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有趣的游戲作文600字(精選)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的有趣的游戲作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有趣的游戲作文600字1
有人喜歡玩有趣的跳繩，有人喜歡激烈的拔河比賽，還有人喜歡鍛煉身體，玩靈活的老鷹捉小雞，而我喜歡作文課上玩的游戲——?jiǎng)幼鹘育垺?/p>
游戲規(guī)則是：把同學(xué)們分成兩隊(duì)，每隊(duì)是五人。游戲開(kāi)始時(shí)，第一個(gè)同學(xué)先想一個(gè)游戲情節(jié)，然后表演給第二個(gè)同學(xué)看，后面的同學(xué)不能看，要背對(duì)著。第二個(gè)同學(xué)看完后傳給后面的同學(xué)，但是自己要根據(jù)第一個(gè)同學(xué)傳的情節(jié)加動(dòng)作，把故事往下繼續(xù)，傳給下一個(gè)同學(xué)……就這樣以此類(lèi)推，直到最后一個(gè)同學(xué)不僅要說(shuō)出前面同學(xué)表演的情節(jié)，還要加上一個(gè)結(jié)尾。
游戲開(kāi)始了，第一個(gè)是我。我站在最前面，用大腦飛速地思考要表演什么？就在這時(shí)我想到了，前幾天剛舉行完秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我在男子100米跑步的比賽中榮獲第一名，我就表演這個(gè)吧。說(shuō)干就干，我拿出一張紙，然后折好，再插上一支筆芯，就這樣簡(jiǎn)單的小旗就做好了。我拍拍張婭楠的肩，她回過(guò)頭來(lái)，我開(kāi)始了表演。我雙手在頭頂上方打招呼，然后蹲下做了一個(gè)準(zhǔn)備起跑的動(dòng)作，接著再站起來(lái)?yè)]一下小旗，再用手表示：3、2、1。最后用手表示打槍的動(dòng)作“砰”，表示我在裁判發(fā)令槍響后，快起跑。我希望后面的同學(xué)能續(xù)出得獎(jiǎng)的結(jié)果。沒(méi)想到后面的表演讓人啼笑皆非。
看徐文淇把伸手?jǐn)?shù)“3、2、1”的動(dòng)作忘了。后面咋還摔倒了？王寒宇最好笑，他把小旗的筆芯給甩掉了，他只好再插上，沒(méi)想到后面的同學(xué)把這也當(dāng)成了表演。結(jié)果我精心編排的.勵(lì)志故事變成了滑稽劇。最后的同學(xué)說(shuō)是比賽中裁判的旗掉了，比賽的同學(xué)一不小心滑倒了，爬起來(lái)繼續(xù)跑，中途還喝了杯水，肚子痛了……哈哈……
游戲仍在進(jìn)行中，我們開(kāi)心的笑聲還在教室上空久久回蕩。
有趣的游戲作文600字2
剛才我們玩了一個(gè)游戲，叫薯片也瘋狂，我們都好奇，有各種各樣的心情，有的很好奇，有的很高興，還有的很激動(dòng)。好了，我先說(shuō)別的吧，這個(gè)游戲的規(guī)則是每人分三片薯片，有三次機(jī)會(huì)，把薯片放在頭上，然后試著動(dòng)一動(dòng)頭，看一看你能不能吃到薯片，還有如果薯片掉到地上，就不能吃了�？桌蠋熣f(shuō)的。
孔老師一說(shuō)開(kāi)始教室里頓時(shí)充滿了緊張和興奮的氣勢(shì)，時(shí)不時(shí)地傳來(lái)一聲嘆息，一聲歡呼聲，你們想知道發(fā)出歡呼或嘆息的人是誰(shuí)嗎？那我來(lái)告訴你們吧！發(fā)出嘆息聲的人是把薯片摔到地上的人（比如孔涵章），發(fā)出歡呼聲的人是吃到薯片的人（比如我）。好了，現(xiàn)在你們知道誰(shuí)發(fā)出的歡呼聲或嘆息聲了吧，那我就改寫(xiě)下一個(gè)環(huán)節(jié)了。
我們?cè)谕娴臅r(shí)候有很多動(dòng)詞，比如說(shuō)舔、接、掉、碰、吃等等，但是，除了這些動(dòng)詞還有很多，我就不在這里一一列舉了，因?yàn)樘速M(fèi)時(shí)間了。
現(xiàn)在我要開(kāi)始寫(xiě)游戲中的細(xì)節(jié)了，那拿誰(shuí)當(dāng)示范呢？就我當(dāng)示范吧，好了，現(xiàn)在我要開(kāi)始寫(xiě)了，我先小心翼翼地把我的`薯片放在頭上，然后我把頭慢慢地往下低，過(guò)了17秒后，我吃到了這片美味的薯片，但是，我想吃到我那第二片薯片可就不是那么容易了。首先我把薯片放在頭上，然后，我開(kāi)始讓它往下滑，不好，它下滑得太快了嘿嘿，我的動(dòng)作實(shí)在太敏捷了，居然伸出了舌頭以迅雷不及掩耳的速度接住了它。然后，我要去吃我的最后一片薯片了，我再把它放在頭上可是，嗚嗚嗚嗚，我居然在這關(guān)鍵時(shí)候打了一個(gè)噴嚏，我那可憐的薯片飛了出去摔到了地上，摔得粉身碎骨，嗚嗚嗚，我那片倒霉的薯片就這樣跑去見(jiàn)閻王了。
我玩過(guò)這個(gè)游戲后，讓我知道這個(gè)游戲是挑戰(zhàn)我們的耐力的，如果耐力不夠，就一片薯片也吃不到。
有趣的游戲作文600字3
時(shí)間過(guò)得真快啊，轉(zhuǎn)眼寒假就要結(jié)束了。除了完成寒假作業(yè)，就是痛痛快快地玩，我真是特別開(kāi)心。而這其中，特別好玩的就是成語(yǔ)大PK游戲了。
有一天，我完成了當(dāng)天的寒假作業(yè)，就習(xí)慣地拿起媽媽的手機(jī)開(kāi)始玩游戲。這時(shí)候，剛好爸爸從門(mén)外進(jìn)來(lái)看見(jiàn)了，他說(shuō)：你剛寫(xiě)好作業(yè)，怎么能立即就玩手機(jī)呢？這樣對(duì)眼睛不好。聽(tīng)了爸爸的話，我也放下了手機(jī)，可一時(shí)也不知道玩什么了。爸爸大概看出了我的心思，神秘地對(duì)我說(shuō)：我剛剛想到了一種新游戲。是什么新游戲呢？我好奇地問(wèn)。這個(gè)游戲叫成語(yǔ)大PK！爸爸說(shuō)。
接著爸爸叫來(lái)媽媽?zhuān)缓缶蜕癫娠w揚(yáng)地為我們介紹起游戲規(guī)則來(lái)：第一個(gè)人來(lái)出題，每次列出三個(gè)成語(yǔ)；第二個(gè)人來(lái)表演這個(gè)成語(yǔ)；第三個(gè)人據(jù)此來(lái)猜出是哪個(gè)成語(yǔ)。然后依此三個(gè)人之間輪換順序，哪組用時(shí)最少哪組勝利。
那肯定很有趣，我和媽媽頓時(shí)摩拳擦掌。第一輪爸爸出題，我來(lái)演，媽媽來(lái)猜。爸爸出了第一個(gè)成語(yǔ)狐假虎威，可是這個(gè)好難演��！我想了半天，都不知道怎么演，急得我一直抓耳撓腮，最后只好放棄。還好爸爸出的第二個(gè)成語(yǔ)拔苗助長(zhǎng)，我一做出拔苗的動(dòng)作，媽媽就立刻猜出來(lái)了。最有趣的是媽媽出的成語(yǔ)螳螂捕蟬，爸爸為了演出螳螂的意思，還為我們秀了一段很不標(biāo)準(zhǔn)的'螳螂拳，惹得大家捧腹大笑，最終還是沒(méi)有猜出來(lái)是什么成語(yǔ)。
后來(lái)，我們的游戲進(jìn)化了一些，除了表演，還可以描述出成語(yǔ)的每個(gè)字，但是不能直接說(shuō)出那個(gè)字是什么，也不能直接說(shuō)出成語(yǔ)的意思。再后來(lái)，我們熟悉的成語(yǔ)都說(shuō)完了，就只好借助成語(yǔ)詞典，找出更多的成語(yǔ)來(lái)進(jìn)行PK。
這是一個(gè)非常有趣的游戲，可以讓我們不用總盯著手機(jī)，還能增長(zhǎng)知識(shí)。我很喜歡這樣的游戲，大家是不是也迫不及待地想和自己的爸爸媽媽一起玩這個(gè)游戲了？
有趣的游戲作文600字4
今天語(yǔ)文課上，大叮當(dāng)給我們帶來(lái)了一個(gè)有趣的游戲——“錯(cuò)位”，我們大家摩拳擦掌，躍躍欲試。
“錯(cuò)位”是這樣玩的：第一組寫(xiě)什么時(shí)間，第二組寫(xiě)什么人，第三組寫(xiě)什么地方，第四組寫(xiě)干什么。大叮當(dāng)?shù)奶?hào)令從嘴里大膽地鉆出來(lái)，大家立刻在紙上寫(xiě)了點(diǎn)兒什么千奇百怪的東西：有的同學(xué)“下筆如有神”；有的.同學(xué)絞盡腦汁，卻怎么也想不出什么好點(diǎn)子；有的同學(xué)則筆懸在空中，一直不敢下筆。我一臉茫然，看看這里，瞄下那里，不知如何是好。同桌告訴了我，我立刻反應(yīng)過(guò)來(lái)，同大家寫(xiě)了些不為人知的東西。同學(xué)們把自己的紙遮得死死的，生怕其他人看到。
到了我們最期待不已的時(shí)刻——該上臺(tái)展示我們寫(xiě)的那千奇百怪的詞語(yǔ)和句子了！大叮當(dāng)請(qǐng)人上臺(tái)展示，小叮當(dāng)們按照順序排隊(duì)，一個(gè)也不能錯(cuò)，不然就不能組成一個(gè)句子。也許這就是“錯(cuò)位”的意思吧。大家組成的一系列句子，讓我們?nèi)炭〔唤残α顺鰜?lái)：有的笑的滿口不牙；有的笑的一頭栽到桌子上，趴在了上面；有的實(shí)在是忍不住，一個(gè)大跟頭就直滾在地板上。
輪到四人小組啦。我迫不及待地抄起筆，可我卻“提筆忘句”，不知寫(xiě)什么好。我左看看右瞄瞄，別人也沒(méi)拿定主意，也同我一般左顧右盼，不知所措。等我回過(guò)神來(lái)，大家已經(jīng)寫(xiě)好了，就差我了。真是“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”。我急急忙忙隨便順手寫(xiě)了一個(gè)“吃大便”。大叮當(dāng)走過(guò)來(lái)，卻沒(méi)選我們上去展示，反而選了旁邊的小組。我們四人感覺(jué)很不公平，但轉(zhuǎn)念一想，可能是我的用詞不太好吧，不上大雅之堂。于是我又寫(xiě)了一個(gè)“理頭發(fā)”。聽(tīng)，“在李白死的前一天，一只豬在喜馬拉雅山上理頭發(fā)”。哈哈，我們放聲大笑起來(lái)，心想：這下應(yīng)該可以了吧！就在我們剛想完時(shí)，那令人心碎的下課鈴急促地響了起來(lái)，我們的計(jì)劃就這樣泡湯了。我們的心情也降到了冰點(diǎn)，感覺(jué)特別失落。不過(guò)回想整個(gè)過(guò)程，我們也收獲了很多快樂(lè)！
原來(lái)，“錯(cuò)位”是那么有趣�。≡~語(yǔ)搭配很重要，否則會(huì)鬧出很多讓人捧腹大笑的笑話！
有趣的游戲作文600字5
這周五放學(xué)的時(shí)候，老師對(duì)我們說(shuō)：“周日上課的時(shí)候有比賽，回家好好準(zhǔn)備�！�
比賽前
到了周日，我們組早早地就到齊了。上次學(xué)的.詞比較多，我們不敢松懈。一到就快拿出書(shū)來(lái)背誦，誰(shuí)都沒(méi)有偷懶，距離比賽的時(shí)間越來(lái)越少了，我們開(kāi)始從第1首輪著背。
只聽(tīng)見(jiàn)朗朗的聲音：“平林漠漠煙如織，寒山一帶傷心碧玉階空佇立，玉階嗯，玉階”壞了！我忘詞了！幸好沒(méi)到正式比賽，否則就完蛋了！
小宋老師在教室后面遠(yuǎn)遠(yuǎn)地給我接了下一句：“宿鳥(niǎo)歸飛急�！边@一句我算是忘不了了。
在離上課還有最后5分鐘的時(shí)候，組長(zhǎng)給我們分配好了任務(wù)。
開(kāi)始比賽
高小為組先派人出戰(zhàn)，因?yàn)樗齻兘M少兩個(gè)人，所以要有兩位同學(xué)重復(fù)頂替。
隨著老師的一聲令下，比賽開(kāi)始了，班里的火藥味瞬間蔓延開(kāi)了。第1首是徐文博來(lái)背，聽(tīng)著那熟練的聲音，使我越來(lái)越緊張，我不禁有一絲擔(dān)心，我背不過(guò)怎么辦？背不過(guò)就完蛋了，給組里丟分就不好了。一堆問(wèn)題在我腦子里涌了出來(lái)。
我膽戰(zhàn)心驚地站起來(lái)，居然一口氣把詞背完了，我坐下舒了一口氣，但還不能松懈，每人要背兩首。此時(shí)我忍不住說(shuō)了一句：“我太難了！”組里立刻一片附和。
其實(shí)我們組還好，都順利背下來(lái)了。到了第九首，又是我來(lái)，最后一句我卻怎么想都想不起來(lái)了。還好有組員用手勢(shì)提醒我，否則我都不知所措了。他們一個(gè)個(gè)上竄下跳，跟小猴子一樣，爭(zhēng)著要讓我看到他們表演的動(dòng)作。
最后，我們組以一分之差贏了這場(chǎng)比賽。
比賽后
我們組開(kāi)心得快要炸鍋了，幸好組里同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作，這份勝利被放大了好多好多倍呢，我越來(lái)越喜歡這個(gè)比賽的小游戲啦，越來(lái)越喜歡背誦宋詞啦，越來(lái)越喜歡
有趣的游戲作文600字6
“誰(shuí)要玩烤羊？誰(shuí)要玩烤羊？”大課間休息時(shí)間一開(kāi)始，喜愛(ài)“烤羊”游戲的同學(xué)們就發(fā)出了“召集令”。這個(gè)曾經(jīng)只有幾個(gè)人玩的小游戲，如今已成了全班同學(xué)的最?lèi)?ài)。你隨便找一個(gè)人問(wèn)，他都可以告訴你“烤羊”的游戲規(guī)則：一個(gè)人當(dāng)“大廚”，負(fù)責(zé)抓“羊”，如果“羊”被抓三十秒，那么他就成了“幽靈羊”�！坝撵`羊”不能來(lái)抓“羊”，但可以給“大廚”通風(fēng)報(bào)信。
這次是小宋當(dāng)“大廚”抓“羊”。他跑得很快。我趕快躲進(jìn)了“秘密基地”---南小院與操場(chǎng)的交界處，觀察著操場(chǎng)上發(fā)生的'一切。
待了一會(huì)兒，我決定出去冒冒險(xiǎn)，便走出了“小家”，走入了“大世界”。
“啊！小宋來(lái)了！”忽然，我聽(tīng)到了周周的喊聲。抬頭一看，她正拼命地朝這邊跑來(lái)。我趕緊跑上前去詢(xún)問(wèn)她：“怎么了？小宋在哪里？我怎么沒(méi)看見(jiàn)呀？”
“剛才，就在那……我，我被他追得累死了！幸虧他……他又去追別人了……”她上氣不接下氣地告訴我。
“天哪！快回去！小宋在那里！”我驚叫起來(lái)，趕忙跑回了“秘密基地”。
剛跑回去，我又看見(jiàn)小李子驚慌失措地跑來(lái)了。
“他來(lái)了！小卓，小童都是“幽靈羊了！””小李子急忙向我們匯報(bào)情況。
我們正商量對(duì)策，突然看見(jiàn)小宋朝這邊跑來(lái)了！她們倆趕快逃走了，但我卻不動(dòng)，因?yàn)檫@里是最安全的！
果然，小宋怎么也抓不到我，因?yàn)槲視?huì)一大秘訣：繞圈跑！他跑，我也跑；他停，我也停。這樣，我們始終隔著半個(gè)柱子，近在咫尺卻怎么也抓不到。
就這樣，我們一直繞到了大課間結(jié)束。我非常疲勞但也挺開(kāi)心：我始終沒(méi)被抓到！
看來(lái)，玩游戲是要有方法的，這樣才能獲勝。
有趣的游戲作文600字7
前不久，我們家進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的“算二十四點(diǎn)”家庭大賽，我和爸爸當(dāng)選手，媽媽當(dāng)裁判。
“算二十四點(diǎn)”，顧名思義，就是從一到十的數(shù)字中隨機(jī)選取四個(gè)數(shù)，通過(guò)加減乘除運(yùn)算后得出二十四。
比賽開(kāi)始了，第一輪是比誰(shuí)的`速度快。媽媽迅速念出四個(gè)數(shù)字，我有些緊張，還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)就聽(tīng)見(jiàn)爸爸說(shuō)出了答案，比分變成了零比一。我沮喪不已，這么簡(jiǎn)單的題目，我明明能答出來(lái)的，怎么就思維短路了呢？“失敗是成功之母”，下一局我一定要贏回來(lái)！第二局開(kāi)始了，我定了定神，聽(tīng)到四個(gè)數(shù)字后，不假思索，脫口而出，搶在了爸爸前面，比分追到了一比一平……后續(xù)比賽十分激烈，最終第一輪我以六比五險(xiǎn)勝。
第二輪是比誰(shuí)的算法多。第一局題目非常簡(jiǎn)單，我和爸爸你一言我一語(yǔ)，媽媽略帶驚訝地看著我們，沒(méi)想到我能答出第七種算法。最后爸爸沒(méi)能想出第八種，比分變成了一比零。第二局題目比較難，爸爸先答了出來(lái)，我連一種方法都沒(méi)想出來(lái)，比分被爸爸追平。我十分懊惱，這種情緒影響了我的發(fā)揮，最后這輪敗給了爸爸。
大比分變成了一比一，需要一局定勝負(fù)來(lái)結(jié)束這場(chǎng)比賽。我的手心直冒汗，勝敗在此一舉了！媽媽念出四個(gè)數(shù)字，好難啊，我一下子沒(méi)了思路，用余光看到了爸爸，他也正愁眉不展�？磥�(lái)還有希望！我在腦海里重溫了一遍平時(shí)用的方法，突然想到了答案，趕緊說(shuō)了出來(lái)，就在這時(shí)，也聽(tīng)到了爸爸的聲音。最后，媽媽判定我比爸爸先說(shuō)出口，我贏了！我高興地跳了起來(lái)，雖然這只是一次小小的家庭賽，沒(méi)想到也如此不容易。
比賽后，媽媽裁判變身媽媽記者，舉著“話筒”讓我說(shuō)獲勝感言，我煞有介事地說(shuō)：“這次比賽緊張刺激，也讓我懂得了想贏得勝利，不僅要多加練習(xí)，還要思路開(kāi)闊。我會(huì)繼續(xù)努力的！”
有趣的游戲作文600字8
深秋的一個(gè)星期四下午，陽(yáng)光明媚，我們學(xué)校舉行了一次有趣的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。早上一踏進(jìn)校園，我就轉(zhuǎn)過(guò)頭，看到了用紅色和白色大字寫(xiě)著的“秋季趣味游戲”。嘴角的弧度不斷擴(kuò)大.讓我們不要胡說(shuō)八道。我報(bào)道的'項(xiàng)目是拔河。有趣的運(yùn)動(dòng)會(huì)將在下午開(kāi)始。學(xué)生們都充滿熱情，渴望盡最大努力贏得班級(jí)第一名。我們組成了一個(gè)好團(tuán)隊(duì)，向操場(chǎng)行進(jìn)。
當(dāng)我到達(dá)操場(chǎng)時(shí)，我看到操場(chǎng)中央人山人海，學(xué)生們都在思考。我忍不住“后退”:經(jīng)過(guò)這么少的訓(xùn)練，我能拿到第一名嗎？
當(dāng)比賽正式開(kāi)始時(shí)，整個(gè)比賽場(chǎng)地立刻沸騰了。運(yùn)動(dòng)員們正在比賽，努力拼搏，在擊敗對(duì)手的同時(shí)為班級(jí)贏得榮譽(yù)。不管上一場(chǎng)比賽有多精彩，我只想說(shuō)——拔河是一場(chǎng)讓人心跳加速、忍不住大喊大叫的比賽。徐老師安排我們排隊(duì)。三年級(jí)快結(jié)束了。輪到我們了。很難等待！在心里，我一遍又一遍地告誡自己，“雷明宇，你千萬(wàn)不要緊張。像往常一樣玩。要贏，你必須贏。來(lái)吧！”咬下你的下唇，試著調(diào)整你的呼吸，用雙手握緊拳頭，你的心在冒汗。裁判的話“41班到43班”在我耳邊響起。我害怕后悔得抓耳撓腮。我重重地嘆了口氣，又使勁搖了搖頭，安慰自己:“雷明宇，放心，別擔(dān)心。有什么好擔(dān)心的？班上沒(méi)有一些強(qiáng)壯的人嗎？我也是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。不要害怕。像往常一樣玩。來(lái)吧。來(lái)吧！”搖搖頭，拋開(kāi)疑慮，沖向“戰(zhàn)場(chǎng)”，勇敢地戰(zhàn)斗，走到操場(chǎng)，握緊繩子，剛剛聽(tīng)到裁判的叫喊，用盡全力向后拉。但是他最終沒(méi)有贏。
雖然我們?cè)谶@場(chǎng)拔河比賽中沒(méi)有獲得第一名和第二名，但我們?nèi)匀缓芨吲d！
有趣的游戲作文600字9
魚(yú)兒離不開(kāi)水，鳥(niǎo)兒離不開(kāi)天空，花兒離不開(kāi)蝴蝶，我的童年離不開(kāi)游戲。你看，我們正在玩“一、二、三，木頭人”的游戲呢！
聽(tīng)說(shuō)要玩游戲，同學(xué)們個(gè)個(gè)歡呼起來(lái)，有的摩拳擦掌，躍躍欲試；有的七嘴八舌，議論紛紛，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。
今天誰(shuí)是游戲大贏家呢？讓我們拭目以待。游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)“鬼”大步流星地走上場(chǎng)，還對(duì)著我們做了個(gè)鬼臉。瞧他一副勝券在握的模樣，引起大家對(duì)他的公憤。哼，你可別高興得太早，誰(shuí)輸誰(shuí)贏還不一定呢！同學(xué)們趁“鬼”數(shù)數(shù)的時(shí)候，各自做出各種各樣的動(dòng)作，“伏地魔”就是趴在地上仰著腦袋的我啦！“鬼”突然大喊道：“一二三——木頭人！”天哪，他怎么說(shuō)得這么快，我還沒(méi)有聽(tīng)清楚呢！簡(jiǎn)直比閃電還要快！
這時(shí)，熱鬧的教室瞬間變得鴉雀無(wú)聲，不知道的人走進(jìn)來(lái)還以為走錯(cuò)地方，進(jìn)了一家雕像館呢。只見(jiàn)“鬼”來(lái)到人群中，不是做鬼臉就是講笑話，弄得一大批同學(xué)情不自禁笑出聲來(lái)，他們都淘汰了。“鬼”用犀利的目光掃射著沒(méi)有被淘汰的同學(xué)，最終目光停留到了我的身上。我頓時(shí)心驚膽戰(zhàn)，他會(huì)對(duì)我下什么招數(shù)呢？只見(jiàn)他張開(kāi)大嘴，沖著我哈了一口氣。我的天呀，我?guī)缀醵急怀魰灹�。如果這樣被輸?shù)簦俏业囊皇烙⒚蜌в谝坏├�，我咬緊牙關(guān)，不管三七二十一都要忍住，不能被打敗。
一波未平一波又起，“鬼”不愧是一塊“老姜”，他竟然在我的'耳朵邊吹氣，我感覺(jué)耳朵里有一只螞蟻在爬動(dòng)著，讓我奇癢無(wú)比。人算不如天算，我忍無(wú)可忍，伸出手撓耳朵。就這樣，我被淘汰了！可惜，可惜，太可惜了，我心不甘情不愿地來(lái)到淘汰區(qū)。即使來(lái)到淘汰區(qū)，我也很快滿血復(fù)活，幫助“鬼”抓到在動(dòng)的“木頭人”。最終“鬼”勝利了，“木頭人”輸了。
游戲編織著我的快樂(lè)，編織著我童年，編織著我的生活，我喜歡玩“一二三，木頭人”的游戲！
有趣的游戲作文600字10
大家一定都看過(guò)《變形金剛》吧？那里面的機(jī)器人神通廣大，變幻無(wú)窮。今天，在老師的游戲里，我也嘗了一回“變形金剛”的滋味！
游戲開(kāi)始了，老師宣布了游戲規(guī)則：圍著桌子走，一邊走一邊唱：“圍個(gè)小圓圈呀，大家一起來(lái)呀，變變變！”當(dāng)老師說(shuō)“停下”時(shí)，宣布變成什么，我們就得盡自己所能，在十秒鐘內(nèi)做好相應(yīng)的造型。
第一輪，羊老師讓我們做大森林里的小動(dòng)物，我們急急忙忙地調(diào)動(dòng)自己所有的身體部位做動(dòng)物造型。擺了一個(gè)，一想“嘿嘿，不對(duì)！”就又得絞盡腦汁地重新設(shè)計(jì)。我算是“眼疾手快”的，馬上就擺了一個(gè)“青蛙蹲荷葉”的造型，口中還念念有詞：“我是一只小青蛙，呱！呱！呱！”逗得大家哈哈大笑！下一個(gè)是胡宇凱，他手腳并攏，身子蜷成一起，慢吞吞地在地上爬來(lái)爬去，我一看這架勢(shì)，就喊道：“刺猬先生，你近來(lái)可好呀！”害得大家捧腹大笑，有些同學(xué)都快喘不過(guò)氣來(lái)了。
第二輪活動(dòng)開(kāi)始，在“十、九、八……”的倒計(jì)時(shí)中，周珂慧趴到了地上，鼻子皺成一團(tuán)，伸出舌頭“撲哧撲哧”直喘氣——呵呵，一只大熱天的小花狗！周涵睿則穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)來(lái)了個(gè)“金雞獨(dú)立”（除站立的腳外，兩只手和另外一只腳分別成了掛鐘的秒針、分針、時(shí)針），不過(guò)這掛鐘非上修理店不可，因?yàn)樗械闹羔樁际峭瑫r(shí)來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng)的！還有吳肖靖同學(xué)表演的`電風(fēng)扇，一只手放在后面當(dāng)插頭，另一只手伸開(kāi)五指當(dāng)風(fēng)葉，瘋狂地轉(zhuǎn)個(gè)不停，令人哭笑不得。
雖然沒(méi)有成為真正的“變形金剛”，可這次有趣的游戲令我終身難忘！
有趣的游戲作文600字11
“哈哈哈哈”這是誰(shuí)魔性般的笑聲？又刺耳又快樂(lè)。哦！原來(lái)是文思作文正在玩一個(gè)游戲，叫“某天某人某地某事”。規(guī)則是：1、在紙片上寫(xiě)出時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情。2、寫(xiě)完后放進(jìn)筐中。3、兩人為一組，抽取紙片，并讀出。
“第一組抽完，第二組抽完……"��！馬上輪到我了，我情不自禁地開(kāi)始緊張起來(lái)，兩腳有些軟。好像風(fēng)一吹就會(huì)倒。到了第四組，沒(méi)想到他們還沒(méi)讀，就開(kāi)始笑了起來(lái)。我的好奇心被打開(kāi)了。咦？怎么了？紙條上的內(nèi)容是什么？他們?cè)趺葱Φ眠@么開(kāi)心？
當(dāng)她們讀出來(lái)時(shí)，我也不禁開(kāi)懷大笑。趙云哲說(shuō)：“時(shí)間，零晨?jī)牲c(diǎn)。人物，老爸�！标悓汍枵f(shuō)”“地點(diǎn)，衛(wèi)生間。事情，《史書(shū)》�！比囝D時(shí)轟堂大笑。我不覺(jué)想起這樣一幅唯美的畫(huà)面：凌晨?jī)牲c(diǎn)鐘，我突然想上所。走到衛(wèi)生間，打開(kāi)門(mén)一看，呀！這不是老爸嗎？大半夜的干嘛呢？走近一看，真是讓人哭笑不得。他左手拿著筆，右手拿著書(shū)，正在編寫(xiě)《史書(shū)》，一看封面，寫(xiě)的是《上下五千年》。他還蹲在馬桶上，我看是要掉進(jìn)去的節(jié)奏。果然不出我所料，“撲通”掉進(jìn)去了。
輪到我和蘇雨樂(lè)一起去抽了。我們抽到的是：“公元前204年，秦始皇和灰太狼在教室中捉老鼠和蟑螂�！弊x完后，我都樂(lè)了。那么一個(gè)高貴的一個(gè)皇上，居然和一個(gè)"無(wú)名小卒”灰太狼，去捉老鼠和蟑螂。我仿佛看到一場(chǎng)畫(huà)面：公元前204年，泰始皇和灰太狼在上課，突然秦始皇說(shuō)：“報(bào)告老師，有老鼠和蟑螂。”他趕緊拿起蒼蠅拍去打�；姨悄闷瘃R桶刷說(shuō)：“我來(lái)幫你�！本瓦@樣開(kāi)啟了一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。他們你追我趕，把床椅撞得參差不齊，教室中亂成了一團(tuán)�？墒蔷退氵@樣，他們還是“戰(zhàn)敗”了。他們手中的'“武器”打到了對(duì)方的臉上，可真是慘不忍睹。
同學(xué)們的笑聲在耳邊陣陣回蕩。通過(guò)這次游戲，我發(fā)現(xiàn)把一些規(guī)定好的句子打亂，會(huì)變得有趣又好玩。
有趣的游戲作文600字12
“唉！”月亮組一聲嘆息，而一邊的太陽(yáng)組得意洋洋地歡呼著，我們只能在一旁干瞪眼。咦？這是在做什么？
原來(lái)，李老師今天帶我們玩了一個(gè)十分有趣的游戲——“心有靈犀”：首先，我們被分為兩組，兩組中各有兩排，老師讓我們腦殼對(duì)著黑板，每一排從前往后報(bào)數(shù)，我們要記住我們的數(shù)字。老師報(bào)到哪號(hào)，每排里的那一號(hào)的人就跑出來(lái)，和自己組的同桌握手。我們一組是月亮，另一組是太陽(yáng)。
游戲開(kāi)始了，老師大喊：“要聽(tīng)好了——二！”“太陽(yáng)們”早就握好了手，在老師身旁等待了�？蛇�有一個(gè)“月亮”還東張西望，渾然不知另一個(gè)“月亮”早就瞪著他了。過(guò)了一會(huì)兒，他才反應(yīng)過(guò)來(lái)，慢慢地走過(guò)去握住了同桌的手，“哈哈哈……”這些笑聲似乎能把房頂給掀翻，那個(gè)“月亮”不好意思地回到了座位。
老師報(bào)“一”的時(shí)候也特別好玩，我們一組的月亮太陽(yáng)同時(shí)到，而另一隊(duì)的“太陽(yáng)”緊緊握住另一個(gè)太陽(yáng)的手，又抓住了她的衣服。老師在一旁點(diǎn)評(píng)：“這位同學(xué)，你在玩老鷹抓小雞嗎？抓你同桌衣服干嘛？”突然老師喊“4！”張哲瑋和許韓希瘋了一般沖了出去，我們贏了。許韓希十分激動(dòng)，拼命握住張哲瑋的手，上下?lián)u動(dòng)，感覺(jué)張哲瑋的'手都要斷了。
我和藕君昊早做好準(zhǔn)備（他是我同桌）�！�3！”老師大喝一聲，我和藕君昊超過(guò)豐煜馨，跑到終點(diǎn)，藕君昊腳底打滑，跪了下來(lái)，但不忘牽著我的手，不然我們就輸了。可老師卻笑得直不起腰來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“何詩(shī)靖，你的魅力太大了，藕君昊向你求婚了，哈哈哈……”我聽(tīng)完后，笑得坐在了地上，又把他一把拉了起來(lái)，我們一路捂著肚子走回座位。
但我們今天還是輸了，“唉，再接再厲！”我們組相互鼓勵(lì)：下次我們一定要贏！
有趣的游戲作文600字13
說(shuō)起我最喜歡的游戲，那肯定是我和同學(xué)們自創(chuàng)的“炸彈”游戲了。這是我們?cè)谡n間經(jīng)常做的游戲，大家每次都玩得不亦樂(lè)乎。
這個(gè)游戲至少需要2個(gè)人，人越多越有趣。游戲規(guī)則是先選出一個(gè)擁有炸彈的人，由他去追其他人，碰到誰(shuí)就把炸彈傳給了誰(shuí)。他必須在限定時(shí)間內(nèi)把炸彈傳遞出去，否則他就輸了。
下課鈴一響，我們像一群關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)放飛出去一樣，迫不及待地沖出了教室。我和伙伴們興高采烈地進(jìn)行著剪子包袱錘，選出誰(shuí)擁有炸彈，這次居然輪到我當(dāng)炸彈了。我自信滿滿地想著：終于輪到我了，我要讓他們嘗嘗我的厲害。不容多想，我大致掃射了一下，鎖定了目標(biāo)。于是我以火箭般的速度朝蘇龍?jiān)频姆较蛎妥愤^(guò)去。追呀追，累得我氣喘吁吁的，豆大的'汗珠像斷了線的珠子一樣不停地往下掉，我心急如焚。遠(yuǎn)處不時(shí)傳來(lái)蘇龍?jiān)蒲笱蟮靡獾睾奥暎骸白凡坏轿野�？你要爆炸了�！蔽翌D時(shí)又氣又惱，突然我靈機(jī)一動(dòng)，想出一個(gè)絕妙的辦法，何不來(lái)個(gè)守株待兔呢！于是，我躲在一扇門(mén)后面，準(zhǔn)備讓蘇龍?jiān)谱酝读_網(wǎng)。只見(jiàn)他喊了一陣后，奇怪地向四周張望了一下，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的蹤跡，他好像有點(diǎn)心慌了。我料想，他肯定會(huì)返回來(lái)找我的。果然不出所料，他真的往回走了，邊走邊回頭。眼看著我的計(jì)謀就要成功了，我激動(dòng)地想要跳起來(lái)，但是我想到這樣會(huì)暴露我的蹤跡，我狠狠地掐了一下自己，強(qiáng)忍著沒(méi)出聲。終于，蘇龍?jiān)频搅碎T(mén)前。我以迅雷不及掩耳之勢(shì)碰了他一下把炸彈傳遞了過(guò)去。沒(méi)等他反應(yīng)過(guò)來(lái)，我一溜煙似的跑遠(yuǎn)了。
通過(guò)這個(gè)游戲，我懂了做游戲不僅要靠體力，還需要一定的計(jì)謀，遇事還要勇敢果斷，這樣才能取勝。
有趣的游戲作文600字14
美好的學(xué)習(xí)時(shí)光結(jié)束了，又迎來(lái)了歡樂(lè)的放學(xué)時(shí)間。在這段時(shí)間里，我和趙豆玩了一種新游戲，我給這個(gè)新游戲起了一個(gè)名字，叫作“一馬當(dāng)先”。
這是怎樣的游戲呢？我來(lái)告訴你：放學(xué)時(shí)，我們?cè)跇窍抡竞藐?duì)，身后的趙豆突然拿出了校服外套，看到這，我腦子靈光一閃，想出了這個(gè)新游戲，于是我興高采烈地對(duì)她說(shuō)：“喂！可不可以用你的'衣服玩?zhèn)�游戲呀？”“啊”趙豆愣了愣，“行啊！”雖然不知道玩什么，但她看起來(lái)還是很高興。
我把衣服上的一支袖子套在左手上，趙豆則是把另一只袖子抓著，我告訴她：“如果你說(shuō)‘駕’，我就向前全力奔跑，你喊得越響越快，我就跑得越快；喊得慢，我就慢下來(lái)，喊的同時(shí)揮動(dòng)馬鞭，我就奔跑，怎么樣？”“好”趙豆大聲說(shuō)，樣子有些夸張，嘴張得像老虎嘴一樣大呢！
突然，趙豆勇猛地喊道：“駕！”我飛一樣地跑了出去，因?yàn)樘�，所以早就看不到三班的身影了，趙豆讓我緩緩地走了回去，又回到了三班的隊(duì)列里。就這樣，她一會(huì)兒讓我快，一會(huì)兒讓我慢一點(diǎn)，一會(huì)兒又讓我快一點(diǎn)，跑得我都累壞了。
到了一段擁擠的地方，為了防止跟丟三班，她大聲喊了一下“駕”，我像風(fēng)一樣竄了出去，結(jié)束把趙豆半路給甩丟了，害我找了半天，沒(méi)找到，只好自己回到隊(duì)列里。沒(méi)想到趙豆竟然悠閑地站在隊(duì)伍里，我一見(jiàn)，便怒氣沖沖地對(duì)她說(shuō)：“真是的，討厭！”“好啦！”趙豆笑嘻嘻地說(shuō)道，拿起衣服就放到我頭上，說(shuō)了聲“駕”，我不能違背規(guī)則，于是乖乖地跑了出去，沒(méi)想到撞到了劉豆，還被兇了一頓，真“倒霉”�。�
在此，我想對(duì)趙豆說(shuō)“下次，再找你算賬！”呵呵！
有趣的游戲作文600字15
今天，老師和我們做了一個(gè)有趣的游戲——傳話。
游戲前，我們迫不及待，很興奮。
游戲開(kāi)始了，老師神秘地打開(kāi)一張紙條，瞄了一下內(nèi)容，然后笑瞇瞇地把頭貼近何景燁旁邊。這時(shí)候，全班鴉雀無(wú)聲，后面的同學(xué)十分緊張，何景燁聽(tīng)完后轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，李韞言立即湊上去，何景燁嘰哩咕嚕地說(shuō)了一句話，李韞言皺著眉頭，大叫：“什么東西！”
李韞言也學(xué)著何景燁的樣子，將話對(duì)靠著她的王子心念叨了一遍，王子心一臉茫然，側(cè)過(guò)身去，把兩只手做成喇叭形狀，向后面的.林梓茜嘀咕了幾句。林梓茜呆呆地愣住了，好像剛才什么也沒(méi)聽(tīng)清一樣，可她沒(méi)辦法，只好把嘴貼近張鈞涵的耳朵，也耳語(yǔ)了一番。張鈞涵滿臉問(wèn)號(hào)，好像聽(tīng)到了鬼話一樣，老師讓張鈞涵上來(lái)說(shuō)說(shuō)她聽(tīng)到的話，張鈞涵邊笑邊說(shuō)：“嘰哩嘰哩咕嚕咕嚕滴答滴答�！�
我們?nèi)嗤瑢W(xué)都呆住了：咦，老師說(shuō)的話怎么全是擬聲詞呢？這個(gè)時(shí)候，老師出示了正確答案：“姥姥有個(gè)寶寶，寶寶有位姥姥�！�
��？原本好好的一個(gè)句子居然被傳成了一串?dāng)M聲詞，我們哈哈大笑。
接下來(lái)，每組再進(jìn)行一次傳話。我們這組傳的時(shí)候，潘藝銘把話慢慢地傳給了張瑜纖，張瑜纖胸有成竹地點(diǎn)點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)向我嘀咕了幾句“莉莉去找小寶寶。”
“什么？”我瞬間傻了。
但我還是把這句話說(shuō)給了金來(lái)儀，可金來(lái)儀好像聽(tīng)錯(cuò)了，被老師叫上去后卻說(shuō)道“妹妹是只恐龍�！�
班級(jí)里笑聲不斷，我頓時(shí)無(wú)語(yǔ)了：這究竟是怎么回事？我怎么會(huì)把話傳成這樣？
老師出示了答案：“莉莉拿個(gè)梨，去找小弟弟�！�
唉！一個(gè)好好的句子被我們傳得面目全非了，我們真是太“厲害”了！
這真是一堂別開(kāi)生面的作文課！我們期待下一節(jié)課的到來(lái)。
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