生活的作文常用15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的生活的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生活的作文1
我的爸爸媽媽都是農(nóng)民，整天以種田、養(yǎng)豬為生。閑下來的時(shí)候爸爸就去做一些小工，苦點(diǎn)兒零用錢。今年我家的收入是凈賺二萬多，媽媽說對(duì)于我們這個(gè)家庭來說已經(jīng)很不錯(cuò)了。這不，快要過年了，媽媽帶我到康莊街去趕集。媽媽說今天我做主，想買什么隨便。我高興極了，忙拉著媽媽的手向街上走去。
到了街上，我驚呆了，街上是人聲鼎沸，熙熙攘攘。一排排攤點(diǎn)上，商品琳瑯滿目，人們愉快地選購著自己需要的東西。
我們首先來到了賣鞭炮的攤點(diǎn)。媽媽說今年我們買一個(gè)特大特響的鞭炮，希望明年能夠開門紅，賺取更多的錢。我自己又買了好多花炮、“狗尾巴”、小鞭炮。光買鞭炮就花了一百多。
接著，我們來到了賣魚的.攤上，只見那一個(gè)個(gè)大鯉魚活蹦亂跳，在迎接新年的到來，白鰱魚也不甘示弱，蹦出水面，在陽光的照耀下，它們渾身發(fā)亮。我和媽媽決定買白鰱魚，因?yàn)榘做桇~既便宜又好吃。
然后，我們來到了水果攤。今年的水果可真貴，蘋果四元一斤，桔子三元一斤，草莓十元一斤……正當(dāng)我在猶豫不決時(shí)，媽媽說：“兒子，你想吃什么就買什么吧？”我忙說：“媽媽，我覺得太貴了�！眿寢屨f：“大過年的，你難得親自上街，想吃什么就買吧。”聽了媽媽的話，我忙拿起方便袋挑選起蘋果來，可由于我人太小，買水果的人又太多了，我被旁邊的叔叔阿姨擠過來又?jǐn)D過去。媽媽忙說：“讓我來吧�！眿寢尯芸炀吞袅耸锾O果。
買完了水果，我們又來到了賣對(duì)聯(lián)的攤上，賣對(duì)聯(lián)的阿姨忙向我們推薦起來：今年是兔年，首先得買一對(duì)兔子，至于對(duì)聯(lián)嗎，要讀起來瑯瑯上口……經(jīng)過再三挑選，我們選中了我們四年級(jí)剛學(xué)的對(duì)聯(lián)“梅開春爛漫，竹爆歲平安”，希望新的一年紅紅火火，平平安安。
我們又買了一些其它食品。
不經(jīng)意間，已經(jīng)到了十一點(diǎn)了，街上的人漸漸少了，再看看街上的商品已經(jīng)是被一掃而空了。
今天陪媽媽上了一次街，我真切地感受到人們的日子確實(shí)好過了，大家再也不會(huì)為一角錢兩角錢去斤斤計(jì)較。
生活的作文2
隨著最后一天下課鈴聲響起，意味著要跟以前跟我們一起玩耍，一起上課的同學(xué)和那辛勤教育我們，而又親切的老師告別，也意味著我們結(jié)束了我們一年的四年級(jí)的生活，進(jìn)入了暑假生活。
暑假，對(duì)于某些同學(xué)來說，就是趕緊暑假作業(yè)做完，然后把老師布置的作業(yè)也趕緊做完，最后留下的時(shí)間給自己盡情地玩耍，其實(shí)，暑假這么長的時(shí)間，我們可以多學(xué)習(xí)一些課外知識(shí)，但是，暑假也不要太過于枯燥，我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中還可以給身體放放假，放松放松，洗去學(xué)習(xí)的勞累。
在暑假里在我的身邊發(fā)生了許多的趣事，我就講給你們聽吧！這件事就是其中的一件：那天上午，我和哥哥一起去河邊，那條河雖然說很渾濁，但是河里有許多的小魚在水里自由自在地在水中游來游去，這時(shí)，我突然看見一只黑黑的小魚，仔細(xì)一看，原來是一條泥鰍，我發(fā)現(xiàn)后連忙轉(zhuǎn)過頭去告訴哥哥說：“哥哥這有一條泥鰍”！哥哥說：“哪呢”？我指給哥哥一看，可是那條狡猾的泥鰍卻逃之夭夭了，雖然讓那只泥鰍逃了，可是我們也不是沒收獲的，我們倆一共抓了四條石斑魚，那可是我們付出了九牛二虎之力才把這些小家伙抓住的。
我的暑假生活就快結(jié)束了，我還真有點(diǎn)舍不得吶，在這剩下的`短暫的時(shí)間里我還要努力地復(fù)習(xí)好四年級(jí)的知識(shí)，來迎接新一學(xué)期的考驗(yàn)。
生活的作文3
我的暑假生活豐富多彩，就像打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸什么味都有，朋友們，趕快來品嘗一下吧！
首先來“品嘗”酸吧！我去深圳玩，住在干媽媽家，弟弟好煩，總像一塊泥巴一樣，一天到晚地粘著我，分也分不開。于是干媽媽就把弟弟送到他奶奶家。我這個(gè)客人倒把主人給趕跑了。干媽媽太無私了，而我呢，恰恰和她相反，自私自利，我心里酸酸的，有一種說不出的滋味。
再來“品嘗”咸吧！暑假，我第一次看到了大海，還在碧藍(lán)的海水里泡了一個(gè)下午，一連喝了無數(shù)口水，好咸好咸，咸的我無法形容。
生活中，少不了苦這個(gè)主角。在暑假，我報(bào)了作文，每天下午，我們又熱又渴，要死要活地上課，還要打掃衛(wèi)生，老天，SOS！
苦不算什么，辣才叫厲害！一天，我們作文大考，剛要寫最后一段，“收作文。”老師大喊，“不然扣分！”張楚弓大喊，我根本不理他，繼續(xù)寫我的作文。“我都寫完了，你還沒寫完？”“你是作文委員，當(dāng)然要寫快一點(diǎn)啦！”“收了！不然我告老師！”我只好依依不舍地交上了作文。因?yàn)槲覜]寫完，而被扣了七分！你說慘不慘，5555……
畢竟還是甜多：在歡樂谷，我玩了許多驚險(xiǎn)刺激的東西；在動(dòng)物園里我見了許多稀有動(dòng)物，還跟海獅和海豚和了影；去了深圳最大的.書城看了一整天書，好過癮呀！哪像我們這里的書城都把書捆起來，不讓看；在陽明山看了高40米，寬3米的小黃江源瀑布；在農(nóng)村親手捉了魚，摘了梨和西瓜……
這就是偶的暑假生活，要不要“品嘗”一口？
生活的作文4
在高科技時(shí)代，中隨著時(shí)代的進(jìn)步隨之工業(yè)污染，全球氣候變暖，北、南極冰川融化等一系列由時(shí)代進(jìn)步的“副作用”也跟著來了。
22世紀(jì)人類的科技已經(jīng)發(fā)達(dá)了，隨之環(huán)境也惡化了。
一天，我收到國防部的電子郵件，上面寫著要我去月球國防部開會(huì)。我一收到簡信，我就吩咐助手去把我的飛船開過來。不一會(huì)助手就把我的飛船開過來了。此飛船一秒開行駛200萬公里，內(nèi)部配制了最先進(jìn)的雷達(dá)，方圓20xx公里的螞蟻也可以在雷達(dá)上出現(xiàn)；自動(dòng)駕駛系統(tǒng)，無需考飛船證駕駛，只要確定目的地，就可以安全的把你送到；外殼采用防撞系統(tǒng)，燃料是用大陽光分子作為燃料。
我設(shè)下目的地，不一會(huì)兒我就到了月球國防部的大門。我走進(jìn)會(huì)議室。
原來如此，這此討論的話題是“共同保護(hù)地球生態(tài)環(huán)境”這次來國防部參加會(huì)議的還有來自雅克拉星、天狼星的.著名科學(xué)家。
經(jīng)過長達(dá)20小時(shí)的討論，我們達(dá)成一致意見，我們要保護(hù)地球生態(tài)環(huán)境。不然地球生態(tài)環(huán)境進(jìn)一步惡化可就晚了。
此外雅克拉星、天狼星科學(xué)家還送了上千臺(tái)空氣凈化器和垃圾處理器給我們并且把兩臺(tái)機(jī)器的制作圖紙。我們十分感動(dòng)反贈(zèng)了幾顆超大的鉆石給他們。
我乘坐飛船回到地球，我使用無線電連通全球的喇叭大聲的告訴人們：“我們有救了！地球有救了！”人們十分開心，因辦地球不會(huì)隨環(huán)境惡化而毀滅了。
不過，環(huán)境凈化器和垃圾處理器只能維護(hù)地球環(huán)境一時(shí)不能維護(hù)地球環(huán)境一世。我們還是要自己保護(hù)地球環(huán)境，不然地球還是會(huì)毀滅！
我在此警告人們環(huán)境惡化就是地球滅亡的預(yù)警信號(hào)，我們要保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境不能讓地球毀滅在我們手中��！
生活的作文5
我的暑假生活在這個(gè)炎炎夏日里我的暑假生活到來了，第一天：早上當(dāng)我起來時(shí)還有一些稍微的不適應(yīng)想著今天星期幾是不是應(yīng)該去上學(xué)，猛的想起來原來我的暑假已經(jīng)來到了，又躺在了床上去怎么也睡不著，想了想就起來了想計(jì)劃一下把這個(gè)暑假過得多姿多彩。
我的第一個(gè)想法就是去打工，不為別的只是想多磨練一下自己讓自己成長，上網(wǎng)看了很多也打了很多電話卻被一個(gè)個(gè)告知：我們已經(jīng)招滿了，我們不招時(shí)期工又或都是說我不適合他們的要求，漸漸地我感覺想放棄了，想著找一份工作真的有那么難嗎？最終在我的同學(xué)幫助下我進(jìn)了一家電話營銷公司。
培訓(xùn)了一個(gè)星期終于可以上崗了很我緊張，害怕卻又很興奮，電話接進(jìn)來了我對(duì)著我要銷售的內(nèi)容一個(gè)字一個(gè)字的說著，心里希望他能同意最后他還是把電話給掛斷了不為所動(dòng)，我摸索著，聽著別的同事是怎么去銷售的，一整天下我的喉嚨已經(jīng)啞掉了卻還是沒有完成我的工作額心里很難受，有一種想哭的感覺，想放棄但是卻不甘心，帶著所有的銷售任務(wù)書回家去學(xué)習(xí)，第二天我的銷售工作額比昨天增加了3個(gè)，第三天我的銷售工作額5個(gè)，慢慢地在第7天里我終于達(dá)到了銷售額，我為自己慶祝，以為自己不可以完成的'任務(wù)，卻被自己完成了，但我知道這才是一個(gè)開始我不會(huì)滿足于只是一個(gè)通過我要做到更強(qiáng)更優(yōu)秀。
在接下來的日子為了更加的突破自己，我努力的去學(xué)習(xí)看營銷的書籍，業(yè)余的時(shí)間幫我同學(xué)賣手機(jī)，發(fā)傳單，我相信只要努力就可以成功。
暑假結(jié)束了，看著鏡中的自己發(fā)現(xiàn)黑了很多，瘦了不少，然而心中我是開心的，不僅僅是物質(zhì)上的滿足，也是我用自己的努力去改變了我自卑的心理，讓自己更多的自信。
生活的作文6
我喜歡看動(dòng)漫，這是我從小的時(shí)候就養(yǎng)成的，即使上了初中，還是喜歡，我看的不是別的，看的偏偏還是表弟最討厭的日本的.動(dòng)漫。
一日，我坐在沙發(fā)上看著，看到歌唄在唱歌，，表弟打開門，看到我在看動(dòng)漫，立馬惡言相撞：“奸細(xì)。”我一邊抹淚，一邊惡狠狠的說：“臭小子，你知道什么，現(xiàn)在是和平年代，你當(dāng)還是日本侵略中國�。�！”
他短短的胳膊叉著腰，眉高高一挑。
我雙手一攤。
表姐開門進(jìn)來，看見他，習(xí)慣性的去捏他粉嘟嘟，有彈性的小臉。表弟掙扎著：“喂，田冬梅，你怎么比林思儀還無賴！”
我雙眼一白，臭小子從來都是連名帶姓的叫的。表姐哀默地看了看我，有使勁捏他臉。終于，表弟看著我，希望我去解救他，波光那個(gè)流轉(zhuǎn)��！可惜，我早就看穿了，我雙手環(huán)抱，滿臉笑意，表示出愛莫能助。表弟的眼神那個(gè)瞪啊，我配合的說：“我好怕怕�！�
我目光一掃，看到桌上擺著他的作文，過些時(shí)間就是教師節(jié)了，原來寫給老師的啊。還挺有良心，我拿過，大聲朗讀了起來：“老十（師），我們好比是在豬藍(lán)（欄）里的小豬，而泥（你）就是那養(yǎng)豬人，我們身（生）活在泥（你）給我們鉆們（專門）見（建）造的豬藍(lán)（欄）里…”
念道后面，是實(shí)在念不下去了。表姐：噗，茶水一噴，茶杯光榮就義。表弟搶過：“會(huì)不會(huì)念，我來：風(fēng)吹不到，雨淋不到。你還每天辛苦的給我們喂食，小心的愛護(hù)著我們，我們卻不知道回報(bào)你，整天吃了睡，睡了吃，有時(shí)還嫌你喂得東西不好吃，于是一兇，二惡，向你大聲叫喚�！�
我表姐雙手使勁捶桌子，眼淚快笑的飚出來了，我嘴角抽搐。
生活中的瑣事，卻有著不一樣的樂趣。樂趣在生活中，隨處可見，只要你留心，其實(shí)，樂趣每天都在你的生活中。
生活的作文7
我突然發(fā)現(xiàn)，我們花園滑滑梯的附近一個(gè)野草叢中有一群蝗蟲。
開門見山，直接、引入本文敘寫的主要對(duì)象。
這些蝗蟲有不同種類的，現(xiàn)在讓我來一一介紹。
第一種蝗蟲是這里唯一能飛的蝗蟲，它們是最難抓的。它們的最大特點(diǎn)就是觸角頭發(fā)絲般細(xì)，而且特別長，比身體還要長。雌性蝗蟲不能飛，顏色是綠色的，稍微有點(diǎn)偏黃。雄性蝗蟲的顏色像玉一樣無暇，它們能飛。它們的翅膀和蚱蜢的翅膀幾乎一樣，第一對(duì)翅膀主要是輔助偽裝成枯葉的，第二對(duì)翅膀是半透明，帶一點(diǎn)桃紅色的。
細(xì)致地描寫了這種蝗蟲的特點(diǎn)。
第二種蝗蟲是這里最能跳的蝗蟲，它們是淺棕色和深棕色相間的`蝗蟲，它們的跳躍足靠著身體的那一部分是紅色的，紅色的這一部分十分強(qiáng)壯，有很強(qiáng)的彈跳力，一跳就能跳老高，蹦幾下就不見了蹤影。它們的身體很硬，比蝸牛殼還要硬，如果你抓住它，它的腿就會(huì)瘋狂地跳動(dòng)，有力的掙脫你的束縛，有百分之五十的可能會(huì)逃脫你的手掌心，比起第一種蝗蟲來，它的觸角就粗短多了。
重點(diǎn)突出了其“能跳”這一特點(diǎn)。
第三種蝗蟲是介于兩種蝗蟲之間的，普普通通的蝗蟲。它的觸角和第二種蝗蟲很相像，全身淺棕色。彈跳力不是很好，也不會(huì)飛，不過它們就是喜歡站在高處。如果你嚇到了它，它不會(huì)像其它有跳躍足的蝗蟲一樣跳得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，而是直接跳到草叢里，藏起來。
對(duì)比介紹，使特點(diǎn)更加突出
我每周末都要來這片草地，幾乎要把這片草地踏平了。為了蝗蟲的生存，我還是遠(yuǎn)離了蝗蟲草地。
我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)散發(fā)著熏人香氣的花叢上常常會(huì)有蝴蝶光顧。有平淡無奇的淡灰琉璃小灰蝶，有擁有著紅、黃、黑、白四種顏色的三色堇蝴蝶，有漂亮的卻有毒的端紫斑蝶，它們輪流光顧著這個(gè)充滿香氣的圓形小花壇，吸食著這些美味的花蜜。我經(jīng)常在這里收獲一些蝴蝶，觀察一下它們，就把它們放掉了。
略寫。
這兩個(gè)地方是我研究昆蟲的寶地，在研究觀察的同時(shí)，我還要珍惜它們的生命，給它們繁殖的余地。
生活的作文8
轉(zhuǎn)眼間，暑假就過去了一半了，都要八月了，在這一個(gè)月里，我過得非常開心，愉快，我相信在這個(gè)暑假里，我的同學(xué)和好朋友們應(yīng)該過得很開心吧，不，應(yīng)該是全世界的小朋友。當(dāng)然還有我分開很久的好兄弟汪宇了，他是我在上幼兒園的時(shí)候認(rèn)識(shí)的，他是我最親密的伙伴，我們都是有福同享、有難同當(dāng)。我們分開這么久了相信他應(yīng)該很想念我吧，還有其他兩位好伙伴：何龍和張賓，我們幾個(gè)參加任何集體活動(dòng)都是一組的。
不想這些了。在這個(gè)暑期的'一個(gè)月中，我每天都做了很多作業(yè)，學(xué)了六年級(jí)的知識(shí)，我每學(xué)會(huì)一點(diǎn)知識(shí)，就非常的開心，數(shù)學(xué)我學(xué)會(huì)了分?jǐn)?shù)乘除法，……北京的色彩這一課給我留下了深刻的印象，因?yàn)樽髡甙炎约好枥L成一片云彩，從遙遠(yuǎn)的東海之濱飄到了北京城。北京就是一片紅色的海洋，作家在北京，首先被征服的就是北京的樹葉，讓作者就這樣醉了，沉迷在這美麗的景色中。這些知識(shí)我學(xué)會(huì)了，但還是要老師來教的。在這里，我又遇見了我的老同學(xué)，朗勍軒，我們一起玩兒，一起吃東西，在玩游戲的時(shí)候我們倆要有人當(dāng)“梯子”，我們就想盡辦法讓對(duì)方變成“梯子”，我們爭來爭去，結(jié)果時(shí)間到了，我們還是沒有爭出個(gè)勝負(fù)，我們兩個(gè)在那里玩得高高興興。還有我樓下的那位朋友和他們的小貓咪咪。不管是人還是動(dòng)物我都和他們玩得很開心。
這個(gè)假期很快就過去了，希望所有小朋友們暑假都過得快樂、開心。
生活的作文9
今年的暑假，過得既輕松又愉快，還很有意義，是屬于我自己的暑假。你們瞧：今天是個(gè)晴天，太陽很大，天氣也很炎熱，我和爸爸媽媽要去金山城市沙灘玩。城市沙灘地處上海市金山區(qū)，位于上海西南。從奉賢開車半小時(shí)就到了。這里有金燦燦的沙灘，波光粼粼的海水，各種各樣的船只，游客可以在這里品嘗各色美食，做沙雕，在海里游泳，在太陽傘下看風(fēng)景，躺在沙灘上享受日光浴，很是愜意，舒適。我先做了一個(gè)引水溝，把中間的沙子挖走，鋪到旁邊，把左右兩邊的沙子做成土丘形狀。在海水沖上岸時(shí)，會(huì)把沖過的地方填平，水就會(huì)流進(jìn)引水溝里。
我把引水溝里的水混進(jìn)細(xì)一些的沙子里，在粗砂上建了一個(gè)城堡，先做了一個(gè)圓形的底座，再做了一個(gè)長方形，在上面做一個(gè)圓柱體，還有一個(gè)圓錐形的頂，在上面插上一根牙簽，然后用水固定，拍實(shí)，用粗砂撒在外面，一座城堡的`沙雕就建成了。我還在海里游了泳。我喝了一大口海水，又咸又澀又苦，很難喝。游覽祖國的大好河山給我的暑假生活增添了幾分精彩，而學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)也讓我的暑假充滿快樂與活力。我每天上午都去上書法培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，這樣既培養(yǎng)了我學(xué)語文的興趣，又提高了我的書法水平。我還堅(jiān)持天天堅(jiān)持游泳，我的游泳技術(shù)提高了不少。真是"一分耕耘，一分收獲"��！并且在學(xué)游泳中我體會(huì)到了"我鍛煉，我快樂"的滋味。
暑假里，學(xué)習(xí)和鍛煉的收獲可真不小呀！這就是我今年的暑假生活，一個(gè)多彩又有意義的暑假，而我更希望以后的寒暑假都能這樣，讓我們真切感受到"減負(fù)"后帶來的快樂。
生活的作文10
今年暑假督開始時(shí)，我的心里實(shí)在有夠歡喜。我計(jì)畫就濟(jì)的代志，我想今年的暑假一定袂使白白呼伊過去，所以我計(jì)畫要去臺(tái)北找表兄，請(qǐng)表兄娶我去淡水佚樂，因?yàn)樯鐣?huì)課本面頂有介紹，淡水是一個(gè)真水的所在。伊的`日落，伊的魚丸，還擱有紅毛城，我隴想要去。我還計(jì)畫要好好來寫我的暑假作業(yè)，袂使將頂學(xué)期所學(xué)的放袂記；另外，我也想要去莊腳陪阿嬤，我實(shí)在就想伊ㄝ！
暑假時(shí)，我真正按照我的計(jì)畫進(jìn)行，尚難忘的是在阿嬤因兜那段日子。每工下甫陪阿嬤做運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)了后，阿嬤就會(huì)娶我去甲厝邊隔壁的阿婆仔開講，因一爿講話，一爿用葵扇搧風(fēng)，擱會(huì)使趕蚊仔，實(shí)在真好使！
隔壁有一個(gè)小朋友阿強(qiáng)，伊甲我差不多平大，伊每工攏要曬土豆，，曬了后擱要將土豆用車箕倒在布袋內(nèi)底。每一擺伊總是將土豆落甲規(guī)土腳，這時(shí)我就笑伊實(shí)在有夠頇顢，阿嬤聽了后，就笑笑對(duì)我講：「你真正是看人擔(dān)粽毋知重，還嫌人姿勢(shì)丑」，我聽無阿嬤在講什阿嬤講聽無袂要緊，暝仔載你就知羅！
隔工，阿嬤擱娶我去阿強(qiáng)因兜，看因按怎曬土豆，阿嬤對(duì)阿強(qiáng)講：「今仔日你別做，呼阮孫來替你做一工�！顾晕倚判氖汩_始做。�。�(shí)在真漏氣！看伊在做明明真簡單，哪會(huì)家己做是這麼困難，掉在土腳的比布袋內(nèi)底的還卡多。這時(shí)，我才知影阿嬤的話是什麼意思。
今年暑假我感覺家己大漢真濟(jì)，明白真濟(jì)道理。有時(shí)看是一回事，做又?jǐn)R是一回事�？雌饋砣菀椎拇荆銎饋聿⒉蝗菀�。所以我以后袂擱隨便批評(píng)別人。今年的暑假，我實(shí)在無白過，勸咱今馬的青少年，要好好的計(jì)畫家己的暑假生活，毋通暑假一到，就想要飆車，相撲。人在講「少年袂曉想，吃老就毋成樣」，希望大家做代志盡前要三思！
生活的作文11
生活對(duì)于每個(gè)人的感受都不盡相同。有的人覺得生活得很充實(shí)幸福，有的人覺得生活得很憋屈難受。生活就是這樣每個(gè)人都有自己不同的命運(yùn)，有的人覺得自己生活得很難受很憋屈甚至有了輕生的念頭。這也是生活對(duì)我們的考驗(yàn)，不經(jīng)歷風(fēng)雨哪有彩虹;有的人卻生活得無憂無慮，每天都是歡聲笑語。因?yàn)樯顝膩矶疾皇枪降�，有的人生來就是在終點(diǎn)線上、一生下來就擁有別人可能一輩子都得不到的東西。生活誠然如此，但我們卻不可以輕言放棄，因?yàn)槲覀兗缟线�有一個(gè)家庭的重?fù)?dān)。
生活給人的壓力，有的人灰心喪氣、有的人奮勇搏擊。著名鋼琴家貝多芬在雙耳失聰?shù)那闆r下依然完成了《命運(yùn)交響曲》那樣的曠世之作。生活給他的壓力并沒有將他擊垮反而使他更加堅(jiān)強(qiáng)。雖然命運(yùn)不公但是我們卻可以憑借自己的努力去改變這一事實(shí)。一個(gè)人可以被毀滅但絕不會(huì)被打敗。
生活就像是魔術(shù)師一樣，他能把原本玩世不恭的人變得善解人意，也能把乖巧聽話的人變得蠻橫霸道，這就是生活的魔力。其實(shí)生活只是給了我們很多條選擇的道路，究竟想變成什么樣的人完全是我們自己心底的潛意識(shí)。生活就像是一個(gè)龐大的'教室，歸根結(jié)底是看我們自己想不想學(xué)或者愿不愿意學(xué)，決定權(quán)始終在我們自己手中，外界的干擾和打擊是否能影響到我們的判斷就看我們的意志夠不夠堅(jiān)定。這一
切都是我們成功路上的鋪墊，沒有這些鋪墊那我們的成功的將會(huì)變得來也匆匆，去也匆匆。
生活不是公平的，但也不是絕對(duì)的不公平。
生活的作文12
轉(zhuǎn)眼間，我已踏進(jìn)了初中生活的大門。望著嶄新的校園，我心中有說不出的喜悅。可是，成為一名中學(xué)生，帶給我的既有喜也有憂......
我剛?cè)コ踔猩蠈W(xué)的那一天可神氣了，鄰居奶奶看見我總不住夸贊：“中學(xué)生了，真棒！”鄰居的阿姨也總是指著我跟她女兒說：“看！人家姐姐是初中生了！”而那些小朋友則是向我投來羨慕的目光，我可自豪了，心里美滋滋的。來到學(xué)校，看著新課本，新老師，新同學(xué)，一想到要學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，不免樂了起來。
可是，“樂極生悲”��！初中生活并沒我想象的那么簡單。每天早上六點(diǎn)就要起來，晚上九點(diǎn)才能回去。科目多，作業(yè)多，老師比小學(xué)嚴(yán)多了。所以我經(jīng)常被學(xué)習(xí)壓得喘不過氣來，每天都要對(duì)付一大堆作業(yè)，還沒做完又得上課，然后又布置新作業(yè).......連休息的時(shí)間都沒有！我累得筋疲力盡，但也只能努力努力再努力。
酸當(dāng)然也有了！周末我領(lǐng)著表弟表妹玩游戲，結(jié)果他們一不小心把杯子打碎了。大人們都跑過來：“誰干的！”表弟表妹嚇得不出聲。媽媽掃了我們一眼，瞪著我說：“竇媛，你是中學(xué)生了，不管杯子是不是你打破的，你都有責(zé)任！為什么不看好他們呢！”我一下子怔了。鼻子酸酸的，原來受委屈這么難受......
成為中學(xué)生，在外人的.眼里似乎必須得懂事，可我不知道。星期五下午，我遇到了小學(xué)同學(xué)，幾個(gè)人在廣場(chǎng)上吵吵鬧鬧。正玩得高興，一個(gè)騎單車的阿姨從我們身旁經(jīng)過，瞅了我們一眼：“都這么大了，還只知到追追打打！”我們臉紅耳赤，低著頭走到一邊。
成為中學(xué)生，雖然讓我能學(xué)到更多，但“中學(xué)生”這個(gè)稱號(hào)，也帶給了我很多苦悶，各種壓力隨之而來。初中生活，酸甜苦辣，不過只有這樣的生活，才更有意義。
生活的作文13
上了初三，學(xué)習(xí)節(jié)奏加緊了，時(shí)間也就緊張了。但我覺得，初三的時(shí)光中，快樂是無處不在的，想要快樂生活輕而易舉。 快樂到底在哪里呢？其實(shí)，它就在我們的身邊。 舉個(gè)我的例子：月考最近幾天結(jié)束了，成績卻不盡人意。正當(dāng)我灰心喪氣的時(shí)候，我突然想到政治考試中合理宣泄，于是便在打草紙上寫出制怒二字。然后又運(yùn)用物理中力學(xué)的相互作用，對(duì)著墻壁一陣拳打腳踢，又說道：你竟敢打我？也許這會(huì)很無聊，但它的的確確能在我氣餒時(shí)給我提供一點(diǎn)動(dòng)力，并且這會(huì)使我感覺到生活的意義，讓我覺得生活是快樂的。
這個(gè)周末，也讓我感到快樂的存在。 周六早上5點(diǎn)多，我爸就神經(jīng)兮兮的`，偷偷的，摸摸的走進(jìn)了我的房間。夢(mèng)中的我還在看著自己的滿分試卷呢！但是突然我的試卷被一只大手抓走了，我急忙和它爭搶，嘴里還嘟囔著嗯~，隨后我就醒了，發(fā)現(xiàn)自己手里正抓著自己的被子。睡意朦朧的我緩緩的睜開眼睛，但看見的人竟是我老爸，于是我一下又睡了過去。
我在這時(shí)卻又突然想起昨晚把月考的成績告訴了老爸。但是他卻開始跟我膩乎起來了，我佩服老爸的寬宏大量，但也很興奮，因?yàn)槔习诌@一舉動(dòng)也讓我感覺的快樂的生活才是有價(jià)值的做法。 快樂在哪里？如何快樂生活？也許一些不起眼，微不足道的小事，你仔細(xì)對(duì)待它，思考它，想要快樂的生活，何以道難？
生活的作文14
有一首歌叫感恩的心，歌中唱到：感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己，感恩的心感謝命運(yùn)，花開花落我一樣會(huì)珍惜……每次聽到這首歌，都能深深的觸動(dòng)我的心，喚起我心中的一股沖動(dòng)，這種沖動(dòng)源于我內(nèi)心的想法，這種想法就是：永遠(yuǎn)留有一顆感恩的心，并將它視為我生活中的一部分，這個(gè)部分是我生活的藝術(shù)。
我們感謝爺奶、爸媽給予我生命，用愛帶我來到這個(gè)美麗世界，并在我傷心的時(shí)候給我安慰、在失敗的時(shí)候給我鼓勵(lì)、在我因一點(diǎn)點(diǎn)成就而感到沾沾自喜的時(shí)候告誡我不要驕傲自滿、一直在我身后，默默給我?guī)椭覀兏兄x朋友們讓我們明白珍惜一個(gè)人原來是一件美好的是，告訴我除血緣以外還有另一種親情，是友情……我們感謝學(xué)習(xí)、工作和生活讓我能學(xué)到很多關(guān)于各個(gè)方面的`知識(shí)，來豐富我的生活給我們機(jī)會(huì)可以展現(xiàn)我們自己……我們感謝這美麗的中國提供這樣一個(gè)穩(wěn)定和平的社會(huì)環(huán)境，讓每個(gè)人都能快樂的生活，提供一個(gè)舞臺(tái)，讓我們盡情的釋放才藝，就像廣告里說的“心有多大，舞臺(tái)就有多大！”……我們感謝給我們創(chuàng)造美麗環(huán)境的大自然，給我們生存的機(jī)會(huì)，感謝那么多可愛的小動(dòng)物，陪伴我們；感謝陽光普照大地；感謝雨露滋潤棵棵樹苗；感謝鮮花為我們的生活增添色彩……我們要感謝的太多太多，可是又有誰會(huì)去想那些呢？感恩的心，讓生活更加美好；感恩的心，讓快樂永遠(yuǎn)伴隨我們；感恩的心，讓寬容永遠(yuǎn)包圍我們。
生活是一門藝術(shù)，我們應(yīng)該將這門藝術(shù)發(fā)揚(yáng)光大。生活充滿藝術(shù)，那么生活將是美好的，我的藝術(shù)是永遠(yuǎn)留有一顆感恩的心，并將它視為我生活中的一部分。
生活的作文15
我希望我的暑假生活是輕松愉快的，我希望我的暑假生活是豐富多彩的，我希望我的暑假生活是碩果累累的'。
也許，你會(huì)說我“貪心”，既想玩得開心，又想有所收獲。誰說不可能呢？如果，我們的老師不要給我們布置太多的暑假作業(yè)，能夠還我們一個(gè)輕松的暑假，讓我們做自己想做的事情，那么，我一定會(huì)讓我的暑假過得很精彩的！
如果給我一個(gè)“輕松”的暑假，我會(huì)每天安排一些時(shí)間做好暑假作業(yè)，余下的時(shí)間做我想做的事情——帶我的兩只心愛的小狗去散步，和它們一起嬉戲、玩耍；看我喜歡看的書；畫我喜歡畫的畫。如果給我一個(gè)“自由”的暑假，我就可以多點(diǎn)時(shí)間和我的“好伙伴”——書在一起了。
我要盡情地看個(gè)夠，暢快地在知識(shí)的海洋里遨游。我要到一些“名勝古跡”游玩，增添一些旅游知識(shí)和學(xué)習(xí)野外生存能力，在野外畫我想畫的畫，讓我的畫畫技術(shù)“更上一層樓”。我還要練練書法。上學(xué)的時(shí)候，天天忙于做作業(yè)，我已經(jīng)好久沒有寫書法了，我的手都“癢癢”了！我可得好好地練一練了，讓我的寫字水平得到提高。告訴你吧，我要在練字當(dāng)中寫一些我喜歡寫的作文，這樣，我又能練字又能練習(xí)寫作文，一舉兩得，你不覺得很妙嗎？
啊，我喜歡做的事情還有很多很多！打羽毛球、游泳、聽音樂……我真期望我所向往的暑假快點(diǎn)來到。
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