生活的作文【實用】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的生活的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生活的作文1
童年的趣事多得像滿天的星星一樣，讓我最難忘的是，有一年國慶節(jié)，爸爸、媽媽帶我到素有“天下第一灘”之稱的北海銀灘玩。 來到海灘，就看見碧藍的海水一望無際，海浪激起的泡沫像一堆堆白雪，美麗極了！
在金色的海灘上有各種各樣的貝殼，有的像寺院中的'小寶塔，呈圓錐形，共分十幾層；有的像一個圓球魚，背上有兩根突出的“刺”，兩邊也有“刺”……真有趣呵！我們在沙灘上堆城堡，挖大洞，還拿著貝殼來裝飾呢！眼看城堡就要堆成了，海水一沖來，城堡沒了。我們重新再來，就快堆成時，海水又淹來了……海水真會捉弄人��！ 我癡癡地望著這奇妙、美麗、誘人的海景，忘卻了周圍的一切，直到媽媽對我說：“兒子，還愣著干什么？快下來玩吧！我穿著游泳衣向大海走去。
我蹦呀！跳呀！濺起一串串水珠，水珠在太陽的照耀下顯得非常明亮，像一串串珍珠似的。我玩著玩著，突然，海浪撲來把我蓋了下去，害我摔了一跤，還喝了幾口海水呢，海水又苦又咸。 我問爸爸媽媽：“為什么海水這么苦呢？”
爸爸笑著說：“喝幾口海水怕什么？海水還可以治病呢１我一聽說海水可以治病，就忍著苦，連忙多喝了幾口，逗得媽媽哈哈大笑。 這個國慶節(jié)我過得非�？鞓�，啊，童年的生活多有趣呀！
生活的作文2
人們常說:”理解萬歲�！彪m然都這么說，可是又有多少人能夠?qū)嶋H做到這一點呢?有時因為別人把你最喜歡的書弄破了，而他又不是故意如此，有多少人會理解別人，不生別人的氣?而我有一次因為類似的事情失去了一個好朋友。原因就是我沒有理解別人就與她鬧崩了。
記得那還是我在上小學(xué)的時候，有一次我過生日，媽媽送給了我一整冊的<百科全書>，這讓我高興的幾天都沒有睡好覺�？墒�，一件事的發(fā)生讓我又是幾天沒有睡好覺。
當(dāng)我拿到這厚厚的一冊書時，我就到處和別人炫耀，因為我是我們幾個好朋友中書最少的.一個人，每當(dāng)有了好書，我都會和他們炫耀。鄰家里有一個朋友，他家的書也不是很多，他看見我有了新書，就趕緊找我借了書，因為他經(jīng)常借書，所以我們那一片的書他幾乎看一遍了。我們約好一個星期之后還給我，他答應(yīng)了，可是一個星期后，我找他要書，他卻說已經(jīng)還我了，說是借了三天就還了，可是我不信，就找他要他又不給，這可把我給逼急了。我跑進他的臥室里翻了個遍，可是還沒有找到。
一個星期后媽媽把書給了我，說是他還了之后又借給爺爺看了，今天才拿過來，我跑到他家門口，可是他已經(jīng)搬家了，而且什么也沒有留下，只留下了一張字條寫著;”我真的什么也沒有拿，你愛信不信，你以后也別再聯(lián)系我了，我就這樣因為不理解別人，而失去了一個好朋友。
生活需要理解，理解別人，才能更好地與別人相處。
理解萬歲!
生活的作文3
世界，絢麗又多彩；世界，繽紛而豐富。
晨霧中，綠草盈盈閃爍；明月下，露珠搖搖欲墜。這世界多么美好，供我們生活、發(fā)展。然而有一些人，卻從來沒有看到過這樣絢爛動人的景色。他們就是盲人。
《假如給我三天光明》的作者海倫?凱勒就是一個盲人．不同與常人的是，她并沒有放棄，而選擇了堅持。于是在莎莉文老師的精心培養(yǎng)下，在自己頑強刻苦的努力下，成為了一名優(yōu)秀的人，一個對人類有貢獻的人。
可是比之海倫?凱勒這樣一個盲人，我們這些并無殘疾的人當(dāng)中，有些還不及她。這些人不勤奮不好學(xué)，好吃懶做，虛張聲勢；這些人不務(wù)正業(yè)，整天去些不良場所。仗著人高馬大，欺負弱小。我在電視上看到一則新聞，內(nèi)容是一個中學(xué)生沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲，不僅荒廢了學(xué)業(yè)，虛度了青春，更損害了年輕健康的身體，當(dāng)電視上出現(xiàn)他那蒼白羸弱的身體，真讓人感慨萬千。比起海倫?凱勒這樣一個殘疾人，這些全身健全的'人難道不覺得羞愧難當(dāng)嗎？
生活在同一片藍天下，生活在同一個地球村，為什么有些人就這樣不懂得珍惜？不知道勤奮刻苦，不知道把握時機，讓大好的光陰就這樣頹廢！世界雖然絢麗多姿，但在這一些不懂得珍惜的人眼里，也會變成灰色。
讓海倫?凱勒成為我們遠航的明燈吧，她的眼睛雖然不能照亮她的人生，但是她的人生故事卻像一顆璀璨的明星給后人帶來無盡的啟發(fā)。
生活的作文4
軍訓(xùn)的第二天早上，我們都整裝待發(fā)。來到了操場，首先是45分鐘的軍姿站立，站完軍姿以后，何教官帶著我們練習(xí)齊步走與立定。
我們走著走著就開始用腳使勁蹬地面，頓時響聲一片，我們越踩越有勁，這時何教官讓我們停下，他說：“齊步走時是不要出聲的，只有日本軍才出聲，你們是日本軍嗎？”我們聽到這個以后都笑成了一片。
還有一次洗澡的時候，我和戴濤在一個衛(wèi)生間洗澡，我忘記拿洗發(fā)液進去了，我就開門出去，戴濤就趁這個機會把門給關(guān)了，好自己一個人洗澡，我怎么樣敲門都不開門，于是我便踢兩腳，他還是不開門，沒辦法了，我便把外面的門給鎖了，讓他洗完澡也不來，果然不出我所料，他洗完澡了，開了里面的.鎖，可門卻沒有打開，而我在外面裝模做樣喊：“開門啰，開門�！贝鳚阍诶锩嬷�，而我們卻在外面偷偷的笑，戴濤看出來不對了，她知道是我們在外面鎖了門，便叫我們開門，我打開鎖讓他出來了，戴濤出來時我們?nèi)珜嫸脊笮ζ饋砹恕?/p>
在一次班會課上，張文廣上臺說了一個關(guān)于他們寢室的笑話，他們寢室的易清曦在洗澡的時候使勁唱歌，而且用那個取衣服的當(dāng)麥克風(fēng)，我們都哭笑不得！
有趣的事情無時無刻都在發(fā)生在寢室、在教室、在田徑場，初中生活真是太有趣了
生活的作文5
不知不覺，將要離開這個已經(jīng)生活六年的學(xué)校，心里突然痛了一下。
小學(xué)生活那樣令人難忘。我們從牙牙學(xué)語到能寫會算，從糊涂蟲到老師眼中的好學(xué)生，都離不開老師們的辛勤培養(yǎng)。眼下我已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了，幾天后就將離開自己的母校了。
過去的日子，我們的學(xué)習(xí)氛圍曾多次使劉老師氣得吹胡子瞪眼。劉老師喜歡膽大，調(diào)皮，會玩的學(xué)生，討厭膽小，貪玩，頑皮的學(xué)生。她希望同學(xué)有問題主動去請教。
在過去的幾年里，由于一些落后的學(xué)習(xí)方法和不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成，真不容易一下就改過來。但是我們一直努力地按照老師要求的去做。終于，在我們的共同努力下，課堂漸漸地活躍起來，我們進入了劉老師說的師生和諧，自主學(xué)習(xí)，勇于交流，感于辯論的學(xué)習(xí)空間。從此，班上的成績?nèi)招略庐�。師生之間相互了解，相互學(xué)習(xí)，相互促進，感情越來越融洽了。
小學(xué)的時光一去不復(fù)返了。時間來得匆匆，也去得匆匆。育才小學(xué)是我成長的搖籃。我的`羽翼雖未豐滿，但我還已經(jīng)有能力去經(jīng)受更多風(fēng)雨的洗禮。
無論將來我飛到哪里，都會時�；貋硖酵@美麗溫暖的小巢。
你的存在，奠基了我飛向未來的基礎(chǔ)，謝謝你，母校，再見了，母校。
生活的作文6
現(xiàn)在我們探討下如何以微笑面對生活，我始終堅持自己的原則，人生路漫漫，總會錯幾步，做錯了點，我以微笑面對，下次改過來就行了。
當(dāng)今社會人成熟的標志之一，很少會笑了（會心一笑），即使你看到過他們笑，絕大部分是一種虛偽的，比如在商務(wù)會所里，兩家企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人合作簽合同，時不時的放聲大笑，或抿嘴微笑，那都是勉強裝出來的，在利益下，他們對著它點頭哈腰，這樣的人一生都是碌碌無為的，因為他們不懂得如何去享受生活，笑對人生。
是雅人都有過類似的感受吧，在城市里某個安靜的.地方一個人欣賞著音樂或藝術(shù)品，心里總是會很愉快的與藝術(shù)品，音樂融合在一起，淡淡一笑，內(nèi)心世界仿佛是一塊有限無邊的草原，天空還飄著白云，這是我在聽輕音樂時的感受，有這樣的感受是因為我們從生下來就以微笑面對生活，系無論的自由不羈。
不知大家有沒有過微笑著聽雨聲，這也是一種生活態(tài)度，在農(nóng)村里眺望天空，烏云密布，不一會兒，小木屋上傳滴滴答答的小雨滴滴落的聲音，輕脆又略帶輕澀的聲音，一滴一滴直扣心房。
微笑面對人生，其實也一種生活。
生活的作文7
我喜歡看動漫，這是我從小的時候就養(yǎng)成的，即使上了初中，還是喜歡，我看的不是別的，看的偏偏還是表弟最討厭的日本的動漫。
一日，我坐在沙發(fā)上看著，看到歌唄在唱歌，，表弟打開門，看到我在看動漫，立馬惡言相撞：“奸細�！蔽乙贿吥I，一邊惡狠狠的說：“臭小子，你知道什么，現(xiàn)在是和平年代，你當(dāng)還是日本侵略中國�。�！”
他短短的胳膊叉著腰，眉高高一挑。
我雙手一攤。
表姐開門進來，看見他，習(xí)慣性的去捏他粉嘟嘟，有彈性的.小臉。表弟掙扎著：“喂，田冬梅，你怎么比林思儀還無賴！”
我雙眼一白，臭小子從來都是連名帶姓的叫的。表姐哀默地看了看我，有使勁捏他臉。終于，表弟看著我，希望我去解救他，波光那個流轉(zhuǎn)�。】上�，我早就看穿了，我雙手環(huán)抱，滿臉笑意，表示出愛莫能助。表弟的眼神那個瞪啊，我配合的說：“我好怕怕�！�
我目光一掃，看到桌上擺著他的作文，過些時間就是教師節(jié)了，原來寫給老師的啊。還挺有良心，我拿過，大聲朗讀了起來：“老十（師），我們好比是在豬藍（欄）里的小豬，而泥（你）就是那養(yǎng)豬人，我們身（生）活在泥（你）給我們鉆們（專門）見（建）造的豬藍（欄）里…”
念道后面，是實在念不下去了。表姐：噗，茶水一噴，茶杯光榮就義。表弟搶過：“會不會念，我來：風(fēng)吹不到，雨淋不到。你還每天辛苦的給我們喂食，小心的愛護著我們，我們卻不知道回報你，整天吃了睡，睡了吃，有時還嫌你喂得東西不好吃，于是一兇，二惡，向你大聲叫喚�！�
我表姐雙手使勁捶桌子，眼淚快笑的飚出來了，我嘴角抽搐。
生活中的瑣事，卻有著不一樣的樂趣。樂趣在生活中，隨處可見，只要你留心，其實，樂趣每天都在你的生活中。
生活的作文8
我的生活極其平凡，因為有平凡。可能性是無限的。我告訴你，你知道生活是什么。
生活是一陣涼風(fēng)吹過，坐在涼亭里，看著池塘邊盛開的荷花。池塘里充滿了綠色，新鮮的荷花從密集的荷葉上一層又一層地冒出來，就像星星拱月亮一樣。
生活是百花齊放的動力。蜜蜂和蝴蝶經(jīng)常圍著花園飛。冬天，窗外下了一場大雪，所有的花都冷得伸出不了頭。只有生活中的梅花散發(fā)出淡淡的香味，搖曳著她的米色長裙，在枝頭翩翩起舞。
生活是水，涼爽、甜蜜，滋潤著我饑渴的靈魂。有一包鼓鼓囊囊的，芬芳的，充滿了我無盡的渴望。
生活是一張床，柔軟而溫暖，撫慰著我莫名的悲傷。
生活是微風(fēng)，微風(fēng)輕輕地吹著，帶著飛舞的樹葉。看，金色的葉子充滿了秋天的夢。它來了，干巴巴地跳舞，仿佛在一個接一個地傳遞信息，仿佛在訴說:一切都結(jié)束了，它帶走了眼淚，留下了美麗。樹木正在褪去時間的痕跡，想要穿上新衣服告別過去，迎接更美好的明天。這些美麗的葉子會變成春泥，讓生活更加美好。
生活是年輕的，時間在流逝，我們在成長。有時青春是困惑的，有時它會退化。我們必須明白，青春不是浪漫的月份，也不是紅杏綠柳，更不是一座富麗的象牙塔。這是生命的`一個階段，是生命走向成熟的過程，也是我們奉獻的開始。因此，我們必須有一個良好的開端，珍惜這個獨特的青年，努力實現(xiàn)其應(yīng)有的價值。雖然很難買到，但我們可以無限期地把它獻給我們偉大的新社會主義事業(yè)。
我想你已經(jīng)明白生活是什么了。
生活的作文9
12月16日下午，學(xué)校組織了一次微笑節(jié)，題目為“微笑，讓生活更美好”。 校德育處主任和年級組長觀摩了這次活動。兩位小主持人告訴我們：“每個人都是有微笑魔法的。當(dāng)我們路出八顆牙齒時，就會感覺到有許許多多的微笑圍繞在我們所有人的身邊。微笑要發(fā)自內(nèi)心，這樣才會感染周邊更多的人，這才是正正的微笑。
微笑是你人生的一半，把自己的微笑傳遞給世界各地的每一個人，將會給我們的生活和城市帶來更美好的.時光”。 在主持人的安排下，表演開始了。我們排著整齊的隊伍上場，為大家合唱了一首：“感恩的心”。我們的歌聲就像百靈鳥唱起歌來一樣清脆，美妙。我們的啞語更感染了在座的每一位觀摩者。每個班的表演都非常的精彩，迎來了一陣陣的掌聲。 在熱鬧歡快的氣氛中，微笑節(jié)結(jié)束了。
這次微笑節(jié)讓我學(xué)到了許多知識，更讓我體會到了微笑的真正意義。
生活的作文10
在這個寒假里，科技館內(nèi)天天在展覽一些關(guān)于現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的作品，如：軍事展、機器人展、恐龍展等等。今天我去觀賞的就是機器人展。
一進入大門，我就聽見了一陣稀奇古怪的聲音。是人聲？不太像。是動物聲？不可能。我?guī)е苫髞淼搅说谝粋�機器人面前。唉，原來是機器人在作怪啊!這個會模仿人聲的機器人身高和我差不多，也是一米三五左右，右前方有個小屏幕，只要對著屏幕說一句話，機器人也照模照樣地說這一句話，這個機器人的主要功能是傳遞上級對下級的命令，當(dāng)然，出門時也可給家里人留言。
另外，還有許許多多各種各樣的機器人，如：全能機器人，會做各種家務(wù)，是我們將來要普及的'家庭保姆；萬噸機器人，可以馱一萬噸以下的重量級貨物，是我們搬運貨物的好幫手；魔法機器人，能實現(xiàn)任何愿望；起死回生機器人，可以使人起死回生；清潔機器人，可以在5秒鐘之內(nèi)讓1千米內(nèi)的任何地方一塵不染……
我想：隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，人類一定能發(fā)明創(chuàng)造出更多的機器人，使我們的生活更加方便，不再有任何煩惱。我現(xiàn)在一定要好好地認真學(xué)習(xí)科學(xué)知識，長大了當(dāng)個科學(xué)家，并發(fā)明出更好的機器人造福人類。
生活的作文11
20xx年，9月8日，我背棄自由，背起沉重的書包，我走在媽媽說的“幸�！暗穆肪�上。
我們就從此開始“幸�！�
可是
我不知道該怎么說。
開始上課第一天，我就被語文老師罰了。原因：作業(yè)沒有按時交。
我被罰得莫名其妙�？晌覜]有理由反駁，因為老師很兇。
接下來的就是我的啜泣，我想得到憐憫，但沒有人理我。我開始更深的，更深的思索
第二天，我們就開始忙碌，作業(yè)本。《教與學(xué)〉，《課課通》，《課時作業(yè)》，《課時訓(xùn)練》
當(dāng)我們累得喘不過氣來的時候，我透過學(xué)校的＂立志橋＂，看著來來往往的車輛，我在尋找那輛向著陽光的火車，我在想它什么時候可以載我回那古老的`家。
有時候想著想著我的眼睛就泛紅，然后眼淚落下，支離破碎
終于等到回家了。老師卻給了我當(dāng)頭一棒，她跟媽媽念了好多，因為我的考試砸了。
我經(jīng)常感到難受就用痛苦這個詞，我本來很不喜歡＂痛苦＂的，可是最近我卻愛上了它。
該怎么說，媽媽口中的＂幸福＂？
媽媽，是不是幸福就等于痛苦？
那我寧肯丟棄它，獲得平靜。
生活的作文12
我家隔壁的一位叔叔愛養(yǎng)鳥，鳥籠掛滿了陽臺。
一日我到他家去看鳥，發(fā)現(xiàn)多了幾只雛，我便問：“叔叔這怎么多了幾只小鳥呀？”叔叔回答：“這是母鳥前幾天剛生的小鳥！”我仍要打破砂鍋問到底：“那母鳥呢？”叔叔理了理小雛毛說：“把雛兒生下來母鳥就死了……”我和他沉默了一會兒，他又說：“如今，小鳥們也該學(xué)飛了！來幫幫忙！”我按照吩咐把雛放兒放到了高處的一個小臺子。叔叔撫摸著一只小鳥，忽地把小鳥推向外頭！小鳥“啾”地發(fā)出一聲鳴叫，退了回來�！昂秒U，”我對叔叔說，“為什么要這樣對待小鳥呢？”叔叔說：“唉，我也不想�。≈挥羞@樣它才能學(xué)會飛��！”
叔叔又將停在邊際的小鳥又是一推！鳥像出膛的`炮彈，垂直落下！我閉上了雙眼！“啾，啾啾！”��！是鳥叫！我睜開了雙眼，那只鳥兒竟學(xué)會了飛翔！正努力扇動著翅膀，往上飛翔！我頓時明白了！我?guī)褪迨逡黄饋碜屝▲B學(xué)會飛行！
我抓起一只小鳥，正準備從高處丟下，但望了望那鳥：可憐巴巴地叫著，怎么能讓我下得了手？！再看叔叔：毫不猶豫地扔下一只又一只鳥，那些鳥兒從高空墜下，發(fā)出驚叫！毛發(fā)被風(fēng)吹得直了起來！但學(xué)會飛翔后，又萬般欣喜的落在叔叔肩上。我終于扔下了一只鳥，這簡單的血肉之軀就將與冰冷冷的地板接觸的一瞬間，它，扇動了翅膀！飛到我的肩頭，輕輕啄著我的耳垂……
事后，叔叔對我說：“有時可能它們會有點怨恨，但終究它們會明白：這，才是生活之道��！”
是��！爸爸媽媽，請你們放手讓我們飛吧！
生活的作文13
“六一”兒童節(jié)那天，爺爺帶我去兒童公園釣了兩條魚，我好喜歡。
我每天回到家里，第一件事就是給我的魚兒們喂面條。有時，他們吃面條吃膩了，不愛理面條了。我只好給它們喂面包饃。如果有一兩天不給他們喂面條，這條白色的，那條紅色的竟搶著吃。其中，白魚兒最愛吃了，總搶在紅色魚兒前面。我想，它們一定是餓急了。
又到星期六了，我也應(yīng)該給我的兩個小伙伴換水了。
我拿著盆子盛滿了小半盆清清的水，接著用一個塑料杯把桶里的`臟水舀出來了。魚兒們在桶里亂蹦亂跳。調(diào)皮的魚兒，差點從我手縫里逃走了！它們是要回家嗎？
不一會，我就把桶沖干凈了，把盆里的水連魚一塊兒放進桶里。它們在我換的水中搖尾，嬉戲。
我想，魚兒們肯定覺得自己找到家了。
瞧！這就是我的課“魚”生活。
生活的作文14
在高科技時代，中隨著時代的進步隨之工業(yè)污染，全球氣候變暖，北、南極冰川融化等一系列由時代進步的“副作用”也跟著來了。
22世紀人類的科技已經(jīng)發(fā)達了，隨之環(huán)境也惡化了。
一天，我收到國防部的電子郵件，上面寫著要我去月球國防部開會。我一收到簡信，我就吩咐助手去把我的飛船開過來。不一會助手就把我的飛船開過來了。此飛船一秒開行駛200萬公里，內(nèi)部配制了最先進的雷達，方圓20xx公里的螞蟻也可以在雷達上出現(xiàn)；自動駕駛系統(tǒng)，無需考飛船證駕駛，只要確定目的地，就可以安全的把你送到；外殼采用防撞系統(tǒng)，燃料是用大陽光分子作為燃料。
我設(shè)下目的地，不一會兒我就到了月球國防部的大門。我走進會議室。
原來如此，這此討論的話題是“共同保護地球生態(tài)環(huán)境”這次來國防部參加會議的還有來自雅克拉星、天狼星的著名科學(xué)家。
經(jīng)過長達20小時的.討論，我們達成一致意見，我們要保護地球生態(tài)環(huán)境。不然地球生態(tài)環(huán)境進一步惡化可就晚了。
此外雅克拉星、天狼星科學(xué)家還送了上千臺空氣凈化器和垃圾處理器給我們并且把兩臺機器的制作圖紙。我們十分感動反贈了幾顆超大的鉆石給他們。
我乘坐飛船回到地球，我使用無線電連通全球的喇叭大聲的告訴人們：“我們有救了！地球有救了！”人們十分開心，因辦地球不會隨環(huán)境惡化而毀滅了。
不過，環(huán)境凈化器和垃圾處理器只能維護地球環(huán)境一時不能維護地球環(huán)境一世。我們還是要自己保護地球環(huán)境，不然地球還是會毀滅！
我在此警告人們環(huán)境惡化就是地球滅亡的預(yù)警信號，我們要保護地球的生態(tài)環(huán)境不能讓地球毀滅在我們手中��！
生活的作文15
來吧，我穿越了，我并沒有回到原來，而是去未來，未來的樣子可真美。
瞧，地球已經(jīng)不是圓的了，像方果凍，完全是綠色的，那東西是不是青蘋果味兒的呢？
地球上的人們各各都很幸福，就連乞丐都可以成大老板，都可以成富二代，更別說那些有錢的了，有錢的都在家泡著溫泉，在家曬著太陽，就算是下雨天，家里也是有太陽的，家里的墻壁可是心有靈犀的，可以隨這天氣變化心情，冬：熱，夏：涼。舒服極了，冬：粉，夏：綠。舒暢極了……各家的房子都長這腳，想住哪里就住哪里，這樣就用不著抬著家具搬來搬去了。
走，我們?nèi)ド虉鲛D(zhuǎn)轉(zhuǎn)，商場可以無限擴大，里面擺設(shè)著很多東西，東西都擺設(shè)的很整齊，你要哪樣將點商品的屏幕，要的東西很快的通過系統(tǒng)傳送到儲藏柜里，“咔咔咔”柜旁出來一條發(fā)票，當(dāng)你把發(fā)票扯出來了，就可以去儲藏柜里拿東西了，把發(fā)票放在紫外線的刷條處，一個智能的機器人來到你身邊，掃描儲藏柜后，拿出了你買的東西，機器人很快將退回去了，走到柜臺，掃描器自動掃描商品，就可以算出價格，當(dāng)面付款。這樣買東西也將不會提在手上礙事了。
路邊的.交警都變成了挺直的機器人在正確的掃描和指揮著各種車輛，頂上走著一群群氣質(zhì)高傲的人們各各穿著干凈，看了都讓我羨慕嫉妒恨啊。還有一層，走的都是數(shù)不勝數(shù)的機器人，各各凝視前方，時間將這么“嘀嗒嘀嗒”的流過去了。
夕陽西下，天色暗了，下班的一下班了，馬路，商城，房屋，高樓......都開起了明亮的燈，照得整個世界一片亮堂。
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