他陶醉了作文

他陶醉了作文[精華]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的他陶醉了作文，希望對大家有所幫助。

他陶醉了作文1

　　我的爸爸極愛聽歌，特別是節(jié)奏瘋狂的搖滾樂，或者幽默奇怪叨叨不停的說唱。每次聽歌，他陶醉的樣子，真是太～可～愛～了。

　　瞧，這不他又開始了。

　　只見爸爸走進房間，在床邊站定，身子往后一仰，哐！吱，我聽到那可憐的.床的呻吟。爸爸卻什么也沒聽見，他往后一靠，躺了下去。然后收起一條腿，另一條腿瀟灑地一揚、一提、一收、一搭、一勾一個極其標準的二郎腿，那動作，可以打足10分。

　　躺定，他兩只手向后一伸，抓住枕頭的兩個角，頭一抬、手一收，枕頭被拉到了頭底下。躺安穩(wěn)，他一只手往肚子上一搭，一只手伸進褲兜，弧度優(yōu)雅地掏出了手機。

　　打開手機，搜歌《笑之歌》，隨著歡快帶感的節(jié)響起，一甩手把手機丟到床上，然后就抽瘋起來。

　　只見他：眉毛和著節(jié)奏一揚一揚，眉頭隨著一挑一挑的，眉尾簡直要翹上了天了。別提有多滑稽了；眼睛左轉(zhuǎn)一圈，右轉(zhuǎn)一圈，時而亂轉(zhuǎn)，時而斗雞，鼻子抽動著，兩個鼻孔張得老大，長長的鼻毛都頂了出來，嘴巴半邊下斜，半邊上扭，泛黃的牙齒露了出來。

　　啊呀，光看他那張臉，還以為是精神病人呢。

　　《笑之歌》到了高潮，但見爸爸眼一閉手一收腿一放，一個鯉魚打挺坐了起來，雙手隨著節(jié)奏揮來揮去，腿抖得鞋都踢飛了。

　　他咧著嘴，眉毛向兩邊歪，嘴里還叫著哈－哈－哈－哈！喲－喲－！飆不上去的高音，成了嘶吼。瞧爸爸，他就這樣又陶醉其中了。

　　每次看到他手舞足蹈、樂不可支聽著歌曲抽風(fēng)的樣子，我心里也是那個樂不可支呀，覺得生活呀，實在是太美好了！

他陶醉了作文2

　　每個人的臉上都會展現(xiàn)出各種表情：微笑、難過、驚訝……或許在少數(shù)人的眼里，微笑、難過、陶醉等表情都很幼稚，但在我眼里弟弟那陶醉的一刻，真的太可愛了。

　　春天來了，柳絮如煙、繁花似錦。不久，便迎來了一場春雨。

　　那是一個星期天，剛洗漱完，我走向窗前的桌子寫作業(yè)，我揉了揉眼睛，抬起手剛要拿筆，忽然一陣涼風(fēng)吹來，接著就是烏云密布，不久后天空就灑下了無數(shù)的小雨滴，它打在窗戶上，打在房屋，打在地上......“嘩啦啦，嘩啦啦......”像是在演奏一首音樂。這是雨姑娘來了，她親吻著大地，使大地上的萬物更加美麗、自然。我驚訝起來，而弟弟似乎從來沒有見過、感受過春雨的自然，只見他把手伸向窗外，雨水滴落在他的手中，正在感受春雨的那種清涼呢。不一會兒，他把手縮了進來，搓了搓手，就好像在享受著雨水的滋潤。接著，他的眼睛一直凝視著窗外的`春雨花園，我怎么叫他，他都無動于衷，你瞧！樹枝上掛上了一連串的珠珍項鏈，小草的莖上也掛滿了珍珠，有些珍珠還在花兒的葉子上，像小孩玩滑梯似的滑到了地上�；▓@里的一切都顯現(xiàn)了自己的美麗。

　　他眼前的美景充滿了詩情畫意，他被這茫茫的春雨陶醉了！

他陶醉了作文3

　　這是我第一次看見自己媽媽陶醉的模樣，我覺得她的這副模樣讓我永遠也無法忘卻。在上周六的時候，我和媽媽乘車來到了一座非常有名的景點進行游玩。其實這也是我和媽媽第一次來到景區(qū)游玩，因為在以前的時候，媽媽和爸爸的工作非常的忙碌。和媽媽相比，爸爸的空閑時間明顯要多出許多，所以在以前出去玩的時候，絕大多數(shù)都是爸爸帶我去玩的。

　　因為工作的原因，媽媽很少陪伴在我的身邊，甚至有的時候我們都已經(jīng)打算去一個地方玩耍，但是在半路的'時候接我接到緊急通知所以她就回去上班。這種事情發(fā)生不是一次兩次了，而是很多次。所以在經(jīng)歷過這么多次的意外，最后媽媽每次回來，我和媽媽玩的地方限于家的附近左右。本來這一次和媽媽去這個地方，我的內(nèi)心就是不怎么相信。我覺得還是有很大的概率會在半路的時候媽媽突然走掉，但是讓我比較驚訝的是，這次游玩兩三天的時間慢慢依然陪伴在我的身邊。后來我才了解到原來媽媽把自己很長時間的假期全部用來陪我了，我們在景區(qū)找到了一個非常美麗的公園，然后讓一個游客幫我們拍照。我能感受到媽媽非常沉浸于在這種比較優(yōu)美的環(huán)境之中，而且她好像一刻也不愿意在屋里面逗留，非常愿意在這些比較漂亮的地方走走轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我知道這應(yīng)該就是因為她工作性質(zhì)的原因，所以才這么喜歡這種清新優(yōu)美的環(huán)境。

　　后來當我們離開的時候，我也能夠明顯感覺到媽媽那種依依不舍的感情。不知道我們下次再來這種地方還不需要多長時間才能夠再一次光臨，不過我覺得這次的游玩足夠讓媽媽沉浸于這種美好的環(huán)境中很長一段時間了。

他陶醉了作文4

　　她是我在百貨商場碰到的一位美女阿姨！

　　她正在欣賞著鏡子中的自己�？礃幼�，她對自己的面容非常滿意。雪白細膩的皮膚，尖尖的小臉蛋，一卷金黃色的`頭發(fā)，粉色又閃亮的眼影，長長的眼捷毛，抹著大紅色的櫻桃小嘴兒，再配上高高的鼻梁……看起來多么精致��！她對著鏡子里的自己露出了滿意的微笑。

　　她轉(zhuǎn)過身細細打量著這里的每一件衣服，用她那纖細的手感受著衣服的質(zhì)地，想象著穿在自己身上一定是“美美噠”。突然，她眼睛里閃出一道光，她選中了一件雪白的連衣裙。連衣裙上繡有一朵朵紅色的玫瑰花，穿在身上顯得十分高貴、艷麗，身材也顯得更加苗條�？粗�鏡子里的自己她陶醉了，順手拿出手機，擺了幾個不同的姿勢，連拍了好幾張照片，發(fā)到了朋友圈。

　　她穿著自己剛買的衣服在商場里轉(zhuǎn)了一圈又一圈，那件美麗的連衣裙也跟著舞動起來，她的臉上堆滿了笑容，笑得己經(jīng)合不攏嘴了。她完全沉浸在自己的世界里。

　　此時，商場里數(shù)十雙大大小小的眼睛都在盯著她看，還有些人正在一旁竊竊私語……她卻什么也沒發(fā)現(xiàn)，看來，她真的是陶醉了！

他陶醉了作文5

　　走進鄉(xiāng)村，也會發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)村是寂靜的地方，它沒有城市的雜亂和繁華，放肆，鄉(xiāng)村卻是純樸美麗的地方，它的美景和淳樸實在在令人陶醉。

　　今天是五一節(jié)，我和爸爸媽媽和妹妹一起來到鄉(xiāng)村，剛一進村我們就被眼前的景物所吸引，我們繼續(xù)往前走著，來到了一片果園，看著那一個個鮮紅的果實，他陶醉了，她就是我的妹妹，她坐在田埂上，像是依依不舍的.樣子，快走吧，一會兒我們還會再來這個果園摘果子的，說完妹妹一下子就跳了，興奮的，又蹦又跳，我們又來到了蔬菜的地，看著那綠油油的蔬菜，他陶醉了，我看那些蔬菜便想起我以和爸爸媽媽一起種菜的情景，看完后，我們又來到剛才的果園，爸爸對我說：這是你的伯伯的果園，說完我們就開始摘果子了，開始的時候，我們都去摘果子了。就只有妹妹坐在前，田埂上盯著一棵蘋果樹。我過去說：你怎么不在呢？他說：我看見了一個又紅又大的蘋果，就在那紙上，后來他來到這棵蘋果樹下，一蹦一跳都沒碰到蘋果，于是他就爬了上去爬上去，蘋果是摘到了，可是他下不來了，我去叫爸爸媽媽過來，爸爸媽媽笑著說：你怎么爬上去了？這下你怎么下來？爸爸爬上樹去把妹妹抱下來了，不一會兒我們就，走了可是妹妹還是在躲樹下，不舍得走，我心里一想，他恨不得把整個果園都搬去似的，最后我們走了。

　　鄉(xiāng)村的每一處都是一道美麗的風(fēng)景線，他們像畫卷上的一抹油彩，使畫卷更溫馨，她的美麗，使她深深地陶醉了

他陶醉了作文6

　　他在鳥語花香的時節(jié)走進了大自然，他想著去聆聽大自然的聲音。

　　他先是走進了一片花叢，蜜蜂的嗡嗡聲占據(jù)了他的聽覺。也許有人會覺得這種聲音會有些吵鬧，可是聽在他的耳里，蜜蜂的嗡嗡聲已然成為了大自然里的一首音樂。僅有真正仔細的去聆聽著，才能夠聽出其中的樂趣。

　　他在聆聽了一會后，又繼續(xù)向前走去。他雖是喜歡這蜜蜂的嗡嗡聲，可是大自然更美妙的聲音還在后頭。他穿過了這一片花叢，之后走進了山林。

　　山林里很熱鬧，枝頭有小鳥在鳴唱，草地里有各種小生物在穿梭，晃起來的枝葉聲不一樣于風(fēng)吹起樹葉的沙沙聲，畢竟這種聲音是從地面?zhèn)鞒鰜淼模�還伴隨著小生物微小的腳步聲。他越往里走，山林里各種聲音便都交雜了起來。

　　突然的，山林深處的小溪流帶起來的潺潺流水聲悄無聲息的也融入到了這些聲音中來。這一刻，這一首山林間的自然之歌成為了他耳畔最美妙的歌聲。

　　他在原地靜靜地站著，閉上眼享受著這萬籟之音。這一刻，他陶醉了，陶醉在這一片奏響著各種動植物都加入的大合唱。

　　這些聲音宛若是一汪一汪脫離了溪流，飄向了空中的`泉水，清澈的泉水在林間，在半空中蜿蜒。泉水將林子里所有的景象都印在了自我的身體里，那些樹木枝葉，那些生靈小鳥全都在飄懸的泉水里被拉長，放大，亦或彎曲的變了形狀。站立的我們能摸得著，因為我們自我能夠感受到，我們就身處在這汪泉水之中。我們在其中陶醉，也有幸自我能夠走進這汪泉水，感受其的玄妙。

　　起風(fēng)了，林子里的那些生物突然止了步，枝葉間的鳥兒也連忙禁了聲讓自我的身體穩(wěn)住在枝干上。于是，他睜開了眼，從陶醉中走了出來。

他陶醉了作文7

　　周末，我，弟弟，爸爸和媽媽一起去公園玩，弟弟被公園的美景給迷住了。

　　我們?nèi)サ氖翘斓潞�工會，從大門一進去就是放風(fēng)箏的地方，前面就是一條大河了。向左看去，你會看到一大片荷花池，有的荷花還是個花骨朵，有的'才開了一半，有的已經(jīng)綻開了笑臉。

　　雖然荷花很美，但我們今天可不是專程來看他們的，弟弟從小就喜歡花花草草，今天就是帶她來一個比較偏僻的小花園的。

　　一進花園，就變得眼花繚亂了，有玫瑰花，有百合，還有郁金香各種花兒琳瑯滿目，幾乎所有的花這里都有。

　　弟弟他一進去就被迷住了。

　　他閉上雙眼，聞著淡淡的花香，非常陶醉。他走向茉莉花，這可是他最喜歡的花，一直觀察了整整20分鐘。

　　花園旁有條馬路，我撿了一些石子，打算跟我弟弟一起去打水上漂的，沒想到他居然拒絕了我，說他還要繼續(xù)看花海

　　半個小時，一個小時，一個半小時漸漸天已經(jīng)黑了，我們硬是哄著他走了，不然不知道他還要到什么時候呢。

　　弟弟有一雙發(fā)現(xiàn)美麗的眼睛，我們要想他學(xué)習(xí)，平時少看手機，多看看花草樹木哦！

他陶醉了作文8

　　生活中，每個人遇到不同的事情都會有不同的反應(yīng)，有時會生氣、會傷心、會開心、會陶醉、會激動……我有一位非常喜歡看球賽的哥哥，他每次來到我們家里或者是回到爺爺家里，他就會立刻打開電視看球賽。

　　有一次過節(jié)，我們回到爺爺家里，哥哥比我們早到家里，所以哥哥就先看電視了，他每次看球賽的時候，總會拿個足球，臉上經(jīng)常貼上一個“加油”的紙貼，我們到家的時候，球賽也已經(jīng)正式開始了，哥哥激動的緊緊抱著足球，哥哥看了一會之后，全身開始顫動起來，嘴里面正不停的念著：快射門啊，加油呀！防守�。�傳球呀之類的句子，哥哥緊盯著電視，好像是哥哥在比賽一樣，哥哥腳下的地板都要被剁碎了一樣，哥哥的眉毛突然揚起，原來瞇成一條縫的小眼睛瞬間瞪圓，閃爍著奇異的光芒，他的臉漲的變了包，看上去十分的`緊張，我都能聽見關(guān)節(jié)發(fā)出的“咔咔”聲。

　　突然，哥哥一跳，把足球放在地上，自己學(xué)著電視中的人物，一起向前沖，哥哥做了一個假動作，把球一踢，像是用盡了全身的力氣，說射門的時候，哥哥把球踢到了墻邊，足球運動員也順利的進球了，我也走了過去，拍了一下哥哥的肩膀，哥哥嚇了一跳，說：“你們什么時候回來的。”

　　看了這個場景，我才知道，什么叫做真正的陶醉在其中了。

他陶醉了作文9

　　我們所有人都捂嘴笑了，因為眼前這個戴著耳機聽歌的男孩，他陶醉了。聽著聽著，他跟著唱出了聲，唱出來的調(diào)兒都讓我們明白，他也陶醉在自己的清唱里了。

　　我們大家都明白，只有陶醉了的人，才會戴著耳機自顧自地唱，因為如果有人錄下此時的聲音給這個唱出聲的人聽，他一定會明白，戴著耳機陶醉了是多么的擾民了。不管是唱歌多么厲害的人，當其戴著耳機唱出聲時，那聲音的調(diào)兒不是準的，是嚴重走音的，然而，陶醉在其中的.人不知道。正如眼前這個戴著耳機的男孩，陶醉到我們所有人不知道該捂嘴笑還是捂住自己的耳朵是好。

　　我們之中也有人想要上前去制止這個男孩繼續(xù)清唱，然而，最后大家還是原諒了他，大家都選擇找來一塊小棉花球塞進自己的耳朵，同時看看這個男孩陶醉的模樣。的確，他此時陶醉的模樣，不正是此時的我們所向往的境界嗎？如果不是大家都被航班延誤困在機場里無所事事，他又怎么會戴著耳機陶醉在自己的世界里呢？我們做不到如此陶醉，是因為我們介意給別人打擾，一旦這樣的介意出現(xiàn)在自己的心上，我們的世界也就無法像這個眼前的男孩那般陶醉了。

　　也許他不知道，也許他又知道，不過不管他知道還是不知道，他達到了。他達到了我們此時都向往的境界，他達到了我們眾人都羨慕的暫時的逃離，逃離這個困住我們所有人的機場，逃離這無所事事又焦慮不安的境地。他只需要一副耳機一個首歌便到達了我們想要的境界。

　　他陶醉了，我們也羨慕了。多希望我們還能像他那樣塞上耳機就能去到另外一個世界，去到一個更加美好的避難所啊！

他陶醉了作文10

　　我有一個朋友，他居然被陶醉了，因為他看上了一本漫畫書！

　　事情是這樣的，在星期五晚上約好在圖書館星期六一點會和在那邊看書，直到了星期六下午一點，我就騎上了自行車道圖書館到了之后，朋友也到了我就跟朋友一起進圖書館里面，我們都看起了書，在圖書館里非常的安靜，有的認認真真的地看書，還有的在點咖啡或者菊花茶一遍看一邊喝，這可真是個好時光呀！也那么的安寧呀！

　　我們也在看的津津有味的.，我待會看沈石溪的動物小說大全，再不一會看四大名著：三國演義、紅樓夢、西游記、水滸傳。再不一會再看哈利波特系類的小說。我們就像兩個菩薩一樣或者像兩個唐僧在念經(jīng)！一動不動。

　　我們看了四個小時了，可以回去了，在走的時候，朋友突然看到了漫畫書，還是全新的！他迫不及待的跑過去想買一個來看！我跟他說：“咱們可以走了！想看的話下次再來就好了呀！ ”可他就是不聽！我本來想去那邊借一本去買！可是借書卡不夠買這本書，我有沒帶現(xiàn)金！這幾本漫畫書就像黃金一樣，都想要但是搬不走！

　　我只好到網(wǎng)上給他買一本！

他陶醉了作文11

　　小高和我一樣也讀五年級，我在三班，他在一班。小高是一個多面手，他是小作家、小畫家，更出色的是，他還是一個演講家。

　　一個早晨，校園廣播臺播出了一則新聞：“我們學(xué)校五（1）的小高同學(xué)不負眾望，在本市紀念紅軍長征勝利83周年演講競賽中獲得小學(xué)組一等獎！”

　　下午第二課堂，學(xué)校播放了比賽錄像，全校幾十個班級幾千名同學(xué)的眼睛都緊緊地盯著教室里的電視機，欣賞著小高“演講家”的風(fēng)度。

　　啊，小高出場了！他穿著一件淡藍色的襯衫，一雙黑皮鞋，有力的'步伐洋溢著年輕的活力。他的演講吐字清晰，感情充沛，仿佛把我?guī)�入了那種波瀾壯闊的長征歲月……他完全投入了，大大的眼睛里散發(fā)著自信的光芒，臉頰因為激動而泛出淺淺的紅光。聚光燈下，他的雙手隨著演講的內(nèi)容，時而抬起，時而放下，時而指向前方，仿佛那皚皚的白雪、廣闊的草坪就在眼前。令我印象最深刻的是：這只手臂正揮舞著黨旗吶喊，發(fā)出強勁節(jié)奏的召喚，那是革命必勝的信念，那是死而無憾的宣言！……

　　現(xiàn)場的評委老師不住地點頭，臺下的觀眾都靜靜地聽著，好像都隨著他的演講走進了當時那個艱苦奮斗的年代。

　　小高，你是好樣的，讓我們?yōu)槟愫炔蕷g呼吧！

他陶醉了作文12

　　有人陶醉于美食，美食街上時常有他們的身影；有人陶醉于鮮花，在鮮花面前駐足馳望；有人陶醉于美景，身處美景不能自拔，而我的同學(xué)張興晟卻陶醉于瀑布。

　　一天，我和同學(xué)張興晟在家長的帶領(lǐng)下一起去五蓮山玩賞。來到山腳下，待車停穩(wěn)，我們二人飛快地沖向山門。一路上美景紛紜：五彩斑斕的花朵，直沖云霄的.蒼天大樹------，可是這些美景在張興晟的眼中根本沒有美這一說。

　　突然，嘩嘩嘩的流水聲飄到我們的耳畔，那聲音好像疊疊的浪涌向岸邊，又像一陣陣風(fēng)吹到樹林。張興晟立刻睜大了眼睛，眼中閃爍著奇異的光芒，“這是什么聲音？從哪里飄來的�！本o接著，他飛快地循著聲音，向前，向前。

　　“瀑布！快來看。我從文章中知道黃果樹瀑布，壺口瀑布，也從文章中了解到瀑布的壯觀，沒想到在這里也能見到瀑布，真的瀑布！”陣陣微風(fēng)吹過，把瀑布吹得如煙如霧。水花飄落在身上，好像下過蒙蒙細雨。在陽光的照耀下光彩奪目。只見張興晟一臉陶醉地站在瀑布的跟前，一邊欣賞，還一邊不停地喃喃道：“太美了，實在是太美了。”突然又低聲吟起了唐代詩仙李白的《望廬山瀑布》“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川，飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”十分鐘，三十分鐘……他如雕塑一般立在那里，若不是要繼續(xù)前進，他怕是要一直立在那里了。

　　這就是我的同學(xué)張興晟，一個愛瀑布并陶醉其中的人。

他陶醉了作文13

　　我們所有人都捂嘴笑了，因為眼前這個戴著耳機聽歌的男孩，他陶醉了。聽著聽著，他跟著唱出了聲，唱出來的調(diào)兒都讓我們明白，他也陶醉在自我的清唱里了。

　　我們大家都明白，僅有陶醉了的人，才會戴著耳機自顧自地唱，因為如果有人錄下此時的聲音給這個唱出聲的人聽，他必須會明白，戴著耳機陶醉了是多么的擾民了。不管是唱歌多么厲害的人，當其戴著耳機唱出聲時，那聲音的調(diào)兒不是準的`，是嚴重走音的，然而，陶醉在其中的人不明白。正如眼前這個戴著耳機的男孩，陶醉到我們所有人不明白該捂嘴笑還是捂住自我的耳朵是好。

　　我們之中也有人想要上前去制止這個男孩繼續(xù)清唱，然而，最終大家還是原諒了他，大家都選擇找來一塊小棉花球塞進自我的耳朵，同時看看這個男孩陶醉的模樣。的確，他此時陶醉的模樣，不正是此時的我們所向往的境界嗎？如果不是大家都被航班延誤困在機場里無所事事，他又怎樣會戴著耳機陶醉在自我的世界里呢？我們做不到如此陶醉，是因為我們介意給別人打擾，一旦這樣的介意出此刻自我的心上，我們的世界也就無法像這個眼前的男孩那般陶醉了。

　　也許他不明白，也許他又明白，可是不管他明白還是不明白，他到達了。他到達了我們此時都向往的境界，他到達了我們眾人都羨慕的暫時的逃離，逃離這個困住我們所有人的機場，逃離這無所事事又焦慮不安的境地。他只需要一副耳機一個首歌便到達了我們想要的境界。

　　他陶醉了，我們也羨慕了。多期望我們還能像他那樣塞上耳機就能去到另外一個世界，去到一個更加完美的避難所��！

他陶醉了作文14

　　今天是周三，下午的第一節(jié)課就是音樂課，剛剛結(jié)束一上午的課程大家都到外邊排著隊去吃飯了。

　　一路上還有人在說著下午音樂課的事，因為老師說過那節(jié)課要學(xué)新課所以大家都很好奇學(xué)的哪首歌。時間馬上就來到了下午，同學(xué)們也都從家里回到學(xué)校，因為剛過午睡時間他們不敢大聲喧嘩只好在一旁竊竊私語。過了許久已經(jīng)上課了，老師的腳步聲在外面?zhèn)鱽�，人未到聲已到。老師走到講臺上打開了設(shè)備一番操作后到了放歌的時候。老師先讓我們把音樂書翻到要學(xué)習(xí)的那首歌的頁數(shù)。隨后才給我們聽完整首歌。歌曲很美妙，聽的我們?nèi)绨V如醉。只見我旁邊的同學(xué)雙眼緊閉耳朵向外推張將歌聲一絲一毫都不放過聽進了腦袋中。再隨后，他身子左晃右晃的頭有節(jié)奏的上下動，猶如喝醉酒的酒甕在對酒評價著。

　　我們先是聽一遍然后讀一遍歌詞才開始學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)過程中他坐姿端正態(tài)度認真如好學(xué)的學(xué)生似的.。沒過多久老師就把要說的說完了讓我們一起試唱一遍。大家合唱的聲音讓我沒聽清他的歌聲但我想也不差，算是醉翁之意不在酒。

　　他對音樂有著別樣的喜歡好像喜歡到骨子里了每次音樂課他都是這么的認真喜愛，他對音樂的陶醉總是癡迷不悟。

他陶醉了作文15

　　他是我的爺爺，一個非常典型的戲迷愛好者。

　　那是四年級寒假的一個下午，我打開電視機準備看綜藝節(jié)目，爺爺也正坐在床上哼著京劇。他搖頭晃腦，邊唱還邊用手比劃著，我們都不敢打擾他。

　　我已經(jīng)將電視機打開，正準備看綜藝節(jié)目，可一不留神遙控器就從我手上到了爺爺?shù)氖掷铮�接著就播放起了京劇。不僅如此爺爺還完全不顧我的感受給我講起京劇的知識，他眉飛色舞地說：“京劇有生、旦、凈、丑、武行、流行，七行角色。生通常代表男性，旦通常代表女性…”“我知道了，知道了”爺爺?shù)腵話音未落，就被我打住了，其實爺爺這些話已經(jīng)說了好多遍了，可他仍然興致勃勃地、絲毫不顧及我這聽眾的感受。爺爺看京劇開始表演了，也顧不上我了。他鼓起掌來，一會兒鼓著腮幫子跟著唱，一會兒站起來學(xué)著表演者的樣子筆劃著動作。那架式儼然是個京劇表演者�？烧媸且粋�不折不扣的京劇迷呀�？措娨曢g隙爺爺還興奮地問我“知道這個故事講了什么嗎？我來給你講講……”“不用了，爺爺，我的作業(yè)還沒寫完，我去寫作業(yè)了”我趕緊借機兔子似地跑了。

　　還記得那一次，奶奶不在身邊，爺爺便成了廚師，一邊做飯，一邊哼著京劇。差點兒把鍋燒糊了，爺爺連忙熄了火，不得不說爺爺真是一個鐵桿京劇迷��！

　　爺爺這個京劇迷，每次看到京劇表演，便會陶醉其中。

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