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關(guān)于鏡子的作文精華(15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于鏡子的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于鏡子的作文1
我住的樓下不遠(yuǎn)，有個(gè)賣(mài)報(bào)的老人。他的報(bào)攤在一個(gè)不起眼兒的位置，剛開(kāi)始，他一天只能賣(mài)出幾十份報(bào)紙。然而，老人一點(diǎn)兒都不著急。他只是靜靜地坐在報(bào)攤前，看著過(guò)往的行人。不管認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí)，買(mǎi)不買(mǎi)報(bào)紙，他總要微笑著跟別人打招呼。
漸漸地老人的報(bào)攤前紅火起來(lái)，最多時(shí)一天竟賣(mài)出四百多份報(bào)紙。就連我，每天情愿多繞一點(diǎn)兒路，也要到老人報(bào)攤上買(mǎi)一份報(bào)紙。有時(shí)候，兜里沒(méi)帶零錢(qián)，老人就會(huì)笑著說(shuō)：“先拿去看，找零怪麻煩的`�！蔽乙步�(jīng)常見(jiàn)一些沒(méi)帶零錢(qián)的人，與老人彼此笑著打一個(gè)招呼，接過(guò)報(bào)紙就走人。有一次，我奇怪地問(wèn)他：“大爺，您能記住那些沒(méi)付錢(qián)的人嗎？如果忘了，不要就賠錢(qián)了嗎？”老人笑著說(shuō)：“不用記，他們從來(lái)不會(huì)忘的。”老人在說(shuō)這些話(huà)的時(shí)候，微笑的面容上始終帶著一種自信的神情。的確，我的擔(dān)心是多余的�，F(xiàn)在，老人賣(mài)報(bào)的數(shù)量越來(lái)越多，聽(tīng)說(shuō)每月能掙兩千多元哩。
在我的眼里，老人是一位智者。他懂得用自己的微笑和真誠(chéng)，在別人心中贏得自己的位置；他知道在向別人付出尊重之后，別人回報(bào)給他的也會(huì)是一份尊重。
其實(shí)，這不就是生活的真諦嗎？生活是一面無(wú)形的鏡子，當(dāng)你對(duì)它付出真誠(chéng)和自信的時(shí)候，它反饋給你的也會(huì)是微笑和甜美；如果你對(duì)它付出的是怨責(zé)和冷漠，那么生活帶給你的，只有孤寂和失望！
關(guān)于鏡子的作文2
鏡子不知是何時(shí)有了的，我也沒(méi)有考證過(guò)它的生世。遠(yuǎn)古野人以水為鏡，再近些則以銅為鏡，鏡子就這樣蒙著些風(fēng)塵，跌跌撞撞地到了現(xiàn)在。
現(xiàn)代人多聰明，發(fā)明了各種各樣的鏡子：放大鏡，哈哈鏡，望遠(yuǎn)鏡……各種鏡子都有由其不同的用處。這普通梳妝用的鏡子作用也是大的很的。每當(dāng)心情積郁、腦子混沌，也就是迷茫了、失意的時(shí)候，拿起鏡子吧，看一看依然強(qiáng)大的自己，理理發(fā)絲，便能重新上路了。
近日來(lái)，周?chē)硕剂餍姓甄R子，幾個(gè)臭美之人更身備著一面小鏡子，以便不時(shí)拿出來(lái)欣賞一番。我們照鏡子定然做不到唐太宗那“以古為鏡”的`境界，但偶爾與另一個(gè)世界的自己會(huì)會(huì)面還是很有趣的。一次，不慎將友人之鏡摔到了地上，鏡子倒也頑固，裂而不碎，在他的咒罵聲中，我端詳起這破碎了的鏡子。裂紋中的自己，眉毛、眼睛、嘴巴、甚至那幾�！扒啻合笳鳌倍急粠缀畏指盍耍乙膊唤α似饋�(lái)，實(shí)在是有意思。
其實(shí)照鏡子也不一定是為了梳妝整齊，更多時(shí)候是為了填充見(jiàn)不到自我的恐慌。
說(shuō)說(shuō)古吧。
明星熒熒，開(kāi)妝鏡也，偌大的阿房宮，百千宮女、妃子，施粉梳鬟，哪少得了鏡子。每天清晨，使得對(duì)著那一小方世界黯然神傷。什么后宮佳麗三千，有些苦等了一輩子也沒(méi)能見(jiàn)上那圣上一面。沒(méi)天只能濃妝艷抹，等待麻雀變鳳凰的那一天。正所謂：對(duì)鏡逝容顏，胭脂灑淚痕。
可以想象，某日黃昏，一嬪妃正對(duì)著泛黃光的銅鏡卸妝，一聲尖銳的；“皇上駕到”撕裂了余輝下的寧?kù)o�！芭尽钡匾宦�，鏡子碎了，是喜，還是悲？
鏡子啊，你身上承載了太多太多絕世孤艷，王室興衰，當(dāng)然也有難得的晨曦笑靨……在反射光亮的同時(shí)，你也理所當(dāng)然地把這個(gè)王朝給折射進(jìn)了歷史的滾滾煙塵之中。
也許，鏡子里，藏著另一個(gè)世界。
關(guān)于鏡子的作文3
前幾天去鄉(xiāng)下姥爺家，推開(kāi)門(mén)，那塊鏡子還靜靜守在門(mén)旁，望著它，又帶給了我無(wú)限回憶。
那年我四歲，還住在姥爺家，有一次跑到湖邊玩，回來(lái)時(shí)，前廳地上站著一個(gè)大家伙，它又寬又高，容得下當(dāng)時(shí)四五個(gè)我，一個(gè)古樸的龍文檀木鏡框中間舀著一塊晶瑩剔透的“冰”。走上前去，呀，我怎么進(jìn)到冰中了？我嚇得往后一跳，“冰”中的我也往后跳了一下，怎么回事？心中的`驚異傳為好奇。繞到后面，那個(gè)我呢？真是太神奇了！之后，過(guò)了幾日，我竟和“我”成為了無(wú)話(huà)不談的好朋友，幼兒園中被老師表?yè)P(yáng)，和他分享；被姥姥罵了，和她交流。我開(kāi)心，另一個(gè)“我”便手舞足蹈；我難過(guò)，另一個(gè)“我”就掩面痛哭，仿佛那些事他都經(jīng)歷過(guò)。
有一天，我回到家，蹦著往“我”住的一角跑去，和他分享我的心事，可是出現(xiàn)在我面前的卻是空空如也的一大片，他去哪了？我以為他可能在逗我玩，藏起來(lái)了，但我翻了個(gè)遍，也不曾發(fā)現(xiàn)他的蹤影。我不安了，直到晚上，老爺才回家，告訴我把鏡子借給鄰居撐場(chǎng)面去了�！皥�(chǎng)面”是什么我不知道，但我卻擔(dān)心他會(huì)不會(huì)“化”掉，會(huì)不會(huì)被偷走，會(huì)不會(huì)……
沒(méi)了他的那段日子，我憂(yōu)心忡忡，度日如年。又是一個(gè)下午。它倒是回來(lái)了，我卻離開(kāi)了，這一走就是十年。龍紋，那塊“冰”，“冰”中的我，也就忘卻了。
良久，思緒回來(lái)了，龍紋早就被歲月磨平了棱角，“冰”也被時(shí)間的飛灰渾濁，那個(gè)我也長(zhǎng)大，從一個(gè)懵懂無(wú)知，天真無(wú)邪的小孩子變成了學(xué)識(shí)淵博的少年。
在在那一剎，我希望拋開(kāi)課堂與都市，找回那時(shí)的“我”，和“我”交流。
再也回不去了。
關(guān)于鏡子的作文4
我們每天都在照鏡子，可誰(shuí)又說(shuō)過(guò)，鏡子只能是鏡子？
鏡子里不止有我們往往她還會(huì)有一個(gè)人，他哭，我們學(xué)著哭；他笑，我們跟著笑；他努力時(shí)我們向著他努力；他堅(jiān)強(qiáng)時(shí)，我們也學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。與其說(shuō)我們站在鏡外照鏡子，可我們又何嘗不是鏡子里的人，因?yàn)榉N種原因，在向鏡外的那個(gè)人學(xué)習(xí)。
那年，我稚嫩的樣子，開(kāi)啟了不明所以的小學(xué)生活，我的“鏡子”也第一次穿上了棺色的大單排扣大褂。我成為了一名真正的少先隊(duì)員，而他也成為了堂堂正正的底角。
后來(lái)，我度過(guò)了漫長(zhǎng)的小學(xué)六年時(shí)光，在這期間，我的“鏡子”也換上了一身新的水綠色雙排扣大褂，我想告別培養(yǎng)我六年的地方，他也早已涅槃重生了。
再然后，我來(lái)到了初中，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的磨合，我與老師，同學(xué)們的關(guān)系愈來(lái)愈好，但也有時(shí)會(huì)想念之前快樂(lè)輕松的時(shí)光和曾經(jīng)認(rèn)為“討厭”到極點(diǎn)的`“淘氣包”們，我的“鏡子”也越來(lái)越出色了，他換上了黑白條紋雙排扣大褂，身體也恢復(fù)得越來(lái)越好了，我融入了七年一班溫馨幸福的大家庭里，他也終于扛起了商演的大戲，天南地北的跑場(chǎng)子。
現(xiàn)在，我每天都在努力著，他也一樣。我相信，等到鏡外人可以真正穿上刺繡雙排扣大褂時(shí)，我也定能有所做為。
鏡子的意義何止一種，只是我在像照鏡子的人學(xué)習(xí)罷了，到了哪一天，我可以不用再向他學(xué)習(xí)，自己便可走向更好的道路時(shí)，也許我也會(huì)成為別人的鏡子，成為他們努力的方向…
關(guān)于鏡子的作文5
鏡子可以照出自己的不足。李世民曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失�！�
第一面鏡子就是我的媽媽?zhuān)乙蛩龑W(xué)習(xí)勤勞，夏天的時(shí)候，我們?cè)诳照{(diào)下睡覺(jué)，媽媽卻早早地起來(lái)了幫我們做飯，媽媽做好了之后，就把我們叫醒了，當(dāng)我們吃的時(shí)候，媽媽卻在外面洗衣服，我們吃好以后，媽媽就把碗筷收拾好。媽媽又準(zhǔn)備了午飯，廚房里非常熱，媽媽早已汗流浹背。洞天，我們睡在暖暖的被窩，媽媽卻起來(lái)了，她去河邊洗衣服，河水非常冷，媽媽的手都被凍得僵硬。因?yàn)閶寢尦３Ｗ黾覄?wù)，所以媽媽的手上都是繭，我看見(jiàn)了，覺(jué)得很傷心。所以我要向媽媽學(xué)習(xí)勤勞。
第二面鏡子就是我的朋友，他是一個(gè)名副其實(shí)的“書(shū)呆子”，我要像他學(xué)習(xí)多看書(shū)。有一天，我約了他去外面玩，我就去他家叫他，他媽媽開(kāi)門(mén)，先讓我進(jìn)去，再去叫他，他媽媽叫：“兒子，快出來(lái)，你朋友來(lái)找你玩了�！彼两跁�(shū)的'海洋里，他根本沒(méi)聽(tīng)到媽媽在叫他。他媽媽對(duì)我說(shuō)：“你等一會(huì)兒，他馬上就出來(lái)了�！钡诙�，我進(jìn)去找他，他說(shuō)：“再等一會(huì)兒，等我把書(shū)看完。”一個(gè)小時(shí)之后，我等不住了，就沖進(jìn)去對(duì)他使出了“獅吼功”。最后，他不情愿地放下了書(shū)，跟我走了。我要向他學(xué)習(xí)，多看書(shū)。
第三面鏡子就是公交車(chē)上的小弟弟，我要向他學(xué)習(xí)助人為樂(lè)，有一次，我在公交車(chē)上看到有好多人，我好不容易看到了一個(gè)位置，就迅速地跑過(guò)去，過(guò)了一會(huì)兒，有一位老爺爺上來(lái)了，我很矛盾，要不要讓座位呢？突然有一個(gè)小弟弟給老爺爺讓位，我感到很慚愧，想以后一定要助人為樂(lè)。
這就是我的三面鏡子。
關(guān)于鏡子的作文6
記得那還是二年級(jí)的時(shí)候。一天放學(xué)后，我們七、八個(gè)隊(duì)員迅速到操場(chǎng)上集合，準(zhǔn)備開(kāi)始課后訓(xùn)練。
“今天跑三十圈�！标懤蠋煹脑�(huà)音剛落，我們幾個(gè)新隊(duì)員就驚訝地張大了嘴說(shuō)不出話(huà)來(lái)。老師并沒(méi)有理會(huì)我們夸張的表情，只是默默地看了一眼白隊(duì)長(zhǎng)，示意她帶頭跑起來(lái)。
白隊(duì)長(zhǎng)上五年級(jí)，是我們田徑隊(duì)資格最老的隊(duì)員了。只見(jiàn)她二話(huà)沒(méi)說(shuō)，甩了一下她那標(biāo)志性的馬尾辮，面帶微笑揚(yáng)起頭，堅(jiān)定地跑了起來(lái)。我們幾個(gè)小豆包兒沒(méi)了主意，只能硬著頭皮跟了上去。
雖然已是初秋，但沒(méi)跑一會(huì)兒，我們就都揮汗如雨、氣喘吁吁了。八圈，九圈……“實(shí)在跑不動(dòng)了，咱們偷偷歇一會(huì)兒吧�！辈恢膫�(gè)同學(xué)的建議，立刻得到了我們的響應(yīng)。我們邊跑邊悄悄觀察四周，哈哈，老師不見(jiàn)了!我們馬上放慢腳步停了下來(lái)。
歇著歇著，正當(dāng)我們因?yàn)橥祽卸`喜的`時(shí)候，突然一個(gè)熟悉的身影從我眼前劃過(guò)。是白隊(duì)長(zhǎng)!她的臉通紅，被汗水浸透的劉海緊緊地貼在腦門(mén)上。雖然她的步伐也有些慢了下來(lái)，但她絲毫沒(méi)有放松的意思。她咬著牙，目光始終堅(jiān)定地望著前方的跑道。那條神氣的馬尾辮也不停地左右晃動(dòng)著，仿佛那是她動(dòng)力的源泉。豆大的汗珠從她的臉龐滑落，“啪”的一聲掉在跑道上，似乎發(fā)出巨大的聲響，它驚醒了我，讓我羞愧不已�！芭芷饋�(lái)!，不能偷懶!”我大聲地喊道。
從那以后，每次的訓(xùn)練我都從未縱容自己松懈和怠惰，始終用盡全力去奔跑。唐太宗李世民說(shuō)過(guò)，以人為鏡，可以明得失。白隊(duì)長(zhǎng)就像一面鏡子，她無(wú)聲的行動(dòng)讓我看清了自己，并不斷激勵(lì)著我?jiàn)^發(fā)向前。這面“鏡子”不僅照亮了跑道，更照亮了我人生的前路。
關(guān)于鏡子的作文7
“�。≡趺磿�(huì)有兩個(gè)自己呢？”原來(lái)是調(diào)皮的鏡子在搗蛋，他使出分身術(shù)，真叫人驚訝！但是你一不理他，它就不跟你好，一句話(huà)都不說(shuō)。
妹妹最?lèi)?ài)漂亮，也最?lèi)?ài)照鏡子了。每次出門(mén)前都要在鏡子前跳芭蕾舞，我和她開(kāi)玩笑說(shuō)：”你是豬八戒照鏡子——里外不是人。”氣得她直跺腳；爸爸總是在上班前瞄一眼鏡子，好看看自己帥氣的西裝打扮；媽媽通常是穿上衣服，一不滿(mǎn)意，又換別件，最新?lián)Q衣服的紀(jì)錄是十三分鐘，換了十六件，唉！真如同廣告里說(shuō)的：“女人永遠(yuǎn)少一件”。我不喜歡照鏡子，因?yàn)槲业哪樅驮虑虮砻嫫鋵?shí)每有兩樣。
有時(shí)，鬼片中出現(xiàn)鬼的地方就是鏡子。片中的`人物看著鏡子，突然靜中出現(xiàn)另外一個(gè)人，回頭一看，卻一個(gè)人影都沒(méi)有；有時(shí)，又突然從鏡子里爬出一個(gè)妖魔鬼怪……大概都是這樣的劇情，第一次嚇得我連大白天都不敢照鏡子。還有人迷信打破鏡子會(huì)招來(lái)厄運(yùn)，讓我對(duì)鏡子的映像蒙上一層黑影，一層可怕、陰森，久久揮之不去的黑影。
唐太宗說(shuō)：”以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。”，鏡子可以讓人梳妝打扮，整理儀容；以歷史和古人當(dāng)鏡子，可以知道朝代的興盛與衰敗，給人們做人處世的警惕；以朋友當(dāng)鏡子，可以了解做事的對(duì)與錯(cuò)。所以孔子說(shuō)：”三人行必有我?guī)熝�。�?jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省�！蔽覀冎茉猓S時(shí)隨地有一面鏡子，我們要仔細(xì)的觀照，不僅看見(jiàn)人事物的表象，也藉由一面明鏡看見(jiàn)人事物的內(nèi)在，才能讓自己明事理、辨是非，提升自我高尚的人格。
關(guān)于鏡子的作文8
在日常生活中，人們使用鏡子不過(guò)是看清形象，衣冠如何，由此引伸出對(duì)自己思想和品德的自我反思。唐太宗在魏征死后，痛心到：“以銅為鑒，可正衣冠；以古為鑒，可知興替；以人為鑒，可明得失。朕嘗得此三鑒，內(nèi)防已過(guò)。今魏微逝，一鑒之矣�！�
鏡子，一個(gè)很普通的名詞，可是卻可以看清世界，看清丑惡。大家一定還記得《白雪公主》中惡毒王后的那面魔鏡。可它，卻也只是能照清外貌的鏡子罷了，就能讓白雪公主被王后整的夠慘的了。世上最誠(chéng)實(shí)的就是鏡子，你長(zhǎng)得如何，它都能映得清清楚楚，可想而知，一些長(zhǎng)得丑的人也許是最討厭鏡子了。
有這樣一個(gè)故事：在很久以前一個(gè)很遠(yuǎn)的小村莊里因一個(gè)“千鏡屬”而流傳千古的'地方。一只小狗得知后立刻跑去參觀，它蹦蹦跳跳而歡樂(lè)地上了臺(tái)階，他看到了一千只歡樂(lè)的小狗像它一樣搖著尾巴，它燦爛地笑，回報(bào)它的依然是一千張熱情友好的笑臉。它心想：“這是一個(gè)精彩的地方，我一定要經(jīng)常來(lái)！”還有一只小狗也來(lái)到了這里，他耷拉著腦袋往屋里一看，就有一千只小狗不友好的盯著它，他狂吠，鏡中的一千只小狗也都在向它狂吠。它被嚇得屁滾尿流。心想：“太恐怖了，我以后再也不來(lái)了！”
從這個(gè)故事中，我們應(yīng)該要體會(huì)到世界上每一個(gè)人對(duì)你來(lái)說(shuō)都是一面鏡子，你對(duì)他們?nèi)绾�，他們也�?huì)以同樣的方式，同樣的態(tài)度來(lái)對(duì)你如何。所以，我們應(yīng)該以寬容、豁達(dá)的心去面對(duì)世界！
關(guān)于鏡子的作文9
我們有權(quán)利選擇自己的人生，是奮斗一生含是虛度一生呢？有句俗話(huà)說(shuō)，愛(ài)拼才會(huì)贏。所謂天才，也只意味著終身不斷地努力。勝利不會(huì)像我們走來(lái)，我們必須走向勝利！
愛(ài)因斯坦16歲那年，由于整日同一群調(diào)皮貪玩的孩子在一起，致使自己幾門(mén)功課不及格。一個(gè)周末的早上，愛(ài)因斯坦正拿著釣魚(yú)竿準(zhǔn)備和那群孩子一起去釣魚(yú)。這時(shí)，他父親攔住了他，心平氣和的說(shuō)：“愛(ài)因斯坦，你整日貪玩切功課不及格，我和你母親很為你的前途擔(dān)心�！�
“有什麼可擔(dān)心的？杰克和羅伯特談們也沒(méi)及格，不照樣也去釣魚(yú)嗎？”
“孩子話(huà)可不能這莫說(shuō)”父親充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的望著愛(ài)因斯坦說(shuō)，“在我們故鄉(xiāng)流傳著這樣一個(gè)寓言，我希望你能認(rèn)真聽(tīng)一聽(tīng)”
“說(shuō)有兩只貓?jiān)谖蓓斏贤嫠！Ｒ徊恍⌒�，一只貓抱著另一只貓掉到了煙筒里。�?dāng)兩只貓爬出來(lái)的時(shí)候，一只貓臉上沾滿(mǎn)了灰塵，另一只貓臉上卻干干凈凈的。干凈的貓看見(jiàn)黑臉的貓，以為自己的臉也又臟又丑，便快步跑到河邊洗了臉。黑臉貓看見(jiàn)干凈的貓，以為自己的臉也是干凈的。結(jié)果，嚇得其它的貓都四下躲避，以為見(jiàn)了妖怪�！�
愛(ài)因斯坦聽(tīng)后，羞愧的.放下釣魚(yú)竿，回到了自己的小屋里，認(rèn)真的學(xué)起習(xí)來(lái)。
從此，愛(ài)因斯坦是常用自己做為鏡子來(lái)審視和映照自己，終于照出了他人生的璀璨光芒。
向愛(ài)因斯坦那樣，做自己的鏡子，認(rèn)識(shí)到自己的鏡子，認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值，不斷地超越自己，這才是奮斗，有追求，有意義的人生！
關(guān)于鏡子的作文10
曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事，豬八戒坐在鏡子前，鏡子中反映出一個(gè)非常丑陋的形象。八戒憤怒地掄起鐵耙，把鏡子打了個(gè)粉碎。當(dāng)然豬八戒再看底墑的碎鏡時(shí)，無(wú)論大小，每一片都有一個(gè)丑陋的豬八戒。
和八戒一樣，桃子也是個(gè)丑女孩，從小被人叫做“丑小鴨”。爸爸媽媽的利益使她的性格變得異常的'冷，所以她總是把頭低地很低，頭發(fā)散的像草窩，獨(dú)來(lái)獨(dú)往。在學(xué)校里，沒(méi)有人和她交談，在別人一樣的眼神和唾罵聲中穿行。這一切被她的班主任邢老師看在眼里，這位好心的老師便決心幫幫她，想讓她在沖中生涯中留下些美好的回憶。就在桃子生日這天，她收到了一份禮物，這是她有生以來(lái)唯一的一份生日禮物，漂亮的淡藍(lán)色蕾絲花邊包裝紙上，一朵大大的粉色綢布蝴蝶結(jié)，像花兒一般自信的綻放。
打開(kāi)盒子，一個(gè)淺紫色的粉腸精致的鏡子映入眼簾，上面一張黃色信簽上留著邢老師娟秀的筆跡：你這個(gè)年齡是個(gè)愛(ài)美的年齡，其實(shí)你很美，不信照照鏡子！桃子看后輕輕的將鏡子放回抽屜，因?yàn)樗雷约旱臉幼�，美麗不屬于她。然而，她還是按奈不住心動(dòng)，拿出鏡子照著自己。鏡子中，一樣冰冷的臉映了出來(lái)，頭發(fā)遮住了她本來(lái)就不算大的演技功能，早上未洗干凈的眼屎……她憤怒地將鏡子摔到地上，剎時(shí)間，無(wú)數(shù)碎玻璃片經(jīng)過(guò)大的撞擊射上天空，可是即使是這樣，這每一片玻璃碎片中仍能映出她那張毫無(wú)生氣的臉。其實(shí)，桃子并不丑，但是由于她沒(méi)有自信，即使是照鏡子也總是低著頭，倘若她把頭抬起來(lái)，將頭發(fā)高高束成馬尾，把臉洗得干凈，讓自己變得清爽起來(lái)，想一想，這并不難。
每個(gè)人都有屬于自己的鏡子，假如你對(duì)鏡子里的自己并不滿(mǎn)意，試著改變一下自己，鏡子中的你不也就美了嗎？
關(guān)于鏡子的作文11
沖刺，沖刺，再?zèng)_刺……終于，八百米跑完了，體育一模也結(jié)束了!
“你能陪我去拿一下水杯嗎?”忍著喉嚨中的疼痛我吃力地對(duì)她說(shuō)。她艱難的點(diǎn)了兩下頭，看她通紅的臉頰，聽(tīng)她急促的呼吸聲便能察覺(jué)出她身體的不適。但我自私的想：陪我拿一下水又不會(huì)有什么事。
天氣依舊是燥熱的，汗水順著我的臉頰流到了脖子最終落到衣服上。看到不遠(yuǎn)處的球門(mén)中擺放著的水杯，我立馬來(lái)了精神，匆匆跑了過(guò)去。
水肆意的沖刷著我的嗓子，我沉醉在水的清涼中。正準(zhǔn)備問(wèn)她要不要回看臺(tái)便發(fā)現(xiàn)身旁已空無(wú)一人。留下的只是一個(gè)被擰開(kāi)蓋子的粉色水杯。我將頭低下，仔細(xì)一瞧，杯中的水仍是滿(mǎn)的，一滴不少。
我著急的四處尋找她的身影，一個(gè)極似她背影的人出現(xiàn)了。我不敢確認(rèn)，便站在一旁觀察。她彎下腰，蹲在地上，抱起了幾個(gè)已經(jīng)臟的不成樣子的足球。她旁邊的人感激的對(duì)她笑笑后，便又想將她手中的球拿走。她搖了搖頭，嘴上輕吐了幾個(gè)字，向我站的`球門(mén)這邊走來(lái)。她將球安置好了后，揮了揮手示意一起回看臺(tái)。她的手早已由最初的白凈變成了如今的黑臟，我的內(nèi)心仿佛被什么給扎到了似的。當(dāng)我聽(tīng)到尾隨她身后的人那句“謝謝你，你叫什么名字”。
說(shuō)震驚其實(shí)也不震驚，在班級(jí)中大家有需要時(shí)想到的第一個(gè)人便是她，大概她聽(tīng)到的最多的話(huà)語(yǔ)就是“謝謝你了”。
但想想我自己，一個(gè)想方設(shè)法因?yàn)樽约旱膽卸芙^別人幫助的人，一種羞愧感油然而生。
她似一面鏡子，照出了我的自私懶惰，更照出了人與人之間的冷漠!
關(guān)于鏡子的作文12
鏡子的種類(lèi)有很多：有圓的、有方的、長(zhǎng)型的、還有隨身攜帶的小化妝鏡...，甚至連平靜的水面也可以是一面鏡子呢！鏡子總是忠實(shí)地照出我們的外貌、一舉一動(dòng)，清清楚楚，無(wú)所遁形。
鏡子的用途很廣，人的一生中，天天都不能缺少它。每天早上睡醒時(shí)，都會(huì)在浴室的鏡子中看到睡眼惺忪的我。每當(dāng)我一邊刷著牙，一邊看著眼睛成一直線的我，那好笑的畫(huà)面讓我不知不覺(jué)中爆笑出來(lái)，精神都來(lái)了。這時(shí)，鏡中的我可是神采奕奕的。有時(shí)候，當(dāng)我犯錯(cuò)被罵時(shí)，鏡子中的我，看起來(lái)是那么的悲傷。我哭，它陪著我哭；我笑，它陪著我笑，我在鏡子中看到的，不只是一個(gè)反射的`影子，更是另一個(gè)真實(shí)的我。
在這個(gè)世界上，每個(gè)人都有一面無(wú)形的鏡子，它可以幫助我們知道自己的品行，那就是長(zhǎng)輩、老師和朋友。就像我的奶奶，她就是我學(xué)習(xí)上最好的一面鏡子。她真的是一位“活到老、學(xué)到老”的人，在她教職退休后，她覺(jué)得學(xué)習(xí)英文是很重要的，她便報(bào)名參加英文補(bǔ)習(xí)班，每天都很認(rèn)真的研讀，英文翻譯機(jī)成了她的“玩具”。現(xiàn)在，奶奶已經(jīng)可以用流利的英文和外國(guó)人交談呢！
鏡子雖然不是有生命的東西，但是它會(huì)改變一些人使他們從丑小鴨變成一只美麗的天鵝。我們要經(jīng)常對(duì)著“鏡子”，有形的鏡子，它會(huì)幫助我們整理服裝儀容；無(wú)形的鏡子，它會(huì)幫助我們反省與改進(jìn)，兩種“鏡子”都很重要，缺一不可。只要從日常生活中，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)“鏡子”的存在，它將是使我們進(jìn)步的一大功臣。
關(guān)于鏡子的作文13
范女士在這個(gè)小區(qū)里是一個(gè)傳奇，三歲喪母，五歲父親去了一個(gè)后媽?zhuān)畾q父親出車(chē)禍被撞成癱瘓，后媽也離他而去，另嫁他人，十五歲父親的重病死了，她把家里唯一一點(diǎn)家產(chǎn)都拿出來(lái)給父親辦葬禮，十六歲開(kāi)始去打工，十八歲用自己攢下的錢(qián)創(chuàng)業(yè)，二十歲開(kāi)始在這個(gè)城市小有名氣。二十五歲就建成了這個(gè)城市最大的連鎖餐飲企業(yè)——“錦衣味”。
成功、年輕、漂亮……一系列閃光的形容詞應(yīng)用在她身上。對(duì)于鄰居來(lái)說(shuō)，她是“完美”的代名詞。成功的她仿佛是一面鏡子，能映出別人所有的不幸福。
但，她常感到不快樂(lè)，那座房子里有的是名貴的古典家具，但冰冷的沒(méi)有一絲感情。她感到自己沒(méi)有家，那個(gè)家早就在十年前就破碎了。最糟糕的還是鄰居，鄰居們總認(rèn)為她很幸福，她隔壁的張大媽就是一個(gè)，張大媽時(shí)常感嘆：“小范你真幸福，么有老公和孩子的拖累，不像我，都熬成一個(gè)黃臉婆了。”聽(tīng)到這些，她只是笑笑，并不辯解，她又何嘗不羨慕大媽呢？每天都有老公和孩子的陪伴，可自己的苦誰(shuí)能知道？
后來(lái)范女士結(jié)婚了，嫁給了一位姓張的'老總，兩個(gè)人年齡相差不大，本以為自己又能有一個(gè)家了，可老公忙，自己又染上了肺炎，老公關(guān)心她給她找了一個(gè)保姆，順便把她的公司也接手了。從此，她賦閑在家，每天看著樓下的一家餛飩攤兒，女的包餛飩，男的做湯，小孩放學(xué)后來(lái)幫忙看店，然后一起在夕陽(yáng)下離開(kāi)。
“真幸福�！彼吐曊f(shuō)。
“幸福什么呀，每天風(fēng)里來(lái)雨里去的，您才幸福呢�！毙”Ｄ芬荒樍w慕地說(shuō)。
“對(duì)了，張哥剛才打電話(huà)說(shuō)不回來(lái)吃了，讓你不用等他了�！彼皇切π�，仿佛已在預(yù)料之中。
或許，每一個(gè)人都是一面鏡子，反射的是別人的幸福，自己內(nèi)心的苦楚卻被蓋住了，或許這就是鏡像人生吧。
關(guān)于鏡子的作文14
鏡子已經(jīng)成為了我們生活的一部分，早晨起來(lái)，站在廁所的鏡子前，開(kāi)始我們一天的生活，處處可見(jiàn)的鏡子，影射著我們的未來(lái)。
又是新的一周，我成為了值日生，唯一的任務(wù)就是守護(hù)屬于我們班的那面鏡子。這一周，一波未平一波又起，我們一班曾經(jīng)是那無(wú)數(shù)個(gè)第一。但現(xiàn)在，我，我們一班，跌落神壇，真是應(yīng)了那句話(huà)——飛的.多高，摔得就有多慘。
早上我擦拭著鏡子，它映照出我們出差一周的班主任氣沖沖地向我走來(lái)，我拿好抹布，“嗖”地一下鉆進(jìn)教室，向同學(xué)們發(fā)出警報(bào)。果不其然，自習(xí)課上，老師怒氣沖天，唾沫星子飛濺地批評(píng)著我們，而我還在擦鏡子，它正好映出了老師恨鐵不成鋼和同學(xué)們苦惱的神情。這面鏡子，不知為何，總是云里來(lái)霧里去的，擦不干凈。老師的一席話(huà)隨之源源不斷地鉆進(jìn)我的耳朵：“你們心不靜，怎么能學(xué)好習(xí)，如果繼續(xù)這樣，心里像長(zhǎng)草似的，那你們能干好什么事？”是啊，我們能干好什么事？望著鏡子中的自己，我陷入了沉思，我鄭重地從上之下，從左至右細(xì)細(xì)的擦著鏡子。瞬間，我懂了！鏡子能使一個(gè)人看清自己，我們確實(shí)不再像以前那般努力，那般細(xì)心了。我們丟失了自己的目標(biāo)，不能再真正的認(rèn)清自己，我們逐漸盲目了！
這面鏡子亮麗了，成為了過(guò)去那面嶄新的鏡子了！以人為鏡，方能認(rèn)清自己，不再止步不前；以史為鏡，方能反思自己，不再滿(mǎn)足現(xiàn)狀。一面鏡子，對(duì)于你我，對(duì)于所有人來(lái)說(shuō)，都是難得擁有，卻也容易擁有的！鏡子，放大了我的不足，縮小了我的優(yōu)點(diǎn)。鏡子可以改變一個(gè)人，也可以讓一個(gè)人沉浸于自己……
關(guān)于鏡子的作文15
“鏡子鏡子，來(lái)找我，看看我你，多美麗”同學(xué)們，這首兒歌你們應(yīng)該都聽(tīng)過(guò)吧！今天，我們也玩了一個(gè)“鏡子”的實(shí)驗(yàn)哦，還從里面懂了一個(gè)科學(xué)道理呢！
今天，老師說(shuō)：“同學(xué)們應(yīng)該都見(jiàn)過(guò)鏡子吧？”“見(jiàn)過(guò)”我們異口同聲。“那我們?yōu)榱烁私忡R子，就做個(gè)游戲吧！”老師面帶微笑地說(shuō)。同學(xué)們一聽(tīng)說(shuō)有游戲玩，個(gè)個(gè)興高采烈的。首先老師拿出一面鏡子說(shuō)：“我在你后面放一個(gè)東西，頭不許動(dòng)，只能用鏡子來(lái)看，誰(shuí)來(lái)試試，只有2次機(jī)會(huì)�！边@時(shí)第一位同學(xué)走上去，他絞盡腦汁也想不出來(lái)，只好左邊擺擺不行就右邊擺擺，右邊擺擺不行就上面放放，上面放放不行就下面放放，好不容易看到是個(gè)布娃娃，可他也累壞了。接著是第二個(gè)同學(xué)上去了，只輕輕地一擺，原來(lái)是手機(jī)，他成功了。老師又發(fā)話(huà)了：“這次要加深難度，我要給你兩面鏡子，誰(shuí)要是把中間的布娃娃照得最多，誰(shuí)就最棒，你們可要開(kāi)動(dòng)腦筋呀！”我們一個(gè)個(gè)都自告奮勇地舉起手來(lái)，還不時(shí)發(fā)出“我我我”的叫聲。我呢，則沒(méi)有舉手，想從前面幾個(gè)同學(xué)身上獲取經(jīng)驗(yàn)。這時(shí)第一個(gè)同學(xué)上去，他看了看兩面鏡子，左右上下都動(dòng)了，可還是2個(gè)，老師笑了笑。第2位同學(xué)信心十足地走上講臺(tái)，把鏡子上下一放，可惜只有一個(gè)，這令他太失望了。我想，這有什么了不起的，我也能呀！第3位同學(xué)上去了，他把兩面鏡子垂直放在桌上，奇跡發(fā)生了，鏡子里出現(xiàn)了無(wú)數(shù)個(gè)布娃娃，嘿，我就納悶了，這時(shí)怎么一回事？后來(lái)聽(tīng)老師講解才知道：鏡子處于直角時(shí)，在不停地反射，所以鏡子里有許多布娃娃，但越來(lái)越小。哦，原來(lái)是這樣。
唉，生活處處都有科學(xué)，需要我們仔細(xì)觀察。看從這面小小的鏡子中也有不小的學(xué)問(wèn)哦！
評(píng)語(yǔ)：你的`語(yǔ)言表達(dá)能力較強(qiáng)，能條理清晰地寫(xiě)出事情的經(jīng)過(guò)，細(xì)節(jié)的描寫(xiě)到位，開(kāi)頭和結(jié)尾寫(xiě)得很棒！
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