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我讀懂了你作文800字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的我讀懂了你作文800字，僅供參考，大家一起來看看吧。
我讀懂了你作文800字1
小時(shí)候的我們，不諳世事，對你有了許多誤會(huì)，這一刻，我們恍惚長大，明白你的用心良苦，卻已分離……
——題記
曾經(jīng)，誤以為你是世間最惡毒，最令人憎恨的魔鬼，此刻，恍惚明白，其實(shí)你是墜落人間的天使。
“今天下午之前，你們必須把這些樂理知識(shí)背會(huì)，否則，明天上課時(shí)，我會(huì)予以懲罰�！边@是我們最憎恨，最痛恨的老師，她是我們見過最兇的一個(gè)老師。
我至今仍然記得，她說的'“唱不出來，這個(gè)組20棒子，這個(gè)組25棒子，那個(gè)組30棒子，中間組35棒子，靠邊組40棒子�！蔽覀兟犃硕际煮@訝，她怎么這么狠，她一節(jié)課抽得完嗎？還有力氣抽嗎？我們沒有考慮這么多，都十分恨她，甚至想告給校長，但一切都只是說說罷了。
還記得，上匯報(bào)課的那一回，我們把紀(jì)律搞得一團(tuán)糟，唱個(gè)歌嘻嘻哈哈，好不正經(jīng)，后來，我們不知道她是如何面對校方的，只記得老師把每個(gè)人都挨個(gè)打了一遍，此刻，我們更痛恨她了，但是，并沒有想到她打的有多輕，若是使勁打，我們還能毫發(fā)無傷的又在一旁罵她說要告給家長，教育局？
通過這次皮鞭教育，我們變得乖了起來，再也不敢造次了。其實(shí)在老師無聲的皮鞭下，我們悄然學(xué)會(huì)了做人的道理——要學(xué)會(huì)尊重別人，學(xué)會(huì)配合別人……
她其實(shí)按道理來說，是一個(gè)很好的老師，但我們卻用最惡毒的方式傷害了她。
猶記得，那一次她對我們的關(guān)心、負(fù)責(zé)。在我們學(xué)校，眼保健操都是下課做。她上完課后，本可以離去，去辦公室歇一會(huì)兒，喝上一口熱茶，但她沒有。她督促我們做眼保健操，在班里四處轉(zhuǎn)，讓我們規(guī)規(guī)矩矩的。后來她打開了門，走了出去，我們都以為她走了，就又鬧了起來，卻又聽到她說：“還沒走呢！好好做眼保健操�！庇谑俏覀兙陀众s快閉上眼睛做眼保健操，期間，她一直沒離開……
在那一次，我才讀懂了你，原來你是個(gè)好老師……
是你，在我們成長的路上，做我們的引路人；是你教會(huì)我責(zé)任心與尊重；更是你，讓我如今變得更好，更會(huì)體諒別人，學(xué)會(huì)了從兩面性看待人和物……
我說的對嗎？因?yàn)橛辛四悖也艜?huì)變得更好，更優(yōu)秀。我說的不對嗎？也許你會(huì)說不。
原諒我們曾經(jīng)對你犯下的錯(cuò)，原諒這個(gè)美麗的誤會(huì)……我的天使。
我讀懂了你作文800字2
“加油”這個(gè)詞，起初我并不認(rèn)可它的作用。一個(gè)小小的詞語能有什么波瀾？但是那場比賽，讓我對“加油”有很大的改觀。
我一直認(rèn)為咱們班男生打籃球打得不錯(cuò)（因?yàn)檫@是男生自己說的）。初二的那次三人籃球比賽，我們班對上11班，可能是我們班太差了，也可能是11班太好了，反正給我的感覺就是雄鷹對上菜鳥的場景。太丟人了，簡直像是看見第三個(gè)“中國男足”，因?yàn)椤两�，我都不知道，那次籃球比賽，我們班男生有沒有進(jìn)過球。
慘敗過后，老班開了一節(jié)討論大會(huì)，研究為何輸?shù)娜绱藨K。大家聚集在一起探究。“天時(shí)？”大家都一樣�！暗乩俊贝蠹叶家粯��！叭撕�？”好像11班的比我班強(qiáng)大。老班一口敲定：“什么好像，比賽的時(shí)候，人家11班喊‘加油’喊得多響！你們呢？只有幾個(gè)女生在喊，而且聲音太小，根本傳不到打籃球的人耳里！”后來，班上的`人商量好了，男生喊“十二班！”女生喊“加油！”
下次比賽，和6班打籃球。時(shí)間到了，兩個(gè)班都上場，同學(xué)都互相鼓舞，勢必喊出最強(qiáng)有力的“加油”。比賽開始，我班男生和6班男生“糾纏”在一起。每到關(guān)鍵時(shí)刻，兩個(gè)班的觀眾口中都爆發(fā)出振奮人心的“加油”。“十二班！加油！十二班！加油！”“六班！加油！”似是在比誰班喊的聲音最響。我也加入了“加油”的隊(duì)伍，為喊“十二班，加油”的“加油”，也為正在比賽的十二班同學(xué)“加油”。
真正比賽的同學(xué)聽見我們班喊的“加油”聲，像是汽車真的加上了93#或是97#油一樣，運(yùn)球速度越來越迅速，灌籃越來越拼命。我感覺到自己也加入比賽的行列，不，不只是我，所有喊“加油”的人都有這種感覺，都成為了比賽同學(xué)的堅(jiān)強(qiáng)后盾。比賽同學(xué)因?yàn)槲覀兊摹凹佑汀�，心中油生出力量，不單單是幾個(gè)人在比賽，兩個(gè)班同學(xué)都在比賽。四十三個(gè)同學(xué)擰成了一股繩，一同努力，一同進(jìn)退。
離比賽結(jié)束還有一分鐘，但是我們班的分?jǐn)?shù)還比6班差1分，我們焦急著，聲音喊得更響，硬是壓倒了6班。在最后關(guān)頭，我們比賽同學(xué)也硬是撥開了6班的防守，灌籃，得2分。比賽結(jié)束，我們班僅僅高了6班1分。
班上的同學(xué)喜極而泣，擁抱，露出“V”的手勢。原來，“加油”的作用這么大。
加油，我想我讀懂了你，你能讓破碎的隊(duì)伍聚集在一起，同仇敵愾。你是鼓勵(lì)，是力量，是勝利，而不是當(dāng)初我認(rèn)為的一個(gè)空虛的詞匯。
我讀懂了你作文800字3
“這個(gè)家，我再也不回了！”我怒氣沖沖地關(guān)上門，一口氣跑到學(xué)校。趴在課桌上，想起剛在家里發(fā)生的事情就來氣。
早上妹妹一起床就開始做昨晚沒完成的家庭作業(yè)。因?yàn)槲乙显缱粤?xí)，于是奶奶讓我先吃飯。端起飯碗，卻發(fā)現(xiàn)飯桌上竟然只有一道菜，還是我最不喜歡的萵筍。那可是曾經(jīng)被我列為與苦瓜、蒜頭齊名的“三大頑固。”我納悶，平日里最了解我喜好的奶奶今早咋犯起迷糊。一看到盤子里面那猙獰的萵筍，頓時(shí)沒了吃飯的心情。奶奶上好了菜，撲撲圍裙，坐了下來，看到我撅著嘴沒動(dòng)筷子，拍著我的肩膀笑著說：“現(xiàn)在這個(gè)季節(jié)沒什么菜，將就著吃吧�！笨晌倚睦镞�是不高興。正在郁悶至極之時(shí)，不識(shí)趣的`妹妹來問我一道題。奶奶一聽到妹妹不會(huì)做題，像神經(jīng)過敏一樣，沉著臉道“什么題不會(huì)做，總是上課沒認(rèn)真聽講嘛？”聽到奶奶這句話，我氣不打一處來，奶奶成天就只知道問我們的學(xué)習(xí)成績，不停地在耳邊叨叨叨。氣憤憤地對妹妹說：“別理她，說了她也不懂，猶如對牛彈琴。”沒想到這句話被奶奶聽到了，她一把奪過我手中的飯碗，一臉嚴(yán)肅：“今天得給我說清楚，誰是牛？”奶奶的這一舉動(dòng)，徹底引爆了我心中的怒火。將筷子一扔：“我不吃了！”然后摔門而去。
來到學(xué)校，一個(gè)人坐在位置上生著悶氣。朋友走過來問我什么情況，然后安慰道：“你奶奶這么冷的天一大早就起來做飯，結(jié)果卻遭來一頓嫌棄，你還出言不遜，你換位思考，假如是你，你會(huì)不會(huì)很傷心？老師不是常教育我們要感恩嗎？……”聽到這里，我不再覺得奶奶的嘮叨多余，也不再覺得奶奶的飯菜難吃。真是自己過分了！
就在這時(shí)，有人告訴我奶奶在樓梯口找我，我慌忙跑出去，看到本就矮小而又虛弱的奶奶，想去給她道歉，可沒等我話出口，奶奶笑著開口了：“早上是奶奶不好，我不應(yīng)該做你不喜歡吃的菜，不應(yīng)該奪你碗……”奶奶邊說邊從里面衣服口袋里拿了一百元錢給我，“剛剛沒吃飽吧，待會(huì)下課去買個(gè)面包吃，中午和晚上去外面吃，我回老家把地里的大白菜弄一弄，你不是不喜歡吃萵筍嗎？”說完轉(zhuǎn)身走了。我接過錢，看到奶奶那雙黝黑而又開裂得像松樹皮一樣的手，突然覺得一陣心酸，想給奶奶說點(diǎn)啥，可是話到嘴邊終于還是哽咽了，目送著奶奶那瘦小的身影，眼眶濕了。心里默念道：奶奶，我錯(cuò)了。
奶奶，你的微笑，你的手讓我讀懂了你！
我讀懂了你作文800字4
無邊的暮色從天地交界處射向我的心，一片鮮紅，仿佛在流血。
走進(jìn)家門，顫顫巍巍地把月考試卷交到了父親手中。父親看過試卷，眉頭皺成一個(gè)“川”
字，隨后，一番“狂轟濫炸”�！安徽J(rèn)真”、“粗心”、“平時(shí)不用功”等話語從父親口說出。
本來就極差的心情現(xiàn)在更是忍到了極點(diǎn)，于是，一句生硬的話被我說了出口：“怎么老說我不用功？只會(huì)罵我！又不是你在考！你當(dāng)我想要這種成績啊？！”說完，轉(zhuǎn)身摔門而出。
天空已經(jīng)變得深灰，道路上沒有幾個(gè)行人，只有路燈依舊亮著，發(fā)出昏暗的光線。
星星在閃爍，燈光在搖晃，我的心在痛。
停下奔跑的腳步，聽著規(guī)則的心跳聲，回想剛才的一幕，我想我的行為一定使父親十分吃驚，十分無奈。
我在大門口徘徊了許久，始終拿不定主意，回去還是繼續(xù)逗留。
向樓上望去，發(fā)現(xiàn)燈仍亮著，在靜謐的夜中顯得格外明亮。父親一直有晚睡的習(xí)慣，那是為了陪伴我完成作業(yè)。可是，今晚是否仍是這樣？
忽然記起母親曾經(jīng)說過：“你爸爸脾氣不好，但他確實(shí)很在乎你�！碑�(dāng)時(shí)聽了覺得也就那么回事兒。我不記得父親有在乎過我。而現(xiàn)在，我仰望從窗口照射出來的燈，突然覺得這燈光是那么的高，離我那么遙遠(yuǎn)，可望而不可及。
看著燈光，在我眼中，這窗口變成了一個(gè)投影儀，把窗內(nèi)的景象映在我的視網(wǎng)膜上：父親正在為我熱那熱了無數(shù)次的菜；為我細(xì)心整理書桌上的“爛攤子”；為我整理床鋪；為等我而繞桌子走了好幾圈……
“看”到這兒,我終于發(fā)現(xiàn),母親說的.那句話很準(zhǔn)確,它一次又次地叩擊著我的良心。
頓時(shí)，腦海中浮現(xiàn)出了溫馨的一幕：一歲的我在綠草如茵的野外蹣跚學(xué)步，父親在我前方不遠(yuǎn)處向我招手。當(dāng)我終于走過去時(shí)，父親便把我抱了起來，說了許多鼓勵(lì)的話，并把我放在他的脖子上，帶著我“周游世界”。
而如今，父親的頭上已有了白發(fā)，臉上有了皺紋，背也有些佝僂了，可他對我的愛卻絲毫未變。
我想，是的，父親是在乎我的，愛我的，只是我一直不懂，不愿去懂。
家越來越近，燈光越來越模糊，我擦把眼淚，心中說到，我一定要告訴父親：爸，其實(shí)我一直都懂你。
我讀懂了你作文800字5
我覺得我讀懂你了，但是我似乎還有些不了解你。
在那一天我返現(xiàn)你的鬢角已經(jīng)開始發(fā)白。時(shí)間仿佛在我看見你的那一刻定格了。你坐在沙發(fā)上用一個(gè)奇怪的眼神盯著我的作業(yè)，似乎要看出花來。正納悶著，走過去才知道是我的成績壓得你喘不過上氣，使你的頭發(fā)一根有一根的變成銀白色。曾經(jīng)，我在客廳看著你做飯、炒菜。你身輕如燕、腳步如飛的在廚房內(nèi)游走。那是你的發(fā)絲黑的發(fā)亮。現(xiàn)在你在我面前，不再烏黑的發(fā)絲給你染了顏色的頭發(fā)帶來一些不足。那一次我知道了你對我的關(guān)愛。
能告訴我你批改作業(yè)是凝聚了多少母愛么？我的媽媽。
你已經(jīng)習(xí)慣了失望，從呱呱墜地到咿呀學(xué)語，再到如今的懵懂敏感，漫漫求學(xué)路我已行至一半。念念不忘的`仍舊是她。倘若把我比作風(fēng)箏，她就是那平凡的放線人�，F(xiàn)在我每逢拿著不及格的試卷回到家，總會(huì)在門口不住的徘徊，想著怎樣面對母親的傷心，當(dāng)我看到她那失望的眼神，心中會(huì)不住的酸楚。這次我拿著還不錯(cuò)的成績單回到家。你失望的臉上終于有了一絲滿足。只有我樂此不疲的走過這段求學(xué)路，你失望的臉也就會(huì)變樣了吧，不過這完全取決于我，若是考得不怎樣，我真怕她這張臉一直失望下去。
能告訴我你的臉何時(shí)不再失望么？我的媽媽。
我已經(jīng)習(xí)慣了你的嘮叨，讓我有苦說不出，早晨的夢香香甜甜的，在北方冬天溫暖的被窩里爬出來就是最困難的事。這時(shí)媽媽走過來，柔聲細(xì)語地說：“晨晨，該起床了！已經(jīng)七點(diǎn)二十了�！蔽覠o動(dòng)于衷，下意識(shí)的感覺到媽媽在謊報(bào)軍情，提前報(bào)時(shí)，這是老媽慣用的招數(shù)。過了一會(huì)兒，媽媽又來了，“晨晨！起床了！”聲音也提高了幾個(gè)分貝。我打了一個(gè)哈欠，嚷道：“再讓我睡一會(huì)兒吧�！苯又�，我一個(gè)轉(zhuǎn)身，又進(jìn)入了夢鄉(xiāng)�！昂茫∧懵�，我給黃老師打個(gè)電話幫你請假，就說你沒睡足覺�！眿寢尩拇罄冗@次開足了勁，震得我立刻睜開了惺忪的睡眼，一骨碌爬了起來：“好好好！我去洗臉?biāo)⒀�。”一出門，媽媽又來了一個(gè)一百八十度大轉(zhuǎn)彎，和聲悅色地說：“路上小心，特別是過馬路，寧停三分，不搶一秒，走路要靠右。”直到我走出她的視線在罷休。
能告訴我你嘮叨是有多少關(guān)心么？我的媽媽。
我終于讀懂了你深沉的愛。在你的每個(gè)細(xì)微的動(dòng)作里，都凝聚著你的愛，勝過千言萬語。
我讀懂了你作文800字6
當(dāng)月光灑下一層清輝，當(dāng)時(shí)光穿過你日日佇立的背影，匯成感動(dòng)向我涌來，我忽然讀懂了你。
——題記
我背著書包從你面前走過，說了聲“婆婆再見”，你只是茫然地盯著我，面無表情的臉上，皮膚干皺得像裂開的樹皮。我不禁一陣無語，聽媽媽說，你在半年前得了老年癡呆癥，經(jīng)常整天整天地站在路口，不說話也不動(dòng)，像個(gè)木頭人。雖然是多年的鄰居，卻始終不認(rèn)得我�？粗銇辛⒌纳碛埃覔u搖頭，讀不懂你。
中秋節(jié)的晚上，家家團(tuán)圓。我吃飽喝足，搬了條椅子下樓準(zhǔn)備賞月，月亮卻害了羞，躲在云里不肯出來。這時(shí)，你邁著蹣跚的腳步走了過來，手插在口袋里，看也不看我，依舊走到路口靜靜地站著。一個(gè)阿姨追過來拉著你：“媽，今天中秋節(jié)，咱們回去吃飯啊！”你卻掙開她，凝視良久，開口：“我，我不認(rèn)識(shí)你啊�！蹦前⒁虈@一口氣，默默地站遠(yuǎn)了。病癥把你的記憶蠶食得像一張白紙，我費(fèi)盡心思也讀不懂你。
忽然，路口出現(xiàn)了一個(gè)老人，提著行李箱，我定睛一看，這不就是你的老伴，中秋節(jié)特意從廈門趕回來團(tuán)圓。你也同樣看見了他，古井無波的臉孔好像忽然鮮活起來，嘴也咧了起來，顫顫巍巍地伸出一只手拉住他的衣袖，把他拉到一旁。他看起來也很疑，不懂你究竟要做什么。只見你伸出另一只手，緊握著不知什么東西，低聲地說：“吃，你最喜歡的柚子，吃�！蹦銛傞_手，手里赫然是一瓣新剝的'柚子，晶瑩的果肉仿佛能滴出汁水來。你望著老伴，眼神似乎不再茫然，斑白的兩鬢下時(shí)掩飾不住的孩子般的得意和喜悅：“我悄悄拿給你的，吃，別對人說�！蹦愕睦习樗坪蹉蹲×耍^而，紅著眼圈拿起柚子大口大口地吃起來。
我在一旁看著，感動(dòng)匯成洶涌的暖流奔向我，月亮也在悄悄地鋪展著光亮，我終于懂得了為什么你總是站在路口，靜靜地守望。
他吃完柚子，拉著你的手，慢慢地走回家，月光為你們的身影鍍上一層銀邊。一向不喜有人靠近的你，居然像個(gè)聽話的小孩，一步步跟在他身旁，留下的背影，溫暖得讓人不愿打破。
此時(shí)，我忽然讀懂了你們的相濡以沫，讀懂你被病痛蠶食的記憶中僅剩的依靠，讀懂你心中的感情，足以跨越任何疾病，綿綿無期。
我讀懂了你作文800字7
我終于讀懂了這位有些倔強(qiáng)的老人。
停車場的老頭兒是我對他不太尊重的稱呼。他已年近六旬，短而硬的胡髭，卻還是頑強(qiáng)地活著，堅(jiān)守自己的陣地。老頭一個(gè)人住，嗓門奇高，據(jù)鄰居講，經(jīng)常能聽見他大喊的模樣。
我不懂得為何他不是管理員，卻整日呆在停車場上；不懂得他亂喊亂叫，阻止我們反復(fù)穿梭；更不懂得當(dāng)我們在車后堆雪人時(shí)，他揚(yáng)手便要打的動(dòng)作。我經(jīng)常向外公抱怨這老頭兒的多管閑事。但外公卻只是苦澀地笑笑，嘆了口氣，點(diǎn)燃從懷中掏出的香煙，有些含糊地說：“你還小，不懂！”時(shí)間如同細(xì)軟的沙子，不知不覺間從手縫中悄然消失，我這才漸漸地對他有所了解。
那是一個(gè)大雪飄飄的冬日，我放下手中繁重的作業(yè)，走下了樓。出來才發(fā)現(xiàn)，世界已成了茫茫白雪的天地。雪下是薄薄的冰層，閃耀著冰晶特有的光澤，仿佛在誘惑著人們踏上，摔倒。我低著頭小心翼翼地沿著路走著，忽然發(fā)現(xiàn)腳下已是一片黑色。咦？怎么會(huì)這樣？這是瀝青的顏色，路面本來的顏色，我抬起頭，逡巡的.目光終于定格在一個(gè)身披綠大衣的背影上。只見他手持一把銹跡斑斑的鐵鍬，左腳用力一踩，往上一抬，將路邊的積雪鏟到草坪上。末了，他又從口袋中掏出一把鹽均勻地撒在路面上，一次次地重復(fù)，疲累早已充斥了身體的每一處。過了一會(huì)兒，他輕輕放下手中的工具，將凍的發(fā)紫的雙手在胸前不停地揉搓著。他哈出一口口熱氣吹在手上，任憑白氣在風(fēng)中消散。最終大衣再也抵擋不住徹骨的寒冷，凜冽的寒風(fēng)一股股地穿過他的胸膛，連他最后一絲的溫暖也化為烏有，就連白雪也毫不留情地飄落在頭發(fā)上、衣服上，他已儼然成了一個(gè)雪人！
終于他轉(zhuǎn)過身來，我與他深邃的眼眸相對，“這不是停車場的老�！蔽一钌匕押蟀刖湓捬柿讼氯�。“爺。爺爺好！”僵硬的聲音支支吾吾地從口中吐出來，說完撒腿就跑�！奥c(diǎn)看車！”身后傳來熟悉到不能再熟悉的聲音。
后來，我從大人口中慢慢了解到：原來，他的孫子就在一個(gè)同樣寒冷的冬天倒在冰冷的車輪下；原來，他早把我們這樣在停車場玩耍的孩子當(dāng)作自己的親人；原來，他已把保護(hù)居民的安全當(dāng)作義不容辭的責(zé)任。
我終于讀懂了你！
我讀懂了你作文800字8
抬頭仰望星空，在歷史的長河中，中華五千年的悠久文化閃耀著燦爛的光輝，是一 個(gè)又一個(gè)不屈的靈魂？堅(jiān)定的信念？不懈的精神把文化長河點(diǎn)綴得更加奪目。
是誰，在惶恐灘頭，感嘆著山河破碎的惆悵，在面對敵人的嚴(yán)刑拷打，威逼利誘之下，仍然保持著高尚的氣節(jié)。昂揚(yáng)的挺著民族的脊梁。是你，文天祥。我在你身上感受到了臨危不懼的大無畏精神，我讀懂了你，你的抗敵之心是那么的堅(jiān)決，即使知道自己的國家將要滅亡，依然英勇的奮戰(zhàn)到底。仍然與敵人斗爭到生命的最后一刻。你不屈的.精神深深地打動(dòng)了我。
是誰，永遠(yuǎn)長跪英雄岳飛的墓前，受盡世人的唾棄，又是誰的背上，刻著：“青山有幸埋忠骨 白鐵無辜鑄佞臣”的對聯(lián)。那永遠(yuǎn)定格著的反剪著手的跪像，仿佛訴說著你對英雄無盡的懺悔之情。是你——秦相爺，你為了金國外敵給你的一己之利而威脅自己人，僅僅以一個(gè)“莫須有”的罪名，就將南宋的這位功臣葬送。同時(shí)，你也葬送了南宋的前程�？墒�，又有多少人知道，害死名將岳飛的真正兇手并不是你，而是宋高宗。你只不過是個(gè)“替身演員”罷了。你背負(fù)了陷害忠良的罪名。為平民憤，宋高宗只能讓你做他的替罪羊�？v然你只是個(gè)替罪羊，但你也并不無辜，你確確實(shí)實(shí)的參與了密謀殺害岳飛的計(jì)劃中。況且在事實(shí)與道德之間，人們寧愿相信是你害死了忠臣岳飛，更堅(jiān)信你就是殘害忠臣，背信棄國的奸臣——秦檜。
又是誰，在幾經(jīng)波折，仍未得到朝廷重用之后，發(fā)出了“千里馬常有而伯樂不常有”的感嘆。在經(jīng)歷過三十余年的官場浮沉，終于有了顯露才華的機(jī)會(huì)，并得到了重用，但仍不滿足于現(xiàn)狀，為了百姓蒼生，毅然決然的向皇帝陳述各種利害，極力阻止迎接佛骨，卻又一次的遭到了貶謫。于是就留下了“云橫秦嶺家何在？雪擁藍(lán)關(guān)馬不前”的豪言。是你：韓愈，在你為官期間時(shí)刻都為著百姓著想，你一生政績平平，卻是唐代文壇上的一顆巨星，你是“唐宋八大家”之首，可見你在文學(xué)上的貢獻(xiàn)。你敢于質(zhì)疑發(fā)出了“人非生而知之者，孰能無惑”的詢問。并且倡導(dǎo)拜師求學(xué)，不懂就問�！拔钠鸢舜ァ笔翘K軾對你的贊賞，這也肯定了你在中唐時(shí)期文壇領(lǐng)袖的地位。此刻，我讀懂了你，我佩服你敢做敢為的精神，我從你身上讀懂了大無畏的英雄氣概，也讀懂了你多才善辯的睿智。
你就是中華民族的代表，反映著民族的曲折歷史，同時(shí)也見證著民族的成長，我讀懂了你，你的精神將成為我的榜樣。
我讀懂了你作文800字9
“我當(dāng)初就不該讓你和他說我是你的學(xué)生，看看現(xiàn)在，我被他虐成了什么樣。”剛考完期末的我，回到小學(xué)，皺著眉向體育老師訴苦道。
自從我參加區(qū)比賽導(dǎo)致韌帶拉傷后，我越來越不愿意上體育課，上了初中后，這便如一個(gè)契機(jī)，使我用盡所有借口去請假不上體育課。到了初三，他變得更加嚴(yán)厲，本抱著初三不再請假體育課的決心的我卻得了甲溝炎，這如同一個(gè)剛擺脫了水草拼命向上游的人，又一次被水草纏住了腳�？上д驹诎哆叺娜瞬辉傧嘈帕�，我拼命說動(dòng)老師，讓她給我請了一個(gè)月的假。誰知，那才是真正的噩夢。
“你少跑了二十圈，乘兩倍當(dāng)作體能恢復(fù)跑，每節(jié)課前跑三圈，然后每天回家鍛煉拍照片發(fā)給我�！边@句話，如晴天霹靂般嚇醒了剛從腳好了的驚喜中的我。于是，我開啟了凄慘的課前訓(xùn)練。到了寒假，他給每人發(fā)了一張紙，上面有著評分標(biāo)準(zhǔn)和每天訓(xùn)練量。他給我的那張下面有一行手寫的字：你的體育在這一學(xué)期內(nèi)大有進(jìn)步，在下個(gè)學(xué)期初會(huì)有考試，希望你能取得好成績。另：我知道你是WR的學(xué)生了。因?yàn)槠綍r(shí)被他嚇怕了，本想偷懶的心思也不知飛到了哪個(gè)角落，我每天按照他的計(jì)劃訓(xùn)練，并且拍照，等我們?nèi)ヅ傈S山時(shí)，我竟是發(fā)現(xiàn)自己的體能好了許多，“也許是他的訓(xùn)練有用吧�！蔽倚南�，到后來，我才明白，這句話就是真理。
前幾天，他果然開始了測試，眼看他馬上要點(diǎn)到我的學(xué)號(hào)，我的手心漸漸冒起了汗�！�11號(hào)�！蔽易哌^去，雙手?jǐn)[動(dòng)，準(zhǔn)備起跳，班上有惡趣味的'幾位男士，給我手法配著“跳一跳”的音樂。隨著這聲音，我一個(gè)深蹲，再猛得跳起，閉上眼，當(dāng)我落地時(shí)，我聽到了一聲聲驚嘆聲，睜開眼，抬頭，他沖我笑了笑——那是我第一次看見他那溫柔。“恭喜啊，小丁同學(xué)，197cm�！边@笑給了我很大的動(dòng)力，使我超常發(fā)揮，800m跑了3分13秒，仰臥起坐做了56個(gè)，畢竟我的體育并不好。
那一笑，也是一個(gè)契機(jī)，它讓我讀懂了他，它也讓我明白了他為何對我如此嚴(yán)厲。也許，我不應(yīng)該后悔讓老師告訴他我是老師的學(xué)生，那一天，他送了我一根橙子味的棒棒糖——那是我最喜歡的味道。
我讀懂了你作文800字10
花謝花飛，世上草木枯了又青了，紅塵紛紛擾擾過去，整日渾渾噩噩，直到，讀到了你。
還以為此生我一夢一驚，一步一停，幸好，夢醒時(shí)，還有南山，和你。
——題記
少年的你有才子之名，也曾把臂挽袖天涯一游，要策馬看遍人間好時(shí)候。逍遙之下，卻有一顆建功立業(yè)的心，然而生不逢時(shí)，你在東晉黑暗的官場里摸爬滾打了十三年，卻始終被所謂的高官要員打壓，清傲的心愈發(fā)的落寞。后來，你留下一句“吾不能為五斗米折腰”翩然而去，離開了彭澤，也遠(yuǎn)離了仕途。
你尋得一處清凈之地開始隱居，日子清閑而愜意，你或?qū)孜灰玫霓r(nóng)人“言笑無厭時(shí)”，或擇一處小丘“日夕相歡持”，你不算得一個(gè)稱職的農(nóng)夫，種的作物也是“草盛豆苗稀”，但對你來說似乎也不算什么，你愛菊，疏籬下供著你栽種的菊花，閑時(shí)，你便去采摘帶露的菊，猛然回過頭去，遠(yuǎn)處云霧散開，南山映入眼底。
然而，表面的悠然又怎掩得住你深深的失落，你沉寂了太久，也失意了太久，心中始終有一個(gè)地方是空蕩的。但這黑暗的社會(huì)使你處處碰壁，你只得在心中，構(gòu)建屬于你的桃源。
那兒的人們真誠樸實(shí)，會(huì)邀你還家，并設(shè)酒殺雞作食。你的思緒日復(fù)一日的徘徊在心中的世外桃源，而軀殼，留在了孤寂的田園中。
晚年的你貧病交加，垂垂老矣，你的心愈發(fā)的'孤寂清靜，再無人光臨你日漸荒蕪的田園，只余一聲悠長的嘆息，湮滅在你的《自祭文》中。
酒冷了，茶涼了，你孤獨(dú)的一生，也散場了。
每每讀到你的詩文，就愈發(fā)想撫慰你那顆紅塵中受傷的心。你的那方桃源，我可能一生也尋不到，但縱君不停駐，亦或不回顧，我已讀懂你落拓身影里的背負(fù)。我讀懂了你的清傲，你的期許，你的莞爾酩酊，你的歸去來兮，您一生的落魄失意，悲歡離合，我都懂�？v然你沒有了風(fēng)華正茂的詩酒年華，但我會(huì)把你的傷痛藏進(jìn)心底。留一份悠然自得，人間清歡。如果可以，我愿消磨幾世苦行，換你落拓身影，把你的苦與難都包容，懂你詩文中的清散意趣。
世事終傾為一場大夢，花開花落數(shù)千年，明月依舊，故人為我留。
南山仍在，桃源如故，清風(fēng)拂過，事別經(jīng)年。想與你在田園重逢，道一句：陶淵明，我懂你。
我讀懂了你作文800字11
讀書，我往往可以讀一遍就能明白文章的大意；讀人，我即使讀幾十遍，也始終讀不懂那個(gè)人。是因?yàn)槿穗y懂嗎？不是，而是因?yàn)槲覐膩頉]有去認(rèn)真讀過一個(gè)人。當(dāng)我去認(rèn)真讀你時(shí)，我終于讀懂了你……
夏天的風(fēng)中始終都帶著一絲悶熱，烈日炎炎的酷暑，通常很少有人愿意出門。
每年到了夏天，當(dāng)我在涼快的空調(diào)間里看電視時(shí)，你戴著草帽，扛著鋤頭，拿著一把已生銹的剪刀在太陽底下辛苦地勞作。當(dāng)我跳好舞回來，茶幾上總會(huì)有你早已為我準(zhǔn)備好的可口的西瓜，你的襯衣卻全部也已經(jīng)濕透了。我沒有太在意，繼續(xù)大口大口地吃著西瓜。如今，我已經(jīng)讀懂了你的汗水，讀懂了你的辛勤和對我不盡的寵愛。
每到秋天，路旁就會(huì)有各式各樣盛開的菊花，深秋之時(shí)，采得菊花置于懷中，品菊之隱逸，人生之苦短。
那年秋天，你因膽結(jié)石住進(jìn)了醫(yī)院，醫(yī)生說石頭已經(jīng)很大，必須開刀，把膽拿掉，這個(gè)手術(shù)有一定的風(fēng)險(xiǎn)。家人再三考慮商討后，打算在晚秋時(shí)讓你做手術(shù)。手術(shù)前一段時(shí)間，因?qū)W習(xí)的繁忙，沒來看望你、陪你。我心里知道其實(shí)你很想我。直到手術(shù)這天我跑來看你，在你進(jìn)手術(shù)室前，我吞吞吐吐地對你說：“你一定要……要順利，別緊張，我還等著你的西瓜！”你握住我的手：“乖孩子，別擔(dān)心，你現(xiàn)在最重要的是讀書。”望著你被推進(jìn)手術(shù)室，我的.眼淚流了下來。如今，我已經(jīng)讀懂了你的話語，讀懂了你樂觀堅(jiān)強(qiáng)與對我不盡的關(guān)懷。
現(xiàn)在已經(jīng)入冬了，上海這個(gè)城市很少下雪，卻時(shí)常降雨。冬天的雨雖沒有春雨嬌媚也沒有夏天的雨灑脫，但冬天的雨讓人釋懷，讓人浮想，讓我追憶起前年的冬天。
寒冷的冬天，放學(xué)回到家已經(jīng)很晚，你到家門口的橋邊來接我，拿來了圍巾與厚厚的棉襖讓我圍上、披上。我不冷，覺得你多管事，硬是不要穿戴。你也沒多說什么，陪著我回家，一路上，我們沒有多說什么話，風(fēng)吹著，很冷，我們的冷淡，更冷了。一到家，桌上有你為我準(zhǔn)備好、熱噴噴的晚餐。如今，我讀懂了那些衣服，讀懂了你的愛和對我不盡的關(guān)愛。
奶奶，盡管你為我付出了許多心血，但直到如今，我才終于讀懂了你對我深沉、慈祥、溫暖的愛！讀懂了你！
我讀懂了你作文800字12
我一直不懂，為什么，爸爸平時(shí)總是那么拼命的工作，為了掙更多的錢？好像又不是……
我爸爸是一名大學(xué)教授，哲學(xué)與社會(huì)學(xué)學(xué)院。他主要研究哲學(xué)和宗教。我的爸爸留著一把濃密的黑胡子，頭發(fā)是自來卷。他面色紅潤，兩眼漆黑而有神，讓人過目不忘。
我爸爸很少說話，在我的記憶中，他經(jīng)常沉默地坐在電腦前，雙手翻飛，“啪啪啪”地打著電腦。
那一天，我熬夜趕作業(yè)，一直做到十二點(diǎn)多。這時(shí)候爸爸媽媽早都休息了，夜靜悄悄的。我的稿紙用完了，我便準(zhǔn)備去柜子里拿一些稿紙來。經(jīng)過爸爸的房間時(shí)，我不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)，爸爸臥室的門開了條小縫，一道刺眼的桔光從門縫間溢出來，在地面上投出一道彩霞般的光影。我不由得心生困惑，這個(gè)時(shí)候爸爸不是早該睡下了嗎？我把手趴在門口，瞇起一只眼睛偷偷地朝里面望去。只見老爸盤膝坐在床上，蓋著薄被，正小心翼翼地端著一本古老的書籍，就著床頭不算明亮的燈光，聚精會(huì)神地讀著，一下下翻動(dòng)著纖薄的紙張。偌大房間里就開了一盞床頭燈，橙色的光溫暖了臥室里那一排排陪他一同熬夜的書柜，溫暖了那一排排用書壘成的“書墻”。一本本書安靜而整齊地站成列隊(duì)，像是一等待檢閱的小士兵。我默默地轉(zhuǎn)身離開，心中全是無奈、不解和若有所思。背后傳來幾聲壓抑的咳嗽聲。
還有一次，老爸讓我?guī)退谑謾C(jī)上下載一個(gè)軟件。我無意間點(diǎn)開了“已發(fā)信息”，只見那里有一排排的'短信，收信人有媽媽，也有我，但是最多的竟然是他的學(xué)生！我震驚，握著手機(jī)，久久不語。
轉(zhuǎn)眼，又是一學(xué)年結(jié)束了，大學(xué)校園里處處可見一群群身著藍(lán)黑長袍的大學(xué)生，額角垂下一束軟軟的流蘇。他們其中的幾個(gè)脫離了人群，走進(jìn)家屬樓，按下門鈴，將大束的鮮花送到爸爸面前，恭恭敬敬地沖他鞠躬。爸爸撫著胡子，爽朗地大笑著，眼里閃動(dòng)著感動(dòng)、欣慰和驕傲，滿得像是要溢出來。到最后，花多的桌子上都放不下，只好置于地上。家里全是花香，各種花的香味混在一起，都是香甜的，都好聞。
那我看著被花圍住的爸爸，那一瞬間，仿佛一道驚雷在我的腦海中轟炸開來，像是恍然大悟一般，我明白了，爸爸他那么拼命的工作，跟掙錢無關(guān)，他只是為了讓學(xué)生們學(xué)到更多的知識(shí)，有一個(gè)更好的前程吧。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我這么多年來，第一次真正讀懂了我的爸爸，他原來這么偉大，為了學(xué)生，付出了自己無數(shù)寶貴的時(shí)光。
夕陽西下，絢麗的彩霞投射在爸爸身上，照著百花。
那一年，我真正讀懂了我的爸爸。
我讀懂了你作文800字13
彈指一揮間，我已步入初二，初二，又加了一門主課——物理，這個(gè)物理老師也是我們新的班主任。都說理科男的邏輯思維能力很強(qiáng)，可這個(gè)物理老師的邏輯實(shí)在讓人難以揣摩�？删驮谂c他相處的一個(gè)多月里，我逐漸讀懂了你。
當(dāng)他第一次與我們見面時(shí)，就告訴了我們他的價(jià)值觀——“己所不欲，勿施于人”，顧名思義，也就是想告訴我們不要把自己的意念強(qiáng)加在別人之上，自己不想做的事，不要約束他人去做。這個(gè)邏輯雖是沒有問題，但實(shí)在讓我們難以理解。他的價(jià)值觀是“己所不欲，勿施于人”，沒問題，可又為什么要求我們做到這點(diǎn)呢？雖然我們知道這樣做是對的，可反過來想，老師自己不是沒有做到自己的價(jià)值觀嗎？
在初次見面那天，他還與我們介紹了他以前是怎樣管理班級的，他的方式方法與其他老師并沒有太大不同，可當(dāng)他說他所帶的班級里是不允許擺放垃圾桶的'，我頓時(shí)迷茫了，在班里擺垃圾桶難道不是天經(jīng)地義的事嗎？我當(dāng)時(shí)的第一反應(yīng)認(rèn)為老師應(yīng)該是覺得垃圾桶擺在班里會(huì)產(chǎn)生病毒，最近，我們學(xué)校又有許多人感冒，才會(huì)想把垃圾桶去掉吧�？僧�(dāng)班上有人問起為什么要去掉垃圾桶時(shí)，老師給了我們一個(gè)“高深莫測”的解釋——你們現(xiàn)在還沒成人，為社會(huì)作出什么貢獻(xiàn)了？憑什么產(chǎn)生那么多垃圾？這個(gè)解釋讓我們班上的人一個(gè)個(gè)目瞪口呆，全班四十五雙眼睛全都盯著老師看，同時(shí)也在絞盡腦汁地嘗試與老師的思維在同一條水平線上。我們再也沒想過會(huì)有這樣的理由去掉垃圾桶。這也讓我給老師下了一個(gè)定義——“奇葩”。
但是他也給我們講過一個(gè)正常的理念，也是這個(gè)理念讓我讀懂了我們的物理老師，他與我們說，我相信，我們班上有許多要好的孩子，如果你們想好，我會(huì)給你們創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)環(huán)境，而那些不想好的，我自然不會(huì)強(qiáng)迫你們?nèi)W(xué)，只是你們不能影響其他同學(xué)。有哪個(gè)學(xué)生不想好呢？有哪個(gè)學(xué)生不想讓老師管呢？老師說的這些說其一是幫助好學(xué)生更好，其二則是激勵(lì)那些不夠努力的學(xué)生繼續(xù)努力，趕超其他人。
這次，我讀懂了你，老師，也明白了您所說的“己所不欲，勿施于人”的真正含義，您是為了激勵(lì)我們，幫助我們。您知道，初二是個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，您希望在這段時(shí)間里，把我們推上去。
老師，我讀懂了您，讀懂了您的用心。
我讀懂了你作文800字14
春去秋來 / 你的愛已無聲 / 把愛全給了我 / 把世界給了我 / 從此不知你心中苦與樂 / 多想靠近你 / 告訴你我其實(shí)一直都懂你
——題記
星星在閃爍，燈光在搖晃，我的心在痛。
沉甸甸的心，在急促的呼吸的配合下，跳得“撲通撲通”的。我深深吸一口氣，閉上眼，腦子里出現(xiàn)了那清晰的一幕：我拿著月考的成績，怯怯地把它放在父親的手中，換來的卻是父親的一陣“狂轟濫炸”，什么“不認(rèn)真”啊，“馬虎”啊，“懶惰”啊，全在一瞬間塞進(jìn)了我的耳里。
本來已經(jīng)差到極點(diǎn)的心情，在父親的'責(zé)罵中迅速升級，終于轉(zhuǎn)化成一句強(qiáng)硬的話：“每次都這樣，考不好并不是我所想的，干嘛罵我……你不去考？”丟下這句連自己也不知道什么意思的話，我甩門而去，留給父親一個(gè)無情的背影。我想，父親當(dāng)時(shí)的表情一定是驚愕的，無奈的，傷感的。
路燈黯淡了許多，路上已經(jīng)沒有幾個(gè)人了，我在家對面的路邊徘徊了很久，始終拿不定主意：是回去，還是繼續(xù)逗留？望回家里，燈光仍亮著，我知道，一定是父親還沒有睡覺。多少年了，父親養(yǎng)成了習(xí)慣，無論我多晚回家，他總會(huì)等我的門。今晚，會(huì)不會(huì)也是如此呢？
夜越來越靜，路燈光卻越來越亮了。
我有點(diǎn)累了，想想，自己還真不該發(fā)脾氣走了出來。也許，父親此時(shí)正焦急地等我回去呢；也許，他現(xiàn)在正像以前一樣，小心翼翼地穿針拿線，就著昏黃的燈光，瞇著眼睛，為我補(bǔ)著校服上的紐扣呢——今天剛和他說了我的紐扣又掉了的時(shí)候，他還責(zé)罵我說女孩子家蹦蹦跳跳的，把紐扣都玩丟了；也許，他正忙碌地為他的女兒熱了一次又一次的飯菜，收拾好桌面凌亂的書本，放好書包；也許，……父親肯定在忙著，因?yàn)槲伊艚o他的“爛攤子”太多了。
還記得，母親說過：“你父親脾氣不好，可他，是疼你的�！睂Υ�，我卻不以為然：疼我，干嘛經(jīng)常罵我？此時(shí)，夜給我寧靜的空間，母親的話又再次回旋在腦中，我想，是的，父親應(yīng)該是愛我的，只是他的愛，我一直不懂，不愿去懂。
家越來越近了，眼前的燈光也越來越朦朧了，我摸了一把眼淚，心想，我一定要告訴父親：其實(shí)，我一直都懂你。
我讀懂了你作文800字15
老師的淚，是極其罕見的。然而平凡的我卻兩次見到過老師的淚水。那，是愛的悲傷，是愛的快樂。
苦的淚
回憶起五年級時(shí)候的我，曾是那么地不懂事，與一些人拉幫結(jié)派，整天游手好閑，不務(wù)正業(yè)；而且還與老師唱反調(diào)，甚至鼓動(dòng)女同學(xué)反駁老師。記得在一節(jié)課上，老師盡心盡力地為我們講著課，可只有少數(shù)同學(xué)聚精會(huì)神地聽著，而我們大部分人卻在那兒講小話、做小動(dòng)作、思想開小差，枉費(fèi)老師一片苦心。當(dāng)然我也參與其中。當(dāng)老師大喊“齊讀”時(shí)，卻只有個(gè)別同學(xué)在朗誦，其他同學(xué)做著自己的事，聲音實(shí)在小得可憐，霎間，微小的聲音招來了龐大的笑聲，老師終于忍不住了，“啪”地一聲將書扔了在講桌上，委屈地走了。同學(xué)們一下了愣住了，這可怎么辦？沒人教書可不行，經(jīng)大伙商議，決定由我去把老師請回來。
我走近辦公室，從窗戶往里瞧：只見老師的眼睛失去了以前的光彩，靈巧的眼球也停止轉(zhuǎn)動(dòng)，她呆呆地坐在椅子上，手在發(fā)抖，嘴唇在發(fā)抖……突然，老師撲在桌上，泣不成聲，旁邊的老師正在全力地勸老師，過了好一會(huì)兒，老師才緩慢抬起了頭。我清楚地看見，老師的眼睛紅腫得厲害，眼里全是晶瑩的淚花。看到這里，我鼻子酸得厲害，在心里痛責(zé)自己：太對不起老師了！老師的淚——苦！
甜的淚
經(jīng)過上次事件，我們都醒悟了�？梢庀氩坏降氖�，在我們準(zhǔn)備向老師道歉時(shí)，卻傳來了噩耗：老師因扁桃體發(fā)炎，去動(dòng)手術(shù)了。聽到這里，我們更加自責(zé)了，原來老師為了我們一直帶病講課。而我們呢？卻那么不聽話，總?cè)抢蠋熒鷼狻?/p>
盼呀盼，終于盼來了老師出院的消息。在出院的`前夕，我們決定給老師一個(gè)驚喜，并鄭重向老師道歉。當(dāng)迎來老師的那一課時(shí)，大家循規(guī)蹈矩地坐在座位上，等待老師出現(xiàn)。終于，門被推開了，可眼前的老師多了一絲白發(fā)，多了一道皺紋，那是為我們而白，為我們而愁的！當(dāng)老師走到講桌前，看到了一束鮮花與鮮花上附帶的小紙條時(shí)，眼里頓時(shí)噙滿了淚花。此時(shí)，我覺得老師好美：白皙的臉，烏黑的眼珠，水靈靈的，又長又密的睫毛，眼神中飽含著慈祥的溫情，像忽閃忽閃的星星。淚，落下來；仿佛一顆流星劃過長空，留下無限的美麗。老師的淚——甜！
老師的淚飽含著深情，深情中飽含著愛！而這愛，是對學(xué)生們無私的愛。而且這愛，無痕且永恒！
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