生活的作文(實(shí)用15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的生活的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
生活的作文1
中學(xué)的大門已向我們招手，我邁著輕快的步子走進(jìn)了學(xué)校。
開學(xué)第二天，我們就開始了為期三天的軍訓(xùn)。早上，吃完早餐后i，我們就排著整齊的隊(duì)伍下去第一天的軍訓(xùn)了！一共有九個(gè)教官，教八個(gè)班。我們正在一旁熱火朝天的聊天。突然，迎面走來(lái)一位精神飽滿的教官，過了一會(huì)兒，就開始訓(xùn)練了�！笆紫茸晕医榻B，我姓袁，你們叫我袁教官就OK了�！闭f(shuō)罷，就把我們帶到軍訓(xùn)場(chǎng)地，開始練立正、稍息、向右轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)，向右看齊的動(dòng)作與姿勢(shì)。
許久，他讓我們立正站5分鐘，很多同學(xué)動(dòng)了一下，就被他拉了出去。做了30個(gè)臥撐。從那一刻起，大家立正時(shí)都不敢動(dòng)一下了。時(shí)光如飛箭，一下就訓(xùn)練1個(gè)多小時(shí)了，我們問教官可不可以喝水，結(jié)果又被他拉出去幾個(gè)人。他斬釘截鐵地說(shuō)：“有事必須打報(bào)告，入隊(duì)也要，不打報(bào)告的有"獎(jiǎng)勵(lì)"”說(shuō)完后，他就讓我們排著隊(duì)去喝水了。
這次他教我們站軍姿，教我們會(huì)操動(dòng)作。軍姿：頭要正、頸要直、兩眼平視前方、下巴微收、收腹、抬頭挺胸、兩腳張開成60度……我們表現(xiàn)得不好，他罰我們站了好久的軍姿。累死我們了，訓(xùn)練很苦，簡(jiǎn)直度日如年。終于到了我們解放的時(shí)候，同學(xué)們像一群脫韁的野馬，極速奔回寢室，回到后，全都打著赤膊，爭(zhēng)先恐后的洗澡。晚上睡覺時(shí)，我一想到還有2天軍訓(xùn)，心里就覺得好“累”！
初中的`生活的確艱苦，但只要你堅(jiān)持下去，必定會(huì)勝利。軍訓(xùn)，不僅連我們的體能，也可以很好的磨練我們的意志力。
生活的作文2
生活像個(gè)萬(wàn)花筒，五彩繽紛，生活又像一個(gè)五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，生活中有許許多多的瞬間令我們回味、深思。在生活中有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)令人深思或引人發(fā)笑的鏡頭，這些鏡頭是我們美好的回憶！
在一個(gè)周末，我手拿遙控器，打開了電視，津津有味地看起了動(dòng)畫片。我看著看著，便把遙控器放在了沙發(fā)上面。這時(shí)，爸爸剛好下班回家。一進(jìn)來(lái)，就把沙發(fā)上的遙控器拿走了，把動(dòng)畫片調(diào)成新聞了。 我對(duì)他憤怒地說(shuō)：“ 爸爸，你快把遙控器還給我，現(xiàn)在放的是大結(jié)局，我一定要看，快給我�！�
爸爸嚴(yán)肅地說(shuō)：“不給，要想看，你拿到了再說(shuō)吧！” 我和爸爸掙搶遙控器大戰(zhàn)開始啦！爸爸把遙控器左手換到右手，我累得滿頭大汗，就是沒搶著，我們搶得熱火朝天，遙控器在爭(zhēng)搶中突然被甩到了半空中，眼疾手快的`媽媽一伸手就把遙控器接住了，她得意地說(shuō)道：“你們別搶了，再搶也是白費(fèi)力氣，還不如給我看呢！嘿嘿！” 我生氣極了，二話沒說(shuō)，沖過去從媽媽得手里又把遙控器奪了回來(lái)，然后又被爸爸搶走了。這真是螳螂捕蟬，黃雀在后啊！ 爺爺慢悠悠從臥室里走出來(lái)，面帶著微笑說(shuō)：“你們都別再搶了，一個(gè)人用電腦看，其余兩人各看一臺(tái)電視機(jī)，這樣問題不是解決了嗎？” 我恍然大悟地說(shuō):“咦！我怎么沒想到呢？呵呵！我去開電腦看我的動(dòng)畫片了，不和你們搶了，拜拜！” 看，這場(chǎng)有趣的遙控器大戰(zhàn)不是結(jié)束了嗎？
瞧，這就是我從生活中捕捉到的一個(gè)小鏡頭。現(xiàn)在想起來(lái)，還覺得很有趣呢！
生活的作文3
今年九月，我和眾多同學(xué)都如愿進(jìn)入了初中�？墒牵m然我們長(zhǎng)大了一歲，但是增加的課程和隨之增加的作業(yè)都讓我們有些喘不過氣來(lái)。
都說(shuō)初中是一個(gè)吸引人的階段，我們開始了豆蔻年華的旅程。當(dāng)我在小學(xué)的時(shí)候看著那些高年級(jí)的大哥哥大姐姐，心里就升起一種憧憬：什么時(shí)候我可以向他們一樣，有著高高的個(gè)子，有著一雙成熟的臉龐，眼睛里透著一種穩(wěn)重。這時(shí)候心里總是充滿了渴望，真希望自己也可以像他們一樣，有著自己的風(fēng)格。
在等待我的第13個(gè)生日的.時(shí)間里，我迎來(lái)了我的初中生活。剛?cè)雽W(xué)，對(duì)于新校園的一切都是那么的好奇，對(duì)于增加的課程也是充滿了期待。等待著一段不平常的生活。
但是，經(jīng)過這近兩個(gè)星期的學(xué)習(xí)，我對(duì)初中生活又有了新的認(rèn)識(shí)。
首先是課程，這些課程雖然對(duì)我們來(lái)說(shuō)很新鮮，但是，陡然增加的課程還是讓我們感覺措手不及，盡管在進(jìn)入這個(gè)新的環(huán)境之前有著思想準(zhǔn)備其次就是各科的作業(yè)了，現(xiàn)在是剛剛開學(xué)，老師也是在讓我們適應(yīng)，留得作業(yè)不是太多，可每天至少有三科以上的作業(yè)要留，一門課程的作業(yè)不多，但是加起來(lái)可不少。中午有作業(yè)，晚上也有作業(yè)，一天下來(lái)，做的作業(yè)可不少。
進(jìn)入初中，最大的難題就是書包的減負(fù)。一共七門課程，八本書，再加上練習(xí)本、同步訓(xùn)練。那叫一個(gè)沉哪。
不管怎樣，我說(shuō)的這些問題都是問題，只能認(rèn)命，你說(shuō)呢。時(shí)間還長(zhǎng)，不過，我相信我的初中生活會(huì)過的有滋有味。每一天都快樂……
生活的作文4
爸爸以前在我小的時(shí)候曾經(jīng)教導(dǎo)我：“當(dāng)你發(fā)現(xiàn)美好的事物時(shí)所要做的第一件事，就是把它分享給你遇見的人�！毙〉臅r(shí)候我還不理解這句話的意思�，F(xiàn)在我知道了，爸爸說(shuō)地很對(duì)。這樣美好的事物才能在這個(gè)世界里自由地散播開來(lái)。
在我七歲那年冬天，媽媽帶我去杭州看病。不久，我的病好了，媽媽便帶我回家�；厝サ穆飞�，竟下起了雪。我和媽媽在路過一座天橋時(shí)，遇到了一個(gè)坐在地上賣唱的老爺爺。
他皮膚黝黑黝黑的，眼角有些皺紋，頭上戴著一頂帽子，身上穿著一件厚實(shí)的'大衣，密不透風(fēng)。令我驚奇的是老爺爺手里的琵琶，老爺爺一邊唱一邊彈，很入迷的樣子。這時(shí)我看到一個(gè)人走過老爺爺身邊時(shí)順手把一枚硬幣放入老爺爺前面的碗中。路過的人有些把錢給老爺爺，有些人不會(huì)。
我好奇地看著，心中充滿了疑問。為什么有些人要把錢給老爺爺呢？于是我跑過去也學(xué)著那些人的樣子，把媽媽剛剛給我買的兩個(gè)香腸面包中的一個(gè)小心翼翼地放入那個(gè)碗中，就跑開了。我有些舍不得面包，媽媽剛買來(lái)時(shí)，我可高興了，因?yàn)樗鼰岷婧嫔l(fā)著誘人的香氣。但是看到此情此景，我愿意把我喜愛的散發(fā)著誘人香氣的面包與老爺爺分享。
生活中美好的，當(dāng)你感受到美好的時(shí)候，學(xué)會(huì)把它分享給別人，這樣，世界才會(huì)越來(lái)越美好。
生活的作文5
告別了無(wú)憂無(wú)慮的童年，逝去了天真爛漫小學(xué)時(shí)光，我跨進(jìn)了中學(xué)校園的門檻，開始了我五彩繽紛的初一生活。我剛進(jìn)入初中的第一天，我心里非常興奮，因?yàn)槲铱吹搅俗约何迥甑膭趧?dòng)成果。記得在小學(xué)我是多么渴望能盡快的進(jìn)入初中，今天我終于實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想。
當(dāng)我走進(jìn)一個(gè)新的班級(jí)時(shí)，看到一位位新同學(xué)，他們的歡聲笑語(yǔ)，使我想起了那活波可愛的小學(xué)同學(xué)�？吹矫课恍吕蠋�，他們?cè)诤诎迳蠈懙拿恳粋�(gè)字，讓我想起了我那慈祥的啟蒙老師。我看到了這窄小的教室，使我想起那寬闊的小學(xué)課堂，我的初一生活是酸的。
當(dāng)我在座位上悶悶不樂時(shí)，同學(xué)們都在一旁問長(zhǎng)問短。當(dāng)我需要幫助事，他們都身伸出援助之手來(lái)幫助我，一剎那我感受到了我的初一生活是甜的。
在段考的時(shí)候我沒有考好，看到那人人討厭的符號(hào)叉時(shí)，聽到老師批評(píng)的話語(yǔ)，回到家父母就急著問我的分?jǐn)?shù)。我無(wú)可奈何，只好硬著頭皮把成績(jī)告訴父母，這時(shí)我感到我的初一生活是辣的。
期考快要來(lái)臨，作業(yè)；試卷逐漸增多，光是作業(yè)就壓得我咽不過氣來(lái)一張張白白的`試卷又來(lái)了，在學(xué)校寫、在家里寫；課上寫、課下寫；白天寫、晚上寫一整天都沒有閑的時(shí)候，這是我感到我的初一生活是苦的。
我的初一生活真有趣，參雜著酸。甜苦辣，這些只是我的初一生活的一些插曲，這個(gè)集體給我?guī)?lái)了無(wú)比的歡樂，使我的生活更充實(shí)動(dòng)人愉快千言萬(wàn)語(yǔ)，只有一句話：我愛我的初一生活！
生活的作文6
時(shí)光飛逝，光陰似箭。不知不覺中，我們以經(jīng)告別了無(wú)憂無(wú)慮的童年生活，跨進(jìn)了初中的門檻。這是，每個(gè)人的行為都以往不同，因?yàn)檫@畢竟是我人生們對(duì)人生的一個(gè)重要的階段。想起剛進(jìn)入初中的時(shí)候，每一個(gè)人都是歡樂的，輕松的。但隨著時(shí)間的飛逝，小學(xué)時(shí)的我們似乎根變了個(gè)人似的，同學(xué)們都很少走出教學(xué)樓玩耍，看那邊，那兩個(gè)同學(xué)在干什么呢？
你發(fā)現(xiàn)他們正在研究那道一元一次方程呢！瞧！班長(zhǎng)劉秀秀正和她的助手李楊正在制定新的班規(guī)呢！你聽這是如此的寂靜，就是連一根針掉到地上都能聽見。突然鈴聲震耳，但是同學(xué)們仿佛根沒聽見似的，仍舊做著自己的事情。俗話說(shuō)得好“兩耳不聞窗外事，一心只讀‘桌上’書”。一陣陣歡快的鈴聲響后，放學(xué)了。外面?zhèn)鱽?lái)其他年級(jí)同學(xué)的叫喊聲，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，似乎一放學(xué)就好像1949年10月1日中國(guó)解放了一樣，而同學(xué)們并沒有在意這些。夜，深了。一輪皎潔的明月掛在天邊，星星閃爍著它的寶藍(lán)色的光芒。
有幾個(gè)同學(xué)在床上翻滾著身子，我想他們可能在為自己的不足想解決的方法而發(fā)愁吧！瞧！那位同學(xué)還在對(duì)著閃閃發(fā)光的.燈光背書，一會(huì)拿起書瞟一眼，繼續(xù)背。不知何時(shí)，哪里傳來(lái)的聲音，吧同學(xué)們從美夢(mèng)中吵醒。這時(shí)每一個(gè)同學(xué)嘴里都嚷嚷著一個(gè)字“累”。我們初中的生活就不快樂嗎？‘不’，這時(shí)，我們會(huì)想起“老班”的夸獎(jiǎng)，同學(xué)的贊嘆，使我們真正地感受到了成功的愉悅。初中生活：有學(xué)有樣，有苦有樂，一切都那們難忘！初中生活：我人生一片永不褪色的風(fēng)景畫。
生活的作文7
生活充滿著酸甜苦辣，享受生活，就是在閱讀人生�！}記
甜·快樂有人說(shuō)，生活是甜的。她的臉上帶著笑。我說(shuō)，甜的生活是一朵不敗的花，燦爛嬌艷。仔細(xì)品味，會(huì)發(fā)現(xiàn)它其實(shí)無(wú)處不在：用了幾大張草稿紙，終于解出一道難題，這是充實(shí)；對(duì)朋友犯了錯(cuò)誤，得到她的諒解，這是釋懷；拿了滿分的成績(jī)，對(duì)下次的測(cè)驗(yàn)充滿信心，這是自信。
甜的生活，它是充實(shí)、是釋懷、是自信。更是信念中的一朵不敗之花……享受甜的生活，體驗(yàn)笑的感覺。酸·難過有人說(shuō)，生活是酸的。她的臉上帶著淚。我說(shuō)，生活是常青的松，蒼翠古老。擦干淚水，你會(huì)撫平傷口：親人的離去，讓你懂得生命的珍貴；肆虐的病痛，讓你明白健康的重要；江蘇省淮安市金湖縣外國(guó)語(yǔ)學(xué)校 初三（10）徐祥蕓學(xué)習(xí)的松懈，老師的`訓(xùn)斥，讓你悟出競(jìng)爭(zhēng)的殘酷。酸的生活，它帶給我們眼淚，帶給我們悲痛，帶給我們傷口，更磨硬了我們飛翔的翅膀……享受酸的生活，感悟悲痛的真諦�？唷ご煺塾腥苏f(shuō)，生活是苦的。她的臉上帶著怨。
我說(shuō)，苦的生活是滔天的浪，洶涌澎湃。奮力搏擊，屹立于人生的巔峰：在巍然的山上咬緊牙關(guān)，揮去汗水，終于登上山頂，這是收獲；看完了厚厚的《百科全書》，發(fā)現(xiàn)自己懂得了不少知識(shí)，這是收獲；熬過了幾個(gè)通宵，終于從失敗的陰影中走了出來(lái)，奪回桂冠，這是成就�？嗟纳�，經(jīng)歷了風(fēng)雨，接受了磨煉，遭遇了困難，但它也賦予了我們自豪、收獲、成就……享受苦的生活，思考拼搏的樂趣。
享受生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)人生的多姿多彩；享受生活，你會(huì)嘗遍人生百味；享受生活，你會(huì)找到自己的精神依托！享受生活，品味人生！
生活的作文8
生活中處處有科學(xué)，多得像天上的星星，但是卻不見蹤影，只有在生活中細(xì)心的人才能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。所以我們?cè)谏钪幸粩嗤诰�、不斷探索、不斷發(fā)現(xiàn)。
這天晚上，爸爸拿著煙灰缸給我，并對(duì)我說(shuō)：“乖女兒，爸爸現(xiàn)在沒空，要工作，你又沒事干，幫忙把爸爸的煙灰缸洗洗吧，好嗎？”我雖然嘴上說(shuō)好，可心里是極不情愿。我心不在焉地拿到了洗手池洗了起來(lái)，洗完后，我為了賭氣便把煙蒂水倒入了菊花盆里。第二天，我準(zhǔn)備給菊花抓蛀蟲，結(jié)果有許許多多的蛀蟲莫名其妙地死在菊花盆里，我看到這幅景象便情不自禁地叫了起來(lái)，或許我在夢(mèng)中也想不到能消滅他們，但是，這件事卻出乎意料�？墒俏以趺匆蚕氩幻靼�，為什么蛀蟲會(huì)消滅呢？我去問媽媽，媽媽說(shuō)讓我自己去做實(shí)驗(yàn)來(lái)發(fā)現(xiàn)答案。我的腦海里閃爍著昨天那個(gè)畫面，我把煙蒂水倒在盤子里，難道是······
這天放學(xué)后，我便想解開這個(gè)謎團(tuán)，便主動(dòng)要求給爸爸洗煙灰缸，并把洗完的煙蒂水倒入花盆中，便靜靜地等待著奇跡的發(fā)生，過了25分鐘，盤里一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有，我便死心了，正準(zhǔn)備放棄時(shí)，我看見盤里有了一點(diǎn)動(dòng)靜，我便又靜靜地坐下觀看，只見蛀蟲一彈頹，便死于這個(gè)菊花盆的魔掌之中了。
從此以后，我的.菊花盆里再有蛀蟲，我就可以在短時(shí)間內(nèi)消滅掉。
生活中有許多學(xué)問，只有善于發(fā)現(xiàn)，才能懂得更多的知識(shí)。
生活的作文9
必須把握住正確的航向，一槳一槳努力地劃，不停地劃。 對(duì)美好的未來(lái)，青春年少的我，總是滿懷希望張開雙臂迎接它，卻未料到一向成績(jī)很好的我，竟也有這樣的事情。 有一次，臨近期中考試了，我為考試的事發(fā)愁，生怕自己考不好，會(huì)被爸媽罵。一天晚飯后，我在看書做作業(yè)，可是不知怎的，滿腦子空空的，就是裝不下書本上的知識(shí)。心想，反正時(shí)間還早，到了考試再看吧。
我就打開電視機(jī)，看起動(dòng)畫片來(lái)。盡管我在看電視時(shí)，也有幾分不自在，不舒坦，可看著看著，考試的事就丟在腦后了，以后的幾天都這樣過去了。 考試的前一天晚上，我做完作業(yè)后，準(zhǔn)備拿出書來(lái)看。突然一個(gè)偷懶的念頭在我腦中閃過：不如明天早晨再看吧，反正明天早上有的是時(shí)間。于是我又放下書，看起電視來(lái)。 第二天，我早早地就到了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)別的同學(xué)都已經(jīng)在認(rèn)真地看書了。忽然覺得很慚愧，更害怕考砸，于是拿起書來(lái)認(rèn)真地看�？墒牵潭痰氖畮追昼姷恼J(rèn)真又有何用呢？
所謂“臨時(shí)抱佛腳，越抱越蹩腳”。我心里慌慌的。 果然如我所料，這次考得實(shí)在不盡如人意，連最基礎(chǔ)最簡(jiǎn)單的都沒做對(duì)。我深刻地總結(jié)了一下失敗的'原因：主要是由于平時(shí)不認(rèn)真，白白浪費(fèi)時(shí)間。機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)，這句常聽的話，我這時(shí)才明白它的真正含義。這次深刻的教訓(xùn)使我明白：只有付出才有回報(bào)；只有奮發(fā)圖強(qiáng)，才能擺脫失敗，收獲成功。 人生往往如此，失去了才覺得曾經(jīng)擁有的可貴。要想在茫茫的人生大海中不迷失方向，就必須學(xué)會(huì)理性思考，牢牢把握現(xiàn)在，用自己的理想不斷去校正航向，用自己的奮斗去實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的目標(biāo)。
生活的作文10
當(dāng)我們進(jìn)入中學(xué)后，有很多新鮮的事物，讓我們感到好奇；新學(xué)期中也有很真誠(chéng)的友誼，讓我們感到快樂。
進(jìn)入新學(xué)期的第二天，體育老師帶我們上了第一節(jié)體育課。在小學(xué)，老師根本就沒有帶我們上過正規(guī)的體育課，只不過讓我們自己在操場(chǎng)上玩玩。在中考時(shí)，體育還要算上三十分呢！老師和我們講過了安全防范意識(shí)，便帶我們來(lái)到了操場(chǎng)，老師把我們按身高排好隊(duì)后。便讓我們立定站好。然后便讓我們進(jìn)行了稍息，向右看，報(bào)數(shù)等項(xiàng)目，這些事物在我們眼里看來(lái)都非常新鮮。接著老師有讓我們?yōu)椴賵?chǎng)跑了三圈，可把我們給累壞了。當(dāng)下課鈴聲響起，我們才戀戀不舍地回到了教室我們班的同學(xué)都非常喜歡上體育課。
開學(xué)已經(jīng)一個(gè)星期多了，我在班上已經(jīng)有了不少好朋友。有些是經(jīng)過學(xué)習(xí)活動(dòng)相互認(rèn)識(shí)的，更多的.是下課是和別人在一起玩，碰到了，互相詢問姓名，互相交流，便也都成了好朋友。比如我的好朋友張進(jìn)文，那一次，語(yǔ)文老師讓我們訂語(yǔ)文報(bào)，讓我統(tǒng)計(jì)。坐在我旁邊的張進(jìn)文第一個(gè)對(duì)我說(shuō)：“杜超，我訂語(yǔ)文報(bào)，我叫張進(jìn)文�！蔽以诩埳习堰@個(gè)名字記了下來(lái)，也在心里把這個(gè)名字記了下來(lái)。記的后來(lái)又一次，上體育課時(shí)，老師讓我們圍著操場(chǎng)跑三圈，結(jié)果我一不小心，一下子跌倒在地，腿上膝蓋跌破了一小塊，感到很疼。這時(shí)張進(jìn)文走了過來(lái)，拿一張創(chuàng)口貼把我跌破的地方貼上了。我們的感情更加深厚了！
中學(xué)的生活讓我感到快樂，感到高興。
生活的作文11
微笑著，去唱生活的歌謠。不要抱怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾，就會(huì)失去雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會(huì)失去壯觀；人生如果僅去求得兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順，生命也就失去了存在的魅力。
微笑著，去唱生活的歌謠。把每一次的失敗都?xì)w結(jié)為一次嘗試，不去自卑;把每一次的成功都想象成一種幸運(yùn)，不去自傲。就這樣，微笑的彈奏從容的弦樂，去面對(duì)挫折，去接受幸福，去品味孤獨(dú)，去戰(zhàn)勝憂傷。
微笑著，去唱生活的歌謠。去把“人”字寫直寫大，活出一種尊嚴(yán)，活出一種力量，不向金錢獻(xiàn)媚，不向權(quán)勢(shì)卑躬。清貧，是一首樸素的歌;平凡，是一行亮麗的詩(shī)。微笑著，我們?nèi)コヒ�，于平靜中看紅塵飛舞，在孤寂中品世事沉浮。
微笑著，去唱生活的歌謠。把塵封的心敞開，讓狹隘自私淡去；把自由的心靈放飛，讓豁達(dá)寬容回歸。這樣，一個(gè)豁然開朗的`世界就會(huì)在你的眼前層層疊疊打開：藍(lán)天，白云，小橋。流水……瀟灑快活地一路過去，鮮花的芳香就會(huì)在你的鼻邊醉人地縈繞，華麗的彩蝶就會(huì)在你身邊曼妙地起舞。
微笑著，去唱生活的歌謠，眼淚為他人的悲傷而流，同情給于不辛的人們，矜。寡。孤獨(dú)者，用微笑的力量去關(guān)懷，去感化。對(duì)。就是這樣，用微笑去面得一切．一切………
是的，就這樣，要用微笑使每一個(gè)人的臉上都掛起一片不落的燦爛笑容。讓我們微笑著去面對(duì)生活吧......
生活的作文12
這個(gè)冬天的寒假結(jié)束了，還是有那么一點(diǎn)懷戀的。
現(xiàn)在的我已經(jīng)是初二的學(xué)生了，不過自己在學(xué)校當(dāng)中還是有點(diǎn)不專心，初中的數(shù)學(xué)我認(rèn)為好難，自己什么都不懂，可是雖然在學(xué)習(xí)上不好，但是在學(xué)校中還是很快樂的，每天和同學(xué)們?cè)谕粋�(gè)教室里學(xué)習(xí)，一起討論問題。特別在中午的時(shí)候特別搞笑，我們班的男生就在那里瞎叫，
還欺負(fù)我們班那個(gè)弱小的女同學(xué)，讓人看到有些氣憤，但是只要班長(zhǎng)一出來(lái)事情還是會(huì)解決的，對(duì)于那些調(diào)皮的男同學(xué)班長(zhǎng)也就只好叫老師了，老師一來(lái)他們就什么都不敢說(shuō)了，老師說(shuō)他們一天閑著沒事干老欺負(fù)女同學(xué)，男同學(xué)應(yīng)該保護(hù)女同學(xué)怎么可以欺負(fù)女同學(xué)呢?老師說(shuō)完我們班就笑起來(lái)了。
還有我們班的班主任老師對(duì)我們也很好，雖然我們常常惹她生氣，甚至有時(shí)候還把她氣哭了，這讓我們心里感到很難過，我們知道老師說(shuō)我們也是為了我們好，可我們卻沒有想到老師只想到了自己的'感受，班主任也是我們班的數(shù)學(xué)老師她對(duì)我也蠻好的，因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)成績(jī)不好可是自己又不敢去問老師，所以老師也有時(shí)候會(huì)把我叫到辦公室去慢慢的教我，這些數(shù)學(xué)題目該怎么做，可是有些題目老師講了我自己還是不太懂，所以老師就反復(fù)的對(duì)我講一直講到我懂了位置，這讓我感到很高興，讓我的初中也過的很快樂。
我的初中生活很快樂，也有一些不開心，但是有了同學(xué)老師們就變的豐富了，那你們的學(xué)習(xí)生活怎么樣？
生活的作文13
不知是不是因?yàn)轱L(fēng)太大的原因，今天的天很藍(lán)，配著那朵朵白云，展現(xiàn)出一方不一樣的天，前方階梯教室上方的“信念成就夢(mèng)想”被藍(lán)天白云襯得閃閃發(fā)光，“夢(mèng)想”二字在我心中顯得透明純清，周圍嘈雜的聲音使它們顯得清幽寧?kù)o，我若有所思的看著，仿佛心靈得到了澆灌。
下午回到家，得知媽媽病了，心里感到很不是滋味，媽媽的身體本來(lái)就不好，根本干不了重活，可是國(guó)慶節(jié)放假前，她為了讓我和姐姐回來(lái)能輕輕松松的玩兩天，硬是和爸爸一起，將地里的莊稼都收完了，這才累到生病。她將所有的期望寄予她的孩子，可是我偏偏這樣不爭(zhēng)氣，每次的成績(jī)都達(dá)不到使媽媽高興的點(diǎn)上。從現(xiàn)在開始，我一定好好努力，為了家人，更是為了自己。
昨天在學(xué)校，不能看《星動(dòng)亞洲》，今天晚上，把第一季的最后一期看完了，果然是一檔勵(lì)志類的節(jié)目，《星動(dòng)亞洲》——為夢(mèng)想而生。那是一群苦苦追求夢(mèng)想的孩子，在他們的追夢(mèng)路上，遇到許許多多的坎坷，但他們堅(jiān)定地邁過，有過淚水，有過汗水，有過成長(zhǎng)，有過分離，從開始的青澀到最后的.成熟，但最后的結(jié)果證明，勝利，永遠(yuǎn)是屬于揮灑過，堅(jiān)定過，守候過的人。也許每個(gè)人的夢(mèng)想都不同，我們也不必去有一個(gè)轟轟烈烈的夢(mèng)，但是，它們的本質(zhì)卻是相同的。
最令我印象深刻的是屏幕上幾次三番顯示出來(lái)的話：我不是偶像，我只是一個(gè)平凡又勇敢的追夢(mèng)人。
夢(mèng)想，就像是賽跑，從第一聲槍響開始，我們就與夢(mèng)想展開了追逐，期間，我們必會(huì)有灑落的汗水，夢(mèng)想仿佛帶著翅膀，跑得好快好快，似乎遙不可及，但堅(jiān)持到最后的那個(gè)人，就抓住了夢(mèng)想的翅膀，到達(dá)另一個(gè)彼岸。
為著夢(mèng)想，前進(jìn)吧，追夢(mèng)者。
生活的作文14
小螞蟻的生活我想變成一只不起眼的小螞蟻，去感覺螞蟻的勤勞生活。一個(gè)清晨，聚集了成千上萬(wàn)只螞蟻的蟻穴里。我們-------勤勞的螞蟻們，也開始了新的一天的生活。“嘿!朋友，早啊!”一只叫可可的小螞蟻向我打了個(gè)招呼。我也向她打了個(gè)招呼：“嗯!早上好�！笨煽筛嬖V我：“今天，我們要一塊去外頭覓食啦，準(zhǔn)備準(zhǔn)備吧!”我連忙應(yīng)到：“嗯嗯，好�！睕]多長(zhǎng)時(shí)間，隊(duì)長(zhǎng)就找我們集合，
一起出去覓食了。一路上，我們跟著前面的朋友走著，我的前面正是可可，她是我的`好朋友，我和她在一起，什么事也有個(gè)幫助。我很奇怪，為什么螞蟻?zhàn)呗窌r(shí)，總是時(shí)不時(shí)地將腹部貼在地上呢?我問了可可。可是，可可剛想回答我，隊(duì)伍前面一陣轟亂，我們都不知道發(fā)生了什么事，我緊跟著可可，就怕去了�？煽蔂恐�，可是鼻子卻在嗅著什么東西，但是不一會(huì)，我們又重新地排好了隊(duì)伍。我真是驚訝，我以為我們都走散了呢!沒想到還能回到隊(duì)伍，真是不可思議啊!我的小腦子里冒出了太多太多的問題了。我都問了哥呆，可可---
----地給我解答了。我問可可：“剛才我們的隊(duì)伍不是亂了嗎?怎么又……”可可笑了笑，回答我：“這就是為什么我們螞蟻要走一走，扒一扒的原因
啊!”“啊?”我真是疑惑不解，是為什么呢?可可耐心地回答我：“你有沒有發(fā)現(xiàn)，在我們推入過的地面上都會(huì)留下一種液休，它叫追蹤素。追蹤素的作用就是它有一種氣味。我們走散了時(shí)，就可以通過氣味來(lái)尋找大空。”我這才恍然大悟，腦海里浮現(xiàn)出了剛才的場(chǎng)景，慌亂之中，可可不停地用鼻子嗅啊嗅，原來(lái)就是為了尋找到追蹤素的氣味啊!螞蟻真是聰明的小動(dòng)物!
生活的作文15
暑假，媽媽說(shuō)要帶我去逛街，我高興得一蹦三尺高。
下了公交車，我蹦蹦跳跳地走在前面。這時(shí)，我看見路邊有一位老奶奶在乞討，她黑黃黑黃的臉上，爬滿了皺紋，全身骨瘦如柴，干樹枝似的手一只拄著拐杖，另一只哆嗦地舉著破杯子。
她看見了我，立刻把乞求的目光投過來(lái)。目光交匯之時(shí)，我油然而生憐憫之心。我靜靜地走過去，只見杯子里零星地躺著“一角”“五角”幾枚硬幣。老奶奶用顫抖的聲音對(duì)我說(shuō)：“小朋友，行行好，給我點(diǎn)錢吧……”我走到媽媽身邊，拉著媽媽的手說(shuō)：“媽媽，你看那位乞討的老奶奶多可憐啊，我們給她些錢吧�！庇谑�，媽媽給了我一元錢，不過又告訴我它要從這周的零花錢里扣掉。我望著手里的錢，不知道怎么辦：留著吧，我看到老奶奶的眼神，又不忍心；捐了吧，唉，我的零花錢就沒多少了。我又看了一眼老奶奶，于是下定決心：把錢給老奶奶！
我走到老奶奶面前，依依不舍地把錢放入她的.杯子。這一刻，她的眼睛閃閃發(fā)亮，嘴角掛著笑意。她笑了，露出所剩無(wú)幾的牙齒，嘴里不停地說(shuō)：“謝謝，謝謝……”那時(shí)，我頓時(shí)感到渾身輕松，快樂如泉水一般地涌入我的心房。我感到，我花了一元錢，買來(lái)了快樂，買來(lái)了愛心。
那天，我想到了許多歌，有一首我忍不住哼起來(lái)：“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……”是啊，如果每人都給需要幫助的人一點(diǎn)微薄的力量，社會(huì)就能變得更加和諧、幸福。
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