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我的榜樣作文15篇（優(yōu)秀）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的我的榜樣作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的榜樣作文1
在我們班有一個(gè)同學(xué)小紅，有人說(shuō)她寫(xiě)字不好，有人說(shuō)她不愛(ài)干凈，但我卻看到了她最大的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)誠(chéng)實(shí)。
我的同學(xué)小紅最大的優(yōu)點(diǎn)就是誠(chéng)實(shí)，每次考試的時(shí)候，她遇到不會(huì)寫(xiě)的.題，從來(lái)不作弊。有時(shí)小紅作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，老師要檢查，她就主動(dòng)去告訴老師，每當(dāng)她一不小心把別人的東西摔壞了，她就勇敢的去告訴老師。
有一次老師讓我們把桌子拉開(kāi)，因?yàn)橐荚�，在考試的時(shí)候小紅遇到了不會(huì)的題，我看到了她一會(huì)兒撓頭，一會(huì)兒低下頭思考，把自己急得滿頭大汗，我就對(duì)她說(shuō)：“小紅，這道題你不會(huì)做嗎，如果不會(huì)做，我跟你說(shuō)�！彼齾s說(shuō)：“不用了，謝謝，我不想做一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的孩子。”我聽(tīng)到了她的話以后就不再說(shuō)話了。
第二天，我看到小紅的成績(jī)并不太好，就問(wèn)她為什么不讓我給她說(shuō)答案呢。這時(shí)小紅認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：“做一個(gè)人要誠(chéng)實(shí)，不能作弊�！蔽衣�(tīng)到她的話后說(shuō)：“小紅，你能這樣誠(chéng)實(shí)真難得，我要向你學(xué)習(xí)。”
雖然她沒(méi)有那樣干凈，沒(méi)有比別人寫(xiě)的字好，沒(méi)有比別人長(zhǎng)得白凈，但是在我眼中她卻是一個(gè)好榜樣！
我的榜樣作文2
今天，老師叫我們寫(xiě)“我的榜樣”，我就深深的沉浸在我的回憶里了。上個(gè)月我在美術(shù)課上看見(jiàn)了梵高，就回家上網(wǎng)查了他的資料，就一直以來(lái)很欣賞他。他栩栩如生的線條，與眾不同的會(huì)畫(huà)方法，堅(jiān)持不懈的執(zhí)著，這足以讓他成為我的榜樣。
梵高開(kāi)始繪畫(huà)時(shí)已有27歲，出身于1853年，死于1890年。她的名畫(huà)有《向日葵》、《鳶尾花》、《星夜》、《夜晚的`咖啡館》、《麥田上的烏鴉》、《加歇醫(yī)生像》《奧威爾教堂》等等�？上且粋�(gè)精神病患者。
畢加索曾說(shuō)：“ 梵高要么是瘋子，要么是天才：”梵高小時(shí)候沉默寡言，堅(jiān)持不懈的走自己的路。我們應(yīng)學(xué)習(xí)他堅(jiān)持不懈的執(zhí)著。就是他的執(zhí)著勝利了，他沒(méi)有被眾人的指責(zé)、辱罵所改變，他去世47年后，人們才發(fā)現(xiàn)他卻也是一位哲學(xué)家，作品也得到了大家的認(rèn)同。他就是我的榜樣——梵高。
我的榜樣作文3
在生活中，許多人都給了我好的榜樣。給我印象最深刻的是我的爸爸。
我的爸爸是一名醫(yī)生，他非常的專(zhuān)業(yè)。
有一次，我發(fā)燒38。4度，爸爸就告訴我：“這樣的`病不用吃藥。”我一下子驚呆了，跟爸爸說(shuō)：“生病了就是要吃藥的，怎么可能不吃藥就會(huì)好�！卑职终f(shuō)：“這只是發(fā)燒了而己，只要讓溫度降了就好了。
于是，爸爸拿來(lái)了濕毛巾和酒精。他把濕毛巾蓋在了我頭上，使我變涼快，再用紙巾蘸了一下酒精擦在我身體各個(gè)部位，我感覺(jué)非常疼，而且很癢，都把我身體搓紅了，豈不是病上加重。
蓋了濕毛巾、搓了酒精后，睡了一覺(jué)，第一天醒來(lái)，量了一下溫度，居然是36。2度了，體溫降了，爸爸不愧是專(zhuān)業(yè)醫(yī)生！
我在網(wǎng)上查了一下，原來(lái)蓋濕毛巾可以使頭上溫度降低，搓酒精可以使身上熱氣散發(fā)，但必須搓紅才能有效。
爸爸可真歷害，是我的榜樣，我長(zhǎng)大后希望可以成為我爸爸那樣厲害的醫(yī)生。
我的榜樣作文4
白白的皮膚，大大的眼睛，櫻桃小嘴，戴了一副圓圓的眼鏡，那必定是我的姐姐了。
“你怎么這么沒(méi)用，你能不能跟著姐姐好好學(xué)學(xué)啊！看你姐姐，考了全校第二，你成績(jī)一直中等偏上。你姐姐每天都自己整理好自己的房間，還幫她媽媽做事�！崩蠇層衷跀�(shù)落我了，我去找姐姐玩……
到了姐姐家，進(jìn)了她的房間，我發(fā)現(xiàn)她的房間好干凈哦！姐姐和我玩了一會(huì)兒，就跟我說(shuō)：“咱們倆看書(shū)吧！”我心想：挺好的呀，反正我也喜歡看書(shū)！就一口答應(yīng)了，可是我看了一個(gè)小時(shí)的書(shū)就覺(jué)得無(wú)聊了，因?yàn)槲覀兛吹腵是英語(yǔ)書(shū)和語(yǔ)文書(shū)。
我跟姐姐說(shuō)：“好不容易有個(gè)小長(zhǎng)假，咱倆玩一玩唄！”可姐姐卻說(shuō)：“再看一小時(shí)，再玩，行不行？”我和姐姐鬧了半天，姐姐才無(wú)奈地把平板電腦給了我，自己在那看書(shū)。
一個(gè)小時(shí)后，姐姐對(duì)我說(shuō)：“我們一起打掃衛(wèi)生吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，連聲答應(yīng)了她。我以為只是隨便打掃打掃，誰(shuí)想到她打掃衛(wèi)生是那么認(rèn)真、仔細(xì)啊！連桌角都要擦得干干靜靜。更別說(shuō)地面了，我掃完客廳就已經(jīng)累得不行了，姐姐卻堅(jiān)持打掃完了整個(gè)家。
我終于知道了她的優(yōu)點(diǎn)是用汗水換來(lái)的了。
她是我的榜樣！
我的榜樣作文5
我的榜樣是周立波。他是個(gè)極搞笑 ，又敬業(yè)的人。他就好像是能把世界上所有的事都變得搞笑，即使是非常小的事，也能把觀眾的大牙笑掉！同時(shí)他也能把自己的工作放在第一位。
他是一個(gè)非常敬業(yè)的人。有一次，周立波雖然患了重病 ，但他仍然堅(jiān)持上臺(tái)演出。
他是一個(gè)非常努力工作的人。他每天要工作十九小時(shí)，每天在網(wǎng)上工作 七小時(shí)，把寫(xiě)好的草稿發(fā)給崔永元，讓他說(shuō)出草稿里的缺點(diǎn)。每天要在編劇組里彩排十七個(gè)小時(shí)，把節(jié)目一而再，再而三地彩排。
周立波的想象力特別好。我講一個(gè)他想出來(lái)的笑話：在公交車(chē)上，甲和乙對(duì)話，甲問(wèn)乙：“您是李剛嗎？” 乙：“不是�！奔祝骸澳质抢顒倖幔俊� 乙：“不是。”甲：“您有個(gè)親戚叫李剛嗎？” 乙：“沒(méi)有。”甲：“那你這小子趕快把你的.腳從我的腳上拿開(kāi)！”
周立波說(shuō)出的笑話能讓我明白一些道理，比如：一位老奶奶站在某中學(xué)門(mén)口，中學(xué)生出校休息，看見(jiàn)了她，想助人為樂(lè)，于是二話不說(shuō)，把老奶奶拉到了另一邊。老奶奶罵道：“我剛從這里過(guò)去呀！”他告訴我們幫助別人，要先知道別人的需求。
這就是我的榜樣——周立波。
我的榜樣作文6
我最欣賞的人是我們班的賀達(dá)源同學(xué)，他胖乎乎的臉蛋上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，他是我們班的勞動(dòng)委員，工作很認(rèn)真，思想品德好，喜歡助人為樂(lè)，成績(jī)也不錯(cuò)，是我值得學(xué)習(xí)的榜樣，也是全班同學(xué)值得學(xué)習(xí)的榜樣。
記得有一次下課，大部分同學(xué)都跑到教室外面去玩了，教室里只剩下寥寥無(wú)幾的幾個(gè)同學(xué)，只見(jiàn)賀達(dá)源同學(xué)坐在座位上認(rèn)真地寫(xiě)著什么，這時(shí)我跑過(guò)去邀他出去玩，他說(shuō)：“不去了，下次吧，我的作業(yè)還沒(méi)做完呢�！蔽艺f(shuō)：“不著急，回家再做，先玩一會(huì)吧。”誰(shuí)知賀達(dá)源同學(xué)說(shuō)出了我至今都還難忘的話，他說(shuō)：“無(wú)論做什么事情都要有始有終，不能拖拖拉拉，這樣才能做好。”這句話讓我受益匪淺，也一直鼓勵(lì)著我努力學(xué)習(xí)，功課再忙、作業(yè)再多我也要完成后再玩。他還有一顆善于幫助別人的愛(ài)心，有一次，他看到班里的`小個(gè)子同學(xué)倒垃圾很吃力，于是他毫不猶豫地跑過(guò)去幫助同學(xué)，又是抬垃圾筒又是拖地，一點(diǎn)也不怕臟、不怕累，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)有打掃不干凈的地方，就會(huì)主動(dòng)再重新打掃一次，一直到滿意為止，他對(duì)工作真是盡職盡責(zé)。
我很欣賞他，最欣賞他的是遇事不怕困難、做事有始有終的思想品質(zhì)。
我的榜樣作文7
她雖然是聾啞人，但她精通九國(guó)語(yǔ)言，是世界聞名的教育家，哈佛大學(xué)碩士學(xué)位的獲得者，她就是我的榜樣——海倫.凱勒。
海倫出生在美國(guó)亞拉巴馬州塔斯喀母比亞鎮(zhèn)，海倫剛出生19個(gè)月，一場(chǎng)重病就奪取了她清脆的嗓音，她的聽(tīng)覺(jué)和她眼中這個(gè)五彩斑斕的世界。她的脾氣開(kāi)始暴躁，直到她的老師莎莉文女士的出現(xiàn)，她讓海倫將手放在自己的嘴上，感受如何發(fā)音。海倫能讀懂盲文啦，他的父母將海倫送聾啞學(xué)校，在進(jìn)入聾啞學(xué)校的這14年里，海倫學(xué)會(huì)了說(shuō)話并成功考入哈佛大學(xué)。
海倫的經(jīng)歷是不幸的，在其他嬰兒還懵懂無(wú)知的時(shí)候，海輪已經(jīng)開(kāi)始自己觀察了。當(dāng)她的父母都以為海倫會(huì)是一個(gè)天才時(shí)，海倫卻突然大病了一場(chǎng)。這無(wú)疑給了海倫的父母一個(gè)很大的.打擊。要知道，教育一個(gè)健全的孩子都是很困難的，更何況是喪失了視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)和說(shuō)話能力的海倫呢？但他們沒(méi)有放棄，終于還能考上了大學(xué)并完成了學(xué)業(yè)。 之后，海倫跑遍了美國(guó)，在大大小小的市里，海倫都進(jìn)行了演講，并建立了很多慈善機(jī)構(gòu)。
相比海倫，我的生活很幸福，我并不殘疾，卻沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)，我要好好地向海倫.凱勒學(xué)習(xí)。
我的榜樣作文8
我的榜樣有很多，其中我最羨慕的就是李佩妍了，李佩妍就是個(gè)小書(shū)迷，也是個(gè)寫(xiě)作文好的學(xué)生。
先說(shuō)她的外貌，她的.頭發(fā)有流海，扎著馬尾辮，愛(ài)穿黃色的衣服，特別引人注目，顯得活潑可愛(ài)。
她學(xué)習(xí)特別好不管是語(yǔ)文課還是數(shù)學(xué)課都學(xué)得很好老師還常常表?yè)P(yáng)他，還給她照相，李佩姸擁有靈活的腦筋，他特別聰明，別人不會(huì)的題他一口氣就能說(shuō)出來(lái)，大家說(shuō)她不棒嗎？
李佩姸特別愛(ài)看書(shū)，他每次看的書(shū)都是厚厚的，還指著字認(rèn)真的看，看得特別投入，仿佛進(jìn)了書(shū)的世界，李佩姸在我心目中就像一位老師在嚴(yán)肅的教學(xué)我，大家知道了，李佩姸就是我心中的榜樣，李佩姸真是一位小書(shū)迷。
李佩姸她每次的作文都很有想象力，每次都把書(shū)里的好詞、好句、好段，都寫(xiě)在了作文里，想象力又豐富、又精彩，我還讀過(guò)他的作文，讓我讀的眼睛都疼了，字密密麻麻，作文還寫(xiě)的長(zhǎng)，她的作文精彩的不能再精彩了。
大家明白了么，李佩姸是我心目中永遠(yuǎn)的榜樣，她也是我心中永遠(yuǎn)的老師。
我的榜樣作文9
從幼兒園到現(xiàn)在，我有許許多多的同學(xué)，但有一個(gè)同學(xué)是我的榜樣，她就是我們班的張可頤。
她有著一頭長(zhǎng)發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，喜歡紅顏色的衣服，看起來(lái)漂亮極了。
她不僅長(zhǎng)得漂亮而且還是一個(gè)樂(lè)于助人的人。星期三的早上，第三節(jié)課是美術(shù)課。我高高興興的要畫(huà)畫(huà)，心里想：今天一定要畫(huà)好，得到老師的表?yè)P(yáng)。我把紙鋪好，準(zhǔn)備拿起筆畫(huà)時(shí)，糟糕的.事情出現(xiàn)了，我的畫(huà)筆竟然找不到了，我趕緊在書(shū)包里翻了翻，沒(méi)有，桌子上找了找，沒(méi)有，難道是我忘拿了？我怎么能這么粗心呢？
看著同學(xué)們都畫(huà)了起來(lái)，我越來(lái)越著急了，就像是熱鍋上的螞蟻，急得我都出汗了。正在這時(shí)，張可宜看到了我的樣子，問(wèn)清情況后，她毫不猶豫的把她的筆給了我，說(shuō)：“給，你用吧！”我說(shuō)：“那你用什么呢？”她笑著說(shuō)：“沒(méi)事，你用完了我再用�！笨粗男θ荩矣X(jué)得是那樣的美。
我拿著這支帶著溫暖的筆，認(rèn)真的畫(huà)了起來(lái)，我趕緊畫(huà)完后就把筆給了她。這節(jié)課，真是多虧了她呀！
她真是我的榜樣，我要學(xué)習(xí)她這種助人為樂(lè)的精神。
我的榜樣作文10
星期四的下午，小明和爸爸一起回家。
他們走到十字路口，發(fā)現(xiàn)路被堵死呢！還用鐵欄桿攔著。
爸爸皺著眉，嘴里嘀咕著：“這里本來(lái)可以過(guò)去的，誰(shuí)把這兒堵了啊”？不過(guò)，他馬上露出一臉的壞笑：“走別的路太遠(yuǎn)了，一定得從這里過(guò)去！”在一旁的小明根本無(wú)所謂，他只顧蹦蹦跳跳地玩。見(jiàn)老爸看著欄桿猶豫，小明笑嘻嘻地問(wèn)：“爸爸怎么走啊？”聽(tīng)兒子問(wèn)，爸爸起了精神，捋著袖子，笑著說(shuō)：“翻過(guò)去��！翻欄桿對(duì)老爸來(lái)說(shuō)是小菜一碟”。
還沒(méi)等兒子說(shuō)話，爸爸身子向下一蹲，張開(kāi)手，奮力一跳，“飛”過(guò)了欄桿。他站在小明的對(duì)面，得意地說(shuō)：“兒子，你看，老爸厲害吧！”突然，小明看見(jiàn)警察來(lái)了，就沖爸爸喊：“交警叔叔來(lái)了！”爸爸剛 回頭，交警叔叔就來(lái)到了爸爸面前，“你欄跳得不錯(cuò)啊，這樣做你就不知道不安全嗎？連小孩子都知道這是錯(cuò)誤的.，你做家長(zhǎng)的怎么就不知道呢！孩子在跟前，你就這樣做榜樣啊？萬(wàn)一有車(chē)子過(guò)來(lái)，出事故怎么辦？”交警的一番話，讓爸爸羞愧地低下了頭。
小明看著小學(xué)生一樣挨訓(xùn)的爸爸，自己心里明白了，這欄桿是不可以翻的。
我的榜樣作文11
幼兒時(shí)，我的榜樣是父親，我認(rèn)為他無(wú)所不知，無(wú)所不曉。小學(xué)是，我的榜樣是老師，我認(rèn)為她博古通今，知識(shí)淵博�，F(xiàn)在，我的榜樣是我最親的母親。
我的母親是一個(gè)最平凡的人，卻有是一個(gè)最不平凡的人。
朝夕相處使我時(shí)常忽視了她，一個(gè)賦予我生命的偉大的人！她的愛(ài)總是那么無(wú)形與無(wú)私，以至于我總不能發(fā)現(xiàn)。
春日，百花齊放，當(dāng)我還在蒙頭酣睡時(shí)，你已早起，為我做早餐；當(dāng)我已經(jīng)欣然入睡時(shí)，你依舊在燈光下不知疲倦地忙碌。
夏至，烈日炎炎，我照例背著李白那難懂的“德之休明，不在位之高下…”孰不知你在背后默默地為我端水扇風(fēng)，多少個(gè)日夜，就是這么過(guò)來(lái)的！
秋臨，秋風(fēng)颯颯，你不辭辛苦地日夜陪伴在我身邊，雖然你在學(xué)業(yè)上幫不上我，卻又盡最大努力使我無(wú)“后顧之憂”。
冬夜，寒風(fēng)呼嘯，你白天為我織毛衣，晚上為我蓋被子。我的手在你的.精心呵護(hù)下沒(méi)有受到“冬之神”的壓迫，依然白皙，然而，母親，偉大的母親！你的手卻日益蒼老。
花開(kāi)花落，春去秋來(lái)，“過(guò)去的日子如輕煙，被風(fēng)吹散了，如薄霧，被風(fēng)吹散了……”“月朦朧，鳥(niǎo)朦朧”
如今，女兒已長(zhǎng)大成人，而你也早已不再風(fēng)華依舊，母親��！你為我付出了多少��！
母親，我身邊的榜樣！
我的榜樣作文12
一天早上，我剛來(lái)到豌豆小五班，教室里亂成了一團(tuán)，同學(xué)們?cè)诶锩婷Φ牟豢砷_(kāi)交，原來(lái)是暖氣管漏水了。
有的同學(xué)拿著掃帚掃水、有的'用拖把拖水、有的忙著挪桌椅，個(gè)個(gè)都忙的不亦樂(lè)乎，我放下書(shū)包也來(lái)幫忙，可是找不到家伙，這時(shí)黃婧瑤說(shuō)：“潘宏宇咱倆去別的班借掃把吧！”我說(shuō)：行，我們 就飛奔到了四三班。我們給四三班的老師說(shuō)明了情況，于是，老師請(qǐng)了一位姐姐帶領(lǐng)我們?nèi)フ覓甙�，我們拿到了掃把趕快回到了班里，也開(kāi)始忙活起來(lái)。賈婉琦拿著撮箕在漏水處接水，同學(xué)們都在忙活 著，這時(shí)，張老師來(lái)了，讓我們?nèi)ゾC合廳上課，讓修暖氣管的師傅來(lái)修。
當(dāng)我們?cè)倩氐浇淌依�，教室里又恢�?fù)了原來(lái)的樣子。我非常感謝那些愿意為豌豆小五班班級(jí)付出的小雷鋒，我要向他們學(xué)習(xí)，如果不是他們，豌豆小五班可能會(huì)變成了“游泳池”，他們是我的 榜樣。
我的榜樣作文13
我很幸運(yùn)我也成為了一位少先隊(duì)員。
我班有一位最優(yōu)秀的少先隊(duì)員，她叫呂曉曼，是我們的班長(zhǎng)。在學(xué)習(xí)上可厲害了，四門(mén)功課都第一。盡管她常�？嫉谝�，但是她一點(diǎn)也不驕傲，永遠(yuǎn)保持謙虛的品德。生活中經(jīng)常幫助同學(xué)，有同學(xué)打架的盡力來(lái)勸阻。她性格溫柔，從來(lái)不生氣，也不說(shuō)謊話，不和同學(xué)發(fā)生口角。可課余時(shí)間她學(xué)會(huì)了畫(huà)畫(huà)，舞蹈，是學(xué)校里有名的舞蹈家。
看到她這么厲害心里很不服氣，故意給她找茬。有一次，輪到我值日，我沒(méi)有按時(shí)去做，同學(xué)到她那告我的狀，我滿不在乎的說(shuō)，誰(shuí)愿意誰(shuí)去做，就是要減我們班的分?jǐn)?shù)。心想你能拿我怎么樣。正當(dāng)我得意的時(shí)候，老師卻表?yè)P(yáng)我值日認(rèn)真。我一臉的'疑惑，回頭看，她很善意的和我微笑。下課了，我好奇的問(wèn)：你為什么這樣做？她笑笑說(shuō)：“我是少先隊(duì)員�！蔽姨澬牡牡拖铝祟^說(shuō)：“你是我的榜樣。”
我的榜樣作文14
今天整理書(shū)架時(shí)，猛然間注意至了那本《小婦人》便喚醒了我對(duì)一位好學(xué)刻苦、自由獨(dú)立、有擔(dān)當(dāng)?shù)拿绹?guó)女權(quán)推動(dòng)人物的回憶。這位女性不是他人，正是《小婦人》的作者—露易莎·梅·奧爾科特。
奧爾科特是著名的美國(guó)文學(xué)，也是一位自學(xué)成才的哲學(xué)家。因受父親的影響，她從小就對(duì)書(shū)籍有著深厚的興趣。但家庭情況無(wú)法支持她去接受教育，于是她開(kāi)始自學(xué)。她如饑似渴地閱讀著各種各樣的書(shū)籍，從中汲取養(yǎng)分，然后試著去裝點(diǎn)她的小世界。她不但但只輸入，還在不斷輸出。她在１６歲就寫(xiě)出了自己第一部書(shū)《花的預(yù)言》，同時(shí)，她也形成了獨(dú)立自主、平等博愛(ài)的思想觀念，這也影響著她的一生。
她在不斷學(xué)習(xí)實(shí)踐中成長(zhǎng)，后來(lái)她創(chuàng)作出經(jīng)典文學(xué)名著《小婦人》，這本書(shū)成為了無(wú)數(shù)女孩的成長(zhǎng)指導(dǎo)書(shū)，而我卻被作者自身所散發(fā)出的魅力所吸引。她哪不斷進(jìn)取的心態(tài)和努力完善自我的'追求；她哪對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)的責(zé)任心，像航行中的燈塔，給我指明了方向，成為了我人生的榜樣，讓我在成長(zhǎng)的路上不會(huì)迷航，讓我成為更好的自己。
我的榜樣作文15
說(shuō)可以到現(xiàn)在為止，我遇到的最好的老師就是我現(xiàn)在的.班主任。
我的班主任姓韓，叫韓英麗。韓老師高鼻梁，大眼睛，常常戴著一個(gè)眼鏡，就顯得更有氣質(zhì)。韓老師不僅長(zhǎng)得很漂亮，講課也講得很好，我們都喜歡聽(tīng)她上課。
韓老師對(duì)我們要求很?chē)?yán)格，記得有一次，我沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)，韓老師很生氣，高高舉起了手，想打我，我害怕極了，想這下可要受苦了，但沒(méi)想到，韓老師的手高高揚(yáng)著，很久沒(méi)有落下。后來(lái)，韓老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我談了心，韓老師的話使我認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤。那個(gè)揚(yáng)起而遲遲沒(méi)有落下來(lái)的巴掌里飽含著韓老師對(duì)我嚴(yán)格要求的愛(ài)，更飽含著對(duì)我慈母般的疼愛(ài)。從那以后我再也不犯這樣的錯(cuò)誤了，每天都按時(shí)完成作業(yè)。
那次，韓老師得了重感冒，聽(tīng)有的同學(xué)說(shuō)醫(yī)生要韓老師休息五天，可是韓老師只休息了三天就又走上講臺(tái)給我們上課，看著臉色蠟黃的韓老師在講臺(tái)上給我們上課，我們都很心疼，有的同學(xué)勸韓老師再休息幾天，等病好了再來(lái)上課，可韓老師卻說(shuō)沒(méi)事，在家里不放心我們的學(xué)習(xí)，那次同學(xué)們都感動(dòng)極了，上課聽(tīng)講都十分地認(rèn)真。
韓老師，您不僅教給了我知識(shí)，更給我們做出了榜樣，以后，無(wú)論我走到哪里我都不會(huì)忘記您這位好老師。
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