喜悅的作文

喜悅的作文(精品)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的喜悅的作文，希望對大家有所幫助。

喜悅的作文1

　　前幾天，昂立英語武老師來到我們班上了一堂生動而且難忘的示范課，讓我充分體會到成功的喜悅。

　　在這節(jié)課上，老師生動的講課讓我們學(xué)習(xí)到了不少課外英語。也與我們玩了許多有趣的游戲，帶領(lǐng)我們玩中學(xué)，其中，有一個游戲令我記憶猶新，老師畫了一個房子，在房子不遠(yuǎn)處貼上２只老鼠，在２只老鼠的后面貼上一只貓，老師告訴我們游戲規(guī)則，原來我們和老師各代表一只老鼠，由老師出題，若我們答對，我們這只老鼠就向前走一步，而老師不動，若我們答錯，老師這只老鼠便進(jìn)一步，看誰先到房子里，落后的老鼠就被貓吃掉。

　　一聽完規(guī)則大家都躍躍欲試，老師問我們：“準(zhǔn)備好了嗎？”大家興奮地大聲回答：“準(zhǔn)備好了！”游戲就這樣開始了。大家屏住呼吸仔細(xì)聽老師的.問題生怕漏掉了什么，這時的教室靜得連掉了一根針都能聽見。老師開始出第一道題：YuYuLuLuGuGuwhatareyou？大家搶著回答：“ishear！”�！癥es！verygood你們就前進(jìn)一步吧，而我這只老鼠只好繼續(xù)在hear了”。老師裝著哭喪的臉無奈地說。轟！同學(xué)們不約而同地開懷大笑起來。隨著老師出的一道道題被我們答對了，就這樣我們通過合作步步領(lǐng)先，最先到達(dá)了房子里，而老師的老鼠就被貓吃掉了，我們歡呼雀躍，慶祝我們的成功，老師佩服的翹起大拇指，說：“verygood！”老師給我們每個人都發(fā)２張貼貼紙作為獎勵。

　　不知不覺中已到下課時間了，我們依依不舍地與老師告別。

喜悅的作文2

　　對于我來說，每一次突破自我，都會給我?guī)�來極大的喜悅。

　　什么？這節(jié)課要測試1000米？老師將我們帶到操場后，便給我們?nèi)映隽诉@么一顆重磅炸彈，隊伍中頓時傳出了一陣陣哀嚎。

　　但是老師卻絲毫沒有心軟，整頓了一下紀(jì)律，便將我們帶到了起跑線前。

　　我看著長長的一眼看不到頭的跑道，不禁打了一個寒噤。

　　可還沒容我多想，老師便已經(jīng)吹響了哨聲。我連忙沖了出去。在第一圈時，我還比較游刃有余，一直保持在隊伍的中游，可到了第二圈時，體力便急劇消耗，我的'腳步也不由自主地慢了下來，落在了隊伍的后方。

　　一想到還有400米的距離沒有跑完，我的心中不由地一陣絕望。不行，絕對不能放棄，一想到這里，我又咬緊牙關(guān)加快腳步向前沖去。

　　今天的太陽似乎格外毒辣，強勁的陽光讓我?guī)缀醣牪婚_眼睛，我的體力也幾乎完全耗盡了，汗水打濕了我的衣服，從我的臉上滴答滴答地落了下來，雙腿好像被灌滿了鉛，每跑一步都要使出全身的力氣，胸口也像被無數(shù)根針扎一般火辣辣地疼。

　　可終點卻離我越來越近了，只剩下了一百多米，后面的同學(xué)都開始了沖刺，他們離我越來越近，眼看著就要攆上我了！

　　不行，不能就這么被超越，我咬緊牙關(guān)，用盡最后一絲體力，拼盡全力地跑著。

　　一個，兩個，三個一個又一個同學(xué)，被我逐漸超越，落到了后面，而我也終于沖過了終點線。

　　沖過終點線后，我癱倒在地，望著身后長長的跑道，我開心的笑了，我的堅持戰(zhàn)勝了這長長的跑道，戰(zhàn)勝了我自己，盡管非常疲憊，但是一股喜悅卻在心中油然而生。

喜悅的作文3

　　最近喜歡上讀丁立梅的書，看完長長的一本《人間歲月，各自喜悅》，一時間各種滋味涌上心頭。作者對生命的敬畏，對一切都充滿了希望，對萬物的博愛。在她眼里似乎能治愈心中所有的痛，撫慰人的心靈。

　　我想就從她的書來看她肯定是個溫柔的人，陽光明媚藏不住一絲陰霾。不知究竟是怎樣的生活經(jīng)歷能造就出這樣一個溫暖的作家。我欣賞她，敬佩她，欣羨她。我沒有她的才華，無法寫出這么動人心弦的篇章，有的只是一樣的對生活的熱愛。

　　我的家是很平凡的一家四口。每天回家，我和姐姐都在書房認(rèn)真地寫作業(yè)。媽媽下班回來買菜，在廚房做飯，爸爸在一邊幫忙洗菜，打下手。對了，我家還養(yǎng)了一只可愛的泰迪狗，它叫貝貝。它總是喜歡坐在我和我姐姐的旁邊，每當(dāng)我放學(xué)回來時，它總會搖著尾巴撲到我的面前，然后用舌頭舔舔我的手和腳，我和姐姐寫作業(yè)，它就乖巧地在一旁靜靜地陪著，兩只眼睛眨巴眨巴，看著我們。不一會兒，媽媽就燒了一桌子香噴噴的菜。吃飯時，爸爸總喜歡喝幾口小酒，放下筷子，笑瞇瞇地問我：“姿姿，最近學(xué)校有發(fā)生什么趣事嗎？”如果有好笑的事情，我肯定憋不住地立馬像倒豆子般一股腦全講了，然后他們都哈哈大笑，就在一旁的小狗也會汪汪地叫幾聲，好像在偷樂，爸爸便會給它骨頭，它搖搖尾巴，叼起骨頭，走到爸爸腳邊，躺臥在地上啃骨頭。有時姐姐也會分享他們班的'趣事。反正說到這個，媽媽就會打斷了，大聲說道：“飯桌上不談學(xué)習(xí)上的事情，只要孩子們都努力學(xué)習(xí)，盡力就行�！�

　　在周末，我們一家還會帶著貝貝出去郊游。我們?nèi)ズ�邊游玩，去爬山，去自行車公園……我們會經(jīng)常去野餐。貝貝特別喜歡草地，它喜歡在草地上盡情的奔跑，撒歡。我和姐姐在草地上放風(fēng)箏，嬉戲。爸爸和媽媽坐在草地上，享受美食，享受陽光，就連鳥兒也在嘰嘰喳喳地叫，好像在對我們唱歌，花兒在熱情地綻放，好像在對我們笑。

　　雖然生活忙碌，但是各自精彩。只是我和姐姐長大了，父母臉上增添了細(xì)紋。希望歲月能溫柔點對待父母，讓他們的黑發(fā)再多留一會兒，細(xì)紋再慢長一點。

　　感受歲月匆匆，時光流逝。我最想留住的是父母的陪伴，想留住他們的黑發(fā)，留住青春的容顏，想要在父母的身邊承歡膝下一輩子。對我來說，家人的支持是我最大的牽掛，感受一家人平淡溫馨的生活就是我最大的幸福。我害怕失去，所以我要幸福美好，快樂地過好每一天。

喜悅的作文4

　　“咚咚咚”鄒子樂連蹦帶跳地沖進(jìn)教室喊道：“再過一周，奧數(shù)比賽就要開始了�！卑嗉壚秭畷r炸開了，參賽的同學(xué)摩擦掌，似乎都想大展身手，有的三兩個躲在一旁嘀嘀咕咕，有的互相打氣，還有的干脆直接打開書翻閱起來……我心想：“臺上一分鐘，臺下十年功”，我一定好好復(fù)習(xí)，爭取考出好成績。

　　一回到家，我就拿出奧數(shù)題繼續(xù)埋頭苦做。哈哈，這題目還挺簡單，難不倒我！我在心里暗自得意著。咦？越往后做，題目怎么越來越難？突然一道很難的相遇問題難倒了我，我焦急地東張西望，六神無主，我的心里像是有一只調(diào)皮的小免子在嘭嘭直跳，攪得我心煩意亂。正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時候，從腦海里冒出了兩個小人，一個小人說；“這么難的題，還是別做了吧！”另一個小人反駁道：“古人說過，‘有志者，事竟成’……”對，“只要功夫深，鐵棒磨成針”，我可要好好履行承諾，認(rèn)真做好準(zhǔn)備，給自己一張滿意的答卷。我悄悄地握緊雙拳，暗暗地下定了決心。一粒定心丸吞下了肚子，剛才還驚濤拍岸的海水仿佛一下了變成了乖巧聽話的孩子，我重新整理好情緒，一遍又一遍地看，一遍又一遍地想，在稿紙上寫寫畫畫算算……不對不對，重來！涂涂改改再算……��！這道題終于被我解出來了！我的嘴咧得如同一朵綻放的荷花，久久地合不攏，我的心也像浪花一樣歡騰，說不出有多高興，真是快樂無比，歡天喜地。

　　我知道了，只要憑借著這股不服輸?shù)膭艃海�這股堅持到底的`勁兒，我就一定能自信滿滿地走進(jìn)賽場，展示我的風(fēng)采！我付出努力了，我就成功了；我展示能力了，我就成功了；我勇敢地踏入賽場了，我更是成功了！這真是一次難忘的體驗呀！原來，成功的喜悅?cè)绱撕唵危�如此開懷。

喜悅的作文5

　　失敗是成功之母，第一次把雞蛋保護(hù)器從四樓松手扔到地面時，我們組的蛋碎了。

　　但今天老師又給失敗的組一次機會，我們組決定這次要做好。第二天我們組做雞蛋保護(hù)器的時候，就王自琦帶了做好的保護(hù)器，我們都空著手。就剩蛋沒帶了，辛好夏海棟去借了一個。

　　到了戰(zhàn)場，我們班陸續(xù)到樓下去接蛋，我們組的夏海棟是負(fù)責(zé)從四樓扔下去的，他小心心翼翼的拿著雞蛋保護(hù)器，整理者降落傘的袋子，雙手撐開袋子，平放在四樓窗戶的'外面�！伴_始”

　　老師一聲令下，樓上所有同學(xué)手里的保護(hù)器都松開了，降落傘紛紛落地，當(dāng)其他的降落傘已落地時，我們組的降落傘的袋子一鼓，緩緩的往下落。好一陣子才落下來。然后張禹一手抓住，我和王自綺飛快地跑到張禹身邊，火速把包裝拆開，心里坎坷不安，心想“不要歲啊，這是最后一次機會了，一定不要碎呀”

　　我們一步步的拆開，心里也一步步的緊張。我拜佛不要讓蛋碎，接透明膠帶的時候，心里越來越緊張，仿佛時間停在這里一樣。

　　等包裝拆開之后，發(fā)現(xiàn)蛋沒碎，頓時我們組里的成員露出了成功的喜悅。

　　等我發(fā)現(xiàn)蛋沒碎時，我狠狠的嘆了一口氣，心中的是頭總算落到地上了，我頓時放松了。雖然是一顆普普通通的蛋，但是那顆蛋卻是我們心中的無價之寶，那顆蛋上面記錄了我們組的一滴滴汗水和行動。

　　我們成功了，我們組的面孔上露出了成功的喜悅。

喜悅的作文6

　　軍訓(xùn)，是我們?nèi)松�的又一個轉(zhuǎn)折點。但是來到北京康莊611軍訓(xùn)基地，自己最銘記的卻是12人的宿舍生活。來到學(xué)院宿舍，環(huán)境就給人簡陋的感覺，畢竟是當(dāng)兵嘛，要忍，我要忍……當(dāng)訓(xùn)練結(jié)束，所有的同學(xué)們都“飛”回宿舍，這時的宿舍成為了大家幸福的港灣，脫下臭烘烘的軍衣，享受炎炎夏日里的最后一絲清涼……

　　晚上，宿舍里又是大家最“厭惡”的地方，因為宿舍里已經(jīng)成為了“毒氣室”，大家就都拼命的噴灑花露水，這時的宿舍香臭交融，大家就在床上聊天說笑，在其樂融融的氛圍中大家渡過了一天，睡著了……

　　宿舍，是我們軍訓(xùn)的家，我將不會忘記陪伴了我們7天的小小“毒氣室”!

　　十天的訓(xùn)練下來，感覺自己真的發(fā)生了變化，物品的擺放有模有樣，被子也能有點像豆腐塊了，不錯吧！前幾天身體的不適應(yīng)、酸痛如今好多了，剛開始的痛苦真是一言難天的軍訓(xùn)那么快就結(jié)束了。雖說沒學(xué)什么大智大慧，但與來時相比，少了幾分任性，多了幾分成熟；少了幾分魯莽，多了幾分理智；少了幾分軟弱，多了幾分堅強，穆桂英掛帥、花木蘭從軍瀟灑，她們開創(chuàng)了“巾幗不讓須眉”的先鋒，我們也應(yīng)當(dāng)繼承，男兒也當(dāng)自強！ 我們體會到了勞動的樂趣，明白了“團(tuán)結(jié)就是力量”的涵義；在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，這何嘗不是一種快樂，一種更好地朝人生目標(biāo)前進(jìn)的勇氣呢，不是更增添了一份完善自我的信心嗎？站軍姿，給了你炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了你龍之傳人無窮的毅力。練轉(zhuǎn)身，體現(xiàn)了人類活躍敏捷的思維，更體現(xiàn)了集體主義的偉大。不積滴水，無以成江海。沒有我們每個人的努力，就不可能有一個完整的，高質(zhì)量的.方隊。訓(xùn)練的每一個動作，都讓我深深地體會到了團(tuán)結(jié)的力量，合作的力量，以及團(tuán)隊精神的重要，我相信，它將使我終身受益，無論在哪個崗位上�！罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦”在這里又一次得到詮釋……

　　幼苗不經(jīng)歷風(fēng)霜洗禮，怎能長成參天大樹；雛鷹不經(jīng)歷狂風(fēng)驟雨，怎能飛上萬里蒼穹；溪流不經(jīng)歷顛簸流離，怎能交匯于浩瀚大海。而年少的我們，不經(jīng)歷艱苦磨煉，又怎能成為國家棟梁之材呢？盡管那胳膊像是斷了一樣，仿佛不是我自己的了，楊過的斷臂之苦似乎到我的身上，哎！萬分不堪，兩腿像灌了鉛一樣，宿舍的人全是同樣的癥狀，早上起來得用自己的手搬著雙腿抬起腳緩慢移動，哈哈，總算體會到烏龜先生動作遲緩的悲哀和搞笑，但是我們宿舍是歡笑樂園，不管訓(xùn)練多么艱苦，室友們進(jìn)入宿舍后總是笑嘻嘻的，嘰嘰喳喳說個沒玩，仿佛忘記了一切的艱苦。怎么樣，我們還不錯吧！

喜悅的作文7

　　有一種晶瑩的東西它不會輕意落下，但有時候它會在一瞬間變得有意義。

　　那時候，我讀二年級，孩子們最喜歡的節(jié)日就要來臨了，班主任陳老師決定在“六一”這天舉行一場話劇表演--《白雪公主》。在選擇演員的時候，老師讓同學(xué)們先把心中的人選寫在紙條上交給老師，同學(xué)們議論起來，最后選了我當(dāng)主角--扮演白雪公主，其實我不想扮演白雪公主，相反我想扮演純樸、天真的“小矮人”，但同學(xué)們已經(jīng)選出了我，自然心里還是應(yīng)該歡喜一點。

　　第二天開始排練了，一天清早，我就來到學(xué)校準(zhǔn)備背誦臺詞，我是主角，老師遞給我?guī)状髲埫苊苈槁榈呐_詞單，嚴(yán)厲地吩咐：“背!”我心里有些不滿，但還是咽了下去。扮演“小矮人”的同學(xué)不僅背的臺詞少，而且不用每天都來練習(xí)，真是太幸福了!

　　老師打開桌上的電視，許多人物顯示出來，是白雪公主這部動畫片，大家專心致志地看起來，教室里安靜極了，不時有老師的提醒：“把人物的動作、語言、神態(tài)都盡量記清楚”。

　　我辛苦地背了幾天臺詞，終于背得差不多了，老師叫我們彩排一下，下午放學(xué)后，我們來到操場上，彩排開始了，在柔和的音樂聲中，扮演“老巫婆”的同學(xué)走過來：“魔鏡，魔鏡……”我心里突然緊張忘了自己的臺詞，頓時臉一下漲得通紅，這時，一雙眼睛“惡狠狠”地向我“射”來，它發(fā)出的光讓我情不自禁地打了一個寒顫�！盀槭裁淳o張?”老師嚴(yán)厲的、震耳欲聾的聲音傳來，我嚇得急出了一身冷汗，不敢出聲，老師以前一直這樣，嚴(yán)厲極了，只是對我是例外，我強忍著傷心，從來沒有遇到過這樣對自己嚴(yán)厲的老師，“今天是怎么了?”，我悄悄地在臺下哭泣，眼淚順著臉頰不停地往下流著，這一刻，似乎所有的痛苦都釋放了出來，淚水流下來落在一片枯葉上，可那枯葉卻一動不動，像是忽視我的存在。

　　我知道，因為自己的緊張，大家又多練習(xí)了很多次，這樣真得不好，大家都沒責(zé)怪我，還經(jīng)常來安慰我這個不稱職的主角。有幾次，我真想與扮演“小矮人”的.同學(xué)交換，可又放棄了，在艱苦地排練了四個星期后，終于迎來了既興奮又美好的“六一”兒童節(jié)。

　　早晨，同學(xué)們都穿著漂亮的衣服，而我們還緊張地排練著。這一次，我表演得很順利，老師給了我一個鼓勵：“很棒!”。我穿上漂亮的白色公主裙，就要上臺表演的幾分鐘里，我按捺不住興奮和緊張的心情。在一段美妙的音樂聲中，“老巫婆”走上臺：“魔鏡，魔鏡……”，我用甜美的聲音唱起歌來……。

　　表演順利地結(jié)束了。在朋友們和臺下所有觀眾的歡呼聲中，我的眼里充滿了淚水，我面帶微笑，任眼淚一顆一顆地落下來，站在舞臺上，我已熱淚盈眶，心里洋溢著喜悅，仿佛在這一刻，一切都得到了回報，這一刻，眼淚是真摯的，是有意義的……

喜悅的作文8

　　一個冬日，寒風(fēng)呼呼的吹著，好像吸穿了屋子中堅硬厚實的墻壁，待在屋子里也依然渾身發(fā)抖。

　　陽臺上的一盆小花，好像被遺忘了許久，除了每天定時為它澆水，其它時間一直待在窗臺上吹著寒冷的北風(fēng)，也不知道哪天，誰突然想起去看它，那時花兒早就躲進(jìn)了花盆中，沉沉的睡去了，只剩下花盆和那干裂的泥土。

　　我對那盆死去的花朵感到十分惋惜，為它澆上了最后一次水，濕潤了盆中的土，放在房間中一外溫暖的角落，愿它能睡個好覺。

　　沒過幾日，天氣就放睛了，溫暖的陽光灑滿了整個房間，讓人心暖暖的，這時我的'目光轉(zhuǎn)向了花盆放的角落。黑色的土地上出現(xiàn)了一點綠，那一點綠很小很小，小到不近看都看不出那是什么，但是那一點綠在黑色的泥土中格外的亮眼，讓人在很遠(yuǎn)的地方就可以看見。

　　我不禁有幾分欣喜：難道沉睡許久的花兒重新”蘇睡”了嗎？我走近一看，沒錯！果然是新芽！我手忙腳亂地為小芽澆上水、灑上石子，水滴落在芽上，顯得嫩芬格外的精神！

　　短短幾個月的時間，小芽開花、結(jié)果、撒下種子，又長成新芽，原本在泥土中渺小的嫩芬，轉(zhuǎn)眼長成了一叢一叢的花朵，格外鮮艷，格外亮眼。每當(dāng)見到那盆花，我心中總有說不出的喜悅！

　　那是為生命的堅強所感受的喜悅，也是為新生命誕生感到的喜悅！

喜悅的作文9

　　“哇！哇！我的作品，這是我的作品！”看到我的書法作品榮獲一等獎在學(xué)校展覽時，我的心情像浪花一樣歡騰，嘴咧得如同一朵綻放的荷花，久久地合不攏。

　　還清楚地記得那天，老師發(fā)了一份通知，讓同學(xué)們自愿參加藝術(shù)周展覽比賽�；丶液�，媽媽知道后笑著說：“你也參加吧�！薄拔�？算了吧，學(xué)校有多少‘小書法家’，我的字太一般啦！”我開始打退堂鼓。媽媽似乎看出了我的心思，語重心長地說：“孩子，自信是成功的'關(guān)鍵，以后你還會經(jīng)歷更多的考驗，如果什么都不去嘗試，將一事無成。”看著媽媽期望的眼神，我不禁想起了課文《小馬過河》中的小馬，它不正是因為敢于嘗試才順利過河嗎？于是我決定參加比賽，開始了我的作戰(zhàn)計劃——每天放學(xué)練字三十分鐘。

　　練字真是件苦差事！我每天不僅練得手發(fā)酸，身乏力，腿灌鉛，還弄得滿手、滿臉都是墨水，活像一只大花貓。許多朋友都勸我不要練了，太累了�？晌也环艞�，因為我知道：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？一個人做事，堅持特別重要，這是打開成功大門的金鑰匙。再苦再累我也要堅持下去！

　　經(jīng)過了近三月的努力練習(xí)，我開始準(zhǔn)備寫作品了。一天傍晚，我準(zhǔn)備好筆墨紙硯，精神抖擻地站在書桌前，可望著白白的紙，我卻久久不敢動筆，心里緊張得像有小兔子似的“撲通撲通”跳個不停。十分鐘過去了，二十分鐘過去了……在媽媽的鼓勵下，我終于顫抖著寫下“積”字的第一畫，瞧瞧還行，我終于舒了一口氣，然后屏住呼吸將“積”字寫好，心里的石頭才落了下來，感覺輕松了好多。寫完作品時我已經(jīng)滿頭大汗，說不出是緊張還是“用力過猛”，直到現(xiàn)在我都不會忘記那時復(fù)雜的心情和那只拿著筆發(fā)抖的手。足足用了四十分鐘��！“積健為雄”這四個大字才工工整整地出現(xiàn)在雪白的紙上。落上姓名、日期，最后蓋上我的印鑒，作品終算大功告成。望著我用心寫出的作品，喜悅涌遍全身，這可不單單是幾個字呀！它凝聚著我這幾個月來的心血呀！雖然不是最好的，但是我為自己的堅持喝彩。爸爸媽媽表揚我，說一定會得獎；天邊的晚霞露出笑臉，好像在分享我的喜悅；空中的小鳥嘰嘰喳喳地歡叫，仿佛是在為我唱贊歌；窗外的柳樹在微風(fēng)中舞蹈，好像在為我慶�！�…我望著窗外，一切都是那么美好！

　　這一天，我真自豪！不僅學(xué)會了堅持，擁有了自信，更收獲了成功的喜悅。

喜悅的作文10

　　呆呆地望著面前排著的密密麻麻的方格，她輕輕地咬著筆桿，頭微微晃動。眼皮一次次地“塌下”，然后她又努力地掙脫睡蟲結(jié)下的網(wǎng)，眼前的方格卻越來越遠(yuǎn)，越來越模糊。終于，眼前一黑，她進(jìn)入“冥想”狀態(tài)。

　　她看見了，自己正身著厚厚的保護(hù)服，向上攀爬。

　　那山，并不是那么高，至少看起來不是這樣的。但是，無論自己怎么努力，等到望向頭頂上方，卻仍是一成不變的，那么遙遠(yuǎn)。

　　孤寂、寒冷一點點侵蝕著她柔弱的軀體。那滿山的憔悴的綠，在她看來卻是那么刺眼。

　　向下望，父母的身影早己不復(fù)清晰；小心地挪動腳步，“嘩啦啦”，那是石子從陡峭的崖壁上滾落的聲音，來自于她剛剛離開的落腳點。

　　她念起“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”，先是小聲的呢喃，然后似朗誦，最后仿佛用了最大的聲音在那兒嘶吼。

　　只是，回應(yīng)她的只有那刮得臉頰生痛的呼呼的風(fēng)。

　　她打了一個寒顫，咽了口唾沫，繼續(xù)向上攀爬，也只能向上攀爬。因為，在這里，她沒有任何人的“護(hù)航”，一切只能靠自己。如果不向上，那么，下面等待著的將是無底的深淵。

　　記不清有多少次，她遲疑過，猶豫過，甚至想過放棄。但是，她忍住了。忍住了那種疲憊，忍住了那種寒冷，忍住了那種寂寞。

　　她決定不再向上看，比對自己離頂峰的距離還有多遠(yuǎn)。只是，奮力地爬著，爬著，爬著。

　　已記不清過去了多久，她只覺得自己好像觸到了一個平臺。這時候的她已累得毫無知覺，只是機械性地爬到了平臺上，努力地站了起來。

　　她拿起一塊石頭，放在手中緊緊拽著。

　　很痛。鋒利的石子甚至劃破了她的手掌，但她毫不在意。因為一輪太陽躍出遠(yuǎn)方那水天相接的地平線。頓時，燦爛的.金光將天空中的云彩染紅。然后，那一種深沉的紅色漸漸變得耀眼，她的雙眼被刺痛了，但她竟沒有拿手去遮。

　　她，緩緩地綻開了一個璀璨的笑容，眼眶卻濕潤了，撒下淚珠，在陽光的照耀下竟也那么光彩奪目。

　　那是一種無法形容的興奮與激動，就仿佛全身的血液一下子沸騰了，那種喜悅的心情在瞬間壓過一切疲憊、痛苦，她渾身竟奇跡般地涌現(xiàn)出了無限的力量。她雙手圍成一個圈，放在胸前。

　　那嘶啞卻帶著無數(shù)歡樂和興奮的聲音在山間游蕩，綿綿不絕。

　　突然，“咚”的一聲，她醒來，原來自己睡著了，頭撞在了桌子上。理了理紛亂的思緒，她下定決心，提筆，在空白的方格的頂端寫上一行字——“成功的喜悅”。

喜悅的作文11

　　有一天，我在院里玩時，突然覺得很口渴，便想買瓶冰鎮(zhèn)水，于是，到了我家院門口的倉買買水，水都拿到手了，準(zhǔn)備付錢。

　　突然，我一摸口袋，發(fā)現(xiàn)沒有一元錢，只從身上拿出了3角，我不知怎么辦才好，便驚恐萬分，怕她（倉買店主）會說我，出門怎么不帶錢呢？或者，不帶錢也能出來！阿姨并沒有發(fā)現(xiàn)我的神情，而是去忙別的客人去了，等忙完了所有的活兒之后，才發(fā)現(xiàn)我還站在那兒，手里拿著3毛錢，很驚訝的問我：“怎么了？”我沉默不語，阿姨好像看出了我的心思，說：“這瓶水送給你了”，說完就出去擦地了。我還呆呆的站在那里，過了好一會兒，我才回過神來，走出了倉買的大門，我的`心里有一股說不出來的喜悅，回到家后，我把這件事告訴了媽媽，媽媽說：“趕緊給她把錢送過去，你好不容易得到了別人的信任，絕對要抓住這次機會�！�

　　我聽了媽媽的話，把錢送來回去，阿姨看見我好像把剛才的事忘了似的，說：“小朋友，要買什么？”我說：“我不買什么，就是過來把錢還給你�！彼�說：“小朋友，不用了，沒多少錢。”我說：“我不能隨便要你的東西�！闭f完，把一元錢放在了她桌上，說了一聲“再見”就走了。

　　回到家后，我很高興，因為我得到了人與人之間的信任和被信任的喜悅。

喜悅的作文12

　　現(xiàn)代科技與網(wǎng)絡(luò)高速發(fā)展，人們的生活忙碌不已，又想要優(yōu)于生活，如何做到在忙碌中尋找愉悅與優(yōu)質(zhì)值得我們?nèi)ヌ綄ぁ?/p>

　　隨著科技的高速發(fā)展，在都市生活的我們總是因為工作與學(xué)習(xí)的忙碌從而去擠壓時間，在這樣一個步履匆匆的大環(huán)境下，我們似乎無法再能擁有從詩句中常常了解到的古人“秉燭夜讀”或者是“寒窗苦讀十年書”這樣的學(xué)習(xí)方式，因為城市生活的過于繁忙，我們的生活與學(xué)習(xí)，無疑被碎片化了。

　　從字面意義而言，碎片并非是整體，一切都是零零散散。有人認(rèn)為碎片化的生活方式會帶來困擾，例如無法按時完成指定工作，從而延后下一件事的起始時間，這樣一拖再拖似乎更加浪費了時間。并且在我們學(xué)習(xí)工作中無法更加專注認(rèn)真，這樣似乎失去了這件事本身原有的效益。

　　但是我認(rèn)為，碎片化的生活方式恰恰更加符合現(xiàn)代都市人的生活規(guī)律，我們也能夠在這樣一個碎片化的生活中尋找喜悅。

　　在現(xiàn)代化、科技化的今天，那樣“寒窗苦讀”的方式我們似乎無暇利用。因為當(dāng)今我們常常面對著電子產(chǎn)品的“誘惑”，導(dǎo)致我們真的很難再去集中精神，花費大量的時間在同一件事上。在此過程中，我們一定會體會到枯燥乏味的情緒。這就與我們所提倡的“優(yōu)于生活”有所不同。

　　何況“苦行僧”的學(xué)習(xí)方式，很多人在此過程中沒有更好的思考和理解。我想真正高效且有益的學(xué)習(xí)方式也許更加偏向于勞逸結(jié)合，把學(xué)習(xí)與娛樂兩者用一定順序的分成碎片從而交替在一起，這是對心理與身體健康有很大的好處。

　　碎片化也能使生活更加有樂趣與實效，就像當(dāng)你讀書看完一個章節(jié)后，把書留給明天的自己繼續(xù)賞閱。心中為自己留下關(guān)于這本書的一個懸念。在此過程中，腦海中必定會細(xì)細(xì)體會書中的內(nèi)容，并且結(jié)合自己所想，比一鼓作氣的看完似乎更具實效性。

　　碎片化的生活是自由的，但是同時也是有計劃性的'，是需要我們?nèi)�專注的，我們�?yīng)該進(jìn)行合理的安排與制定，這樣的碎片化才能更加貼切我們的生活，能讓我們節(jié)省下更多的時間，同時它也方便我們?nèi)�對它進(jìn)行管理和調(diào)整。從而才使得在工作更高效的同時讓自己也能夠獲得充分的娛樂，一舉兩得。

　　這樣的生活方式能夠運用在我們身邊的每個角落。雖然它擁有利弊，但是只要我們?nèi)ズ饬孔陨恚�改善自身，就能在這樣忙碌的都市生活中，通過碎片化的方式去尋找喜悅。

喜悅的作文13

　　待已久的第十五屆小海燕田徑運動會終于在零星小雨中開幕了，經(jīng)過一個月的訓(xùn)練，我們一個個躍躍欲試，準(zhǔn)備在運動場上大展身手。

　　接力賽是我的第二個項目，只聽見看臺上一陣陣呼喊聲好像連綿不斷的潮水，撲進(jìn)了我的耳朵。我信心滿滿，對這次比賽很有把握，因為我們已經(jīng)練習(xí)了一個月的接力賽。

　　接力賽開始了，隨著“呯”的一聲槍響，林子喬第一個沖了出去，那時我又緊張又高興，不停地喊加油。到了盛一軒跑時，我心里暗暗給他鼓勁，看他那么努力，我充滿了信心。終于，盛一軒跑完了全程，把棒成功地交給了下一個人，我的心情放松了下來�？刹灰粫�兒，我又緊張起來，因為輪到我跑了。就在白宇芯把棒伸出來時，我快速地舉起手，準(zhǔn)備拿棒，當(dāng)我拿到棒時，耳邊又傳來了一陣陣吶喊聲。我像火箭一樣沖了出去，穩(wěn)穩(wěn)地把棒交給了下一個人。終于，棒交到了“博爾特”湯子祺手上，他像風(fēng)一樣快速跑完了全程。這時，我們遙遙領(lǐng)先，勝券在握，基本第一。接著，他把棒交給了我們班的最后一棒鄭小資，只見她咬緊牙關(guān)，奮力前沖，跑到了終點。果然，這次我們真的'拿到了冠軍。汪老師緊緊地抱住我們，淚水和汗水交錯著滴落到了地上。我們終于勝利了！我們終于成功了！

　　在江干區(qū)體育中心的紅色跑道上，我們的腳印依然閃閃發(fā)亮，汗水滴在跑道上晶瑩透亮，接力棒還在原處放著。這一刻我明白了一個道理：只有班里的每一個同學(xué)團(tuán)結(jié)在一起，我們才會取得成功。

喜悅的作文14

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”清脆的鈴聲標(biāo)志著學(xué)校一年一度的“小小演奏家”器樂大賽拉開了序幕。在這個小學(xué)畢業(yè)季，這次比賽將是我最后一次參加比賽了！我下定決心，一定要以最好的狀態(tài)投入比賽，爭取最好的成績。

　　古人云：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。成功只青睞于有準(zhǔn)備的人，說的一點都不假。我以前也參加過前幾屆“小小演奏家”器樂比賽，但似乎一次都沒拿過一等獎。為了這次比賽，我苦練指法，熟悉樂譜，好像總有一股莫名的動力在推動著我，讓我每天都不厭其煩地一遍又一遍練習(xí)。記得有一天，我感冒發(fā)高燒，雖然爸媽堅持要我休息，但我還是憑借堅強的毅力苦練了一個小時。

　　到了報分?jǐn)?shù)的時候了，我的心激動地?fù)渫〒渫ㄖ碧��！?5號，9。41分”，對于今天的表現(xiàn)，我很是滿意。一直到最后一名參賽選手報出分?jǐn)?shù)，我才長舒一口氣，這可是本次比賽的最高分呢！

　　“滿招損，謙受益。”未來的`路還很漫長，我將銘記這句名言，勤奮學(xué)習(xí)、謙虛謹(jǐn)慎，不斷在求學(xué)途中給自己涂上一抹色彩！

　　在焦急的等待中，終于輪到我上臺表演了。我憑借著一段時期以來參加各類活動積累的經(jīng)驗，落落大方地走向舞臺，通過眼神和表情與評委們快速溝通后，深深地鞠上一躬，隨即投入了表演。我表演的曲目是波蘭著名作曲家肖邦的《夜曲》，全身心地投入演出，讓我迅速緩解了緊張的感覺，樂曲沖淡平和、寂靜幽瀾，輕緩中流露出淡淡的沉思。在悠揚的鋼琴曲中，我已忘記自己是在比賽，感覺是在向這個世界抒發(fā)我的情感，用“琴情并茂”一點都不為過，我將自己融入音符，簡直實現(xiàn)了“人琴合一”的效果。

喜悅的作文15

　　初夏的氣息在陽光中悄悄蔓延，浮動的風(fēng)兒調(diào)皮的掠過我的鼻尖，它勾起了我的發(fā)絲，也牽動了我在這春末夏初時的回憶。

　　猶記去年的這個時節(jié)，陽光正好。鳥兒掠過枝頭唱響一首歡快的歌，蝴蝶飛入花叢尋一處花的甜蜜。而我的心情卻與這美好景象格格不入——又發(fā)語文試卷了。我的語文成績總在80分的分?jǐn)?shù)線邊徘徊，而這次也毫不例外。試卷上鮮紅的81張著大嘴，仿佛在嘲笑我在愚笨與無奈。

　　那天的夜，凝重而壓抑。

　　我終究是不服，難道學(xué)不好了嗎？我問自己。不，答案是否定的。我仿佛看見自己燃起的奮斗之火，在夜幕中尤為明亮，“我要證明自己！”

　　我放下了膽怯與羞澀，在課間敲開了語文辦公室的門，與老師探究問題與方法；我放下了成天抱著數(shù)理化習(xí)題，發(fā)現(xiàn)生活中蘊含的詩意和美好，我拒絕了腦海中貪玩的誘惑，與王渤共飲水天一色的夕陽……日子一天天的過去，眼前的閱讀理解失分越來越少，老師臉上的贊揚與笑容越來越多。那心中的一份小雀躍，小歡喜，隨著考試前日子，愈發(fā)明顯。而那一份小緊張，小期待，也伴著考試的腳步，愈來愈近。

　　那日的'夜，明亮而美好。

　　我執(zhí)辛勞為筆，蘸月夜為墨，譜一曲天地華章，贊一曲年少清狂。來吧，考試，讓我證明自己。

　　平時的努力化作筆下流暢的書寫，一時間才思泉涌。常令我抓耳撓腮的閱讀變得簡單易懂，常絆我腳步的文言文也變得得心應(yīng)手。隨著考試鈴聲的響起，我心中的巨石也落了地。

　　人們常說，可怕的不是死亡本身，而是等待死亡的過程。在等待成績的日子里，我既害怕，又激動，既期待，又擔(dān)心。五味雜陳，提心吊膽。而這種心情的終止，伴隨著智學(xué)網(wǎng)的一聲提示音：

　　92分，全班第一。

　　我無法描述當(dāng)時的心情，整顆心一下子透亮起來，一種想在夏日中大聲歡叫的沖動，讓我有種說不出的暢快！內(nèi)心的喜悅化作臉上的笑容，連樹上的鳥兒也在為我歡唱！那種無與倫比的喜悅，像久居黑暗的人見到了初升的太陽，像整日在城市中的人迎著海風(fēng)歌唱。我跳了起來，與父母和老師分享這份激動。終于，讓我在努力中，證明了自己。

　　空氣中泛著淡淡的香甜，正如我的心情一樣。那經(jīng)歷過黑暗的陽光才顯得明亮，浸過失落的喜悅才顯得彌足珍貴。我哼著小曲，走在回家的路上，說一句，嗯，今天陽光真好。

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