那雙手作文

時(shí)間:2023-10-15 09:43:49 好文 我要投稿
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那雙手作文【薦】

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的那雙手作文,歡迎大家分享。

那雙手作文【薦】

那雙手作文1

  當(dāng)一陣陣哭啼聲打破了病房里的寂靜,病房里一片歡聲笑語,世界又多了一個(gè)新的生命。白白胖胖的她用好奇的眼光打量著這個(gè)吵鬧的世界,時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)地流逝,她已變成了一個(gè)扎著馬尾辮的大姑娘了也算吃盡了人世間的`酸甜苦辣,而陪她一路走來的是那一雙給予她鼓勵(lì)和溫暖的手。

  小時(shí)候,當(dāng)她一不小心或因貪玩跌倒時(shí),是那雙手緩慢地伸過去,溫柔地把她扶起來。當(dāng)她在寒冷的深冬,手腳冰冷哭鬧時(shí),是那雙手緩緩地伸過去,用自己的溫暖感染她……

  上幼兒園了,她懂事些,不再哭鬧著要那雙手幫她暖手腳,不再需要那雙手的攙扶,她已是能夠自理的女孩了,但還是離不開那雙手,她每天回家時(shí),渴望和期待的還是那雙手的擁抱。

  ……

  如今我已上六年級(jí),那雙手陪我度過了12年的美好時(shí)光,回顧過去,那雙手為我付出了太多太多,興許也是累了吧,那雙手再也不是白嫩纖細(xì)了,可她依然關(guān)心著我的成長,當(dāng)我取得驕人的成績時(shí),那雙手豎起了大拇指;當(dāng)我學(xué)習(xí)過度勞累時(shí),那雙手輕輕拍拍我的肩膀……

  哦,我想那雙手就是不善表達(dá)的媽媽對(duì)我的愛,也許是我離不開它,但總有一天,是我拍著她的肩膀。

那雙手作文2

  我見過人世間各種各樣的手,有奶奶皺的像核桃皮似的手,有爸爸凍得通紅的手,有弟弟白而稚嫩的手……然而,最偉大的手是她那雙粗糙的手。

  她的手呈現(xiàn)出淡淡的黃色,偶爾有幾根青筋微微凸起,連接著整個(gè)手背,像是植物的根系連接著。關(guān)節(jié)周圍偶爾露出淡淡的紅點(diǎn)點(diǎn),大概是冬天洗衣洗菜導(dǎo)致的生凍瘡了吧,又或許是天氣太冷生的凍瘡。可是我每次問她,她都輕描淡寫地微微一笑,說:“我也不知道!彪S后便繼續(xù)去干她的活了,我心里既有些許奇怪,又有點(diǎn)感覺是她不想告訴我。關(guān)于她手上的紅點(diǎn)點(diǎn),我問她哪兒來的,她哄我說是被蚊子叮咬的,我的內(nèi)心久久不能平息。

  她的手是勤勞的。那雙手一年四季,都在不停地勞動(dòng)著。每次放學(xué)回家,都能看見熟悉的`手里握著鏟子在炒菜,或是為我做錯(cuò)的題目講解,或是拿著抹布為家里的窗戶擦洗……總之,這雙手都在為我們這個(gè)家默默地付出。

  她的手是充滿溫暖的。當(dāng)我不高興時(shí),她會(huì)和我聊天,為我緩解一點(diǎn)點(diǎn)難過,讓我高興起來,當(dāng)我神氣十足地告訴她一件學(xué)校發(fā)生的趣事時(shí),她會(huì)認(rèn)真地聽著,還時(shí)不時(shí)地說:“是嗎?”這時(shí)我會(huì)高高興興地去寫作業(yè),當(dāng)我餓了的時(shí)候,她又會(huì)不失時(shí)機(jī)地為我端上一盤水果拼盤,咬著脆脆的水果,我頓時(shí)覺得端來的水果溫暖了五張六腑。

  知道這是誰的手嗎,這就是我媽媽的手,媽媽的手也是我人生中最美麗的風(fēng)景線。

那雙手作文3

  愛,是一縷陽光,溫暖了大地。愛,是一泓清泉,讓你在手足無措時(shí),得到解放。愛,是一位最好的伙伴,讓你在孤獨(dú)寂寞中,得到最好最親情的陪伴……

  在我很小的時(shí)候,那雙手就開始抱著我,為我操勞了很多。每天照顧著我,還要照顧全家……雖然那天很累,但是,她還是不停的工作,這都是為了我在未來能好好的生活。

  記得有一次,上小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”清脆悅耳的下課鈴響了,我在門衛(wèi)室等了好久都沒有人來接我。于是,借了老師的手機(jī)給媽媽打了電話。唉?怎么沒人接。∥腋械胶芷婀,心里想著:這時(shí)候媽媽該帶著手機(jī)。∮谑,我又打了幾遍,還是沒有人接。

  天空布滿了烏云,一會(huì)兒下起了大雨。媽媽打著傘跑過來了,對(duì)我說:“對(duì)不起,我來晚了。今天那邊堵車,我就把車停在路邊來接你的。對(duì)不起呀,讓你等那么長時(shí)間!”

  我看著媽媽說:“沒事,我們回家吧!”在回家的路上,我猛然看見了媽媽的那雙手很粗糙,歲月在她的手上無情的刻下了傷痕。我看著她的手心里有點(diǎn)不是滋味。

  到了家里的時(shí)候,我們的衣服都濕透了,媽媽顧不得身上的濕衣服,拿了件干凈衣服給我換上。這時(shí)候我又說不出話來了,看著那忙碌的背影,心里總想哭。

  記得那雙手,原來是雙白皙嫩滑的手,可隨著歲月的流逝和不停的工作,那雙手漸漸的`粗糙了!那雙手原本和同齡人一樣的小公主手,可現(xiàn)在看起來卻比同齡人的手老了好幾歲,這都是照顧我而變化的呀!

  媽媽的手是溫暖的,總是在困難的時(shí)候幫助我。在我的記憶深處,有一雙手是忘不了的,那就是媽媽的手!

那雙手作文4

  媽媽的頭發(fā)烏黑烏黑的,燙的大波浪,卷卷的,長長的,漂亮極了。不過要是離近了看,總是會(huì)發(fā)現(xiàn)幾根白頭發(fā)。

  有一次,媽媽要去做飯,我想幫廚。媽媽就讓我洗手戴廚帽,卻發(fā)現(xiàn)自己忘了戴上廚帽。我連忙說:“讓我來吧!痹诮o媽媽梳頭發(fā)時(shí),發(fā)現(xiàn)在她漂亮的卷發(fā)里,竟然有好幾根白頭發(fā)。媽媽聽說后很吃驚,馬上要我全部拔掉。我發(fā)現(xiàn)有的白頭發(fā)是一根全白的,像亮亮的銀絲線,有的是發(fā)根黑,快到發(fā)稍五六公分的地方突然變白了,是黑白相間的.。我小心地碰著發(fā)絲不敢拔,眼睛卻濕潤了……媽媽每天接送我上學(xué)放學(xué),為我學(xué)習(xí)操心,為整個(gè)家操勞,才有白頭發(fā)的。

  還有一次,我學(xué)的劍橋英語快要考級(jí)了。我心里很著急,有些題目心里還沒有底。媽媽看到我這樣,說:“咱們一起學(xué)習(xí)吧!”我高興極了。我們并排坐在書桌前。媽媽聚精會(huì)神地看著書,我看了媽媽一眼,發(fā)現(xiàn)又多了幾根白頭發(fā)。媽媽一聽,就讓我拔掉。這次我發(fā)現(xiàn)媽媽的白頭發(fā)基本上是全白的,沒有黑白相間的頭發(fā)。我的眼睛又一次濕潤了……

  我喜歡媽媽的頭發(fā),它是那么黑,那么亮。雖然有幾根白頭發(fā),但媽媽看起來還是那么漂亮。每當(dāng)看到媽媽的白頭發(fā),我就想:把自己的事情盡力做到最好,回到家多幫助媽媽分擔(dān)家務(wù),讓媽媽開開心心。

那雙手作文5

  “加油!加油!”每當(dāng)我無聊的時(shí)候都會(huì)想到那次歡愉的拔河比賽及氣動(dòng)山河的加油聲和那一雙雙稚嫩卻又團(tuán)結(jié)的小手。團(tuán)結(jié)的手是堅(jiān)強(qiáng)不屈的,好似一堵堅(jiān)硬的水泥墻一樣,堅(jiān)硬無比。不會(huì)輕易地被打破。因?yàn)閳F(tuán)結(jié)的手使大家聯(lián)系在一起,使這個(gè)世界美好……

  那天,太陽普照大地,小草也在明媚的陽光下顯得更加可愛,就連平時(shí)乏味的云也變成了各種美麗的圖案。在這樣美麗的環(huán)境下,我們連蹦帶跳的步入了拔河比賽的'現(xiàn)場。只見廣場上人山人海,講話聲也是此起彼伏,可不熱鬧!“馬上就要比賽了,你們先準(zhǔn)備一下!崩蠋熀吞@可親地對(duì)著我們說。話音剛落,同學(xué)們就各自去做準(zhǔn)備了:有的拿著水瓶喝水、有的做熱身、還有的在聽父母叮嚀……看到這,我仿佛看到了我們勝利時(shí)的微笑。開始比賽了,同學(xué)們手緊緊地握著那粗糙的繩子,咬著牙使勁地向后面拽。而我也使出了渾身的力氣,額頭上滲出了一兩滴晶瑩的汗珠!凹佑!加油!”這時(shí),觀眾們都奮力地給我們打氣,希望我們能獲得比賽的勝利。聽到加油聲后,我立馬把腳向后一蹬,雙手狠狠地抓住繩子并用力向后面拉。而我的小伙伴們也使出了渾身力所向后拉。可是,老師卻說了一個(gè)令人沮喪的話——紅繩子在對(duì)方對(duì)手一邊,聽到這話后,我和我的小伙伴們并沒有放棄,終于,在我們不懈努力下,我們獲得了那次比賽的第一名。

  團(tuán)結(jié)的手是堅(jiān)強(qiáng)的,團(tuán)結(jié)的力量更是無窮的。讓我們從今天起,團(tuán)結(jié)一致,使我們的世界更加美好!

那雙手作文6

  很多小朋友睡覺時(shí)喜歡踢被子,當(dāng)然我也不例外。

  那是一個(gè)深深的夜晚,在睡夢中迷迷糊糊感覺到有人來到我的床前。模糊地看到了一個(gè)身影,慢慢地那雙手又向我靠近,幫我把那床被子輕輕地抬了起來。緩緩地蓋在我的身上。那雙手又捏在了我冰涼的腳上,是媽媽。頓時(shí),一股暖流涌上了心頭……

  還是那雙暖暖的手。那是一個(gè)沉暗的下午,我背著沉重的書包回到了家。一進(jìn)家門那雙暖暖的手就接過了我的書包。和媽媽吃完晚飯后,便乖乖地回房寫作業(yè),但那句“聽說你最近考試”阻擋了我前進(jìn)的道路。我只好乖乖地把那張考砸的卷子給媽媽。本以為媽媽會(huì)鐵著臉把我罵一頓,可是沒有。她用她那雙手拍拍我的頭,雙眼一瞇,勾起嘴角說:”乖仔,下次要加油哦!只要盡力了,問心無愧,媽媽不會(huì)怪你的!“聽了媽媽的話,我下定決心,一定要好好努力學(xué)習(xí)!

  那雙暖暖的手,見證了我的'成長;那雙暖暖的手,從出生就開始陪伴我;那雙暖暖的手,記錄了我們一家的生活點(diǎn)滴。

  愛,就是媽媽那些暖暖的日漸蒼老的手。

那雙手作文7

  她相貌平凡,臉上的皺紋越來越多,白頭發(fā)也依稀可見了,她越來越憔悴了,但她仍用全力支撐這個(gè)家。

  在我的記憶中,她總是溫和、面帶親切的笑容。但僅有一次,她用她那粗糙的手打了我的臉。我的臉麻了,沒有知覺。但是,我卻看到了一雙為人之母的手。那雙手,粗糙而沒有點(diǎn)光滑之處,裂開了,生著老繭。

  我并沒有怪罪她,畢竟是我錯(cuò)了。但這使我想到,她整天要干多少活,受多少罪,而我卻整天惹她生氣,她的身體也一日不如一日。一天天過去了,我一天天長高長大了,她卻一天天衰老了。現(xiàn)在,每次回家,都會(huì)發(fā)現(xiàn),她的皺紋增多了,背有些駝了,手也更粗糙了。母親每天在地里耕種勞作,每天洗衣、做飯。

  這就是我的`媽媽,我那和藹可親的媽媽!我真不敢去想象,從小到大,我為媽媽做過什么,我什么都沒有做!現(xiàn)在想一想,真對(duì)不起媽媽,以前我總沖她發(fā)脾氣,罵她,她卻從不反對(duì),只是忍受。我發(fā)誓,從今以后我不會(huì)了,我一定要好好孝敬她,多做一些力所能及的家務(wù)。媽媽,那雙粗糙生有老繭的手我真的連看都不敢看了,也沒有仔細(xì)看過,更不要說摸一下了。

  母愛是最偉大,最無私的愛。

  那一記耳光是深摯母愛的見證,我相信,我堅(jiān)信,有著母親的愛,我會(huì)幸福一生。

那雙手作文8

  愛,是一縷陽光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;愛,是一泓清泉,讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈;愛,好比一座大山,能讓受挫折的我有所依靠。而在我眼里,愛,就是雙粗糙的手。

  那是在我七歲時(shí)候的一個(gè)夏天,隨著清脆的鈴聲,我蹦蹦跳跳的走出教室,準(zhǔn)備回家。可是,剛才還是萬里無云的天空現(xiàn)在已經(jīng)烏云密布,說時(shí)遲那時(shí)快,豆大的.雨點(diǎn)就落了下來。我又跑了回來,向老師借了手機(jī)給家里打電話,卻沒人接聽!安粫(huì)呀,姥姥怎么沒在家呢?”我心里納悶著?磥頉]法回家了,我只好在學(xué)校門口等著了。不一會(huì)兒,一個(gè)熟悉的身影進(jìn)入我的眼簾,“咦,那個(gè)打著一把黑傘的人,不是姥姥嗎?”“這么大的雨,你沒帶傘,我就給你送過來了”,姥姥慢慢的說。雨越下越大,平時(shí)很近的回家路,我們祖孫倆走來很長時(shí)間,回到家里,鞋、褲子、衣服都濕了。姥姥不顧自己身上的濕衣服,趕快給我找了干凈的衣服給我換上,還拿干毛巾給我擦,她那雙粗糙的手碰到我的皮膚還扎扎的,但我感到特別的溫暖!袄牙,你有關(guān)節(jié)炎,別把濕衣服穿的太久了,要不然關(guān)節(jié)會(huì)痛的”,我懂事地說。姥姥微笑著,撫摸著我的頭,溫和的說:“我的小外孫真懂事!” 大家都說母愛是偉大的,可在我眼里,姥姥那雙粗糙的手,給予我的也是深深的愛。

  事例敘述生動(dòng),具體,且與前面的比喻愛是陽光、清泉、大山、粗糙的雙手一脈相承。最后,作者用寥寥數(shù)語,表現(xiàn)出了自已對(duì)母愛的歌頌,令人感動(dòng)。

那雙手作文9

  寒冷的冬天即將來襲,有人需要暖氣取暖,也有人需要厚實(shí)的衣服,但是人們更需要的是用金錢買不到的禮物,那就是—「關(guān)懷」,曾經(jīng)有人說:「天堂與地獄的差別,就在于是否人人互相關(guān)懷、互相幫助!谷绻覀?nèi)巳硕伎梢曰ハ鄮椭、關(guān)懹,那我們就可以永遠(yuǎn)不怕被寒冷的冬天折磨。

  接下來,就聽我親身經(jīng)歷的小故事!在寧靜的校園里,大家正在上課時(shí),突然鐘聲一響,全班的同學(xué)不約而同沖向往外跑,有一位小朋友莫名奇妙被撞倒了,這位小朋友手里拿著鉛筆盒,被撞倒的同時(shí),她手上的東西,也跟著她一起撒落地;她手上的東西往四處掉落。當(dāng)我眼前出現(xiàn)這個(gè)畫面時(shí),我激動(dòng)的快速伸出我那雙溫暖的手,幫助她撿起來,更是用言語關(guān)懷她有沒有受傷,讓她不再害怕場景,事件結(jié)束后,她一直不斷的向我道謝呢?原來所謂的'「用關(guān)懷的心,撫慰受傷的心!咕褪沁@種感覺。

  經(jīng)過這次的關(guān)懷事件,我了解別出心裁的關(guān)懷,勝過貴重的禮物;我也了解每天主動(dòng)關(guān)懷社會(huì)大眾,社會(huì)也就世界太平;如果關(guān)懷是一條河流,那我更要讓它不斷流動(dòng),永不止息。

那雙手作文10

  她,是個(gè)活潑開朗的女孩,總是梳著一頭干練的馬尾辮,彎彎的柳葉眉下閃動(dòng)著一雙明亮的大眼睛,十分清秀,使人過目不忘。她,就是張熙。

  記得有一次,因?yàn)榕d趣班的老師要講的重要內(nèi)容太多,所以便超出了下課的時(shí)間!跋抡n!”隨著大家盼望已久的聲音,同學(xué)們一窩蜂似的沖出了教室,爭先恐后地跑下樓。我為了趕上他們,一著急沒站穩(wěn),一腳踩空,腳就扭傷了。疼痛一下子席卷了我全身,冒出了一身的冷汗。我坐在電梯邊,一邊揉著腳踝,一邊想:腳這么疼,一定走不到外面?晌覜]有帶手機(jī),這可怎么辦呢?

  這時(shí),張熙剛好從樓梯上下來!拔覀兘裉靹傄?yàn)槿藛T分配鬧得不歡而散,如今她肯定不會(huì)來幫我了!闭(dāng)我心里默默這樣想時(shí),張熙仿佛什么都知道了似的,善解人意地對(duì)我說:“我來扶你出去吧。”她伸出了手,小心翼翼地?cái)v扶著我。我心里不僅驚訝,反倒還有些不好意思。她就這樣細(xì)心地扶著我一步一步向前走,我心里暖暖的,只覺得腳下的'路仿佛也一步一步變短了。

  張熙把我送到了爸爸的車邊,我連忙向她道謝:“謝謝你,要不是你把我送到這里,我爸爸一定會(huì)很著急的!彼α诵Γ斐鏊怯焉频氖。我明白了她的意思,也伸出了手。此刻,路邊正剩下兩個(gè)人緊緊把手握在一起的身影……

那雙手作文11

  雙生滿繭的手,一雙勞動(dòng)人民的手,一雙永遠(yuǎn)令我懷念的手。

  蛻變。因?yàn)闅q月。

  一雙生滿繭的手,一雙勞動(dòng)人民的手,一雙永遠(yuǎn)令我懷念的手。

  忘不了,忘不了那忘不了的快樂童年,記憶里,槐花的香味還是那么的吸引人,淡淡的,確乎是那么的沁人心脾。

  喜歡吃祖母做的槐花糕,一雙靈巧的手,總在槐花盛開的5月,做出最美味的“祖母槐花糕”。

  喜歡祖母的牽著我在田埂上散步,講述那千古流傳的民間故事。

  喜歡在春季提著一個(gè)小水桶和祖母一起去尋覓田間小池塘內(nèi)的蝌蚪。

  喜歡在夏季的傍晚,和外婆一起坐在院內(nèi),靠在外婆的腿上,看著外婆的菩提扇在我身上扇來扇去,一陣又一陣的涼風(fēng),使我無比的愜意。

  喜歡外婆在秋末是熏臘肉的香味,把熏好的臘肉切一小塊放在我的嘴里,咧開嘴,露出她的顆顆金牙。

  喜歡入冬后的時(shí)節(jié),每個(gè)早上田地里結(jié)上了厚厚的霜,外婆早升好了火,我們倆圍坐在火邊,外婆像個(gè)小孩一樣興奮,在竹簽上串起一串的熏臘肉在火上烤,一陣吱吱的聲音,伴隨著一陣熏肉的`特有的香氣彌漫的整屋,那時(shí)覺得那是世間最幸福的味道。

  都市的繁華漸漸沖淡了我的生活,隨著年齡的增長,我遠(yuǎn)離了鄉(xiāng)村,跟著爸爸媽媽來到了一座小小的城市。

  終于在一個(gè)蛐蛐歌唱的季節(jié),我又回到了我日夜思念的故土。

  我看到一個(gè)熟悉的身影,站在村口一棵榕樹下,走近,走近,那是我最親愛的祖母,雖然有絲絲的白發(fā),臉色卻很紅潤,見到了多年未見的我,兩眼瞇成了一條縫,用那雙歷盡滄桑的手在我臉上滑過,牽著我的手,一同回那間永遠(yuǎn)充滿世間最幸福的味道的小屋。

那雙手作文12

  那是我上四年級(jí)發(fā)生的事了。在我人生的路途中,我遇到了一雙美麗的手,是她,呵護(hù)我到畢業(yè),陪我度過了愉快的童年,她就是我的小學(xué)老師,呂老師。呂老師的手—白皙,圓潤,飽滿。從那雙手中我看到了美。

  她的手,沁人心脾,五彩斑斕。

  記得有一次,在操場跑操,我被石頭絆倒,膝蓋被碰的流血了,我痛得呲牙咧嘴,用無助的眼光看著周圍的人,事物,沒有人注意到我,連那石頭都沒注意到我,正當(dāng)最無助的時(shí)候,一雙白的大手把我扶起來,把我?guī)У剿霓k公室里,用消毒水清理我的傷口,然后用創(chuàng)可貼給我貼上,這時(shí)我看到了呂老師白皙的大手中包含了無數(shù)的美。

  還有一次是在上課的時(shí)候,我后面的同學(xué)把油筆涂在了我的衣服上了,這是我媽媽給我的.生日禮物,我非常的珍惜,我瞬間爬在桌子上大哭,還是那雙大手輕輕的撫摸著我,我抬起頭來看呂老師把我拉出教師,去了她的辦公室,她讓我脫下外套,用她的洗衣液給我洗干凈,雖然還有一點(diǎn)污跡,不過已經(jīng)很干凈了,但是老師仍不放棄,她用那白皙的大手給我洗衣服,直到污跡全無,她才舒了一口氣,臉上露出滿意的笑容,看到老師因用力搓洗而發(fā)紅的雙手,我不禁濕了眼眶,那雙手,讓我今生難忘,我真的很喜歡這雙白皙的大手,我甚至永遠(yuǎn)都不想離開她,可是我已畢業(yè)了,必須得離開,畢業(yè)時(shí)是她給我們?nèi)嗯档募t領(lǐng)巾,發(fā)的證書,是由那雙白皙的手擁有無數(shù)美的手頒發(fā)的。

  啊,老師的手,有多美,是那雙手給我溫暖沒伴我成長,賜予我力量,我永遠(yuǎn)忘不了那雙手,那雙美麗的手。

那雙手作文13

  我永遠(yuǎn)也忘不了那雙陌生而又溫暖的手。

  這是我4、5歲生日的一個(gè)晚上,媽媽說要帶我們?nèi)コ匈I好吃的,我興高采烈的蹦起來,情不自禁的親了媽媽的.臉頰。

  “呼——”一陣風(fēng)吹來,我被吹得渾身哆嗦,終于到了超市。

  “媽媽我好累,要不我們用電梯門上去吧,好嗎?媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí),爸爸跟媽媽不知說了些什么,管他呢,反正今天有好吃的了,我舔了舔舌頭,今天可有口福了。哈哈!3——2——1——電梯門開了,噢耶,快快快,我得上去,要不然電梯門要關(guān)了,于是我迫不及待的登上了電梯,我心里像綻開了一朵花,咦——?媽媽呢?爸爸呢?我左望望,右望望,就是沒看到媽媽,只看見一堆陌生人。我的淚水沖出眼眶,慢慢的哭泣起來,這時(shí)一位叔叔好像知道了什么,和藹可親的對(duì)我說:“小妹妹,你怎么了。我哭著說:“我找不到媽媽了。可是那個(gè)叔叔設(shè)么都沒有說,就緊緊的握住我的說,對(duì)我說:“沒事,等下到了樓上我陪你一起等你的媽媽。聽了這話,我的心情好多了,那只雙手給了許多溫暖,似乎忘記了媽媽不在的事情。

  ......

  電梯門開了,我還是沒有找到媽媽的身影,那個(gè)叔叔說:“沒事的,我在這里陪你一起等你媽媽......“媽媽!我大聲喊道——媽媽從另一個(gè)電梯門出來,我立即抱到媽媽。準(zhǔn)備離開的時(shí)候,那個(gè)叔叔還對(duì)我說:“以后不要亂跑咯!

  那是我永遠(yuǎn)也忘不了的雙手。

那雙手作文14

  外婆是一位農(nóng)民。有些人總是有偏見,覺得他們不那么起眼,似乎他們所做的都是一些體力活?稍谖业难劾,外婆最起眼的地方是那雙粗糙的手。

  那雙手早已布滿了老繭。其實(shí),我知道那雙手,是為了我們這一家人的幸福生活,才累成了這樣的.。

  聽媽媽說,外婆很小的時(shí)候,那雙手也是跟大小姐一樣,蔥白柔嫩的?墒菦]有辦法呀,因?yàn)槟菚r(shí)候家里很窮,于是,外婆就從八九歲開始,與大人們一樣下田地,干起了繁重的農(nóng)活。后來媽媽結(jié)婚了,就在縣城買了房子,心里也想著請外婆到城里享幾年清福,外婆搖搖手說:“你們住在那里算了,我不去打擾你們的生活!

  寒假之前,媽媽打電話說:“媽,我想吃腌菜,我們一家人都想吃你做的咸菜!蓖馄乓豢诰痛饝(yīng)了,沒幾天,她就坐公交車來到了縣城。媽媽穿著棉襖、帶著手套和我一起去接外婆。一回到家,外婆看我這么凍得直縮著,一聲不吭拿起毛線給我織了起來。

  原來,外婆還帶著毛線進(jìn)城呢。幾天后,毛衣織好了,是紫色的,真漂亮。

  現(xiàn)在,我還穿著外婆織的毛衣,心里暖暖的時(shí)候,眼簾里總浮現(xiàn)著那一雙粗糙的手!就是這一雙粗糙的手,讓我們的四季冬暖夏涼,讓我們的生活無憂無慮。

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