聆聽(tīng)作文

時(shí)間:2023-10-29 10:52:47 好文 我要投稿

聆聽(tīng)作文(精華15篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的聆聽(tīng)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

聆聽(tīng)作文(精華15篇)

聆聽(tīng)作文1

  每晚,我在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè),卻久久不能入眠。是音樂(lè),使我身邊燥熱的空氣驟然變得清爽,使我由愁眉緊鎖變得心情舒暢,使我由頭暈?zāi)垦W兊乃悸非逦?/p>

  閉上眼,黑暗中依稀可見(jiàn)一個(gè)亮點(diǎn),伴隨著音調(diào)的升高和降低,漆黑的夜空中劃過(guò)一條美麗的弧線,旋律突然一變,眼前便出現(xiàn)了浩瀚的銀河,一望無(wú)垠的宇宙。突然,我的身體好像沉入了深海,耳邊傳來(lái)了魚(yú)兒的低語(yǔ)聲,是一個(gè)個(gè)氣泡,在我耳邊破裂。旋律仍在變化,一望無(wú)際的天空,湛藍(lán)的海水,綠色海洋般的草原,連綿起伏的群山……一個(gè)個(gè)優(yōu)美的音符,一幅幅美麗的畫(huà)卷,我感覺(jué)自己仿佛置身于童話中一般,時(shí)而心如止水,時(shí)而心潮澎湃,它給人聽(tīng)覺(jué)上的震撼早已超出了言語(yǔ)所能表達(dá)的范圍。

  《月光曲》,一個(gè)驚世名作,它是自然與人性的結(jié)合,是人與自然共同譜寫(xiě)的樂(lè)章,每次在不同的時(shí)間,不同的地點(diǎn),聆聽(tīng)這首曲子,總能收獲不同的感受。

  找一個(gè)安靜之處,一個(gè)人靜靜的聽(tīng),視線之中出現(xiàn)了一個(gè)平靜的海面,微風(fēng)徐徐,海面泛起了一絲絲波紋,這時(shí),我內(nèi)心深處的.那片大海也開(kāi)始蕩漾。浪越來(lái)越大,銀色的浪花給人以美的享受,在這沒(méi)有意思星光的夜空,亮麗的主角——月亮,散發(fā)著它銀色的光輝,海面也波光粼粼。我沉醉于其中,就如同一個(gè)孩子沉迷于童話故事一般我久久不愿離開(kāi)。波濤高吼為我講述他英勇的故事,月兒悄悄告訴我它昨夜做的美夢(mèng)。

  音樂(lè)停止了很久后,我才緩緩睜開(kāi)眼睛,依依不舍的離開(kāi)了這迷人的仙境,會(huì)欣賞的人不一定懂得如何去聆聽(tīng),但會(huì)聆聽(tīng)的人必定懂得如何去欣賞!

聆聽(tīng)作文2

  大雨沖刷著城市,雨聲、車聲、人聲交織在一起,整個(gè)城市變得煩燥不安,忽然,一抹鮮艷的黃色映入眼簾,我似乎聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音……

  他是那么不茍言笑,在人流車輛竄雜的道路上,屹立于中央,沉著冷靜地指揮著交通,風(fēng)雨打在他單薄的黃色雨衣上、帽子上、臉上,也順著他的頭、身子、膝蓋滑落至地面。

  在我眼中他好似一株頑強(qiáng)的水仙。

  雨,不停不休。道路上的人們也變得暴躁,頻繁有人搖下車窗,瞇著眼,皺著眉,用被雨水打濕的手指責(zé)他。而他,猶如一株水仙般,冷淡、高潔,不被世人所打擾,一絲不茍卻又“狼狽”地指揮著,將他們的斥責(zé)置之身外。

  他身披著的黃色雨衣就似花蕊,那么明艷,提醒著遠(yuǎn)外的車輛、行人注意安全;他那響亮的哨聲便是那水仙的清香,飄至遠(yuǎn)方。一板一眼的動(dòng)作,昂首挺立的身姿,凝結(jié)著責(zé)任與力量。又一陣突如其來(lái)的哨聲將我的'思緒扯了回來(lái),驚得我立馬捂住了耳朵,“可真是響亮!”我在心中暗暗想道?删褪沁@無(wú)比刺耳的哨聲,才保證了大家的安全。

  在他的指揮下,約十分鐘后,路暢通了,我置身于車內(nèi),回頭看漸行漸遠(yuǎn)的他依然在雨中挺立。望著窗外的雨滴,我似乎聆聽(tīng)到了那純正之花盛開(kāi)的聲音。

  雨還在下,花依然在綻放,不受絲毫影響的,挺立著。

  我相信,不管我身處何方,那朵花即使默默無(wú)聞,即使埋沒(méi)在人潮車流中,我也總能聽(tīng)到它開(kāi)放的聲音。

  雨滴滴答答,靜靜聆聽(tīng),窗外的水仙花開(kāi)了……

聆聽(tīng)作文3

  大自然真是海納百川呀,它包括水、空氣、河流、山脈、微生物、動(dòng)物、植物、宇宙地球等等,它孕育出了人類,所以人類應(yīng)該尊重大自然、愛(ài)護(hù)大自然。

  大自然是我們擁有的最有魅力的瑰寶。清晨葉子上的每一滴露珠,出現(xiàn)的第一縷陽(yáng)光,第一聲?shū)B(niǎo)兒的叫聲似乎都在給著我們?cè)S多啟示,又好像在告訴著我們一個(gè)又一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事。在大自然的懷抱里漫步,慢慢地閉起眼睛,深深地呼吸一下,新鮮空氣沁人心脾,一切煩惱都拋到腦后,什么名利地位,什么萬(wàn)古留名,都是虛設(shè)的.圈套,放松自己,寵辱不驚才是大自然要告訴我們的道理。

  大自然也會(huì)憤怒,也會(huì)給予人們一些懲罰,沙塵暴,赤潮,泥石流,這些很大一部分原因是因?yàn)槿祟惒缓侠淼幕顒?dòng)引起的災(zāi)難都是大自然的吼聲。它在啟示著人們別太忘乎所以了,要時(shí)時(shí)刻刻注意著事物的承載能力。大自然賜予了人類那么多美好的植物和可愛(ài)的動(dòng)物。但是人們卻為了某些利益射獵動(dòng)物,砍伐植物,造成大自然的貧瘠和匱乏,大自然給些懲罰也是應(yīng)該的,這更能使人們尊重它,愛(ài)護(hù)它。我們要像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣愛(ài)護(hù)大自然。

  大自然是一本厚厚的書(shū),值得我們一輩子品讀,只要靜下心來(lái),你就會(huì)聽(tīng)到它一個(gè)又一個(gè)深刻而睿智的啟示。

聆聽(tīng)作文4

  聆聽(tīng),花開(kāi)的聲音,校園的一角,那棵花樹(shù),毅然開(kāi)放。

  ——題記

  櫻花,你在四月的晚春中,傲然綻放。我聽(tīng)見(jiàn)了,你那輕輕的開(kāi)花聲,三個(gè)季節(jié)的醞釀,贏來(lái)了短短數(shù)天的花開(kāi),微風(fēng)伴著清香,唯美的畫(huà)面。

  你為了轉(zhuǎn)瞬即逝的數(shù)天,醞釀這么久,你毫無(wú)怨言,依然傲盛于枝頭;你那花開(kāi)的聲音,我懂得的,短暫的時(shí)光,綻放出最美的風(fēng)采;你的堅(jiān)強(qiáng),我有聽(tīng)見(jiàn),嬌嫩的.花朵,碧綠的樹(shù)葉,纖細(xì)的枝干,一切都那么柔弱,誰(shuí)又能知道你的堅(jiān)韌和頑強(qiáng)毅力造就了這一切。

  花兒,你開(kāi)吧!雖然萬(wàn)物在春天復(fù)蘇,不過(guò)你要相信,輕風(fēng)已將你的花開(kāi)聲傳遍了每個(gè)角落,而我,也在靜靜的聆聽(tīng)著。

  盯著一朵朵小小的花兒,感受著那動(dòng)人的柔中剛強(qiáng),我不由得聯(lián)想到我們的學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中,難道不應(yīng)該有這種聲音嗎?“堅(jiān)持”、“頑強(qiáng)”,這兩個(gè)詞是如此的耳熟能詳,卻又有幾個(gè)人能真正做得到呢?而你卻做到了。一朵小小的花兒,有著如此強(qiáng)大的毅力,你向我展示著你的極限、花開(kāi)的瑰麗,但是也許過(guò)不幾天你就會(huì)凋落……

  凋落,這個(gè)詞你好像并不怕。我知道,你會(huì)用盡全力在開(kāi)花的短暫時(shí)間里,綻放你那嬌艷的舞姿。你依然樂(lè)觀開(kāi)朗,樂(lè)于奉獻(xiàn),你用美麗妝點(diǎn)校園,并將淡淡的香氣灑向這里的每一個(gè)角落,也許在孤花飄零之后,你還會(huì)將自己凋落的花瓣,灑向大地,為明年的花朵增光添彩,繼續(xù)供養(yǎng)。

  你的無(wú)私奉獻(xiàn),你的默默無(wú)聞,你的頑強(qiáng)不屈,你的開(kāi)朗樂(lè)觀,當(dāng)然還有你那淡雅不俗的花朵,和那一抹淡而不妖的清香。你的開(kāi)花之音在傳播,我聽(tīng)見(jiàn)了;你的頑強(qiáng)精神在蔓延,我感受到了。不敗的花之音,盛開(kāi)在我的心底……

  次年晚春,你還在嗎?那種奇妙的花音,我在等待……

聆聽(tīng)作文5

  在都市繁忙的生活中,疲勞的你不妨靜下心來(lái),用明凈清澈的心靈聆聽(tīng)大自然美妙的聲音。

  你聽(tīng),蟋蟀在草叢里鳴叫、風(fēng)兒在草原呼嘯、浪花輕拍著海岸……聲音無(wú)處不在,無(wú)時(shí)不有。

  我喜歡聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒在枝頭歡歌。沒(méi)有任何伴奏,卻依然如此動(dòng)聽(tīng),給人以一種愉悅的心情。

  我喜歡聆聽(tīng)雨聲。細(xì)雨綿綿,它是如此溫柔,好像在傾吐它的心事。傾盆大雨,我依舊喜歡。雨滴拍打地面的聲音,敲擊樹(shù)葉的.聲音,打擊窗戶的聲音……一切的一切匯聚成一曲交響曲,悅耳動(dòng)聽(tīng)。

  我喜歡聆聽(tīng)流水的聲音。誰(shuí)說(shuō)流水無(wú)情?你聽(tīng),它那滴滴答答的落水聲,它那拍打卵石的聲,它那嘩嘩的流水聲,是如此優(yōu)美。我想,此刻的流水也是歡快的吧。

  我喜歡聆聽(tīng)風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉的聲音。窸窸窣窣,好像是在說(shuō)著悄悄話。

  大自然的聲音是如此美妙,然而這只是大自然的一面。

  怒吼的狂風(fēng)吹倒了一切;咆哮的洪水沖走了昔日的美好;厚重的積雪壓垮了房屋……這些不和諧的聲音不能怪大自然的無(wú)情,只能怪人類過(guò)于無(wú)情地對(duì)待大自然。

  說(shuō)大自然美的是人類,破壞大自然的也是人類。

  大自然中昔日的聲音如此美妙,然而現(xiàn)在卻只剩下大自然無(wú)力地哭訴。

  它笑著哭:“人類是如此熱愛(ài)大自然,卻硬生生地毀滅了大自然。把美妙的東西全毀滅了!毙χ蓿钇嗝赖穆曇簟

  我想更多的聆聽(tīng)?zhēng)Т笞匀幻烂畹穆曇,可以嗎?悲哀的人類?/p>

聆聽(tīng)作文6

  聆聽(tīng),多么美好的字眼。〈笄澜,眾多生靈,聲之繁多,細(xì)細(xì)聆聽(tīng)……

  聽(tīng),在集市上,此起彼伏的討價(jià)還價(jià)聲,菜農(nóng)們的吆喝聲,賣肉大叔的那兒傳來(lái)的屠宰聲,治安管理人員的制止聲,水盆里魚(yú)兒游來(lái)游去的戲水聲,被稻草桿拴住雙腳的公雞的掙扎聲……

  聽(tīng),在繁華的街道上,汽車飛馳而過(guò)留下的尾聲,急促刺耳的喇叭聲,自行車清脆的鈴聲,摩托車轟油門的‘嗚嗚’聲……

  聽(tīng),在林間小道上,行人走路的腳步聲,鑰匙的抖動(dòng)聲,孩子們的'笑聲,阿姨接電話的聲音,叔叔們聊天的聲音,老爺爺咳嗽的聲音,奶奶拄著拐杖行走的聲音!

  聽(tīng),在寧?kù)o的鄉(xiāng)村,鳥(niǎo)兒們嘰嘰喳喳的叫聲,趴在樹(shù)干上的禪大哥的叫聲,山蚊子成群結(jié)隊(duì)飛來(lái)飛去的嗡嗡聲,青蛙的呱呱聲,綿羊的咩咩聲,老黃牛喝水的咕咚咕咚聲,農(nóng)民們燒麥秸稈的劈里啪啦聲,一群天真無(wú)邪的小屁孩數(shù)鴨子的童聲……

  聽(tīng),在工廠里,工人們拿著鐵錘使勁敲打的鐺鐺聲,機(jī)器振動(dòng)的聲音,腳手架拆卸的聲音,幾個(gè)人一起抬著木板發(fā)出的‘嗨喲嗨喲’聲,電鋸的呼呼聲,砌磚的聲音……

  聽(tīng),在理發(fā)店里,咔嚓咔嚓剪頭發(fā)的聲音,清洗頭發(fā)的聲音,噴打潤(rùn)滑膏的聲音,電吹風(fēng)的轟轟聲……

  在這世界上,我們聽(tīng)得實(shí)在太多,爸媽的勸告,老師的教誨……我們因?yàn)閷W(xué)會(huì)了聆聽(tīng),懂得了聆聽(tīng),才知道,這世界很美好……

聆聽(tīng)作文7

  在這個(gè)世界,我們常常聆聽(tīng)。

  春天,我們走在花園里,聆聽(tīng)花開(kāi)花落的聲音;夏天,在樹(shù)林漫步,聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒此起彼伏歡叫的聲音;秋天,步入田野,聆聽(tīng)植物搖曳的聲音;冬天,置身于一片白色世界,聆聽(tīng)北風(fēng)呼嘯的聲音。

  這一切都是大自然的聲音。一道道山泉,一棵棵樹(shù)木,一枚枚花朵,一株株小草,甚至是空氣中的一顆微塵,只要你用心聆聽(tīng),去發(fā)覺(jué),去感受,就會(huì)發(fā)現(xiàn),這一切都是大自然的一部分,大自然與我們是那樣的親近。

  在這個(gè)世界,大自然賦予我們靈感,讓我們?nèi)ヱ雎?tīng)。

  在山水中行走,看見(jiàn)“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的飛瀑,仔細(xì)聆聽(tīng),便會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然的雄壯;在海灘上遙望,可以看到“驚濤拍岸”的海浪,仔細(xì)聆聽(tīng),便會(huì)發(fā)現(xiàn)大海的波瀾壯闊;坐在流水潺潺的小河邊,走在綠樹(shù)成蔭的山林中,會(huì)看到“鷹擊長(zhǎng)空,魚(yú)翔淺底”的景觀,仔細(xì)聆聽(tīng),便發(fā)現(xiàn)了大自然活躍的'一面……

  你聆聽(tīng)過(guò)大自然的聲音嗎?那淙淙的流水淌過(guò)那蜿蜒綿亙的小溪的聲音;那云雀直沖云霄的鳴叫聲;那雄鷹搏擊長(zhǎng)空的聲音。

  聆聽(tīng)大自然的聲音,你將更加了解大自然的深邃與神秘;聆聽(tīng)大自然的聲音,你還會(huì)發(fā)現(xiàn),是大自然不斷地賦予我們勇氣和力量以及美好的心情。

聆聽(tīng)作文8

  春天,四季中最美妙的季節(jié)!}記

  “綠楊煙外曉寒輕,紅杏枝頭春意鬧!贝禾欤切佬老驑s、生機(jī)勃勃的象征。

  “荷葉搖搖招日暮,蓮女纖纖照清影。”夏天,是熱情奔放,灑脫不羈的象征。

  “雨到深秋亦秋霖,瀟瀟難會(huì)此時(shí)心!鼻锾,是清寒孤寂,天高氣爽的象征。

  “忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)!倍,是純潔無(wú)暇,柔美無(wú)聲的象征。

  在這四季中,我不愛(ài)豪放的夏天,不愛(ài)涼爽的秋天,也不喜愛(ài)潔白的`冬天,我只愿聆聽(tīng)美妙的春天。

  用心聆聽(tīng),大地上積雪漸漸融化,溪水汩汩,慢慢流淌。那是春天的腳步,是春天的和諧,是充滿生機(jī)的步伐。

  聽(tīng),淅淅瀝瀝的春雨是春天的呼喚!靶且灰孤(tīng)春雨,深巷明朝賣杏花!币粓(chǎng)春雨過(guò)后,各種花兒含苞欲放,小草變得格外嫩綠,似乎又長(zhǎng)高了一截兒。春雨,洗去了這個(gè)世間太多的不愉快,帶給人們的是無(wú)盡的歡樂(lè)與煥然,帶來(lái)了希望,溫暖和生機(jī)。春雨,滋潤(rùn)了人們干涸的心靈,讓人們的心靈有了依靠。

  聽(tīng),陣陣清涼的風(fēng)兒是春天的撫摸。你可曾有過(guò)這樣的感覺(jué),在你失意落魄之時(shí),撲面而來(lái)的春風(fēng)拂去了你心頭的焦慮,讓你躁動(dòng)的靈魂得到了安撫與平靜。春風(fēng),在你耳畔輕輕地呢喃,吹走了你耳邊的噪音,吹走了塵世的浮華。此時(shí)的春風(fēng)像一位母親,她在用心去撫摸你,讓你感受到這世間的美好,讓你有了對(duì)未來(lái)美好的憧憬。

  用心聆聽(tīng)春天,你會(huì)發(fā)現(xiàn)春天像一個(gè)剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的;

  用心聆聽(tīng)春天,你會(huì)發(fā)現(xiàn)春天像一個(gè)柔情似水的少女,如此地溫柔美麗;

  用心聆聽(tīng)春天,你會(huì)發(fā)現(xiàn)春天像一個(gè)健壯的青年,引領(lǐng)我們向前去。

  聆聽(tīng)春天,春天是如此的美妙。

聆聽(tīng)作文9

  聲音是交流的媒介之一,大多數(shù)人都得通過(guò)這樣的方式傳遞內(nèi)心的想法感受。如果沒(méi)有了聲音,無(wú)法聆聽(tīng)來(lái)自不同人類發(fā)出的不同聲音,無(wú)法聆聽(tīng)來(lái)自大自然最最真實(shí)的聲音,那將會(huì)是件多令人恐怖的事啊!

  接下來(lái),讓我?guī)憧纯创笞匀唬?tīng)聽(tīng)大自然的聲音吧。來(lái)到大自然的`春天,鳥(niǎo)兒唱著悅耳的歌生,小甲蟲(chóng)們也唱出了春的特別之處。春風(fēng)刮的柳條沙沙地響,響尾蛇也從冬眠中宿醒了發(fā)出咝咝的聲音;好像說(shuō);春天來(lái)了,春天來(lái)了。小馬,小羊,還有小鹿都來(lái)到了草原品嘗鮮嫩的小草,心里都樂(lè)開(kāi)了花。

  來(lái)到大自然的夏天,知了在樹(shù)上,知了,知了地唱著。仿佛在告訴大家夏天以經(jīng)到來(lái)了。小狗熱的把舌頭伸出來(lái),發(fā)出哈嗒,哈嗒的聲音。蚊子和蒼蠅發(fā)出了嗡嗡的聲響。雨季也要到了,天空中傳來(lái)轟隆,轟隆的雷聲。不一會(huì)就聽(tīng)到滴答滴答的聲音,雨要來(lái)了緊接著傳來(lái)嘩啦啦,嘩啦啦聲音。這場(chǎng)大雨給人們帶來(lái)夏季的一絲絲涼爽。

  來(lái)到大自然的秋天,果園里的果子成熟了,人們笑開(kāi)了花,都來(lái)摘水果。石榴的嘴都笑開(kāi)了,發(fā)出了啪的聲音,秋風(fēng)給了我們一股寒意,也告訴動(dòng)物們冬天快來(lái)了,要趕緊儲(chǔ)存冬糧。樹(shù)葉落到地上,風(fēng)一吹就發(fā)出了像鋸木頭的聲音。

  來(lái)到大自然的冬天,寒風(fēng)呼嘯,讓人心驚肉跳,孩子堆雪人,打雪仗,笑得樂(lè)開(kāi)了花,大人們笑呵呵的看著孩子們玩耍。

  “噓噓”讓我們一起來(lái)聆聽(tīng)來(lái)自大自然的聲音吧!

聆聽(tīng)作文10

  泉水妹妹在丁丁冬冬的和大山哥哥嬉戲;小草弟弟在嘻嘻哈哈的給大樹(shù)伯伯撓癢;花兒姐姐在嘰里呱啦的和土地公公閑聊……

  聽(tīng)!大自然正在“演奏”著一首美妙的交響樂(lè),很動(dòng)聽(tīng)很幽雅。仿佛身在童話里的仙境一般,“吱嘎,吱嘎……”“嗚嗚嗚……”這是什么聲音,突如其來(lái)的聲音打破了多水的仙境!皣W啦啦”“嘟嘟嘟”天呀!一股神秘霧刺傷了我的眼睛,等等……這煙霧……怎么……難道是汽車的尾氣?“咳咳咳”我邊咳著邊使著睜開(kāi)眼睛,媽媽咪呀!這……展現(xiàn)在我眼前的不再是婀娜多姿的樹(shù)木,而是一截截短小的木樁子,眼淚在眼眶中轉(zhuǎn)悠,美麗的.仙境在黑霧中破滅,看看四周,一只只鳥(niǎo)兒在空中盤(pán)旋,仿佛在傾訴亂伐樹(shù)木的人類黑暗的心靈。

  我哭著,奔跑在小路上,“嘩嘩嘩”小溪不再高唱著那激昂的歌,而是仿佛就要枯涸似的,溪水不再歡快奔躍,顯得無(wú)比憂傷。我抹去淚水來(lái)到小溪前網(wǎng) ,幽幽地聽(tīng)見(jiàn)溪水在哭泣。我看看水面,一切都明白了。殘忍的人類呀,該收手了,我們不能自己滅了自己呀!好不容易點(diǎn)著的火,難道你就忍心用水去撲滅它么?

  不,我們不能這樣,F(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)突飛猛進(jìn),而環(huán)境卻時(shí)刻在衰退,是貪婪,是無(wú)知。自然是我家,愛(ài)護(hù)環(huán)境靠大家。我想這句話誰(shuí)都知道,可為什么不放在行動(dòng)上呢?只說(shuō)空話,沒(méi)有付出,那只是個(gè)虛偽的人。 聽(tīng)!地球媽媽在哭泣,落淚。聽(tīng)聽(tīng)吧!身為地球上的一員我們應(yīng)該時(shí)刻穿梭在為美好家園而奮斗的第一站線!

聆聽(tīng)作文11

  時(shí)常漫步在各個(gè)角落,想要走進(jìn)大自然,想要聆聽(tīng)美妙的篇章,我用心感悟用心聆聽(tīng),聽(tīng)那大自然的聲音。

  聽(tīng)——,踩在落葉上“沙沙”的聲音;聽(tīng)——樹(shù)葉隨著秋風(fēng)搖曳的聲音;聽(tīng)——鳥(niǎo)兒撲打翅膀的聲音;聽(tīng)——小溪流淌的聲音;噓,仔細(xì)聽(tīng),這是大自然的聲音。這種多姿多彩的聲音,讓我十分愿意去傾聽(tīng)、去聆聽(tīng),因?yàn)樗貏e好聽(tīng)!

  我十分愿意去傾聽(tīng)樹(shù)葉隨風(fēng)搖曳的聲音,“刷——刷——”,因?yàn)樗裢馇逦R驗(yàn)樗?tīng)起來(lái)像樹(shù)葉在合唱,有高聲部也有低聲部,聽(tīng)起來(lái)十分和諧。

  我十分愿意去傾聽(tīng)小溪流淌的聲音,“嘩啦——嘩啦——”,也十分悅耳。小溪像是在向溪邊人打招呼,“歡迎你啊!”好客的'小溪總是想用它美妙悅耳的聲音留住過(guò)往的客人。

  我十分愿意去聆聽(tīng)小鳥(niǎo)樸翅的聲音,雖然我無(wú)法形容這種聲音,但是它真是太棒了,再配上小鳥(niǎo)那“唧唧——喳喳——”的叫聲,幾乎完美。每當(dāng)我聽(tīng)到這種美妙之聲時(shí),都會(huì)情不自禁[注:禁:抑制。感情激動(dòng)得不能控制。強(qiáng)調(diào)完全被某種感情所支配。]地抬起頭,望望天,看看自由飛翔的小鳥(niǎo)。

  我十分愿意去聆聽(tīng)腳踩在落葉上的聲音,“沙——沙——”,因?yàn)樗智宕。因(yàn)樗?tīng)起來(lái)像樹(shù)葉在跳舞,聽(tīng)起來(lái)來(lái)心情十分舒暢。

  有時(shí)間,有機(jī)會(huì),有精力的話,就多去大自然走走吧,用心聆聽(tīng)、用心感悟?qū)儆谒墓爬、神秘與美好。

聆聽(tīng)作文12

  人人都渴望生活在有鳥(niǎo)兒的鳴叫、有花兒的芬芳、有小溪的流淌、有禽獸的奔跑的大自然懷抱中,大自然中蘊(yùn)藏著無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣,當(dāng)你聆聽(tīng)到一聲?shū)B(niǎo)鳴、一聲蛙叫、一陣風(fēng)聲、一聲獅吼……你的心也一定會(huì)被融入這美好的大自然吧。春天,我們走在花園里,聆聽(tīng)花開(kāi)花落的聲音;夏天,在樹(shù)林漫步,聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒此起彼伏歡叫的聲音;秋天,步入田野,聆聽(tīng)植物搖曳的聲音;冬天,置身于一片白色世界,聆聽(tīng)北風(fēng)呼嘯的聲音。

  這一切都是大自然的聲音。一道道山泉,一棵棵樹(shù)木,一枚枚花朵,一株株小草,甚至是空氣中的一顆微塵,只要你用心聆聽(tīng),去發(fā)覺(jué),去感受,就會(huì)發(fā)現(xiàn),這一切都是大自然的一部分,大自然與我們是那樣的親近。

  在這個(gè)世界,大自然賦予我們靈感,讓我們?nèi)ヱ雎?tīng)。

  在山水中行走,看見(jiàn)“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的飛瀑,仔細(xì)聆聽(tīng),便會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然的雄壯;在海灘上遙望,可以看到“驚濤拍岸”的海浪,仔細(xì)聆聽(tīng),便會(huì)發(fā)現(xiàn)大海的波瀾壯闊;坐在流水潺潺的小河邊,走在綠樹(shù)成蔭的山林中,會(huì)看到“鷹擊長(zhǎng)空,魚(yú)翔淺底”的景觀,仔細(xì)聆聽(tīng),便發(fā)現(xiàn)了大自然活躍的一面……

  你聆聽(tīng)過(guò)大自然的聲音嗎?那淙淙的流水淌過(guò)那蜿蜒綿亙的小溪的.聲音;那云雀直沖云霄的鳴叫聲;那雄鷹搏擊長(zhǎng)空的聲音。

  聆聽(tīng)大自然的聲音,你將更加了解大自然的深邃與神秘;聆聽(tīng)大自然的聲音,你還會(huì)發(fā)現(xiàn),是大自然不斷地賦予我們勇氣和力量以及美好的心情。

聆聽(tīng)作文13

  聽(tīng),你聆聽(tīng)到什么?你聆聽(tīng)到生活,人們匆匆的腳步,你聆聽(tīng)到海面,浪花的碰撞與海水滲入沙灘的聲音,不只是用耳朵聽(tīng),而且用心聆聽(tīng)世界,你將會(huì)了解到萬(wàn)物的蘊(yùn)意,這就是聆聽(tīng)的魅力。

  或許你正在公園一角的長(zhǎng)椅上,感受聆聽(tīng)的魅力,你聆聽(tīng)到鳥(niǎo)兒展開(kāi)翅膀,將沖上藍(lán)天,羽毛劃過(guò)弧線的自由,你聆聽(tīng)到微風(fēng)拂過(guò)青草地,草兒微顫,搖擺的舞步,你聆聽(tīng)到草叢中一朵花蕾慢慢舒展花瓣,綻開(kāi)的活力,。閉上眼睛,你將聆聽(tīng)到陽(yáng)光穿過(guò)林隙,灑在你身上,溢進(jìn)你心中,溫暖明亮。

  或許你在人來(lái)人往的生活中忙碌,請(qǐng)你也體會(huì)聆聽(tīng)的魅力。你聆聽(tīng)筆落在紙上,畫(huà)出哲學(xué)字符的舒適,你聆聽(tīng)汽車飛馳而過(guò),那扣人心弦得速度,你聆聽(tīng)路上行人匆匆忙忙工作,往來(lái)穿梭緊張的氣氛,你聆聽(tīng)教師中,孩子的歡笑,入銀鈴,回蕩在耳際,你聆聽(tīng)失意的人,在角落落下淚水,而晶瑩的液體落地的悲傷,你聆聽(tīng)在躺著坐著聊天的老人,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛撲閃撲閃發(fā)出細(xì)碎的在風(fēng)中的意緒,你聆聽(tīng)時(shí)間在你身邊流過(guò),滴滴答答的身影。

  或許你在讀一本書(shū),聆聽(tīng)它的故事,你聆聽(tīng)“花飛花謝花滿天,”花在空中飄蕩的哀愁,你聆聽(tīng)“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)來(lái)的”夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)混合的壯烈,偉大的'志向,你聆聽(tīng)“梧桐細(xì)雨,”手筆中的憔悴,悲涼凄慘……

  聆聽(tīng)自然,聆聽(tīng)生活,聆聽(tīng)書(shū)本,用心去聆聽(tīng),你將來(lái)會(huì)理解更多,也可以了解自然,領(lǐng)悟生活,品味書(shū)籍,而得升華,。聆聽(tīng)的魅力,將我們領(lǐng)進(jìn)靈位一個(gè)世界,一個(gè)更細(xì)膩,更美妙,更豐富多彩的世界,聆聽(tīng)風(fēng)雨,花綻放的聲音,人們生活的聲音,醞釀出更多的感動(dòng),更多的情義。

  讓我們學(xué)會(huì)聆聽(tīng),感受聆聽(tīng)的魅力,品味點(diǎn)滴,升華心靈。

聆聽(tīng)作文14

  我個(gè)人認(rèn)為,世界什么都會(huì)改變,唯有這美妙雨音從未改變。但這四季的雨音卻又各不相同。

  春天的雨音是輕柔的,所以雨也顯得輕飄飄的。春雨常降在凌晨,她總是小心翼翼地滑入土壤的縫隙中,生怕驚醒這正在熟睡的萬(wàn)物。而等到天亮后,她又匆匆離去,不留下一絲痕跡,就連被她滋潤(rùn)過(guò)的植物也以為是露水的功勞?赡芤舱?yàn)槭沁@樣,詩(shī)人杜甫才會(huì)寫(xiě)下“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”這樣的詩(shī)句吧!

  接替春雨的是與之截然不同的夏雨。夏天的雨音是狂野的。坐在家中的你可以聽(tīng)到雨水猛烈拍打地面的“啪啪”聲,好像要把這地面打碎一樣;若你行走在雨中,你可以聽(tīng)到雨水肆意敲擊傘布的`“砰砰”聲,好像把傘布打破,把你變成“落湯雞”。那雨音讓人心生敬畏,給人一種磅礴的氣勢(shì),讓人感覺(jué)這雨是無(wú)所不能的。

  秋天的雨音邁著輕快的步伐向我們奔來(lái)。聽(tīng)!那雨音“叮叮當(dāng)當(dāng)”的,如天籟一般純潔。同時(shí),這秋雨也把“秋老虎”的囂張氣焰給“鎮(zhèn)壓”了下去,配合秋風(fēng)給人們送去了一絲涼爽,讓人們?cè)谶@勞作之際的忙碌中有感到一份舒適。

  冬天的雨音是凄清的。在太陽(yáng)即將要落山的傍晚散步,寒風(fēng)“簌簌”地向臉上撲來(lái),把你的臉蛋涂了個(gè)通紅。雨水就這樣斜打了過(guò)來(lái),無(wú)情地刺著你的皮膚。在向四周看看,空無(wú)一人,頓時(shí)心生一股從未有過(guò)的寒意,冷遍了全身。就連呼出的一口熱氣也好像要變?yōu)榘姿?/p>

  世界在變,萬(wàn)物在變,唯有這自然中的雨音從未改變。從春雨的輕柔到夏天的狂野,從秋雨的輕快到冬天的凄清,都是大自然的杰作。你喜歡哪一種雨音呢?

聆聽(tīng)作文15

  我們生于自然。自然,夢(mèng)幻般的碧綠境界,它賦予了人類生命,賦予了人類家園,賦予了人類無(wú)限的歡樂(lè)! 走進(jìn)自然。一股綠的氣息撲面而來(lái)。放眼望去,是無(wú)邊無(wú)際的綠,給人以閑適的情感。 一陣微風(fēng)輕輕襲來(lái),一絲涼氣直透內(nèi)心深處。瞧!那樹(shù)葉迎著微風(fēng)打著旋兒徐徐落下,踩上去發(fā)出那悅耳的“嚓嚓”聲。忽有一片葉兒從我面前飄過(guò),在它飄過(guò)我的.鼻子前時(shí),一絲清新的氣息隨之飄進(jìn)我的鼻子里,盡管,那只是一剎間。 我俯下身子,拾起那片葉兒。讓我吃驚的是,我本以為那葉兒只是完全一樣的綠,但在我手心的這片葉兒,散落著深深淺淺的綠,也許,只有馬良那奇幻的神筆才能描繪出來(lái)。

  只見(jiàn),在葉片的碧綠中,隱隱約約地看見(jiàn)一條條亮綠的細(xì)絲,而且那細(xì)絲是流動(dòng)著的呢!在葉兒的邊緣,有著一圈深綠色的邊兒。似乎是父親在保護(hù)著那幼小的嬰兒。這片葉兒,在陽(yáng)光的映照下,綠的光芒亮得耀眼。 我置身于自然中,我聽(tīng)見(jiàn)了,我聽(tīng)見(jiàn)了鳥(niǎo)兒“嘰嘰”的鳴叫聲,聽(tīng)見(jiàn)了風(fēng)兒的“呼呼”聲,更是聽(tīng)見(jiàn)了大自然為我到來(lái)它那顛沛流離的一生。 在很久很久以前,我們生活的地球充滿了綠色,無(wú)論你處于何處,均可望見(jiàn)柔波似的綠色。它賦予了人類生命,讓人類與其他動(dòng)物和諧共處。 但是,人類不以珍惜來(lái)回報(bào)大自然的恩惠,卻肆意得砍伐樹(shù)木。

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