我的發(fā)現(xiàn)作文

時(shí)間:2023-10-16 23:25:46 好文 我要投稿

我的發(fā)現(xiàn)作文實(shí)用15篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的我的發(fā)現(xiàn)作文,歡迎大家分享。

我的發(fā)現(xiàn)作文實(shí)用15篇

我的發(fā)現(xiàn)作文1

  到了冬天,有些人會(huì)生凍瘡,讓我百思不得其解的是:有些人會(huì)生凍瘡,也有些人不會(huì)生凍瘡?這是為什么呢?這個(gè)問題引起了我的好奇心。

  晚上,我向爸爸問起了這個(gè)問題。爸爸給我講有關(guān)的`知識(shí)。我聽了半天,也沒聽懂。

  到了第二天,我想自己去查電腦。我打開電腦,打開百度,查為什么有些人會(huì)生凍瘡?哪知道什么也沒有查到,上面只有一行字:這個(gè)問題有待解決。我看到了之后,生氣地說:“誰說現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)?連個(gè)小小的問題都解決不了!

  媽媽見我這么生氣,連忙說:“兒子,有什么事?怎么那么生氣?說出來給媽媽聽聽!蔽艺f,媽媽,我發(fā)現(xiàn)有些人會(huì)生凍瘡,有些人不會(huì)生凍瘡呢?媽媽說:“這個(gè)我不太清楚,你還是去圖書館找找吧。”聽了媽媽的建議,心想:“我怎么就沒有想到。繄D書館的書豐富多彩,一定會(huì)有的!”說完我就去圖書館了。

  到了圖書館,我翻了翻這本書,又找到了那本書。終于,我在一本《十萬個(gè)為什么》里找到了答案:因?yàn)檠貉h(huán)跟凍瘡有密切的關(guān)系。寒冷的冬天,有些人天天在外面工作,甚至在風(fēng)里、雨里或雪地里活動(dòng)。因?yàn)樗麄冋旎顒?dòng),血液通順,所以不易生凍瘡。還有些人很少活動(dòng),因?yàn)樗麄冋觳换顒?dòng),血液不暢通,引起局部份組織壞死,造成凍瘡。!我終于明白了,太棒了。

  真是“有志者,事竟成”我真正認(rèn)識(shí)到成功的滋味,好甜好甜。

我的發(fā)現(xiàn)作文2

  我們都知道,動(dòng)物界里面的動(dòng)物都會(huì)像我們?nèi)祟愐粯尤⒗掀艁矸敝澈蟠。可是我沒聽過甲蟲誰厲害,老婆就跟誰走的甲蟲。

  那一次,我在鄉(xiāng)下的時(shí)候,在一條林中小道,看見了三只大甲蟲,其中一只甲蟲沒有大角,應(yīng)該是母的,另外兩只的大角長度達(dá)到二厘米,應(yīng)該是公的?墒,它們一直跟著母甲蟲,兩“手”一直在晃,角也搖來搖去,呵呵,看它兩這樣像是在向母甲蟲求婚呢。

  突然它兩打了起來,母甲蟲一直看著。兩只公甲蟲一下用上顎咬一下用大角頂,打的異常激烈。獨(dú)角仙看上去更勝一籌,它二足立起把角頂?shù)母吒叩?,四只“手”像猩猩一樣捶自己的胸,很快把另一只打敗了。母甲蟲立刻跟著獨(dú)角仙走了。難道甲蟲求婚時(shí),如果有對(duì)手,就打一架嗎?

  我查了些資料,甲蟲為了能求婚成功要和同伴們打架是正常的。而且它們是單槍匹馬,領(lǐng)地意識(shí)很強(qiáng),誰進(jìn)了它的地盤就要打一場,除了自己和母甲蟲外,其余的公甲蟲或其他蟲子全部都是敵人。

  大自然真的是太神奇了。

我的發(fā)現(xiàn)作文3

  你知道嗎?狗皮總是濕乎乎的;蜜蜂蜇人后,由于失去刺針不久后就會(huì)死去;馬是站著睡的這個(gè)世界的奧秘可真多,跟著我一起去看看這個(gè)世界的神奇之處吧。

  洞穴中的石鐘乳是下雨的時(shí)候,雨水從石頭縫隙流到洞穴里形成的。水和石灰碰到一起凝固,洞穴里含有大量的石灰,雨水滴到洞穴的石灰上,就會(huì)慢慢地形成石鐘乳。

  還有一次,我看見一只螞蟻在一小塊面包上走來走去,然后跑回蟻窩。用自己的觸角打”另一只螞蟻,過了一會(huì)兒蟻窩里爬出一條黑線”,齊心把那塊面包搬回了蟻窩。那螞蟻用自己的打另一只螞蟻干嘛?我的`腦海里立刻浮現(xiàn)出兩只螞蟻在打斗的情景。

  我連忙到網(wǎng)上搜索資料,找到了答案:原來螞蟻的觸角是靈敏的嗅覺器官呢!它們的觸角上面有許多微小的小孔,人眼根本無法看見,那小孔里有非常靈敏的嗅覺細(xì)胞。所以螞蟻們碰到一起時(shí),總要用這兩根觸角碰一碰,氣味傳遞過去了,同時(shí)消息也傳遞過去了原來剛才那只螞蟻在那塊面包走來走去,是在留下氣味,這樣就不會(huì)迷路。他用觸角打了一只螞蟻是在傳遞信息”。這讓我恍然大悟。

  看似平淡的事物,在我們的細(xì)心觀察及思考下,會(huì)讓我們探索到一個(gè)全新的世界呢!

我的發(fā)現(xiàn)作文4

  發(fā)現(xiàn)就像一次旅行,把未知的事物變成已知的事物;把心中的問號(hào)變成句號(hào)。今天我發(fā)現(xiàn)了含羞草的秘密,解開了我心中的疑問。

  一次,我去朋友家玩發(fā)現(xiàn)他家養(yǎng)了一盆含羞草,我早就聽說含羞草的葉子很有趣,好奇心驅(qū)使我故意輕輕地觸動(dòng)了它的葉子。果然感覺很靈敏,只見葉子迅速地合攏了。過了一會(huì)兒它的葉子又舒展開來,我仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)含羞草中間一個(gè)葉梗,兩邊成對(duì)的'細(xì)葉排列整齊,像羽毛一樣。那碧綠的“羽毛”在陽光的照耀下充滿生機(jī)活力。我欣賞美景的同時(shí)心中不由冒出一個(gè)疑問:為什么含羞草的葉子會(huì)害羞呢?我一定要解開它的“害羞之謎”,揭開它那神奇的面紗。

  于是,我迫不及待地跑回家打開電腦搜索一番,噢!原來含羞草的葉柄根部有一個(gè)膨大部分較葉枕,周圍有許多薄壁細(xì)胞,細(xì)胞中都充滿了足夠的水分,從而膨脹使葉枕挺立著,所以葉子舒展開來。但一旦受到刺激,葉枕細(xì)胞所含的水分就流到細(xì)胞間隙中,于是葉枕就發(fā)生萎縮現(xiàn)象,葉片也就隨之閉合下垂。約一分鐘細(xì)胞液又逐漸流回葉枕于是葉子恢復(fù)了原來的樣子,其實(shí),這和含羞草以前生長的環(huán)境也有很大關(guān)系,含羞草以前生長的地方經(jīng)?耧L(fēng)暴雨,每當(dāng)?shù)谝坏斡甏虻饺~子時(shí),葉片就立即閉合,葉柄下垂,以便更好地躲避暴風(fēng)雨的傷害。我那時(shí)才明白:原來害羞草不是害羞,而是為了自我保護(hù)!

  “處處留心皆學(xué)問!钡拇_,只要我們留心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多大自然的秘密。

我的發(fā)現(xiàn)作文5

  大自然的所有動(dòng)物都有自己的秘密,前幾天,我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)魚的秘密,你們猜猜是什么?就是――魚兒睡覺不閉眼。

  那天,爸爸逗我說:“你敢不敢和魚比瞪眼,看看誰會(huì)贏?”我拍拍胸脯,自信地說:“比就比,誰怕誰!”于是我和一條游起來很霸氣的魚比起瞪眼來。這條魚長著一對(duì)又大又鼓的眼睛,大大的'尾巴甩來甩去。我瞪了半天,眼圈都紅了,兩個(gè)眼睛直往下流眼淚。而它還是瞪著兩個(gè)大眼睛,甩甩大尾巴,好像在說:“你肯定比不過我的。”最終,我眨了一下眼睛,我就這樣輸了。爸爸看著我的樣子哈哈大笑,說:“輸了吧!魚可是不會(huì)眨眼的!薄翱墒囚~在水里為什么不眨眼睛?難道睡覺也不閉眼嗎?”我問爸爸。爸爸也不清楚,我又帶著這個(gè)問題去問了媽媽。

  媽媽說:“那是因?yàn)榻痿~沒有眼皮,沒法眨眼,它只有一層薄薄透明的膜。”聽了媽媽的解釋,為了證實(shí)看看媽媽說的到底對(duì)還是不對(duì),我又開始查資料。果然,資料里和媽媽說的是一模一樣。我終于明白了魚兒為什么一直不眨眼!

  這一次的發(fā)現(xiàn)真是太有趣了!我也明白了:任何一種動(dòng)物都有它自己的秘密,我以后要多觀察,多探索,發(fā)現(xiàn)更多動(dòng)物的秘密。

我的發(fā)現(xiàn)作文6

  每個(gè)人在成長的過程中都發(fā)現(xiàn)過一些新事物,而一旦發(fā)現(xiàn)后,可能會(huì)興奮、緊張、難過……我也不例外。下面就讓我說一說我發(fā)現(xiàn)了什么。

  一天下午,外面晴空萬里,太陽拚命地炙烤著大地,花草樹木一見到光,便垂下了頭,在這種炎熱的天氣里,我們?cè)趯W(xué)校里上美術(shù)課。我正聽得入迷時(shí),有人扭過頭來拍我,說:“你看看玻璃窗上有什么!蔽冶阈牟辉谘傻靥ь^一看。“不看不知道,一看嚇一跳。”原來,玻璃窗上有一只大馬蜂,正在玻璃窗上爬動(dòng)著。我頓時(shí)把身子縮起來,然后往右移動(dòng)。因?yàn)槲抑,馬蜂尾部有刺,會(huì)蜇人。我又看了一下,幸好玻璃窗不在我身邊,于是懸吊著的一顆心放下了一些。只見馬蜂在左上角往右邊爬動(dòng),然后又往下爬,接著又往上爬。突然,馬蜂瞬間往下掉了一下,但沒有掉下來,又艱難地往上爬,我們倒吸了一口冷氣。我依然聚精會(huì)神地看著,生怕馬蜂掉到我桌子上。而馬蜂還在不停爬動(dòng)著,又過了一會(huì)兒,太陽光弱了一些,照在我們身上暖洋洋的.。馬蜂這時(shí)騰空而起,飛到窗邊了,在空中又待了一會(huì)兒,就嗡嗡嚶嚶地飛了出去。我緊張的心終于放下了。

  雖然我知道馬蜂會(huì)蜇人,但是我發(fā)現(xiàn),你只要不惹它,它就不會(huì)蜇你。我們能和馬蜂和平相處。

我的發(fā)現(xiàn)作文7

  一天晚上,我坐在沙發(fā)上看電視,看得很興奮。突然,爸爸對(duì)我說:“:是個(gè)好孩子,你去幫我把煙灰去掉。”我氣呼呼地說什么時(shí)候:不讓我倒,這個(gè)時(shí)候讓我去。我說著,拿起煙灰缸。我一看,啊,爸,你怎么又往煙灰缸里倒水了?真的很臟。你下次可以改掉這個(gè)壞習(xí)慣,不然我不幫你倒!昂茫,”爸爸不好意思地笑了!跋麓挝視(huì)改的!

  我走到陽臺(tái),把臟水倒進(jìn)花盆。第二天,我去澆花的時(shí)候,驚訝的發(fā)現(xiàn)花上的'蚜蟲不見了。我環(huán)顧花盆,發(fā)現(xiàn)花盆里漂浮著小蚜蟲尸體。我想了想,是昨晚嗎.于是我拿起父親的灰鋼,把臟水倒進(jìn)花盆。過了一會(huì)兒,蚜蟲沒有反應(yīng)。我繼續(xù)觀察,過了幾個(gè)小時(shí),突然發(fā)現(xiàn)蚜蟲和ADHD一樣焦躁不安。

  過了一會(huì)兒,有一兩只蚜蟲落了很久,。⊙料x終于被消滅了!這一刻,我心里很高興,因?yàn)槲乙呀?jīng)消滅了蚜蟲。不過,也是拜爸爸的灰水所賜!從這樣平凡的事情中,我體會(huì)到了一個(gè)道理:只要我們用明亮的眼睛和智慧的大腦去發(fā)現(xiàn)和探索,就沒有什么不可能。

我的發(fā)現(xiàn)作文8

  只要我們多觀察,多思考,就能從我們身邊的世界發(fā)現(xiàn)更多奧秘。

  為什么響尾蛇尾巴會(huì)出聲音?我看了動(dòng)物書,想了又想,還是不知道。

  我發(fā)現(xiàn)貓的眼睛會(huì)發(fā)光而老鼠的眼睛不會(huì)發(fā)光。難道貓有特殊功能?我問了老師才知道有一種東西叫“磷”貓的眼睛夜里會(huì)發(fā)光。還有螢火蟲尾部會(huì)發(fā)光。都是因?yàn)橛小傲住。人們向?dòng)物學(xué)習(xí),做成熒光棒螢火燈等等。

  我發(fā)現(xiàn)跟其他鹿對(duì)比,長頸鹿的脖子怎么特別長呢?我又想是不是長頸鹿比較聰明,其他動(dòng)物吃不到樹上的葉子,果實(shí)就跑到別處去找。長頸鹿卻是伸長脖子,往高處找果實(shí)吃,所以它的脖子才會(huì)這么長。,作文老師夸我愛動(dòng)腦子,想得真好!

  我發(fā)現(xiàn)多看課外書對(duì)寫作文有很大的幫助,書看得多的時(shí)候,寫作文會(huì)寫得又快又好。為什么看書會(huì)幫我提高作文呢?因?yàn)榭磿鴷?huì)讓我們的大腦轉(zhuǎn)動(dòng),積極思考,還可以裝進(jìn)許多的.知識(shí)。所以看書可以讓作文提高。

  我發(fā)現(xiàn)自已上課老愛發(fā)呆,我問爸爸,爸爸說:“發(fā)呆是因?yàn)樯险n不集中精神,心不知道飛到那里去了!蔽疫問,那為什么我上課分神呢?爸爸說:那是你自己管不住自己。是一種毛病。發(fā)現(xiàn)了,就得改掉。

  我發(fā)現(xiàn),生活中有太多的東西值得去觀察,去發(fā)現(xiàn),去思考。這樣,我們的世界就會(huì)更加美好!

我的發(fā)現(xiàn)作文9

  今天,在我們家屬院里我發(fā)現(xiàn)了一件我長這么大第一次見到的新鮮事。

  我和幾個(gè)好朋友在花園里玩兒捉迷藏,跑著跑著,我突然發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一棵香樟樹的樹干上掛了好多瓶子,瓶子下面有一條條長長的管子,我不知道那是什么,便問別的小朋友,她們都搖著頭說不知道。我們就一塊跑過去,懷著好奇心往樹上看,原來這棵大樹在打掉針,我數(shù)了數(shù),乖乖,不得了,一共九瓶點(diǎn)滴,我小時(shí)侯生病一次打一瓶點(diǎn)滴就夠多的了,打九瓶那還得了?

  “可它為什么要打掉針呢?”一個(gè)小朋友問,我們大家紛紛議論起來。我仔細(xì)地看了看這一棵香樟樹,又看了看另一棵香樟樹,發(fā)現(xiàn)這棵樹上的葉子有點(diǎn)黃,而且沒有另一棵樹的葉子多,心里便明白了七八分,對(duì)伙伴們說:“我知道是怎么回事了,你們看,這棵樹上的葉子比另一棵的少而且黃,這說明這棵樹沒有足夠的營養(yǎng),所以生了病或長了蟲子才打針的,看樣子病得還不輕呢!”伙伴們都覺的'我說的對(duì)。我心里可高興了?粗@棵高大的香樟樹,心里還真有點(diǎn)可憐它,雖然它不會(huì)說話,但是我想它一定很痛苦,因?yàn)槲掖蜥槙r(shí)又緊張又害怕,還很痛。

  通過這件事,我們一定要愛護(hù)環(huán)境,好好保護(hù)樹木,讓樹木不生病,讓樹木不打針,讓樹木不再痛苦,讓樹木像我們小朋友一樣快快樂樂的健康成長!

我的發(fā)現(xiàn)作文10

  大自然里的生物是人類的好老師,它帶給人類很多啟示。而我從蜘蛛身上也得到了啟示。

  有一次,我和爸爸、媽媽一起回老家;氐嚼霞乙院竽棠陶f要去打掃倉庫。倉庫里有許多廢棄的.蜘蛛網(wǎng),這些蜘蛛網(wǎng)很有韌性還很黏,非常難打掃,我們費(fèi)了九牛二虎之力才弄下來。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)有一只蜘蛛在織網(wǎng),于是我不禁去仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)它織的網(wǎng)和剛才那些廢棄的蜘蛛網(wǎng)韌性差不多,我很好奇蜘蛛網(wǎng)里有哪些成份,便查了百科全書。原來蜘蛛網(wǎng)里有許多纖維性流體蛋白質(zhì),由多肽鏈接。這種蛋白質(zhì)固化后韌性很好,蜘蛛絲得韌性是合金鋼纜的4—6倍。當(dāng)我知道蜘蛛網(wǎng)有這么高的韌性時(shí)就想:生物學(xué)家們一定通過蜘蛛絲發(fā)明了一種東西。于是我又查了百科全書,果然發(fā)現(xiàn)了生物學(xué)家們通過蜘蛛絲發(fā)明了一種高強(qiáng)度纖維,人們又用這種纖維做成一種復(fù)合材料,并用復(fù)合材料做了防彈衣、防彈車等裝備,提高了安全性。而我也收集了許多蜘蛛絲把它撮合成一條高韌性的繩子,用在了許多地方。

  大自然的生物真是我們的好老師,在生活中仔細(xì)觀察身邊的生物,你也能有所發(fā)現(xiàn),有所創(chuàng)作。

我的發(fā)現(xiàn)作文11

  星期六,爸爸媽媽帶我去白衣河畔踏青游玩。

  我們沿著河邊走走停停,一會(huì)兒來到了一排柳樹下,爸爸說要做個(gè)柳笛,讓我看看他是如何用柳條吹奏笛聲的。只見爸爸走到一棵比較粗壯的柳樹下,抬手抓住一根下垂的柳條,然后一腳蹬住樹身,就像是在拔河一樣,使勁向下一拉,一根長長的柳條就被拽了下來。

  接著,爸爸從稍粗的那頭量了大約五厘米,把剩下的用刀子切斷,然后,用手去擰那根長約五厘米的柳條。也不知爸爸用了什么訣竅,三兩下的工夫就讓柳條皮跟里面的短棍兒完完全全的分離開來。接下來,爸爸丟掉了從柳條皮里分離出來的小細(xì)棍,用刀子在小細(xì)筒的一端刮掉了一點(diǎn)外皮,只剩下一層黃綠色的膜。

  爸爸把做好的小細(xì)筒遞給我,說:“吹一下試試。”我把它放在嘴里一吹,只聽“滴”的一聲,柳條發(fā)出了短短的脆響。

  我驚訝地端詳著手中的柳笛,向爸爸問道:“爸爸,這是什么原理?柳條為什么能發(fā)出聲響?”爸爸說:“這是由于空氣震動(dòng)所產(chǎn)生的氣流聲。柳條越短越細(xì),聲音就越清脆,相反,柳條越長越粗,聲音就越是沉悶。這跟你的鋼琴發(fā)音原理是一樣的',只不過發(fā)音的方式不一樣。等你長大后學(xué)到更多的知識(shí)就會(huì)懂得這個(gè)道理了!

  我聽了爸爸的話,心想:這看似不起眼的小小柳笛,竟然還藏著這么大的學(xué)問,看來,我需要學(xué)習(xí)的東西還真不少呢!

我的發(fā)現(xiàn)作文12

  塑料袋為什么會(huì)燒不破呢?實(shí)際上,塑料袋是可以燒破的,關(guān)鍵是塑料袋中的涼水,這件事情就要我娓娓道來。

  我的發(fā)現(xiàn)起起源于一個(gè)不環(huán)境保護(hù)的人,那時(shí)在村莊周邊的一塊空閑地上。那一天早晨,媽媽要我醒來后,我像以往一樣,在陽臺(tái)深吸了一口氣,忽然發(fā)現(xiàn)氣體的味兒和平常不一樣了,我吃了早餐,征求媽媽的.愿意后,跟隨這不尋常的味兒走去,我看到一個(gè)人,一只手拿塑料袋,另一只手則拿著火機(jī),就要點(diǎn)燃,我立刻上前勸阻,大聲說:快點(diǎn)兒停住,你它是在環(huán)境污染大家存活的自然環(huán)境!

  返回家時(shí),我心血來潮:假如在塑料袋里裝水,塑料袋還會(huì)繼續(xù)燒著嗎?

  我不久想完,又發(fā)現(xiàn)一個(gè)難題:開水喝涼水的實(shí)際效果一樣嗎?

  我尋找塑料袋,而且告知媽媽我的想法,但是想不到媽媽卻竭力抵制自己進(jìn)行實(shí)驗(yàn),除非是讓成年人幫助,我本想自身單獨(dú)進(jìn)行的,但是媽媽那樣說,因?yàn)槲抑挥袩o可奈何地同意了。

  我和爸爸拿著原材料來到一塊空閑地上,我挎著塑料袋,里邊裝著滾燙的開水,剛要點(diǎn)燃,父親卻停住了,

  說:小孩,你有沒有充分考慮塑料袋的難題。克芰洗怯泻裼斜〉!

  對(duì)呀!我怎么想不到,父親,謝謝了!我回家去拿東西,你等我!說著,我宛如離弦之箭一般,向著家的方向跑去。

  看了以后,我如夢(mèng)初醒,懂了要尋找一個(gè)結(jié)果是得歷經(jīng)親自實(shí)驗(yàn)的客觀事實(shí)。

我的發(fā)現(xiàn)作文13

  一天,爸爸從外地買回來一幅畫,對(duì)我神秘兮兮的說:“不要碰這副畫,它可神奇了!庇谑前职志桶堰@幅畫放到他的書房里。我好奇的問爸爸:“一幅破畫有什么神奇呢?”爸爸說:“呵呵,這可是你不知道的吧。因?yàn)檫@幅畫白天和晚上的顏色可不一樣!蓖环,白天和晚上的顏色不一樣,這怎么可能呢?我心里充滿好奇,決定晚上再去看一次。

  晚上,我趁爸爸不注意,偷偷溜進(jìn)了書房。果然,像爸爸說的一樣。白天這幅畫事亮的,怎么晚上變成了暗黃呢?難道這幅畫加上了特殊顏料?我大聲一叫,不料被爸爸聽到了,爸爸快步走過來,說;“看,神奇吧!好,出去了!

  看見了這神奇的一幕后。我冥思苦想,想找出原因來,可百思不得其解。于是,我就去翻資料。過了一小時(shí),我的付出總算有回報(bào)。原來,這全是電燈光作怪。因?yàn)椴煌该鳀|西的顏色,是從它身上所反射的光線的顏色所決定的'。白天之所以亮,是因?yàn)樗{(lán)光從它身上反射回來。晚上之所以暗黃,是因?yàn)殡姛艄饫镒疃嗍羌t光和橙光,而藍(lán)光和紫光卻少的可憐。這就是這幅畫白天和晚上的顏色不一樣的原因。

  我發(fā)現(xiàn)了一幅畫白天和晚上的顏色不一樣的原因,心里感到美滋滋的。同時(shí),我知道了,一幅普通的畫中就包含著這么多知識(shí),那自然界中有多少知識(shí)等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呀!所以,我們要細(xì)心觀察,了解更多的知識(shí)。

我的發(fā)現(xiàn)作文14

  最近,在我家門前的小池塘里發(fā)現(xiàn)有許多小青蛙,他們經(jīng)常成群結(jié)隊(duì)的出沒。

  一天正下著雨,天空烏云密布,雨點(diǎn)“啪啪啪”地打在枝葉上,似乎在唱歌。過了不久,雨過天晴,天邊出現(xiàn)了彩虹,美麗極了。爸爸說:“既然天氣這么好,我們一起出去散步吧!”我和妹妹異口同聲地說:“好!

  我們一走出小區(qū)門口就聽到了“呱呱”的叫聲。我們走近一看,原來是青蛙出來散步了!班牛磕膬簛淼那嗤苎?”爸爸說:“青蛙大約是4月份產(chǎn)卵,在第二周就會(huì)長成蝌蚪,蝌蚪會(huì)慢慢長大變成青蛙。”我恍然大悟。“撲通”一聲,是誰掉水里了?原來是青蛙在跳水,水面上蕩起一陣陣波紋。

  中午,陽光灑在水面,一閃一閃地,還不時(shí)傳來“呱呱”的`樂曲。突然,有一個(gè)身影從水中跳起,水中蕩開一圈圈小圓暈。這是,那個(gè)身影到了石頭上,原來是一只帶著藍(lán)色條紋,綠色皮膚的一只青蛙。它很強(qiáng)壯,像賽場上的一位猛將。

  傍晚,太陽披著霞衣走下了山坡,天地間頓時(shí)寧靜了,你會(huì)看到一幅水流燃燒的奇景,美麗極了!

  我從這件事上明白了一個(gè)道理,只有善于觀察,才能有所發(fā)現(xiàn),明白更好更多的道理。

我的發(fā)現(xiàn)作文15

  一幅普通的畫,也許不會(huì)引起你的注意?墒,在一幅普通的畫里卻還有一個(gè)秘密。

  一天,爸爸從外地買回了一幅畫。爸爸對(duì)我神秘兮兮地說:“不要碰這幅畫,它可神奇著呢?”于是,爸爸就把這幅畫放到了他的書房里。我問爸爸:“一幅破畫有什么神奇的呢?”爸爸便說:“呵呵,這你可就不明白了吧!因?yàn)檫@幅畫白天晚上顏色不一樣。”同一幅畫,白天晚上顏色不一樣,這怎樣可能呢?我的心里充滿了好奇,決定晚上再看一次。晚上,我趁爸爸不注意時(shí),悄悄溜進(jìn)了書房。結(jié)果出乎我的意料。白天這幅畫還是亮的,怎樣晚上變成了暗黃的`了?難道用了什么特殊顏料嗎?我大叫一聲,不料被爸爸聽到了,爸爸快步走過來,夸耀的說:“看,神奇吧!好了,出去了!”

  我看了這神奇的一幕后,冥思苦想,找那里的原因,但還是百思不得其解。于是,我就去查資料。過了一個(gè)小時(shí),我的付出總算有了回報(bào)。原先,這全是電燈光在作怪。因?yàn)椴煌该鳀|西的顏色,是從他身上所反射回來光線的顏色所決定的。白天它之所以亮,是因?yàn)樗{(lán)光從它身上頭反射回來。晚上之所以暗黃,是因?yàn)殡姛艄饫镒疃嗟墓馐羌t光和橙光,而藍(lán)光和紫光卻少的可憐。這就是一幅畫白天晚上顏色不一樣的原因。

  我發(fā)現(xiàn)了一幅畫白天晚上顏色不一樣的原因,心里感到美滋滋的。同時(shí),我還明白了,一幅普通的畫中就包含著這么多知識(shí),那自然界中有多少知識(shí)等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呀!所以,我們此刻要留心觀察,了解更多自然界中的知識(shí)。

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