我的好朋友作文

時(shí)間:2023-10-22 18:22:48 好文 我要投稿

我的好朋友作文精華15篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編收集整理的我的好朋友作文,歡迎閱讀與收藏。

我的好朋友作文精華15篇

我的好朋友作文1

  她,在我遇到困難時(shí)幫助我;她,在我失落的時(shí)候陪伴我;如果你問(wèn)我她是誰(shuí),我一定會(huì)不假思索的告訴你——他叫孟芮琪。

  孟芮琪一米五五的個(gè)兒,皮膚較白,雙眼包皮,兩只眼睛炯炯有神,學(xué)習(xí)一直名列前茅,她是我的“死黨”。

  有一次,數(shù)學(xué)老師發(fā)試卷讓我們做,拿到試卷,我立馬開始做,前面幾道題對(duì)我來(lái)說(shuō)輕而易舉,眼看著就剩下兩道題了,我加快了速度又做完一道,我得意揚(yáng)揚(yáng)地瞅像最后一道題。咦?好難!完全沒(méi)有頭緒。∥医g盡腦汁,卻連半點(diǎn)頭緒都沒(méi)有。就在我百思不得其解的時(shí)候,孟芮琪幫我解了圍。她細(xì)心地幫我分析題意,告訴我解題過(guò)程,我很快明白了剛要跟她道謝時(shí),她仿佛看透了我的.心思,說(shuō):“不用謝,我們是朋友嘛!”后來(lái),我們先化成了你幫我,我?guī)湍愕某潭取?/p>

  她還在我失落的時(shí)候給予了我前進(jìn)的信心。那是在一個(gè)下午,我因某事被老師批評(píng)了一頓。我的內(nèi)心很失落,很傷心。她知道了,陪著我,沒(méi)有說(shuō)話,沒(méi)有安慰,只是默默地陪著我。這辦法很管用,我一會(huì)兒就感覺(jué)心情好多了,她這才開始說(shuō)話,希望能把我逗開心。我非常感謝她的安慰,說(shuō)了很多感謝的話。

  一天,我要去參加舞蹈大賽。起初,我很緊張,感覺(jué)心都要跳到嗓子眼兒了,豆大的汗珠從我臉上滾落下來(lái)。孟芮琪見狀,對(duì)我說(shuō):“其實(shí)比賽不用緊張,放松下來(lái),重在參與。不管你成功還是失敗,我都會(huì)一直支持你的!”聽完這些話,我十分感激。我努力的讓自己放松,果然,功夫不負(fù)有心人,我在接下來(lái)的比賽中取得了好成績(jī),沒(méi)有讓她失望。

  孟芮琪,你給了我極大的鼓舞,幫助我解決難題。你是我的好朋友,很好的朋友,我相信,我們永遠(yuǎn)都是朋友,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……

我的好朋友作文2

  她,一雙美麗的大眼睛,撲閃撲閃,很有智慧的樣子;皮膚白白嫩嫩,大家總愛(ài)擰她粉嘟嘟的臉,好可愛(ài);她喜歡黃色,黃色的衣服、黃色的手套、黃色的頭飾,連用的筆也是黃色的。她就是我最真摯的.好朋友——我的同班同學(xué)韋融融,熱情活潑,善良大方,樂(lè)于助人,老是在我最需要時(shí)出現(xiàn),及時(shí)幫助我。

  記得有一次我生病,一個(gè)人孤零零地呆在家里,正吃著媽媽煮好的稀飯,突然門鈴響了,趕緊跑去開門,“怎么是你?”不等我問(wèn)完,韋融融便急切地詢問(wèn)道:“今天怎么沒(méi)去學(xué)校上課?”“我拉肚子了!薄澳堑米⒁怙嬍承l(wèi)生。 彼P(guān)切地說(shuō)著,走進(jìn)了房間。“我是來(lái)給你送作業(yè)本,順便幫你補(bǔ)課的!薄疤昧,我正愁落下的課呢!”我興奮起來(lái)。

  書桌前,韋融融打開數(shù)學(xué)書,指了指書本上的幾張圖,開始清晰地講解……終于講完了,她提議說(shuō):“我們一起做作業(yè)吧,也好檢查一下我講課的成果。”于是我們又一起做作業(yè),沒(méi)多久都完成了,互相核對(duì)了答案,相視而笑!澳氵@個(gè)小老師不錯(cuò),我的接受能力也不賴。呵呵!蔽屹澰S道。韋融融走得時(shí)候我送到門口,深情地說(shuō):“謝謝你!”“客氣啥,誰(shuí)叫咱倆是朋友!好朋友應(yīng)該彼此幫助的呀!”她沖我嘻嘻一笑,下樓去了。我的朋友就是這樣,常常無(wú)私地把快樂(lè)帶給別人,熱情大方,樂(lè)于助人。

  昨天逛街,我看見一條漂亮的黃色圍巾,一下子就想到了她,特意買下來(lái)打算送給她,要讓這條圍巾作為我們友誼的見證,讓友誼之花越開越絢麗。

我的好朋友作文3

  快樂(lè)的時(shí)光已經(jīng)一去不復(fù)返,但它卻仍似一串快樂(lè)的音符在我的腦海中歡快地跳著,而他就是其中最活潑的一個(gè)音符——這個(gè)音符就是張義棚。

  他的愛(ài)好可多了,但他最忠情的還是畫畫。記得那是一個(gè)下午,宏宏找他做游戲,可他正在畫畫,宏宏說(shuō):“走,張義棚去做游戲。”可他卻說(shuō):“我要畫畫!焙旰昕匆娝漠嫞豢床恢,一看嚇一跳,畫得栩栩如生。宏宏被他打動(dòng)了,也和他一起畫畫,宏宏不知道怎么畫的`地方就問(wèn)張義棚。宏宏的畫畫水平提高了很多。

  有個(gè)星期六,張義棚起得很早,才七點(diǎn)三刻,他便拿著掃把開始掃我們平時(shí)游玩的場(chǎng)地,好讓我們有一個(gè)清潔的娛樂(lè)場(chǎng)所。宏宏吃驚地問(wèn):“張義棚,你每天都起這么早嗎?”他喘著氣回答:“是的,來(lái)幫個(gè)忙好嗎?”“好的”宏宏一口答應(yīng),和他一起掃起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,只見他熟練地把掃帚放在水池中,打開水龍頭,讓水把掃帚頭浸濕,然后手拿著掃帚柄,在水池中一甩一甩的,馬上流出黑色的污水。

  我們每一個(gè)人都能從朋友那吸收到自己缺少的好東西,張義棚是一個(gè)非常認(rèn)真細(xì)致的人,看他對(duì)待一切做事情認(rèn)真的神情,每每使人羨慕和佩服。天天有一個(gè)壞毛病,就是做事情不夠細(xì)致,這也是他成長(zhǎng)中的煩惱了,因此它常常帶給天天無(wú)窮的麻煩。是他那能說(shuō)會(huì)道的嘴巴對(duì)天天進(jìn)行了一番開導(dǎo),使天天的認(rèn)識(shí)發(fā)生了根本的變化,伴著他對(duì)天天的潛移默化的影響,天天也逐漸細(xì)心了。

  是呀!我們有個(gè)這么好的樂(lè)于助人的朋友,以后我們還會(huì)和他繼續(xù)相處,時(shí)間會(huì)讓他表現(xiàn)出更多優(yōu)點(diǎn),伙伴們會(huì)和他繼續(xù)互相幫助,互相影響。

我的好朋友作文4

  我有我的好朋友,你呢?我相信你也有好朋友,但你和她們是否最好的朋友呢?我們班就有這兩位最好的朋友,你們猜猜她們是誰(shuí)和誰(shuí)呢?

  記得那一次,我們?cè)谏仙鐖F(tuán)課。等到下課,我們口風(fēng)琴社團(tuán)可以去玩了,但合唱社團(tuán)卻還在排練,于是,我在走廊上走啊走,看啊看。這時(shí),翁槿欽跑上樓來(lái),手里拿著一塊半巧克力,看見我,就一邊把半塊巧克力遞給我,一邊說(shuō):“這是社團(tuán)老師獎(jiǎng)勵(lì)我的,請(qǐng)你幫我把這半塊巧克力給翁嘉璐,如果你要吃的話也可以吃一點(diǎn)!闭f(shuō)完,翁槿欽就跑回教室去了。我呆呆地看著她離去的背影,又看了一下這半塊巧克力,心想:“我吃一點(diǎn)巧克力吧,反正翁槿欽同意我吃一點(diǎn)的。不行!不行!這是翁槿欽給翁嘉璐的巧克力,這可是她們的友誼呀!我如果吃了這僅僅半塊巧克力,就像吃了她們的'友誼!”腦海中,另一個(gè)聲音打斷了我的想法。于是,我從窗外面望進(jìn)去,看他們還在排練,就在外面等啊等。在這時(shí),上課鈴響了,我便一邊把巧克力放進(jìn)口袋,一邊飛快地跑回教室。我盼呀盼,終于下課了,我迅速整好東西,沖出教室,翁嘉璐也正好走出來(lái),于是,我把半塊巧克力遞給她,說(shuō):“這是翁?欽給你的,她被表?yè)P(yáng)了,從社團(tuán)老師那里拿來(lái)的!蔽碳舞绰犃,就說(shuō):“那就替我謝謝她哦!闭f(shuō)著說(shuō)著,我們一起回到了教室。

  這就是我們班里最好的朋友——翁槿欽和翁嘉璐。每當(dāng)一人有困難時(shí),她們會(huì)互相幫助,每當(dāng)一人得到獎(jiǎng)勵(lì)時(shí),她們會(huì)互相分享,這就是真正的友誼!

我的好朋友作文5

  轟!我的天空雷雨交加,我心不在焉的呆坐在座位上,手中緊握著那幾張卷子,欲哭無(wú)淚……看著卷子上鮮明的叉號(hào),我好想躲到一個(gè)誰(shuí)也不知道的角落,永遠(yuǎn)不出來(lái)。教室里都在談?wù)撝约哼@次的成績(jī)。a說(shuō):“完了完了!這次絕對(duì)會(huì)被老媽作思想教育工作的!”b說(shuō):“這次我考的不錯(cuò)一定要炫耀炫耀。”c說(shuō):“我考的也不錯(cuò)你怎么樣呀?”……

  他們的話就像一把無(wú)情的刀,又在我的心上狠狠劃了一刀。我不愿看到這張?jiān)嚲,因(yàn)樗o我?guī)Я颂嗤纯,我失落的趴在桌子上,落葉飄在我心里,風(fēng)吹寒我的心,諷刺的語(yǔ)言刻在我心里。淚,悄悄地從我眼里跑了出來(lái)。

  一旁的好友看見我這樣停止了談?wù)摚苫蟮目粗,又看了看手中的卷子。拉起我的手,就向教室外跑,手中?卷子散落一地。

  他掃了一眼。似乎懂了什么,我們跑出了人群,坐在操場(chǎng)上的草坪上,她若有所思的看著我:“說(shuō)吧你有什么事?”我強(qiáng)裝快樂(lè)的看著她說(shuō):“沒(méi)事,我能有什么事!

  “你還裝看你眼淚都快出來(lái)了!”我無(wú)奈的看著她說(shuō):“你好會(huì)讀心!”她擺正我的身體,認(rèn)真地對(duì)我說(shuō):“遇到這么一點(diǎn)挫折你就承受不住了嗎?以前那個(gè)天不怕地不怕的你哪去了?你要記住時(shí)時(shí)刻刻都要微笑!闭f(shuō)完她用手指努力把我的嘴角向上提,想要讓我微笑。

  “要記住時(shí)時(shí)刻刻都要微笑!蔽視(huì)的,正如你所說(shuō)的一樣。

  我的好朋友!

我的好朋友作文6

  楊博雅是一個(gè)非常漂亮的女生,很討人喜歡。 可我覺(jué)得她愛(ài)出風(fēng)頭,所以一點(diǎn)也不喜歡她,甚至還有點(diǎn)討厭她。但是自從那天讀報(bào)課后,我卻徹底改變了對(duì)她的看法。

  那天中午,讀報(bào)課鈴聲剛響,同學(xué)們就立刻拿出課外書來(lái)看。因?yàn)榘嘀魅尾芾蠋煾覀冋f(shuō)過(guò),讀報(bào)課鈴聲一響,我們都要拿出自己準(zhǔn)備好的課外書閱讀,不然,就去操場(chǎng)上跑圈圈。

  我忽然記起,自己剛好忘記帶課外書了。情急之中,忽然發(fā)現(xiàn)坐在我前面的楊明郭同學(xué)桌上還有多余的書。

  于是,我三步并作兩步地走過(guò)去,問(wèn)他能不能借我一本書看看。誰(shuí)知,他頭也不抬地大聲說(shuō):不借!受到了打擊的我,只好失落的回到座位上,等著接受老師的懲罰。

  你沒(méi)帶書嗎?楊博雅悄聲地問(wèn)了我一句,我回頭,看見她手上拿著三本嶄新的小人書,正沖我微笑呢!

  我想她一定是來(lái)嘲笑我的,我才懶得去理她呢。自己選一本吧!我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵,這個(gè)令我討厭的家伙居然要給我借書看呢!

  我再次回頭看她時(shí),啪的一聲,那三本小人書已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)地落在我的課桌上了。而她自己卻沒(méi)事一般,繼續(xù)翻著手中的書認(rèn)真地閱讀著。

  下課了,我把書疊得整整齊齊,還給了楊博雅,并真誠(chéng)地對(duì)她說(shuō):謝謝你的`書,我們能成為好朋友嗎?

  她點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō)了聲好,還拉了拉我的手。從此,我們便成了形影不離的好朋友。

我的好朋友作文7

  “起床啦!下雪了!眿寢屧谖叶吔械。我一下子跳了起來(lái),像小兔子看見心愛(ài)的蘿卜般向窗戶飛蹦過(guò)去。

  窗外的世界果然已經(jīng)鋪上了一層厚厚的雪,就像爸爸昨天晚上說(shuō)的那樣。急急忙忙吃好早飯,我就跑到樓下公園玩起了堆雪人。

  “我們可以一起玩嗎?”身后傳來(lái)一個(gè)清脆的聲音。我回頭一看,是一個(gè)穿著粉紅衣服的小女孩,她和我差不多高,長(zhǎng)長(zhǎng)的`頭發(fā),小小的眼睛。

  “我們可不可以一起玩,我叫月月!彼中⌒牡貑(wèn)了一回!昂冒,可以的。”我回答,但心里有點(diǎn)忐忑不安,不知道能不能和這個(gè)小女孩玩到一塊。

  玩著玩著,我發(fā)現(xiàn)她的手可巧了。雪人在她的手里變得越來(lái)越好看了,高高的鼻子,大大的眼睛。她還設(shè)計(jì)了漂亮的帽子!她講話也很好聽,很有禮貌。我滿心歡喜,慢慢地喜歡上她了。

  我想著自己的心事,一不小心摔倒了。她趕緊過(guò)來(lái)扶我,還關(guān)心地問(wèn)我有沒(méi)有摔疼。我們?cè)酵嬖介_心,后來(lái)我們開始在雪地里你追我趕了。公園里充滿了我們快樂(lè)的笑聲。

  歡樂(lè)的時(shí)光過(guò)得特別快,媽媽在樓上叫我回家了。

  “我們明天早上再來(lái)堆雪人!蔽乙酪啦簧岬卣f(shuō)。

  “好!好啊!”她開心地叫道,“我也住在這里的,我們可以經(jīng)常一起玩!”

  第二天一早,我又來(lái)到樓下公園,看到她已經(jīng)早早在雪地里等我了。

  “上回你說(shuō)玩什么?”她一見到我就興高彩烈地跑向我。

  “你忘了?我們說(shuō)今天要堆一個(gè)外國(guó)人!蔽议_心地叫道!

  我們玩了兩次堆雪人。我們便“堆”成了一對(duì)好朋友。

我的好朋友作文8

  我有一個(gè)好朋友叫王多多,他和我之間有很多小故事。

  王多多皮膚黝黑健康。他不高。他有著西瓜般的發(fā)型,圓圓的腦袋,大大的眼睛,滿嘴整齊潔白的牙齒。乍一看,他是個(gè)可愛(ài)的小男孩。我和朋友住在同一個(gè)小區(qū),都姓王,同一個(gè)幼兒園畢業(yè),身高一直差不多。我們倆都喜歡吃油膩的食物,喜歡看書,現(xiàn)在還在同一個(gè)小學(xué)讀書。我們可以每天一起上學(xué)和放學(xué),這是一件幸福的事情。

  其實(shí)我的好朋友也有不好的怪癖。他不喜歡和別人分享東西,尤其是他的書。他的書,除了他自己,隨時(shí)隨地都可以看。任何碰過(guò)他的書并給寫信的人都會(huì)非常不高興,即使他同意你應(yīng)該讀他的書,他也會(huì)讓你用洗手液洗手幾次,然后擦干,這樣他就可以在碰他的.書之前檢查一下。而且看他的書的時(shí)候,不能弄得有點(diǎn)皺,不然他會(huì)哭鬧,甚至有時(shí)候會(huì)在地上打滾。這是我最受不了他的地方。

  但是生病的時(shí)候好朋友會(huì)第一時(shí)間來(lái)家里看我,給我買我喜歡吃的東西,給我布置不懂的作業(yè),告訴我開心的事讓我開心。所以,我又愛(ài)又恨這個(gè)好朋友。我太愛(ài)他和我的共同點(diǎn)了,討厭他不懂得分享的壞習(xí)慣。

  總之,我覺(jué)得有好朋友是一件幸福的事。因?yàn)楫?dāng)你開心不開心的時(shí)候,只有你真正的朋友會(huì)陪著你,分享你的喜怒哀樂(lè)。

我的好朋友作文9

  正因?yàn)槲覑?ài)看書,所以你會(huì)常?吹轿艺弥鴷诳,睡覺(jué)前看、走路前看、甚至上洗手間時(shí)也在看。爸爸媽媽都叫我小書迷,我也欣然接受。

  在我的書柜里,分門別類地裝滿了花花綠綠的書,我一有空暇的時(shí)間,就拿起一本書津津有味地“啃”的了。

  本來(lái),我小時(shí)侯就不愛(ài)看書,我是受了爸爸的影響才開始愛(ài)看書的,這兒還有一段小故事呢——

  在我一年級(jí)時(shí),我連正眼也沒(méi)瞧過(guò)書頁(yè)一眼,所以,課外的知識(shí)我丁點(diǎn)兒也不知道。有一次,剛出差回來(lái)的爸爸從包里拿出一個(gè)盒子,說(shuō):“來(lái),爸爸送給你,以后要好好愛(ài)惜它哦!”我高興地接過(guò)盒子,心想一定又是什么玩具了!哈哈!我越想越高興,趕緊撕開包裝紙一看,啊?!只是一本《365夜童話故事》!我大失所望,嘴里嘟囔著:“怎么搞的呀!只是一本書?”爸爸笑著說(shuō):“嘗試看一下吧!這書準(zhǔn)能把你給迷!”我半信半疑地拿起了書看了起來(lái),我僅看了幾頁(yè),周圍的一切從我的意識(shí)中消失了,書中善與惡的沖突與搏斗,優(yōu)美、通俗、富于感染力的語(yǔ)言深深地迷住了我。當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候,字跡已難以辨認(rèn)時(shí),我才回到現(xiàn)實(shí)之中。

  我最悠閑的'消遣莫過(guò)于一邊吃花生,喝奶茶,一邊看書,那是最愜意不過(guò)的了!

  噢!我愛(ài)書,書,是陪伴我一生的良友!

我的好朋友作文10

  張海怡是我的好朋友,她給予過(guò)我很多幫助。

  記得有一次,我和張海怡一起去長(zhǎng)廣溪濕地公園玩。在草地上休息時(shí),我們發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一群大學(xué)生在開展活動(dòng)。按她的開朗性格,是一定會(huì)加入他們的。果然,她瞧了一會(huì)兒,覺(jué)得挺有趣,就慫恿我一起去玩。

  我雖然也很想去玩,但因?yàn)槟懽有〔桓疑锨,嘴里還念念有詞:“咱們還是走吧,又不認(rèn)識(shí)他們。”她看出了我的.心思,緊緊地握住我的手鼓勵(lì)道:“別緊張,我們先去問(wèn)問(wèn)大哥哥、大姐姐愿不愿意讓我們參加他們的活動(dòng)。我在前面,你在后面跟著,你不用說(shuō)話,我來(lái)開口,好嗎?”我聽后,便鼓起勇氣跟著她往前走?蓜傋邘撞剑懬佑謶(zhàn)勝了我,便想縮回去。張海怡忙又來(lái)鼓勵(lì)我。我重新鼓起勇氣跟著她走,可快到大哥哥大姐姐身邊時(shí),我又一次當(dāng)了逃兵。

  我苦著臉對(duì)張海怡說(shuō):“要不你自己去玩吧,我在一邊看著就行!彼肓讼,一把拉住我的手說(shuō):“不行,你這次退縮了,以后也會(huì)退縮的。其實(shí)你也是很想去玩的,對(duì)嗎?好朋友,勇敢一些,戰(zhàn)勝膽怯,就能成功!我看好你喲!”說(shuō)著,還沖我做了個(gè)加油的動(dòng)作。我望著她真誠(chéng)而充滿鼓勵(lì)的目光,終于下定決心,要勇敢地跟著她一起去參加活動(dòng)。

  張海怡樂(lè)得一蹦三尺高。那天,我們和大哥哥大姐姐玩得很開心。我發(fā)現(xiàn),原來(lái)主動(dòng)跟別人交往并沒(méi)我想象的那么可怕。

  那次活動(dòng)后,我終于敢主動(dòng)和別人交往了,性格逐漸變得開朗自信起來(lái),這真多虧好友張海怡“逼”我邁出了戰(zhàn)勝膽怯的第一步。

  你說(shuō),我是不是該為擁有這么一位能給人力量的好朋友而自豪呢?

我的好朋友作文11

  武佳怡——170的身高,是全班最高的女生,別看她長(zhǎng)著么高。性格可是及其的內(nèi)向!

  武佳怡長(zhǎng)著一雙大眼睛,不怎么高的鼻子嵌在了一張鵝蛋臉上。她不善于言辭,在班里不怎么說(shuō)話,悄悄的坐在班里的'最后一排。我們做的練習(xí)冊(cè)是由班里每個(gè)人輪流站起來(lái)說(shuō)題。每次輪到武佳怡站起來(lái)回答時(shí),她總是害羞的站起來(lái)柔柔的回答問(wèn)題。連頭都不敢抬,聲音小的連四周的人都聽不見。

  別看武佳怡平時(shí)性格內(nèi)向不愛(ài)說(shuō)話,但她是一個(gè)很有正義感的人。一節(jié)體育課上,我跑步時(shí)不小心踩到了一個(gè)同學(xué)的腳,而她非說(shuō)我是故意要踩她的,我和那位同學(xué)發(fā)生了沖突。當(dāng)我氣的肺快要炸時(shí),武佳怡突然沖出來(lái)沖著那位同學(xué)大聲吼道:“鮮明晰真的不是故意要踩你的,而且她已經(jīng)向你道歉了,為什么還這么不依不饒?!”那位同學(xué)聽了武佳怡的話感到十分慚愧,便灰溜溜的自己走了。大家都望著武佳怡:平時(shí)這個(gè)內(nèi)向、害羞、不愛(ài)說(shuō)話的女孩怎么像變了個(gè)人似的?這么勇敢?這一次讓我重新認(rèn)識(shí)了武佳怡

  記得有一次,我過(guò)生日,想邀請(qǐng)武佳怡來(lái)參加我的生日派對(duì),但是她卻說(shuō)沒(méi)有時(shí)間去不了。我很傷心,想他是有意要回避,不想給我過(guò)生日。但我沒(méi)有想到的是:幾天后,武佳怡給了我一個(gè)棕色的粉紅色頭花兒的小熊,并靦腆的對(duì)我說(shuō):“我沒(méi)有給你過(guò)生日,真是對(duì)不起,只是因?yàn)槿颂嗔耍瑒e生氣了。這個(gè)小熊是我送給你的生日禮物!”哎~我真是可笑不得。

  我為我認(rèn)識(shí)了這么一個(gè)好朋友而感到幸運(yùn)!

我的好朋友作文12

  培根說(shuō)過(guò):“如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友,你將得到兩個(gè)快樂(lè),而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴,你將分掉一半的憂愁!迸笥咽俏覀?nèi)松凶钪匾幕锇,我相信每個(gè)人都有好朋友,你們知道我的好朋友是誰(shuí)呢?哈哈,猜對(duì)了,他就是周絲蘭。

  他有著高高的.身材,烏黑發(fā)亮的頭發(fā),圓圓的臉,濃眉下有一雙有神的大眼睛。我們?cè)谝黄,有時(shí)玩游戲,有時(shí)跳繩,有時(shí)打羽毛球,簡(jiǎn)直是形影不離。在我們之間發(fā)生過(guò)許許多多的事情,但卻有一件事讓我難以忘懷,那就是

  記得那是一個(gè)星期六的晚上,我和他之前約定好一起去吃燒烤。但那晚我恰巧有事,不能去,于是在樓下跟他解釋原因,但他卻異常生氣,認(rèn)為我不信守承諾,然后就氣沖沖地離開了,頭也不回。打那天起,我再也不和他玩兒了,從此再也聽不到我們的歡聲笑語(yǔ)。我好懷念以前,可現(xiàn)在我們卻是形同陌路。

  日子一天天過(guò)去了,我實(shí)在忍不住便去找他,恰巧我們?cè)跇蛳掠鲆,原?lái)他也是來(lái)找我的。他誠(chéng)懇地說(shuō):“劉垠鍇,那天是我不對(duì),是我太沖動(dòng)了,請(qǐng)你原諒我好嗎?”“其實(shí)那天我也有不對(duì)的地方,不應(yīng)該大聲跟你喊叫,請(qǐng)你原諒我好嗎?”我小聲地說(shuō)道!昂冒,我原諒你!”就這樣矛盾化解了,我們彼此之間的隔閡也消除了?諝庵谢厥幹覀冮_心的笑聲,我們倆緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>

  也就是從那天起,我們又成為了形影不離的好朋友。朋友就是這樣,有過(guò)爭(zhēng)吵,有過(guò)誤會(huì),但最終總會(huì)重歸于好,彼此更加珍惜,你說(shuō)不是嗎?

我的好朋友作文13

  劉洋是我從小到大的好朋友。我一直叫她楊洋。我們每天都在一起玩。當(dāng)我們快樂(lè)時(shí),我們分享快樂(lè)。不開心的時(shí)候,我們一起解決。楊洋不但功課好,對(duì)長(zhǎng)輩也很孝順。她還擅長(zhǎng)做小吃和手工藝品。

  楊洋在班里的成績(jī)一直保持前五。她不會(huì)以此為榮,還會(huì)耐心的`教成績(jī)不好的學(xué)生,鼓勵(lì)他們。有一次,她發(fā)現(xiàn)班上經(jīng)常拿第一的同學(xué)都不開心,因?yàn)樗龘?dān)心回家會(huì)被媽媽罵,她安慰排名第二的同學(xué)而不是難過(guò)。楊洋每個(gè)星期天都和父母一起去圖書館看課外書,經(jīng)常借書在家讀,因?yàn)樗肋@樣可以增加更多不同的知識(shí)。

  楊洋不僅是一個(gè)好學(xué)生,也是一個(gè)非常孝順的孩子。她通常晚上打電話和奶奶打招呼聊天。如果知道奶奶放假一個(gè)人在家,她會(huì)要求父母改變行程,堅(jiān)持回奶奶家陪奶奶,或者帶奶奶去鄉(xiāng)下散步。有一次約了楊洋來(lái)我家玩,楊洋因?yàn)橐隳棠倘∠恕km然很失望,但我也支持楊洋,因?yàn)樗㈨樍恕?/p>

  另外,楊洋也很會(huì)做零食。每次去她家,她都會(huì)給我做零食,教我如何在這個(gè)世界上做出好吃的零食。有時(shí)她會(huì)給我寄她媽媽做的零食和果醬帶回家。楊洋的手也很靈巧。她曾經(jīng)大歷參加比賽,最后獲得了全縣第二名,真的很神奇。

  一個(gè)人不是好學(xué)生就是好學(xué)生。我認(rèn)為一個(gè)好的性格就是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。楊洋有孝順的性格,關(guān)心的性格和分享的性格。我會(huì)像她一樣,永遠(yuǎn)關(guān)心自己喜歡的家庭,孝順父母,欣賞贊美別人。

我的好朋友作文14

  提起我的好朋友,一股敬佩之情便油然而生,他就是我的同學(xué)小霖。

  他中等個(gè)子,有一頭烏黑的頭發(fā),長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛下藏著一對(duì)炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁,長(zhǎng)得蠻帥氣的。

  他是個(gè)熱情、細(xì)心,且助人為樂(lè)的人。

  有一次,我下課出去玩的.,英語(yǔ)復(fù)習(xí)試卷沒(méi)發(fā)到,到抄老師布置的作業(yè)時(shí)才發(fā)現(xiàn),可是馬上要排隊(duì)放學(xué)。我心里急得像熱鍋上的螞蟻,小霖安慰我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,這個(gè)復(fù)習(xí)卷后天交,我明天一定幫你拿到!钡诙煲坏綄W(xué)校,我們倆一起到四樓老師辦公室,可是英語(yǔ)老師不在。上完第一節(jié)課,我出去玩回來(lái),看到桌上放著一張英語(yǔ)復(fù)習(xí)卷,我感到很奇怪,心里想:難道是老師放在這里的嗎?我看看旁邊的小霖,滿頭大汗,還氣喘吁吁,我瞬間明白過(guò)來(lái)原來(lái)是小霖幫我拿過(guò)來(lái)的。

  還有一次上體育課打籃球,下課后,大家累得滿頭大汗。紛紛跑教室拿起水杯就咕嚕咕嚕一飲而盡。李剛卻忘記了帶水,渴得喘氣都喘不過(guò)來(lái)。這時(shí),小霖像變魔術(shù)似的從書包里拿出一瓶礦泉水笑瞇瞇地說(shuō):“喝吧!我知道今天上體育課,就多備了一瓶礦泉水!

  此時(shí),我對(duì)小霖?zé)o比敬佩。每當(dāng)他看見同學(xué)需要幫助時(shí),他總是伸出援助之手;每當(dāng)他看見同學(xué)心情不好時(shí),他總是走過(guò)去安慰一番;每當(dāng)別人感激他時(shí),她總是微微一笑。這就是我的好朋友小霖。

我的好朋友作文15

  世界上總會(huì)有那樣一種人,在你最無(wú)助的時(shí)候幫助你;在你最沮喪的時(shí)候鼓勵(lì)你;在你最難過(guò)的時(shí)候安慰你……那個(gè)人就是—朋友。

  我有很多的好朋友,但其中有一個(gè)讓我最難忘,他不像普通朋友一樣借你東西、找你玩、與你分享快樂(lè),而是非常正直、鐵面無(wú)私。上個(gè)學(xué)期的期中考試時(shí):

  我被一道應(yīng)用題難道,這應(yīng)用題仿佛一只紙老虎,任我怎樣也無(wú)法戰(zhàn)勝它。我左看看,右看看,希望找到一絲線索。就在這時(shí),我腦子靈光一閃,想到了我的好朋友—李佳垚,他可是我們?nèi)嗟膬?yōu)等生。我把要問(wèn)的題寫下來(lái),揉成一個(gè)紙團(tuán)準(zhǔn)備扔過(guò)去。就在這時(shí),我想起來(lái)這可是作弊啊,但又想,只作弊一次,老師不會(huì)發(fā)現(xiàn)什么的。于是我更加堅(jiān)定的舉起手來(lái),以神槍手的眼力瞄準(zhǔn)我的朋友。只聽“嗖 ”的`一聲,紙團(tuán)不偏不斜的落在李佳垚的桌上,他打開紙四下張望,看見我正朝他笑,他頭也不回地瞥了我一眼。我怒氣沖沖地想:“這叫什么破哥們 兒,哥們兒哪有這樣見死不救的!

  交卷的鈴聲已經(jīng)打響,我懷著氣憤的心情交了卷。只見李佳垚向我走來(lái),我一見他來(lái)就有氣,可沒(méi)想到的是他來(lái)教我剛才不會(huì)的題。我想:“現(xiàn)在又來(lái)拉攏關(guān)系,切!晚了!闭l(shuí)知他說(shuō):“剛才之所以沒(méi)告訴你題,是因?yàn)檫@是考試,不能作弊!彪S之,他把那道題的題意、公式一一講給我聽,最后說(shuō)道得數(shù)時(shí)我聚精會(huì)神地聽,聽到正確答案時(shí),我歡呼雀躍,沒(méi)想到自身的得數(shù)竟然是對(duì)的。李佳垚又繼續(xù)鼓勵(lì)我說(shuō):“你看,你自身還是有能力的,何必要作弊呢?”我聽著朋友的話,越來(lái)越來(lái)勁。

  放學(xué)時(shí),我望著好朋友的身影漸漸的消失在人海中,不禁長(zhǎng)嘆一聲:“這才是真正對(duì)我有益的好朋友!”王博文

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