沒(méi)想到作文

時(shí)間:2023-10-13 16:26:46 好文 我要投稿

沒(méi)想到作文15篇(熱門(mén))

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編幫大家整理的沒(méi)想到作文,希望能夠幫助到大家。

沒(méi)想到作文15篇(熱門(mén))

沒(méi)想到作文1

  我輕輕推開(kāi)了教室的門(mén),微微驚訝看著坐在教室里露出笑臉望向我的女生。

  “早呀!遍_(kāi)朗的聲音透過(guò)浸滿清晨陽(yáng)光的空氣帶著一種輕快、愉悅向我耳邊飄來(lái),我抬頭,眼前的少女帶著甜甜的笑容,晨光散落在清秀的面龐上,窗臺(tái)上的月季花散發(fā)著淡淡的香氣。

  我低下頭,長(zhǎng)長(zhǎng)的劉海遮住我稍許的緊張,抬腳,走向?qū)傥业?角落,只是,在經(jīng)過(guò)走道時(shí),我略微停住腳步,“早。”一聲不大的柔美嗓音很快飄散在空中。

  和往常一樣,我坐在椅子上,捧著書(shū),安靜看了起來(lái)。不知何時(shí),一只瑩白修長(zhǎng)的手劃過(guò)我正在看的書(shū)頁(yè),拿起來(lái)。我抬頭,看見(jiàn)那雙手捧著書(shū),輕輕翻動(dòng)著。

  “最新版的!”一身輕呼,書(shū)被放下,露出少女明媚的笑臉,“看完之后,能借給我嗎?”

  我的眼眸里映出她真誠(chéng)的面容。我把注意力轉(zhuǎn)移在書(shū)上,輕輕吐出兩個(gè)字,“隨便!

  “你真好!”突如其來(lái)的擁抱觸動(dòng)了我眼底的波瀾,還未平復(fù)心中的詫異,輕靈的聲音便打破我內(nèi)心的平靜:“吶,我做你的朋友吧!

  四周是寂靜的,那輕快的聲音再次響起,“不說(shuō)話,默認(rèn)了!我們是好朋友了!”

  我緊盯著手中不曾翻動(dòng)的書(shū)頁(yè),“哦”了一聲。只是在身前的女孩走開(kāi)后,我才抬眸,望向那個(gè)輕快、撒滿一路陽(yáng)光的身影。

  友誼是純真的,開(kāi)始時(shí)因?yàn)槟敲炊嗟挠|動(dòng)人心的“沒(méi)想到”。

  閱讀著這么一句話,我輕輕合上書(shū)本,起身,走到一個(gè)書(shū)頁(yè)停下,將書(shū)遞到她手上。

  望著眼前少女眼眸里的面無(wú)表情的少女,我輕吁一口氣,扯出一抹微笑,“書(shū)!

  少女望著我,沒(méi)有接過(guò)書(shū),而是站在彌漫金色光芒的教室中,嘴角微微上揚(yáng)45度,一個(gè)完美的微笑,靈動(dòng)的大眼里滿是笑意。

  “真沒(méi)想到,我真沒(méi)想到我會(huì)與你成為好朋友!陛p快的聲音在我身旁傳來(lái),我微笑。

  我也何嘗不是呢?我輕輕低喃。

沒(méi)想到作文2

  今天是周一,我是“文明崗”監(jiān)督員。大清早,我就在校門(mén)口負(fù)責(zé)檢查全校同學(xué)的禮儀,維持同學(xué)們進(jìn)校的秩序等。我和徐吉同學(xué)總是認(rèn)真地執(zhí)行任務(wù)。

  同學(xué)們有說(shuō)有笑,陸續(xù)走進(jìn)校門(mén)。我和徐吉仔仔細(xì)細(xì)地檢查著每一位同學(xué),突然,我看見(jiàn)有位小同學(xué)沒(méi)有佩戴紅領(lǐng)巾,剛想記錄扣分,可仔細(xì)一看,原來(lái)是班主任的寶貝--小悟悟。我這下為難了,如果不扣分,我就是一個(gè)不稱(chēng)職的監(jiān)督員,如果扣分,萬(wàn)一悟悟一告狀,我不但會(huì)挨批評(píng),還可能會(huì)失去老師往日的那種寵愛(ài)。我該怎么辦呢?正在我左右為難的時(shí)候,我想起了監(jiān)督員的職責(zé),便鼓起勇氣上前一步,攔住悟悟,理直氣壯地說(shuō):“悟悟,你沒(méi)戴紅領(lǐng)巾,要扣你們班級(jí)分?jǐn)?shù)一分!闭驹谝慌缘男旒粋(gè)勁地說(shuō):“你吃了熊心豹子膽啦,連老師的孩子都敢抓!既然是忘戴,那······”

  我還沒(méi)聽(tīng)完徐吉的話,悟悟便拉著我向老師辦公室跑去,我以為悟悟要在老師面前告我一狀,心里像是有只小兔子在活蹦亂跳似的`,十分害怕。

  可我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,悟悟真拉著我來(lái)到老師跟前,我緊張極了,心想:這下可遭殃了!我站在一旁,等著挨批評(píng)。這時(shí),悟悟一本正經(jīng)地說(shuō):“媽媽?zhuān)医裉焱骷t領(lǐng)巾,哥哥說(shuō)要扣一分,我認(rèn)為不合理······”聽(tīng)到這里,我就越緊張了,全身直冒冷汗,心想:我這下可真的沒(méi)救了。又聽(tīng)到下文:“我也是一名文明崗監(jiān)督員卻自己不戴紅領(lǐng)巾,應(yīng)該加倍扣分才是。媽媽?zhuān)彝骷t領(lǐng)巾,是我不對(duì),應(yīng)該扣分,你可千萬(wàn)別批評(píng)李成杰哥哥呀!”我認(rèn)真地聽(tīng)了悟悟的話后才長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣,我真想不到才一年級(jí)的悟悟竟能做到這樣。再轉(zhuǎn)身看看一旁的老師,她看看我倆,笑著說(shuō):“傻孩子,媽媽是老師,也知道監(jiān)督員的職責(zé),我怎么會(huì)亂批評(píng)呢?”

  我聽(tīng)了悟悟和老師的話,高興極了,又安心地回到自己的崗位上去執(zhí)行任務(wù)了。一旁的徐吉見(jiàn)我樂(lè)滋滋的,疑惑地說(shuō):“真想不到你挨批評(píng)還那么高興!蔽疑衩氐匦α诵Γf(shuō):“你不明白,你想不到的事還多著呢?······”

沒(méi)想到作文3

  誰(shuí)又能想到小時(shí)候天真可愛(ài)的你,會(huì)變得如此……

  “你!你給我去死!”您的小臉脹得通紅,火山爆發(fā)了。我不相信,更沒(méi)有想到那個(gè)臟話連篇的小人兒是那個(gè)兒時(shí)可愛(ài)的你,是那個(gè)追到車(chē)站尋我的你。

  “姐姐!”我回頭望了一眼,人海茫茫,那聲姐姐又怎會(huì)是你叫的?烧l(shuí)知,嬌小的你竟站在了我的面前。你的眼圈紅紅的,唉,想必哭了好久。我扯起笑容,把你擁在懷中,輕輕拍打你瘦弱的背!敖憬!”你又呢喃一聲,我幸福地摸著你的腦袋。

  “嘭——”甩門(mén)聲把我從美好的擁抱里拖了出來(lái)。你進(jìn)了房間,還會(huì)像以前一樣躲在被窩了哭嗎?呵呵,又怎么會(huì)呢?你那因憤恨扭曲的小臉,是不可能長(zhǎng)在我乖巧可愛(ài)的妹妹身上的。

  我們擁著良久良久,你不安分地在我懷里拱了拱,我的襯衫被你的淚珠打濕了,落在肌膚上的`清涼,更弄碎了我的心。你小聲地問(wèn):“姐姐,你可以不去南京嗎?”我的心疼了,裝著沒(méi)事:“傻丫頭,我不去,你養(yǎng)我一輩子啊?”“對(duì),我養(yǎng)姐姐一輩子!”我笑了不再言語(yǔ)。你突然想起了什么似的,從口袋里摸出一個(gè)串法稚嫩的風(fēng)鈴,掛在我包上,摸去眼淚笑著對(duì)我說(shuō):“要;貋(lái)看我!”我用力點(diǎn)了點(diǎn)頭,想要許你永遠(yuǎn)的承諾。那令人討厭的甜美聲再次響起:“請(qǐng)乘坐前往南京火車(chē)的旅客,速到檢票口檢票上車(chē)!蔽乙缓菪,扭頭便走了。當(dāng)我再回頭時(shí),哪里還有你嬌小的身影……。

  望著緊關(guān)著的門(mén),想要透過(guò)那扇門(mén)找到你。

  夏末時(shí)節(jié),又是這個(gè)日子,下午卻靜得心慌,時(shí)有時(shí)斷的蟬鳴聲倒為下午增添了煩躁,風(fēng)吹過(guò)風(fēng)鈴,留下一段美妙的聲音,希望吹走我們心頭的怨戀。一切皆有可能,時(shí)間可以帶走你的童真,也定會(huì)帶走怨恨。

  又是一個(gè)夏末,你倚在我身邊,甜甜地說(shuō):“沒(méi)想到去年的我會(huì)那樣……!

沒(méi)想到作文4

  在我看來(lái)每一件事對(duì)我來(lái)說(shuō)都是好的,但我錯(cuò)了因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)疏忽不幸的事情就發(fā)生在我身上沒(méi)想到真沒(méi)想到啊。

  那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,因?yàn)樽约浩鸬挠行┩韹寢寷Q定讓我出去吃飯,我非常高興自己又可以吃好吃的了,我又睡了一會(huì)后興致勃勃的起來(lái)騎上小電動(dòng)車(chē)出發(fā)了,當(dāng)時(shí)的我并沒(méi)在意這么多下了坡來(lái)到一個(gè)紅綠燈剛好看到是綠燈就想過(guò)去轉(zhuǎn)身看后面沒(méi)車(chē)后前面有來(lái)了三輛車(chē)我等了會(huì)剛想拐彎時(shí)不知在哪里冒出一輛摩托車(chē)當(dāng)時(shí)我腦子一片空白就這樣倒在了地上當(dāng)?shù)沟氐哪且凰查g,我才知道自己被人撞了,我起了身看見(jiàn)那位把車(chē)停下后急忙走過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了沒(méi)事吧我當(dāng)時(shí)面色蒼白手不停地在顫抖說(shuō)話都很費(fèi)勁:“沒(méi)事,沒(méi)事!币脖戎浪f(shuō)了什么,說(shuō)完就走了,我很吃力的把電動(dòng)車(chē)抬起心想:好丟人啊,怎么出了這種事呢,沒(méi)想到真沒(méi)想到啊,我竟沒(méi)料到這回是。

  我很不愿在這么多人之前發(fā)生這些,這時(shí)發(fā)現(xiàn)子的`書(shū)包不見(jiàn)了,一看地上的書(shū)包已經(jīng)被扯爛了不能再背了,為小心的把它放到車(chē)筐里騎上車(chē)走了,在路上我不停地在想這件事,來(lái)到買(mǎi)飯的地方搭好車(chē)子坐下來(lái)看到腿上青一塊紫一塊的眼淚在眼眶不停打轉(zhuǎn)嘴角略微抽泣,好想在克制著自己不要哭出來(lái),吃完飯后我來(lái)到輔導(dǎo)班看到了好朋友走上前向他訴說(shuō)我的盡力,眼淚已經(jīng)流到了臉頰,他也不時(shí)的安慰我讓我不要太難過(guò),一副同情的眼神看著我在他的去安慰下我心里也好了許多,收獲了一份真摯的友誼,這也是讓我沒(méi)想到真沒(méi)想到的事情。

  沒(méi)想到真沒(méi)想到我也會(huì)有不幸的一天,不過(guò)那天之后我也意識(shí)到安全最重要。

沒(méi)想到作文5

  一直以來(lái),我們班是紀(jì)律都還可以,雖然不是最好,但還沒(méi)到被廣播點(diǎn)名批評(píng)的程度,可是令人萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是……

  僅兩周而已,我們班竟被告廣播點(diǎn)名批評(píng)三次,這究竟是怎么回事呢?事情還得從一周前說(shuō)起。

  首先被批評(píng)的就是課間操時(shí)遲到,那是一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的星期二,當(dāng)?shù)诙?jié)課下課鈴打響時(shí),老師結(jié)束了滔滔不絕的講課,同學(xué)們?nèi)砸猹q未盡地在作業(yè)本上奮筆疾書(shū),直到做體操的音樂(lè)響起了,同學(xué)們才極不情愿地脫掉了厚厚的外套,穿上單薄的校服懶洋洋地走到了操場(chǎng),才發(fā)現(xiàn)其他班的同學(xué)們都到齊了,因此,我們班的名字寫(xiě)在了“批評(píng)榜”上。

  其次,就是中午自習(xí),下午兩點(diǎn)開(kāi)始上課,一點(diǎn)多從家里出發(fā)到學(xué)校,這一個(gè)小時(shí)同學(xué)們就完成當(dāng)天老師布置的作業(yè),或者練字,或者看書(shū)。而真正能充分利用這段時(shí)間學(xué)習(xí)的人只有少數(shù),在大多數(shù)同學(xué)的眼里,這便是一天在校時(shí)間中最自由的時(shí)段了。這期間,有的同學(xué)在教室里活蹦亂跳,有的在嘻嘻哈哈打打鬧鬧,值勤老師來(lái)巡查了大家還若無(wú)其事,反而更加胡作非為,教室里如沸騰的水,開(kāi)鍋的粥,此情此景,可與當(dāng)年美猴王大鬧天宮相媲美,當(dāng)然,我們班名字又寫(xiě)在了“批評(píng)榜”上。

  最后就是路隊(duì),周一上午最后一節(jié)課放學(xué)后,同學(xué)們?cè)谂怕逢?duì)的時(shí)候,有的.竊竊私語(yǔ),有的勾肩搭背,有的站得歪歪扭扭搖搖晃晃,還有的干脆三五成群組成一只小隊(duì)伍,甚至還有人開(kāi)始高歌一曲。于是我們班名字再次被寫(xiě)在了“批評(píng)榜”上。

  因?yàn)榧o(jì)律性的嚴(yán)重不好,放學(xué)后,老師要求我們繞操場(chǎng)跑五圈,大家都知道,這是為了處罰我們上周的紀(jì)律松懈。

  一連幾件事情的打擊讓我們真沒(méi)想到呀!但我相信我們班的同學(xué)都是有集體榮譽(yù)感的人,在老師的治理下會(huì)變成優(yōu)秀班級(jí)的。

沒(méi)想到作文6

  人生就是一場(chǎng)未知的旅行。你永遠(yuǎn)不知道下一個(gè)遇到的人是怎么樣的,或許是慈眉善目的,或許是天真活潑的,或許是文質(zhì)彬彬的……總是充斥著無(wú)盡的驚喜。

  在這幾年來(lái),電視上常出現(xiàn)跌倒的老人無(wú)一人扶起,可有時(shí)扶了卻反被敲詐,我不禁嘆:人間真情何在?然而——

  周?chē)鷾啙岫舷⒌目諝鈱⑽揖o緊圍困,在隊(duì)伍中我顯得如此渺小。這是一場(chǎng)擁擠大賽嗎?沒(méi)一會(huì)就被蜂擁至前的我苦笑。真是“一波未平一波又起”!“小心!”一個(gè)聲音在身后響起,轉(zhuǎn)過(guò)身,是一個(gè)大哥哥帶著淡淡的'笑容,是他用身體為我減緩人流的沖擊力。我愣住了,好一會(huì)兒才說(shuō):“謝謝!”

  意想不到的幫助在這個(gè)窒息的場(chǎng)合中似陣陣清風(fēng)送來(lái)清新,使心中蕩漾起層層漣漪。

  一天早晨,我狂奔出門(mén),深知自己快要遲到了。我連忙騎上自行車(chē),一邊心中大喊“快!”一邊使勁蹬著。突然在拐彎之時(shí),輪子擦到護(hù)欄,差點(diǎn)摔了一跤!靶」媚,騎慢點(diǎn)咯,那么快會(huì)摔的。”爽朗的聲音有力地響起。我轉(zhuǎn)身,那是一位年過(guò)古稀的老人樂(lè)呵呵地笑著,我的臉有些發(fā)燙,連連說(shuō)道:“謝謝!”他擺擺手,繼續(xù)散步著。

  始料未及的囑咐在這個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨格外溫暖,如沐浴光華之下,柔柔的暖意流淌、蔓延。

  和同學(xué)在外面吃飯。一位小弟弟來(lái)到我們面前,手里拿著橡皮泥說(shuō):“姐姐,姐姐,來(lái)陪我玩橡皮泥吧!”話音剛落,他就在桌上玩起來(lái)了,如此自由自在、無(wú)拘無(wú)束,好像我們就是他最好的伙伴。他高興地說(shuō),我愉快地應(yīng)著。我想他只是需要一個(gè)陪伴,而我們就是他無(wú)條件的信任。

  無(wú)法預(yù)料的親昵在這個(gè)小小的餐廳中如一杯香醇的牛奶,令人不自覺(jué)陶醉。

  生活總是充滿著無(wú)盡的可能,我們周?chē)磺幸磺械拿篮每偸窃诓唤?jīng)意間悄然而至,如一朵花緩緩開(kāi)放,不張揚(yáng)卻沁人心脾。而我們,作為生活的創(chuàng)意家,更應(yīng)該用我們小小的美好填滿大大的生活,讓心靈之花漫山遍野……

沒(méi)想到作文7

  那是一個(gè)呼呼刮著冷風(fēng)的下午,那風(fēng)冷得讓人覺(jué)得陰森。

  那天,媽媽叫我到集市上去買(mǎi)菜,在擁擠的人群中,突然,一個(gè)鏡頭吸引了我。這么多人圍在一起在干什么呢?走進(jìn)了,我聽(tīng)見(jiàn)叫喊聲、呻吟聲接連不斷。擠進(jìn)人群中一看,眼前的景象令人吃驚。

  只見(jiàn)地上留著一灘鮮血,沿著鮮血看見(jiàn)了一位大概五六十歲的老伯左手腕上插著一把水果刀,從上直穿到下,鮮血不斷地往外流,。站在一旁的是他的老伴。她用哀求的口氣向旁觀的人乞討道:“給點(diǎn)錢(qián)吧!大家可憐可憐我這個(gè)老頭子吧!去年我們村被無(wú)情的洪水吞沒(méi)了,家被沖垮了……請(qǐng)你們發(fā)發(fā)慈悲,給點(diǎn)錢(qián)讓我們買(mǎi)飯吃吧,在此,我們用鮮血換來(lái)這些飯錢(qián)吧!我在這里給你們跪下了……”

  在旁邊的一位叔叔感動(dòng)了,他從衣兜里掏出一百塊錢(qián),遞了過(guò)去,同情的說(shuō):“大爺大媽?zhuān)鷤兪障掳,在我小時(shí)候我們家也是被無(wú)情的洪水沖走的!”老伯伯收下了叔叔的錢(qián),千恩萬(wàn)謝,圍觀的人也紛紛掏錢(qián)個(gè)那兩個(gè)老人。在一陣陣謝聲中那兩個(gè)老人走了,人群也散了……老人年過(guò)半百了,經(jīng)得起留這樣的血嗎?好奇心驅(qū)使著我一定去探個(gè)究竟……

  隨后,我偷偷跟在那兩個(gè)老人的身后,真想不到,走了一會(huì)兒,在一個(gè)沒(méi)有人的'拐彎處,老伯伯把手上的水果刀拿了下來(lái),他的老伴笑呵呵地說(shuō)道:想不到“以血換錢(qián)”這招還挺靈呢!看著他們手上的刀,我似乎全明白了。原來(lái),他們將一把水果刀折成三段,又將中間的一段扔去,把上段用萬(wàn)能膠緊貼在手腕背上,將下段粘在手腕下側(cè),這樣看來(lái),就像從上直穿到下了。再加上一些紅藥水就成了所謂的血。

  世上作假的人實(shí)在是太可惡了!“黑心棉”喪盡天良,毒大米禍害萬(wàn)家;假藥謀財(cái)害命;假鈔蒙騙害人。呻吟、凄慘的場(chǎng)面令人同情,可誰(shuí)能料到,他們竟利用人們的同情心行騙呢!善良、誠(chéng)實(shí)的人們,千萬(wàn)不要上當(dāng)受騙!

沒(méi)想到作文8

  人生中有許多不可思議的事,你認(rèn)為不可能的事它發(fā)生了,你從沒(méi)想到的事它發(fā)生了。

  就在今年,爸爸給我買(mǎi)了幾條小金魚(yú)。我小心地把這幾條小金魚(yú)放在天井中的小魚(yú)池里細(xì)心照顧。這幾條小金魚(yú)中,就數(shù)那條黑白相間的小金魚(yú)我最喜歡。但是,它是這幾條金魚(yú)中最小的那條,可那又有什么關(guān)系呢?只要它吃多點(diǎn),不就長(zhǎng)得快了!于是,我每天在出門(mén)前,給它們喂食物,在睡覺(jué)前,也給它們喂食物。

  一天天過(guò)去了,其它幾條金魚(yú)都漸漸地變肥了,可那條小金魚(yú)卻還是像剛買(mǎi)一般,沒(méi)有一點(diǎn)變大變肥的跡象,這讓我十分不解。

  星期六的早上,我和平時(shí)一樣,從袋子里拿出六七粒魚(yú)食,放在水中,只見(jiàn)其它的金魚(yú)都紛紛快速地游向魚(yú)食,爭(zhēng)先恐后地去搶?zhuān)挥兴偸锹湓谧詈。每?dāng)它發(fā)現(xiàn)魚(yú)食想去吃時(shí),也總會(huì)被別的魚(yú)兒搶奪了去,只有在其它魚(yú)兒吃飽后遺留在角落的`那一兩粒魚(yú)食,它才有機(jī)會(huì)吃。原來(lái)如此,所以它才會(huì)比其它魚(yú)兒小,比其它魚(yú)兒弱。

  我看著都有點(diǎn)心疼,趕緊把它撩起來(lái),放在了家里的魚(yú)缸中單獨(dú)養(yǎng)著,每天都讓它吃得飽飽的,又陪著它玩耍。在我細(xì)心的照顧下,它慢慢地變大變肥了,甚至隱約超過(guò)了其它養(yǎng)在小魚(yú)池中的魚(yú)兒。我心想,這下應(yīng)該不會(huì)被其它小魚(yú)欺負(fù)了吧!

  我又把它搬回到它原來(lái)的“小屋子”,和其它魚(yú)兒同住。這一次,我把魚(yú)食放進(jìn)了魚(yú)池里,只見(jiàn)它立刻轉(zhuǎn)身飛快的向魚(yú)食撲去,小嘴一張一吸的同時(shí)魚(yú)頭往上一躍,魚(yú)食就進(jìn)了它的肚子里。剛吃完一個(gè),又迅速向著另一個(gè)魚(yú)食游去,其它魚(yú)兒也不顧一切地去追趕它。當(dāng)它吃飽后,魚(yú)食只剩一兩粒了,其它的小魚(yú)都沒(méi)有吃飽,到處尋找魚(yú)食,我只能再放一些進(jìn)去。我驚訝于它的成長(zhǎng),也驚訝于它的行為。這讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到。

  看到這情景,讓我想起了,在這個(gè)大自然中,只有強(qiáng)者才能生存,而弱者就只能被淘汰。后來(lái),這些魚(yú)兒一條接著一條離開(kāi),讓我很是心痛。這也讓我知道了弱肉強(qiáng)食這個(gè)道理。

  沒(méi)想到,這些小魚(yú)竟給我深深上了一課!

沒(méi)想到作文9

  “唉,想起那天的語(yǔ)文課,真沒(méi)想到……”記得那天我去老師辦公室端本子,聽(tīng)到我們的班主任吳老師心事重重地對(duì)我們班教數(shù)學(xué)的陳老師說(shuō)。的確,我也從來(lái)沒(méi)想到過(guò)會(huì)發(fā)生這種事情。

  幸好那天是外校老師來(lái)上課,假如是吳老師上課,我猜她恨不得把磚頭扔到全班同學(xué)臉上。

  窗外,寒風(fēng)用力敲打著窗玻璃,窗戶無(wú)助地?fù)u晃著……不知怎的,那天全班精神不佳,沒(méi)有往常那么興奮。走在去往多功能教室的路上,要是以往,準(zhǔn)會(huì)左一個(gè)吵架,右一個(gè)閑聊,可今天,我們安靜得出奇,只聽(tīng)見(jiàn)鞋子不緊不慢地踏過(guò)樓梯。吳老師似乎覺(jué)察出來(lái)了,便說(shuō)些鼓舞我們的'話,可大家只是眼神呆滯地盯著吳老師。

  到了教室,我強(qiáng)打精神,卻依然困得要命。我們一聽(tīng)到請(qǐng)坐,便不成體統(tǒng)地坐在了位置上,教我們的老師好像叫金老師,一坐下,她讓我們讀課文。我們讀得拖聲拖氣地,平時(shí)大家公認(rèn)的好學(xué)生也只是把聲音含在嘴里讀,悶聲悶氣,觀眾席上的吳老師和陳老師十分不悅。有些學(xué)生只是張張嘴巴,擺擺口型,眼睛傻傻地盯著語(yǔ)文課本。少數(shù)學(xué)生竟肆無(wú)忌憚地玩起了手指,若無(wú)旁人。

  讀完了整篇課文,金老師問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題,一個(gè)學(xué)生似乎為了不讓金老師冷場(chǎng)才草率地舉起了手,金老師看看沒(méi)有別的選擇,就請(qǐng)了他。林川涵就是舉手的那個(gè)同學(xué),因?yàn)闆](méi)有想好,于是站起來(lái)支支吾吾的,沒(méi)哼幾個(gè)字,金老師就請(qǐng)他坐下了,林川涵只來(lái)得及嘟囔幾句就軟綿綿地靠在椅子上了。金老師見(jiàn)沒(méi)人舉手了,便滿面通紅地左顧右盼,似乎希望有誰(shuí)來(lái)幫助她一樣。

  突然,學(xué)生中間爆出了一陣笑聲。原來(lái),蘇錦把朱思堅(jiān)耍了。蘇錦憤怒地叫嚷著,奮力用拳頭打朱思堅(jiān)。突然全班炸開(kāi)了,說(shuō)話聲雖然低,但這種細(xì)若游絲的聲音埋伏在了全場(chǎng)。金老師看局面越發(fā)不可收拾,就悄悄地給蘇錦調(diào)節(jié)情緒,讓大家安靜下來(lái)。經(jīng)過(guò)努力,全班總算安靜了下來(lái)。

  金老師勉強(qiáng)上完了課。吳老師漲成了豬肝色的臉演繹著憤怒。

  全班早已知道大禍臨頭了……

沒(méi)想到作文10

  那真是一次沒(méi)想到的經(jīng)歷。

  一個(gè)烈日炎炎的酷暑天,放學(xué)路上的一件事。

  那天,我拖著如鉛的雙腿往家走,頭上的汗珠如同斷線的珍珠往下落,樹(shù)上的小鳥(niǎo)都懶得出窩了,只是藏在葉下,鼓著如同抽風(fēng)箱的肚子,喘著氣,四周的景物與漆黑的柏油路,都似乎要被毒辣的陽(yáng)光熔化了。

  當(dāng)我正要熱昏在路上時(shí),一個(gè)擠滿了人的小店鋪跳進(jìn)我眼簾,店門(mén)邊上貼著一大張五彩的廣告,夸張地寫(xiě)著“狂好吃冰淇淋!”,我驚喜不已,從錢(qián)包里摸出錢(qián),一頭擠進(jìn)人堆,好不容易拿到想要的冰淇淋,心情極好,我一蹦一跳地出了門(mén)。

  又冰又涼的'冰淇淋,讓我感到無(wú)比涼爽,似乎不覺(jué)得熱了,也不覺(jué)得回家的路長(zhǎng)了。

  冰淇淋很快便被消滅了,我將中間的小木棒瀟灑地拋進(jìn)垃圾箱的同時(shí),什么東西隨著小木棒一起滑出了手心,發(fā)出“叮叮”一聲響,我應(yīng)聲低頭一看,地上躺著幾枚亮閃閃的硬幣,我彎下腰邊拾邊想,“手心里怎么有硬幣啊?”想著想著,我突然臉一熱,因?yàn)槲蚁肫鹞彝浉跺X(qián)就拿著冰淇淋出了門(mén)。

  我越想越害羞,便一路狂奔到店,店里有很多人,我看了一下,便收回了腦袋,我可不能在那么多人面前道歉,那該有多害羞,會(huì)有多不好意思呀!于是我便在樹(shù)下一圈一圈地繞,等待人散開(kāi)的同時(shí),我也在想著待會(huì)兒如何說(shuō)。

  時(shí)間過(guò)得真快,眨眼間便把我不知不覺(jué)帶到了黃昏。

  我一看手表,快六點(diǎn)了,可不早了,我便在良心的帶動(dòng)下,一邊希望店主的原諒一邊走進(jìn)店中。

  我眼都不敢抬,將錢(qián)放在柜臺(tái)下,小聲說(shuō)“對(duì)不起,剛剛買(mǎi)東西忘記給錢(qián)了”,之后便腦中空空,剛剛想起的話全部逃走了,我正羞愧著,突然,一支五彩的棒棒糖遞到了我眼前,我驚奇地抬起頭,看見(jiàn)和藹的老板娘正笑咪咪地舉著糖,她說(shuō):“這是對(duì)你誠(chéng)實(shí)的獎(jiǎng)勵(lì)!泵院腕@訝中,我輕輕接過(guò)糖,說(shuō)了一聲謝謝,便沖出了店門(mén)。走了好一段,我才回過(guò)神來(lái),剝開(kāi)糖紙,小小地咬了一口,真甜!

  這真是一次令我沒(méi)想到的甜蜜經(jīng)歷。

沒(méi)想到作文11

  一天,我準(zhǔn)備到車(chē)庫(kù)里拿自行車(chē)出來(lái)騎,突然聽(tīng)見(jiàn)了小貓咪的叫聲,把我嚇了一跳。走近一看,哇!兩只特別可愛(ài)、特別漂亮的小貓咪,它們特別小,好像剛出生沒(méi)幾天一樣,身上的毛雪白的,頭頂上有一點(diǎn)兒黑色的毛,眼睛亮晶晶的,嘴巴圓溜溜的,嘴巴兩邊還長(zhǎng)著幾根胡須,樣子可愛(ài)極了。

  這么小的貓?jiān)趺磿?huì)沒(méi)有媽媽的陪伴呢?我正想得入神的時(shí)候。姐姐來(lái)了,哇!這么可愛(ài)的兩只小貓,我要把它們養(yǎng)大,姐姐把兩只小貓用一個(gè)大盒子裝進(jìn)了院子里,快速地切了一根加鈣的火腿腸放在小盤(pán)子里給它們吃,可是半天都沒(méi)有吃,這可怎么辦呢?媽媽說(shuō):小貓咪還太小了還不能吃火腿腸,只能喝羊奶,于是姐姐又沖了一點(diǎn)羊奶喂它們喝,它們還是一口沒(méi)喝,可把我和姐姐急壞了。

  正當(dāng)我們著急的`時(shí)候,院子里傳來(lái)了一陣陣大貓的呼喊聲,“喵喵喵!”,那叫聲是那么的刺耳,聽(tīng)起來(lái)是那么焦急,好像在說(shuō):“寶貝們,你們?cè)谀膬海俊毙∝垈兎路鹨猜?tīng)到了媽媽的呼喚,小聲的喵喵叫著,好像在回應(yīng)它們的媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)覀冊(cè)谶@兒呀,快來(lái)救我們!”

  聽(tīng)著院子外面大貓不停的叫喊聲,我和姐姐被小貓和大貓感動(dòng)了,決定把小貓放走,于是我們把兩只小貓放在了院子門(mén)口,在旁邊偷偷地看著,只看見(jiàn)貓媽媽迅速地沖到小貓的面前,嘴里不停地喵喵喵的叫著,就好像在說(shuō):“太好了,終于找到你們了,媽媽來(lái)了,別怕!”,大貓終于順利的帶走了小貓咪。

  沒(méi)有想到,貓媽媽也有母愛(ài)。【拖裎覀?nèi)祟?lèi)一樣,都有一個(gè)溫暖慈詳?shù)募,它們也是那樣的?ài)自己的孩子呀!

沒(méi)想到作文12

  星期五中午,朱老師高高地舉起一支綠色粉筆,神情嚴(yán)肅,語(yǔ)氣堅(jiān)定地對(duì)我們說(shuō)道:“同學(xué)們,我們今天來(lái)玩一個(gè)游戲,游戲的規(guī)則是:全班同學(xué)閉上眼睛,我把手中的綠色粉筆放在某個(gè)同學(xué)的課桌上,這位同學(xué)就得在教室里爬一圈。如果發(fā)現(xiàn)某位同學(xué)睜開(kāi)眼睛偷看,那位同學(xué)就得在教師里爬兩圈!敝炖蠋熢捯魟偮洌淌依镎ㄩ_(kāi)了鍋,同學(xué)們交頭接耳議論紛紛,我的心里既緊張又期待。

  “預(yù)備,開(kāi)始!”朱老師一聲令下,我抓住最后一秒鐘狡猾地環(huán)顧四周,只見(jiàn)有的同學(xué)用手捂著睜開(kāi)的眼睛,用余光偷瞄著老師的一舉一動(dòng);有的同學(xué)把頭埋在課桌下面,耳朵在仔細(xì)地聽(tīng)老師的腳步聲,判斷老師的'位置;還有的同學(xué)坐得端端正正,用力地閉著眼睛。我趕緊閉上雙眼,生怕被老師發(fā)現(xiàn)自己不遵守規(guī)則。我閉目靜聽(tīng),推斷老師在第一組和第二組中間的過(guò)道里走動(dòng),而我恰巧在第一組,這時(shí)我只感覺(jué)到臉上火辣辣的,心臟也快跳到嗓子眼了,大腦一片空白,心里不斷默念著:菩薩,我從來(lái)都沒(méi)有做過(guò)這么丟人的事,請(qǐng)保佑我不要被老師選中啊,求您了!咦?老師的腳步聲怎么離我越來(lái)越遠(yuǎn)了,難道我耳朵聽(tīng)錯(cuò)了?我匆忙用手在桌子上胡亂地摸了摸,奇怪了,我的課桌上空空如也,半信半疑,我又小心翼翼地摸遍桌面上每個(gè)角落,還是沒(méi)有,我懸著的心這才放下來(lái)。

  過(guò)了一會(huì)兒,“睜眼”二字從朱老師嘴里脫口而出,大家都趕快把眼睛睜開(kāi)來(lái),我瞟了自己的課桌,果真沒(méi)有粉筆,哈哈,蒙對(duì)了。又快速地瞧了瞧周?chē)瑢W(xué)的課桌,也沒(méi)有綠粉筆,我不禁皺起眉頭,綠粉筆去哪里了?忽然我一轉(zhuǎn)頭,只見(jiàn)那支綠粉筆依然穩(wěn)穩(wěn)地被老師抓在手中,它好像在笑話我呢!

  原來(lái)我們大家虛驚一場(chǎng),沒(méi)想到是這樣的結(jié)局。生活中處處有驚喜,這些看似不起眼的驚喜點(diǎn)亮我們平凡的人生,增添生命的光彩。

沒(méi)想到作文13

  在生活中,有許多讓我們出乎意料,意想不到的事情。有的會(huì)讓我們感到心里甜甜的,很驚喜;有的會(huì)讓我們感到心里酸酸的,很失望。

  今年暑假,媽媽帶我回老家。這天下午,媽媽對(duì)我說(shuō):”今天我要帶你去一個(gè)好地方!蔽覇(wèn)媽媽:”是什么好地方?”媽媽神秘地說(shuō):“待會(huì)兒你就知道了。”過(guò)了一會(huì)兒,我和媽媽來(lái)到了這個(gè)好地方,原來(lái)是一個(gè)嶄新的公園。我剛踏進(jìn)公園就聞到了一股淡淡的花香。我仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)一大片花叢;▋洪_(kāi)的正艷,從紅色、藍(lán)色到黃色、紫色、橙色,很是好看。一群群蝴蝶在茂密的花叢中翩翩起舞,時(shí)不時(shí)還停下來(lái)用自己像吸管一樣的口器吸食花蜜。葉子上,一顆顆紅寶石在慢慢移動(dòng)著,我蹲下來(lái)一看,原來(lái)是一只只小瓢蟲(chóng)在找食物。這時(shí),遠(yuǎn)處傳來(lái)了一陣歡聲笑語(yǔ),我跑過(guò)去一看,原來(lái)是一群小朋友在樹(shù)蔭下嬉戲玩耍著。我沿著林蔭小道來(lái)到河邊,只見(jiàn)河岸上的柳條隨風(fēng)飄揚(yáng)著,仿佛像一條條小女孩綠色的辮子。遠(yuǎn)處幾個(gè)老爺爺正在悠閑地釣魚(yú)。我坐在長(zhǎng)椅上,閉上眼睛聽(tīng)這鳥(niǎo)兒的`叫聲,回憶起了兩年前的這里......

  兩年前這里還是一片施工現(xiàn)場(chǎng)。因?yàn)榫薮蟮钠鹬貦C(jī)從人行道上經(jīng)過(guò),行人們怕起重機(jī)倒下來(lái)砸到自己,所以沒(méi)有人敢走這條路。汽車(chē)開(kāi)過(guò)時(shí)揚(yáng)起漫天灰塵,我們經(jīng)過(guò)時(shí)都要捂著嘴。小荷塘那時(shí)還是污水池水黑的,散發(fā)著陣陣惡臭......

  沒(méi)想到現(xiàn)在這里的變化那么大,曾經(jīng)的爛泥地變成了美麗的小公園。沒(méi)想到環(huán)境的變化對(duì)我們的生活有這么大的影響。我們只有一個(gè)地球母親,我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境讓她變得更加美麗。

沒(méi)想到作文14

  生活,常常會(huì)出人意料。或喜或悲,或酸或甜,但也許這就是生活吧。

  記得我五歲的時(shí)候,父親的一場(chǎng)大病奪取了他僅僅44歲的生命。從此,他丟下了我和母親,去了另外一個(gè),沒(méi)有寒冷、痛苦的世界。

  記得那年父親走得時(shí)候,是個(gè)夏天。那是,父親剛給爺爺過(guò)完71大壽沒(méi)幾天,回到家。明明吃晚飯的`時(shí)候還在跟我和母親說(shuō)笑來(lái)著,沒(méi)過(guò)幾小時(shí),就說(shuō)肚子疼,那疼的,汗一直從父親的頭上滴下。母親看到父親痛成這樣,很是心疼,要帶父親去醫(yī)院?僧(dāng)時(shí)我還小,不懂事情的嚴(yán)重性,不想自己一個(gè)人在家。于是,父親就沒(méi)有及時(shí)去看病,就陪我在家。

  第二天,父親肚子疼得更嚴(yán)重了,都連續(xù)吐了四五次了,連走路都不會(huì)了,母親連忙叫了救護(hù)車(chē)把父親送到了醫(yī)院。一檢查,是胰腺炎,這病治不好,還要人命。母親一聽(tīng)到這個(gè)壞消息眼淚就“嘩嘩嘩”的流。

  在父親住院的這幾天,我和奶奶都隔三天的來(lái)看父親,父親明顯比以前憔悴了許多,臉也瘦下來(lái)許多。

  記得我最后一次去看父親時(shí),父親在用沙啞,有氣無(wú)力的聲音對(duì)我說(shuō):“穎兒,記得我以前答應(yīng)過(guò)你要去游樂(lè)場(chǎng)玩的,等我病好了,就帶你去,好不好?”我便應(yīng)了父親。到午飯時(shí)候了,我要回家了,真沒(méi)想到,我這一去,就是和父親永遠(yuǎn)的訣別。

  第二天,母親哭著回家的,眼睛都哭紅了,小姨在旁邊安慰我母親。后來(lái),我才知道,父親在跟我說(shuō)完話那天凌晨的時(shí)候,就走了。聽(tīng)別人說(shuō),父親走的時(shí)候還在銘記著我,對(duì)我母親說(shuō):“要好好照顧穎兒……”

  也許,人生,就是這樣子吧!總是會(huì)有出人意料的結(jié)果,或喜?或悲?是我們永遠(yuǎn)意想不到的……

沒(méi)想到作文15

  整理著小學(xué)時(shí)代的書(shū)本,不知不覺(jué)便翻出了那滿是灰層的小學(xué)書(shū)包,它陪我度過(guò)了那最艱難的一個(gè)學(xué)期…——題記

  那是六年級(jí)下半個(gè)學(xué)期,在班級(jí)中有些實(shí)力的我打算去沖擊民辦中學(xué),但過(guò)了大半個(gè)學(xué)期,走了好幾所民辦學(xué)校,也沒(méi)有得到任何一所學(xué)校的青睞……我每天都在擔(dān)心,感覺(jué)得不到認(rèn)可…最后的民辦搖號(hào)也是花落了,那么,最后最后一次的機(jī)會(huì)——自主招生來(lái)了。我?guī)е聘林鄣男睦,去參加了學(xué)校的現(xiàn)學(xué)現(xiàn)考。

  看著一群一群進(jìn)來(lái)的考生,我不禁有了巨大的壓力,這么多對(duì)手,我怕是沒(méi)希望了。記得開(kāi)始的做題速度都十分順利,直到最后,考官突然說(shuō)還有十分鐘,我看著那半面空白的卷子,身上直冒冷汗,感覺(jué)到前所未有的絕望,也許我又錯(cuò)過(guò)了什么……“收卷!”看著試卷被收走的那一刻,淚水不禁浸滿了眼眶,我許久沒(méi)哭了,這次也不知道為什么,埋頭哭了起來(lái)。

  下午,學(xué)校安排了一對(duì)一面談,這比上午的筆試更為艱難,而我更不擅長(zhǎng)。我似乎也沒(méi)能從上午的失利中走出來(lái),但我沒(méi)有辦法,迎接我的唯有考驗(yàn)。我和媽媽進(jìn)場(chǎng)了,我緊張得步伐顫抖,手心冒汗,恨不得扭頭出去放肆奔跑。面談室有兩個(gè)老師,還好安排了我鐘意的男老師,而且老師一直面帶著微笑,讓我稍微輕松了一些。開(kāi)始問(wèn)答了,我感覺(jué)腦子一片空白,之后的'準(zhǔn)備一點(diǎn)也回想不起來(lái)了。心里不斷的想著,完了完了,沒(méi)有希望了,好想快點(diǎn)度過(guò)這幾分鐘,結(jié)束這這種煎熬。一直到面談?wù)嬲瓿闪,我的心情都是極其忐忑的,還好媽媽一直安慰我,讓我有了些許釋?xiě)选?/p>

  后面的幾天,感覺(jué)特別漫長(zhǎng)。媽媽和老師也都勸慰我,金子到哪都會(huì)發(fā)光的,就當(dāng)是一次鍛煉,也不枉這一場(chǎng)努力了!

  轉(zhuǎn)折出現(xiàn)在周五。那天放學(xué)就像往常一樣,可喜的是媽媽回家的時(shí)候給了我一份驚喜——錄取通知書(shū),哈哈,我被錄取了,真是沒(méi)想到,我是可以的!

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