我的發(fā)現(xiàn)作文15篇（精）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的我的發(fā)現(xiàn)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的發(fā)現(xiàn)作文1
星期天，我在家里做作業(yè)，有一個(gè)數(shù)學(xué)題目，把我難倒了。
我拿著圓珠筆，一會(huì)兒放在嘴里咬咬，一會(huì)兒用圓珠筆撓撓頭，忽然，我看到桌上有幾塊小紙屑，就隨意的用圓珠筆去碰紙屑，這時(shí)候發(fā)生了一件意想不到的事：小紙屑就像是被施了魔法的小精靈一樣，飛到了我的筆桿上，真神奇呀!接著我又拿出一張長(zhǎng)方形的薄紙，把長(zhǎng)方形的薄紙撕成小紙片，撕下的小紙屑就像一只只白螞蟻。我把塑料筆放在頭上來(lái)回摩擦，過(guò)了10秒，再把塑料筆輕輕的.放在小紙屑上面，哇，紙屑再一次被吸到筆桿上，看到這個(gè)現(xiàn)象我很好奇：“難道小紙屑真的被施了魔法嗎?如果用一枝木制鉛筆，會(huì)發(fā)生一樣的情況嗎?”說(shuō)干就干，我拿出一枝木鉛筆，經(jīng)過(guò)摩擦后再靠近紙屑，咦，奇怪，怎么毫無(wú)反應(yīng)，這是為什么呢?帶著這個(gè)疑問(wèn)，我急忙跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屝溥涞卣f(shuō)：“這是一種自然的現(xiàn)象，叫摩擦起電。是塑料筆和頭發(fā)的摩擦產(chǎn)生了靜電，而靜電把小紙屑吸上來(lái)了�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我恍然大悟。這個(gè)現(xiàn)象真有趣啊。
我們的生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒，多姿多彩。里面藏著許多的秘密，但我們細(xì)心觀(guān)察就能發(fā)現(xiàn)，它會(huì)給你無(wú)窮的樂(lè)趣。
我的發(fā)現(xiàn)作文2
一天，我在我家小區(qū)花園玩，那里的花草群芳爭(zhēng)艷，綠草茵茵，春樹(shù)蔥蘢，亭臺(tái)流水，景色如畫(huà)。
我站在大巖石上，低頭看著水里，看到一只蝌蚪，它長(zhǎng)著一個(gè)大大的'頭，細(xì)細(xì)的尾巴，真像一個(gè)逗號(hào)。旁邊又游來(lái)了一條銀亮亮的鯉魚(yú)，尾巴擺來(lái)擺去，一忽兒掉向東，一忽兒掉向西，嘴一張一合，就放出了許多泡泡，真是可愛(ài)極了。
我身旁的花叢中，飛來(lái)了一群蝴蝶，它們時(shí)聚時(shí)散，絢麗多彩的翅膀在陽(yáng)光的映照下，更顯得五彩繽紛。一只蟈蟈在草叢中跳來(lái)跳去，有時(shí)還發(fā)出“蟈蟈”、“蟈蟈”聲。
我發(fā)現(xiàn)春天真美呀！
我的發(fā)現(xiàn)作文3
在生活中我們每一個(gè)人都有自己的秘密，而我的秘密和別人是不一樣的。為什么不一樣呢？是因?yàn)槭俏疑磉吚蠋煹摹懊孛堋保?/p>
我的語(yǔ)文老師田老師，是個(gè)既溫柔又嚴(yán)厲的老師。我們聽(tīng)話(huà)的時(shí)候，田老師會(huì)笑盈盈，我覺(jué)得田老師笑起來(lái)很好看；但是，我們不聽(tīng)話(huà)時(shí)，田老師就會(huì)豎起眉毛、瞪起眼睛，十分嚴(yán)厲的批評(píng)我們，那副樣子特別讓人害怕。
黃老師是我們的數(shù)學(xué)老師，她特別愛(ài)笑，一笑就露出兩個(gè)美麗的大酒窩；我們班的男生不聽(tīng)話(huà)時(shí)，她就會(huì)把他們額頭前的頭發(fā)輕輕地揪一下，表示對(duì)他們的懲罰。
向老師是我們的音樂(lè)老師，她特別喜歡畫(huà)眉毛，她每次畫(huà)的眉毛都是彎彎的，漂亮極了！我們的'體育老師是冉老師，她十分喜歡涂腮紅，所以她的臉上有一些小豆豆。我們的鄧?yán)蠋熓墙堂佬g(shù)的，他走起路來(lái)都是大步流星的，每次來(lái)給我們上課，他都會(huì)邁著大步子走進(jìn)教室。
這就是我的小秘密，我喜歡我的這五位老師！
我的發(fā)現(xiàn)作文4
今天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。我們一起觀(guān)察大松樹(shù)，我們高高興興地下了樓，來(lái)到大松樹(shù)旁，我們就開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)。我剛下樓就看到了兩棵翠綠、高大的松樹(shù)。它站在大地和藍(lán)天之間，像一個(gè)威武的戰(zhàn)士。它的葉子又細(xì)又尖，像一根根銀針；它的'松針長(zhǎng)得非常茂密，如果你數(shù)的話(huà)，那可怎么數(shù)也數(shù)不清。
松樹(shù)旁是一片蔥綠的三葉草，三葉草上開(kāi)滿(mǎn)了雪白的花朵，散發(fā)出一陣陣淡淡的清香，一群小蜜蜂被花香吸引了過(guò)來(lái)，可能是因?yàn)樘鞖馓珶�，不仔�?xì)找還真找不到呢。
春天的發(fā)現(xiàn)無(wú)處不在，只要我們用心觀(guān)察，就一定會(huì)有驚喜的。
我的發(fā)現(xiàn)作文5
周末打完乒乓球，我在一棵又粗又壯的大樹(shù)下等媽媽來(lái)接我。
半天，媽媽都沒(méi)有來(lái)，我覺(jué)得好無(wú)趣……樹(shù)干上樹(shù)皮坑坑洼洼，就像人老了臉上的皺紋……咦，這樹(shù)上怎么有一只螞蟻？我順著螞蟻來(lái)的方向，看到了樹(shù)底下——有一大群螞蟻都想往樹(shù)上爬。
可是，一條膠面向上的黃色膠帶阻住了他們向上的道路。人類(lèi)真是聰明，這樣就可以阻止螞蟻上樹(shù)了。
當(dāng)我回過(guò)神來(lái)想起媽媽怎么還沒(méi)有來(lái)接我時(shí)，我看到螞蟻們的上樹(shù)辦法換了一種。
一只螞蟻先向上爬，被粘在了膠帶上，第二只螞蟻踩著同伴走了幾步，又被粘住了。第三只，又順著前兩只螞蟻的路線(xiàn)又向前走了幾步……最后，幾十只螞蟻鋪出了一條跨越黃色膠帶的大路，越來(lái)越多的螞蟻通過(guò)這條大路爬到了樹(shù)上。
集體的.力量是無(wú)窮的，它需要每個(gè)個(gè)體付出努力，才能得到成功的果實(shí)。接了我，媽媽聽(tīng)完我的發(fā)現(xiàn)以后對(duì)我說(shuō)。
我的發(fā)現(xiàn)作文6
3月21日的晚上，我正在寫(xiě)作業(yè)。突然，我聽(tīng)到外婆說(shuō)到這蘿卜怎么都這么大了。我跑了過(guò)去一看，真的，怎么寬都有9厘米了。
這個(gè)蘿卜是在上一年的7月8日種下的，當(dāng)時(shí)這個(gè)蘿卜的下面已經(jīng)被切掉了，但是我看還可以活，就把蘿卜的下半部分放到了水里。我還不時(shí)放點(diǎn)小烏龜游泳的水進(jìn)去，希望給小蘿卜增加點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)。就這樣一個(gè)月過(guò)去了，我發(fā)現(xiàn)蘿卜的葉子開(kāi)始慢慢的'變長(zhǎng)。我高興極了，可是為什么只長(zhǎng)葉子不長(zhǎng)個(gè)呢?
我跑去找外婆問(wèn)個(gè)究竟。外婆說(shuō)：“哦，我知道了，是因?yàn)樗恢痹谒�，營(yíng)養(yǎng)不夠，植物的生長(zhǎng)需要泥土才行�！痹瓉�(lái)是這樣，我趕緊下樓去挖了點(diǎn)土，然后把小蘿卜小心翼翼地放到土里埋起來(lái)，同時(shí)買(mǎi)了些肥料放進(jìn)去，我還時(shí)不時(shí)的給它松松土。就這樣長(zhǎng)了一段時(shí)間，蘿卜終于長(zhǎng)個(gè)子了，葉子也更長(zhǎng)了，現(xiàn)在的葉子大概有20厘米長(zhǎng)了呢!
通過(guò)這件事，我了解到水真的是生命之源，我還明白了一個(gè)道理，看著要死的東西也許還有一線(xiàn)生機(jī)。
我的發(fā)現(xiàn)作文7
昨天，媽媽帶回一只小貓，它全身長(zhǎng)著雪白的毛，黑乎乎的大眼睛，還有一對(duì)很長(zhǎng)且難看的胡須。
今天我看到爸爸在剃胡子，心里想：“小貓也該剃胡子了吧！” 下午回家了，我便用大剪刀“咔嚓”一聲剪掉了小貓的胡子，我便去寫(xiě)作業(yè)了。 晚上，夜深人靜，突然，廚房傳來(lái)“轟”的一聲巨響，爸爸趕緊跑進(jìn)廚房，而我卻沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。爸爸把我叫醒了，但是我還是迷迷糊糊的，爸爸問(wèn)我：“小貓的胡子是不是你剪得？”我說(shuō)：“是啊！”爸爸嚴(yán)厲的說(shuō)：“小貓撞墻都是你害的�！蔽艺f(shuō)：“小貓撞墻關(guān)我什么事，我只是幫小貓剪胡子而已。”爸爸說(shuō)：“小貓的胡子就是一把尺，是用來(lái)量老鼠洞的，比胡子高就表示可以進(jìn)去，比胡子矮就表示不可以進(jìn)去，如果沒(méi)有胡子，貓就會(huì)不顧一切沖進(jìn)去，從而盜賊小貓發(fā)生危險(xiǎn)。”
從這件事中，我體會(huì)到：“貓的.胡須的重要性，以后我再也不亂剪貓的胡須了�！�
我的發(fā)現(xiàn)作文8
假期的早晨，我早早的起了床，便跟隨著爸爸媽媽去公園散步。路過(guò)墻角時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一張蜘蛛網(wǎng)，好奇心驅(qū)使我捉了一只飛蛾放到了網(wǎng)上。
這時(shí)墻角爬出了一只蜘蛛吐出白絲把飛蛾纏了起來(lái)，之后便回洞了。我怎么也搞不明白它為什么不吃呢？于是我就等，等了好久，可蜘蛛一直沒(méi)出來(lái)。
第二天，我又來(lái)到了這個(gè)墻角想探個(gè)究竟。呀！飛蛾被吃的網(wǎng)上只留下了飛蛾的空殼。我很好奇，蜘蛛是怎么吃掉飛蛾的，它為什么不吃殼呢？
為了找答案，我和爸爸要來(lái)了手機(jī)百度了一下，從中理解到：原來(lái)蜘蛛捕到獵物后先將獵物用絲纏起來(lái)。再吐出一種消化液注入獵物體內(nèi)，這種消化液可以溶解蛋白質(zhì)組成的昆蟲(chóng)內(nèi)部組織，待昆蟲(chóng)一命嗚呼后就會(huì)液體化。這時(shí)就可以大口大口的吮吸了。由于昆蟲(chóng)的外殼不是蛋白質(zhì)的'所以蜘蛛不吃昆蟲(chóng)的外殼。
大自然中有許多神奇的現(xiàn)象等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，愿小朋友們都能有一雙善于觀(guān)察、善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
我的發(fā)現(xiàn)作文9
上段時(shí)間，我在一本書(shū)上看到，仙人掌的汁液具有凈化作用，是天然的凈化劑。
我感到很好奇，很想去證實(shí)一下。 前幾天，我在后院看到一盆別人扔掉了的仙人掌。咦，這不是個(gè)好機(jī)會(huì)嗎？我連忙跑過(guò)去掰下一葉，來(lái)到廚房，再找來(lái)一個(gè)杯子，裝上半杯渾水。
接著，我用小刀在仙人掌上劃幾道口子，把仙人掌里的汁液擠出來(lái)，滴進(jìn)渾水中，再用小棒輕輕攪拌幾下，我仔細(xì)地觀(guān)察，看來(lái)看去沒(méi)啥變化呀。
我想：會(huì)不會(huì)是汁液太少的緣故呢？于是，我又往渾水中擠了許多仙人掌的汁液，繼續(xù)用小棒輕輕攪拌。耶！水中出現(xiàn)了蛋花狀的沉淀物，停止攪拌后，只見(jiàn)那沉淀物慢慢地沉淀到了杯底，渾水看上去干凈多了。幾分鐘后我又去觀(guān)察，渾水真的變得很干凈了。 原來(lái)，生活中到處都有一些奇妙的事，我們看起來(lái)很平常的'東西往往有一些我們未曾發(fā)現(xiàn)的作用。
我的發(fā)現(xiàn)作文10
今天清晨，媽媽帶著我去古城公園晨練。
好不容易爬上了山頂，只見(jiàn)周?chē)膸最w桃樹(shù)上，冒出了星星點(diǎn)點(diǎn)的鼓鼓的花苞。這些花苞頂端是粉紅色，越靠近底部，顏色也越來(lái)越深。平常的花都是先長(zhǎng)葉子，再開(kāi)花的�？墒沁@些桃花卻是先開(kāi)花了，我生怕我自己沒(méi)看清楚于是靠近了仔細(xì)的觀(guān)察起來(lái)，最后的結(jié)果是花苞旁真的`沒(méi)有綠葉。“紅花還需綠葉襯”，桃花雖然沒(méi)有綠葉的襯托，但是那么美麗動(dòng)人。
我很疑惑，為什么桃花是先開(kāi)花再長(zhǎng)葉的呢?一回到家，我就風(fēng)風(fēng)火火地沖向電腦，立即開(kāi)始了我的調(diào)查。
原來(lái)，那些先長(zhǎng)葉后開(kāi)花的植物，葉芽所需要的溫度比較低，初春的溫度已經(jīng)滿(mǎn)足了它的生長(zhǎng)的需求，所以它是先長(zhǎng)葉，后開(kāi)花。那些先開(kāi)花，后長(zhǎng)葉的植物卻恰恰相反。它們的花芽生長(zhǎng)所需要的溫度比較低，而葉芽要求的溫度比較高�；ㄑ块L(zhǎng)大開(kāi)花后，葉芽還潛伏在樹(shù)枝中，要等溫度進(jìn)一步升高才能長(zhǎng)出葉片來(lái)。由此可見(jiàn)，植物的生長(zhǎng)順序主要是由花芽或葉芽對(duì)生長(zhǎng)溫度要求不同所決定的。
只有善于觀(guān)察，才能發(fā)現(xiàn)大自然的無(wú)數(shù)奧妙。
我的發(fā)現(xiàn)作文11
我發(fā)現(xiàn)蚯蚓是松土能手。它常常幫小草、小花松土，使它們能快快生長(zhǎng)大。別看我長(zhǎng)得細(xì)的小小的，它的勁很大，能把硬硬的.泥土松開(kāi)，在上面爬來(lái)爬去真好玩。它特別靈活，是花草的好朋友。它有時(shí)候很頑皮，爬到外面玩。它有時(shí)候在地上爬來(lái)爬去，一輛車(chē)從這里開(kāi)過(guò)，它被壓死了。
有時(shí)它又爬到路上，沒(méi)有水和土它會(huì)變成一個(gè)個(gè)干的小蟲(chóng)。有時(shí)一些調(diào)皮孩子撐著一棵樹(shù)枝碰它，我看見(jiàn)蚯蚓縮成圓形。她們用兩根樹(shù)枝夾著它，把它放進(jìn)杯子里，它轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去想逃命�？杀犹�，出不來(lái)，慢慢地奄奄一息。我發(fā)現(xiàn)蚯蚓有再生的功能，要是你把它弄成兩截，它照樣爬過(guò)幾天，它又變成一條完整的蚯蚓。有許多東西，只要你細(xì)心觀(guān)察就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。
我的發(fā)現(xiàn)作文12
一天晚上，大人們正在吃飯，而我則拿著打火機(jī)，偷偷地溜走了，你們猜我干嘛去了？
原來(lái)我撿了一個(gè)空瓶子，又撿了一些易燃物品，把這些易燃物放在瓶子里然后把它們點(diǎn)燃，最后從螞蟻洞找來(lái)了幾只螞蟻，放到了紅色的瓶子里。可是，螞蟻不僅沒(méi)被燒死，還把火苗給漸漸地熄滅了。
過(guò)了幾天，我從百科全書(shū)里看到了螞蟻為什么會(huì)把火熄滅的原因。原來(lái)，螞蟻身體里有一種汁液，能把火熄滅。這些小螞蟻就靠這些汁液熄滅火的.。
生活中還有很多像這樣的奧秘，就讓我們多去觀(guān)察這個(gè)世界吧！
我的發(fā)現(xiàn)作文13
夏天的夜里，熱浪襲人，令人不安，我們一家坐在門(mén)口歇涼。夏天蚊子異常多，總是把我臉上叮得腫起了一個(gè)個(gè)大胞，使我渾身癢癢的，很不舒服。我突然看到墻上的'壁虎正在吃著蚊子。壁虎就像我的小救星，可卻是蚊子們的天敵，它們專(zhuān)門(mén)爬在墻上、窗上、天花板上吃蚊子，多瀟灑自在��！
壁虎為什么能在墻上行走自如呢？我有些迷惑不解。
為了解決這個(gè)問(wèn)題，我更留心觀(guān)察起了壁虎。有時(shí)還學(xué)著壁虎的樣貌貼在墻上，可是，怎樣也爬不到墻上。
我費(fèi)盡心思、絞盡腦汁，思路最終有了眉目，這是我自我想象的，并不必須是真的，我想：壁虎太小了，它們自我的腳上裝有502強(qiáng)力膠水，所以能夠在強(qiáng)勢(shì)運(yùn)動(dòng)自如。
可是，我還是不能確定這是真是假，于是，我上網(wǎng)查了資料，看了看，原先如此：是因?yàn)楸诨⒌哪_上長(zhǎng)著一個(gè)吸盤(pán)，吸盤(pán)上有個(gè)小鉤，它們把小鉤鉤在墻上，就不會(huì)掉下來(lái)了。啊，原先如此！我恍然大悟。
“如果我們能從壁虎身上得到啟示，發(fā)明一個(gè)“吸盤(pán)鞋”該多好，這樣，火災(zāi)發(fā)生了，我們就能安然無(wú)恙地從高樓上貼著墻爬下來(lái)了！”
我的發(fā)現(xiàn)作文14
媽媽說(shuō)過(guò)螞蟻?zhàn)叩脑谶h(yuǎn)，也會(huì)找到家的方向。我不相信，我要自己做一次試驗(yàn)，來(lái)證明媽媽的話(huà)是否正確。
一天，我捉住一些螞蟻，我把它們放在六米以外的地方，用樹(shù)葉把它們蓋住。我想：它們離得這么遠(yuǎn)，怎么能找到遙遠(yuǎn)的家呢？我耐心等待著。過(guò)了一會(huì)兒，螞蟻們爬了出來(lái)，我跟著螞蟻。突然，我想到了一個(gè)辦法：我用一塊橡皮擋住了它們的去路，我想：它們可能找不到家了。
不一會(huì)兒，有的螞蟻從橡皮上面爬過(guò)去；有的螞蟻從旁邊繞過(guò)去。它們順著自己留下的氣味尋找回家的方向，走著走著，它們果然找到了家。原來(lái)媽媽說(shuō)對(duì)了：螞蟻就算走的`再遠(yuǎn)，也能找到回家的路。
通過(guò)這次試驗(yàn)，我明白了：螞蟻真的能留下氣味，來(lái)尋找回家的方向。
螞蟻靠的不是超常的記憶力，而是一種留下氣味的本能。
我的發(fā)現(xiàn)作文15
今天，語(yǔ)文老師交給我們一個(gè)任務(wù)，就是預(yù)習(xí)《蘋(píng)果里的“五角星”》。
我回到家，把這篇課文仔細(xì)讀了一遍。咦，蘋(píng)果里真有五角星嗎？我左思右想了一番，決定親自試一試，我拿了一個(gè)蘋(píng)果，洗了洗把它放在菜板上，我學(xué)著書(shū)上的樣子，攔腰切蘋(píng)果。哎呀，不好了，我不小心切歪了，蘋(píng)果只露出了一個(gè)角。我不甘心，又拿了一個(gè)蘋(píng)果。
這次，我吸取了上次的教訓(xùn)，靜下心來(lái)，深吸一口氣，拿著水果刀，對(duì)準(zhǔn)蘋(píng)果腰的中心，喀嚓地一聲，蘋(píng)果切成了兩半。哇，太棒了，太棒了，我成功了，蘋(píng)果里真的有五角星，我迫不及待地把切好的`蘋(píng)果拿給媽媽看，“媽媽?zhuān)O(píng)果里真有五角星哎�！眿寢屇闷饋�(lái)一看，說(shuō)“哎，還真有五角星�！蔽腋吲d的一蹦三尺高。
我邊吃著帶有五角星的蘋(píng)果邊想：由切蘋(píng)果到發(fā)現(xiàn)蘋(píng)果里的五角星，使我明白了大自然中有很多未發(fā)現(xiàn)的秘密，只要我們善于觀(guān)察，這些秘密就會(huì)一個(gè)一個(gè)地被我們探個(gè)究竟。你說(shuō)是嗎？
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