就這樣慢慢長(zhǎng)大作文（大全15篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的就這樣慢慢長(zhǎng)大作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文1
就像羽毛未豐的小鳥(niǎo)，漸漸學(xué)會(huì)自由的學(xué)會(huì)在天空飛翔；就像乳臭將干的小虎，學(xué)會(huì)獨(dú)自爬上險(xiǎn)峻的山峰……
——題記
成長(zhǎng)路上，有洶涌澎湃，又風(fēng)平浪靜，成長(zhǎng)路上不可避免的就是困難。希望自己變得挺拔，希望自己有所變化，可真的容易實(shí)現(xiàn)嗎？
小時(shí)候和姑姑哥哥一起去過(guò)一次娘娘山，印象不大，但學(xué)清晰記得，五個(gè)小時(shí)只爬到了石瀑布，那時(shí)候好天真，一路都蹦蹦跳跳地，還時(shí)不時(shí)采下野花，抓些蝌蚪。
時(shí)隔幾年后的今天，和大家及老師一起再去娘娘山，突然覺(jué)得少了那時(shí)的稚氣。同樣和姑姑一起，同樣還是那個(gè)地方，但卻沒(méi)有了幾年前的心血來(lái)潮。走在山間，也再?zèng)]有了以前隨地休息，知難而退的行為。
背著沉重的書(shū)包走在山上，想著即將到達(dá)的目的地，看著向遠(yuǎn)方逐漸消失的路，不由得向目的地狂沖起來(lái)，盡管肩上的`東西再重，腳底再疼，也一路拼命地走。
沿湖的路徑，鑲嵌在擁綠抱翠的山巒間，有種寧?kù)o恬淡的氛圍；踏行的步履也就遲怠起來(lái)，留連的意圖漸漸顯露出來(lái)，原本寂寥的踏步，倏地徒增了恣意律動(dòng)的微醺。又遇到不少同學(xué)，看著他們?cè)谒吨墟音[，肆意地抓著蝌蚪，險(xiǎn)些就這樣停下來(lái)，放松自己，同他們一起�？捎植挥傻脼槟切⿲�(lái)會(huì)為莊稼除害的“小可憐”心疼。于是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走開(kāi)，什么都不去想，不去聽(tīng)，不去看……
石瀑布前玩了一會(huì)，我們拾階而上，這條石板砌成的石階路隨山勢(shì)蜿蜒而上，陡峭異常，攀爬的時(shí)候，兩眼只敢盯著腳尖看，不敢往下瞄，否則會(huì)眼暈。爬至至高處，只覺(jué)得頭昏眼花，心臟噗噗噗跳得飛快，似乎一不小心就要從胸膛里蹦將出來(lái)，好累好險(xiǎn)的感覺(jué)！
走了無(wú)數(shù)個(gè)“1千米”后，終于到了“一線天”，看著那接近直線的樓梯，不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)，連被汗?jié)裢傅囊路N在身上也有些涼。但信念告訴我，不能停，既然到了，為什么還要放棄，既然已經(jīng)走了這么遠(yuǎn)，值得嗎？于是用著那快“斷”的雙腳，片刻不停地走了上去……
終于到了終點(diǎn)，休息一會(huì)，我們又快馬加鞭地下了山。都說(shuō)“上山容易下山難”，可在我看來(lái)，下山卻更簡(jiǎn)單。想著山下有車(chē)接，回去了能好好休息，自然而然，腳疼這件事就被拋在了腦后，中途只休息了兩次就到了。
其實(shí)，有堅(jiān)定了意志，明確的方向，就可以克服困難，到達(dá)巔峰。
就這樣長(zhǎng)大，挺好。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文2
成長(zhǎng)是一個(gè)靜待花開(kāi)的過(guò)程，我們?cè)Ｈ桓冻�，卻不知何時(shí)才能綻放，可是我們還在成長(zhǎng)，慢慢長(zhǎng)大，愛(ài)改變了我，沐浴著愛(ài)慢慢長(zhǎng)大，用付出和等待堆砌成長(zhǎng)的痕跡
眨眼兩年了，爺爺已經(jīng)走了兩年了，我將回憶不停地折疊，露出它原來(lái)淡香的痕跡和紋路，記憶已經(jīng)悠悠地飄遠(yuǎn)……
油菜花開(kāi)了，明艷、成團(tuán)成簇，將田野裝扮的俏麗可愛(ài)。淡黃的花瓣擁到一起，隨風(fēng)搖曳，遮蔽著大地的面龐�？墒沁@一點(diǎn)也不能讓我堅(jiān)持下去，美麗纖弱的花兒在我的畫(huà)筆下失去了顏色，失去了可愛(ài)，失去了它本來(lái)的模樣。我終于一怒之下將筆摔到地上，將畫(huà)紙揉成一團(tuán)，殘破不堪的紙重重地墜在地上。
爺爺是來(lái)照顧我，陪我一起來(lái)寫(xiě)生的�？吹轿彝耆倚牡哪樱p輕地將地上的筆撿起，將上面的泥土輕輕拭去，然后另一只手扒開(kāi)我因憤怒而握緊的手，將筆放到我的手心，不像其他動(dòng)作那么輕，而是十分堅(jiān)定，我仰起頭，與爺爺對(duì)視，爺爺安撫地說(shuō)：“繼續(xù)畫(huà)吧。“”可是我不想畫(huà)了，我畫(huà)的一點(diǎn)都不好�！啊蹦悄愕漠�(huà)家夢(mèng)呢？也不要了？“我支吾了，最后十分委屈的大嚷著：“我努力了，我天天畫(huà)，一有空就畫(huà)……可是為什么我收到的總是一封封的`退稿……”我的淚水夾雜著失落的情緒滾落下來(lái)，似乎在控訴著老天的不公。
爺爺?shù)哪抗忾W爍著，定定地望著我身邊滿(mǎn)山遍野的油菜花，他用手指著：“看見(jiàn)了嗎？花有生長(zhǎng)期，它們從播種的那一刻就開(kāi)始在努力，它們想破土而出，看看這美好的世界，它們?cè)诘叵律L(zhǎng)的時(shí)候一定也會(huì)懷疑春天會(huì)不會(huì)來(lái)臨，可是他們堅(jiān)持下來(lái)了，這一山的美麗就是它們給予世界的回復(fù)……”我呆住了，看著爺爺滄桑的臉。爺爺用枯枝般的手指，撫摸著我，慢慢擦去我眼角的淚滴。
“你也是一樣的啊，你和花兒啊一樣，都用付出期盼一鳴驚人的一天，一分耕耘一分收獲，爺爺相信你……”
我終于握緊了手中的畫(huà)筆，一筆一畫(huà)勾勒著付出和夢(mèng)想。我沒(méi)有再輕易說(shuō)放棄，一幅滿(mǎn)是花朵的畫(huà)出現(xiàn)了。我的心也長(zhǎng)了一片一望無(wú)際的花海。這些花兒慢慢長(zhǎng)大，等待著香氣四溢的花期，而我也在慢慢成長(zhǎng)，準(zhǔn)備迎接成功的喜悅。時(shí)間慢慢定格，流動(dòng)在花海。
我就在這樣慢慢長(zhǎng)大吧，靜待花開(kāi)，細(xì)數(shù)時(shí)光。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文3
陽(yáng)光給了大地溫暖，于是小草就慢慢地充滿(mǎn)綠意；親人給了我溫暖，于是我快樂(lè)的成長(zhǎng)。
題記
六歲，關(guān)愛(ài)藏在外婆的鞋墊里。來(lái)，試試外婆給你新縫的鞋墊！于是我便飛也似的跑了過(guò)去。哇，好漂亮的鞋墊��！上面有花有草還有圖案，穿上去鞋子里暖暖和和。在那時(shí)，我看見(jiàn)外婆眼中笑開(kāi)了花，嘴好久都沒(méi)有合攏。
我每天都?jí)|著鞋墊，每天都能感受到外婆對(duì)我的愛(ài)，心里暖暖和和的，于是我發(fā)現(xiàn)，我就是穿著外婆的鞋墊慢慢長(zhǎng)大的`。
七歲，關(guān)愛(ài)藏在外公的招手里。每天放學(xué)，走到校門(mén)口的時(shí)候，我就開(kāi)始從人群比較多的地方找外公，他在哪兒？我仔細(xì)看，那高高的個(gè)子，頭上戴著一頂深藍(lán)帽子的人正向我招手。在那兒，那是外公！我撒腿就跑到外公跟前，外公那慈祥的臉龐正對(duì)我笑著。以后每天放學(xué)回家，外公總會(huì)在那時(shí)候向我招手，好讓我更快地找到他，在那揮舞的手臂里，我感受到外公對(duì)我的溺愛(ài)，溫暖。于是我發(fā)現(xiàn)，我就是在外公的招手中慢慢長(zhǎng)大的。
十三歲，關(guān)愛(ài)藏在媽媽的羊湯里。來(lái)嘗嘗這羊湯怎么樣，好不好喝？說(shuō)著，一股濃濃的香味鉆進(jìn)了我的鼻子里。以前我連羊湯都不碰，如今我卻覺(jué)得很香。媽媽做得很香，加上蔥花和饅頭，哇，真好吃！吃完羊肉和饅頭，我忍不住狂喝起來(lái)，喝完之后夸起了媽媽�？蓩寢屝α诵Γc(diǎn)了點(diǎn)頭，又一頭鉆進(jìn)廚房里忙碌著。我分明從那羊湯中喝出了溫馨喝出了關(guān)懷。于是，我發(fā)現(xiàn)，我就是在媽媽的羊湯中慢慢長(zhǎng)大的。
而今天，關(guān)愛(ài)藏在爸爸的叮囑里。要細(xì)心，不要緊張，要認(rèn)真審題，先做容易的，后做難的。一句普通的話，卻讓我深受啟發(fā)。
爸爸送我去學(xué)校，臨別時(shí)給了我一個(gè)眼神，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，明白了爸爸對(duì)我的期待，對(duì)我的肯定。于是，我發(fā)現(xiàn)，我就是在爸爸的期待中慢慢長(zhǎng)大的。
因?yàn)橛辛颂?yáng)的付出，大地上的小草才生機(jī)盎然；因?yàn)橛辛擞H人的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)，我心中才有著不熄的動(dòng)力。親人們給了我溫暖和勇氣，為我加油喝彩，我開(kāi)心，我自豪。
就這樣，在親人的關(guān)愛(ài)中，我慢慢長(zhǎng)大了。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文4
我的童年生活在一個(gè)不大的城市。
沒(méi)有大城市的喧囂和繁華，也沒(méi)有鄉(xiāng)村的冷清和孤寂。但這座小城里有我寧?kù)o、祥和的家，有我美好的童年。
在這平凡寧?kù)o的生活中，季節(jié)在輪回，小城的四季伴隨著我慢慢長(zhǎng)大。
“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”。在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天里，我最喜歡來(lái)到桃花澗，看百花爭(zhēng)艷，聽(tīng)百鳥(niǎo)齊鳴。桃花在春陽(yáng)中灼灼其華，如一片粉色的煙霞，春光爛漫。抬眼望去，藍(lán)天高遠(yuǎn)，青黑色的燕子風(fēng)箏在藍(lán)寶石般的天空中翱翔。我和伙伴們手持線拐，所有的煩惱和憂(yōu)愁都被風(fēng)箏帶到了九霄云外。燦燦的桃花中，蕩漾著歡聲笑語(yǔ)。
就這樣，我在爛漫的春光中慢慢長(zhǎng)大。
“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。”在驕陽(yáng)似火的夏天里，我最喜歡來(lái)到漁灣享受那沁人的清涼。小溪清澈見(jiàn)底，卵石之間偶爾有幾條可愛(ài)的小魚(yú)倏忽游過(guò)。鞠一捧水洗臉，舒爽透心。我總是和小伙伴們“撲通撲通”跳下水，在水中追逐嬉戲。感受著清涼的河水，傾聽(tīng)著遠(yuǎn)處的蟬鳴和蛙叫，讓人的心情豁然開(kāi)朗。
就這樣，我在清涼的'夏日中慢慢長(zhǎng)大。
“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！痹诮痫L(fēng)送爽的秋天，我會(huì)來(lái)到楓樹(shù)灣欣賞紅葉。遠(yuǎn)看，層林盡染。近看，那深紅、淺紅、金黃的楓葉，像一只只小手掌在風(fēng)中搖曳著，似乎在歡迎著我們的到來(lái)。片片美麗的葉子像蝴蝶一樣飄飛，腳底有樹(shù)葉輕輕的碎響，秋那厚重的美就久久盤(pán)旋心頭。果園里的山楂也熟透了，醉了酒似的。小伙伴們迫不及待，在樹(shù)下使勁地?fù)u樹(shù)干，紅寶石般的大山楂就掉下來(lái)了。
就這樣，我在美好的秋天中慢慢長(zhǎng)大。
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！倍靵�(lái)臨時(shí)，我最喜歡到花果山玉女峰欣賞冬景。有雪的日子，漫天飛舞的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下來(lái)，在山峰上形成了一片白皚皚的景象，到處銀裝素裹。無(wú)雪的冬日，山上的樹(shù)枝上會(huì)形成一層霧凇，如白色的珊瑚，晶瑩美麗。下了山，和小伙伴在熱乎乎大爐子邊，買(mǎi)上一個(gè)熱乎乎的烤紅薯，甘甜的滋味就暖在心田了。
就這樣，我在晶瑩的冬天中慢慢長(zhǎng)大。
我想我是個(gè)幸運(yùn)的人，我的成長(zhǎng)充滿(mǎn)著美好。所有的美好都沉淀在小城四季的輪回變換中。常常，望著這寧?kù)o的小城，望著美麗的季節(jié)，望著我快樂(lè)的童年，心中充滿(mǎn)感動(dòng)——
我想，就這樣慢慢地、慢慢地長(zhǎng)大——多好啊!
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文5
我們懵懂而跌跌撞撞的踏光陰而來(lái)，踏過(guò)名叫成長(zhǎng)的荊棘，卻義無(wú)反顧地想穿過(guò)它。我們?cè)谶@一剪光陰里擁過(guò)陽(yáng)光，痛過(guò)，流淚過(guò)，然后成長(zhǎng)，再帶上這份美麗的痛，踏上征程。
疼痛
成長(zhǎng)是一個(gè)美麗又疼痛的故事。
童年的我一直浸在安然的幸福里，又何曾有過(guò)傷害。只有被成長(zhǎng)的荊棘刺到遍體鱗傷，
也許才會(huì)明白，才會(huì)執(zhí)著，才會(huì)固執(zhí)地帶著傷痕，毅然踏向遠(yuǎn)方。
成長(zhǎng)本身就是一場(chǎng)蛻變，我們?cè)谇啻豪镒骼O自縛，用每一滴淚水，每一個(gè)笑容編織成故
事將自己緊緊包裹。但我們終究要破繭而出，化蛹成蝶，才算是真正的長(zhǎng)大。只有在掙扎中褪去那層青澀與丑陋，才會(huì)變成最美麗的蝶，在疼痛過(guò)后，才能擁有在陽(yáng)光下舞動(dòng)美麗翅膀的資格。而那些曾以為是最痛苦和無(wú)奈的記憶，成為了荏苒光陰里，最深刻的烙印。
流淚
成長(zhǎng)是一只洋蔥，每剝掉一層都會(huì)流一次眼淚。我一直相信，人生中的每一滴淚水里都包裹著一個(gè)故事，無(wú)論是否美麗，都一定會(huì)刻骨銘心。
成長(zhǎng)也許不會(huì)驚心動(dòng)魄，但一定是最美的`蕩氣回腸，在那些最平凡的歲月里，所有的淚水都會(huì)成為成長(zhǎng)的痕跡，撫之悵然，卻也無(wú)處可尋。
為何要吝惜這些淚水？在緩緩流淌過(guò)的歲月里，這些淚水終究會(huì)落進(jìn)時(shí)光的長(zhǎng)河，連同那些蒼翠的記憶一起被鎖在抽屜里，遺落在斑駁的光陰里，物是人非。那些被淚水沖刷過(guò)的青蔥歲月，成為了獨(dú)守的秘密，無(wú)人問(wèn)津，但璀璨過(guò)。張揚(yáng)過(guò)，怒放過(guò)，沖動(dòng)過(guò)，我想，雖有遺憾，但并無(wú)后悔。
你流淚，于是你成長(zhǎng)。
美麗
你被這個(gè)世界狠狠刺傷，才擁有了如今的美麗。無(wú)論命運(yùn)何其不公，我們都應(yīng)該好好感謝這個(gè)世界，它讓你明白，所有的痛和淚都是成長(zhǎng)的一部分，無(wú)可避免也無(wú)可替代。曾經(jīng)的青澀與懵懂，成為了記憶深處最溫暖最柔軟的故事。當(dāng)你走過(guò)這些荊棘，你才會(huì)明白，即便要流淚，成長(zhǎng)這只洋蔥終究只能由你自己來(lái)剝開(kāi)。
而剝開(kāi)后的驚喜，只有你自己知道。
無(wú)論你是依然走在成長(zhǎng)的征途上，還是已經(jīng)剝開(kāi)了這只洋蔥，都請(qǐng)相信，平凡的青春，也會(huì)是最美的蕩氣回腸。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文6
隨著時(shí)光的流逝，我們都在慢慢的成長(zhǎng)，而有的人成長(zhǎng)僅僅是身體上的，有的人卻是心理上的成熟�！}記
當(dāng)我們被挫折擊倒，我們雖失敗了，但我們也成功了，我們懂得如何面對(duì)挫折，如何使自己變得更堅(jiān)強(qiáng)，如何是自己變得更完美，如何使我們前進(jìn)的道路更加平坦，我們收獲得要比我們失去的多得多，那為什么要悲傷呢？最重要的是，我們面對(duì)挫折的態(tài)度，它可能使我們?nèi)〉幂x煌的成就，如果我們一蹶不振，就化成一粒塵埃，消失在茫茫人海中。
《最強(qiáng)大腦》是一檔收視率很高的綜藝節(jié)目，就是因?yàn)樗粌H僅能激起我們的愛(ài)國(guó)之情，還能從中悟出許多人生哲理�！蹲顝�(qiáng)大腦》中的挑戰(zhàn)者都讓我們贊不絕口，然而比我們付出了多少的辛酸和努力，經(jīng)歷了多少挫折坎坷，流過(guò)了多少血與淚，就像冰心的小詩(shī)里所說(shuō)的"成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初它的芽，浸透了奮斗的淚泉，曬遍了犧牲的雨�！蹲顝�(qiáng)大腦》中另我記憶最深刻的是中國(guó)少年李云龍與意大利少年安德烈關(guān)于記憶的一場(chǎng)對(duì)決，兩者實(shí)力都很強(qiáng)，比賽十分緊張激烈，現(xiàn)場(chǎng)放的音樂(lè)挑動(dòng)著我的每一根神經(jīng)。比賽結(jié)束，首先檢測(cè)安德烈的正確率，由于李云龍?zhí)^(guò)于在乎比賽的`勝負(fù)，壓力很大，再加上自己很緊張，誤以為自己輸了，竟失聲痛哭起來(lái)，安德烈見(jiàn)此情況也哭了，主持人問(wèn)安德烈為什么哭，安德烈說(shuō)：“我看到李云龍哭了，他付出了那么多努力，我很擔(dān)心他�！边@每一個(gè)字眼都扣動(dòng)著我的心弦，那么真誠(chéng)，那么動(dòng)情，全場(chǎng)的觀眾都被之震撼，一個(gè)人居然能做到對(duì)自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手如此關(guān)心，真正地做到為別人傷心，安德烈如此高尚的品格早已高過(guò)了比賽的意義。李云龍最終獲得了勝利，安德烈這才露出了笑容。但我認(rèn)為真正地贏家是安德烈，他不僅具有高尚的品格，能夠發(fā)自?xún)?nèi)心地為對(duì)手傷心、喝彩，他還懂得如何面對(duì)挫折、坎坷，這對(duì)于一個(gè)13歲的少年來(lái)講早已成功了。
人生好比一套拼圖，如果我們丟了一塊拼圖，即便那塊不是最絢麗的，卻是我們最希望得到的，挫折也是這樣，即便人生是一帆風(fēng)順，那么也會(huì)索然無(wú)味，到那時(shí)，我們便想要擁有挫折，因?yàn)橛写煺鄣娜松磐暾�，生活才有意義。讓我們就這樣慢慢長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)接受挫折，面對(duì)挫折，創(chuàng)造明天的輝煌。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文7
“春暖花開(kāi)，這是我的世界，每次怒放，都是心中噴發(fā)的愛(ài)……”，長(zhǎng)大的階梯一步一步，有著酸甜苦辣，卻也是春暖花開(kāi)。
酸
“作業(yè)做的怎么樣了？進(jìn)展如何？”媽媽板著臉進(jìn)來(lái)了，“�。俊蔽乙惑@，媽媽怎么會(huì)在這個(gè)時(shí)候進(jìn)來(lái)，我剛剛給同學(xué)講了題，現(xiàn)在作業(yè)才剛剛開(kāi)始。媽媽看了看我?guī)缀鯖](méi)有動(dòng)筆的作業(yè)，二話不說(shuō)，一拍桌子，怒目圓睜，眼中似乎有著跳動(dòng)的火焰，即將燃燒起來(lái)，正當(dāng)我準(zhǔn)備辯解時(shí)，媽媽便便開(kāi)始教訓(xùn)起來(lái)了。我是有口說(shuō)不出，有言難喻啊。話沒(méi)說(shuō)出口就被媽媽的言語(yǔ)掩蓋了。被誤解了，心里真是酸酸的，哭笑不得。而最后，我終于說(shuō)出了原因，想把一陣酸勁噴出去，讓心里好受些。媽媽聽(tīng)了原因，一股火氣像是憑空蒸發(fā)了，把剩下的笑容映了出來(lái)，還給我道了歉。哎，這真是讓人備覺(jué)酸了又酸��！
這是迷人的酸的世界。
甜
當(dāng)我收獲了成功與喜悅時(shí)，我能一蹦三丈高。捧著獲獎(jiǎng)證書(shū)，歡笑滿(mǎn)盈，炫耀也是一種勇氣。爸爸說(shuō)：“好！再接再厲！”。媽媽插句嘴：“真不錯(cuò)，哈哈！”這下我笑得更開(kāi)心了，像吃了蜜糖似的。
再來(lái)一盤(pán)清湯面吧，親手下廚，就算是再糊，也抵不過(guò)心靈雞湯，再難吃也抵不過(guò)心靈誘惑。豐衣足食快樂(lè)嗎？動(dòng)手勞作快樂(lè)嗎？獨(dú)自做的，第一次嘗試的，這是滿(mǎn)盈快樂(lè)的`甜。
這是誘人的甜的世界。
苦
無(wú)苦哪來(lái)的甜？無(wú)甜亦無(wú)苦。
總想玩游戲，免不了受一頓苦。有一次，我看見(jiàn)妹妹在玩手機(jī)，心饞了，忙叫老爸借我手機(jī)，老爸見(jiàn)大過(guò)年的也就給我了。玩著玩著，老爸說(shuō)要來(lái)回收手機(jī)了，我卻左耳朵進(jìn)右耳朵出，敷衍一番又神游了。三番五次之后，突然手上的手機(jī)不見(jiàn)了，抬頭看見(jiàn)老爸眼中閃著兩個(gè)十字星，手機(jī)已然在爸爸手中。理所當(dāng)然，不受皮肉之苦也有耳膜之苦了，誰(shuí)叫我拖拉呢？
這是飄逸的苦的世界。
辣
我還經(jīng)歷過(guò)許多崎嶇艱難險(xiǎn)阻。這不，爸爸一出差，我就要生病，苦累了媽媽�？山酉聛�(lái)可就有些辣了。經(jīng)過(guò)多天的康復(fù)，老爸出差歸來(lái)，我的病也基本好了。可沒(méi)過(guò)幾天，爸爸又生病了，一直咳嗽。等到老爸吃了幾天藥，媽媽卻也咳嗽起來(lái)。不一會(huì)兒，我又反復(fù)了，跟著一起咳嗽。真實(shí)一波未平一波又起，真辣！
這是奔蕩的辣的世界。
我的生活就是這樣，酸甜苦辣，五味俱全，才可拼湊春暖花開(kāi)。沒(méi)有酸甜苦辣哪來(lái)長(zhǎng)大的步伐？成長(zhǎng)就像洋蔥，剝開(kāi)他，總有一片會(huì)讓你傷心地哭，生活就像花瓣，品讀她，總有一片會(huì)讓你會(huì)心地笑。
就這樣吧，慢慢長(zhǎng)大。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文8
我們永遠(yuǎn)都背著夢(mèng)想的包袱離小時(shí)候越來(lái)越遠(yuǎn)。長(zhǎng)大，這一過(guò)程聽(tīng)上去像是含苞待放一瞬間旋轉(zhuǎn)著開(kāi)出美好華麗的層層花瓣，燦爛而妖冶。從幼時(shí)就常常聽(tīng)到這個(gè)詞從各種人的嘴里吐出，無(wú)論是舌燦蓮花的熱血青年，還是飽經(jīng)歲月沉淀的老人都無(wú)法對(duì)這一詞給出一個(gè)完美的解釋——那是怎樣一段漫長(zhǎng)艱苦卻有著溫柔眉眼的年華。
三歲那年，陽(yáng)光燦爛到惡毒。中午正是空無(wú)一人，在烈日炎炎下奔跑，絆倒，摔跤，周?chē)歉闪训哪嗤梁涂莶荩�有人踩過(guò)的痕跡，。坐起來(lái)，不知道是因?yàn)槲�是疼痛放聲大哭，隨之而來(lái)的還有額頭上的泥土碎屑進(jìn)入傷口的刺痛和腳上毛細(xì)血管破裂形成的青紫悶痛傳來(lái)。直到后來(lái)哭啞了嗓子也無(wú)人理睬，擦干眼淚起身找到父母，發(fā)現(xiàn)自己也不過(guò)只離開(kāi)了幾分鐘而已。再后來(lái)如何摔跤都沒(méi)有了眼淚流出。
成長(zhǎng)就是這樣冷酷殘忍的過(guò)程。
再后來(lái)長(zhǎng)大又長(zhǎng)大，再也沒(méi)有在兒童節(jié)的時(shí)候得到特殊的優(yōu)惠懂得了一些生活的艱辛。但叛逆無(wú)論如何無(wú)法平息時(shí)常與父母大吵大鬧，在此之后關(guān)上門(mén)淚眼朦朧最后總有一方妥協(xié)繼續(xù)平靜無(wú)波的生活。與此同時(shí)又變的多愁善感容易為任何事動(dòng)容。有時(shí)看到母親頭上的白發(fā)會(huì)在兩秒之內(nèi)，下一秒情緒就崩潰不能自己。
成長(zhǎng)就是這樣敏感柔弱的過(guò)程。
后來(lái)的'后來(lái)，發(fā)現(xiàn)時(shí)間在我們身上沒(méi)有任何停留的跡象，似乎也沒(méi)有那么容易感覺(jué)到悲哀，已經(jīng)武裝起自己心里最柔軟的地方。這時(shí)卻更容易發(fā)現(xiàn)自己被愛(ài)所包圍。也許是不小心撞見(jiàn)朋友為了自己的生日禮物而忙碌，也許是發(fā)現(xiàn)父母會(huì)偷偷往包里塞了補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)的食物。心中會(huì)充滿(mǎn)感激和愛(ài)，然后善待每一個(gè)熟悉或陌生的人。從心中生出溫暖干凈的安全感。
成長(zhǎng)就是這樣溫柔細(xì)膩的過(guò)程。
再經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等候，終究讓長(zhǎng)大變成了過(guò)去完成時(shí)，夢(mèng)想還是夢(mèng)想，自己也還是自己。只是時(shí)間稍稍幽默讓你在不知不覺(jué)中經(jīng)歷了成長(zhǎng)這一人生中最最溫柔的過(guò)程。也許長(zhǎng)大之前無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，還沒(méi)好好體驗(yàn)?zāi)嵌螘r(shí)光就匆匆走過(guò)。但不用擔(dān)心，漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)讓我了解活著的意義。趁我們還未老去之時(shí)，盡管去熱愛(ài)命運(yùn)和生活。那是長(zhǎng)大給我們最大的恩惠。
我們?cè)陂L(zhǎng)大中一層層揭去了長(zhǎng)大的面紗時(shí)，我們就這樣在漫長(zhǎng)的花期中長(zhǎng)大了。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文9
每每有拂面的微風(fēng)習(xí)來(lái)，每每有飄零如雪的桂花散落，每每有溪水從我的掌間淌過(guò)，我就會(huì)感覺(jué)到時(shí)間的飛逝，又想到了我兒時(shí)的記憶
雖然不能說(shuō)我的故鄉(xiāng)在農(nóng)村，但是由于我父親那邊的親戚很少搞活動(dòng)，所以我的童年大抵是在我外婆家的農(nóng)村度過(guò)的�，F(xiàn)在回想起來(lái)，那滿(mǎn)山遍野的桃花簇，那綴滿(mǎn)花瓣的小水溝，那氤氳著花香的小村莊，仔細(xì)想想好像還能聞到那個(gè)味，那個(gè)讓人聞了一輩子都忘不了的香味。
兒時(shí)哪有那么會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛？也不過(guò)只是在山坡上玩耍罷了，但那也有無(wú)限的樂(lè)趣，那時(shí)的.我，五六歲足矣，在山坡的草地上死命地追著蝴蝶，“吹面不寒楊柳風(fēng)”正是如此。風(fēng)，輕輕的，從我臉上拂過(guò)，草，嫩嫩的，被我的腳踏過(guò)。鳥(niǎo)兒將窠巢筑在繁花嫩葉之中�？諝饪偸悄敲吹那逍�，天空總是那么的晴朗�，F(xiàn)在回憶起來(lái)，那片天地，那片自由自在無(wú)比潔凈的天地，好像還觸手可及。
夏夜，傍晚，樹(shù)底下。聽(tīng)著蟬鳴，嘬著啤酒，吃著西瓜，暖暖的晚風(fēng)溫柔地從我的發(fā)絲間拂過(guò)，我總會(huì)說(shuō)：“風(fēng)婆婆來(lái)了，好涼快呀。”姐姐就會(huì)莞爾一笑，望著天空中的明星。有時(shí)在炎熱的夏夜，也不免會(huì)泡在水中，在外婆家門(mén)前永不斷流的小溪中，我總是在那里嬉水，打水仗，甚至有時(shí)還想著從我手上流淌而過(guò)的水，它的源頭在哪里？夜晚，竹椅上，打著一盞小夜燈，搖著一面小扇子，就這樣，我甜甜的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)
“中秋節(jié)到了！”伴隨著一聲嘹亮的叫喊聲，中秋到來(lái)了。小村莊張燈結(jié)彩，被打扮的像個(gè)出門(mén)約會(huì)的姑娘花枝招展。每到這個(gè)時(shí)候我就會(huì)和姊妹去家中的桂花樹(shù)下，抿著菊花茶（當(dāng)時(shí)只有在中秋才會(huì)有茶喝）吃著月餅，樹(shù)上落下的桂花就好似為土地鋪上了一層地毯，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，我想，這大概就是芬芳的離別吧。
冬至，下雪了，那可好。孩子們皆認(rèn)為沒(méi)有玩雪的冬天是沒(méi)有靈魂的，打雪仗，扔雪球，堆雪人，一個(gè)接著一個(gè)上，冬天雖然很是安靜，很多動(dòng)物都冬眠了，但是在孩子們的歡笑中，他就不顯得這么乏味了，他瞬間變成了孩子們的樂(lè)園，被一層潔白籠罩著，銀裝素裹，美不勝收。就連有些大人，也忍不住會(huì)在雪地中與孩子們玩耍。
光陰似箭，日月如梭，就這樣，我在這小村莊中逐漸長(zhǎng)大了
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文10
伴隨著個(gè)子的不斷“抬升”，我們總會(huì)驕傲的向父母炫耀：“我長(zhǎng)大了！”但，若僅僅如此，我們并非真正的長(zhǎng)大。因?yàn)�，長(zhǎng)大不僅是擁有高大的身體，還要有成熟的心靈。像我，真的在慢慢地長(zhǎng)大。
小學(xué)時(shí)，在繁華的大街上走著走著，我總會(huì)順手扔掉一張紙屑或是亂吐一口口水。那時(shí)的我認(rèn)為這很正常，可以任意的亂做，對(duì)于父母很多的.教育，我也是不屑一顧。在班級(jí)里，當(dāng)著副班長(zhǎng)的“官兒”看著三兩個(gè)男孩在因?yàn)槟臣∈麓虺梢粓F(tuán)，卻只是笑笑走開(kāi)不去制止。
現(xiàn)在，我已不像小學(xué)時(shí)沒(méi)有擔(dān)當(dāng)、沒(méi)有責(zé)任心。因?yàn)槲乙咽且幻袑W(xué)學(xué)生，一名追求品學(xué)兼優(yōu)的中學(xué)生，回想過(guò)去的我，現(xiàn)在我很多細(xì)小的舉動(dòng)、想法能讓我自己也瞠目結(jié)舌。
大概兩個(gè)月前的一天，我拽著母親的手一起逛街。在川流不息的公路旁，我突然瞄到了一樣“城市牛皮蘚”附著在一根時(shí)髦的路燈上，此時(shí)，我腦海里想到了一句經(jīng)�？匆�(jiàn)的的話“城市美化靠大家”，逐漸長(zhǎng)成的公德心和責(zé)任心驅(qū)使著我三步并作兩步奔向貼著“牛皮蘚”的路燈，捻著”“牛皮蘚”的一角狠狠的將它撕下來(lái)，揉成團(tuán)兒，摔進(jìn)一旁的垃圾桶，看著干凈的路燈桿，心里美美的笑了。
就在上周，身為數(shù)學(xué)代表的我接到數(shù)學(xué)老師的一項(xiàng)嚴(yán)峻任務(wù)——把全班改錯(cuò)的數(shù)學(xué)卷子一一檢查。其實(shí)，這項(xiàng)任務(wù)并不是非常難，但說(shuō)它嚴(yán)峻的主要原因是我的各科作業(yè)還沒(méi)有完成，它們還在向我“招手”，我沒(méi)有太多的空余時(shí)間�！拔铱煞駜H僅大致瀏覽一下這堆卷子勉強(qiáng)完成呢？”想偷懶節(jié)約時(shí)間的我心想，“不能這樣，數(shù)學(xué)老師因?yàn)樾湃挝也艜?huì)把這個(gè)任務(wù)交給我，我怎么能辜負(fù)老師的期望呢？”因此我開(kāi)始全神貫注的檢查數(shù)學(xué)卷子，達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的放一邊，未達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的放另一邊…終于，近一個(gè)小時(shí)的時(shí)間和我辛勤的汗水換來(lái)了數(shù)學(xué)老師的“小紅花”…心里美美的我把它稱(chēng)作“責(zé)任小紅花”
主動(dòng)去除“城市牛皮蘚”，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望，道德心責(zé)任心都在慢慢的長(zhǎng)大。小小的兩件事情是我成長(zhǎng)的一個(gè)縮影一個(gè)點(diǎn)，在一件件事情的過(guò)程中，擔(dān)當(dāng)、責(zé)任、公德如同嫩芽不斷的萌發(fā)，見(jiàn)證著我的慢慢長(zhǎng)大。在路上，攜手你我，慢慢長(zhǎng)大！
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文11
只有一條路不能選擇那就是放棄的路；只有一條路不能拒絕那就是成長(zhǎng)的路�！}記
從懵懵懂懂的小孩子變成一個(gè)漸漸成熟的少女，經(jīng)歷了十二年。不管成長(zhǎng)是快樂(lè)，痛苦，還是迷茫，成長(zhǎng)是無(wú)法逃避的，是你總要去面對(duì)的。成長(zhǎng)的過(guò)程中不僅僅是自己在改變，壞境在變，事情在變，人也在變。
小時(shí)候，我總是依偎在父母的懷里，追在哥哥姐姐后面。摔倒了，有人扶起�？奁耍腥税参�。有一回放學(xué)，我的同學(xué)搶了我的玩具，我還什么都不懂，不懂得包容，于是和她產(chǎn)生了爭(zhēng)執(zhí)。后來(lái)不知怎么的，我就哭了，弄得那個(gè)同學(xué)不知所措。爸爸媽媽來(lái)接我時(shí)，好不容易止住了哭聲的我，再次大哭了起來(lái)，他們安慰我，叫我不要哭泣。
父母告訴我，我要學(xué)會(huì)寬容，它會(huì)讓我們的生活，更加豐富多彩。那次的經(jīng)歷，讓我模模糊糊地懂了寬容。
小學(xué)時(shí)，我獨(dú)立了許多。每個(gè)學(xué)期班里都會(huì)有新同學(xué)，但同時(shí)，也有同學(xué)因?yàn)橐恍┰蚨D(zhuǎn)學(xué)。我在朋友面前，性子都是活潑的，因此我的.朋友也不少。有一個(gè)朋友和我玩得很好�？墒且�?yàn)楦改腹ぷ鞯脑�，她告訴我們，她要轉(zhuǎn)學(xué)了。我努力得想讓她留在這個(gè)班上。讓全班同學(xué)去挽留，讓朋友去挽留。雖然，我知道她留下的可能性很小。離別時(shí)，她非常傷心，畢竟她和我們呆了四年。我看著她和她的父母的背影，心中黯然神傷。
我漸漸明白，有些事，即使是竭盡全力，最終也無(wú)能為力。那么，只要盡力就好。
升上初中，我變了許多。我和同學(xué)在一起，不再像以前，討論電視劇，討論吃什么，玩什么。而現(xiàn)在，我們討論的事怎樣學(xué)習(xí)，怎樣互相幫助，共同提高。我們制定目標(biāo)，列出計(jì)劃。還互相監(jiān)督對(duì)方的計(jì)劃完成情況。我們也討論讀了什么書(shū)，從前我們讀《一千零一夜》，后來(lái)是《校園趣事》，再到現(xiàn)在的《神的孩子全跳舞》，《巴黎圣母院》，《西游記》等。一步一步，開(kāi)始覺(jué)得，或許我在慢慢長(zhǎng)大了吧。
我是在父母的每天的道理下成長(zhǎng)的，他們說(shuō)的道理，我都懂�？墒侵挥薪�(jīng)歷過(guò)一些事后，才會(huì)真正懂得。成長(zhǎng)，總是讓我們明白許多道理，不是哪些空白的話語(yǔ)，而是自己經(jīng)歷的總結(jié)。
就這樣，我慢慢地長(zhǎng)大。作文
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文12
茂盛高大的香樟樹(shù)與梧桐將小城籠在一片綠陰之下。光影斑駁，疏落的時(shí)間緩緩流淌，將所有分別與相聚融匯于都市的和弦。
時(shí)光流轉(zhuǎn)，不辨白云蒼狗。往事回環(huán)，亦如當(dāng)時(shí)少年。憑欄嘆，嘆當(dāng)時(shí)時(shí)光，嘆你我少年，嘆那時(shí)光中無(wú)意錯(cuò)過(guò)的時(shí)光。
猶記當(dāng)年大雨傾城，我持傘。那些在秋雨里垂落在泥濘里腐爛的葉，在潮濕的空氣里泛著植物特有的味道。她牽著我的手，在一旁撿著水坑走。卻沒(méi)有注意到我手中的傘總是偏向著那個(gè)可愛(ài)的人，卻總也罩不到她的上空。我睜著眼，一滴雨水溶進(jìn)我的`眼中，朦朧里，她搖擺不定的身影，我無(wú)論如何也抓不到，似乎漸行漸遠(yuǎn)，最后消失在了現(xiàn)代都市的燈紅酒綠之中。眼中干了，清晰地看著身邊的可愛(ài)少年，她，還能在我身邊多久……
“我，現(xiàn)在就要走了。”她冷不丁地轉(zhuǎn)身，沒(méi)頭沒(méi)腦的來(lái)了一句，“去另一座城市，開(kāi)始另一段的生活，結(jié)識(shí)像你一樣的朋友�！痹挼侥┪�，語(yǔ)氣漸漸冷卻。寒住了我的心房。我們之間，原來(lái)是可以用朋，友來(lái)形容的��？如今她真的要如此平淡么，難道不能像我一樣在這里撕心裂肺，哪怕眼角有一絲濕氣。盡管她的臉上掛著晶瑩，但那絕對(duì)不是澀的。
你為某人掏心掏肺，到分離，她可會(huì)為你傷心落淚？可是人的感情總是無(wú)法理喻，荒唐至極。
“血濃于水的親人一個(gè)就好，掏心掏配的朋友一個(gè)也便夠了。我不會(huì)再對(duì)誰(shuí)掏心掏肺，因?yàn)檫@是你的專(zhuān)屬消費(fèi)�！蔽以捯羟穆�，她一聲不響地扭頭跑走。我愣在原地，大口喘息，仿佛下一秒就要窒息。我辨著她的身影去追，在城市的紙醉金迷中，作樂(lè)的人群埋沒(méi)了她的背影。我駐在原地，無(wú)力前行。
事后，她說(shuō)，當(dāng)時(shí)她就在我身邊，撐著我塞給她的傘在我身旁與我擦肩而過(guò)。這真是一次華麗的邂逅，不是么？之后便轉(zhuǎn)身是分離了。
在光陰下獨(dú)酌，看水流靜止，隔岸的往事，一寸寸老去，沉淀在恒古不變的歌聲里。闌珊一曲相憶，何懼剎那芳華。錯(cuò)過(guò)中，我們?nèi)A麗的邂逅，是那時(shí)成長(zhǎng)的季節(jié)里獨(dú)有的精致。
回憶在那天同窗的淚水里戛然而止。我已不記得同窗對(duì)我祝福的話語(yǔ)，只記得他們眼睛里閃爍的淚花，告別時(shí)哽咽的語(yǔ)氣，以及那句：”是朋友，一起走，一生一世不分手。“
韶華易逝，俯首調(diào)弦，曲留耳邊，人記心間。流光淺，每段時(shí)光都會(huì)蒼老，但記憶里的容顏，將一如從前。
每段成長(zhǎng)的歷程，邂逅，了解，生情，分離，悲傷，平淡，記憶，這些情感歷程似乎沒(méi)有什么經(jīng)歷不到。又是一個(gè)秋，落葉紛繁，鷓鴣聲斷，我將流年，錯(cuò)落成詩(shī)，用來(lái)祭奠，那被時(shí)光葬去的，幾年青蔥歲月。在邂逅，了解，生情中，在分離，悲傷，平淡，記憶中，我們就這樣長(zhǎng)大了，美好年華如詩(shī)般錯(cuò)落，永遠(yuǎn)是我們心中最美的風(fēng)景。不斷經(jīng)歷著這七個(gè)情感歷程，就這樣，體驗(yàn)著，慢慢長(zhǎng)大。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文13
成長(zhǎng)是一條沒(méi)有盡頭的路，你永遠(yuǎn)都不能停下。所謂“活到老，學(xué)到老�！�，它需要我們邊走邊學(xué)，一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)地走，慢慢成長(zhǎng)。轉(zhuǎn)過(guò)身，我回望著路上的一個(gè)個(gè)腳印，我看見(jiàn)……
孩提時(shí)代，我就像溫室里的花朵，被母親精心呵護(hù)著。悶熱而寂靜的夜里，母親搖著扇子，輕輕地哼著搖籃曲，溫柔的月光如瀑布般傾瀉而下。我躺在母親的臂彎里漸漸睡去，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有壓力。每當(dāng)我摔倒受傷，母親就會(huì)沖上來(lái)扶我一把；每當(dāng)我感到解釋?zhuān)赣H就會(huì)為我端上可口的飯菜；每當(dāng)我遇到困難，母親就會(huì)陪在我左右，勇敢面對(duì)。
就這樣，我在愛(ài)的懷抱中度過(guò)了快樂(lè)的童年時(shí)光；就這樣，我在母親無(wú)微不至的關(guān)心下，一步一步慢慢成長(zhǎng)，一點(diǎn)一點(diǎn)好好學(xué)習(xí)。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我從一個(gè)懵懂的小男孩成長(zhǎng)為一個(gè)高大的青少年。我離開(kāi)了家鄉(xiāng)，離開(kāi)暖暖的港灣，告別以依賴(lài)，獨(dú)自乘著小舟駛向遠(yuǎn)方。在長(zhǎng)沙，我開(kāi)始了我的初中生活。在校的住宿生活，我常常要獨(dú)自承受和面對(duì)，自己洗衣，自己排隊(duì)買(mǎi)飯……周末獨(dú)自回家，身邊沒(méi)了母親為我遮風(fēng)擋雨的身影，只有自己在雨中狂奔。深灰色的云低低的壓著大地，豆大的雨點(diǎn)“噼里嘩啦”地砸在地磚上，刺骨的'寒風(fēng)肆掠著，路邊的小樹(shù)被吹得東倒西歪。我放慢了腳步，仰頭望天，冰冷的雨水拍打著我的額頭，寒風(fēng)吹到臉上像刀割一樣。我深吸一口氣，繼續(xù)前行。
就這樣，在獨(dú)立的日子里，我學(xué)會(huì)了自己面對(duì)生活中的困難；就這樣，我在自己孤獨(dú)的探索中，慢慢成長(zhǎng)。
初三了，一切與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的是被貼上了封條。在悶熱的教室了，電風(fēng)扇不辭辛勞的工作著，同學(xué)們專(zhuān)心致志地學(xué)習(xí)著。我的身影被一堆又一堆的試卷淹沒(méi)，被練習(xí)題和作業(yè)織成的麻繩勒得喘不過(guò)氣來(lái)。我在學(xué)習(xí)的重壓下，明白“適者生存”的道理。我咬緊牙關(guān)，像擠壓海綿一般從課余時(shí)間中擠出一點(diǎn)一點(diǎn)的時(shí)間，并充分運(yùn)用到我的課后回顧。功夫不負(fù)有心人，我的成績(jī)慢慢的提升。在這如熔爐一般的初三生活中，一切的一切都為了學(xué)習(xí)，都為了考上一所好高中，我就像一塊鐵，在這熔爐中被打磨得越來(lái)越硬，越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)。
就這樣，在初三的日子里，我學(xué)會(huì)了適應(yīng)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；就這樣，在一輪又一輪的挑戰(zhàn)中，我堅(jiān)持下來(lái)，戰(zhàn)勝自我，慢慢成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)是一條永遠(yuǎn)都走不完的路，路上有甜蜜的糖果，又滿(mǎn)是尖刺的荊棘叢……就這樣，我從母親的懷抱中走出，獨(dú)自走入充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的求學(xué)之路，再走向……
就這樣，我慢慢地成長(zhǎng)了！
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文14
我的童年生活在一個(gè)依山傍海的小城，沒(méi)有小村莊的安詳寧?kù)o，也沒(méi)有大都市的熱鬧喧嘩。但，一切都是那么的富有情趣、健康自然。我想，就這樣慢慢長(zhǎng)大好了。
春天，是歡喜的。
春暖花開(kāi)的日子，城邊的山澗中滿(mǎn)地的青草，大大小小的花園中遍地的鮮花，稚氣未脫的我跳著、笑著捉蝴蝶放風(fēng)箏�？催^(guò)《西游記》后我會(huì)選擇在春天登上花果山，看那水簾洞前猴子嬉戲，幻想著哪只會(huì)成為下一個(gè)“齊天大圣”；到了愛(ài)讀詩(shī)的年齡，有了詩(shī)的情懷，我會(huì)特別跑到海邊去感受春天，體會(huì)海子的“面朝大海，春暖花開(kāi)”的幸福感覺(jué)。
夏天，是浪漫的。
午后，我常常手捧喜愛(ài)的書(shū)閑坐在庭院。識(shí)字不多的時(shí)候，自己連蒙帶猜地看書(shū)中的人物故事，竟然也能時(shí)而哭泣時(shí)而高興。稍長(zhǎng)后迷戀上了書(shū)法，閑暇的暑假，在書(shū)房里潑墨揮毫體會(huì)“在宣紙書(shū)漢隸仿前朝的飄逸”的意境，讓心靈穿越漢唐與古人隔空對(duì)話。到了懵懂的年齡，會(huì)約上三五好友騎上單車(chē)，郊野外的古樹(shù)下尋塊草地或躺或坐，彈著心愛(ài)的吉他演繹TFBOYS的《青春修煉手冊(cè)》，唱一段“青春有太多未知的猜測(cè)，成長(zhǎng)的煩惱算什么”。
秋天，是感悟的。
人長(zhǎng)大了就有了些心中的感受�？礃�(shù)葉從青蔥翠綠到黃葉翻飛，看花兒從萬(wàn)紫千紅到零落成泥，心中不免有一絲傷感，開(kāi)始能理解黛玉的`“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”的詩(shī)句了，也開(kāi)始理解成長(zhǎng)，懷念曾經(jīng)的天真爛漫春風(fēng)得意，接受現(xiàn)實(shí)中的失意落寞挫折失敗。當(dāng)然，在秋天的楓樹(shù)灣看到那火紅的楓葉，會(huì)在“霜葉紅于二月花”的秋景里，開(kāi)始體會(huì)寧?kù)o淡泊，逐漸有了“寵辱不驚，閑看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，漫隨天外云卷云舒”的人生感悟。
冬天，是溫馨的。
冬日里寒風(fēng)撲面，可是有家中有溫暖的熱度飯菜的甜香，出門(mén)身上有厚實(shí)的暖和，生病時(shí)老師為感冒的我精心準(zhǔn)備熱騰騰的姜茶，放學(xué)后走在結(jié)冰的路上摔倒，同學(xué)們攙扶著送我回家所有這些就是冬日里的金色暖陽(yáng)，給我陽(yáng)光，給我力量，照我茁壯成長(zhǎng)。
特別喜歡劉墉先生書(shū)中的一句話：“每一棵大樹(shù)的成長(zhǎng)都要接受陽(yáng)光，也包容風(fēng)雨”。很想長(zhǎng)成像一棵樹(shù)一樣的人，穩(wěn)穩(wěn)地站在那里，為每個(gè)給我澆水施肥的人都撐起一片蔭涼；很想長(zhǎng)成像一棵樹(shù)一樣的，綠意濃濃，不浮不躁，不爭(zhēng)不搶?zhuān)坏剡^(guò)著自己的生活，不要轟轟烈烈，只求無(wú)愧于心。
如此慢慢長(zhǎng)大，甚好！
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文15
生活中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，社會(huì)中的男女老少似乎都很多，但為什么會(huì)有差別呢？那就是因?yàn)槿嗽陂L(zhǎng)大��！長(zhǎng)大，不僅僅是身體上的成長(zhǎng)，還有精神上的成長(zhǎng)，一切都隨著年齡的增加而增長(zhǎng)，這是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，它需要時(shí)間的考驗(yàn)。
“人之初，性本善；性相近，習(xí)相遠(yuǎn)”，說(shuō)的是人所處的環(huán)境將決定他的今后，生活中，父母、老師乃至同學(xué)的一舉一動(dòng)，都在潛移默化地影響著我們，指引我們前進(jìn)的方向，所以人成長(zhǎng)的環(huán)境至關(guān)重要。我很幸運(yùn)，因?yàn)槲也粌H有慈母，還有良師。
那個(gè)在我生命中最為重要的導(dǎo)師就是我小學(xué)的班主任——周老師，是她引領(lǐng)我走上正軌，更是她，給了我母親般的愛(ài)，沒(méi)有她，就沒(méi)有今天的我。
周老師曾在重慶教中學(xué)生語(yǔ)文，我們是她的第一批小學(xué)生。在學(xué)校，她是我們優(yōu)秀的老師；在家里，她是孩子慈祥的母親。周老師對(duì)我一直很好，對(duì)我的期望很高，也正因?yàn)槿绱耍也庞辛饲斑M(jìn)的動(dòng)力。雖然每次期末考試都已名列前茅，但差距并不大，我渴望“一覽眾山小”的感覺(jué)。
去年三月份廬山區(qū)第一中學(xué)來(lái)我們學(xué)校摸底考試，同學(xué)們各個(gè)都摩拳擦掌，準(zhǔn)備大顯身手，因?yàn)檫@是整個(gè)廬山區(qū)的統(tǒng)一考試。我還是笑到了最后，也是這次讓我“一戰(zhàn)成名”，我的知名度越來(lái)越高。我現(xiàn)在準(zhǔn)備向我的目標(biāo)進(jìn)發(fā)，沒(méi)錯(cuò)，就是晨光中學(xué)！這對(duì)那時(shí)的我是一種奢望，可望不可及。但周老師卻不這么認(rèn)為，她總說(shuō)“你完全有實(shí)力進(jìn)晨光最好的班，是金子總能發(fā)光�！币虼怂诔抗庹{(diào)查人員面前高度評(píng)價(jià)了我，我知道后深受感動(dòng)，發(fā)奮一定要達(dá)成心愿。
可來(lái)了只“攔路虎”，讓我有些喪氣。我的語(yǔ)文成績(jī)向來(lái)不好，尤其是閱讀。上輔導(dǎo)班嗎？可已臨近考試，遠(yuǎn)水救不了近火。在這關(guān)鍵的'時(shí)候，周老師為了我，主動(dòng)要我去她家一對(duì)一的輔導(dǎo)。就這樣，別人在逛街時(shí)，她在額外付出；別人在享受時(shí)，她還在付出；別人在干自己的事時(shí)，她還在付出！她“犧牲”了自己的時(shí)間，白白幫我補(bǔ)課。有這樣的好老師，我怎會(huì)不努力呢？我怎能辜負(fù)老師對(duì)我的期望呢？有這樣的決心，晨光義教班舍我其誰(shuí)！
我就這樣在老師的愛(ài)里慢慢長(zhǎng)大……
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