我的發(fā)現(xiàn)作文

我的發(fā)現(xiàn)作文匯編[15篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的我的發(fā)現(xiàn)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我的發(fā)現(xiàn)作文1

　　一天，我在生病吃藥時(shí)，為了讓水和藥粉充分溶解在一起我用筷子攪了一攪。我突然發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我把筷子放進(jìn)水中時(shí)，筷子就像被折成了兩段一樣。

　　我的腦袋里便產(chǎn)生了一個(gè)問題：為什么筷子放在水中就像被折斷了一樣呢？我立刻跑去問媽媽“媽媽，為什么筷子在水中就像折斷了一樣？”“不知道，你可以去問問爸爸”媽媽回答。我又跑去問爸爸，可爸爸也不知道。我仿佛就像一個(gè)泄了氣的皮球一樣，一下子沒了勁。

　　我突然又想到我們不是剛剛學(xué)過《奇妙的國際互聯(lián)網(wǎng)》這一課嗎？互聯(lián)網(wǎng)里有很多的信息，我不妨到網(wǎng)上查一查吧。功夫不負(fù)有心人，我終于找到了答案。其實(shí)筷子看上去像拆斷了一樣，這是由光的折射引起的。大部分的`光線沒有被反射，它們突然改變方向，進(jìn)入水中時(shí)，光線發(fā)生偏折，這就是折射現(xiàn)象。不是只有筷子會(huì)這樣，當(dāng)光線穿過兩透明介質(zhì)的界面時(shí)，他們既會(huì)被反射，也會(huì)被折射。

　　原來，在生活中也能發(fā)現(xiàn)這么多知識(shí)，我以后要爭當(dāng)生活中的有心人。

我的發(fā)現(xiàn)作文2

　　春天來了，正是人們沐浴陽光的季節(jié)。

　　星期六，爸爸帶我去玄武湖公園游玩。公園里盛開著各種各樣的花兒，仿佛在開展鮮花博覽會(huì)。湖旁長著幾株青翠的柳樹，輕拂的柳條給它裝扮得分外秀美亮麗。我往前走，發(fā)現(xiàn)同一棵大樹上生長出五顏六色的鮮花，這真讓我難以相信。心想：這些花應(yīng)該都是假的吧。于是我用手摸了摸，這些花毛茸茸的，十分舒服，這讓我十分意外。我左思右想，卻找不著答案。于是，我便去問爸爸。爸爸說：“能開出五顏六色花的大樹，是人們用嫁接移植的技術(shù)栽培的`。先從一棵樹上選一棵枝條將它切成楔形，然后將另一棵樹枝切成v形，兩個(gè)扎在一起而它們開出的鮮花都是不相同的，成活后過了一段時(shí)間，大樹就會(huì)開各種顏色的花。

　　哦，人們的創(chuàng)造力真高明，有了它世界真的很美麗。

我的發(fā)現(xiàn)作文3

　　有一次，我發(fā)現(xiàn)了人為什么會(huì)跳，因?yàn)槲夷菚r(shí)太小：

　　當(dāng)時(shí)，我在想：我怎么會(huì)跳？我想了許久，終于想通了，人就是人，人當(dāng)然會(huì)跳，只有動(dòng)物才不會(huì)跳！當(dāng)時(shí)我太興奮了！我嬉皮笑臉的走出了家，有個(gè)朋友問我：“你發(fā)神經(jīng)啊!”我說：“我發(fā)現(xiàn)了人為什么會(huì)跳！”他問：“為什么？”我說：“人就是人，人本來就會(huì)跳！”說有人都笑了起來，連爸爸都笑了，爸爸走過來說：“兒子！你說錯(cuò)了！是因?yàn)椤�…�?/p>

　　�。∽约喊l(fā)現(xiàn)的是假的，真氣人。

我的'發(fā)現(xiàn)作文4

　　我家有一個(gè)智能吸塵器。它會(huì)自動(dòng)回充、撞到東西會(huì)自動(dòng)轉(zhuǎn)彎，很環(huán)保。怎么會(huì)這么智能？

　　首先研究自動(dòng)回充的原因吧。

　　我先沿著它的外圍走了一圈，發(fā)現(xiàn)它的頭部有兩條白白的東西，回充座上也有。我問爸爸：“這是什么？”

　　爸爸說：“這是感應(yīng)器。在機(jī)器距離回充座的.有效范圍內(nèi)，它會(huì)在原地尋找回充座。尋找到以后，就慢慢地對(duì)準(zhǔn)、前進(jìn)，直到插上為止�！�

　　那為什么撞到東西，會(huì)自動(dòng)轉(zhuǎn)彎呢？

　　為了研究這個(gè)問題，我故意讓它撞障礙物，觀察底部變化。原來它的底部有一個(gè)萬向輪。萬向輪就像長了很多復(fù)眼，會(huì)引導(dǎo)機(jī)器往西面八方走。它身上還特意設(shè)計(jì)了一個(gè)緩沖距離，使它不容易被撞壞。

　　我終于發(fā)現(xiàn)了智能吸塵器的工作原理，好開心！

我的發(fā)現(xiàn)作文5

　　我發(fā)現(xiàn)蚯蚓是松土能手。它常常幫小草、小花松土，使它們能快快生長大。別看我長得細(xì)的小小的，它的勁很大，能把硬硬的泥土松開，在上面爬來爬去真好玩。它特別靈活，是花草的好朋友。它有時(shí)候很頑皮，爬到外面玩。它有時(shí)候在地上爬來爬去，一輛車從這里開過，它被壓死了。

　　有時(shí)它又爬到路上，沒有水和土它會(huì)變成一個(gè)個(gè)干的.小蟲。有時(shí)一些調(diào)皮孩子撐著一棵樹枝碰它，我看見蚯蚓縮成圓形。她們用兩根樹枝夾著它，把它放進(jìn)杯子里，它轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去想逃命�？杀�子太滑了，出不來，慢慢地奄奄一息。我發(fā)現(xiàn)蚯蚓有再生的功能，要是你把它弄成兩截，它照樣爬過幾天，它又變成一條完整的蚯蚓。有許多東西，只要你細(xì)心觀察就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。

我的發(fā)現(xiàn)作文6

　　上個(gè)星期天，我看見哥哥蹲在地上，鬼鬼祟祟的不知道在干什么，我好奇地過去看了看，“哇！”是一只蚯蚓。我問哥哥為什么要弄蚯蚓？他說：“科學(xué)老師說過，蚯蚓切開之后還可以再長，我在做實(shí)驗(yàn)?zāi)��！蔽衣犃艘蚕胍�試一試�?/p>

　　說干就干，我把表哥表妹叫到我家，讓他們當(dāng)我的助手。我拿出早已準(zhǔn)備好的兩個(gè)大玻璃瓶，濕土，還有今天的主角——蚯蚓。我用鑷子夾出一條大約六厘米長的蚯蚓，再用一把鋒利的`小刀把這條蚯蚓分成了三節(jié)，一條大約2厘米左右。蚯蚓被切斷后，只見它的一頭向右彎，另一頭向左彎，形成了“S”型，同時(shí)肌肉也在慢慢收縮，感覺很痛苦。我于心不忍，把玻璃瓶放在陰涼處，給它營造相對(duì)舒適的環(huán)境，可是，這條蚯蚓真的能再長出來嗎？

　　就這樣過了一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)蚯蚓的傷口竟然慢慢“愈合”了，甚至感覺還長長了一點(diǎn)兒。

　　原來他真的有再生的能力，我終于知道蚯蚓的秘密了。

我的發(fā)現(xiàn)作文7

　　放學(xué)后，我經(jīng)常到樓下一個(gè)小院里玩。那是爸爸單位上的工區(qū)小院。那里總是零亂地堆放著各種廢棄了的器材和沙土。

　　我和小伙伴喜歡在沙土堆上玩，也喜歡圍著那些稀奇古怪的器材好奇地看來看去。在我眼里，那里永遠(yuǎn)充滿了樂趣。一天下午，媽媽要帶著我出去。我們走進(jìn)小院，媽媽去推車，我在一邊玩。夏天了，這里長著許多不知名的`植物。忽然，我發(fā)現(xiàn)一種植物的葉子很大，足足有三個(gè)大人的手掌那么大，而且葉面上有一層絨毛，看上去那么細(xì)，密。我不禁驚奇地叫了起來:"呀，好多絨毛!"

　　我用手摸了摸，感覺到毛茸茸的，像剛出生的小雞身上的毛一樣，軟軟的，柔柔的，還有點(diǎn)癢。媽媽也發(fā)現(xiàn)了，說:"這種葉子真特別呀!"我蹲在那里觀察了好半天，心想:我以前常常在這里玩，為什么就沒有發(fā)現(xiàn)呢?看來，一個(gè)人要多觀察才能發(fā)現(xiàn)別人發(fā)現(xiàn)不了的東西。

我的發(fā)現(xiàn)作文8

　　秋天的一個(gè)晚上，我家突然停電了。借著手機(jī)的亮光，爸爸找到了半枝蠟燭，點(diǎn)燃后，放在桌子上。一會(huì)兒，來電了。我試著用嘴把蠟燭吹滅�？梢贿B試了幾次，頑皮的蠟燭火炬好像故意氣我似的`，偏偏不滅。怎么辦呢？這時(shí)，我看到了桌子上的紙杯，便順手拿起紙杯罩了下去。霎時(shí)，紙杯的底就黑了。我慌了，心想：這可闖禍了�？闪钗乙庀氩坏降氖�，蠟燭很快就熄滅了�！斑@是為什么呢？”我百思不得其解。沒辦法，我只好去請(qǐng)教老爸。爸爸一邊摸著我的頭，一邊認(rèn)真地解釋道：“燃燒是需要氧氣的。紙杯蓋上去以后，紙杯里的氧氣一會(huì)兒就被用完了，蠟燭因此也就滅了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，高興地笑了�？磥恚�只要做生活的有心人，認(rèn)真觀察、善于思考、勤于請(qǐng)教，就會(huì)學(xué)到許多課本上沒有的知識(shí)。真是學(xué)無止境呀！

我的發(fā)現(xiàn)作文9

　　我有兩顆吸鐵石，我發(fā)現(xiàn)了它們的小秘密。第一個(gè)小秘密是，它們能在沙土中吸非常小的鐵屑。我問爸爸它們能不能在水里吸引鐵屑？爸爸告訴我，你可以做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)就知道了，我端來一盆水，在水中放入鐵屑，然后放入吸鐵石，結(jié)果把鐵屑在水中吸引了。我知道了結(jié)果，我十分高興！

　　第二個(gè)小發(fā)現(xiàn)是，它們有時(shí)會(huì)排斥，不能連在一起；有時(shí)可以吸引到一起。我問爸爸為什么？爸爸給我講了原因，聽了以后，我說能不能這樣理解，它們都有兩個(gè)手，一個(gè)手是A，一個(gè)手是B。當(dāng)A和B，B和A時(shí)，它們就會(huì)吸引；當(dāng)A和A，B和B時(shí)，它們就會(huì)排斥。爸爸聽后，說我理解的'非常好。

　　我為自己能夠發(fā)現(xiàn)這些小秘密，感到十分的自豪！

我的發(fā)現(xiàn)作文10

　　大家好！我叫張雨瑩，今天我給大家說說我的發(fā)現(xiàn)。一天，我和同學(xué)在學(xué)校的草地上玩，在玩的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)一只小蝸牛在草叢中爬行，我很好奇便把它帶回家觀察，我把它放在鞋盒子里，盒子里放上菜葉給它當(dāng)食，再放上一個(gè)大瓶蓋裝水。 有一天，我把瓶蓋裝滿了水，就去睡覺了。

　　第二天，我打開盒蓋忍不住哈哈大笑起來，原來它把瓶蓋里的水喝干了在里面睡著了，它把瓶蓋當(dāng)搖籃了。我經(jīng)常觀察這只小蝸牛。我發(fā)現(xiàn)蝸牛的身體是軟軟的，頭上有四根觸角：兩根長的，兩根短的；兩根長觸角的尖端有一對(duì)眼睛，遇到危險(xiǎn)時(shí)它的`觸角就會(huì)縮回到硬殼里去。我很喜歡這只小蝸牛，可是媽媽說:"蝸牛是屬于大自然的，應(yīng)該把它放回大自然。"聽了媽媽的話我雖然舍不得，但還是把它放回了草叢里。

我的發(fā)現(xiàn)作文11

　　在我的鄰居家有條小狗，它的名字叫作球球。

　　一身烏黑發(fā)亮的皮毛，一個(gè)黑色的小鼻子，再加上那掃把似的尾巴，湊成了聰明可愛的小狗球球。

　　球球可聰明了，每次我吃飯時(shí)，它都來到我身邊懇求讓我給它骨頭吃，每次看著它那雙懇求的眼神，我都會(huì)不由自主的給它骨頭吃。只見它趴在地上用前足拿著骨頭，用自己鋒利的牙齒來啃咬骨頭，如果做骨頭非常好吃，它還會(huì)用自己的.舌頭來舔一舔地板呢。球球雖然愛吃骨頭，但每次它都只吃那一兩塊，如果你給肉骨頭多了它就會(huì)叼起骨頭往院子里跑，我也會(huì)時(shí)刻跟著它，看看它在干嘛，只見它先用自己的一個(gè)前爪向土里挖一個(gè)小坑，把骨頭往坑里一扔，用鼻子把周圍的泥土再填進(jìn)去，然后又用四肢在上面踩一踩便走了，后來，球球如果吃不飽，就會(huì)把骨頭挖出來再吃。

　　球球，我會(huì)一直陪在你身邊的，愿你成為我最忠實(shí)的小伙伴兒。

我的發(fā)現(xiàn)作文12

　　一年四季都有不一樣的特點(diǎn)，有冰封雪地的冬天，綠樹成蔭的夏天，遍地黃金的秋天，特別就在這百草返青的春天。

　　當(dāng)冬天的最后一點(diǎn)白雪融化時(shí)，春天就來臨。小草寶寶調(diào)皮地從土里鉆了出來，露出了嫩綠的頭，可愛極了。花兒也打開了窗戶，呼吸著春天的空氣。樹木長出了新的'葉片，嘰嘰喳喳的小鳥也越來越多，大地一片生機(jī)勃勃的景象，讓我們發(fā)現(xiàn)春天來了。

　　你看，春風(fēng)一來，小朋友都高興極了，舉起風(fēng)箏一個(gè)勁地跑，風(fēng)箏慢慢飛起來了，越飛越高。小朋友們都爭論著：“我的高”，“才怪呢，我的比你高多了......”滿天的風(fēng)箏你追我趕。讓我想起了一首詩：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！�

　　我還發(fā)現(xiàn)了春天最美的菜肴，它是其它季節(jié)沒有的，那就是蕨菜和小竹筍。蕨菜炒臘肉，竹筍涼拌，可稱人間美味，好吃極了。嗯，那蕨菜拌竹筍是什么味，我還沒吃過呢。

　　我對(duì)春天的發(fā)現(xiàn)是這樣的，你呢？

我的發(fā)現(xiàn)作文13

　　外婆家在農(nóng)村，門前空地上種有果樹和蔬菜，再往前還有一條小河，這兒景色優(yōu)美，空氣清新。

　　一次，我和媽媽飯后散步，剛走到河邊，就發(fā)現(xiàn)迎面飛來了一群蜻蜓，它們個(gè)個(gè)都是飛行能手，就像是駕駛技術(shù)非常高超的飛行員。蜻蜓的頭上長著一雙圓鼓鼓的大眼睛，身體的兩側(cè)還有一對(duì)透明的.翅膀，它們扇動(dòng)著翅膀，在空中自由飛翔，仿佛那一只只舞動(dòng)的精靈，這景象別提有多美了。

　　可是有一點(diǎn)很奇怪，它們飛得很低，從來都沒有覺得飛行會(huì)如此艱難，于是我就問媽媽，是什么原因讓蜻蜓飛得這么低。媽媽回答說：“因?yàn)樗鼈兊某岚蜃冎亓�。”我還是不明白，繼續(xù)追問。最后發(fā)現(xiàn)，原來是因?yàn)榭諝庵械臐穸群艽�，有許多小水珠附著在蜻蜓的翅膀上，這才使它們越飛越低，而且媽媽還說了一句諺語：“蜻蜓低飛要下雨�！惫�然，沒過一會(huì)兒天空中就落下了雨點(diǎn)。

　　這次我發(fā)現(xiàn)了大自然的奧秘。相信，只要我們留心觀察生活，一定會(huì)有更多發(fā)現(xiàn)。

我的發(fā)現(xiàn)作文14

　　今天早上，我在家里玩電腦，突然，媽媽大叫了一聲，我趕緊出去，哦！原來是椅子壞掉了。我想，這下又有活干了。

　　果然，媽媽讓我把壞掉的椅子送到王大爺那兒去修。我拿著壞掉的椅子，騎著自行車去了王大爺家。來到王大爺家，我對(duì)他說：“大爺，媽媽叫我把壞掉的椅子拿到你這兒修�！蓖醮鬆攲�(duì)我說：“好嘞，我肯定把它修好�！闭f完，王大爺就開工了。我在大爺家等了半個(gè)多小時(shí)，在等的`過程中，我發(fā)現(xiàn)王大爺在椅子斜的地方訂了一根木條，我百般不解，回到家，我左思右想，對(duì)著椅子上看下看，還是沒有發(fā)現(xiàn)什么。我剛進(jìn)屋，就在一個(gè)不起眼的轉(zhuǎn)臉，我發(fā)現(xiàn)了。椅子壞的地方加上那根木條就組成了

　　一個(gè)三角形。三角形非常穩(wěn)定，壞掉的椅子也是利用三角形穩(wěn)定的特點(diǎn)而修好的。

　　在我們生活中處處都有著學(xué)問，我們要認(rèn)真觀察身邊的每一件小事。

我的發(fā)現(xiàn)作文15

　　周末，爸爸媽媽帶我去公園觀賞秋景。

　　來到公園，我看見了滿地的落葉，我隨手撿了一片銀杏葉翻轉(zhuǎn)著看了一會(huì)兒，突然發(fā)現(xiàn)：這片葉子的正面顏色深，背面顏色淺，為什么呢？媽媽告訴我：“因?yàn)槿~子的正面含的葉綠體比較多，背面含的葉綠體比較少，所以正面顏色深，背面顏色淺，等你到中學(xué)的時(shí)候就會(huì)學(xué)到了�！蔽宜贫�非懂的點(diǎn)了了點(diǎn)。拿著葉子繼續(xù)往前跑去。

　　我們又來到了一顆楊樹下，爸爸給我摘了一片楊樹葉，我又拿起剛才撿的銀杏葉，遲疑了片刻問：“為什么銀杏葉和楊樹的葉子的葉脈形狀不同呢？”我心里畫出了無數(shù)個(gè)小問號(hào)。媽媽告訴我：“銀杏葉的葉脈叫平行脈，楊樹的.葉子的葉脈叫網(wǎng)狀脈，所以它們?nèi)~脈的形狀不同�！蔽疫B連點(diǎn)頭說：“原來如此！”

　　留心觀察身邊的事物，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多有趣的現(xiàn)象，大自然有太多的奧秘等著我們?nèi)ヌ剿髂兀?/p>

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