,我心里很緊張,怦怦直跳。慢慢地抬起發(fā)抖的右手,真不知道該在哪兒畫才好。“上面一點(diǎn)兒。”
是凌軼貝同學(xué)在提醒我,我忙向上移動了一點(diǎn),畫了一個鼻子。這時(shí)教室里傳來了掌聲和喝彩聲。我激動地一下子摘下圍巾,小姑娘沖我微笑呢,似乎在感謝我為它畫的漂亮的鼻子!“叮鐺,叮鐺…”下課鈴響了,這節(jié)語文課真生動有趣!
“畫鼻子”作文5
也許在很多小朋友眼里,上課無非就是老師教課,學(xué)生聽課,天天如此。可是今天的課卻別具一格。
這節(jié)課,徐老師為我們請來了一位新朋友——一個又滑稽又可愛的小丑。
這個小丑長得可有趣了。瞧,它有一張咧開的紅嘴巴,彷佛在對我們說:“很高興見到你們!币粚π切前愕难劬ο裨趯ξ覀兇蛘泻。小丑還有一頭卷卷的金發(fā),頭上戴了一頂紅藍(lán)相間的尖頂帽,樣子好笑極了。但美中不足的就是小丑缺了一個大鼻子。徐老師說:“今天,我們就來玩畫鼻子的游戲!
游戲開始了,徐老師請了羅秋月,只見她既緊張又興奮地走上講臺。徐老師用一根紅領(lǐng)巾蒙住羅秋月的眼睛,再讓她原地轉(zhuǎn)三圈。羅秋月先是愣了一下,然后,她走向黑板。羅秋月站定了以后,用手摸索著尋找方向,顯得猶豫不決……終于,她下定決心,在黑板上畫了一個鼻子。沒想到她竟然畫準(zhǔn)了,全班都驚呆了。這是,徐老師試了一下紅領(lǐng)巾,說:“看得見?”“是啊,看的見的,是透明的'!毕旅娴男∨笥汛舐暯械。于是,徐老師說:“這次不算,再來一次。”這次情況可就不一樣了,羅秋月被轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向像一只無頭蒼蠅般跌跌撞撞地向黑板走去。這一次,羅秋月不僅沒有畫在臉上,還畫到頭發(fā)外面去了。頓時(shí),全班哄堂大笑:有的笑得雙眼噙淚、肚子都疼了;有的笑得前仰后合、人仰馬翻;還有的捂著嘴在下面偷笑。紅領(lǐng)巾被徐老師揭了下來,羅秋月看到自己的“杰作”后,也笑得合不攏嘴了。
這個游戲真好玩。雖然時(shí)間是短暫的,但快樂是永久的!
“畫鼻子”作文6
今天陽光明媚,我們又來到了“作文三步法”學(xué)校,這回老師帶我們玩了個游戲——“蒙眼畫鼻子”。
老師開始選同學(xué)了,一個個都興奮地歡呼起來,高高地舉起小手,有個同學(xué)跳了起來,老師說:“好,就你吧!”他笑嘻嘻地快速走到黑面前面,老師給他蒙上了一條長長的深紅色圍巾,在原地快速左轉(zhuǎn)三圈,右轉(zhuǎn)三圈,可以看出他非常開心,老師遞給他粉筆,只見他左手摸著黑板找正確位置,同學(xué)們被逗得有的捂著笑臉,有的笑得趴在桌上,有的'前俯后仰……一會兒老師倒計(jì)時(shí)“5、4”,這時(shí)他畫了下來。很不錯,居然畫在正中間!原來圍巾有縫隙!不過,畫得很丑,這時(shí)我們笑的更歡了,嘴也咧開了。
第二位同學(xué)上場了,他大步地走到黑板前,目光緊盯著黑板上的豬頭,很鎮(zhèn)定的樣子。一定在想:不要畫錯!老師也不會再犯錯,把圍巾折疊兩三次,蒙得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。這位男生的嘴角微微上揚(yáng),兩只胳膊架在兩側(cè)做轉(zhuǎn)圈的準(zhǔn)備。隨后,也是左三圈,右三圈,他伸長著左手摸了摸黑板,向右移動兩步,手指上下摸索著畫下了鼻子,這回我們都爆笑,肚子都笑疼了,眼睛瞇得連縫也看不見,我還不小心摔地上了!他拿下圍巾瞧了瞧,哎呀,畫到豬頭下面了!他害羞地臉紅了,不好意思地回到座位上。
最后一位是女生,她飛快地走上去,蒙上圍巾,快速地轉(zhuǎn)了三圈,胳膊來回晃,腳步快速移動,有點(diǎn)站不穩(wěn)了。同學(xué)們議論紛紛,說她分不清東南西北了,她接過粉筆,慢吞吞地找著鼻子位置,最終鼻子畫到眼睛下面。同學(xué)們哈哈大笑起來,有的捧著肚子,有的張大了嘴巴,個個笑得直不起腰來。
啊,這個游戲真好玩!
“畫鼻子”作文7
想畫一張五官端正的人臉,還不是件很容易的事情嗎?但要是把眼睛蒙上,你還可以嗎?
今天老師帶我們玩了一個這樣的游戲,就是“蒙眼畫鼻”。做游戲前,我們要先準(zhǔn)備幾張紙,在紙上畫一張臉,可是就沒有鼻子。大家要在被蒙上眼睛的情況下,準(zhǔn)確地把鼻子畫出來。大家往往驚嘆:“這怎么可能?”張曉明一個箭步躥上去,喊道:“這還不簡單?我來,我來!”老師為他戴上了眼罩,然后讓他開始轉(zhuǎn)圈。“一圈、兩圈……”大家齊聲數(shù)道。轉(zhuǎn)完五圈后,老師給了張曉明一支筆,張曉明像沒頭蒼蠅似的,左摸摸,右摸摸,好不容易才找到紙。于是他隨手畫了一個鼻子,沒想到他把鼻子畫到臉外面去了。頓時(shí)哄堂大笑,有的人笑得直捶桌子,有的人躺到地上笑,還有的人都笑岔氣了。張曉明莫名其妙地摘下眼罩,才恍然大悟!霸趺磿@樣?”他小聲嘀咕著。隨后又有幾名同學(xué)接連上場,可都以失敗告終。有的人把鼻子畫到了眼睛上,有的人畫到了嘴巴里。大家摘下眼罩,看到那個丑八怪,都不知所措,為什么他們會把鼻子畫在這么奇怪的地方呢?真是太搞笑了。
老師事后讓我來試一試。我積累了大家的經(jīng)驗(yàn),胸有成竹地上了場。我想:大家都失敗了,我一定要成功。我仔細(xì)思考了之前同學(xué)們失敗的原因——他們沒有細(xì)心觀察鼻子所占的比例,所在的`位置。鼻子應(yīng)該在離紙側(cè)面邊緣三指遠(yuǎn)處、離紙下端邊緣六指遠(yuǎn)處。于是我充滿信心地套上了眼罩。的確,戴上眼罩是有些慌張。我轉(zhuǎn)了五圈,努力讓自己先站穩(wěn),然后左摸右摸,終于摸到了那張紙,緊接著輕輕摸到紙下端的邊緣,默默數(shù)著:“一指、兩指、三指!弊詈笮⌒囊硪淼禺嬌狭艘粋小三角。突然,我聽到周圍同學(xué)發(fā)出“嘶——”的一聲,難道我畫歪了嗎?于是我忐忑地摘下眼罩,發(fā)現(xiàn)眼前有一張完美的人臉。“我成功了!”我高興地呼喊著。班級里爆發(fā)出雷鳴般的掌聲!
在同學(xué)們驚喜的目光下,我回到了座位。原來只要細(xì)心觀察,什么事情都能做好。這次蒙眼畫鼻游戲真好玩!
“畫鼻子”作文8
今天,我們作文課上玩了一個有趣的游戲——畫鼻子。
首先上場的是曾廣澤,他長得很強(qiáng)壯,我看他連轉(zhuǎn)三十圈都不在話下,他剛轉(zhuǎn)了十圈,老師就用絲綢方巾把他的眼睛蒙了起來。蒙著絲綢方巾的廣澤,樣子真好笑,同學(xué)們沒有一個不說他是“木乃伊”的,“木乃伊”東倒西歪地向白板走去。他摸索著總算站穩(wěn)了。只聽見大家七嘴八舌,有的說:“廣澤,往上一點(diǎn)兒”;有的說:“廣澤,你往下一點(diǎn)兒”;還有的干脆要走上講臺前,要給他指導(dǎo),教室里亂哄哄的。朱老師讓我們安靜下來,請廣澤自己決定畫在哪兒。廣澤一陣猶豫,終于抬手往上畫時(shí),眼看就要畫在臉正中了,就快大功告成了,我正準(zhǔn)備為他鼓掌時(shí),就聽見不知道是誰喊了一聲:“往下啊,往下!”
曾廣澤把手往下移了一點(diǎn)兒,隨手一畫,臺下突然哄堂大笑起來。廣澤不知所措、慌忙扯下眼睛上的方巾,發(fā)現(xiàn)原來自己把鼻子畫在嘴巴上面了,他也情不自禁地“撲哧”一下笑出聲來!
臺下的同學(xué)們都躍躍欲試,大家一邊”舉手振臂“,一邊對朱老師說:“我想畫,我想畫……”。大家呼聲很大,特別是鄒逸航,他激動得滿臉通紅,于是老師請他到白板前,給他也蒙上了頭巾,并請他“自轉(zhuǎn)”幾圈。蒙著頭巾,轉(zhuǎn)了幾圈的鄒逸航穩(wěn)穩(wěn)地走到了白板前。教室里像炸開了鍋似的.沸騰。鄒逸航磨磨蹭蹭,一時(shí)也拿不定主意。他正準(zhǔn)備“隨便作畫”時(shí),我大叫一聲:“別畫,你快畫到我的名字上了!保ò装宓淖钣疫呝N著作文課學(xué)生姓名)
鄒逸航聽到我的呼叫,趕忙把腳向左邊移了幾步,臺下他的歡喜冤家廣澤正給他“瞎指導(dǎo)”,一會兒左邊,一會兒右邊,一會兒上面,一會兒下面。一陣亂指導(dǎo)后,鄒逸航把鼻子畫在了耳朵上了,臺下又是一陣哄堂大笑,我已經(jīng)笑得快喘不過氣了!鄒逸航拿開頭巾,“又氣又恨”地瞪著我們,他那樣子似乎要把我們吃了一樣,“咬牙切齒”地走下了臺。
不知不覺,在我們的歡聲笑語中,游戲結(jié)束了。但我們的笑聲久久地回蕩在教室中……
“畫鼻子”作文9
“哈哈哈,朝上、朝下、朝左、朝右,”我們教室傳來了陣陣叫喊聲,想知道我們在干什么嗎?我悄悄的告訴你吧,我們在玩有趣的“畫鼻子。”
游戲規(guī)律是老師在白板上畫小丑,蒙住雙眼,玩游戲的同學(xué)在原地轉(zhuǎn)三圈,然后,就可以開始畫鼻子了。第一個是何易柏,陳宇滬用圍巾蒙住了何易柏的雙眼,何易柏在原地轉(zhuǎn)了個三圈。再往前走,就像一只企鵝大搖大擺的。何易柏慢慢地往前,走到白板邊,拿起筆,把鼻子畫在了耳朵上,像耳朵上有了一個耳環(huán)。同學(xué)們哈哈大笑有的`拍著桌子笑,有的捧著肚子笑,連何易柏自己也笑了。
第二個是季怡婷,鄧鈴川用顧老師的圍巾蒙住了季怡婷的雙眼,同學(xué)們叫著說:“往前、往后,朝左、朝右,”我感覺季怡婷不知道朝哪里畫,結(jié)果把鼻子畫在了嘴巴上,同學(xué)們笑得快把屋頂掀掉了。
第三個是王梓杰,陳宇滬用圍巾蒙住王梓杰的雙眼,讓他在原地轉(zhuǎn)三圈,王梓杰暈頭轉(zhuǎn)向地,像一個嬰兒在走路。同學(xué)們提醒他,紛紛說:“往上、朝上、朝下。”王梓杰猶豫不決,不知道該畫在哪里,結(jié)果把鼻子畫在了眼睛的下面,小丑就像臉上長了痘痘一樣,同學(xué)們又忍不住笑了起來,連王梓杰自己也哈哈大笑。
第四個是曹詩雯,鄧鈴川用圍巾蒙住了曹詩雯的一雙水靈靈的大眼睛,大家叫:“朝右、朝左、往前!蔽腋杏X曹詩雯和王梓杰一樣不知道把鼻子畫在哪里,結(jié)果畫在了嘴上了,同學(xué)們都哈哈大笑。
不知不覺,在我們的歡聲笑語中,游戲結(jié)束了,但我們的笑聲仍然在教室里回蕩著!
“畫鼻子”作文10
今天上午,老師和我們做了一個游戲,叫畫鼻子。
做完課間操,我們回到教師,看見黑板上有一個三毛,臉胖胖的,圓圓的,嘴巴向上翹著,正咧著嘴沖我們笑呢。上課了,老師走過來對我們說:“同學(xué)們,你們看三毛長得這么可愛,但美中不足的`是他的臉上缺了一樣?xùn)|西,大家找找看!蔽覀儺惪谕暤睾暗溃骸氨亲!”老師說:“好,三毛缺了鼻子,不高興了,誰上來給他畫上鼻子呀?”張金潔自告奮勇,第一個上來,老師先給他蒙上眼睛,然后讓他左轉(zhuǎn)三圈,右轉(zhuǎn)三圈,這才讓他去畫。也許是被轉(zhuǎn)暈了,只見張金潔東倒西歪,像喝醉了酒,逗得我們捧腹大笑,你看他來到黑板前,慢慢地摸著,小心翼翼地移動著腳步,對準(zhǔn)了一畫,“哈哈哈!”同學(xué)們笑得肚子都疼了,原來,張金潔把鼻子畫在三毛的臉外面去了。
接下來是王國東,他上了講臺,走了幾步,還沒畫,同學(xué)們就大笑起來,你一定會問,還沒畫呢,同學(xué)們笑什么呀?你猜怎么著?王國東跑到南邊去了,和三毛差著十萬八千里,怎么可能畫上呢?沒想到王國東去摸了摸電視機(jī)架,然后用手摸著往回走,把鼻子畫上了,正好在眼睛的正下方,就像三毛哭了一樣。游戲進(jìn)入了高潮,同學(xué)們都把手舉得高高的,嘴里不停地叫著:“我!我!”老師笑著說:“就王欣婷吧!”
王欣婷找也不找就畫了上去,畫得還差不多,只是鼻子太小了,就像嘴邊的一粒米飯。
我們越玩越高興,老師也被我們快樂的氣氛感染了,老師用布蒙上自己的眼睛,慢慢地摸索著畫上了,結(jié)果摘下布一看,畫在了眼睛旁邊,同學(xué)們都哈哈大笑起來。
這節(jié)課我們玩得真開心啊!
“畫鼻子”作文11
今天,我們進(jìn)行了一場有趣的游戲-畫鼻子。
老師走進(jìn)教室,手里拿著一條紅領(lǐng)巾,然后在黑板上畫了一個大大的笑臉,轉(zhuǎn)身對我們說:“看看還卻少什么呀?”同學(xué)們興奮極了,異口同聲地說:“鼻子,少了鼻子!”老師笑了,說:“今天,我們就來一場畫鼻子的游戲。誰先來?”老師話音剛落,同學(xué)們就把手高高舉過頭頂,爭先恐后地要第一個來。老師先指定王碩,叫他走上講臺,讓他先站在笑臉前,看了看,然后老師才用事先準(zhǔn)備的紅領(lǐng)巾蒙住了他的眼睛,領(lǐng)著他在原地轉(zhuǎn)了三圈,就讓他開始畫鼻子。只見他小心翼翼地摸索著,最后用粉筆畫了鼻子,同學(xué)們等他一下筆,都忍不住笑了起來,等他摘下紅領(lǐng)巾,原來他把鼻子畫到了笑臉的旁邊,大家笑得肚子疼了!接下來,董鴻儒上臺了,只見他信心滿滿地畫下了一個鼻子,大家又哈哈大笑起來,不知道為什么的董鴻儒連忙摘下紅領(lǐng)巾,原來他把鼻子畫到了笑臉的.下邊。這家伙他可不服輸,要求再來一次,老師允許了。在大家的七嘴八舌地指導(dǎo)下,他終于下定決心畫了,可是當(dāng)他剛畫完,教室里就又炸開了鍋,“象豬鼻子,象豬鼻子!”同學(xué)們都這么說著,老師和我們一起笑著。董鴻儒把紅領(lǐng)巾摘下來一看,自己也哈哈笑起來!真得象一個豬鼻子。雖然我沒能到黑板前去試一試,但是我一樣很高興,大家的笑聲飄蕩在我們的教室里。
今天我們真是高興極了!我想老師讓我們做這個游戲,不僅僅是讓我們開心開心,最終還是要讓我們學(xué)會怎樣細(xì)心地觀察,這樣才能做的更好。
“畫鼻子”作文12
這節(jié)課是語文課,老師走進(jìn)教室,沒有上課,而是先在黑板上畫了個男孩臉,圓圓的臉,大大的眼睛,一張小嘴在微笑,我想:這節(jié)是語文課,又不是美術(shù)課,為什么要畫一幅畫呀?為什么這張臉上沒有鼻子呀?大家也都非常疑惑,議論紛紛。老師等我們討論了一會后說:“在上課前,我們來玩?zhèn)游戲,請五個同學(xué)上來,蒙著眼睛,把磁鐵當(dāng)成‘鼻子’貼到正確的位置上,一定不能偷看哦!”老師正說著,隨即把自己的圍巾解下,放在講臺上,準(zhǔn)備選人。
大家把手高高地舉起,因?yàn)槊~有限,我也趕快把手舉起來,老師請了張同學(xué)。老師用圍巾蒙住了她的眼睛,讓她“左三圈,右三圈”地轉(zhuǎn)了一會兒,她沒有立即往前走,而是站在原地不動,似乎在思考什么。
“向前走,加油,向前走,加油…………”在大家的呼喊中,張同學(xué)走到了黑板前,她把手放在黑板上,一點(diǎn)一點(diǎn)向上移動,移動了一段距離,她以為找對位置了,貼了上去。摘下圍巾一看,原來她把“鼻子”貼在了耳朵上,哈哈哈…………
接著,老師叫了沈同學(xué),他也被蒙住了眼,一直向前走去,到了黑板前,隨手一貼,“哈哈哈哈……"全班同學(xué)都笑了,原來他把“鼻子”貼到了另一塊黑板上了,我們都在嘀咕:沈同學(xué)這次差的太遠(yuǎn)了,也太馬虎了。
老師又叫了余同學(xué),她快步走向前來到黑板前,仔細(xì)地摸了半天,下了決心,堅(jiān)定地貼了上去!巴邸毕旅?zhèn)鱽砑饨新,“她貼對了!”大家都不約而同地鼓起了掌。
我們正玩得起勁,下課鈴響了,這節(jié)有趣的.語文課就這么結(jié)束了,老師還給我們總結(jié)了一個道理:遇到事情要細(xì)心、認(rèn)真,慢慢地去思考,并用心去完成,才可以得到滿意的結(jié)果。我真喜歡這節(jié)別開生面的語文課!
“畫鼻子”作文13
今天下午,陽光媽媽說:“寶貝兒,我們來玩一個游戲吧!笔裁从螒?原來是蒙眼畫鼻子啊!陽光媽媽叫小黃鸝上來畫娃娃,不一會兒,一個活潑、可愛的娃娃就出現(xiàn)在我們的面前。
但是,沒有想到的是,當(dāng)我剛轉(zhuǎn)過身跟同伴說了句話,娃娃的鼻子就不見了。嗨,娃娃成了丑八怪了。
陽光媽媽說:“游戲開始!”小延安第一個自告奮勇地走向講臺,陽光媽媽用淺藍(lán)色的絲巾蒙住小延安的眼睛,此刻,小延安就像“盲人”一樣找不到方向,多虧陽光媽媽幫他調(diào)整方位,要不然小延安就走到講臺下面了。小延安用手摸索著娃娃的臉,在尋找著鼻子的位置,當(dāng)他摸到嘴巴往上一點(diǎn)的地方,他似乎覺著那就是鼻子的地方,于是,就把鼻子畫上,解開絲巾,看見了自己畫在正確的位置上,他開心地笑了。首戰(zhàn)告捷!
小黃鸝是創(chuàng)造這個娃娃的人,她走上臺,系上絲巾開始畫鼻子了,小黃鸝的手簡直是個探測器,不,是雷達(dá),她準(zhǔn)確無誤地找到了鼻子的位置,我真為她高興。
接下來就是我了,我胸有成竹地走向講臺,陽光媽媽幫我系上絲巾,我眼前一片漆黑,伸手看不見五指。
只聽陽光媽媽說:“游戲開始!”下面的尖叫聲也就開始了,真是此起彼伏啊!我都聽不見陽光媽媽說話了。此刻我不知所措,于是我跺了跺腳,想讓她(他)們安靜下來,誰知道下面反而更加熱鬧了,這時(shí)陽光媽媽大喊一聲:“安靜!”把我嚇了一大跳,我終于可以安靜地畫鼻子了。
可是我的`眼前一片漆黑,誰能在黑暗中給我一點(diǎn)光亮呢?我說:“我要求助小黃鸝。”小黃鸝說:“往左一大步!”我小心翼翼地走了一小步,大概是她覺著我沒有走到正確的位置吧,小黃鸝又說:“往左一小步。”我就又走了一小步,畫好了,我解開絲巾,看見我把鼻子畫到嘴巴往上一點(diǎn)的地方,雖然沒有畫在正確的位置上,但是我依然很開心。
玩完這個游戲,這一天我都沉浸在這快樂的時(shí)光里,如果時(shí)間能永遠(yuǎn)停留在那個下午,該多好。
“畫鼻子”作文14
今天,王老師讓大家玩“畫鼻子”的游戲。
王先生首先讓每一排的頭在黑板上畫一個沒有鼻子的小腦袋。然后,王先生叫了每排的另一個人來負(fù)責(zé)比賽。隨后,每組的負(fù)責(zé)人用紅色圍巾蓋住參賽者,然后要求參賽者轉(zhuǎn)身三次。"三,二,一,第一個畫鼻子!"王老師一聲令下,學(xué)生們爭先恐后地進(jìn)行比賽,他們害怕得不到第一名。然而,在底部的學(xué)生也爭先恐后,害怕他們的小組聽不到他們的喊聲。“前進(jìn),前進(jìn)!”教室的屋頂幾乎被叫喊聲掀掉了。然而,最有趣的是林長海在比賽中走錯了方向。他自信地走到窗前,伸出手,聽著“叮!”林長海的粉筆掉到了窗外。多虧了隊(duì)員們的提醒,林長海走回了黑板前。他摸了摸,摸到了一些粉筆灰。然而,他手里沒有粉筆。林長海的隊(duì)員給了他粉筆。他很容易就畫出了他的鼻子。他摘下紅領(lǐng)巾,發(fā)現(xiàn)那是正確的地方。就這樣,林長海的隊(duì)伍獲得了第二名。
第二盤開始了,這一盤,我也打了。我摸索著向前走,但在走幾步之前,我覺得自己好像喝醉了。幸運(yùn)的是,我的組員丁·把我舉起來,帶我到教室后面,但我被什么東西抓住了。當(dāng)我碰到它時(shí),柜子的把手抓住了我的衣服。我脫下掛在柜子上的衣服,請丁幫我把它們放在座位上。過了一會兒,丁又帶著我向前走去。我大膽地走向黑板。很快,我來到了黑板前。我左右摸索,感覺到一些粉筆灰。然而,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我的粉筆不見了的時(shí)候,我正要被我的.鼻子所吸引!胺酃P?粉筆!”當(dāng)我環(huán)顧四周尋找粉筆時(shí),我焦急地喊道!澳愕姆酃P!倍“逊酃P塞到我手里。我又摸了摸鼻子的位置,成功地把它畫在了我的臉中間!疤昧!”隊(duì)員們歡呼雀躍。就這樣,我們組獲得了第一名。
不知不覺,鈴響了,比賽結(jié)束了!爱嫳亲印钡挠螒蛘娴暮苡腥。我下次會彈它。
“畫鼻子”作文15
前些日子,我們在活動課上,老師一進(jìn)教室就問我們:同學(xué)們,你們知道今年是什么生肖年嗎?話音剛落,同學(xué)們異口同聲地回答道豬年!回答正確!那我們今天就一起來做個給小豬‘畫鼻子’的游戲,好嗎?老師笑著說道。同學(xué)們聽了,個個拍手叫好。
老師站在講臺上,揮手示意大家保持安靜,接著向我們宣布了這個游戲的規(guī)則:老師在黑板上先畫一個大大的豬臉,然后請上一位同學(xué),用毛巾蒙上他的眼睛,并讓他原地轉(zhuǎn)三圈,然后開始給黑板上的小豬畫鼻子。
首先被老師請上來畫鼻子的是小明同學(xué),只見他被蒙上眼睛后,又在原地轉(zhuǎn)了三圈,老師塞給他一支粉筆。這時(shí)大家都很緊張,教室里頓時(shí)鴉雀無聲。同學(xué)們屏住呼吸,個個都睜大了眼睛盯著小明。只見他小心翼翼地摸索試探著,慢慢走到黑板前,猶豫了一下,抬起右臂,準(zhǔn)備提筆。臺下的同學(xué)們都想為他助陣,往上一點(diǎn)!往右,往右!再往上一點(diǎn)點(diǎn)!小明最終在黑板上畫了一只鼻子?蓜偮渫旯P,就聽見背后傳來哈哈大笑聲,原來小明把鼻子畫到小豬左邊的耳朵上去了。
老師又請了一位女生上來,結(jié)果她把豬鼻子畫到了小豬的'額頭上了。大家都笑得喘不過氣來。
這時(shí),小丁同學(xué)自告奮勇地說:老師,我也想上來試試!小丁不慌不忙地向黑板走去,原地轉(zhuǎn)了三圈,站穩(wěn)后,接過老師遞上的粉筆,不偏不離,終于把小豬的鼻子畫在正確的位置上了。同學(xué)們都紛紛為他鼓起了掌,大家都說:小丁,你太棒了!
下課鈴聲響了,同學(xué)們還沉浸在這快樂的喜悅之中。畫鼻子的游戲真是太有趣了!
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