我的同桌作文

[實用]我的同桌作文15篇

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的我的同桌作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的同桌作文1

　　我的同桌是個幽默、嚴肅的人。為什么呢?接著看！

　　一、幽默

　　我的同桌叫曹美惠，是我們組的`組長。她每當有題不會就看我的，惹的我是一肚子火。哎，誰較我是她同桌呢。一會他又說桐桐，我給你講個笑話。等把我逗樂了，她又說桐桐把你練習(xí)冊借我看看唄。我如果說不借，她就說哎呀，我都把你都笑了你就借嘛、借嘛借嘛。沒辦法，只好借啦。

　　二、嚴肅

　　組長好，我來啦。把作業(yè)拿來，我檢查。不要那么嚴啦，笑一個�？禳c，沒時間跟你鬧，都快早自習(xí)了，才來。作業(yè)給我。哦，哼，那么嚴。那是課余時間，不是學(xué)習(xí)時間，作業(yè)對了，預(yù)習(xí)吧。哎，真嚴。

　　這就是我的同桌，一個幽默、嚴肅的人。雖然幽默和嚴肅兩個字想沖，但是我覺得，這兩個字用在她身上最合適了。

我的同桌作文2

　　我上學(xué)以來，和我同桌的同學(xué)已經(jīng)換了好幾個。先是郁冰清，后是宋明灝。二年級上學(xué)期，因為張老師想鼓勵我和馬一如兩人膽子大一點，就把馬一如調(diào)來和我同桌，一直坐到二年級下學(xué)期結(jié)束后才分開�，F(xiàn)在，王鈺琳又成了我的新同桌。

　　回想前后幾位同桌的`同學(xué)，馬一如是最好的，她講話不多，但學(xué)習(xí)認真，成績較好，上課時也不和我搗亂，使我能專心聽講。我有困難時，她還能幫助我。王鈺琳的學(xué)習(xí)成績一般，而且有時會忘事，如語文課上會漏做作業(yè)，美術(shù)課會忘記帶工具，但他的英語比較好，聽說他在英語興趣班上還考過一百分呢！所以我們推選他當英語四人小組長。

　　我覺得，我的同桌各有長處和短處，我應(yīng)該多看他們的優(yōu)點，多學(xué)習(xí)他們的長處，克服自己的短處，并和他們搞好團結(jié)，互相幫助，共同進步。

我的同桌作文3

　　我的同桌是馮健豪，健康的健，自豪的豪。他是個很淘氣的小男孩，有時候他會把他喝的水倒到我的書包里，把我的書都弄濕了，然后又很認真地跟我道歉；上課的時候，他一看到好看的東西，就會拍我，讓我也去看；有時候我會不理他，告訴老師他不聽講；有時候我也會受他影響開小差，上課的時候和他說小話。我知道這種行為是不對的.。我跟老師說過想換一個同桌，可是媽媽說，要我學(xué)會用好的行為去影響同桌，兩個人上課都認真聽講，做一對友好相處、共同進步的同桌。而且還要學(xué)會約束自己的行為，而不是一遇到問題就逃避。

　　我想媽媽說的很對，從下周開始，我上課要認真聽講，做一個能影響他人的好孩子。

我的同桌作文4

　　我有一個同桌，名叫劉正語。他長的很瘦小，白白的皮膚，小小的眼睛，一笑起來就瞇成一條縫。他還有一張能說會道的嘴，說起話來非常有意思。

　　他上課表現(xiàn)很活躍，總愛接話兒茬。有一次，老師讓我們查字典，因為他回家認真預(yù)習(xí)了，所以很快說出了答案。但是老師沒有表揚他，反而批評了他，因為他沒舉手就發(fā)言。望著挨了批評的`劉正語，我覺得以后他一定能改掉這個壞習(xí)慣。

　　下課了，他也很愛說話，并且他說的話很有意思。有一次上課的時候，老師讓我們用“我和誰一起去干什么”造句。因為他下課還記得，就和我們說：“上課的時候老師不是讓我們造句嗎，我真想說，放暑假了，我和同學(xué)們一起去鯊魚肚子里游泳�！蔽覀兟犃硕脊�哈大笑。

　　我覺得劉正語是一個愛看書、很活潑、很好動的同桌，我們會成為好朋友。

我的同桌作文5

　　本人有一同桌，乃是豬八戒N代，不是我想罵他，而是他本人也是這樣認為的。還記得剛開學(xué)時，老師要求全班同學(xué)自我介紹，大概是同桌那133斤的體型過于顯眼，那個化妝化得連鬼見在了都想上廁所的`國寶級老師第一眼看見他時，便決定拿他這只豬第一個開刀。

　　老師叫他時，他以一副死豬不怕開水燙姿態(tài)走了上去，誰知這時，一個淘氣包用他那可惡的腳套了豬一下，只聽“咚”的一聲，一砣豬肉華麗的掉了下去，男生們大呼，“地震了，快跑呀！”全班哄堂大笑，幾乎牙齒都要笑落了，這時，豬竟然面不改色的站起來，傻笑著說：“俺叫朱宇，大家以后叫俺八戒也行，嘿嘿～沒見過我這么有型的天神吧！”全班無語。后來我轉(zhuǎn)學(xué)了，便再也沒有見過他，唉！不知道何時才能再見到這個傻傻的男孩��！

我的同桌作文6

　　我有一個特別愛環(huán)保的男同桌，他是我們班級獨一無二的愛環(huán)保的人，我就給他取了一個外號叫“愛干凈”�！皭鄹蓛簟泵看味及呀淌依锎驋叩酶筛蓛魞�，一塵不染。常常被老師表揚，不是我說，他心里一定甜滋滋的。老師還給了他一個外號叫“環(huán)保小衛(wèi)士”。

　　有一次，我和他去公園玩，我們玩得正起勁時，他突然不玩了，我看看他怎么回事，原來他看見垃圾了，他就走過去把垃圾拾起來，果然是“環(huán)保小衛(wèi)士”啊，不管什么時候都這么細心��！我真為有這么一個愛環(huán)保的.同桌而感到驕傲��！

　　每次衛(wèi)生區(qū)都被他打掃的干干凈凈，老師和我們更是贊不絕口！要是我們地球人都像他這樣愛環(huán)保我們的生存環(huán)境就會更加美好！

我的同桌作文7

　　我的同桌是一個“故事大王”，他會講很多很多的故事。他很喜歡講故事，他也喜歡看沒見過的故事。所以他是一個故事大王。

　　我的同桌每天都和我們班的同學(xué)開故事大會，跟我們講很多的.故事。有《小花狗》《小團子》和《可怕的巫婆》等等，故事都特別精彩。

　　我很喜歡我的同桌，我也很羨慕我的同桌，因為他講的故事都很有趣，同學(xué)們都很喜歡聽他講的故事。有一些故事令人哭笑不得、有一些非�？膳隆�當然也有很多特別好笑的故事。所以“故事大王”在我們班特別受歡迎。當然，“故事大王”的名號也就是這么來的。

　　“故事大王”小時候。他的爸爸媽媽每天都講故事給他聽，他再把這些故事講給我們聽。我們愛聽他講的故事，也把故事記在了腦子里。然后我們回家以后把故事講給爸爸媽媽聽，講給別的小朋友聽，這樣大家都知道他講過的故事了！大家也都知道我的同桌是“故事大王”啦！

我的同桌作文8

　　“胡會雪”、“胡會雪”，我一聽就知道是同桌叫我。我的同桌叫李耀杰，他是一個非常活潑開朗的小男孩，他有一雙水靈靈的眼睛，炯炯有神的眼睛下面還長了一個小巧玲瓏的鼻子，鼻子下面是像彎月亮的`嘴巴，笑起來會出現(xiàn)兩個小酒窩。

　　他穿了一件t恤衫，外面還穿了一件襯衫，他的褲子穿著校褲，鞋子還是運動鞋，他非常喜歡玩，走路時一會兒踢小石子，一會兒蹦蹦跳跳。他會抄別人寫的作文。我寫好作文讀的時候，他就會來抄，如果我不給他抄，他就會打我。

　　他愛看動畫片。每當他一看動畫片就會一動不動。有一天，他吃完飯就去看動畫片。我叫了他一聲，他沒有回應(yīng)，我在外面叫了很多聲，可他還是不動，動畫片放完了才開門。每當他一放學(xué)做好作業(yè)就去看電視，他想看動畫片可以說是廢寢忘食。聽了我的介紹，你想不想和我的同桌做好朋友？要是想，告訴你，他家在朝陽巷，第25號。

我的同桌作文9

　　熊紫櫻是我的同桌，她是我們班上的小個子，平時她不怎么調(diào)皮，比較文靜，可總有些毛病改也改不掉。

　　有一天早晨，時間已過8點10分，可熊紫櫻遲遲未到，我有點擔(dān)心，是不是同桌出什么事了，或者生病了&hllip;&hllip;。

　　當我們唱國歌時，熊紫櫻才急沖沖趕到，她輕輕地說了聲：“報告”。老師一聽，重重的`瞪了熊紫櫻一眼，說：“進來吧，以后別遲到”。這時我心里的石頭才落了地。下課后，我問她為什么老遲到，她告訴我她7點50分才從家里出發(fā)，我就叫她早點走，就不會遲到了。我相信熊紫櫻能改正這個壞毛病的。熊紫櫻也有助人為樂的好品德。

　　有一次上美術(shù)課時，我忘了帶水彩筆，熊紫櫻就大大方方地主動把水彩筆借給我用，我被她的友情深深感動了。課余我們也常常在一起討論數(shù)學(xué)問題，互相幫助。

　　每個小朋友在成長階段都有優(yōu)點和缺點，只要我們不斷改正缺點，就是個好孩子。

我的同桌作文10

　　我的同桌是張宏，他的同桌是我和高文昭，他坐在我倆中間。

　　上思品課的時候，張宏有一本《名人傳》，我和高昭都想看，我倆又同時向張宏借，最終他借給我。因為上星期我就已經(jīng)預(yù)訂看這本書，高昭很生氣，一向在說張宏，我也不理他們，專心致致地看書。我跟張宏說只要你和我同桌，你就得借書給我看，張宏答應(yīng)了，我心里暗暗高興，偷偷樂。這時高昭說：“張宏，把你的書借我一年�！睆埡暾f：‘不行，我已經(jīng)答應(yīng)唐睿琪了，不能借給你了�！案哒褮獾貌焕韽埡�。

　　第二節(jié)是美術(shù)課，我和高昭爭著給張宏用彩筆和油畫棒，由于我的顏色比較多，張宏一向就用我的'彩筆和油畫棒。明天張宏還要借書給我看。

我的同桌作文11

　　每當我聽到老狼唱的時，我都會想起我二年級的同桌，顧文俊。

　　他不管什么時候都是一副若無其事的`樣子，看，老師喊他起來回答問題，他先把兩只黑爪子往后一放肚子一挺，咳嗽兩聲，像蚊子一樣的回答起來。這可把老師氣壞了，上去就給了他兩棍子，當時他的臉還稍稍的紅了，可才過5分鐘，他又嘻皮笑臉的了，下課就像什么都沒發(fā)生過，又是追又是跑，早把上課時發(fā)生的事忘到九宵云外去了。

　　他雖然上課時很不認真，但是體育成績卻在我們班甚至全年級都數(shù)一數(shù)二。在操場上，總能看到他矯健的身影，輕快的步伐。記得那次運動會，老天不給面子，天空中淅淅瀝瀝的下著雨，作為運動員，他冒著風(fēng)雨，在800米跑中取得了第一，為我們班爭光。就是那次，我們班領(lǐng)先了別的班3分，榮獲全年級第一。

　　聽了我的介紹，你想來看看這未來的小劉翔么？

我的同桌作文12

　　我的同桌，是一個有趣的人，愛講笑話，愛唱歌，是班上的'調(diào)皮蛋。

　　那一次，我家的大狗生了，生了幾只可愛的小狗。同桌到我家來，看見小狗，喜歡得不得了，又是看，又是摸，又是抱，最后還說：“我們給小狗喂奶吧�！蔽也煌�意，她就生氣地說：“不喂，我就不跟你玩了。”我怕失去她這朋友，只好同意。

　　我們在家里找來奶粉，還有小時候喝的奶嘴瓶。她拿著奶瓶，倒進一點牛奶，再摻進一點開水，認真地搖勻。我抱來小狗，她把奶嘴伸出狗嘴，誰知狗一點也不領(lǐng)情，大狗也在一起狂叫，仿佛怕她把小狗搶走了，嚇得同桌趕緊扔掉小狗逃之夭夭。當時，我笑得肚子都痛了。

　　除了這事，同桌在班上絕對是笑聲筒，有了她，同學(xué)們都開心極了；有了她，大家都生活在快樂中。

　　怎么樣，我的同桌有趣吧！

我的同桌作文13

　　她，個子不高，沒有什么引人注目的地方，但她卻有一顆金子般的心靈。她就是我的同桌——陳秀。

　　記得有一天，我早早的來到教室，我正準備拿本子出來聽寫，我打開文具盒一看，呀！發(fā)現(xiàn)圓珠筆沒墨水了。心想：“這可怎么辦，婁老師規(guī)定要用圓珠筆聽寫這字的呀！”我都傻了眼。張秀看到我著急的樣子，就把她文具盒里面的'圓珠筆從書包里拿出來，對我說“你來去寫吧！念念�！�

　　“叮鈴鈴……”上課了，婁老師輕輕地走進教定，叫我們拿出聽寫本出來聽寫，聽寫完后，我就把筆還給她，連聲說道：“謝謝！”她連聲說道：“不用謝！同桌之間相互關(guān)心嗎？”

　　一瞬間，我的喉嚨被心中激起的強烈感情堵住，我被這種同窗的摯愛之情感動，迸出幸福而又驕傲的淚花。

我的同桌作文14

　　李安妮是個愛幫助別人的女孩。有一次，我忘了帶鉛筆了，我非常著急，我呆呆地看黑板，我想如果被老師發(fā)現(xiàn)，就不得了，老師會批評我的，我急得像熱鍋的螞蟻，同桌看見了問我，怎么啦！我說：“我昨天做作業(yè)把鉛筆放在桌子上，我忘了帶過來�！崩畎材菡f：“我有兩枝鉛筆，借你一枝。我們是好朋友呀！我肯定借給你啦！”我說：“謝謝你，下次我一定還給你的�！崩畎材菡f：“不用客氣，下次你有什么困難，就找我來幫你解決吧！”

　　我非常喜歡李安妮，李安妮是個樂于幫助別人的同學(xué)，李安妮是我的`好榜樣，我要向李安妮學(xué)習(xí)，做個樂于幫助人的好孩子。我喜歡李安妮。

我的同桌作文15

　　是個小機靈。

　　我的同桌跟土豆一樣高。他瘦得跟猴一樣，不，比猴還瘦。皮膚白白的，眼睛大大的'，真可愛。

　　有一次自習(xí)，他和后面的同學(xué)講話。我偷偷的把他的書放到柜桶。他回過頭來的時候，發(fā)現(xiàn)書不見了，馬上低下頭，在地上找。我在偷笑的時候，他忽然抬起頭。我嚇了一大跳，他問我：“你是不是把我的書藏起來了？”“沒有！”我說。他生氣的說：“一定是你，你剛才在笑�！睕]辦法，我把他的書拿了出來，他這才開心地笑了。

　　這就是我的機靈同桌，——小郭郭。

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