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不同的路作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的不同的路作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
不同的路作文1
古賢者云：“千里之行，始于足下�！睙o(wú)獨(dú)有偶，西方也有“羅馬不是一天建成的”這樣的諺語(yǔ)。看來(lái)中外的哲人們，都已不約而同地看到了過(guò)程的重要性，確立了其在結(jié)果之上的地位。
正所謂“冰凍三尺，非一日之寒”，過(guò)程一點(diǎn)一滴的累積導(dǎo)致結(jié)果的發(fā)生。就比如，精心的沖洗可以使相片具有不止相片的意義，而成為一件藝術(shù)品。與之相似的還有手藝人們、運(yùn)動(dòng)員們，數(shù)年如一日的“過(guò)程”使他們能做出華美器具，或是在賽場(chǎng)上展現(xiàn)馳騁的身姿，過(guò)程當(dāng)然總是存在于結(jié)果發(fā)生之前。
結(jié)果，一旦發(fā)生，便成為一個(gè)客觀的存在，是靜止的一類事物；而過(guò)程不然，它代表的是事物的變化，也就更加地具有美感。不知各位是否有這樣的體會(huì)：在讀小說(shuō)時(shí)，前進(jìn)到一半，便沉醉于故事的發(fā)展，隱隱開(kāi)始擔(dān)心某人角色的命運(yùn)；結(jié)尾的兩三頁(yè)處，劇情被推向高潮，那時(shí)更是提心吊膽，激動(dòng)地把一行字來(lái)回讀個(gè)幾遍；而真正看到“大團(tuán)圓”或是悲劇結(jié)局，卻在神情蕩漾一會(huì)兒后很快覺(jué)得索然無(wú)味。人們欣賞的恰是變化著的過(guò)程。試想，假若《哈姆雷特》只剩下第一章和最后一幕，想必讀著會(huì)不明所以的吧？
結(jié)果的“客觀”和“靜止”使其死氣沉沉，完全不能落入我們的控制；而過(guò)程不然——過(guò)程因?yàn)橛小拔覀儭�，有“人”的參與而煥發(fā)生機(jī)。這里，不知有沒(méi)有人想起蘇聯(lián)著名的詩(shī)人特瓦爾多夫斯基。他以詩(shī)著稱，當(dāng)上了《新世界》雜志的主編。而鮮有人知，他如何殫精竭慮地與上級(jí)周旋，努力發(fā)表自由主義傾向的作品。他和志同道合的朋友們成功了幾次，如發(fā)表了索爾仁尼琴的《一天》，愛(ài)倫堡的'回憶錄等，但《新世界》編輯部終于抵擋不住壓力而遭解散，特氏本人也被迫辭職。他的理想可以說(shuō)是失敗了，但他呼喚自由，解放思想的奮斗過(guò)程卻在歷史上綻放光彩。
現(xiàn)在的人們，比以前要更重視些過(guò)程了，姑且可以這樣說(shuō)；但這種重視往往重于形式，曾在公交車上看到一位父親的“高論”：“你沒(méi)考好不要緊，問(wèn)題是考得不好反映你的學(xué)習(xí)狀態(tài)有問(wèn)題�！边@看似是重視過(guò)程，但如果孩子只是碰巧發(fā)揮失常呢？與之類似，在“阿波羅”號(hào)登月，世界為之呼喚時(shí)，又有幾人贊揚(yáng)的是宇航員、科學(xué)家們的堅(jiān)韌意志呢？
人生多像是一列火車，沿途欣賞著美麗的風(fēng)景，但落腳于代表著絕望的重點(diǎn)：死亡。請(qǐng)不要因?yàn)檫@樣的必然而失落吧！我們的手中至少還有一把扳手，可以扳動(dòng)紛繁交錯(cuò)的鐵軌，駛向些許不同的方向。
不同的路作文2
每一天都伴著日出醒來(lái)，踏著日落回家。每天都如此，沒(méi)有一絲厭倦似的，希望換一下風(fēng)格，可就是無(wú)法做到，也許是已經(jīng)習(xí)慣了吧。
就這樣我度過(guò)了我小學(xué)的6年，沒(méi)怎么著就過(guò)來(lái)了。仿佛我還沒(méi)有好好享受我的童年，就被時(shí)光老人掠奪走了，就這樣，我失去了別人認(rèn)為很美好的東西。但我似乎沒(méi)有一絲遺憾，也許在那時(shí)我就看透了人生，似夢(mèng)，有好似現(xiàn)實(shí)。但是別人總說(shuō)，現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)是相反的，怎么可能會(huì)相同。
當(dāng)時(shí)間慢慢過(guò)去時(shí)，身邊的一切都離你遠(yuǎn)去時(shí)，在夢(mèng)里想要牢牢的`抓住它，可就在同時(shí)，它消失了，憑借著現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)是相反的，希望在現(xiàn)實(shí)中可以把握住�？墒撬谀闵磉�，你卻不知道，更不用說(shuō)去抓住它，看透了的人才會(huì)告訴你你失去了你要得東西。后悔？難過(guò)？哭？哼，一切都無(wú)濟(jì)于事，怎么辦，失去了怎么辦？失去就是失去吧，反正
也不會(huì)是我的，如果是我的終究會(huì)回到我手里不行，那是我的，憑什么要讓給別人，憑什么我就不能再追回來(lái)，我要，我行，我相信
人生幌如夢(mèng)境，難得覓逢知己，在以后的每一天里，快快樂(lè)樂(lè)的生活，永遠(yuǎn)不說(shuō)放棄，永遠(yuǎn)不去忘記那最美好的開(kāi)始。我要對(duì)得起自己，因?yàn)槲也幌蛎\(yùn)低頭，在那里我最強(qiáng)，我是老大！惟我獨(dú)尊，惟夢(mèng)獨(dú)尊，惟我五彩人生而獨(dú)尊
我要我的人生五彩，我要我的人生絢爛，我要譜寫(xiě)我的人生樂(lè)章，我要奏響我的人生交響曲，我要讓世界為我喝彩！
不同的路作文3
每當(dāng)想到“路”這個(gè)字，我的腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出許多種路，有崎嶇不平的山路，有坑坑洼洼的土路，還有平坦光滑的油漆路。在這個(gè)世界上沒(méi)有完全相同的路，就像在這個(gè)世界上沒(méi)有完全相同的人一樣。
古人曾經(jīng)
說(shuō)過(guò)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。”這是告訴我們要好好讀書(shū)學(xué)習(xí)，讓自己所學(xué)到的'知識(shí)，在生活中體現(xiàn)，學(xué)有所用。
每個(gè)人都有自己不同的路，這讓我想起了我們長(zhǎng)春的形象大使—被稱為折翼天使的張超凡姐姐，她雖然天生沒(méi)有左前臂，但是樂(lè)觀開(kāi)朗的超凡姐姐依然堅(jiān)持自己的繪畫(huà)路，她終于成功了！超凡姐姐的勵(lì)志形象在我的心里留下了深刻的印象，她說(shuō)的一句話更是印在了我的心中，她說(shuō)：每個(gè)人都要有夢(mèng)想，應(yīng)該有一個(gè)方向，才會(huì)知道未來(lái)的路�！背步憬氵x擇了一條她喜愛(ài)的繪畫(huà)之路，并且一直堅(jiān)持自己的夢(mèng)想走下去。我也要像超凡姐姐一樣，選擇自己喜歡的路，就一定要堅(jiān)持下去，我相信也一定會(huì)成功！
書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。這句話更是讓我知道了學(xué)習(xí)中更是沒(méi)有可走捷徑的路，只有認(rèn)認(rèn)真真的勤奮學(xué)習(xí)，才會(huì)有好的結(jié)果。在我們學(xué)習(xí)的道路上，勤奮、認(rèn)真就像學(xué)習(xí)道路上的路燈一樣，時(shí)時(shí)刻刻的為我們照亮未來(lái)的路。
我現(xiàn)在還很小，以后在我成長(zhǎng)的路上一定會(huì)遇到許許多多的路口，我要努力把握每一次機(jī)會(huì)，相信我的路一定會(huì)越來(lái)越寬！
不同的路作文4
郵局是徹底的修葺了。
墨綠色的郵筒被幾個(gè)壯漢抬走，我雖然是沒(méi)有親眼看見(jiàn)他的死亡，但大抵的情形就是這樣的吧。他那么穩(wěn)重，在歲月的流駛中那么成熟而且更是巍然屹立沒(méi)有倒下，像一個(gè)見(jiàn)多識(shí)廣，摸過(guò)過(guò)去，看到將來(lái)身披驕傲的船長(zhǎng)。我們那時(shí)會(huì)把少女初戀般的粉色信件小心的投進(jìn)綠色的身軀，聽(tīng)到沉悶的一聲“咚”于是將此視為對(duì)他信任的標(biāo)志，揚(yáng)長(zhǎng)而去。但如今不可置否的是沒(méi)有人對(duì)他的墨綠，郵局內(nèi)有點(diǎn)微黃的燈光還有一疊疊堆在一起的牛皮紙信封感到悲哀。
只有我還在奔騰著的青春。
幾年以后，我不會(huì)知道你會(huì)給我寫(xiě)這樣的信，這使我想起過(guò)去我與你的友情如血液交融一般辛辣的奔騰在青春夏日的艷陽(yáng)之下。
這是你的信：
彼此在對(duì)方的生命、生活中已不復(fù)往常。我們一年前走進(jìn)不同校園時(shí)就注定了背道而馳；你我都同周圍邊的人不斷碎碎念，在生活中加深對(duì)對(duì)方的痕跡，就像一如往常朝夕相對(duì)。
我覺(jué)得難過(guò)，五臟六腑的酸楚像在瘋狂的雨季下瘋狂生長(zhǎng)的菌類一樣猛然的增長(zhǎng)。我自作解人，我逃避去接受這個(gè)本就會(huì)成為事實(shí)的事實(shí)，我深慮過(guò)我們的友誼不會(huì)被時(shí)空時(shí)間中的一切物質(zhì)戰(zhàn)敗，我們不會(huì)淪為歲月的次品，可我還是在冷空氣襲來(lái)的那幾天猛然知曉了。
我與你不過(guò)是一場(chǎng)疾終的故事，向萬(wàn)古哲學(xué)談?wù)摰哪菢�，萬(wàn)物運(yùn)轉(zhuǎn)，事事更新。不知你是否還能想起，我想這大抵就是有期限的友情，像我們那時(shí)喝的汽水兒一樣有保質(zhì)期。你還在你偌大的校園里喝可樂(lè)吧，像上了癮一般的喝。那時(shí)候的.夏天有窗前走過(guò)的帥氣男孩，有被藍(lán)玻璃消蝕的陽(yáng)光，還有從可樂(lè)瓶底向上騰升的氣泡與你微微有些厚實(shí)的聲音。
現(xiàn)在你身邊沒(méi)有我，我也一樣。
你曾說(shuō)過(guò)我們殊途同歸，我已經(jīng)不這么認(rèn)為了，青春被生活與歲月雜糅。我們的青春我們的友情被生活的細(xì)節(jié)與時(shí)光濫造，最終又終結(jié)在日后的時(shí)間。白云蒼狗，我們生長(zhǎng)在這個(gè)年齡，怒馬鮮衣的少年，青衫不就。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)接受洗禮，最終被成長(zhǎng)加冕為王，即使殊途不同歸也能成為自己生命中堅(jiān)韌溫暖的王。這些個(gè)時(shí)候我憶起這句話：
“最要緊的是，我們首先應(yīng)該善良，其次要誠(chéng)實(shí)，再其次是以后永遠(yuǎn)不要相互遺忘�！薄铀纪滓蛩够�
無(wú)論光陰卷走什么，未來(lái)堅(jiān)韌的我們定會(huì)臣服于是，斬?cái)嘤诜恰?/p>
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