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美麗的校園作文（必備15篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的美麗的校園作文，希望對(duì)大家有所幫助。
美麗的校園作文1
我非常喜歡我的母校，不單單是因?yàn)槟感？蓯?ài)的同學(xué)，值得敬佩的老師，還因?yàn)槲覀兠利惖男@。
走近學(xué)校的大門，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能看到“集慧小學(xué)”四個(gè)大字高高的懸掛在教學(xué)樓之上，在學(xué)校牌子的下面，還有周總理的名言：“為中華之崛起而讀書!”教學(xué)樓的正前方，有高聳入云的電動(dòng)旗桿，五星紅旗每時(shí)每刻都飄揚(yáng)在學(xué)校的上空。走進(jìn)校門，就能看到兩片巨大的草坪，草坪的中間則是一個(gè)大大的廣場(chǎng)，每到了課間，我們大家都會(huì)在廣場(chǎng)和草坪上玩耍，開(kāi)心極了。廣場(chǎng)上面還有一個(gè)隱藏的噴泉，每到夏天，學(xué)校就會(huì)開(kāi)放噴泉，給校園里面的莘莘學(xué)子帶來(lái)了一絲涼意。學(xué)校的教學(xué)樓有三層高，第一層是一二年級(jí)，第二層是三四年級(jí)，第三層是五六年級(jí)。教學(xué)樓的'后面則是宿舍樓，家離得遠(yuǎn)的同學(xué)們都會(huì)住在這里面。宿舍的后面則是操場(chǎng)，供我們大家鍛煉身體和體育課時(shí)使用。
這就是我的學(xué)校，我對(duì)我的母校充滿了喜愛(ài)之情，所以我要更加努力的去學(xué)習(xí)，去為我的母校爭(zhēng)光添彩!
美麗的校園作文2
我們學(xué)校座落在襄城南街，這這是一所非常美麗的學(xué)校。
我們學(xué)校的大門非常漂亮，銀白色的油漆刷在伸縮門上，伸縮門上還有奧運(yùn)五環(huán)。大門右邊還有一個(gè)大石欄。欄扳上刻者“襄樊市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)”幾個(gè)金光閃閃的大字。
穿過(guò)大門，我又來(lái)到綜合樓，綜合樓既高大又雄偉。每一層都有干干凈凈的教室。樓上還有十一面小彩旗，微風(fēng)吹來(lái)，五星紅旗在空中翩翩起舞。綜合樓一樓有階梯教室，二樓有學(xué)術(shù)報(bào)告廳，三樓有辦公室，四樓有電腦室。樓下還有許多的花向我們綻開(kāi)笑臉。
我們學(xué)校的`操場(chǎng)像綠色的海洋。一排排松樹(shù)像一個(gè)個(gè)士兵，大樹(shù)旁邊有籃球場(chǎng)，羽毛球場(chǎng)……在紅色的臺(tái)階上，五星紅旗在空中
飛舞。
教學(xué)樓是我們學(xué)習(xí)的地方，它每層樓有五個(gè)班和兩個(gè)辦公室，每個(gè)教室都有6個(gè)窗子，前三個(gè)后三個(gè)。樓上還有十六個(gè)大字“樂(lè)教、勤思、善研、好學(xué)、樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué)、靈學(xué)”。
��！多美的學(xué)校��！
美麗的校園作文3
走進(jìn)校園里就看到美麗的花朵和粗壯的大樹(shù)，令我百看不厭。忽然，學(xué)校里的鐘響起;“當(dāng)!當(dāng)!當(dāng)!”我立刻以我最快的速度沖進(jìn)教室。
下課了，我走到我們學(xué)校的'花團(tuán)里觀賞那百花爭(zhēng)艷的鮮花，往后一看看到那群粗壯的樹(shù)木，跟花朵比起來(lái)，那些樹(shù)木絲毫不遜色。離上課時(shí)間只剩下一分鐘，我慢慢的走向那看起來(lái)很年老的教室。到了教室之后我往后一看，看到五顏六色的壁報(bào)，好看極了。
下課了，我走向操場(chǎng)看那些低年級(jí)的小朋友游戲、打球，看了我也想一起打了呢!上課了，大家通通跑回教室，我也一起跑回教室。此外，我還看到有許多老師陸續(xù)走向他們要上課的教室。
學(xué)校里的池塘，不知為什么總是很骯臟，還有廁所，好臭喔!臭氣沖天。不過(guò)老師為人善良，很溫柔，這大概就是我們學(xué)校唯一優(yōu)點(diǎn)了吧!
我覺(jué)得學(xué)校里的景一物都美麗極了。希望每天都可以看到這里的一景一物。
美麗的校園作文4
夏天的清晨，我背著沉重的書包，哼著小曲去上學(xué)。一進(jìn)校門，我看到了一幅美麗的畫卷！
首先映入眼簾的是那三座蘑菇亭，上面的顏色真鮮艷：黃的如梨黃、紅的似火球、白的似雪花。每?jī)煞N顏色交錯(cuò)在一起，從遠(yuǎn)處看，好像三把大傘立在眼前。蘑菇亭的左右邊有塊草坪，小草把綠衣裳穿上，把草坪變成了一張毛絨絨的綠地毯，有幾棵茁壯的大樹(shù)生長(zhǎng)在草坪的邊緣，那些樹(shù)葉綠得那么新鮮，看著非常舒服。只要經(jīng)過(guò)這兒的同學(xué)，都會(huì)說(shuō)：“這些大樹(shù)長(zhǎng)得真好!"草坪后邊就是一棟高大的教學(xué)樓，每天早晨，同學(xué)們?cè)诮淌依镒x書，那聲音真好聽(tīng)，把正在飛行的小鳥(niǎo)引來(lái)了。右邊走上去一點(diǎn)兒，我們總會(huì)看到，墻壁上有一個(gè)個(gè)金色的`小人，那些人有的在看書，有的在跳舞，有的在打球……有趣極了！
我們的校園那么的美，那么的迷人!并且充滿了許多的歡笑聲和興奮！
美麗的校園作文5
我是鹽城市實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生，我們的校園非常美麗，尤其是春天的時(shí)候。
走進(jìn)學(xué)校的大門，映入眼簾的兩排參天大樹(shù)，郁郁蔥蔥的十分吸引人。大樹(shù)的兩邊是整齊的綠化帶，里面長(zhǎng)滿的五顏六色的鮮花。順著這條路往前走就是我們學(xué)校的升旗臺(tái)，每個(gè)星期一全校的'師生都會(huì)在這里舉行升旗儀式。每次走過(guò)這里，我仿佛又聽(tīng)見(jiàn)了莊嚴(yán)的國(guó)歌聲。
升旗臺(tái)的左右?guī)状睒鞘俏覀儗W(xué)習(xí)的地方，清晨從這里走過(guò)你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)一陣陣讀書聲。再往前走就到了我最喜歡的地方了，那就是我們學(xué)校的操場(chǎng)了，操場(chǎng)的東邊還有一個(gè)足球場(chǎng)。課余時(shí)間你會(huì)看見(jiàn)一群群已經(jīng)脫去了冬裝的孩子在快樂(lè)地玩耍，他們有的在捉迷藏，有的跳繩，有的在踢踺子。開(kāi)心得不得了。足球場(chǎng)是我每天訓(xùn)練的地方，雖然訓(xùn)練很苦，但我們一點(diǎn)都不怕。訓(xùn)練間隙我和伙伴們也會(huì)自己找點(diǎn)樂(lè)子，跑步或者扳手腕都是我們愛(ài)玩的游戲。
朋友們，你們喜歡我們這所美麗的校園嗎?
美麗的校園作文6
漫步在校園里，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一處綠意盎然、生機(jī)勃勃的小花園。在正中央有一座被碧綠的池塘環(huán)繞的小橋，它簡(jiǎn)潔樸素，卻又是想讓人多看幾眼的地方。池塘中的魚兒時(shí)不時(shí)調(diào)皮的游到水面上，輕輕用頭點(diǎn)那黃色的落葉。池塘周圍被一堆參差不齊的石頭環(huán)繞著，看似雜亂無(wú)章，實(shí)則讓規(guī)規(guī)矩矩的花園富有自然美。旁邊的'山楂樹(shù)結(jié)了無(wú)數(shù)個(gè)紅彤彤的小果實(shí)，密密麻麻，和地上的小草相映襯，使小花園更具生機(jī)。
到了冬天的時(shí)候，寒冷的天氣使池塘結(jié)冰，如同兩顆碧綠無(wú)暇的寶石，蜿蜒的小道，配上朗朗的讀書聲，即使在冬天，也能感到溫暖。
美麗的校園作文7
我們的校園非常美麗，今天我就給大家介紹一下我的校園。
一進(jìn)入校園就可以看見(jiàn)一個(gè)巨大的花里面壇開(kāi)滿了紅色的杜鵑花。花壇的正中央還有石雕，一整塊長(zhǎng)方形的石頭上面刻了一本書，上面都寫了綠色的字。記得是這樣寫的欣賞每一個(gè)孩子，讓生命煥發(fā)靈性�；▔淖筮吺遣賵�(chǎng)，操場(chǎng)前面是升旗臺(tái)，臺(tái)上高高的立著一面美麗鮮艷的'五星紅旗。操場(chǎng)的南邊是平時(shí)表演節(jié)目用的舞臺(tái)，西邊和東邊是教學(xué)樓。
校園里還有幾個(gè)花壇，里面有很多樹(shù)和花。其中大部分是映山紅，映山紅像小花仙。一陣風(fēng)吹過(guò)，她們?cè)陲L(fēng)中翩翩起舞，好像在和我們打招呼一樣！山茶樹(shù)上開(kāi)也開(kāi)滿了山茶花，那花又大又紅，非常漂亮。我試著數(shù)了一下山茶花瓣，可是山茶花好像由無(wú)數(shù)朵小花組成，怎么也數(shù)不清
我最喜歡的還是校園里的兩棵黃桷樹(shù)，它們長(zhǎng)得又高又大，非常濃密。上面還長(zhǎng)出了很多嫩綠的新芽，給人耳目一新的感覺(jué)。黃桷樹(shù)真大呀，像一把專門用來(lái)保護(hù)我們的保護(hù)傘。
黃桷樹(shù)真粗呀，要三四個(gè)小朋友才抱得住它。黃桷樹(shù)葉子真綠呀，像一塊無(wú)暇的翡翠。
我愛(ài)我們美麗的校園！
美麗的校園作文8
我的學(xué)校叫三小，現(xiàn)在叫梁嶺小學(xué)，雖然我的學(xué)校不大，但我還是喜歡我的學(xué)校。
我走進(jìn)校園，就能聞到花的香氣。往校園深處走，有一個(gè)小而精致的草坪。從遠(yuǎn)處看，這像一面墻，近看，就是小小的草坪。草坪上有一棵高大的松樹(shù)，在春天，松樹(shù)的葉子長(zhǎng)出一點(diǎn)黃綠色的嫩芽。過(guò)了幾天，松樹(shù)的.葉子就變尖了，尖尖的樹(shù)葉像針一樣鋒利。松樹(shù)下面青青的草，就像小戰(zhàn)士一樣守護(hù)這棵松樹(shù)。有時(shí)候，同學(xué)們還在松樹(shù)底下玩捉迷藏呢！
我的學(xué)校東北角和東南角有個(gè)花壇，被圍欄圍住。花壇里有一株像皮球一樣圓的植物，里面有許多樹(shù)枝，生機(jī)勃勃。生長(zhǎng)的時(shí)候，樹(shù)枝就往外邊伸展，好像要和小朋友握手似的……
�。∥业牧簬X小學(xué)真美麗��！雖然學(xué)校不大，但每個(gè)地方都很美。它有著我們?cè)S多快樂(lè)的回憶，我愛(ài)我的小學(xué)！
美麗的校園作文9
我生活在一個(gè)美麗的校園里。
我的學(xué)校不大，但是它很漂亮�！敖夥疟甭沸W(xué)”六個(gè)大字刻在學(xué)校門口，無(wú)意之間顯得學(xué)校更有氣勢(shì)了。
走入校門口，首先看到的當(dāng)然是那高大挺拔的百年古樹(shù)—老槐樹(shù)了，它高約十米，樹(shù)枝都快爬到教學(xué)樓頂上了，它的樹(shù)干周長(zhǎng)月三米，要三個(gè)小朋友手拉手才能圍起來(lái)，特別是到了夏天，枝繁葉茂，送來(lái)了大半個(gè)校園的蔭涼。每天，老槐樹(shù)歡迎我們來(lái)到校園，晚上又是它目送我們離開(kāi)校園，歲月不饒人，同樣老槐樹(shù)也經(jīng)不住長(zhǎng)時(shí)間的風(fēng)風(fēng)雨雨，只能用鐵桿子拖著，就像一位拄著拐杖的慈祥老人。
再往前走就到了我們的教學(xué)樓了，教學(xué)樓里有一間間整齊教室，一排排書桌干凈整潔，窗戶明亮，同學(xué)們每天在這里學(xué)習(xí)，遨游在知識(shí)的`海洋中。
接著就是我們的操場(chǎng)了，同學(xué)們?cè)谶@里不知道留下多少快樂(lè)的記憶。下課了，操場(chǎng)上如同同學(xué)們的童話天地，玩著各種快樂(lè)的游戲；如同燒開(kāi)了的水一樣沸騰，充滿歡聲笑語(yǔ)；如同同學(xué)們的小小社會(huì)，互幫互助，建立深厚的友誼。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們?cè)谶@里揮灑汗水，只想贏得佳冠。跑道旁邊的墻壁上刻著《弟子規(guī)》，可以邊走邊品味它，我想這也是一種幸福吧！
這就是我們美好的美麗校園，我愛(ài)我的校園！
美麗的校園作文10
迎著溫暖的陽(yáng)光，我踏進(jìn)了校園。
眼前的美景讓我大吃一驚：一棟棟樓整齊的排列著；一棵棵高大的綠樹(shù)在路的兩邊茁壯成長(zhǎng)；樹(shù)的下面長(zhǎng)著許多鮮艷的小花；小草也想努力成長(zhǎng)，和花兒作伴。我向前一直走，來(lái)到一個(gè)類似于圓形的大場(chǎng)地，只見(jiàn)場(chǎng)地的中央立著一塊大碑，上面刻著“安國(guó)”兩個(gè)字和一個(gè)人的畫像，想必他就是安國(guó)吧。碑的下面放著一盆盆植物。路的兩側(cè)分別立了四塊關(guān)于安國(guó)的牌子。
走著一格格嶄新干凈的樓梯，我來(lái)到了教室，只見(jiàn)一張張課桌整齊的排列著，椅子也緊挨著桌子，桌子呈土黃色。黑板旁邊的一個(gè)圖書柜一塵不染，分為兩層。我沿著墻壁走到后面的黑板前，眼睛緊盯著黑板，好像在想著什么：這塊黑板可真大呀！以后出了黑板報(bào)肯定更漂亮！我湊前定睛一看，原來(lái)還有一個(gè)個(gè)小格子呢！快走出教室的.時(shí)候，我很好奇：為什么這么豪華的學(xué)校沒(méi)有電腦呢？我再走到前面的黑板前端詳著黑板，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是可以拉開(kāi)來(lái)的，我輕輕拉開(kāi)黑板的一側(cè)，哇！里面暗藏玄機(jī)，藏著一臺(tái)大電腦，電腦屏幕光鮮亮麗，還可以手控的呢!
我戀戀不舍地離開(kāi)了教室，離開(kāi)了學(xué)校。
美麗的校園作文11
我們的校園很美麗“它”不僅是我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的地方還是我們玩耍的樂(lè)園。
春天來(lái)了，樹(shù)木發(fā)芽了，櫻桃、木瓜都開(kāi)了花，墻上的爬山虎也變綠了，還有桃花露出了羞答答的`小臉。
夏天來(lái)了，櫻桃、木瓜都熟了，同學(xué)們上體育課自由活動(dòng)的時(shí)候，都躲在樹(shù)下一邊乘涼一邊聞著木瓜的香味，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂在花叢中忙著采蜜。
秋天來(lái)了，樹(shù)上的葉子變黃了，一片一片往下掉，我們開(kāi)始撿那些漂亮的樹(shù)葉，那些樹(shù)葉既可以做手工又可以做書簽。同學(xué)們的衣服都加厚了，害怕感冒。
冬天來(lái)了，大地披上了銀裝。小小的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來(lái)，漸漸變成了鵝毛大雪，鋪天蓋地，校園里霎時(shí)變成了雪的世界。一下課，同學(xué)們像離弦的箭一樣沖出教室，奔向操場(chǎng)。他們有的把雪堆成了一個(gè)雪人，有的把雪團(tuán)成了一個(gè)雪球，雪球在空中飛舞，打到了我們的身上和臉上。雖然我們的手、耳朵凍得冰涼，可我們不在乎，繼續(xù)沉醉在快樂(lè)之中。
我們的校園不僅帶給我們無(wú)窮的知識(shí)和樂(lè)趣，也讓我們感受到快樂(lè)和幸福。
美麗的校園作文12
圖們市第二小學(xué)校位于中朝交邊境，與朝鮮隔江相望。很多來(lái)圖們旅游的客人們見(jiàn)到二小教學(xué)樓都不禁贊嘆道：“好漂亮的學(xué)校啊！”但我最喜歡的是我們學(xué)校的閱覽室。
在學(xué)校的一樓正廳有一間寬敞明亮的閱覽室，這里的裝修風(fēng)格卡通化，同學(xué)們都喜歡去那里看書�？ㄍㄊ降臅苌腺N著大大小小的動(dòng)物貼紙、明亮的燈光照在柔軟的沙發(fā)上、干凈的地板和小動(dòng)物拖鞋……一進(jìn)閱覽室，就感覺(jué)進(jìn)入了童話故事里一般。閱覽室里有各種各樣的書籍，有漫畫類、童話類、文學(xué)類、科技類……多到數(shù)不清。這些書像一個(gè)個(gè)士兵，整齊地站在書架上，等待著我們來(lái)閱讀。書上有趣的知識(shí)和無(wú)限的`未知世界，仿佛是一款款甜品受到同學(xué)們的喜愛(ài)。每天中午同學(xué)們剛吃完飯，就迫不及待地跑到閱覽室翻書。他們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游、在書世界里飛翔，看閱覽室的魅力多大�。�
馬克思說(shuō)：“與其用華麗的外衣裝飾自己，不如用知識(shí)武裝自己。”還有半年我就要離開(kāi)我心愛(ài)的母校了，我一定會(huì)珍惜在校園的時(shí)光，多讀書用知識(shí)武裝自己。
美麗的校園作文13
我們的校園可美啦!今天我?guī)銈儊?lái)參觀一下我們的校園吧。
我們校園的花壇可美了，春天小草從土里探出頭來(lái)想看看美麗的校園，一陣微風(fēng)吹過(guò)，小草們仿佛在做廣播體操呢。小花競(jìng)相開(kāi)放，桃花粉粉嫩嫩的，像羞紅了臉的小姑娘一樣。柳樹(shù)抽出了嫩綠色的葉子，只要吹過(guò)一陣風(fēng)它們仿佛在向我們招手呢。
操場(chǎng)旁邊挺立著一排樟樹(shù)，像哨兵一樣，一直保護(hù)著校園的安全，操場(chǎng)中央有升旗臺(tái)，上面飄揚(yáng)著五星紅旗。在操場(chǎng)周圍有一圈上校橡膠跑道：有的學(xué)生在玩耍，有的在踢足球，還有的正在跑步。
教學(xué)樓的`墻壁也煥然一新，從白色的變成灰色的。地板變得光滑;桌椅變的干凈，整齊;窗戶一塵不染像鏡子一樣。黑板報(bào)絢麗多彩，上面沾滿了同學(xué)們畫的畫。
這就是我們的校園，我愛(ài)我的校園!
美麗的校園作文14
在美麗的校園里，有小草、桃樹(shù)、蒲公英、海棠樹(shù)、月季花......
小草，綠油油。桃樹(shù)呢，樹(shù)上結(jié)滿了小桃子，這些小桃子有黃豆這么小，我伸手就想摘下來(lái)一個(gè)，但媽媽告訴我植物也是有生命的呀！聽(tīng)了媽媽的話，我就不再去用手摘了。蒲公英，校園的土地長(zhǎng)滿了蒲公英，有的黃、有的'白，我忍不住朝白色的蒲公英吹了一口氣，白色蒲公英上的小毛毛飛了起來(lái)，飛到這塊草地，飛到那邊草地，真可愛(ài)！海棠樹(shù)，一排一排的，它們又高又壯。月季花呢，有紅色的、有粉色的、有紫紅色的，非常美麗！它開(kāi)的花朵有大人的拳頭那么大，是不是很大呢？
我真喜歡這個(gè)美麗的校園！我希望常常來(lái)看你們！
美麗的校園作文15
校園中的景色是美麗的，美在嗅覺(jué)、美在聽(tīng)覺(jué)、美在視覺(jué)，更美在我的心中。
早晨，漫步校園中，陽(yáng)光透過(guò)一層又一層薄紗似的微云，灑滿了校園。近處的樹(shù)葉上還殘留著幾滴晶瑩剔透的露珠，經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的照射閃爍出微弱的光芒露珠。校園大門的北面，一叢叢青翠欲滴的竹子挺立在那里，絲毫不畏懼嚴(yán)寒。走得近些，從地上撿起一片竹葉，舉起來(lái)透過(guò)陽(yáng)光觀察，還能夠發(fā)現(xiàn)它清晰可見(jiàn)的葉脈。只是竹葉的顏色卻變得枯黃，那些脈絡(luò)仿佛像是它所經(jīng)歷過(guò)的那些歲月和滄桑。
再向前走，兩棵高大、粗壯的銀杏便出現(xiàn)在我面前。地上鋪滿了扇形的銀杏落葉，金燦燦的一片，好像給大地鋪上了一條金色的'地毯。杏的旁邊還有棵紅楓，它們的葉子紅得發(fā)亮，可謂是“霜葉紅于二月花”啊。
我徑直走到操場(chǎng)旁邊，這里有個(gè)小池塘。池塘中的水已經(jīng)干涸，取而代之的是一株又一株綠色的植物。綠色代表著希望，代表著生機(jī)與活力，這不正是象征著我們這些意氣風(fēng)發(fā)的少年嗎？我不禁想著“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)......”這句令人熱血沸騰的話。
再順著操場(chǎng)向右走，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)容易被忽略的小菜園。每個(gè)班級(jí)都有自己的小菜園，園中的蔬菜被我們這些“小菜農(nóng)”們照顧的非常好，它們正努力地汲取養(yǎng)分，茁壯成長(zhǎng)。
��！美麗的校園！你點(diǎn)亮了我生活中的一束光，成為我人生中不可取代的一抹色彩。
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