放風(fēng)箏的作文

時(shí)間：2023-10-17 23:11:48 好文我要投稿

[精選]關(guān)于放風(fēng)箏的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的關(guān)于放風(fēng)箏的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

[精選]關(guān)于放風(fēng)箏的作文

關(guān)于放風(fēng)箏的作文1

　　春光明媚，三月是放風(fēng)箏的好時(shí)候，今天我和小伙伴們約好去放風(fēng)箏。

　　我們走在路上，春風(fēng)吹拂著我們的頭發(fā)，路邊的泥土解凍了，散發(fā)著泥土的香味，呼吸著新鮮的空氣，看著美麗的景色：山啊，水啊，真象一幅山水畫(huà)呀！我們站在高山頂上，俯視山下，路上的行人如同螞蟻一般。

　　我們拿著自己心愛(ài)的風(fēng)箏。有老鷹的.，蝴蝶的，青蛙的和美人魚(yú)的，各種各樣，好看極了。這些風(fēng)箏都代表著伙伴們美好的夢(mèng)想，例如：老鷹是代表英俊勇猛的戰(zhàn)士，蝴蝶代表美麗如仙的乘務(wù)員

　　我的呢，是一只美麗的黃蝴蝶，它代表飛翔，我的夢(mèng)想是將來(lái)成為一名飛行員，飛向祖國(guó)的藍(lán)天。

　　我們放開(kāi)線，它們慢悠悠地飛上藍(lán)藍(lán)的天空。越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。一個(gè)個(gè)的夢(mèng)想都飛了起來(lái)，我們的心也跟著飛了起來(lái)，飛到了未來(lái)。

關(guān)于放風(fēng)箏的作文2

　　美麗的校園里，操場(chǎng)上方有著五彩斑斕的風(fēng)箏。隱隱約約可以聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的加油和討論聲。這是在干什么？原來(lái)是放風(fēng)箏。

　　比賽開(kāi)始了先是2年級(jí)的小同學(xué)開(kāi)始，只聽(tīng)一聲哨響。

　　助飛手奮力一推風(fēng)箏，五彩斑斕的風(fēng)箏就飛在了藍(lán)藍(lán)的天空中。陽(yáng)光照射在、每一頂風(fēng)箏上。放飛手用最好的精神和技術(shù)，絞盡腦汁的讓風(fēng)箏飛起來(lái)�！笨匆粋€(gè)彩條風(fēng)箏“一個(gè)同學(xué)說(shuō)。過(guò)了一小會(huì)兒，下一組的開(kāi)始了，我們注意的看著那個(gè)飛的最高的哈嘍kiti的風(fēng)箏。只看見(jiàn)那個(gè)風(fēng)箏總是轉(zhuǎn)圈，忽上忽下的。瞬間，同學(xué)們的心情都提到了嗓子眼。我們聚精會(huì)神的望著，希望那個(gè)哈嘍kiti盡快的飛起來(lái)�？墒枪䥽Dkiti的還是墜了下去。到我和張盛羽了。我們檢驗(yàn)完以后，就準(zhǔn)備著。只聽(tīng)見(jiàn)一聲清脆的哨響。我使出吃奶的就往上一拋，張盛羽用線盤(pán)控制風(fēng)箏。

　　風(fēng)箏飛了一會(huì)兒，就墜了下來(lái)。我趕緊跑向風(fēng)箏，又扔了一遍。這才堅(jiān)持到了終點(diǎn)。我們放完以后，六年級(jí)的人放了起來(lái)，他們有的是兇神惡煞的'蝙蝠、有的是可愛(ài)的小魚(yú)、還有的是兇猛的小蛇。他們做好準(zhǔn)備以后，就放了起來(lái)。只見(jiàn)他們非常熟悉的掌握著他們的風(fēng)箏。大多數(shù)都是小魚(yú)，別看他們是小魚(yú)。可是比起蝙蝠和小蛇，可不差呢！過(guò)了一會(huì)兒五彩斑斕的風(fēng)箏都放了起來(lái)，我們陶醉在這風(fēng)箏的‘海洋’里。

　　我愛(ài)校園的風(fēng)箏節(jié)，更愛(ài)五彩斑斕的風(fēng)箏。

關(guān)于放風(fēng)箏的作文3

　　星期天早晨，陽(yáng)光明媚，是個(gè)放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)。

　　你瞧，在公園里，小麗、小明和小華他們帶了自己最心愛(ài)的風(fēng)箏來(lái)到了這里，小麗帶了他的蝴蝶風(fēng)箏，小明和小華則帶了他倆親手做的燕子風(fēng)箏。他們一來(lái)到公園就拿起燕子風(fēng)箏放了起來(lái)，小明拿著風(fēng)箏線使勁跑起來(lái)，燕子風(fēng)箏慢慢地升了起來(lái)，最后終于放到了天空上。他們倆高興得又蹦又跳，可是小麗卻不高興，因?yàn)樗暮L(fēng)箏還沒(méi)放上天呢！于是她說(shuō)：“我的風(fēng)箏還沒(méi)飛上天呢！你們快來(lái)幫幫我。”在朋友的幫助下，小麗的蝴蝶風(fēng)箏也飛上了天空。

　　不一會(huì)兒，公園的天空滿是風(fēng)箏，有兇猛的.老鷹、快活的魚(yú)兒、美麗的美人魚(yú)……總之?dāng)?shù)也數(shù)不清。那里的人很多，你看那三個(gè)小伙伴玩的多開(kāi)心�。〔贿h(yuǎn)處有一個(gè)小男孩也正在放風(fēng)箏，不過(guò)他太小了，不會(huì)放，這時(shí)他的爸爸媽媽來(lái)幫忙，你看這一家三口是不是很幸福呢？

　　這真是愉快的一天啊。

關(guān)于放風(fēng)箏的作文4

　　風(fēng)兒輕輕地迎面吹來(lái)，像母親的手撫摸著我的臉。

　　我一只手牽著父親的大手，一只手拿著蝴蝶式樣的風(fēng)箏，蹦蹦跳跳地向九峰索橋走去。到了橋上，找個(gè)很好放風(fēng)箏的位置，我們看到有許多人也在放風(fēng)箏，有老爺爺帶著小孫子、有中學(xué)生和幾個(gè)同學(xué)、有小姑娘與母親……藍(lán)藍(lán)的天空上飛著大大小小的.風(fēng)箏——老鷹、蜻蜓、孫悟空、仙女、機(jī)器貓……各式各樣、色彩美麗的風(fēng)箏在白云下飛動(dòng)，索橋下是嘩嘩奔流、清澈的江水……我對(duì)父親說(shuō)：“好美啊！”

　　我不斷地、輕輕地將手中的線放出去。風(fēng)箏越飛越高，也變得越來(lái)越小了，漸漸地成了一個(gè)小黑點(diǎn)。

　　父親抬頭望著天空中成了小黑點(diǎn)的風(fēng)箏，開(kāi)心地笑了，用他的大手撫摸著我的頭，說(shuō)：“嘉嘉，你長(zhǎng)大了，也會(huì)像風(fēng)箏那樣飛走嗎！”我看著父親，想了想，笑瞇瞇地回答：“風(fēng)箏飛得再高，那牽著的線不還是在你的手中嗎？”父親聽(tīng)了，笑得更開(kāi)心了。

　　我和父親一邊放風(fēng)箏，一邊說(shuō)說(shuō)笑笑，挺好玩，挺有意思，挺高興的！

關(guān)于放風(fēng)箏的作文5

　　“—放風(fēng)箏去—”

　　我和幾個(gè)朋友拿著風(fēng)箏坐車(chē)去蓮花山公園，準(zhǔn)備舉行一次風(fēng)箏比賽。

　　來(lái)到蓮花山公園，嗬!山上有成百上千的人在游玩，天上無(wú)數(shù)的風(fēng)箏，有“蝴蝶”，有“老鷹”，有鵝鵡……五顏六色的，好像動(dòng)物和昆蟲(chóng)在開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)似的。好不熱鬧。我們幾個(gè)人快速地選擇自己的位置。大家都做好了放飛的準(zhǔn)備。

　　我們數(shù)：“一……二……三開(kāi)始放�！敝灰�(jiàn)朱林杰左手舉起紅蜻蜓，右手拿著線軸，一邊迎著風(fēng)跑一邊放線，他越跑越快，“蜻蜓”也好像明白小主人的意圖，迅速向上攀升，不一會(huì)兒就飛得好高好高。“蜻蜓”在空中抖動(dòng)著它輕盈的羽翼，頻頻點(diǎn)頭向主人致意：“你瞧，我多爭(zhēng)氣!”

　　我也不示弱，看，我的“孫悟空”眼睛黑黑的.，雙手拿著如意金棒，雙腳騰云駕霧。身子靈巧極了。一陣微風(fēng)吹來(lái)，我把手一松，它就飄飄悠悠地飛上去了!我目不轉(zhuǎn)睛地盯著“孫悟空”，它得意洋洋地一個(gè)勁兒往云天里“躥”，一下子就把“老鷹”、“蝴蝶”甩開(kāi)一大截。我笑嘻嘻地對(duì)朋友說(shuō)：“嘿!怎么樣!’大家一齊嘖嘖“真不賴(lài)，數(shù)你第一!”我們放啊、叫啊、笑啊。手酸了，脖子痛了，眼睛花了，可我們還是舍不得離去。

　　天空中幾朵淡淡的白云時(shí)隱時(shí)現(xiàn)地緩緩移動(dòng)，一會(huì)兒散開(kāi)，一會(huì)兒聚攏，朦朦朧朧的煙云像連綿起伏的祟山峻嶺，五彩繽紛的風(fēng)箏嵌在上面，構(gòu)成了一幅美麗的圖畫(huà)。

　　風(fēng)箏在淡淡的云天里飛翔。帶著我們喜悅的心情，帶著我們歡樂(lè)的笑聲，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)……

關(guān)于放風(fēng)箏的作文6

　　“童年的夢(mèng)，七彩的夢(mèng)；童年的歌，歡樂(lè)的歌；童年的`腳印一串串；童年的故事一摞摞……”這首歌讓我回想起小時(shí)候和父母放風(fēng)箏美好的經(jīng)歷。

　　在一個(gè)雙休日，我和爸爸媽媽、姐姐來(lái)到繡公園去放風(fēng)箏。

　　我?guī)е约盒膼?ài)的風(fēng)箏來(lái)到了繡山公園。我笑容滿面，心中充滿了憧憬和希望。

　　開(kāi)始放風(fēng)箏了，我高舉著風(fēng)箏，風(fēng)馳電掣地跑起來(lái)。可是，不管我怎么跑，風(fēng)箏就是不聽(tīng)使喚，剛飛上去又掉下來(lái)�！斑@是怎么回事呢？”我百思不得其解，望著天空中那些輕松自如飛著的風(fēng)箏，眼里流露出羨慕和嫉妒。

　　“哇，這簡(jiǎn)直就是一個(gè)風(fēng)箏王國(guó)！“天上的風(fēng)箏許許多多，數(shù)不勝數(shù)；樣子更是五花八門(mén)：有福娃，有飛機(jī)，有多啦A夢(mèng)等等，各個(gè)都栩栩如生，還飛得超高。

　　為什么我的就是飛不上去呢……多虧媽媽過(guò)來(lái)幫我查明了原因，原來(lái)風(fēng)箏尾部不平衡了。搞好以后，我的風(fēng)箏也飛起來(lái)了，媽媽把線軸給我，我一個(gè)勁地放線。終于我的風(fēng)箏也能在空中翱翔了。

　　“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。這是個(gè)有意義的下午，我們?nèi)覔]汗如雨，卻感受到大自然帶給我們的快樂(lè)！

關(guān)于放風(fēng)箏的作文7

　　星期六，爸爸媽媽帶我去東區(qū)放風(fēng)箏。

　　我們買(mǎi)了一個(gè)小狗風(fēng)箏，爸爸說(shuō)：“這個(gè)風(fēng)箏被縫過(guò)，說(shuō)明它以前破過(guò)，咱換個(gè)吧。”我說(shuō)：“但，我就是喜歡�！�

　　我們來(lái)到東區(qū)的大草地上，藍(lán)天上有許多風(fēng)箏，像一個(gè)個(gè)發(fā)卡，我想：“放風(fēng)箏真好，能讓藍(lán)天媽媽的頭發(fā)顯得更美麗�！�

　　忽然，別人的風(fēng)箏與我們的風(fēng)箏纏住了，我們的風(fēng)箏吹跑了，大家都不高興。

　　我們開(kāi)始玩飛盤(pán)，玩了好久，我們準(zhǔn)備回家了，走到放電動(dòng)車(chē)的地方，忽然，我看見(jiàn)一個(gè)一樣的小狗風(fēng)箏，在天上飛，線卻掛在樹(shù)枝上，好像小樹(shù)用手在放，我覺(jué)得這就是我們的`風(fēng)箏。

　　我們想盡辦法把它弄了下來(lái)，一看，是我們的風(fēng)箏，因?yàn)�，有縫的痕跡，我說(shuō)：“多虧了那個(gè)痕跡呀。”

　　過(guò)了一會(huì)兒，我們就高高興興的回家了。

關(guān)于放風(fēng)箏的作文8

　　放風(fēng)箏可不是一件容易的事兒。我一個(gè)八歲的孩子已經(jīng)放了五個(gè)春天的風(fēng)箏了，可技術(shù)好像只進(jìn)步了一點(diǎn)點(diǎn)。

　　在我很小的時(shí)候，我就擁有了一只精美的'燕子風(fēng)箏。我一直想放飛它，可是始終沒(méi)有機(jī)會(huì)，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的我連走路都走不好，更別說(shuō)放風(fēng)箏了。

　　終于，盼到了我三歲那年的春天。這個(gè)春天的陽(yáng)光仿佛格外明媚，可是事情并沒(méi)想象的那么美好。記得那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，我拖著我的燕子風(fēng)箏，顛顛地跑向公園。開(kāi)始放風(fēng)箏了，我卻怎么也掌握不好角度、力度等技巧，即使在媽媽的幫助下，我的風(fēng)箏也只能像剛開(kāi)始學(xué)飛的小鳥(niǎo)，費(fèi)力地?fù)浯蛑岚颍瑩u搖擺擺終于飛上藍(lán)天后，可還沒(méi)來(lái)得及炫耀一下自己的美麗，就已經(jīng)悠悠地跌落下來(lái)。我只能三番五次地去尋找風(fēng)箏。這個(gè)春天也在我的快快樂(lè)樂(lè)放飛失失落落尋找中不知不覺(jué)地結(jié)束了。

　　此后的每個(gè)春天，我都要去放風(fēng)箏，技術(shù)也算是一年比一年好，到現(xiàn)在，我的風(fēng)箏大概能在空中飛翔一會(huì)兒了！

關(guān)于放風(fēng)箏的作文9

　　今天，天空萬(wàn)里無(wú)云，又有陣陣秋風(fēng)迎面拂來(lái)，是個(gè)適合放風(fēng)箏的好天氣。我們“海星支行”一行人按照約定來(lái)到濱港路的城市廣場(chǎng)草地上放風(fēng)箏。

　　來(lái)到廣場(chǎng)，劉子尹拿出一個(gè)好大的kieey貓圖案的風(fēng)箏，只見(jiàn)kitty貓長(zhǎng)著粉紅的嘴巴、胡須，穿著粉紅的衣服、鞋子，連頭上戴的帽子都是粉色的。一雙粉色的'大眼睛好像會(huì)說(shuō)話。我靈機(jī)一動(dòng)，提議大家把自己的名字和祝福語(yǔ)寫(xiě)在上面。

　　我們開(kāi)始放風(fēng)箏了，張珂瑜用手托著風(fēng)箏，我牽著線，站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，說(shuō)聲“放”。那線一緊一松，漸漸高過(guò)了樹(shù)梢。我邊跑邊放線，風(fēng)箏一會(huì)兒往左，一會(huì)兒往右，時(shí)而上升，時(shí)而下降，像活的一樣。我心想：“風(fēng)箏，希望你帶著我們的夢(mèng)想飛上高空，看看這世界有多大�！�

　　這次放風(fēng)箏，給了我無(wú)窮的快樂(lè)。我認(rèn)為這是我人生中最快樂(lè)的事，讓我難以忘懷。我愛(ài)放風(fēng)箏！

關(guān)于放風(fēng)箏的作文10

　　夏去秋來(lái)，又到了放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。

　　一個(gè)星期天的下午，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，陽(yáng)光燦爛。我和爸媽去人民廣場(chǎng)玩，看見(jiàn)天空飛著幾只美麗的風(fēng)箏，有蝴蝶形的，老鷹形的……顏色多樣，把天空打扮得五彩繽紛，美麗極了。這時(shí)，我想如果我有一只自己的風(fēng)箏該多好啊!我東張西望，看見(jiàn)有一小店在買(mǎi)風(fēng)箏，我就叫爸爸給我買(mǎi)一只蝴蝶形的風(fēng)箏。這樣，我就有了一只自己的風(fēng)箏，心里像喝了蜜一樣甜滋滋的。

　　開(kāi)始放風(fēng)箏了，我興奮極了。一陣風(fēng)吹來(lái)，我趕緊拿起風(fēng)箏，把它弄向天空。并拼命地奔跑著。不一會(huì)兒，風(fēng)箏就飄到半空翩翩飛舞。我高興極了，不停地叫喊著：“飛吧，飛吧，再飛高一”，一邊不停地放線，想把風(fēng)箏升到高空�？蛇@時(shí)，風(fēng)箏卻不聽(tīng)我的話，四處搖晃，最后像失控的'飛機(jī)一樣栽落在地。

　　我感到有點(diǎn)失落，媽媽走過(guò)來(lái)鼓舞我，“別傷心，萬(wàn)事開(kāi)頭難”。于是，我又進(jìn)行了第二次“試飛”，可這時(shí)風(fēng)卻停了。

　　我感到很失落，有點(diǎn)垂頭喪氣的樣子。爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)，“別傷心，以后有的是機(jī)會(huì)”。我們只好依依不舍地回家了。

關(guān)于放風(fēng)箏的作文11

　　星期六中午，春光明媚，和風(fēng)徐徐，我和爸爸去公園游玩。

　　在公園入口處有一個(gè)賣(mài)風(fēng)箏的小攤，那兒的風(fēng)箏有各種各樣的圖案：老鷹的、公主的等等。我央求爸爸給我買(mǎi)了一只老鷹風(fēng)箏，它真是太漂亮了！它有一雙敏銳的眼睛、鋒利的爪子、輕盈的'翅膀，栩栩如生。

　　我拿著風(fēng)箏趕緊跑向廣場(chǎng)，就像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，想一下子飛上藍(lán)天。可是我不會(huì)放風(fēng)箏怎么辦?爸爸說(shuō)：“我先教你一下吧！”說(shuō)著爸爸把線一拉一松，只見(jiàn)我那可愛(ài)的老鷹風(fēng)箏順著風(fēng)越飛越高。我心里想：這樣就行啦，這么簡(jiǎn)單呀！于是我自信地說(shuō)：“不用教了，我知道啦�！闭f(shuō)完就迫不及待地從爸爸手里搶過(guò)風(fēng)箏放起來(lái)�！奥c(diǎn)放，不要急！”爸爸說(shuō)�？墒俏覅s說(shuō)：“我會(huì)放，你別管！”正在這時(shí)，不知怎么回事，手一滑，風(fēng)箏飛走了，它就像一匹脫韁的野馬怎么也抓不到了。我傷心地哭起來(lái)，后悔不聽(tīng)爸爸的話。

　　通過(guò)這件事讓我明白一個(gè)道理：做任何事都要虛心認(rèn)真，否則什么事都做不好。

關(guān)于放風(fēng)箏的作文12

　　春天來(lái)了，春姑娘給大地披上了綠色的春裝，這正是放風(fēng)箏的'好時(shí)機(jī)，我拿著心愛(ài)的風(fēng)箏去公園放風(fēng)箏。

　　到了公園，我來(lái)到一塊空曠的草地上開(kāi)始放風(fēng)箏。我左手拿著線軸，右手拿著風(fēng)箏，慢慢地跑著，可是風(fēng)箏就像頑皮的孩子，在半空中打轉(zhuǎn)，一下子就落到地上了。但我并沒(méi)有灰心，一次沒(méi)成功，再來(lái)一次，終于在我的不懈努力下風(fēng)箏飛上了天空。一陣春風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)箏在空中翩翩起舞，這時(shí)，一只燕子從空中飛過(guò)，嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，好像在夸我的風(fēng)箏放得真高，看著風(fēng)箏在藍(lán)天上越飛越高，我心里不知有多高興呢！

　　我不僅學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏，還懂得不管做什么事情都要有耐心，因?yàn)閳?jiān)持就是勝利。

關(guān)于放風(fēng)箏的作文13

　　今天是我們的風(fēng)箏比賽，在比賽前老師讓我們?cè)诜棚L(fēng)箏時(shí)注意安全。

　　我們先升國(guó)旗升完了國(guó)旗，就是二年級(jí)的風(fēng)箏比賽，二年級(jí)的風(fēng)箏比賽完了，就是四年級(jí)的風(fēng)箏比賽，四年級(jí)中先是最后一位號(hào)碼為1至5號(hào)的選手。這些選手比完了的就是最后一位為6？至10號(hào)的'選手，我和檀羽涵是6號(hào)的選手。

　　我們開(kāi)始放風(fēng)箏了，我一松手風(fēng)箏就飛了起來(lái)，我們一開(kāi)始飛得還不錯(cuò)�？墒呛髞�(lái)檀羽涵的風(fēng)箏和我們旁邊的那位的風(fēng)箏纏繞在了一起，我給檀羽涵說(shuō)了一聲，可是檀羽涵還繼續(xù)往前跑。后來(lái)老師就給譚雨涵說(shuō)，檀羽涵的表情好像剛知道。我們又重新試了一次，這回沒(méi)和別人的風(fēng)箏纏的一起，這回忘了收線，我們又重新跑回去，試了一次我們這次還是沒(méi)成功。

　　我們跑到終點(diǎn)時(shí)檀羽涵不斷的收線，將線收沒(méi)了，老師就給了我們一個(gè)大概的分?jǐn)?shù)。我知道了為什么這回會(huì)得這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)了，由于我們組合的不是非常好，而且檀羽涵該收線時(shí)沒(méi)收線，該將線盤(pán)扣住時(shí)他沒(méi)扣住。我們知道了這次為什么就只能的這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)的原因了，下次我們放的一定要比這次高比這次好。分?jǐn)?shù)也要比這次高。我們以后再練習(xí)的話，我們一定會(huì)加油爭(zhēng)取，下次的得分，比這次多比這次高。一定要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超遠(yuǎn)這次的得分。

　　我堅(jiān)信！

關(guān)于放風(fēng)箏的作文14

　　今天陽(yáng)光很溫柔，春風(fēng)暖暖地吹在臉上，心好像都要被融化了。這天氣真是個(gè)放風(fēng)箏的好日子�。�

　　媽媽陪我一起去買(mǎi)風(fēng)箏，我挑了一只畫(huà)著小兔兔的風(fēng)箏，它有一雙水靈靈的大眼睛，尾巴上綴著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的彩色飄帶，可愛(ài)極了。媽媽幫我把風(fēng)箏放上了天空，小兔兔在空中一蹦一跳的，像在跳小步舞。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)廣場(chǎng)上空的風(fēng)箏越來(lái)越多，除了我喜歡的小兔兔風(fēng)箏，還有喜羊羊風(fēng)箏、蝴蝶風(fēng)箏、機(jī)器貓風(fēng)箏等等。一位老爺爺正在放一只小小的龜殼風(fēng)箏，它在風(fēng)箏群中穿梭，真靈活。一位高大的'叔叔正在放一條龍風(fēng)箏，它有好多節(jié)，身上的花紋色彩斑斕，特別醒目。一群群風(fēng)箏在天空中自由飛翔、爭(zhēng)奇斗艷，把天空打扮得特別活潑。放風(fēng)箏的人們笑盈盈、樂(lè)呵呵，把周?chē)目諝馊镜每鞓?lè)起來(lái)。

　　我要謝謝春風(fēng)把我的風(fēng)箏送上天，我要謝謝春風(fēng)把春天的溫暖和快樂(lè)送給每個(gè)人！

關(guān)于放風(fēng)箏的作文15

　　春天來(lái)了，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，藍(lán)天中飄著朵朵白云。一群群小鳥(niǎo)在枝頭“嘰嘰喳喳”地唱著歌。嫩綠的像針尖一樣的小草從地上探出頭來(lái)，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”小樹(shù)也吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，好像春天的音符；五顏六色的花朵也綻放出了她們美麗的笑臉。

　　一天，我和爸爸媽媽興高采烈地到了蓮花山公園放風(fēng)箏，風(fēng)箏廣場(chǎng)上人真多呀！有的玩飛碟，有的玩捉迷藏游戲……天空中飄蕩著五彩繽紛的風(fēng)箏，有紅色的“蜘蛛俠，”在半空舞動(dòng)，有黑色的`“老鷹，”在高空中翱翔；有黃的“笑臉，”好像在空中對(duì)著我們笑呢！還有金黃色的“金魚(yú)”在空中自由自在的游來(lái)游去……

　　我迫不及待地要放自己的風(fēng)箏了，我拿著線軸，爸爸拿著風(fēng)箏，他說(shuō)“放”，我就放線，他說(shuō)收，我就收線，這樣來(lái)回幾次，我們把風(fēng)箏放飛起了，可是天公不作美，風(fēng)箏呼啦一下子就掉在地上了。我把它撿了起來(lái)，有點(diǎn)氣餒，媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，再來(lái)。”于是我們?cè)僭嚪乓淮�，這次我一手拿著風(fēng)箏，一手拿著線軸，快快地跑了起來(lái)，一陣風(fēng)吹來(lái)，“呼”的一下把風(fēng)箏吹了起來(lái)，我終于成功把風(fēng)箏放飛起來(lái)了，我特別開(kāi)心。

　　從這件事情上，我明白了一個(gè)道理，做什么事都不能半途而廢，一次不成功，可以再來(lái)一次。

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