溫暖的旅程作文500字

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溫暖的旅程作文500字【精選15篇】

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的溫暖的旅程作文500字,僅供參考,歡迎大家閱讀。

溫暖的旅程作文500字【精選15篇】

溫暖的旅程作文500字1

  夏日的紫金山,時(shí)而聒躁時(shí)而靜謐。

  三五旅人徐步走在林蔭道上,贊嘆著大自然的鬼斧神工。我和小伙伴追逐著、嬉戲著,家長(zhǎng)們緩緩跟在后面。我們?nèi)瑛B(niǎo)兒一般,嘰嘰喳喳的。

  不一會(huì)兒,我們跑累了,停下來(lái)休息,發(fā)現(xiàn)了幾只小麻雀停在樹(shù)梢上。我靜靜地聽(tīng)著小麻雀啁啾的啼囀,與它們對(duì)望著,雙方都十分好奇。雀的眼神似一汪泉水,空靈純真。不知為何,或許是受了驚吧,它們不約而同地飛離樹(shù)梢,向山的深處飛去。我追了過(guò)去,向那最深的`一抹綠奔去。抬頭望,參天大樹(shù)遮蔽了藍(lán)天與陽(yáng)光,它們只能從縫隙中溜進(jìn)來(lái)見(jiàn)我們。周?chē)鷾\綠、翠綠、草綠、青綠、碧綠……我們?cè)缫殉两诰G樹(shù)綠草之中。

  我隨鳥(niǎo)雀飛向了木棧道,只顧仰頭觀景,忘記了腳下臺(tái)階,一不留神,踏空一級(jí),摔在了綠意上。小伙伴們見(jiàn)狀跑了過(guò)來(lái),有的詢(xún)問(wèn)傷勢(shì),有的扶我站起來(lái),我撣撣灰塵,并無(wú)外傷。這一刻,我們莞爾一笑,同沐浴于暖陽(yáng)之下。

  人生不亦如此嗎?當(dāng)你摔倒,或有人把你扶起,或需靠自己毅力重新前行,或從此一蹶不振,停滯不前。因此人生旅程,或溫暖或寒風(fēng)漂冽,或密布荊棘。我們只是一位過(guò)客,應(yīng)享受世界的聒躁與靜謐。

  這一次,鳥(niǎo)雀、伙伴、青山帶給我了溫暖。下次,我會(huì)帶給你們溫暖。也許未必光芒萬(wàn)丈,但始終有愛(ài)有光。

  在紫金山的這段最溫暖的旅程,也在我的心里。

溫暖的旅程作文500字2

  初夏時(shí)節(jié),細(xì)雨蒙蒙,正是楊梅成熟的季節(jié)。

  正午,天剛放晴,祖母帶著我上山摘楊梅。只見(jiàn)祖母拿著一根細(xì)長(zhǎng)而筆直的竹竿,將礦泉水瓶剪半后,用鐵絲一圈一圈固定在竹竿頂端。

  陽(yáng)光正好,不悶不燥,我們祖孫倆在山上忙活著,一顆顆紅到發(fā)黑的楊梅在綠葉的襯托下,愈發(fā)令人垂涎欲滴。我在楊梅樹(shù)的樹(shù)杈上指揮著,祖母將籃子放在石階上,開(kāi)始摘楊梅。祖母隨著我的指揮一會(huì)兒向左,一會(huì)兒向右,東西兩頭開(kāi)工,也不見(jiàn)得摘到楊梅數(shù)量有多少。

  玩夠了之后,祖母開(kāi)始認(rèn)真地篩選楊梅,將那些大而紅的楊梅一個(gè)個(gè)準(zhǔn)確無(wú)誤地摘落入瓶中,再小心翼翼地放回籃子里。我在石階梯上坐著,時(shí)而挑幾個(gè)塞入嘴里,一絲絲甜味在口腔里蔓延開(kāi)來(lái),周身異常舒適。

  下了山之后,我們坐在家門(mén)口,只見(jiàn)祖母將楊梅放入大籃子當(dāng)中,再一個(gè)個(gè)地仔細(xì)篩選,放入藍(lán)色籃子中。她不像其他的楊梅賣(mài)家,把好的放在外圍,壞的放在里邊。祖母把每一顆壞的都挑出筐外,只選好的放在其中。她說(shuō):“我們做人要誠(chéng)實(shí),不能因?yàn)檠矍暗囊稽c(diǎn)蠅頭小利就做出不道德的事情來(lái),不論做什么事,都一個(gè)樣兒!彼呎f(shuō),邊往籃子邊沿插上楊梅葉作為點(diǎn)綴。

  在售賣(mài)時(shí),祖母也把售價(jià)降得比別人低,她說(shuō):“這點(diǎn)小錢(qián)算不了什么,只要那些買(mǎi)家能在我這兒吃著上好的.楊梅,不被欺騙,我也就心安了!彼f(shuō),“人不能做不道德的事兒,良心一定要安!

  看著祖母遞給別人楊梅時(shí)那慈祥的笑臉,我心里泛起了一絲溫暖。做人嘛,要誠(chéng)實(shí)、正直、不做虧心事,寧虧自己不虧他人,這是我從祖母那里學(xué)到的。

  和祖母摘楊梅之旅,于我就是一次溫暖的旅程。

溫暖的旅程作文500字3

  “陳梓睿,九十五點(diǎn)五……”老師報(bào)到我名字時(shí),我像遭了雷擊一樣,努力告訴自己這是夢(mèng)!不是現(xiàn)實(shí),不是現(xiàn)實(shí)!可還是久久無(wú)法平靜下來(lái),恍惚間,我已經(jīng)走到了老師辦公室門(mén)口。

  極想推門(mén)而入,可是一直不敢,在想轉(zhuǎn)身離去時(shí),門(mén),突然開(kāi)了……老師熟悉的身影出現(xiàn)在眼前,他輕聲叫我進(jìn)去。

  本以為會(huì)吃到一頓“美味”的紅燒肉,然而結(jié)果卻不是這樣。

  我來(lái)到老師桌前,心中緊張極了,老師似乎看出來(lái)了,讓我先去樓下將試卷拿上來(lái),并告訴我接下來(lái)要和我談?wù)摰氖聝翰粫?huì)過(guò)于糟糕。

  我趕緊拿了試卷跑上來(lái),生怕老師會(huì)發(fā)怒。

  老師再一次溫柔地把我叫到桌前,開(kāi)口說(shuō)道:“陳梓睿,這一次考試差點(diǎn)兒就落到九十五分以下了,你下一次,可得將這些壞習(xí)慣給改過(guò)來(lái),具體是指哪幾類(lèi)呢……老師講了這么多,下次爭(zhēng)取考一百分,一次九十五點(diǎn)五沒(méi)關(guān)系,到時(shí)候追回來(lái)不就好了,生活中要多往前看!”

  是。e看你眼前是無(wú)盡的黑暗,如果你轉(zhuǎn)過(guò)頭,你就會(huì)看到太陽(yáng)就在你前方呢!

  我從容地走出辦公室,覺(jué)得身后那一輪太陽(yáng)特別美,轉(zhuǎn)身,果不其然,看見(jiàn)了美麗的太陽(yáng),散發(fā)著橙紅色的光芒,灑落在地上,灑落在身上,同時(shí)也灑落在我的`心里。老師的教誨,如同一道溫暖的光芒,將會(huì)永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)!

  后面的旅程,更美!

溫暖的旅程作文500字4

  這個(gè)冬天,寒氣逼人。

  有一天,我獨(dú)自一人走在回家的路上,快到小區(qū)的門(mén)口時(shí),突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)面館。我心里納悶:我怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)這家面館?進(jìn)去看看。于是,我走了進(jìn)去。我坐下來(lái),要了一碗面,趁著店主上菜時(shí)我問(wèn)道:“叔叔,怎么快九點(diǎn)了您還在賣(mài)面呀?”店主操著方言說(shuō):“店里打烊晚!蔽矣謫(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題,但是店主都只是笑而不答。吃完后,店主笑瞇瞇地說(shuō):“小朋友,下大雪路上滑,小心些啊。”我的心為之一暖,也轉(zhuǎn)過(guò)頭說(shuō):“嗯,謝謝叔叔!”

  過(guò)了幾天,我因路況不好,耽擱了一會(huì)才回家,途中又看到了那家面館。我又走了進(jìn)去,卻看到了一個(gè)乞丐,店主為乞丐端上一碗熱氣騰騰的面,又為他倒了一杯熱水。乞丐熱淚盈眶,說(shuō)道:“對(duì)不起,總是給您添麻煩!钡曛饔钟盟菧嘏姆窖哉f(shuō):“這有什么,不就是一碗面嗎,快趁熱吃吧,要不就涼了!逼蜇みB聲道謝,大口吃了起來(lái)。我一下子明白了,我的心靈被震撼了,而我吃的那碗面溫暖的也不僅僅是身體了。

  后來(lái),開(kāi)學(xué)了,放學(xué)回家也看不到那家面館了,聽(tīng)別人說(shuō)是不干了。但是,那天晚上我見(jiàn)到的那件事,仍在我的心中溫暖著我。

  春天到了,真暖和啊。

  成長(zhǎng)是一次長(zhǎng)途旅程,正是因?yàn)橛羞@些令人溫暖,令人感動(dòng)的.事情,這次旅程才因此變得明亮、清晰;正是因?yàn)橛羞@些事情,這次旅程才因此變得有意義;也正是因?yàn)橛羞@些事情,這次旅行才因此變的格外溫暖。

溫暖的旅程作文500字5

  我一直有一個(gè)翠綠色的夢(mèng)想,便是住在四周是山林的房子里。早上能聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)輕快的鳴叫聲,夜里能聽(tīng)見(jiàn)動(dòng)物甘甜的呼嚕聲。上學(xué)路上有大樹(shù)媽媽為我遮陽(yáng)擋雨,暑假能和小伙伴們?cè)谏掷锒阖堌垺⒉赡⒐。每日都能夠吸氣新鮮的空氣,每日都能夠見(jiàn)到藍(lán)天白云、云朵。

  可如今,擺脫家門(mén)口,一排小樹(shù)枝難以尋找小鳥(niǎo)的身影,四處是高樓大廈、轎車(chē)。小溪的水流混濁刺鼻,聳立的煙筒冒著黑煙,遮擋了藍(lán)天白云和云朵。秋雨一吹,寒風(fēng)一刮,包裝袋就會(huì)齜牙咧嘴的飛奔,冬季的.霧霾天氣也是要我喉嚨不舒服乃至過(guò)敏。年老的老年人一直在感慨自然環(huán)境在一天天的下降!

  我想變?yōu)橐粋(gè)法師,在空著的土地資源上種上一棵棵一棵大樹(shù),把有害的黑煙放進(jìn)一個(gè)大袋子,把一個(gè)個(gè)停車(chē)位變?yōu)楸叹G碧綠草地,變成大伙兒的兒童游樂(lè)場(chǎng)……不,我想變?yōu)橐幻h(huán)境保護(hù)小戰(zhàn)士,取出身體力行,與大伙兒一起添加到“珍惜資源,說(shuō)愛(ài)我土地”的主題活動(dòng)中。大伙兒齊心合力,相互節(jié)約用紙,無(wú)需一次性筷子,那樣加工廠就會(huì)少采伐一些花草樹(shù)木;外出多乘公交車(chē),騎單車(chē),那樣氣體就會(huì)少一些環(huán)境污染;少用包裝袋,不順手倒垃圾,那樣廢棄物就不容易滿(mǎn)天飛舞……。堅(jiān)信,一個(gè)小小行動(dòng),一份小小能量,堆積起來(lái)就可以造就一個(gè)更為清潔、美麗的地球。

  天更藍(lán),水更綠,人與環(huán)境和諧相處就是我的較大 的夢(mèng)想,我想這應(yīng)當(dāng)也是人類(lèi)相互的夢(mèng)想。如果我們大家一起來(lái),從如今學(xué)起,從我做起,節(jié)約水資源,不亂扔垃圾,而且長(zhǎng)期性堅(jiān)持不懈,相信我們的家鄉(xiāng)、偉大的祖國(guó)、我們的家園一定會(huì)更為漂亮,人與環(huán)境會(huì)更為和睦地交往,讓我們一起為造就翠綠色夢(mèng)想而努力奮斗!

溫暖的旅程作文500字6

  時(shí)光的長(zhǎng)河涓涓流淌著,不變的,卻是那永恒的愛(ài),與那一路上溫暖的旅程·····

  周二或者周四,宿舍的走道旁,一位老鞋匠總會(huì)定期擺攤。他五十來(lái)歲,禿頭,身材矮小微胖,衣著樸素。

  他每次把攤子一鋪,學(xué)生們就圍上來(lái),他便開(kāi)始忙活起來(lái)。補(bǔ)鞋,補(bǔ)包,修傘,配鑰匙·····他笑呵呵的,有的同學(xué)沒(méi)有帶錢(qián)也不要緊,下次再付,對(duì)學(xué)生總是充滿(mǎn)著信任。有一次冬天,我的鞋裂開(kāi)了一個(gè)口子,想請(qǐng)他補(bǔ)補(bǔ)。他很恭敬的接過(guò)鞋,仔細(xì)檢查了一遍,點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):“好,一塊錢(qián)!蔽疫f過(guò)錢(qián),看見(jiàn)他身邊已經(jīng)擺了幾雙與我同樣的鞋子,便說(shuō)下午放學(xué)來(lái)取。

  下午進(jìn)行了模擬考試,上完第一節(jié)晚自習(xí)后我才想起來(lái),身子探出窗外,宿舍那邊已經(jīng)一片漆黑。我想,這么冷的太難,老鞋匠應(yīng)該早就回去了吧。下晚自習(xí)已經(jīng)是九點(diǎn)半了,我向宿舍樓走去,看見(jiàn)一個(gè)人正在路燈下埋膝打盹。難道是老鞋匠?我跑過(guò)去,他已經(jīng)疲憊的睜開(kāi)了那雙混沌的眼睛,他不懈的家什已經(jīng)收拾整齊,腳邊當(dāng)著一雙我熟悉的鞋子,他在等我!霎時(shí),一股暖流涌進(jìn)我的心里,涌出了我的眼眶,模糊了我的雙眼,他被我的突然流淚溫和的笑了笑,將鞋子遞給我,滿(mǎn)臉歉意的說(shuō)道:“諾,補(bǔ)好了。”讓一個(gè)老人家等我這么久是我的不好,我接過(guò)鞋子,尋思了一會(huì)兒,掏出十元錢(qián)執(zhí)意想讓他收下,但他卻搖了搖頭,笑呵呵的.說(shuō):“我已經(jīng)收過(guò)錢(qián)了,不能再收了!闭f(shuō)罷,邊扛起自己的擔(dān)子,走遠(yuǎn),走遠(yuǎn),直到消失在昏暗的夜色之中。

  宿舍樓昏暗的燈光之下,我兀自拿著十塊錢(qián)發(fā)愣。

  即使時(shí)光一去不復(fù)返,你所給予的溫暖的旅程,我依舊無(wú)法釋?xiě)选?/p>

溫暖的旅程作文500字7

  暮色漸至,太陽(yáng)躲在山邊,悄悄壓低了頭,天空被染成了淡粉色,甚是好看,街邊亮起一盞盞小燈。

  街上的行人愈發(fā)稀少了,就好似那天上零散的星星。叫賣(mài)聲也少了,直直往里走去。

  風(fēng)輕襲,連帶著一天的疲倦都褪去,取而代之的是一身的輕松。再向前走,已是村子了。

  如今的村子已不似當(dāng)年,當(dāng)年的村子都是瓦房,墻體也年久失修,破裂了,如今,經(jīng)過(guò)翻修后,全村都煥然一新。

  從村口走進(jìn)去,撲鼻而來(lái)的是陣陣青草與野花香,也許這就是大自然的味道吧。因?yàn)樵诶霞,人們?xí)慣性地很早吃晚飯,所以即使夜晚還未到來(lái),人們或許早已飽肚。那香中又混雜著幾絲未消盡的菜香。

  暮色已至,剛剛幾絲菜香也已消盡,只見(jiàn)家家戶(hù)戶(hù)門(mén)前掛起的桔燈也已亮起,這種桔燈在村子里經(jīng)常賣(mài),但在城鎮(zhèn)上卻很少,城鎮(zhèn)里的人,大都是用燈籠或者電燈。而這種桔燈恰好為這看似冰冷的夜里添上幾抹暖融,讓我想到了著名作家冰心曾寫(xiě)過(guò)的一篇美文,就叫《小桔燈》,那是我一年前偶然看到的,但它很吸引我,就如同這夜里的桔燈一般讓人癡迷,讓人沉醉。

  再往前走,有一條清澈見(jiàn)底的小河,此刻,那河面上映出了黑夜,與這點(diǎn)點(diǎn)暖融。小河流水的“嘩嘩”聲不絕于耳,在夜晚,它同樣奔流不息,載著黑夜與點(diǎn)點(diǎn)暖融到達(dá)它最終歸宿的.地方。

  風(fēng)帶了些寒意,卻拂不去我心里的溫暖。幾只雞在叫著,幾個(gè)人在家門(mén)口聊著。這里的田園生活,是那么愜意又自然。

  在這村子里的一切,都是那么溫暖,從城鎮(zhèn)走到村里,路途也,足夠溫暖,只因?yàn)橛心且槐K盞小桔燈,也許,我可以托奔流不息的小河,帶著我的夢(mèng)想,一起去往我所向往的地方。

溫暖的旅程作文500字8

  以書(shū)為馬,浪跡天涯

  ——題記

  從沒(méi)見(jiàn)過(guò)向往已久的大海,但我感受過(guò)它水波下蘊(yùn)藏的深情;從沒(méi)踏足過(guò)高山古寺,但我體會(huì)過(guò)那份靜謐平和;我從不是一只海燕,但我贊嘆它的勇氣與拼搏。

  以前,不知道斷橋殘雪是怎樣的。于是去問(wèn)爸爸,他說(shuō)天與云與山與水,上下一白,我瞪圓了雙眼思索,還是不懂。爸爸笑著摸摸我的頭說(shuō)長(zhǎng)大你就明白了。

  以后嗎?

  稍大后,我喜歡讀書(shū),讀了很多書(shū),兒時(shí)的問(wèn)題逐漸被歲月埋藏。

  直到讀了張岱的那篇《湖心亭看雪》,終于喚醒了沉睡的問(wèn)題,也揭開(kāi)了謎底爸爸說(shuō)的話(huà)正是出自其中,我終于看到了斷橋殘雪,看到了那幽靜深遠(yuǎn)的雪景,也體會(huì)到了作者幽遠(yuǎn)脫俗的閑情雅致和淡淡的`愁緒。

  這份景與情,真正開(kāi)啟了我的閱讀之旅,從前我只是與書(shū)中角色共同探險(xiǎn),而現(xiàn)在,我選擇成為主人公的共情者,體會(huì)他的每一點(diǎn)感受。

  我曾與武松一起手刃仇敵,現(xiàn)在明白他內(nèi)心的憤怒與不甘;我曾在大觀園里因劉姥姥而捧腹大笑,如今才知道她的大智若愚;我曾化作一顆星,看見(jiàn)小王子離開(kāi)他的小行星,此刻才體會(huì)到他的迷茫與悲傷。

  我為蘇軾會(huì)挽雕弓如滿(mǎn)月,西北望,射天狼拍案叫絕,也為他故國(guó)神游,多情應(yīng)笑我,早生華發(fā)而惋惜;李白長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海的豪言令我心潮澎拜;杜甫安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏的憂(yōu)民情懷令我思慮重重。

  一串串文字,繪成一幅幅的景,流露出一份份深情。讀字,人皆可;悟景,則進(jìn)之;共情,為上佳。

  從屈原到李白,從婉兒到易安,從《詩(shī)經(jīng)》到宋詞到明清小說(shuō),我慢慢行走在書(shū)香中,希望在這溫暖的旅程里,成長(zhǎng)為一名真正的讀者。

溫暖的旅程作文500字9

  歲月匆匆,20xx已悄悄遠(yuǎn)去,對(duì)我來(lái)說(shuō)它是一段溫暖的旅程,它給了我許多勇氣和自信。

  在這段旅程中,首先要提的是學(xué)習(xí)生活。八年級(jí)的六大應(yīng)試主科也曾壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。在這些科目中,剛上任的物理可是年輕氣壯,我與它大戰(zhàn)了幾百個(gè)回合,至今未分出勝負(fù)。其次便是老謀深算的歷史先鋒,想當(dāng)年我與它一決勝負(fù),結(jié)果打成平手。到了20xx年,他竟還賊心不死,想在關(guān)鍵時(shí)刻絆我一腳,讓我名落孫山,可它沒(méi)想到,足智多謀的我早已想到對(duì)付它的計(jì)策:積極做歷史作業(yè),溫習(xí)歷史知識(shí),最后它只好落荒而逃。

  再次便是終極大boss登場(chǎng)了語(yǔ)文,這可是我從小學(xué)就開(kāi)始蹩腳的科目,每次我遇到它還沒(méi)開(kāi)戰(zhàn),銳氣便消損一半,當(dāng)它以為這樣就可以戰(zhàn)勝我時(shí),我拿出了最后的殺手锏堅(jiān)持,堅(jiān)持就是勝利,學(xué)習(xí)上也不例外,最終我用頑強(qiáng)的意志打敗了它,盡管遍體鱗傷,可我享受了戰(zhàn)斗的歡樂(lè)。最后便是我的軍師們登場(chǎng)了:足智多謀的數(shù)學(xué)老師,勤勤懇懇的英語(yǔ)老師,善解人意的語(yǔ)文老師,幽默瀟灑的政治老師等。他們?yōu)槲业膶W(xué)習(xí)筑上了一層堅(jiān)固的圍墻和強(qiáng)大的后盾。

  接下來(lái)便是家庭生活,在家里,數(shù)奶奶的`功勞最大,一大家子的伙食都由她一個(gè)人承包了,而我就比較游手好閑,我每天早上五點(diǎn)多離家,晚上五點(diǎn)才回來(lái),且一回來(lái)便去整理了戰(zhàn)事,之后便用膳,很久才能就寢。

  俞敏洪說(shuō):誰(shuí)的青春不奮斗?回眸我的20xx,我一直在堅(jiān)持,在奮斗,收獲著,快樂(lè)著,被愛(ài)著,這真是一段溫暖的旅程。

溫暖的旅程作文500字10

  書(shū)給予我們豐富的知識(shí);書(shū)給予我們強(qiáng)大的力量;書(shū)也會(huì)給予我們無(wú)限的溫暖。書(shū)就像一次溫暖的旅程。

  在上幼兒園的時(shí)候,我就開(kāi)始閱讀一些簡(jiǎn)單的繪本。繪本里的童話(huà)故事深深吸引著我,每次看完一本,腦海中總能聯(lián)想出故事的人物與情節(jié)。

  等到上小學(xué)一年級(jí)時(shí),我漸漸對(duì)繪本失去了興趣,被課外書(shū)深深吸引了!洞髠(gè)子老鼠和小個(gè)子貓》、《淘氣包馬小跳》等,成了我的`最?lèi)?ài),做完作業(yè)、睡覺(jué)前,甚至連吃飯和上廁所的時(shí)間都被我利用上了。

  到了高年級(jí)段,閱讀的時(shí)間雖然越來(lái)越少,但是我會(huì)把所有空閑時(shí)間都用在看書(shū)上。

  記得有一次,那天老師布置的作業(yè)格外多,把所有作業(yè)做完,已經(jīng)是晚上的9點(diǎn)30分。雖然媽媽叫我不要再看書(shū)了,洗漱一下,就可以去睡覺(jué)了?墒俏曳浅O肟茨潜緞傎I(mǎi)的《城南舊事》,但是媽媽還是態(tài)度堅(jiān)決地讓我馬上睡覺(jué),我只好依依不舍地把書(shū)放在一邊,乖乖地去睡覺(jué)了?墒俏姨稍诖采弦稽c(diǎn)兒也睡不著,心中還想著書(shū)中的精彩內(nèi)容。看著爸爸媽媽都走進(jìn)房間睡覺(jué)了,于是我便小心翼翼地拿出手電筒和書(shū)鉆進(jìn)了被子里。書(shū)中的內(nèi)容如同一個(gè)磁鐵一樣吸引著我,我就像一匹餓狼貪婪地讀著,隨著書(shū)中的人物而身臨其境,不知不覺(jué)中,我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

  書(shū)就像一次溫暖的旅程,讓我收獲許多東西,這一次次的旅程,都讓我記憶猶新,久久不能忘懷。

溫暖的旅程作文500字11

  花飄落,手余溫;風(fēng)拂過(guò),夜微涼。留下一地溫暖,品讀人生短長(zhǎng)。

  ——題記

  一杯沁人心脾的茶,濃郁飄香,一朵潔白如霜的花,陪伴幾多芳華……這些皆是溫暖的饋贈(zèng)。人生如旅程,會(huì)有幾多悲歡離合,幾多艱難坎坷,令人難以忘卻!時(shí)光中的我們乘著同一輛叫作人生的列車(chē),馳往令人心曠神怡的、美麗的站點(diǎn)。沿途的風(fēng)景,包含著精彩、失落、喜悅……它溫暖了人心,啟迪了心靈,凈化了靈魂,陶冶了性情,縝密了思維,豐富了人生。

  站點(diǎn)一·懵懂時(shí)光

  開(kāi)始上幼兒園了,年幼無(wú)知的我總是在被送進(jìn)大門(mén)時(shí)號(hào)啕大哭,在那里與其他小朋友們一起生活、學(xué)習(xí)。玩游戲是個(gè)不錯(cuò)的選擇。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我對(duì)游戲是最感興趣的了。例如:老鷹抓小雞、藏貓貓、找朋友、丟手絹……游戲內(nèi)容很是豐富。忘不了游戲時(shí)因勝利而忘我的大笑,更忘不了的所謂“失敗”而帶來(lái)的無(wú)比心酸!時(shí)間一天一天流逝,我也快樂(lè)的度過(guò)了幼時(shí)的懵懂時(shí)光。

  站點(diǎn)二·流年似水

  上小學(xué)的`我比上幼兒園時(shí)少了一分稚氣,多了一分穩(wěn)重。那年的時(shí)光,最好的我們,時(shí)常感慨“作業(yè)多,壓力山大!蹦菚r(shí)的我們有苦有淚,有酸有甜。有歡聲笑語(yǔ),有彌足珍貴的記憶……日日復(fù)月月,月月復(fù)年年,流年似水,回憶永藏。那時(shí),那人,那年華,已成回味。

  站點(diǎn)三·努力拼搏

  初中,是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)。帶著一種期待中夾雜著些許緊張的心情,邁入初中生活的大門(mén)。從初一時(shí)的頑皮淘氣到初二時(shí)的成熟認(rèn)真。這個(gè)磕磕絆絆又使人深受啟發(fā)的旅程,總使我難以忘懷。喊著努力拼搏的口號(hào),備戰(zhàn)中考。這真是一段刻骨銘心的旅程。

  人生如旅程,每一個(gè)站點(diǎn)都有它那獨(dú)特迷人的風(fēng)景。我在溫暖、動(dòng)人的旅程中學(xué)會(huì)勇敢向前,也學(xué)會(huì)了如何更好的勇敢向前!

溫暖的旅程作文500字12

  成長(zhǎng)就是一次旅行。只有和不同的人交往,才能品嘗出其中的酸甜苦辣。

  或許人的一生中有很多場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行;或許在旅行的過(guò)程中經(jīng)歷過(guò)笑,經(jīng)歷過(guò)哭,經(jīng)歷過(guò)委屈;或許這些旅行是自己的,也或許是和親人的,但是我們都會(huì)覺(jué)得很幸福。

  不知道大家有沒(méi)有這樣的感覺(jué)——人成長(zhǎng)的過(guò)程,就是一場(chǎng)非常溫暖的旅程。

  假設(shè)我們把自己和他人待在一起的空間當(dāng)作一個(gè)大巴,在每一站的站點(diǎn)都會(huì)有不同的人上車(chē)、下車(chē)。當(dāng)我們降臨在這個(gè)世界上時(shí),我們就上車(chē)了。車(chē)上等待已久的就是我們的.父母。一到晚上,父母會(huì)成為我們的手電筒,為我們照亮光明。當(dāng)我們長(zhǎng)大了,需要獲取知識(shí)了,大巴便會(huì)停下來(lái),而上來(lái)的人就是我們的老師,后面還跟著我們的同學(xué)。當(dāng)我們迷茫時(shí),老師會(huì)為我們指引前方的路,當(dāng)我們無(wú)聊時(shí)同學(xué)們會(huì)和我們一起玩耍。當(dāng)我們步入社會(huì)了,老師和同學(xué)們便要下車(chē)了,而上來(lái)的卻是一幫陌生人。當(dāng)有壞人時(shí),我們的父母會(huì)當(dāng)我們的“守護(hù)盾”為我們保駕護(hù)航。就在我們一直認(rèn)為父母會(huì)保護(hù)我們一輩子的時(shí)候,父母也要下車(chē)了,而我們將要自己獨(dú)立面對(duì)這個(gè)社會(huì)。直到最后我們自己的孩子慢慢長(zhǎng)大,步入社會(huì),我們也該到站了,也要下車(chē)了。

  我們會(huì)在另一個(gè)地方與父母相遇。我們會(huì)開(kāi)啟一場(chǎng)新的溫暖的旅行。

  溫暖的旅程并不是說(shuō)我玩的有多快樂(lè),吃的有多好。而是說(shuō)在這場(chǎng)旅程里會(huì)有人為你遮風(fēng)擋雨;會(huì)有人做你的明燈;會(huì)有人做你的導(dǎo)航;會(huì)有人和你一起欣賞路邊的美景;更會(huì)有人“一直”陪伴著你!

溫暖的旅程作文500字13

  不知從何時(shí)起,我會(huì)在黑夜里無(wú)眠,望著夜空里的繁星發(fā)呆,不知從何時(shí)起,我會(huì)毫無(wú)預(yù)兆的生氣,獨(dú)自在角落流淚,不知從何時(shí)起,我會(huì)莫名其妙的感到孤獨(dú),卻從未與人提起我的無(wú)措迷茫。

  或許,這是一場(chǎng)青春的病,或許,這是孤獨(dú)者都有的現(xiàn)象?让看慰匆(jiàn)別人談天說(shuō)地、肆意歡笑時(shí)我就會(huì)覺(jué)得自己是個(gè)多余的人。

  我以為,我一直這么沉默下去,直到,他的出現(xiàn)。

  她的出現(xiàn),為我迷茫的青春帶來(lái)了曙光。讓我看到黑夜盡頭的黎明和溫暖。他像一個(gè)天使,微笑著將我從困頓中解救出來(lái)。

  初見(jiàn)他時(shí),一身藍(lán)色校服,巴掌大的臉上一雙大眼睛撲閃撲閃的,嘴角上揚(yáng),露出兩個(gè)淺淺的酒窩,讓人有種如沐春風(fēng)的溫暖。只看一眼,我變喜歡上這個(gè)長(zhǎng)像甜美的女孩,從心里就當(dāng)她是朋友了。

  她是個(gè)安靜的女孩,不像其他女生那樣活潑甚至喧鬧,她會(huì)一個(gè)人靜靜的發(fā)呆,一個(gè)人靜靜地讀書(shū)。如果夏日的鳴蟬不曾歌唱,你說(shuō)如果花叢中的彩蝶不曾驚擾她的美。他會(huì)一直靜靜的'讀下去,變成書(shū)中的某個(gè)人。

  她會(huì)笑,靜靜的笑,看見(jiàn)她大眼睛彎成月牙狀,白皙的雙頰上出現(xiàn)兩個(gè)酒窩時(shí),我煩躁的心就會(huì)平靜下來(lái)。

  轉(zhuǎn)眼間,三年的時(shí)光沙般滑過(guò),驀然回首,點(diǎn)點(diǎn)滴滴都與他有關(guān),點(diǎn)點(diǎn)滴滴都溢滿(mǎn)絲絲縷縷的感動(dòng)與溫暖。

  當(dāng)我考試失利,獨(dú)自痛哭時(shí),她給我擁抱,給予我安慰,當(dāng)所有人都對(duì)我的夢(mèng)想嗤之以鼻時(shí),只有他默默的為我加油打氣,給我取得一點(diǎn)成績(jī),獲得一點(diǎn)成功時(shí),只有她與我分享喜悅,只有他告誡我驕兵必?cái) ?/p>

  她在我的青春時(shí)光中原來(lái)占據(jù)了那么重要的位置。

  謝謝你,包容我的幼稚,收留我無(wú)處安放的彷徨年少,陪我一同走過(guò)那段溫暖旅程。

溫暖的旅程作文500字14

  我們駐足在青春年華,像一個(gè)旅人般跋涉向前。

  有人說(shuō)人生就該鮮衣怒馬,烈焰繁花,但是沒(méi)有人告訴我,到達(dá)幸福的彼岸之前,要艱難地穿過(guò)荊棘的叢林,經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的旅程。

  這段旅程抑或有更通俗的名字:“學(xué)習(xí)”。

  它像一座高大巍峨的山,絕大多數(shù)人在山腳下仰望高山,停滯不前,滿(mǎn)足于眼前。少數(shù)人駐足,停留在山腰之間欣賞美景,流連忘返。只有更少的人,選擇了繼續(xù)往上攀登。這一段旅程究竟有多少人能走完?又有多少人能達(dá)到彼岸?

  所幸這段旅程是溫暖的。旅程會(huì)豐富我們的涵養(yǎng),書(shū)籍會(huì)給我們帶來(lái)一場(chǎng)又一場(chǎng)饕餮盛宴,引我們進(jìn)入一個(gè)又一個(gè)神奇瑰麗的世界,仙霧繚繞的蓬萊仙島,充滿(mǎn)冒險(xiǎn)的霍格沃茲,五彩斑斕的海底世界……旅程中會(huì)有各種驚喜和意外。我經(jīng)常會(huì)想飛到月亮上去,看看吳剛伐的桂樹(shù)有多高,嘗一嘗嫦娥釀的桂花酒,聞一聞?dòng)裢脫v的藥。讀杰出的書(shū)籍,有如和過(guò)去最杰出的人物促膝交談,這就是知識(shí)所給予的溫暖。

  有人會(huì)發(fā)出一句感嘆,登山難,難于上青天,側(cè)身西望長(zhǎng)咨嗟。不妨回首,你的身后有朋友給予的`溫暖,父母給予的愛(ài),他們一路為你護(hù)航。但請(qǐng)記住,人生就像車(chē)站,有些人不能陪你走完全程,在到達(dá)彼岸之前,他們也許會(huì)在中途下車(chē),即使不舍,你也要含淚微笑揮手告別,人生只有一次,不售來(lái)回票。

  兩千多年前,有個(gè)人望著奔流不息的河水,發(fā)出了一句千古流傳的感嘆,逝者如斯夫,不舍晝夜。人生百年,幾多春秋,向前看,仿佛時(shí)間悠悠無(wú)邊。猛回首,方知生命盡在揮手瞬間。

  愿你我走過(guò)這段溫暖的旅程,無(wú)怨亦無(wú)悔。

溫暖的旅程作文500字15

  成長(zhǎng)就像一次旅程,有上坡,有下坡,有絆腳石,也有平路。

  我喜歡星星,三歲那年?duì)敔敽臀以诶霞以鹤永铮瑺敔斪谝巫由祥_(kāi)心地欣賞著夜景,我突然跑過(guò)去,一蹲一蹦一跳坐在了爺爺?shù)耐壬,爺爺說(shuō):“慢點(diǎn)兒,爺爺這老骨頭都快被你撞散架?chē)D!”頓時(shí),院子里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。

  過(guò)了一會(huì)兒,安靜了__爺爺對(duì)我說(shuō):“你看,天上的星星多美!”是啊,多美啊!天上的星星像一顆顆小眼睛,在地上尋找著什么東西呢!過(guò)了一會(huì)兒,星星不找了,在天空那廣闊的舞臺(tái)上,跳起了歡快的舞蹈。

  5歲那年,噩耗傳來(lái)了,爺爺去世了,我們?nèi)胰吮床灰眩僖猜?tīng)不到爺爺那沉厚的聲音了,再也看不到爺爺同我玩時(shí)的`歡聲笑語(yǔ),再也看不到爺爺那平易近人的笑容了。

  12歲那年,我和小學(xué)同學(xué)去陽(yáng)光歷奇訓(xùn)練基地,在訓(xùn)練基地的兩天一夜中,我們做了很多活動(dòng):模擬軍訓(xùn),使我們感受到了軍訓(xùn)的勞累;拼管吹氣球,使我們開(kāi)發(fā)了創(chuàng)造力;按雞蛋,使我們了解到了生命的重要性……但使我感觸最深,影響最大的還是最后一個(gè)環(huán)節(jié)——人體浮橋。我們?nèi)嗤瑢W(xué),每?jī)扇艘唤M搭成一橋,在中間放一個(gè)木板,讓同學(xué)從上面通過(guò)

  幾個(gè)月后,小學(xué)畢業(yè)了,全班同學(xué)痛苦流涕,一起玩了六年的同伴,在這一刻就要分開(kāi)了,或許幾年后還會(huì)相見(jiàn),或許就遠(yuǎn)不見(jiàn)。

  謝謝我這13年以來(lái),一直哺育著我的父母;謝謝陪伴了我六年的小學(xué)同學(xué);謝謝陪我度過(guò)童年的爺爺;謝謝教導(dǎo)我的老師……

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