與夢(mèng)同行作文

（精華）與夢(mèng)同行作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的與夢(mèng)同行作文，希望對(duì)大家有所幫助。

與夢(mèng)同行作文1

　　在這個(gè)紛繁復(fù)雜的世界里，我們?nèi)缤�一粒塵埃，渺小且平凡。每天重復(fù)著平淡的生活，不知何時(shí)可以擺脫命運(yùn)的枷鎖。所以我們都必須懷揣自己的夢(mèng)想，并力爭(zhēng)去實(shí)現(xiàn)它。可在這世界中，據(jù)說(shuō)只有百分之五的人能真正不忘初心，腳踏實(shí)地的去追求自己精彩的人生。

　　可為什么會(huì)這樣？幻想是美好的，行動(dòng)是虛無(wú)的。相信大多數(shù)人都有這種想法：今天太晚了，明天再做吧。就這樣，慵懶成為我們生活的枷鎖，把自己困在了幻想之中，日積月累，思想便固化在幻想之中，“拖延癥”成為了流行名詞，只有當(dāng)我們心靈真正去克服它，才能得到意識(shí)上的覺(jué)醒。

　　少年最當(dāng)珍惜光陰，去追尋最遙遠(yuǎn)的星辰。

　　持之以恒去追夢(mèng)，沒(méi)有持之以恒不足以撐起前途似錦的未來(lái)；腳踏實(shí)地去追夢(mèng)，沒(méi)有腳踏實(shí)地，不足以碩果累累；業(yè)精于勤去追夢(mèng)，努力是必不可少的因素，雖然努力的過(guò)程既苦又漫長(zhǎng)，但之后的喜悅是不言而喻的。

　　作家史鐵生說(shuō)過(guò)這樣一段話：“不應(yīng)該因?yàn)閷?duì)現(xiàn)實(shí)的不滿(mǎn)而遷怒于夢(mèng)想，說(shuō)它本來(lái)沒(méi)有。人若無(wú)夢(mèng)，夜的眼睛就要瞎了�！眽�(mèng)想能帶給我們無(wú)窮無(wú)盡的動(dòng)力，讓我們向向往的.方向去努力，夢(mèng)想決定了人生的方向。

　　在命運(yùn)的長(zhǎng)河中，我們想要追夢(mèng)，就必須奮不顧身的逆流而行，即使路途遙遠(yuǎn)，也要懷夢(mèng)前行，你我皆能戰(zhàn)勝生活的逆流，找到屬于自己的柳暗花明。

與夢(mèng)同行作文2

　　夢(mèng)，是青春的象征，是活力的象征，是努力后享受甜美的象征。只有與夢(mèng)同行才能獲得成功和收獲，而我的夢(mèng)是當(dāng)一位科學(xué)家。

　　科學(xué)家，從事的是 一個(gè)不平凡的職業(yè)，像愛(ài)因斯坦、伽利略、牛頓那樣的科學(xué)家，對(duì)科學(xué)界有很大的.影響。而我就想成為那樣的科學(xué)家，到遙遠(yuǎn)的星球去觀察，到廣袤的宇宙中無(wú)憂無(wú)慮地探索……

　　我曾經(jīng)癡迷地想：火星上會(huì)不會(huì)有生物？會(huì)不會(huì)是智能生物？有生物的星球是怎樣的？會(huì)不會(huì)是……我很想揭開(kāi)這一個(gè)個(gè)謎底，去解開(kāi)宇宙中的許多未解之謎。

　　日子一天天地過(guò)去，我一天天地長(zhǎng)大，我也懂得了成功是由努力、堅(jiān)持、天賦組成的，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想=努力+堅(jiān)持+天賦。一個(gè)人如果有了夢(mèng)想，并為之努力，失敗了繼續(xù)努力，那么夢(mèng)想一定會(huì)成功。

　　當(dāng)然，當(dāng)一個(gè)科學(xué)家也不是那么容易的，需要有精深的知識(shí)和不怕困難、求知欲大的精神。我深信：“只要功夫深，鐵杵磨成針�！�

　　科學(xué)家的路還很長(zhǎng)，但更重要的是面對(duì)現(xiàn)實(shí)。所以學(xué)習(xí)成績(jī)的提高是我的又一個(gè)期待。實(shí)現(xiàn)他真的不容易，經(jīng)歷了跌宕起伏、屢戰(zhàn)屢敗，還未能歷練出坦然面對(duì)的心態(tài)，總結(jié)出成功秘訣。碰壁之后已就會(huì)流淚、會(huì)失落。不過(guò)我不會(huì)放棄，并堅(jiān)信總有美夢(mèng)成真的一天。把眼淚裝在心上，會(huì)開(kāi)出勇敢的花，可以在疲憊的時(shí)光，閉上眼睛問(wèn)到一種芬芳。最初的夢(mèng)想緊握在手上，最想要去的地方怎么能說(shuō)放就放？

　　“泉水挑不干，知識(shí)學(xué)不完�！蔽抑�道還有很多的知識(shí)要我去學(xué)習(xí)，我要努力學(xué)習(xí)，為自己的夢(mèng)想去奮斗。讓我們一起與夢(mèng)同行！

與夢(mèng)同行作文3

　　人生路上，總會(huì)經(jīng)歷許多波折。只有懷揣著自己的夢(mèng)想，才能最終駛向心的方向。

　　——題記

　　人生如一塊畫(huà)布，夢(mèng)想就是那只奇妙的筆。

　　會(huì)奮斗的人知道如何利用夢(mèng)想。他們給自己制定詳細(xì)的計(jì)劃，合理利用學(xué)習(xí)，工作余暇時(shí)間。不急不躁，一步步按正確的方法去走。在沉淪的時(shí)候，夢(mèng)想會(huì)是他們精神的支柱，把自己從死穴中一點(diǎn)一點(diǎn)往外拉。不至于造成輕生的現(xiàn)象。這是用夢(mèng)想當(dāng)精神的良藥；在獲得進(jìn)步，成就的同時(shí)，夢(mèng)想讓他們不至于讓自己驕傲自滿(mǎn)，而樂(lè)極生悲。而是堅(jiān)定了前進(jìn)的步伐，適當(dāng)?shù)霉膭?lì)自己。

　　他們的夢(mèng)想是美好而富有意義的。是在自己距成功有一步之遙時(shí)助自己一臂之力的。

　　而有些自暴自棄的人的夢(mèng)想?yún)s是扭曲的：他們整天想著怎樣吃喝玩樂(lè)，擺脫生活的困苦。不想費(fèi)一點(diǎn)力氣而擁有輕松的生活。這樣只能讓自己在錯(cuò)誤的道路上越行越遠(yuǎn)，最后造成無(wú)法挽回的慘象。就如搶劫，盜竊等等犯罪現(xiàn)象。

　　夢(mèng)想是靈活的'。它能充實(shí)人的生活，給予人力量，同時(shí)也能使一個(gè)人沉淪。

　　所以，學(xué)會(huì)怎樣駕馭夢(mèng)想十分重要。

　　現(xiàn)在，擁有無(wú)限青春的我們，應(yīng)該珍惜這些歲月，找到自己的愛(ài)好，向積極方面發(fā)展。

　　擁有夢(mèng)想的生活何曾孤單？

　　讓我們一起懷揣著自己的夢(mèng)想，在人生道路上，越行越穩(wěn)。

　　畫(huà)出屬于自己的風(fēng)景。

與夢(mèng)同行作文4

　　《與夢(mèng)同行》這本書(shū)使我們懂得了許多的道理，比如像不能浪費(fèi)水資源啊，汽車(chē)尾氣會(huì)產(chǎn)生霧霾啊，等等等等的道理是！

　　這本書(shū)首先說(shuō)了我們浙江的著名景點(diǎn)，然后還講了我們浙江的名人、江河湖海。里邊還寫(xiě)了為什么我們中國(guó)會(huì)有這么多的霧霾城市，為什么中國(guó)的壞境衛(wèi)生做得不理想!

　　看完這本書(shū)之后，我明白了我們平時(shí)外出最好不要坐私家車(chē)或者出租車(chē)，我們身為一個(gè)中國(guó)人，一個(gè)炎黃子孫，要保護(hù)好前人給予我們的`生命，如果人人出門(mén)都坐私家車(chē)、出租車(chē)的話，那么城市里的霧霾就會(huì)增加，一旦我們的城市變成霾都那后果不堪設(shè)想；還教會(huì)了我們?cè)鯓雍侠淼赜盟�，珍惜水資源，地球上所有的東西都不是取之不盡、用之不竭的，更何況水是生命之源，人不喝水就將瀕臨死亡，就會(huì)像其他動(dòng)物一樣滅絕，但是人與其他動(dòng)物不同，人有自己的思想，人會(huì)創(chuàng)造，但是動(dòng)物不會(huì)，所以科學(xué)家們現(xiàn)在正在研究一種水源轉(zhuǎn)換器，讓咸水變成淡水的轉(zhuǎn)換器，雖然有了轉(zhuǎn)換器但還是不能亂用水源，因?yàn)樗�并不是取之不盡用之不竭的；這本書(shū)還讓我聯(lián)想到那些可憐的樹(shù)木，現(xiàn)在世界各地都有一些人，為了讓自己收入更多所以在森林里過(guò)度的開(kāi)墾植被，所以讓一些小動(dòng)物哥哥無(wú)家可歸，家破人亡，瀕臨滅絕，然后造成一些自然災(zāi)害的發(fā)生，最終還是害人不利己。

　　我們做事要三思而后行，不要去做那些損人不利己的勾當(dāng)才是。

與夢(mèng)同行作文5

　　在賣(mài)火柴的小女孩眼里，夢(mèng)想是飄香的烤鵝，是奶奶溫暖的雙臂；在雜交水稻之父袁隆平的眼里，夢(mèng)想是雜交水稻的莖稈像高粱一樣高，穗子像掃帚一樣大，果實(shí)像葡萄一樣結(jié)得一串串；在我的眼里，夢(mèng)想是鼓舞我前行的動(dòng)力，是我最好的朋友。

　　在幼兒園的時(shí)候，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名春風(fēng)化雨的教師。一放學(xué)回家，我就一手拿著粉筆，另一只手拿著一條用樹(shù)枝做的教鞭，在一塊小黑板上，寫(xiě)著我那幼稚的字，還不時(shí)地對(duì)著空氣講話。也許你們會(huì)覺(jué)得我幼稚，但我卻是樂(lè)在其中。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，夢(mèng)想的羽翼也在一天天豐滿(mǎn)，變得堅(jiān)硬、厚實(shí)，承載著我對(duì)未來(lái)的希望和憧憬。

　　步入小學(xué)，我深切地體會(huì)到了教師的辛苦，當(dāng)教師的這個(gè)夢(mèng)想也因此被我一點(diǎn)點(diǎn)淡忘。在媽媽的.鼓勵(lì)下，我接觸了鋼琴。一碰到那黑白的琴鍵，我的心就劇烈地跳動(dòng)起來(lái)，無(wú)法按捺住內(nèi)心的激動(dòng)。漸漸地，我深深熱愛(ài)上了這些琴鍵和音符，它們就像一群精靈圍繞著我，讓我每時(shí)每刻都身心愉悅。我夢(mèng)想著能在未來(lái)的某一天登上維也納的舞臺(tái)，和那些時(shí)時(shí)陪伴我的精靈，大放光彩。

　　但現(xiàn)在，我的夢(mèng)想再一次發(fā)生了改變。經(jīng)過(guò)兩年多的初中生活，我對(duì)自己也有了更深地了解。我夢(mèng)想著站在舞臺(tái)，以主持人的頭銜站在舞臺(tái)。為此，我不斷地接觸著這類(lèi)機(jī)會(huì)，演講、朗誦、主持活動(dòng)不斷地鍛煉我語(yǔ)言能力。我堅(jiān)信，在未來(lái)的某一天，我一定能實(shí)現(xiàn)我心中的夢(mèng)想。

　　夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)就像蝸牛爬行，雖然漫長(zhǎng)，但每一步都是經(jīng)過(guò)深思熟慮；雖然緩慢，但每一步都充滿(mǎn)堅(jiān)定與自信。終有一天，我會(huì)站在最高點(diǎn)，眺望那屬于我自己的無(wú)與倫比的美。

　　雖然實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路程很漫長(zhǎng)也很艱苦，但我會(huì)憑著自己的努力，客服種種困難，風(fēng)雨無(wú)阻，勇往直前。

與夢(mèng)同行作文6

　　我坐在椅子上，翹著二郎腿，悠然自得。一束束溫暖的陽(yáng)光，照在我的身上。我抬起頭，睜大眼睛向太陽(yáng)挑釁。卻無(wú)奈被太陽(yáng)逼迫著瞇起了雙眼，向他膜拜。

　　夢(mèng)想，一個(gè)憑空的詞語(yǔ)出現(xiàn)在我的精神海洋中，他嬉戲著，奔跑著。我卻無(wú)論如何也抓不住他。

　　仰望藍(lán)天，雄鷹的夢(mèng)想是翱翔，希望整片天空由他馳騁。他從一顆橢圓形的小蛋，是那樣的袖珍，讓人憐惜。卻擋不住歲月的蹉跎。“咔嚓”，蛋殼裂了，一只雛鳥(niǎo)破殼而出。他的那雙大眼睛，清澈，純真。如一顆無(wú)雜質(zhì)的寶石，閃耀。在母親的領(lǐng)導(dǎo)下，這只雛鳥(niǎo)漸漸學(xué)會(huì)飛翔。那一次次跌倒與衰落，卻磨滅不了自己對(duì)天空的向往。那雙大眼睛，在世俗的壓迫下變得銳利，讓人不寒而栗。就這樣時(shí)光機(jī)，快速行駛著，一只雄鷹在我們面前誕生，展翅飛翔。人們贊嘆著。卻沒(méi)有人知道當(dāng)初的他只是一只平凡的雛鳥(niǎo)！

　　夢(mèng)想使人奮斗使人堅(jiān)信。那一塊快金牌閃耀著獨(dú)特的光芒。哪卻想到，背面付出了多少的汗水與艱辛。那一份份咬牙的刻苦，一滴滴痛苦的淚水只是為了最終在臺(tái)上的3分鐘。但卻多了雷鼓般的掌聲，震耳欲聾的國(guó)歌與國(guó)民的自豪。我們不得不感嘆，上帝真是一個(gè)狡猾的商人，夢(mèng)想必須和代價(jià)平等交換！

　　而我呢，我的夢(mèng)想是什么？小時(shí)候我希望能成為像電視中的明星人物，綻放光彩。大一些，我希望我能成為像貝多芬那樣有名的畫(huà)家。再大些我希望成為一位老師，僅僅是因?yàn)橄硎芘�改作業(yè)的'快感。而如今，我的身邊出現(xiàn)了很多的小夢(mèng)想，即使他是微不足道。但我知道，我還年少，我的人生之旅將會(huì)擴(kuò)展與延伸，等待我的是一個(gè)個(gè)凝聚起來(lái)的大夢(mèng)想�，F(xiàn)在我正與夢(mèng)想同行！

　　天有些陰沉了，我搬著椅子回家，等待我的是一片清洗過(guò)后的湛藍(lán)明天！望著縮回去的太陽(yáng)，我笑了！

與夢(mèng)同行作文7

　　最近，我讀了“與夢(mèng)同行”這本書(shū)，心中有一些感言，就在這里一吐為快吧！

　　這本書(shū)主要講了三個(gè)方面：1.介紹祖國(guó)的各處大好山河。2.介紹歷史上保護(hù)環(huán)境的名人和事。3.介紹管制祖國(guó)環(huán)境不好的各種方案。其中，我最喜歡第2部分。

　　第2部分中，有說(shuō)到各名人以樹(shù)木為主題寫(xiě)詩(shī)與種樹(shù)的經(jīng)歷，其中有講到了：李白曾經(jīng)種植了一棵桃樹(shù)，在詩(shī)中，他曾寫(xiě)到過(guò)：“樓東一株桃，枝葉拂青煙。此樹(shù)我所種，別來(lái)向三年。桃今與樓齊，我行尚未還�！碧K軾在年少時(shí)曾種下了許多棵松樹(shù)玩耍，現(xiàn)在的“蘇堤春曉”景點(diǎn)就是他在杭州做知州時(shí)，帶領(lǐng)百姓種樹(shù)留下的。

　　環(huán)保人才中，我最敬佩的是白居易，他在當(dāng)任杭州刺史時(shí)，不但為貧窮的農(nóng)民打井治水；而且修筑大堤來(lái)治水(現(xiàn)已沉沒(méi)，人們建了白堤來(lái)紀(jì)念）；還想到一個(gè)保護(hù)環(huán)境的'好辦法——窮人犯了法，就懲罰他在西湖邊上種幾棵樹(shù)；富人犯了法，就讓他在湖邊開(kāi)幾畝田。就這樣，杭州的環(huán)境不僅沒(méi)有慢慢變差，反而越來(lái)越好了。

　　從這本書(shū)中，我既懂了中國(guó)一些著名景點(diǎn)的山清水秀是怎樣“煉成”的，又知道了一些名人的環(huán)保經(jīng)歷和方法，真是受益匪淺。最后，請(qǐng)大家記住，這本書(shū)不看字不看畫(huà)，要看作者想表達(dá)的意思，才會(huì)覺(jué)得非常好看。

與夢(mèng)同行作文8

　　每個(gè)人都有夢(mèng)想，但每個(gè)人的夢(mèng)想是不同的。有的人長(zhǎng)大后想當(dāng)老師，有的人想當(dāng)宇航員，有的人想當(dāng)科學(xué)家。但夢(mèng)想的夢(mèng)并不是做夢(mèng)的夢(mèng)，夢(mèng)想相當(dāng)于每個(gè)人的理想，長(zhǎng)大后想做的事情，是需要靠自己的堅(jiān)持，并不是光靠做夢(mèng)就可以實(shí)現(xiàn)的.。

　　我也有屬于我自己的夢(mèng)想，也有屬于我自己一個(gè)人的夢(mèng)。但夢(mèng)想并不是光靠我想一下就能實(shí)現(xiàn)的，它是需要靠我自己的堅(jiān)持和努力來(lái)實(shí)現(xiàn)他的。不然，它是永遠(yuǎn)也實(shí)現(xiàn)不了的。夢(mèng)想是與我們一同去前進(jìn)的，誰(shuí)也不能去拋下誰(shuí)。我的夢(mèng)由我做主，誰(shuí)也無(wú)法阻撓我。夢(mèng)想由我來(lái)堅(jiān)持，由我來(lái)實(shí)現(xiàn)它。我們不能依賴(lài)他人，但也不能事事不與他人交流，不與他人討論，事事一個(gè)人藏著，掖著，沒(méi)有他人的建議，又怎么一個(gè)人改進(jìn)，怎么進(jìn)步，又怎么能做到最好呢？夢(mèng)想又該怎么實(shí)現(xiàn)呢？

　　我們與夢(mèng)同行，夢(mèng)是我成功的標(biāo)志，是我勝利的果實(shí)，是我堅(jiān)持不懈、努力得來(lái)的結(jié)果，也是我一切動(dòng)力的來(lái)源。我的夢(mèng)很平凡，雖然一點(diǎn)也不偉大，但卻是我的目標(biāo)、我的動(dòng)力，是我寶貴的一切。

　　我相信只要我堅(jiān)持下去就一定會(huì)有所收獲。我的夢(mèng)很簡(jiǎn)單，只要堅(jiān)持下去就會(huì)有一定的成果，就可以完成我想要完成的事情，就可以得到我想要得到的結(jié)果。我的夢(mèng)想是我的一切。與夢(mèng)同行，我的堅(jiān)持，我的努力，我的付出，我辛勞的汗水就都能得到一定的成果。

與夢(mèng)同行作文9

　　當(dāng)我們進(jìn)入一個(gè)彩色的夢(mèng)里，張開(kāi)尋夢(mèng)的翅膀，踏著追夢(mèng)的足跡，在圓夢(mèng)的繽紛中，融進(jìn)美好的希望。

　　藍(lán)天放牧著白云，云兒調(diào)皮地變換著模樣，一會(huì)兒成絲，一會(huì)兒成片，馬兒、鳥(niǎo)兒、花兒、草兒、魚(yú)兒，在藍(lán)天的懷抱里齊聚一堂。而我縈性躺進(jìn)云朵的沙發(fā)里，任由清新的空氣，悄悄朝我彈出氧泡泡兒！

　　青山舉行著舞會(huì)，綠色神奇閃著燈光，一會(huì)變的明亮，一會(huì)變的黑暗，雁蕩、天目、莫干、江郎、在美麗的浙江舞池里翩然旋轉(zhuǎn)。而我把家安在綠色里，期盼嬌柔的常春藤靜靜地睡在房子的`磚瓦上面了。

　　在有山有水的美麗浙江，這有很多美麗的景。我最喜歡的是舟山的碧海藍(lán)天，在那里有1300多個(gè)舟山的島嶼。在海邊白浪向我們沖來(lái)，我仿佛看到了海浪翻滾，形成一堵一丈多高的水墻。海浪越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹藍(lán)色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)，那聲音好像海里的美人魚(yú)在唱＂沙！沙！沙�。⒌母鑳海瑒�(dòng)聽(tīng)極了。后來(lái)，海歐形成了一列隊(duì)伍從我頭上＂吚吚＂地叫著，好像在跟我說(shuō)：＂歡迎來(lái)到無(wú)邊無(wú)際的大海�。�

　　雖然有山有水的浙江美麗，但是有很多人在破壞我們的家園，亂扔垃圾、亂吐痰......如果在這樣下去，浙江全是垃圾可臟了，所以我們要垃圾分類(lèi)，從毎一個(gè)人做起，這樣的話就會(huì)讓我們的家園浙江變得山青水秀、百花齊放......

　　以后，我們要垃圾分類(lèi)，讓世界像夢(mèng)里的世界一樣美麗，一樣有許許多多的秀麗風(fēng)景。

與夢(mèng)同行作文10

　　夢(mèng)，一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字，伴隨著人的一生。沒(méi)有夢(mèng)的人生是不完整的。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)，只屬于自己的夢(mèng)，它不僅僅是閉上眼睡覺(jué)那么簡(jiǎn)單，要想實(shí)現(xiàn)，血汗必不可少。

　　每個(gè)成功人士的背后都有一段血淚史，必不可少的血淚史�；艚�，家喻戶(hù)曉的人物，他的`夢(mèng)，比任何一個(gè)人的都難以實(shí)現(xiàn)。他得了運(yùn)動(dòng)神經(jīng)細(xì)胞萎縮癥。只剩下不到兩年的壽命。但他卻奇跡般地活了下來(lái)。靠的是什么？不僅僅是他驚人的意志，還有他的夢(mèng)。后來(lái)，霍金靠最后一根可以活動(dòng)的手指，寫(xiě)下了時(shí)間簡(jiǎn)史。

　　霍金能成功是因?yàn)樗�有�?mèng)。這個(gè)夢(mèng)是平凡人想都不會(huì)想的夢(mèng)，但他，坐在那輪椅上實(shí)現(xiàn)了。如果霍金他沒(méi)有夢(mèng)，沒(méi)有理想與目標(biāo)，他就不會(huì)有這樣的成就。

　　每一個(gè)人都有夢(mèng)，不僅僅是那些偉人，每一個(gè)平凡人也都有一個(gè)只屬于自己的夢(mèng)。我有一個(gè)小小的夢(mèng)，一個(gè)小的不能再小的夢(mèng)�？己迷嚕�獲得更多的知識(shí)。有些人以為這根本不能算一個(gè)夢(mèng)�？墒俏艺J(rèn)為，不管愿望多小，它都可以作為一個(gè)夢(mèng)。我有夢(mèng)，我為夢(mèng)想而努力。

　　一個(gè)夢(mèng)并不需要多偉大，只要平平凡凡的就好。

　　如果沒(méi)有夢(mèng)，那我們的世界就會(huì)變得平淡無(wú)奇；如果沒(méi)有夢(mèng)，人生將會(huì)不完整。只有夢(mèng)，才能使我們奮發(fā)向上，勇往直前。我們永遠(yuǎn)與夢(mèng)同行！

與夢(mèng)同行作文11

　　這是一只渴望了解遼闊世界的狗，系著妻子織的圍巾，大步流星地踏上了一段尋找自我價(jià)值的旅程。

　　——題記

　　狗很聰明，它精通各種技藝，任何困難在它面前都能巧妙的解決；它又很善良，面對(duì)欺騙，能以一顆包容的心去原諒，甚至不計(jì)回報(bào)地付出；同時(shí)它又很理智，面對(duì)摯友的固執(zhí)，它沒(méi)有強(qiáng)硬地制止，而是暗中保護(hù)，讓朋友所受的傷害降到最小。雖然知道自己假冒老師是違法的，但是它卻拒絕不了孩子們期待的目光，一天拖一天地教會(huì)一幫淘氣、厭學(xué)的孩子從生活中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)；雖然它知道偷拿花匠的衣服是違法的，但是為了完成公貓的囑托，毅然地帶著三十只小貓，努力生活。每當(dāng)我以為它要堅(jiān)持不下去的時(shí)候，它總是以一種打不倒的姿態(tài)又站了起來(lái)，每當(dāng)我以為它要暴怒發(fā)火的時(shí)候，它總是用它獨(dú)有的“自言自語(yǔ)”的方式去化解。

　　這是一只非常有愛(ài)的狗，它用自身的力量去感化身邊的人，讓它們一一找到自己的.歸宿，而最終，經(jīng)歷了這一切的它也找尋到自己最終想要到達(dá)的地方。它說(shuō)：“如果從未到過(guò)遼闊的世界，那會(huì)令人感到非常可惜和遺憾。但若不能回到家里去，同樣也會(huì)令人感到非�？上Ш瓦z憾。”所有的這一切都源于“家”，更源于“愛(ài)”，這正如書(shū)的開(kāi)頭寫(xiě)道——狗把住的房賣(mài)掉，脖子上圍上那條老伴織的紅白相間的長(zhǎng)圍巾......

　　這就是我喜愛(ài)的一本書(shū)——《狗來(lái)了》！

與夢(mèng)同行作文12

　　水，是生命之源；如果沒(méi)有水，生命就會(huì)干涸。

　　杭州是個(gè)水資源非常豐富的城市，有美麗的西湖、歷史悠久的京杭大運(yùn)河、雄偉壯觀的錢(qián)塘江和迷人的西溪濕地，就連我們共同生活的府苑小區(qū)也被綠水環(huán)繞著。

　　雖然這些水資源對(duì)我們至關(guān)重要，但是它們也很脆弱。因?yàn)殡S著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，有些人故意浪費(fèi)水資源；有些人偷偷地把工廠里的'污水排進(jìn)江河湖海中；還有些人把垃圾扔進(jìn)河里。他們種種的可恥行為造成了大面積水資源污染，魚(yú)蝦開(kāi)始大量死去，有些水域開(kāi)始嚴(yán)重變色：清清的河水變成了黑色、白色、黃色……還有些水域竟然變成了“毒藥”，這些“毒藥”嚴(yán)重污染了周?chē)�的土壤，從這些土壤里生長(zhǎng)出來(lái)的植物含有大量的有害物質(zhì)，如果人們吃了這種東西，就會(huì)嚴(yán)重?fù)p害到我們的身體健康。

　　所以，為了我們的家園，為了我們的環(huán)境，我們要倡導(dǎo)“保護(hù)環(huán)境、五水共治”。首先，如果有人亂用水資源，向水里排放污染，我們要向環(huán)保部門(mén)舉報(bào)他們；其次，我們要向周?chē)�的人宣傳“珍惜水資源、保護(hù)環(huán)境”非常重要；最后，我們要從自己做起，節(jié)約用水，不亂扔垃圾。

　　我有一個(gè)夢(mèng)想：湛藍(lán)的天空，嫩綠的草地，清澈見(jiàn)底的小溪里不時(shí)有幾條小魚(yú)在嬉戲。大人躺在草地上悠閑地翻著書(shū)本，而小孩們?cè)诜胖�風(fēng)箏，在水中嬉水。小鳥(niǎo)為我們歌唱，大樹(shù)為我們歡笑……我想，通過(guò)我們的努力，我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

與夢(mèng)同行作文13

　　什么是夢(mèng)？夢(mèng)，一個(gè)如此簡(jiǎn)單的一個(gè)字，卻給了我們無(wú)限的希望。誰(shuí)都有夢(mèng)，你有，我有，動(dòng)物有！

　　小時(shí)候，爸爸給我抓了一只小麻雀兒，我開(kāi)心得不得了。每天給它喂食喂水，讓它逗我開(kāi)心，卻在它的脖子上綁了一根繩子，不讓飛走。但我每天傍晚都帶它去散步，它幾次想要飛走，都被我罵了一頓！

　　可惜好景不長(zhǎng)，在一個(gè)禮拜后，它就不再那么生機(jī)勃勃，一對(duì)小眼睛永遠(yuǎn)望著窗外，再也不吃不喝。原來(lái)，它也有夢(mèng)。它的夢(mèng)不比別人的偉大，雖普通，卻也是它的動(dòng)力，它的夢(mèng)原來(lái)就是自由。

　　小麻雀兒每天盯著外面，我看著非常著急。它為了夢(mèng)想如此執(zhí)著，我不能坐視不管。我把它帶到草坪上，解開(kāi)了它脖子上的繩子，讓它飛上了藍(lán)天。它在我頭頂上飛了三圈，仿佛在感謝我，之后它就追著太陽(yáng)飛走了！這時(shí)的我雖對(duì)它很不舍，但卻因幫小麻雀兒實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想而喜悅。

　　有時(shí)靜下心來(lái)想想，小麻雀兒不就和我一樣嗎？為了自己的夢(mèng)想堅(jiān)持不懈，努力拼搏，直至成功！

　　我的.夢(mèng)，小麻雀兒的夢(mèng)，都只是平凡的夢(mèng)。一個(gè)人，只要有了夢(mèng)，他就有了希望，就會(huì)充滿(mǎn)信心。有夢(mèng)，就應(yīng)去追，讓我們與夢(mèng)同行。

與夢(mèng)同行作文14

　　人生不能失去夢(mèng)想，只用擁有夢(mèng)想的人才能夠有奮斗的目標(biāo)，挑戰(zhàn)的勇氣，感受到自己拼搏過(guò)后成功的喜悅，這樣的生命才更有意義。一直以來(lái)我都堅(jiān)信這一點(diǎn)。因此，我愿與夢(mèng)同行。

　　夢(mèng)中，總給人以溫暖，以希望。每當(dāng)征途受挫，臥枕難眠時(shí)，夢(mèng)便悄然而至，微笑著在我心頭，灑下一地陽(yáng)光。伴夢(mèng)而行，令我暫時(shí)忘卻了疲憊與煩惱。

　　我的夢(mèng)那就是學(xué)習(xí)夢(mèng)！

　　學(xué)習(xí)夢(mèng)，不是死讀書(shū)，而是一種師生間的互動(dòng)。學(xué)習(xí)是人生中最重要的一件事。小的時(shí)候要學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成人了更要學(xué)習(xí)，活到老，學(xué)到老。

　　學(xué)習(xí)不是單一的接受學(xué)習(xí)，要提出質(zhì)疑。亞里士多德說(shuō)：“我愛(ài)老師，但我更愛(ài)真理�！睂W(xué)習(xí)不僅要接受更要復(fù)習(xí)。“溫故而知新，可以為師矣。”溫習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)可以得要第一次學(xué)習(xí)沒(méi)發(fā)現(xiàn)的，這就正真的把握了知識(shí)，這就可以成為老師了。在我心中，一直有這樣的學(xué)習(xí)夢(mèng)。我為了自己的理想，默默努力著。認(rèn)真對(duì)待每一次作業(yè)，考試，用心做好每一道題目。也許，我達(dá)不到自己的'理想，但是，只要我努力了，付出了，就一定有收獲！

　　我現(xiàn)在正處于人生中最好的階段，要想有所成就，現(xiàn)在就必須努力學(xué)習(xí)。

　　少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年富，則國(guó)富；少年屹立于世界，則國(guó)屹立于世界。讓我們攜起手來(lái)共同努力，從我做起，從點(diǎn)滴做起，從自己做起，響應(yīng)時(shí)代的召喚，讓民族精神傳統(tǒng)的火炬一代一代的傳下去吧！

與夢(mèng)同行作文15

　　每個(gè)人都有夢(mèng)想，只要通過(guò)自己的努力，夢(mèng)想終將成現(xiàn)實(shí)。我小時(shí)候的夢(mèng)想是希望長(zhǎng)大能當(dāng)一名公主，或許每個(gè)女孩都會(huì)有這么個(gè)夢(mèng)想，但是隨著漸漸地長(zhǎng)大，夢(mèng)想也在不斷的變化，我想當(dāng)一名醫(yī)生，去醫(yī)治那些看不起病的小朋友；我想當(dāng)一名教師，去山村教那些山里的孩子讀書(shū)認(rèn)字。夢(mèng)想有很多，而我也在努力朝著夢(mèng)想去奮斗。

　　現(xiàn)在，做為一名小學(xué)生的我在閱讀了這本與夢(mèng)同行后，我了解到了一個(gè)真正的浙江，身為一個(gè)浙江人，我為我們浙江有那么多的山水及人文美景感到自豪，那是先人留給我們的“財(cái)富”，可是隨著環(huán)境污染，空氣也越來(lái)越差，那些美景上空已經(jīng)很難看到藍(lán)天白云了。如果我們不及時(shí)保護(hù)環(huán)境的.話，這些美景在不久的將來(lái)就都會(huì)消失。

　　雖然現(xiàn)在政府也在大力地整治，但是做為一名小學(xué)生的我們，應(yīng)該從自身做起，從小事做起。不隨便亂扔垃圾，并做好垃圾分類(lèi)；不隨地吐痰；在家中要遵循五水共治的原則，節(jié)約用水；前段時(shí)間，霧霾非常嚴(yán)重，想要趕走霧霾就必須少開(kāi)車(chē)，多綠色出行，這樣，我們的城市才會(huì)更加美麗。

　　我期盼著鳥(niǎo)兒歡快歌唱，花兒盡情開(kāi)放，人們自由自在地呼吸著清新的空氣，我相信通過(guò)人們不懈的努力，浙江的天會(huì)更藍(lán)，云會(huì)更白，景會(huì)更美。

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