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[精品]生命的意義作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的生命的意義作文,希望能夠幫助到大家。
生命的意義作文1
努力實現(xiàn)自己的理想,證明自己的價值。老師告訴我們,這就是生活的意義。
窗外有蟬在唱歌。我問蟬,生命的意義是什么?蟬一遍又一遍地重復(fù)著:蟬,蟬。”
哦,埋在地下17年了,只有3個月盡情歌唱。當它從土壤中醒來時,你不覺得有點晚了嗎?
蟬的壽命很短,但它一生都在唱自己的歌。
我迷迷糊糊地走了十多年,為了學習而學習,為了家庭作業(yè)而做作業(yè)。啊,真無聊。一天結(jié)束時,我突然意識到我的思想已經(jīng)被一次又一次地沖走了,并且仍然堅定。
太晚了嗎?
窗外的`蟬在唱歌。不,不是唱歌,而是尖叫,一種絕望的激情,絕望到瘋狂的尖叫!
哦,只要有一個理想,實現(xiàn)它還不晚。
這可能是命運,每一天都是最后一天。為我向世界說愛,再見,永不再見。
生命的意義作文2
生命是什么?
很久以前,我就在想這個問題。但是隨著年齡的增長和知識的增多,漸漸地我懂得了生命是強大的,就像一顆珍貴無比的夜明珠;生命又是渺小的,就像沙灘上的一粒金黃的細沙,一點也不起眼。說起生命,我不得不想起20xx年1月18日發(fā)生的.那件事。
那天,是一個寒冷的冬季,我上幼兒園中班。下課后,我第一個沖出教室,想去玩滑滑梯?墒,我下樓的時候,由于我沒扶欄桿樓梯又很滑,只聽“咚”的一聲,我摔倒了,后腦勺正好撞到了樓梯角。后來我就什么也不知道了。醒來的時候,我已經(jīng)躺在病床上了,媽媽在一旁流著眼淚,一問才知道,我已經(jīng)昏迷一晚了,頭部受了傷,縫了三針。當我滑到后被同學、老師七手八腳地送到了醫(yī)院,大夫給我縫了傷口。醒來后,又是打針,又是吃藥,又是照CT,原本清閑的下午被弄得手忙腳亂的,F(xiàn)在我好后悔,要是當時能控制一點就好了,唉!
通過這件事,我深深懂得了生命的脆弱,它非常不堪一擊,更使我明白了我們要用心去愛護它,只有這樣,我們才能去愛這個世界!熱愛生命吧,讓我們用短暫的生命繪畫出一幅絢麗多彩的畫!
生命的意義作文3
學了《生命 生命》這一課后,雖然文中描寫細致,但是我對生命的理解仍然很淺薄。直到今天……
我家有一盆葡萄,本來長得很茂盛,青翠欲滴。我每天給它澆水時,綠葉都像一張張小手,對我微笑。然而好景不長,暑假期間,我們?nèi)叶既ネ獾芈糜稳,也就沒有人給葡萄澆水。
當我們興高采烈地回來時,發(fā)現(xiàn)葡萄已經(jīng)蔫兒了。“小手”也耷拉著頭,沒有了往日的生氣。我連忙給它澆水,可為時已晚,“小手”早已枯萎?蔹S的葉子好像在瞪著我,責備道:“你去玩兒,高興了!也不安排一個人給我澆水!”
我后悔莫及,可又有什么辦法呢?只能眼睜睜地看著它一天天死去……
開學之后,我的.事情漸漸多了,不能每天去看那日漸枯萎的葡萄。于是,我把它淡忘了。有一天我心血來潮,想去探望我的老朋友——那盆葡萄。
!這還是原來那株快枯死的葡萄嗎?翠綠的葉子在微風中搖曳,顯得那么有生氣。
忽然之間,我知道了生命的意義是什么。是你對人生不離不棄的勇氣!哪怕只剩一秒鐘!
生命的意義作文4
生命有的重于泰山,有的輕于鴻毛。各種各樣的生命來這人間走一遭,但什么樣的生命才是真正有意義的呢?
在自然界中,那不畏嚴寒酷暑,生存在懸崖峭壁上的松樹便可謂是有意義的生命。從古至今,多少文人墨客都為它那種堅韌不拔的精神所感動,不禁為它題詩。
而在人們的生活中又有哪些人像松樹一般面對困難知難而進,越挫越勇,讓自己的人生變得更有意義呢?
世界著名的物理、天文學家霍金在自己20歲時患上了肌肉萎縮癥,導(dǎo)致全身癱瘓,不能言語。可在如此惡劣的環(huán)境下,雖然倍受打擊,但也能為人類、為世界做出重要的貢獻;艚鸬倪@種頑強的'精神,難道不是生命最美的姿態(tài),不是一種有意義的生命嗎?
在歷史的長河中,紅軍在二萬五千里長征中經(jīng)歷種種災(zāi)難,克服重重困難,只為讓人民過上幸福美滿的生活,這種舍己為人的品質(zhì)難道不是我們學習的榜樣嗎?
“生當作人杰,死亦為鬼雄!比说囊簧挥卸潭虜(shù)年,如果每個人的生命都是有意義的,一定能讓這個世界展現(xiàn)出最美的姿態(tài)!
生命的意義作文5
生命,你可曾留心過?非常簡單的字眼,然而它們卻是你人生極其重要的一部分,但你卻很少留心。
有人說,生命只有那么長,在有限的時間內(nèi)讓生命的質(zhì)量更完美是我們每個人的追求和向往。這就像種田,如果在播種或管理時不注重質(zhì)量,就會減產(chǎn)。人生同樣如此,所以我們就要在有限時間內(nèi),干完應(yīng)該做的,并確保效率,然后擠出時間,再去做一些事,這樣你的生命質(zhì)量就能得到保證。
生命是無時無刻不抓在我們手里的',正如小草在經(jīng)歷暴風雨后仍然成長。一個人走進了坑洼,陷入了泥沼,然后,再爬出來,繼續(xù)重新走下去,這樣的生命才有活力。
你每殺死一只螞蟻,一個生命便從世上消失了,你每踩到一棵小草,一個希望便不復(fù)存在。
從我們誕生的那一刻起,世上就多了一個生命。然而生命在不同的人身上有不同的體現(xiàn)。健全的體格是我們每一個人所希望的;艚鹗莻ゴ蟮目茖W家,可誰曾想,他竟是殘疾人!然而他頑強的與生命抗爭,才取得了舉世矚目的成績。當你擁有生命后,應(yīng)該珍惜生命,并將自己的生命煥發(fā)光彩。這才是生命最本真的意義。
生命的意義作文6
努力拼搏實現(xiàn)自己的理想,證明自己的價值,老師教導(dǎo)我們,這是生命的.意義。
窗外傳來聲聲蟬鳴。我問蟬,生命的意義是什么。蟬一遍遍重復(fù)道:“知了,知了……”
哦,埋藏在地下17年,只為3個月的盡情歌唱。當它從土壤中蘇醒時,不覺得有些晚了嗎?
蟬的生命很短暫,但它一生都在唱著自己的歌。
在茫然中走過十幾載,為了學習而學習,為了作業(yè)而作業(yè)。啊,真是平淡枯燥。到了盡頭,我才恍然發(fā)現(xiàn)腦海中被沖刷一遍又一遍仍堅定的念頭。
已經(jīng)晚了嗎?
窗外的蟬在唱歌。不,不是唱歌,而是尖叫,一種激情到絕望、絕望到瘋狂的尖叫!
哦,只要有理想,什么時候?qū)崿F(xiàn)都不晚吧。
這也許是命中注定,每一天都是最后一天。替我向世界說聲愛你,再見再也不見。
生命的意義作文7
我讀了課文《生命 生命》之后,有幾個問題一直不明白:生命的意義到底是什么?為什么生命的意義都不同?
飛蛾被捉住時拼命地掙扎,渴望自由,絲毫無法逃生,體現(xiàn)了飛蛾生命的渺小。小瓜苗沒有任何富裕的條件,卻鉆破墻縫里的水泥,頑強生長,體現(xiàn)了瓜苗生命的堅強。兩種生命卻有兩種價值,這更讓我搞不懂了。
有的人說,生命是脆弱的;有的人說,生命是偉大的;有的人說,生命是短暫的;有的人說,生命是永恒的。生命的意義這么多,我自己也搞不懂。所以,我決定觀察小動物,看課外資料,觀察植物,一定要自己探索出生命到底是怎么樣的.。
看了足夠的資料后,我明白了。生命的意義沒有固定的解釋,每一個生命都是不同的。有人家境貧寒,卻通過努力,走向成功的道路;有人家庭富裕,因為不努力,過上了連普通人都不如的生活;有人努力地做任何事,但是并沒有成功,還是個普通人。每個人都有自己的經(jīng)歷,而每個人的生命經(jīng)歷都是不同的。不只是人,植物,動物也是有不同的命運。有的種子能受到花匠的照顧,長的健康漂亮,有的種子會掉在路邊,經(jīng)受風吹雨打。
每一個生命都是不同的,每一個人都是獨一無二的。我們應(yīng)該珍惜生命,應(yīng)該充實利用自己的時間。
生命的意義作文8
每個人生命的意義有所不同,有的重于泰山,有的輕于鴻毛,有的很偉大,有的卻很渺小。
索馬里海盜們的生命輕于鴻毛,在他們的眼里,戰(zhàn)爭就是生活,在他們的土地上,無處不彌漫著硝煙,無處不遺留著血跡。他們不會勞動,只會做海上強盜,每當過往的貨船經(jīng)過他們附近的海域時,他們就會開著快艇,沖向貨船他們是讓世人憎恨的,他們的生命沒有任何價值。
日本法西斯的生命更是輕于鴻毛的,他們來到中國的土地上,隨意搶、隨意殺。他們猶如一群魔鬼,把中國的土地變?yōu)檠戎亍_@是一筆血債啊!這血債我們必須還,不能不還。他們的生命是沒有價值的。
雷鋒的生命重于泰山,在他的眼里,生命的價值就是為人民服務(wù)。不論什么時間,什么地點,只要別人有困難,他都會伸出援助之手。他從不留姓名,從不接受別人的感激,他是無私的,他的'生命是有價值的。
人民警察的生命也是重于泰山的,不論春夏秋冬,不論嚴寒酷暑,他們依然監(jiān)守在自己的崗位上。只要有危險的地方,就會有他們的身影,他們的生命也是有價值的。
我們熱愛生命有價值的人,我們憎恨一切生命毫無意義的人。因此,我們要規(guī)范自己的言行,做一個生命有價值的人。
生命的意義作文9
這幾天,一個深刻的問題一直纏繞著我的心頭——生命,她的意義到底是什么?
一次,媽媽讓我去倒垃圾。外面下著傾盆大雨,那些白色小花都被雨滴壓彎了腰。我想:等雨停了之后,這些小花還能立起來嗎?還是躺在草地上,奄奄一息了呢?許久,雨停了,我又一次下樓,去看小花。來到花壇邊,眼前的.一幕令我大吃一驚:那些曾被壓倒過的白色小花傲然挺立,神氣十足,潔白的花瓣上還沾著幾顆雨珠,就像剛剛開放一樣。天哪!這小小的花兒有著多么強的生命力。‰m然它們曾被雨點“欺凌”,但是,它們并沒有向困難低頭,并沒有放棄生命!
又一次,我閑著無聊,便在樹下玩起螞蟻來。我用手指輕輕地按了一下螞蟻,心里想:螞蟻應(yīng)該死了吧?要不就身負重傷,生不如死?我緩緩地松開手,只見那只螞蟻正四腳朝天地掙扎著,想翻過來?戳诉@一幕,我的心頭怦然一震,那樣弱小的螞蟻,竟然有這么強烈的求生欲望!
連那小小的花兒和螞蟻都那么珍惜生命,熱愛生命,為什么我就做不到呢?于是,我下定決心,一定要珍惜生命,熱愛生命,要在這有限的時間里,做許多有意義的事情,讓自己的生命更有價值!
生命的意義作文10
生命是短暫的,生命是有限的,但是我卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的生命價值。
仙人掌的生命最頑強。去年夏天,我無意發(fā)現(xiàn)了兩個仙人掌,就想把他們移到我家里。我在家里準備了兩個花盆和土,接著就把那兩個有點丑陋的`仙人掌移到了花盆里,帶回了家。
我回到家里把它們放在天臺上,讓陽光給它們溫暖,我還給它們喝水。一天一天過去了,我忘記了給它們澆水。直到有一天,我突然想起來要給它們澆水,連忙跑到天臺上看它們有沒有事。結(jié)果,它們都垂頭喪氣的,我連忙給它們澆水,它們卻沒有起色。我忍不住哭了起來。媽媽聽到了后連忙跑過來,對我說:“你只要記得天天給它們澆水,就一定會活過來的!甭犃藡寢屨f的話,我就沒有再哭了,決定要每天堅持給它們澆水。過了一段時間,它們終于活過來了,我開心的笑了。它們還開了花,真的很美。
是的,誰都有生活的權(quán)利,仙人掌在艱苦的環(huán)境下仍然堅持活下去,這種精神值得我們學習。
生命的意義作文11
每一個人都有生命,我們都是剛發(fā)芽的小孩,但卻不懂人生下來的意義。
那意義何在呢?富強國家嗎?還是靠山吃山呢?人都走了怎么富強國家,每一年都會流行什么什么病毒。以前甲型死了多少人,現(xiàn)在又流行,可想而知每天都會有人悄悄從我們身邊走,如果到了未來怎么辦,也許我們會從13億人到9-10億人,漸漸的、漸漸的我們國家的人變少了,那我們白努力發(fā)明那些東西與創(chuàng)造新的時代了。
那也不能這么說?。
現(xiàn)在靠山吃山的人越來越多,人就越來越懶。我很想對那些靠山吃山的人說:“你們有多大點本事啊,有什么吃什么,等國家的`資源都沒有了,看你吃什么,用什么!。 蔽覀儽M力把國家富強別學那些靠山吃山的人,應(yīng)該在學習上下點功夫。
小孩子與老人的對話
小孩子:“難道人的意義就是年輕時別靠山吃山,要靠真本事來努力嗎?老年時就可以靠山吃山嗎?”老人:“當然了,孩子”小孩子:“那為什么人老了會死,那死后人不在這世界一樣也沒有那,白用親手賺這么多錢了”老人:“至少你在這世界得到了歡樂并不虧啊”小孩子:“人真奇怪”
我覺得我們應(yīng)該想想現(xiàn)在的歡樂,忘掉那些煩惱。多多為地球做貢獻,記住它只有一個,F(xiàn)在還沒有發(fā)現(xiàn)人的意義吶。
生命的意義作文12
生命是渺小的,就像大海里的細沙,生命是偉大的,就像泰山上挺拔的蒼松,珍惜生命,熱愛生命,這一切是我們必須做到的。
動物們有著頑強的生命力,蒼蠅,蚊子的生命很短暫,但它們很愛惜生命。當我們企圖拍死它們,它們會拼命地掙扎,奮力逃脫,爭取更多的生存時間。一顆種子不經(jīng)意間被人丟落在石頭縫里,它竟然破土而出,長出枝條,在沒有陽光、水、空氣的艱難環(huán)境下茁壯成長。雖然生命短暫,但它們體驗了生命的美好。一棵小樹在風雨中被吹得東倒西歪,但它從沒有放棄,堅強的活著,迎難而上,在風雨過后,小樹長得更直,更挺拔了。
這些生命都是那么短暫,但它們卻是那么的堅強,那樣的.珍惜生命,更何況我們?nèi)祟悺?/p>
人類不尊重生命的現(xiàn)象比比皆是,有些玩命之徒漠視國家法律,置自己生命于不顧。在朋友聚會上,喝得大醉,最終釀成大禍。一些同學在走廊上飛奔,一但相撞,將會造成傷害。還有的人由于生活所迫,一旦想不開就想著自殺,生命來之不易,怎么能這么輕易就結(jié)束了年輕的生命?
熱愛生命,珍惜生命,珍惜時間是生命的真正意義。
生命的意義作文13
汶川大地震,一場罕見的自然大災(zāi)難不幸降臨到我國,河流為其分流,群山因其運動,無數(shù)房屋瞬間破碎。土地被撕裂,我們的家園被摧毀,無數(shù)的生命在一瞬間被燒毀。生命是如此脆弱。
然而,生活是在這次地震中有價值的,一對父母在瓦礫堆,提出了新的生命—一個嬰兒幾個月大,緊緊地守護起來,他們只有一個想法:應(yīng)該保護下一代的新生活!當人們把他們救出來的時候,這父母相繼去世,但嬰兒竟然是完好的!因為它知道父母的這種新的生命的意義,所以它像瘋了一樣保護嬰兒。這就是常說的無私的父親,母親的愛。這是他們生命的價值—用自己的生命保護下一代的'生活。
生命是頑強的。想必可以通過對于這次的地震,許多人都明白自己生命的意義是什么,人們?yōu)榱嘶钪哪康闹饕菫榱肆私馐裁础J刮覀冃枰討?yīng)該珍惜生命的可貴,更加熱愛人民生命,在生活中更加積極努力的學習,更加熱愛社會生活。用有限的生命,投入到無限的學習、生活中,使生命教育更加的煥發(fā)光華!
生命的意義作文14
對于我們來說生命中有太多的不公,但是對于人類來說,我們不允抱怨什么,生命對每個人都是公平的,雖然有的人天生有缺陷,但是上帝會給他特殊的關(guān)照,讓他在其他領(lǐng)域有著獨特的能力。
但作為一個平常的人來說,只有通過自身努力才能使自己的人生變得更加有價值,普通人之所以普通,是因為他做的是普通的事情,沒有下很大功夫,在一個專門的領(lǐng)域,而偉人之所以偉大是因為他每天都在積極做有意義的.事情,為人就是在人們休息的時間還在努力,這就是偉人生命的在于價值,只有我們學會了珍惜自己的生活,才能使自己的生命變得有價值,為了讓生命更有價值,我們應(yīng)該學會讓生命綻放光彩,多多進行一些有意義的事情,偉大的音樂家,貝多芬一生是非常不幸的,他的音樂時期的時候雙爾失聰,他沒有抱怨什么,相反他把全部的熱情都投身于音樂當中,雖然他的耳朵失聰了,但是他通過強大毅力,用嘴巴咬住了一根金屬,創(chuàng)造出了偉大的英雄交響曲。這樣一個孤獨的人,世界不能給他快樂,但是他卻創(chuàng)造出了快樂,讓我們知道了貝多芬的生命的價值,我們應(yīng)該珍惜生命。
熱愛生命,生命只有一次,人生不能重來只有熱愛,生命才會變得更加光彩。
生命的意義作文15
生命,一個美好又深奧的詞。我們無法理解他,也不理解。我時常在想‘我到底為什么活著?’‘活著的意義是什么?’我想人或許真的很無聊,在忙碌時想著休閑,而一旦閑下來就會想些無聊的`東西來填滿自己的空虛感。生命的意義,我想是論人不同吧,但本質(zhì)卻是一樣的,一樣為了活著。有人認為,活著是享福;有人認為,活著是受罪。但卻沒有一個人想放棄生命,恐怕是因為心里對這個世界還有留戀吧!
我想,我們不是神做不到無情,我們不是石頭沒有感覺。我們只是一個普通人,一個惜命的人!對于那些放棄生命的人,我沒有唾棄他們,也沒有贊美他們。因為,我們是旁觀者。我多次查詢生命的意義,如今領(lǐng)悟了。沒有意義我們可以去創(chuàng)造呀!我想那時真的傻,呵呵,這么淺顯的道理我想了三四年才徹底醒悟!
或許,你覺得這很無聊,但我只想說,生命的意義因人而異。生命本就是探索與被探索的過程不是嗎?
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