我的班長作文

我的班長作文[優(yōu)秀15篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的我的班長作文，希望能夠幫助到大家。

我的班長作文1

　　他——蔣忱辛，既聰明、陽光又活力四射，還是一個(gè)樂于助人的男生，他還是我們班的班長呢，瞧他登場(chǎng)了。

　　他個(gè)子不算高，也不胖，屬于那種精瘦型小男孩，烏黑的頭發(fā)下面藏著一個(gè)聰明機(jī)智的小腦袋，還有一顆樂于助人心，記得有一次，課后，我正在寫數(shù)學(xué)家庭作業(yè)，在我“過五關(guān)斬六將”，“殺”到最后一題時(shí)，被“攔路虎”給困住了——一道思維拓展題，我苦思冥想，腦子里依然毫無思緒。正當(dāng)我托著下巴，想著題目的解法時(shí)，剛做完作業(yè)準(zhǔn)備回家的蔣忱辛，吁了一口氣，邁著輕快的腳步，走到我的身旁，問道：“我寫完家庭作業(yè)了，你寫到哪兒了？”他見我一副迷惑不解的.樣子，知道最后一道題我可能不會(huì)做，便十分細(xì)致地給我講解起來。他一遍講完，我聽得有點(diǎn)兒模糊，仍然沒搞懂這道題的解法是什么，他便再一次耐心地，一步一步地慢慢給我分析了題目的原理和解法來，直到我完全理解了。

　　還有一次，我們上完了科學(xué)課，拿著科學(xué)作業(yè)本去食堂吃飯，我吃完飯后，急急忙忙的走了，忘記拿科學(xué)作業(yè)本了，他看見后，二話不說，把我的作業(yè)本直接帶回來放在了我的書桌上。

　　他就是我眼中的同學(xué)，一個(gè)樂于助人，聰明、活波的小男生！

我的班長作文2

　　在班上，最令他敬佩的同學(xué)是我們的男班長，雖然他是班上嬌小的男孩之一，但他很公正，討厭的.人不會(huì)亂記，喜歡的人反而常常因?yàn)楦�他講話而被記，他的個(gè)子并不高，登記別人時(shí)，都要踩著一張椅子，否則會(huì)記不到，每次看到都覺得好笑，笑完覺得自己很不對(duì)，應(yīng)該去幫他，可惜又不敢。

　　當(dāng)他覺得很吵時(shí)，就會(huì)爆發(fā)力十足的說：“安靜！叫你們安靜沒聽到嗎？”全班當(dāng)下鴉雀無聲，偷瞄到班長滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭，真可愛。

　　偶爾，他會(huì)注意他，上課認(rèn)真且踴躍回答，再乖不過了！不像他。所以他覺得這位班長在他心目中是標(biāo)準(zhǔn)的乖學(xué)生。從三、四年級(jí)跟他同班到現(xiàn)在，他寫的字越來越端正，字體不但很成熟，還很干凈。他也樂于助人，不會(huì)排斥、歧視他人，他因?yàn)檫@些種種優(yōu)點(diǎn)，令他非常的欣賞與敬佩。

我的班長作文3

　　一雙明亮的眼睛，一對(duì)彎彎的柳葉眉，一張紅潤的小嘴，哈哈！那就是我的班長——李思慧！

　　我的班長是一個(gè)嚴(yán)肅的班干部。晨讀時(shí)，劉樂樂嬉皮笑臉的說話，李思慧剛開始只是盯了他一眼，但劉樂樂更加淘氣，拿出了一根打毛衣的鋼針，開始擺弄。小火山終于爆發(fā)了，李思慧揪住了劉樂樂的耳朵，又把鋼針收走。劉樂樂急忙求饒；“那鋼針是我路上撿的！”班長瞪了他一眼，答道：“那你就把鋼針帶到學(xué)校，在這里，與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西休想往這帶！”

　　我的班長也有好玩的時(shí)候。又一次，李思慧去我家玩，途中要經(jīng)過一戶有狗的人家。經(jīng)過那家時(shí)，一條黃狗突然蹦出來，對(duì)著我和李思慧汪汪叫，李思慧叫了一聲媽媽，臉色慘白，急忙拉著我走。我在暗地里偷笑，那是一只老年的母狗，住在這邊的人都知道，可竟把平時(shí)威武的班長嚇到了，真好玩！

　　我的.班長還有暴力的一面，特別是在打男生方面有很高天賦。我們幾個(gè)男生和女生湊一起玩男捉女，李思慧把男生打的落花流水，我使出絕招，讓薛巖都招架不住。

　　這就是我的班長，厲害吧！

我的班長作文4

　　我們的班長名叫孔宇，她個(gè)子高高的，皮膚有點(diǎn)黑，還長著一雙水汪汪、似乎會(huì)說話的大眼睛，更值得一提的是她的順風(fēng)耳，老師不在的時(shí)候，課堂上只要有一點(diǎn)亂說話的聲音，她都能聽見，并提醒他（她）們。

　　班長的'愛好很廣泛，比如舞蹈、鋼琴和唱歌……另外，她很樂于助人，每次別人身她借文具，她會(huì)毫不猶豫地答應(yīng)。

　　一天，下課時(shí)，我和班長還有另外幾個(gè)同學(xué)一起玩游戲，正玩得起勁的時(shí)候，突然有位同學(xué)摔倒了，班長立刻讓我們停下來，并走過去關(guān)心地問：“疼嗎？要緊嗎？要不你先休息一下吧！”那位同學(xué)點(diǎn)點(diǎn)頭，于是，班長輕輕扶著她，坐到花壇邊，還象個(gè)小大人一樣幫她吹一吹，揉一揉。

　　這就是我們的班長，樂于助人的班長，我們都很喜歡她。

我的班長作文5

　　我的同桌叫古瑤音，是我們班的班長，兼數(shù)學(xué)組長她長著一雙大大的眼睛，濃黑的眉毛和一張不大不小的嘴。然而她最令我敬佩的是她作為班長和數(shù)學(xué)組長負(fù)責(zé)的職業(yè)精神。

　　記得有一次，我們班的同學(xué)違反紀(jì)律，上課前亂跑，并且大聲喧嘩，她管教違反紀(jì)律的同學(xué)們，他們卻說：“你管得著嗎？別當(dāng)班長就不知天高地厚”我在一旁感到著急，想幫她“助陣”，出乎我的意料，我的同桌好像并不著急，她十分冷靜地對(duì)同學(xué)門說：“我這個(gè)班長，就是為管你們才推選出來的，我就是比你級(jí)別高，如果不服氣，你也當(dāng)上班長試試！”

　　還有一次，一個(gè)同學(xué)的'數(shù)學(xué)作業(yè)完成得很差，想蒙混過關(guān)，但是由于數(shù)學(xué)組長――古瑤音的認(rèn)真負(fù)責(zé)，他的作業(yè)被發(fā)現(xiàn)。她對(duì)那位同學(xué)說：“你的作業(yè)很馬虎，請(qǐng)重做一遍。”沒想到那位同學(xué)卻說：“哎呀，別那么小氣嘛，反正老師又不會(huì)罵你�！彼�很認(rèn)真地對(duì)那位同學(xué)說：”作業(yè)不是應(yīng)付事的，它是課后復(fù)習(xí)的一種好方法，你對(duì)作業(yè)的態(tài)度不對(duì)，這次作業(yè)，我不能收！”那位同學(xué)先是“沉思狀”，然后如夢(mèng)初醒般的站起來，紅著臉飛快的走出教室；

　　這就是我們的班長。

我的班長作文6

　　我愛在校園內(nèi)的教學(xué)樓下走走，尤其是在朗朗的讀書聲中，因?yàn)檫@總使我回憶起往事

　　今天，又再次走在被朗朗的讀書聲包圍的教學(xué)樓內(nèi)，忽然背后傳來一句話“張旋思藏好本子!“我心頭微微一震，是什么時(shí)候聽到這句話來著，哦，對(duì)，那是很久以前了.于是.我陷入深深的回憶.

　　那還是二年級(jí)，時(shí)值炎夏，張旋被老師任命為班長.一次老師給同學(xué)們發(fā)新作業(yè)本，先拿出一組給張旋，讓他分給同學(xué)們，只見他挑出了其中的一本，放在自己桌子上，麻利的拿起書把作業(yè)本蓋上，然后把剩下的本子發(fā)給了同學(xué)們，這時(shí)，謝沁園大叫，“張旋思藏好本子，!““我沒有.“張旋爭(zhēng)辯到.“那我們換!“謝沁園不懷好意的說‘張旋委屈的哭了，同學(xué)們把班主任周老師請(qǐng)來了，周老師弄清事實(shí)后，把張旋藏起來的所謂的.好本子拿了出來，同學(xué)們驚呆了，謝沁園也傻了眼，張旋藏的竟是最差的本子，上面還有好多污漬，事后，周老師表揚(yáng)了張旋，又教育了謝沁園：“以后應(yīng)該相信別人，不能隨便懷疑別人，這樣會(huì)影響同學(xué)之間的關(guān)系，記住了嗎？“.：記住了，“謝沁園低著頭說.

　　這件事雖然以過去很久了.再這座壯觀的教學(xué)樓下，我又記起這位班長.

我的班長作文7

　　我們班有一位叫孫華萌的同學(xué)，她是我們班的班長，因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)成績特別好，所以班主任才會(huì)讓她當(dāng)班長。

　　萌萌有一頭短短的頭發(fā)，大大的眼睛，黑黑的皮膚和小嘴巴。

　　萌萌的穿著非常樸素，這樣顯得她很老實(shí)，的確是，因?yàn)槊让鹊膶W(xué)習(xí)態(tài)度非常的.好，老老實(shí)實(shí)，踏踏實(shí)實(shí)的，因此我們?nèi)�班都很喜歡她，也包括老師。

　　萌萌也很愛幫助人，也大方，只要我們一有困難，萌萌都會(huì)幫助我們。還記得有一次我尺子忘帶了，正好又要數(shù)學(xué)考試了，我急得滿頭大汗，萌萌見了說：“玥玥，你怎么了？”“我忘帶尺子了，又要數(shù)學(xué)考試了，怎么辦？急死我了！”我回答說。萌萌聽了，二話不說，便拿出了一把嶄新的尺子借給了我，我連忙說：“不行，不行，你把你的尺子借給了我，你呆會(huì)兒數(shù)學(xué)考試時(shí)要怎么辦？”“沒事兒的，我還有一把新的備用呢。”萌萌說完，也拿出一把嶄新的來，我見了說：“萌萌謝謝你！”“不用謝”。萌萌笑著說。

　　你們看，萌萌是不是一個(gè)既學(xué)習(xí)態(tài)度好，又老實(shí)，樸素，愛幫助人和很大方的好班長呢！

我的班長作文8

　　我覺得最值得我學(xué)習(xí)的同學(xué)是魏子杰，他的智慧、熱心和領(lǐng)導(dǎo)時(shí)的樣子，就是我最想學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)。

　　魏子杰雖然和我一樣是四年級(jí)生，但他確有如六年級(jí)生的智慧。聽完他說的每一個(gè)字、句，就仿佛在聽一位擁有很多智慧的博士說話，所以當(dāng)他站在我身旁時(shí)，總會(huì)讓我感受到一種智慧的氣息；當(dāng)然，他也有搞笑的時(shí)候，像說說笑話，或表演一些讓人看了會(huì)開懷大笑的動(dòng)作，這就是他的搞笑方法。

　　“哇！魏子杰生氣了！”聽到了這句話后，全班立刻安靜下來，就像碰到一只大黑熊似的，沒有人敢出半點(diǎn)聲音，因?yàn)槲覀儌ゴ蟮陌嚅L — 魏子杰生氣了，要誰敢再說話他就完了�，F(xiàn)在知道班長的厲害了吧！所以以后千萬別隨便讓他生氣呀！可是你可別被班長生氣的樣子給嚇到了喔！其實(shí)他平常可是向一個(gè)小女生一樣溫柔、善良又熱心的喔！

　　不管是像博士的他，還是當(dāng)班長的`他都是我想學(xué)學(xué)的他，所以我一定會(huì)盡全力的向他學(xué)習(xí)，并變的比他強(qiáng)，讓他對(duì)我另眼相看，也讓我有更好的成就。

我的班長作文9

　　我們班有個(gè)班長，他叫馬顔奇。他在我們班當(dāng)了四年班長了，他學(xué)習(xí)好，樂與助人，負(fù)責(zé)任，反正有一大堆優(yōu)點(diǎn)。他還是我們的門長，每天無論風(fēng)吹雨打，他都堅(jiān)持為我們開門。

　　就說那一次吧，班長有點(diǎn)不舒服，可他沒有請(qǐng)假，而是像往常一樣來學(xué)校為我們開門。直到下課，我們才發(fā)現(xiàn)班長臉色蒼白，雙手捂著肚子趴在桌子上，我們連忙報(bào)告老師，把班長送回了家。

　　還有一次，班長為我們搬書，結(jié)果他跑得太急，不小心摔了一跤，結(jié)果手骨折了。老師帶我們?nèi)タ赐�班長，一見面，他就纏著老師問：“老師，班里最近還好嗎？范文哲管好班里的紀(jì)律了嗎？同學(xué)們最近有沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)看，我們的班長就是這樣，一心為班集體，為同學(xué)們著想，即使受了傷也是如此。

　　班長還特別公正。上次，老師有事，讓班長管好紀(jì)律，這時(shí)，班長的.好友張軍民說話了，班長不管三七二十一就記住了他的名字，結(jié)果下課張軍民和班長大吵一架。

　　班長真是像包公一樣鐵面無私呀 ！

我的班長作文10

　　好開心!明天是我上學(xué)以來第一次當(dāng)值日班長。晚上，我在床上翻來覆去睡不著，一股興奮勁油然而生。想想吧：當(dāng)我走進(jìn)教室的時(shí)候，威風(fēng)凜凜地掃同學(xué)們一眼，清清嗓子，“xx同學(xué)，身子坐直，別東倒西歪的�！薄皒x同學(xué)，早自習(xí)別說話。”那感覺，不知有多神氣。我幻想著，不知不覺已到了天明。

　　早上，我早早起床，提前十分鐘來到教室。一走近教室，便聞到一股臭味，原來在教室門口有一堆垃圾，可能是別的班同學(xué)扔的吧。沒辦法，我面對(duì)這個(gè)問題，只好自己親自動(dòng)手處理。

　　處理完后，校門便開了，同學(xué)們一蜂而擁地?cái)D進(jìn)教室。“別擠別擠，大家慢慢走�！蔽疫@個(gè)值日班長負(fù)起了應(yīng)有的責(zé)任。早自習(xí)時(shí)，同學(xué)們極不安穩(wěn)，有的同學(xué)在語文書里夾著漫畫書偷看著漫畫，有的.同學(xué)正忙著做昨天未完成的家庭作業(yè)，有的同學(xué)顧自己談著空天……看到這情景，我便走過去，對(duì)他們提出了批評(píng)。沒想到，盡管有人稍作收斂，可也有膽大包天者竟無情地“拒絕”了我。我心里好失望。

　　終于，等來了下課鈴聲……

　　這一天，原本是高興的一天，但我卻被這些煩躁的事攪得一塌糊涂。我疲倦極了，一回到家就撲在床上，浮現(xiàn)在眼前的只有十個(gè)字：萬事皆有難，只有踏實(shí)干!

我的班長作文11

　　我們班的班長吃得很胖，臉上每天都是紅嘟嘟的，像一個(gè)巨大的紅蘋果。他能說會(huì)道，我們班有很少人能夠反駁他的觀點(diǎn)。經(jīng)過我三次觀察，我認(rèn)為班長就一定有"超能力"。

　　觀察一:在一次體育課上，老師讓我們比賽往返跑。我清清楚楚地看見班長居然可以以敏捷的速度贏過對(duì)手，真是讓我大吃一驚�。“嚅L長了一身的肥肉，跑幾步就會(huì)氣喘吁吁的。平時(shí)跑步那總是被落在大后面的班長，竟然可以跑得這么快。難道以前真的是我小看他了嗎？

　　觀察二:前不久，班長才來到我們組。他沒來之前，我們組的英語積分只有小小的.幾十分。九個(gè)小組里，應(yīng)該是前三名吧！自從班長來到我們組，我們組的積分一下子沖進(jìn)上百，排名第一。我們組的學(xué)習(xí)效率提高了。在班里，我們組可神氣了一陣兒。

　　觀察三:有一次，要上語文課了。在講臺(tái)上，只看見班長以飛快的速度將多媒體打開。這僅僅只用了幾秒鐘，他只做了幾步:將講桌打開，拿出鍵盤、鼠標(biāo)和鼠標(biāo)墊。把電腦開機(jī)，拉開黑板。這些，我都看在眼里；情不自禁的想為班長鼓掌。

　　經(jīng)過了這身觀察，我更加肯定我們的班長有著非凡的"超能力"。我開始已經(jīng)敬佩我們的班長了，別看他吃得胖，人都有缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，說不定，班長還為他那強(qiáng)壯、肥胖的身姿感到驕傲、自豪呢！

我的班長作文12

　　兩彎淡淡的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛，挺挺的鼻子，一張櫻桃小嘴，還有一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)。她就是我們班的副班長——林佳妮。在我眼中，她是七十二變的。

　　聰明伶俐的她：林佳妮做為我們班的副副班長，學(xué)習(xí)成績一直保持在前面。特別是數(shù)學(xué)，別說單元測(cè)試了，就是學(xué)校的奧數(shù)競(jìng)賽，她也能給你拿到個(gè)一二等獎(jiǎng)。佳妮，這題怎么寫？教教我。這題啊她用手指著題目，小聲地讀了題目。忽然，她好像知道了什么，眉頭舒展了，露出了笑容，哦！你只要把經(jīng)過她的細(xì)細(xì)分析，我也終于會(huì)做這題了。

　　大嗓門的她：呀啦嗦哎，林佳妮又開始她的個(gè)人演唱會(huì)了。只見她瞇著眼睛，手握著拳做出拿話筒的`樣子，盡管有時(shí)候破音，或者走調(diào)，但還是一副十分陶醉的樣子。一聲聲震耳欲聾的歌聲夾雜著濃濃的鼻音，這天籟之音真可以讓整棟新大樓都抖。還有每次別人惹她，她發(fā)飆時(shí)總會(huì)吼到：煩不煩的！別人又沒弄你，你干嗎弄人家！每一個(gè)字都尖銳的可以穿透玻璃似的，嚇得那些惹她的人都落荒而逃了。

　　林佳妮的特點(diǎn)太多了，得說上三天三夜呢！雖然她有時(shí)候有一點(diǎn)脾氣，但是還是有人喜歡她的真實(shí)、可愛。

我的班長作文13

　　今天，當(dāng)我讀了陽光姐姐伍美珍寫的《我的同桌是班長》這一本書時(shí)，我的感觸非常深刻。

　　書中分了兩個(gè)部分，第一部分的主人公是楊自熱。另一部分的主人公是尹剛。楊自熱是一個(gè)調(diào)皮搗蛋鬼。因?yàn)樗�和班長蔡一心同桌，所以他處處受到限制，還有那四人組胡晶晶，陶非然，項(xiàng)心儀，蔡一心也經(jīng)常欺負(fù)他，他想盡一切辦法來應(yīng)付，最后弄得班里雞飛狗跳，不得安寧……整個(gè)故事情節(jié)曲折動(dòng)人，引人入勝，讓人一口氣讀完，真是痛快！

　　再來說說尹剛吧。他很愛會(huì)哭鼻子。在媽媽過分的寵愛與高壓下，總是感到信心不足。他和女生斗，次次輸?shù)亩际撬�，甚至給女生整的一點(diǎn)辦法都沒有，東倒西歪。而在家里，他對(duì)媽媽很不滿意，他也產(chǎn)生了離開媽媽的強(qiáng)烈欲望……

　　我對(duì)這兩個(gè)主人公都很同情，他們受到了家長的'責(zé)備和女生的嘲笑，還有老師的處罰。不過，他們擁有一顆善良的心。

　　讀完以后，我陷入了沉思。心里想：為什么小作者能寫出這樣優(yōu)秀的作品？我和他們差不多是同齡人，我怎么就不行呢？可能我平時(shí)沒有他們閱讀的課外書多，沒有他們的知識(shí)面廣吧。所以，我也一定要博覽群書，提高自己的寫作能力。我想，我將來也要做一名比他們更有名的作家。

我的班長作文14

　　同學(xué)們，你們看了這個(gè)題目是不是覺得很奇怪呢?你們會(huì)問“辣子”是誰?今天我就給你們介紹一下她吧!

　　我們班的班長叫王玉，瞧，她來了。彎月兒似的眉毛，一雙眼睛水靈靈的`，不大不小，薄薄的嘴唇。她待人火辣辣得，辦起事來火辣辣的，所以我叫她“辣子”班長。

　　記得一次上早自習(xí)，老師去開早會(huì)了，班里由“辣子”掌權(quán)�？刹恢辉趺�，班里安靜的很，同學(xué)們都在埋頭寫作業(yè)，只有“大淘氣包”楊剛友瞎添亂，“辣子”班長怒氣沖沖的走到他的面前，說：“你這是做什么?”楊剛友還裝模做樣的說：“哎呀呀，是那個(gè)淘氣包在瞎添亂呀!”說著還往捉圍望望。“還有誰，遠(yuǎn)在天邊，近在眼前嘍!”“呦!原來是你呀，沒想到到，沒想到‘老革命家’也變成‘叛變革命’啦!”楊剛友真是個(gè)演戲的好手。“辣子”的眉毛擰成了一個(gè)疙瘩，大喊：“少廢話!”“為什么說我呀?”楊剛友狡辯到�！袄弊印毕肓讼�，眼珠子一轉(zhuǎn)，說：“不是你說的，那你安靜一點(diǎn)總行吧，期末還要平三好學(xué)生呢。”楊剛友也想當(dāng)三好學(xué)生，于是，便寫起作業(yè)來。

　　“辣子”班長真辣，不是嗎?

我的班長作文15

　　在我們班里有一位班長，她是一個(gè)俏皮的小女孩，梳著高高的'馬尾辮子，烏黑的頭發(fā)上扎了一條粉紅的發(fā)帶，使她更加迷人、可愛。

　　她時(shí)而溫柔，卻又時(shí)而像一只“母老虎”。一天老師有事出去了，班上的頓時(shí)亂起來，許多組長也跟著起哄！一個(gè)調(diào)皮的同學(xué)轉(zhuǎn)到后面講話，全然不知班長已經(jīng)像風(fēng)一樣地走到他的后面，她生氣地怒瞪著那個(gè)同學(xué)，朝他吼。這時(shí)老師來了，她指了指那個(gè)同學(xué)，對(duì)老師說：“他找別人講話！”老師瞟了那個(gè)同學(xué)一眼，繼續(xù)上課。

　　當(dāng)然，她也有溫柔的一面。今天，她的同桌解不開一道題，她耐心地為她講解，同桌卻還是聽不懂，她還是為同桌耐心分析，講解，直到她聽懂為止。她功課門門優(yōu)秀，每次考試幾乎都是班上第一，令同學(xué)們艷羨不已。

　　哈哈，這個(gè)受同學(xué)們尊重，把班級(jí)管理得井井有條的好班長就是我，我做得夠稱職嗎？

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