生活的作文[集錦15篇]
在平凡的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的生活的作文,希望對大家有所幫助。
生活的作文1
今年的6月份我們參加了小升初的'考試,9月1日便升入了中學。剛剛來到這個陌生的新學校,有些不適應,但很快被新奇所掩蓋。現(xiàn)在我們已經(jīng)在學校3個月了,認識了不少同學,有了知心朋友,一切都還順利。但有一件事讓我煩惱,那就是這次的月考,或許是因為不適應,或許是因為沒學透徹,考得不好。
我知道灰心喪氣是不可能挽回的,所以我下定了決心下次一定要考好。于是我就制定了學習計劃,每天照它來學習。爭取下次月考考好。
我十分懷念小學的生活,無憂無慮,自由自在,沒有壓力,現(xiàn)在壓力大了,學習任務多了。都快忙不過來了,但課堂上我們卻很愉快,歡聲笑語不斷。這樣的生活既緊張又愉快,我喜歡這樣的生活!你呢?也來體驗體驗吧!你也會喜歡上這種生活的!每天忙忙碌碌,既充實又愉快!
生活的作文2
小學盼著初中,幻想挺立的教學樓,偌大的圖書館……期盼中學的快樂日子——沒有憂愁,沒有煩惱?墒沁M初中后,才知道初中生活也是酸甜苦辣。
初中生活有酸
初中生的生活,可不像小學那么輕松,光作業(yè)就比小學多出了許多。從學校拖著疲憊的身子回到家,本想在軟軟的席夢思上躺一躺,但一想到作業(yè),就會身不由己地走到課桌前,拿起筆,埋頭苦干起來。就這不經(jīng)意間的一低頭、一抬頭,三個小時就從筆尖上流走了。寫字寫到麻木的手,也開始酸疼起來。低了那么長時間的頭,脖子也開始叫苦了,那真叫一個酸呀!
可以想到,今天的作業(yè)已經(jīng)完成的差不多了,心里也會很興奮的,即使再酸也會過去的。以后將得到更多的甜,收獲更多果實……
初中生活有苦
月考后,“這次慘了!”我對好友說,“這次又不在前十名,回家可要迎接‘暴風雨了’”。回家后,向爸媽匯報成績后,灰溜溜的躲進房間。爸爸的臉上“烏云密布”,媽媽在旁邊和爸爸聊著該怎么辦才能讓我的.成績更好呢。
于是,每天回家就會抱著幾本書;氐郊以诼摹爸蟆睍,爸爸媽媽總是叫我早點睡,會影響睡眠的,我想:在堅持一會,就可以累積更多知識了。要更加努力的讀書……
初中生活是那么豐富多彩?梢詫W到一生受用的經(jīng)歷……
生活的作文3
“只要人人都獻出一份愛、世間將變成美好的明天”。相信大家對這首歌并不陌生,因為人間有情、人間有愛、人間有陽光。
在2008年5月12日的這一天,四川省汶川地區(qū)發(fā)生一場空前絕后的大地震,在地震中死傷無數(shù),有的人家破人亡,雖然這場災難掠奪了許多人的生命,讓人傷心不已,但是,也有些人幸運的活了下來,讓他們選擇了生存、選擇了堅強。老天是無情的,但人間有情、人間有愛人間有溫暖;來自同胞們、世界各地的朋友都捐獻出自己的愛心,雖然他們的小家園沒有了、但大家園有組建起來了!這個家園充滿了愛心、關(guān)心和熱心,充滿愛與陽光。每個人的'付出雖然是微不足道的,但全部加起來就是愛,就是陽光,就是溫暖,就是力量,就是支持!
愛是無形的,但行動起來是人人都能體會得到的。
愛是無私的,只要有愛的地方,到處是陽光與溫暖。
愛是偉大的,在你最困難的時候,他會向你伸出援助之手,讓你不再彷徨。
人間有情,人間有愛,讓你不再孤單,不再憂郁,不再彷徨,不再悲傷。從此,你便有了家,有了溫暖。
有陽光就有愛,有愛就有家有家就有溫暖。讓愛充滿人世間。
讓世界充滿陽光,讓世間充滿愛!
讓我們用愛來感化世界!
生活的作文4
每一個人都可以對這個世界有著自己的理解,當你一心撲在你的學業(yè)的時候,學業(yè)就是你的世界,當你畫著一幅畫卷的時候,畫筆就是你的'世界,當你專注于書的海洋的時候,知識就是你的世界,你有你的理想生活方式,那么那樣的生活就是你的世界。
你可以換一種生活方式,做自己想做的事情,當初網(wǎng)絡上有一句話叫世界這么大,我想出去看看,生活就是禮物,當你一層層的去解開它的時候,它也會給你帶來驚喜。
在生活的路途上,你能夠看到不同的風景,路邊的小野花,屋檐下的蜘蛛網(wǎng),天空落下的雨滴……
周末有時間,去爬爬山,看著春天到來的痕跡,枝頭上的嫩芽探出腦袋,在風中飄動,像是綠色的海洋,花朵剛剛綻放,飄出淡淡的清香。有時間,就去安靜的看會兒書,沉醉在書里,給心靈來一次洗禮,穿越時空和古人談天論地,扮演著書中的故事。
生活并不是一帆風順,它會充滿黑暗和荊棘,但是請享受生活給你帶來的每一次挫折,它會讓你堅強,更加堅定不移的走出自己道路。
生活其實并非是轟轟烈烈,不同凡響,反而很平常,就像午后一杯淡淡的茶,悠遠清香。
生活的作文5
上了初三,學習節(jié)奏加緊了,時間也就緊張了。但我覺得,初三的時光中,快樂是無處不在的,想要快樂生活輕而易舉。 快樂到底在哪里呢?其實,它就在我們的身邊。 舉個我的例子:月考最近幾天結(jié)束了,成績卻不盡人意。正當我灰心喪氣的時候,我突然想到政治考試中合理宣泄,于是便在打草紙上寫出制怒二字。然后又運用物理中力學的相互作用,對著墻壁一陣拳打腳踢,又說道:你竟敢打我?也許這會很無聊,但它的的確確能在我氣餒時給我提供一點動力,并且這會使我感覺到生活的意義,讓我覺得生活是快樂的。
這個周末,也讓我感到快樂的存在。 周六早上5點多,我爸就神經(jīng)兮兮的,偷偷的,摸摸的.走進了我的房間。夢中的我還在看著自己的滿分試卷呢!但是突然我的試卷被一只大手抓走了,我急忙和它爭搶,嘴里還嘟囔著嗯~,隨后我就醒了,發(fā)現(xiàn)自己手里正抓著自己的被子。睡意朦朧的我緩緩的睜開眼睛,但看見的人竟是我老爸,于是我一下又睡了過去。
我在這時卻又突然想起昨晚把月考的成績告訴了老爸。但是他卻開始跟我膩乎起來了,我佩服老爸的寬宏大量,但也很興奮,因為老爸這一舉動也讓我感覺的快樂的生活才是有價值的做法。 快樂在哪里?如何快樂生活?也許一些不起眼,微不足道的小事,你仔細對待它,思考它,想要快樂的生活,何以道難?
生活的作文6
結(jié)束了六年的小學生活,我迎來了初中生活。聽一些人說,初中比小學辛苦多了,作業(yè)多,
理解也很困難。帶著重重的疑問,我走進了初中的大門。
在初中里上了兩天的課,我便累得連腰板都直不起來了。初中學習太難了,我有一些地方怎么也聽不懂,作業(yè)也做得一塌糊涂,我十分的苦惱。
兩個雙休日很快便過去了,在學校里又哭了一天,不過,到了星期二,我便漸漸習慣了初中里的生活,我也沒覺得很難了。
就拿星期二的一節(jié)語文課來說吧!上課了,樂老師走進了教室。今天,我們學的是《論語十則》。我本以為這次又要吃苦頭了,我愁眉苦臉得看了一遍,但我卻奇怪得發(fā)現(xiàn)論語第一則卻是那么得簡單。因為有了前一次《龜雖壽》的經(jīng)驗,我很快便把第一則給翻譯了出來。我激動得熱淚盈眶。
慢慢地,樂老師告訴了我們論語十則各則的意思,我驚奇得發(fā)現(xiàn)樂老師說得跟我寫得基本上完全吻合,而且也沒有那么辛苦,相反還非常的輕松。
在以后的'幾節(jié)的語文課中,我發(fā)現(xiàn)只要認真聽講,其實學起來也不是很累,而且只要認真聽講,你會感覺作業(yè)其實和小學里差不多。
請不要想著初中生活是如此的苦澀,是如此的索然無味,其實只要認真了,你就會發(fā)現(xiàn),其實初中學習生活也十分的美麗。初中是人生的一個過渡階段,我們要在這努力學習,不要想著痛苦,因為初中學習生活十分美麗。
生活的作文7
今天,因為爸爸出差,媽媽又有事不在家,晚飯要我自己解決了。我想:做方便面最簡單了,就做方便面吧。 可又一想:媽媽常說的,不能多吃方便面,方便面里含有防腐劑,防腐劑對人體不好。只好自己動手做飯了。
我先做米飯吧。于是我把米放進一個盆子里,接上水,把米清洗了三遍,這叫做“淘米”。淘好米后再放入水,記得媽媽說過水沒過米一指節(jié)就可以了。將鍋放在爐子上點火煮 ,煮開了以后放入悶飯鍋里悶上。 我又開始做菜了。
第一道菜是炒小青菜,小青菜很好炒。先把小青菜洗幾遍,瀝干水,再往熱鍋里到上油,把瀝干水的小青菜到進去,等小青菜炒蔫了的時候,放一點兒鹽,再炒幾下,小青菜裝盤之前,再滴幾滴醋,小青菜就炒好了。另一道菜是蒸雞蛋羹。首先我將雞蛋打入碗中,進行攪拌。攪拌均勻后,加入適量的水和鹽后再攪拌一會兒。
放入蒸鍋,蒸一刻鐘,雞蛋羹出鍋時 ,再放一點兒醬油,就這么簡單,雞蛋羹也做好了。這時悶鍋里的.飯也熟了。當我把自己親手做的飯菜端上餐桌時。啊! 多么美味的一餐,多么美麗的一幅畫。你瞧!雪白的米飯,金黃的蛋羹,翠綠的小青菜。我的食欲大開,撲向餐桌,狼吞虎咽 吃了起來。
雖然這頓飯沒有媽媽做的那么好吃,那么可口,那么花樣繁多,但因為這是我第一次親手做的飯,再加上我做完飯已經(jīng)很累了,所以不一會兒,我就把桌子上的飯菜一掃而光。我吃得很香,很香......
生活的作文8
生活總是不時的和你開著一個個玩笑,有時它給你的痛苦,讓你好久好久緩不過來,當你開始從消極郁悶中快要逃脫的時候它又給你這樣那樣的意外。如此,我們能說什么?憤怒、生氣、不滿、難過傷心又怎樣?過后還不得拿出勇氣繼續(xù)選擇堅強!當我們在苦難的時候,不要氣餒,不要妥協(xié),要相信上帝是公平的,他在給你苦難是為了讓你可以配得上將來的幸福和輝煌!
然而,有的時候生活給你的快樂幸福和驚喜是你也接受不了的,它給予你的好會讓你不相信自己,會讓你淚流滿面。
所以我們應該淡然的面對這一切,得意時不要飄飄欲仙,失意時不要覺得全世界都拋棄了你,無論什么時候你都要保持一顆淡然的心,因為我們沒有自己認為的那么好也沒有我們覺得那么差勁。
面對生活中的'苦與樂不要被它們打倒,堅持自己所該堅持的!用百分白的努力去奮斗直至終點!
我們都應該有一顆淡然的心去面對生活中的苦與樂。
生活的作文9
生活、是什么、用蠟筆小新的話來說、就是:生下來就要活著。從小就不明白、那些輕生的人們、到底在想些什么、生活、難到就那么難、逼他們走投無路、才尋短見?墒、人生本來就不是平坦的馬路、曲曲折折、是繁瑣的事、 人生不是所有的都如你意、就要看、你用什么態(tài)度對待生活、
親愛的.人們、 不要總把不幸、噩夢、厄運掛在嘴邊、 生活其實就是另一個你、你怎么對它、他就怎么對你、
你應該知足、生活給了你生命、
早晨、一覺睡醒、你應該慶幸你還活著、能看見今天的太陽、能和朋友們一起上學、一起分享一片面包、 這些就是幸福、就是生活、
有人、把生活定義的太遙遠、太失望、可是、你么有沒有想過、沒有生活、就沒有你們、不要悲觀地認為自己很不幸,其實比你更不幸的人還很多;不要樂觀地認為自己很偉大,其實你只是滄海之一粟。不要難過、昂起你的頭、朝生活微笑吧、要相信、只要這樣、生活也會對你微笑、 最終、你會發(fā)現(xiàn)、生活、明媚似陽光、
生活、明媚似陽光、
請跟著我、向生活致敬
請相信我、揚起你的頭、 向生活 、用嘴角勾勒出一道大大的弧度。
生活、很明媚、
生活的作文10
有一對雙胞胎兄弟,外表長的十分相似,性格和脾氣卻迥然不同。
相同的環(huán)境,一個說太熱,一個說太冷?措娨,一個說聲音太大,另一個會說跟本聽不到。
一個是絕對樂觀主義者,而另一個則是不可救藥的悲觀主義者。
一天,父親為了測試雙胞胎兒子的反應,在他們生日的時候,在悲觀兒子的房間里堆滿了各種新奇的玩具和電子游戲機。而在樂觀兒子的房間里堆滿了馬糞。
父親走進悲觀兒子的房間的時候,看見兒子正在一大堆新玩具中哭泣。
“兒子呀!你為什么要哭呢?”
“因為我的朋友會嫉妒我,并且我還要讀那么多說明書才能玩。還有,這些玩具總是要不停的換電池,最后還要全部壞掉!”
父親走進樂觀兒子的房間,發(fā)現(xiàn)他正在馬糞堆里手足舞蹈。
“咦!你高興什么呢?”
“我能不高興嗎?附近肯定有一匹小馬!”
樂觀者和悲觀者就像倆個性格迥異的'雙胞胎,如果你運用樂觀的心態(tài)去思考問題,你就會運用自己的信心和勇氣把地獄化成天堂,反之,恐怕天堂也會變成地獄。
生活不可能盡善盡美,陽光也會有陰影,就看你用什么樣的心態(tài)去看待!
生活的作文11
沿著通向?qū)W校的這條舒心的小路,我來到靜謐的校門口前,初升的太陽照著美麗的花,碧綠的樹,使它們閃閃發(fā)亮,啊,我第一次看到我們的學校這樣美。
走進龍翔校園,最引人注目的就是那架直升機模型,太陽照耀在這灰褐色的鐵皮上,發(fā)出耀眼的光芒。它是在一個圓形的停機臺上,后面有一個梯子,可以從這里上去。機翼是有桿子架起來的,這雄偉、壯觀的直升機擱在這里再合適不過了。
龍翔校園的教學樓是青綠色的,那干凈的.玻璃窗映襯著早晨的太陽,顯得越發(fā)明亮了。在教學樓前的花叢中有青翠的松柏和五顏六色的花圃。
花圃里的杜鵑張開笑臉,對你微笑;月季花搖著花瓣,引來一群蝴蝶翩翩起舞,鮮花那美麗動人的笑臉像在感謝辛勤培育我們的園丁。
在我們這個美麗的龍翔校園里,體育器材真不少。操場上有籃球架,同學們在操場上歡樂地打籃球。還有的正在進行有趣的拔河比賽呢!歡笑聲、吶喊聲,讓我們無比快樂地成長。那歡笑聲隨著風兒飄得很遠很遠,也許,連小鳥都聽到了吧,要不,它們怎么會在樹梢上傾聽呢?乒乓球桌前也是熱鬧非凡……傍晚時分了,我們快快樂樂地邊走邊聊天。風兒拂拭著我們的臉龐,我們都感覺是世界上最快樂的人。
學校墻外,幾株楊樹探進頭來,張望著我們龍翔校園,它們仿佛也融入了我們這無比快樂的氛圍之中。
生活的作文12
每當?shù)叫瞧谝辉绯,我們都會舉行升國旗儀式。同學們排著整齊的隊伍來到操場,國旗臺前花壇里淺綠色的夜來香,在美麗的夜晚散發(fā)著濃濃的香味,這種余香在早晨還撲鼻而來特別清香,同學們呼吸著它的香味,盡情地唱起國歌,向高高飄揚的國旗敬禮
下課的時候,同學們在沙灘上玩雙桿,玩得可起勁了像一只只可愛的小猴子。你瞧,那邊還有同學在打排球呢!排球就像一只小兔跳來跳去。丁零零,丁零零,電鈴響了,此時此刻操場變得十分安靜,只能聽見同學們的'讀書聲。公園里的花朵不搖了,鳥兒不叫了好像都在聽同學們讀課文。
放學了,校園的花兒和樹木好像都在問:"小朋友們,上課有沒有認真聽講,考試有沒有及格”好像有問不完的問題。這就是我的校園生活是不是很有趣呢?
生活的作文13
我的課余生活總是那樣豐富精彩。
星期天上午,爸爸媽媽都去上班了。我一個人在家里寫作業(yè),快到中午了,我的肚子唱起了“空城計”,于是,我就照著媽媽的樣子做起煎餅來了。
我先把面倒進碗里,然后又把雞蛋打在面上,接著我一邊倒水一邊攪拌,直到攪成像糊糊一樣的東西就可以煎餅了。
我走進廚房打開煤氣灶,往鍋里倒油,等油冒煙了,就可以倒糊糊了。我把面糊倒進鍋里,用鍋鏟攤均勻,過了一會兒,爸爸媽媽回來了,我趕緊把煎餅放在他們面前,媽媽吃了一口,說:“二兒子的手藝真不錯!”爸爸說:“兒子真是長大了!”聽了他們的話,我心里甜滋滋的,我也覺得我長大了。
豐富多彩的課余生活給了我無窮的`樂趣,我愛我的課余生活,希望你也有和我一樣的精彩的課余生活!
生活的作文14
用指尖觸碰上陽光,暖意襲遍周身。我悄悄閉起雙眸,任陽光肆意在我的臉上游走,撒下一片陰翳默默開放在眼底。新的生活從此開始。
別眷戀他給的溫柔,那種感覺誰也無法形容。因為當明媚的陽光當頭,興許不久便是一場突如其來的風雨。因為我們不知道,起碼現(xiàn)在不知道,未來的陽光誰能給我。
當你踏上一趟列車,記得要選一個靠窗的座位,因為當陽光升起時,你會第一個看見。太陽很慷慨,給予我們千萬縷陽光的溫柔。它何嘗不像是一種經(jīng)歷:當你選擇看左邊高峻秀麗的山峰時,你注定會錯過右邊的牛羊成群、碧草無垠。
驀然,陽光射入我的眼,發(fā)絲凌亂在風中,何時眼中竟氤氳起一片淚光。我想,是時候感謝陽光。因為每天的陽光都不同,我所經(jīng)歷的自然不尋常。正是經(jīng)歷過陽光帶給人的喜、悲,才使我每天都有進步,使我從一個性格軟弱的小姑娘成長為一個可以獨當一面的青少年。刷新,意味著更好的.,僅僅是陽光,便足以撼動一個人強大的內(nèi)心世界。
又一年七月晚風涼,斜陽漸矮只影長,愿化一雙鳥兒去飛翔,望灑滿陽光的江面孤槳聲遠蕩。
我總相信,陽光下的每一天總能讓我取得欣然的進步,陽光也刷新著我的生活,刷新著我的驕傲放縱。
生活的作文15
真情是陽光,它能溫暖人心,它能給人帶來幸福和光明。
――題記
感受生活,就像沐浴著一縷縷香甜的陽光,它給予了我溫暖、幸福。抬頭感受陽光,陰霾就會一掃而光。
生活中,酸甜苦辣咸,樣樣俱全。就要看你如何品嘗、回味。甘甜的背后必定有辛酸,享受的背后必定有付出。就連老舍先生都說:“勞動最有滋味”。自己品嘗自己收獲的果實,何嘗不是一種享受?
我曾經(jīng)在書上看到一篇文章,叫做《陽光正在逛馬路》。作者的朋友患了白血病,還樂觀的對著太陽微笑,輕松的說:“陽光正在逛馬路”。后來,她走出了失去好友的陰影,笑著對自己說,陽光正在逛馬路。
秋日,當我踏著一片片凋零的落葉,傾聽腳下細小而輕微的破碎聲,看著太陽透過細蜜的'葉縫灑下的斑斑點點,心中的浮躁也一掃而光。我抬起頭,看到太陽仿佛在對我微笑。
不錯,幸福無處不在,陽光也無處不在。哪怕是一句小小的問候、小小的祝福都會使我們的心靈感受到溫暖。
生活中,多去關(guān)心,幫助別人,那么,當你遇到困難時,別人也定會“涌泉相報”。
感受生活的幸福,享受陽光的溫暖,會讓你每時每刻都體驗到快樂。
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