那句話令我難忘作文

時(shí)間：2023-10-12 20:36:54 好文我要投稿

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那句話令我難忘作文3篇（熱門(mén)）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的那句話令我難忘作文，希望能夠幫助到大家。

那句話令我難忘作文3篇（熱門(mén)）

那句話令我難忘作文1

　　從小到大，我經(jīng)歷了大大小小的考試，幾乎都沒(méi)有什么印象了，但是那天，我考差了，媽媽送了一句話讓我終身難的一句話。

　　那一次，三年級(jí)上冊(cè)的考試中，我考了一個(gè)很不理想的.成績(jī)。以前，我的成績(jī)都在九十分以上，但這一次，我居然考不上八十五分。我心里像堵著一塊大石頭，無(wú)比的難受，這個(gè)分?jǐn)?shù)怎么對(duì)得起關(guān)心我的老師和家長(zhǎng)呢？

　　這幾天不用簽名的時(shí)間里，我的心一直嚴(yán)重的砰砰直跳，媽媽見(jiàn)了會(huì)怎么樣呢。簽名的時(shí)間到了，老師要求要回家簽名。媽媽見(jiàn)了我的考卷說(shuō)：“為什么老這么差！”“我……我……我……”我支支吾吾說(shuō)不出來(lái)，慢慢低下了頭，不敢看她的眼睛。她又說(shuō)：“失敗是成功之母，你必須將成績(jī)給我趕回來(lái)！”

　　這句話就像在激勵(lì)著我，我開(kāi)始學(xué)習(xí)起來(lái)了，讀著老師推選的書(shū)，一邊做著筆記。不久我又趕回了原來(lái)的成績(jī)了！至今，這句話還銘記在我的心間。他提醒著我，學(xué)習(xí)不能有一刻松懈。

那句話令我難忘作文2

　　每當(dāng)看到書(shū)柜上的那把剪刀，我就會(huì)想到老師對(duì)我說(shuō)的那句話，它使我懂得了一個(gè)深刻的道理。

　　那時(shí)是三年級(jí)，因?yàn)槲页３屠蠋熥鍪�，老師也喜歡讓我做事。當(dāng)時(shí)我?guī)桶嘀魅渭魣D案，我立馬拿起自己的剪刀剪起來(lái)了，眼看就要剪好了可我竟然粗心大意剪錯(cuò)了，剪過(guò)頭了我可怎么辦呢？我認(rèn)真想了想決定去跟老師說(shuō)。

　　老師并沒(méi)有罰我，而是對(duì)我說(shuō)：錯(cuò)誤和挫折教訓(xùn)了我們，使我們比較聰明，以后辦事也會(huì)辦得好一些，雖然我們做錯(cuò)了，但是只要吸取教訓(xùn)，總會(huì)好起來(lái)的。老師說(shuō)的話讓我牢記在心。

　　再剪第三張的時(shí)候我更用心了，每一條線條，每一條弧線，我都小心翼翼地剪。結(jié)果真的剪好了。

　　到了這學(xué)期的最后一天，評(píng)估手冊(cè)上寫(xiě)了一條關(guān)于我的'名言，也是老師送給我的一句話：錯(cuò)誤和挫折教訓(xùn)了我們，使我們比較聰明了，以后辦事也會(huì)辦得好一些。

　　從此這句話一直存在我的心里。這句話提醒著我：錯(cuò)誤了沒(méi)有關(guān)系，重要的是是否改正和吸取教訓(xùn)了呢？

那句話令我難忘作文3

　　那次，我考試完畢后期待著考卷下發(fā)時(shí)，心跳逐漸加速，凝視著發(fā)卷的同學(xué)，屏住了呼吸。一張?jiān)嚲盹w向了我。我激動(dòng)地抓起考卷一看，大喊一聲：“哈哈，我得，我得”，我慚愧地低下頭，輕聲說(shuō)：“89�！�

　　這時(shí)傳來(lái)了同學(xué)們的諷刺、嘲笑聲：“那么囂張才得89，哈哈......”“真能吹......”我恨不得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去。我面紅耳赤，結(jié)結(jié)巴巴地狡辯著：“你沒(méi)考砸過(guò)？”“哼，狡辯，自信的`下場(chǎng)顯而易見(jiàn)。”誰(shuí)說(shuō)的？我環(huán)顧四周，不斷有諷刺嘲笑進(jìn)入耳畔。我咬牙切齒，怒發(fā)沖冠。但同學(xué)們尖酸刻薄的冷嘲熱諷讓我選擇了逃避。我跳出教室，卻撞上了陳漫華，他仿佛已知道似地說(shuō)：“下次加油�！卑�！知己！

　　這句話好像給我了莫大的安慰。我感覺(jué)暖暖的，心情舒緩了下來(lái)。

　　這句話，我永生難忘。它是友誼、希望和鼓勵(lì)的象征。它，讓我明白了鼓勵(lì)對(duì)于困境中的人是多么珍貴，是千金換不來(lái)的。

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