團結(jié)就是力量作文【大全15篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的團結(jié)就是力量作文，希望對大家有所幫助。
團結(jié)就是力量作文1
這是我第一次軍訓(xùn)，臨行出征，我輾轉(zhuǎn)難眠，心里不由自主的冒出很多問題，軍訓(xùn)基地好不好？伙食怎么樣？教官嚴(yán)不嚴(yán)呀？........帶著許多的問號，懷著雀躍的心情，迎著未知的挑戰(zhàn)，我的軍訓(xùn)生活開始啦！
在軍訓(xùn)中吃飯的體驗是我從來沒有見識過的。大家排好隊依次進(jìn)入飯廳，坐在規(guī)定好的座位上，教官吹哨后說：“做！吃��！”這下才能開始吃飯。我們爭著吃，搶著吃，離湯近的同學(xué)幫我們盛湯，雖然少了在家吃飯母親地呵護(hù)，卻多了同學(xué)之間的互幫互助，我感受到了在集體之中，伙伴的關(guān)愛。
軍營中的訓(xùn)練是我們實打?qū)嵉膱F隊活動。同學(xué)們心往一處想，勁往一處使。報數(shù)升級了。平常是一排一排的報，可這回是兩排同時報數(shù)，難度增加了，可這并難不倒聰明的我們。有人出錯，就有人提醒，為了報數(shù)順利，我們都集中精力，不敢分神。練得多，練得好，并且在會操表演中取得了優(yōu)異的成績，這是大家共同努力的結(jié)果。
唱軍歌是我們集體團結(jié)協(xié)作的另一項重要任務(wù)。我們在學(xué)唱時，教官唱一句，我們就跟著學(xué)。最激動人心的場面 就是歌詠比賽了。規(guī)定每連必唱的曲目是“團結(jié)就是力量”，自選曲目我們決定唱“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”。歌詠比賽開始了，我們連被排在了最后一個。在觀看表演時，許多連的成績都不相上下，大家都唱的十分賣力，評委們聽得連連點頭，我想第一名的桂冠哪一個連能得到呢？終于輪到我們連了，同學(xué)憋足了勁，惟恐落后，聲音唱得震天響！比賽結(jié)果一公布，我們禁不住歡呼了起來，跳著，笑著，慶賀著，一起分享成功的驕傲和快樂！這樣的激動是屬于我們集體中的每一個人的'！
我的軍訓(xùn)在我們連唱軍歌的勝利中結(jié)束了，帶給我的興奮久久不散。我們唱著“團結(jié)就是力量”，我們也這樣實踐者。軍訓(xùn)的團體生活讓我體會到團結(jié)就是力量，在勝利的團隊里，我就是勝利的一員，我為我的集體而驕傲！
團結(jié)就是力量作文2
在“陽光伙伴”的比賽中，同學(xué)們感受到了勝利的光芒和失敗的淚水，嘗到了酸、甜、苦、辣、咸，體會到了團結(jié)就是力量。
同學(xué)們，當(dāng)你坐在寬敞明亮的教室里和大家一塊兒學(xué)習(xí)上課時，當(dāng)你和朋友們一起游戲，一起活動，一起勞動時，當(dāng)你和伙伴共同解決了學(xué)習(xí)生活中遇到的'困難時，你是否感受到了同學(xué)之間那份真誠的友誼，團結(jié)帶來的快樂呢？
團結(jié)同學(xué)，與人真誠交往是小學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)和健康心理素質(zhì)的具體表現(xiàn)。課堂上我們開展的小組合作學(xué)習(xí)，少先隊活動中的手拉手結(jié)對子活動，這些不是團結(jié)協(xié)作的很好的體現(xiàn)嗎？然而，我們也不難看到，在一個班級中，我們也經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)有那么幾個學(xué)生，平時總愛和同學(xué)磕磕碰碰，今天和這個同學(xué)鬧意見，明天和那個同學(xué)不說話。還常常希望一切都能聽從他們的意愿，這樣就容易與同學(xué)產(chǎn)生矛盾。因此，他們在同學(xué)中也沒有好朋友。
其實，一個班級就像是一個大家庭，同學(xué)之間都是兄弟姐妹，彼此要互相關(guān)心、互相禮讓，有不同意見要互相協(xié)商解決。能夠傾聽別人意見是一個人的優(yōu)良品質(zhì)，虛心向別人學(xué)習(xí)，多發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，這也是搞好團結(jié)同學(xué)的一個基礎(chǔ)。人與人友好相處是一件很愉快的事情。但遺憾的是，即使是這么簡單的方式，也并不被我們周圍的所有人所接受。其實，談?wù)動褠蹆H僅是幾分鐘。而付出友愛，體驗友愛，則會伴隨著我們一生。實際上，我們從小養(yǎng)成與人合作的意識和習(xí)慣，將來才能成為一個善于團結(jié)別人，善于理解別人，善于交往與合作的人才。
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起吧！讓友愛的甘泉滋養(yǎng)我們的心靈吧！
團結(jié)就是力量作文3
太陽沒出來，我們就沖著峰毅拓展訓(xùn)練來挑戰(zhàn)自我。出發(fā)路上霧蒙蒙的，人流不多，今天我們注定成功！
來到峰毅拓展訓(xùn)練基地后，我看到了很多我的隊友，大到13歲，小到5歲。今天我們注定成功！
我們今天第一個項目是“高臺演講”，這個項目是為了鍛煉我們的膽量，又是想讓我們?nèi)绾伟盐諘r間。年齡較大的隊友就是小菜一碟！而年齡小的隊友別說表達(dá)能力好不好了，就連高臺也不敢上。不過在教練和我們的鼓勵下，我們還是成功了。
第二個項目是“氣球保衛(wèi)戰(zhàn)”。年齡小的分為一隊，年齡大的分為一隊。這項目既要保護(hù)自己的氣球，又要去踩別人的氣球，最后誰的氣球最多就勝利。教練的這句話迷惑了我們。到最后，有氣球的已經(jīng)微乎其微了。游戲結(jié)束，我們才知道這個不能一心二用，要么保護(hù)自己的氣球，要么就不顧自己的氣球去踩別人的氣球。
最后一個項目是“信任背摔”。顧名思義，當(dāng)然是要對隊友負(fù)責(zé)任了。同時還要挑戰(zhàn)自己的勇氣和膽量。在隊友們的鼓勵下，我站上了高臺。面對高高的臺子，我有些害怕。但是看到臺下的`隊友為自己搭建的牢固的“手臂安全網(wǎng)”，還有隊友們鼓勵的眼神。高臺上的我重新鼓起了勇氣。正是因為這種信任，每位隊友都完成了“信任背摔”這個項目。這里，我要對那些曾經(jīng)在臺下接我的隊友表示感謝！
通過這次拓展訓(xùn)練，我明白了在人生的道路上，即使你有勇氣、有膽識、也不夠，還必須要有值得信任的朋友的幫助，你的一生才有可能成功！
團結(jié)就是力量作文4
“……團結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強……”團結(jié)的力量大無窮！就連身軀渺小的螞蟻就能做出讓人震驚的事跡來了！
有一天，媽媽帶我們到樓下散步，我們剛走一半，妹妹便吵著要停下來休息，她這個“人精”心眼多，她是想去運動場玩一會呢！可是，這天氣熱得很，站著不動，都能滿頭大汗。我和媽媽遷就著她來到了運動場。
我無聊地坐在長椅上發(fā)呆。突然，我發(fā)現(xiàn)了“新大陸”，是在青草邊上有一個大大的桃核在動，我趕緊蹲下來細(xì)細(xì)地觀察著：這個桃核一定小朋友拿掉的，上面還有很多桃肉呢，看來這桃肉還很甜，已經(jīng)圍觀了很多小螞蟻，它們有的從下往上推，有的從上往里拽，有的咬住不放，有的'忙著向巢穴跑去搬救兵�？粗鼈儕^力的樣子，這熱火朝天的場面，好像聽到了它們在喊著號子呢。這讓我想起了小螞蟻搬蟲蟲的歌：“小螞蟻搬蟲蟲，一個搬，搬不動，兩個搬，掀條縫，三個搬動一動，四個五個六七個，大家一起搬進(jìn)洞……”
很快，我們到了該回家的時間了，又看看小螞蟻們，依依不舍地回家了。
回到家，我還是擔(dān)心小螞蟻的大桃核有沒有搬走，要是遇見壞人了怎么辦？要是下大雨把桃核沖走了怎么辦？這些問題在我的腦海里反復(fù)地呈現(xiàn)著，好像還能聽到小螞蟻們在一二，一二的喊著口號！希望它們早點成功！
小螞蟻的團結(jié)互助，是我們?nèi)祟愐残枰�？我們要向小螞蟻們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它們的團結(jié)合作精神！
團結(jié)就是力量！
團結(jié)就是力量作文5
說起團結(jié)，很多人覺得沒什么。但是，一個人終究也完成不了什么，但大家的力量加在一起就可以完成很多大事，正如鄧中夏所說的“五人團結(jié)一只虎，十人團結(jié)一條龍，百人團結(jié)像泰山”。
說起螞蟻，很多人都覺得它們小小的，只要人的一根手指頭就能把它輕輕捏死，但是，我并不這樣覺得。那次，我在家門口無意間發(fā)現(xiàn)了一個螞蟻洞，我蹲下一看，眼前的一幕激發(fā)了我的好奇心，螞蟻們抬著一塊比自己還要大還要重的食物，于是，我從家中拿來了一小塊餅干，放在了洞口，等了很久，螞蟻都沒有出來，就在我要準(zhǔn)備離開的時候，突然有一只螞蟻出來了，我靜靜地蹲在那里觀察，看看螞蟻會怎么做。它像人一樣，來回徘徊，猶豫了很久，好像在思考著到底要不要搬這塊食物，終于，它靠近了，但可惜的是它發(fā)現(xiàn)僅憑自己的力氣根本搬不動。于是，它爬進(jìn)了洞中，我猜想它肯定是回洞里找自己的同伴出來幫忙，果然我想的沒錯，它領(lǐng)著一大群螞蟻出來，終于，在它們一起的努力下，把餅干抬回了洞里去。這時，讓我想起來了一句話“齊心的'螞蟻吃角鹿”。
再來說說人，記得那是在一個周末，媽媽臨走的時候叫我把家里的衛(wèi)生打掃一遍。于是，我早早地起了床，拿著抹布費了我九牛二虎之力才把全部的房間擦了一遍，剩下的還有拖地和打掃廚房、衛(wèi)生間，因為我體力不夠，打算叫弟弟下來幫我一起，但弟弟一聽見打掃衛(wèi)生這幾個字，假裝沒聽見似的。幸虧我有絕招，我一說是媽媽說的，他就立馬跑了下來，我分好了工，弟弟拖地，我打掃衛(wèi)生間和廚房，很快，在我們姐弟倆的合作下衛(wèi)生都打掃好了。媽媽回來檢查衛(wèi)生之后，還夸了我和弟弟一句“二人同心，其力斷金”。
我說的這兩個故事，都說明了團結(jié)就是力量。正如一句話說得好“三人省力，四人更輕松，眾人團結(jié)緊，百事能成功”，只要所有人都知道團結(jié)了，不管做什么事情都會成功的！
團結(jié)就是力量作文6
在以前，我是一個十分孤僻、十分內(nèi)向的孩子，我在班里幾乎沒有朋友，可是，自從那一次的合作，我感受到了有朋友的快樂，也使我懂得了：團結(jié)就是力量。那是在三年級的時候，有一次，學(xué)校搞手工制作活動，老師要求我們八仙過�！黠@神通，亮出自己的真本事，以兩人為一組，一起制作出一個別出心裁的作品。
于是，我就和我的同桌王文華成為了一組。我的'同桌王文華家和我家住在一個小區(qū)里，所以，我們多少還有點交情。剛開始的時候，我們倆是一籌莫展，一點方向也沒有，不知道該做什么，該怎么做。時間一天天的過去了，眼看著同學(xué)們把手工作品都做好了，而我們卻兩手空空。直到有一天，王文華邀我到他家一起寫作業(yè)。我們寫完了作業(yè)，一起看電視上播出的動畫片，我們看著看著，把目光投到了一艘船上，我們倆都想到了同一個點子：做一艘小輪船。說干就干。
先做船身，我們找來一些硬紙板，做一些小船的零件，然后把這些零件組合起來，用寬膠帶依次固定起來，這樣，船身就做好了。然后是裝飾。我們在“船艙”上多加了一層保護(hù)層，并在兩側(cè)都剪了兩個圓洞做窗戶，又找了兩根小木棍當(dāng)做炮筒和旗桿。船做好了，可是怎么看都不漂亮，所以我們又找了煙盒里一些銀色的包裝紙貼在船的四外，而且，我們還在船身上面做了裝飾的花紋。望著我們合做成的船，我們倆都高興的笑了。經(jīng)過這一次的合作，我感受的了成功的喜悅，使我逐漸變得開朗起來，也使我感受到了有朋友的快樂，還讓我懂得了：團結(jié)就是力量。
團結(jié)就是力量作文7
今天我們坐著大巴來到了好想你教育基地，參加了教育局舉行的一個兩天一夜的拓展訓(xùn)練。
到達(dá)目的地，我們先回到了宿舍，領(lǐng)取了屬于自己的軍裝�？焖俚拇┖密娧b之后，我們便跑步下樓在操場上集合了。
來到了操場上，我們跟著教官開始進(jìn)行了一個上午的軍訓(xùn)。我們在這一上午軍訓(xùn)里學(xué)會了很多，如站軍姿等，老師還組織我們一起給我們班級起隊名以及隊呼，而經(jīng)過商討我們的隊名起為雛鷹隊，寓意是出生的小鷹，只有經(jīng)歷磨難，才能展翅翱翔！之后我們還畫了隊旗，而我光榮的成為了我們班的旗手，成為了站在隊伍最前方的那個人。同學(xué)們看著我很羨慕呢。
到了中午的午休時間，我們歡快的'回到宿舍才發(fā)現(xiàn)，原來所有的被子都沒有套被罩，只能靠我們自己動手，幸好我之前在家里經(jīng)常幫媽媽照被照，于是我快速的把我的被罩套好了，并幫助同寢室的同學(xué)罩好了被罩。
但是最使我印象深刻的就是在晚上就寢時的那件事。我因為一天的姿勢很辛苦，所以就先準(zhǔn)備睡了，可我們宿舍還有幾個人因為太過激動，所以一直在大聲吵鬧，無視了老師說要晚上查寢的命令。到了晚上10點多。老師突然過來查寢時發(fā)現(xiàn)了他們在說話，就問她們，你們之間誰在說話，給我站出叫到了外面，可他們沒有一個人愿意站出來，于是我們整個寢室的人都被老師罰站，老師還教育我們，說你們是一個團體，做錯了事情就要勇于承認(rèn)。如果他們不承認(rèn)，你們需要全部人一起幫他們，一起承擔(dān)他們的自私。
通過這次拓展的訓(xùn)練也，我們體驗到了軍人平時的辛苦生充滿，也懂得了團結(jié)，俗話說的好，團結(jié)就是力量，我們是一個整體，只有團結(jié)才會使我們充滿力量。
團結(jié)就是力量作文8
邁著輕快的步子，手中的跳棋盤中那一顆顆有著彩色花紋的棋子，發(fā)出啪啪的聲音。這聲音雖然雜亂，但是又有著一種十分獨特的風(fēng)格。
我和爸爸各自先好了棋子。這是上天的安排嗎？爸爸挑的是熾熱的火紅色，而我挑的是冰冷的水藍(lán)色，這正是水火不容呀！
水VS火跳棋比賽正式開始了。石頭，剪子，布我的一個剪子，剪破了爸爸的布。耶我做著勝利的手勢，而老爸鄧死死地盯著棋盤，仿佛正想著勝利的計謀。我開始下棋了，我伸出手用大拇指和食指捏住了右上角那顆有著光滑表面的水藍(lán)色棋子，慢慢向前提起。手一松，它便落在了前一格的小洞上。爸爸目不轉(zhuǎn)睛地看著我的一舉一動，好似要把我的行蹤都看的一清二楚的。棋子跳著跳著，就發(fā)生了交通事故。原來兩個顏色的棋子是叉開前進(jìn)的，可是一不小心撞在了一起，兩邊身后的棋子也聚在了一起，棋盤中間的棋子是各不相讓。我和爸爸只好見縫插針，碰碰運氣，看看誰的運氣好。這回我可中了大獎，占了上風(fēng)，雖然不知后事如何，但現(xiàn)在這一刻我可是遙遙領(lǐng)先，我的心中不由的得意起來。
就在這時，我正高興地把我的棋子引向勝利的對岸時，在爸爸那紅色大軍中，我方的`一位藍(lán)色小兵卻掉隊了，被紅色大軍包圍在了中間，沒有一點兒空隙可以逃出紅軍的包圍，這可怎么辦？如果一步一步的走那可是要大敗的，沒辦法只有等紅軍散開一點兒才能行動，盡快的把它解救出來，可以結(jié)果一定是我軍大敗了。
我的一次小小的差錯使得爸爸的紅軍有了一次大逆轉(zhuǎn)。通過這次下棋我深深地感受到一個團隊必須要團結(jié)，就像這盤棋一樣，一個都不能掉隊，要成為團結(jié)的棋子。
團結(jié)就是力量作文9
在我們高一新生軍訓(xùn)開營式上，教官教唱《團結(jié)就是力量》，這首歌雖短，但是合唱起來氣勢排山倒海：“團結(jié)就是力量！這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬比鋼還強！”。
新生軍訓(xùn)為期一周，主要內(nèi)容是軍姿訓(xùn)練，包括“站”“走”“跑”“蹲”“坐”和內(nèi)務(wù)，最后是“軍體拳和隊列操”。我被分配到隊列操方陣，大家服從教官的指示，認(rèn)真訓(xùn)練、用心配合，個個昂首挺胸自信滿滿，自我感覺跟天安門廣場升國旗的解放軍叔叔一樣帥酷，殊不知起初時教官眼中我們只是一群幼稚的天線寶寶而已……
軍訓(xùn)生活中讓我印象最深刻的是每天飯前都要拉紅歌，拉歌最整齊響亮的方陣將贏得優(yōu)先吃飯權(quán)！那次雨越下越大，很快打濕頭發(fā)順著臉頰流下，軍裝上一個個被雨水打濕的印痕，很快擴大連成一片，雨水混合著汗水把軍裝緊緊地黏在身上，讓人很不舒服。雖然我們方陣都是女生，但是歌聲仍然激昂嘹亮！最后教官說：“好！隊列操方陣先進(jìn)食堂！”看，這就是團結(jié)的力量！比肩共進(jìn)，唱響青春！
軍訓(xùn)閉營會操時，同學(xué)們肩并肩站成銅人陣，曬黑的.皮膚閃著古銅光芒。我們穿迷彩服、戴白手套，高唱著《強軍戰(zhàn)歌》鏗鏘出場，振聾發(fā)聵的軍歌激蕩在操場上，激勵著每一個人的心。在主席臺前我們表演手語操“國家”，動作整齊劃一。軍訓(xùn)既鍛煉了我們的意志又增強了體質(zhì)，為高中三年學(xué)習(xí)生活打下堅實基礎(chǔ)，讓我們學(xué)會克制、學(xué)會忍耐、學(xué)會競爭、學(xué)會合作。
團結(jié)就是力量！
團結(jié)就是力量作文10
一天，螞蟻部落來到了一座大森林里的一株百年的蒼天大樹下，它們在那里安了家。螞蟻長老命令一部分螞蟻收拾“新家”；一部分去保護(hù)蟻后；剩下的去尋找食物。
尋找食物的螞蟻來到了它們的“院子”，“兵分幾路”去尋找食物。一只小螞蟻誤入了大螳螂的領(lǐng)地，被小螳螂看見了，小螳螂馬上跑去告訴了螳螂爸爸，大螳螂一聽，心想：太好了！我還以為中午沒有飯吃了呢？現(xiàn)在可以飽餐一頓了！大螳螂帶領(lǐng)著家人，跑到家門外，把螞蟻這個“不速之客”包圍了起來。
螞蟻用他的觸角傳達(dá)到了它的同類的觸角，在尋找食物的螞蟻們，快速地跑來幫忙�？墒牵巡粩潮�，單單螞蟻的微小力量能敵得過螳螂一家人的“大鉗子”嗎？那是不可能的。誰知，有許許多多的素不相識的螞蟻也過來幫忙了，小螞蟻十分感動，感動得熱淚盈眶，森林里的`螞蟻們一邊安慰小螞蟻，讓它不要哭了；一邊跟螳螂戰(zhàn)斗。部落里的其他螞蟻也來幫忙了，現(xiàn)在的形勢對螳螂十分不利，許多螞蟻咬住螳螂，螳螂疼得要命，螞蟻拼命地咬住不放。螳螂一家人要逃的時候，不敵螞蟻，而被咬死了。小螞蟻為了感謝森林里螞蟻的救命之恩，把螳螂的肉分給它們一半。
因此，森林里的螞蟻和螞蟻部落的螞蟻成了一家人。
團結(jié)就是力量��！
團結(jié)就是力量作文11
讀完了文章《蘆葦?shù)馁澝馈�，我很喜愛那段描述蘆葦集群而長、眾志成城的段落，因為它突現(xiàn)出了蘆葦?shù)囊粋�很令我欣賞的品質(zhì)——團結(jié)。一根蘆葦，就應(yīng)說是很渺小的，微不足道的，也是脆弱無力的。但它們能夠團結(jié)起來，把微薄的力量凝聚起來成為一簇簇，一片片，變得氣勢磅礴，這一點是難能可貴的。
以前聽過這樣一個古老的故事：從前有個國王，他有十個兒子，這十個兒子平時因爭權(quán)奪利，而相互勾心斗角。一天，老國王把十個兒子都叫到身旁，拿出十支箭來，讓兒子們每人折一支，十個兒子都輕而易舉地將箭折斷了。然后老國王又拿出十支箭，并緊緊地捆扎在一齊，讓十個兒子折，可他們用盡力氣，誰也折不斷。這時十個兒子都明白了老國王這樣做的目的。這個故事告訴我們什么道理呢？對，團結(jié)力量大！
其實，在生活中團結(jié)的影子也處處可見：許多許多的石頭堆積起來能夠變成一座巨大的高山；許多許多的磚頭壘筑起來，能夠砌成萬里長城。螞蟻雖小，但許多螞蟻團結(jié)在一齊，能拖動一根很大的骨頭；一個人的力量雖小，但許多微弱的力量匯合在一齊，就能排山倒海，戰(zhàn)勝一切！
新中國的`成立靠的是什么？靠的是全國人民一條心；抗洪搶險的勝利靠的是什么？靠的是軍民齊心協(xié)力；成功戰(zhàn)勝“非典”靠的是什么？是所有同胞眾志成城！
一滴晶瑩的水珠雖然美麗，但經(jīng)不起太陽的曝曬，個人的力量再大，也不能單槍匹馬殺出天下，只有團結(jié)才會讓人生之路更平坦，天時不如地利，地利不如人和！
團結(jié)就是力量作文12
星期四下午，上體育時王老師宣布：今天要舉行一次拔河比賽。話音剛落，我們個個都興奮不已，我就更不用說了。王老師先說比賽規(guī)則：一、比三場，男同學(xué)先比，一組為甲方二組已方；二、身子傾斜，眼睛往前方看，腳跨弓步。
我們小組的隊員個個精神抖擻，我兩手緊抓草纜繩，跨弓步，屏住呼吸。在我前面的是李住文，他半蹲著，眼睛死死的盯著前方，手牢牢地抓住草繩，他是一個大力士，干什么事他可厲害，特別是拔河，他一個可以頂三人。我看著他，估計我們能贏只要配合得好。
“笛……”一聲哨聲，雙方運動員用盡全力往后拉，我憋得滿臉通紅，大豆般的汗水一顆一顆的滾下來。紅綢子漸的'向我們靠近，啦啦隊不斷喊著：“加油！我們必勝！”我心里充滿希望，終于我們用盡最后的力氣“一、二、三拉”“呀！”“笛……”一聲哨響，“贏了！”“贏了！”“我們贏了！”多高興呀，一個個隊員高興的蹦起，有的甚至在地打滾，對方的隊員卻說：“只贏了一場，直得這么高興？下場我們準(zhǔn)贏”
那可不一定哦，結(jié)果第二場我們又贏了。原因嘛我們有著極好的配合，他們呢配合不好，動作也不一致，抓不緊，后面的同學(xué)總是拐來拐去，前面的同學(xué)抓不緊，手一松繩子便從手中滑過去了。但他們知道前兩場我們贏了，最后一場贏了還是輸，不如棄權(quán)呢，可他們不愿意，心想總比沒贏好，再說功夫不負(fù)有心人，輸了也沒關(guān)系總之我們下了功夫。我很敬佩他們的意志于是對他們說，這是最后一場了，我們來一個總決賽，你們可得加油呀。
最后一場比賽開始了，我抓好草繩，一聲哨笛后，雙方運動員拼命地往后拔，連吃奶的勁都用上了，我看了一眼對方他們死死的抓著草繩，似乎用了九牛二虎之力，那樣子像在玩命�？墒遣还芩麄冊趺磁Γt綢緞子還是向我們這邊來，他們急了越拉越亂，結(jié)果無法用勁了。我們最終還是贏了，我高興得差點流眼淚了，隊員們歡呼起來。
我知道，這次勝利來自我們團隊極好的配合，來自我們的團結(jié)，團結(jié)就是力量！
團結(jié)就是力量作文13
“團結(jié)就是力量，團結(jié)就是力量……”每當(dāng)聽到這首歌，我就會情不自禁的跟著音樂唱。是的，團結(jié)就是力量!無數(shù)個事實告訴我們團結(jié)很重要。
河南省林縣，(今為林州市)，自古以來飽受缺水之苦，由于干旱缺水，當(dāng)?shù)乩习傩粘３榱怂蚨�，甚至鬧出人命來。上個世紀(jì)的六十年代，河南省林縣的幾十萬百姓，為了解決困擾了他們祖祖輩輩的吃水難問題硬是平著一雙雙手，憑著自己的血肉之軀，在太行山深處的懸崖峭壁上，開鑿出了一條全長1500公里的人工天河，將遠(yuǎn)在山西境內(nèi)的漳河水引入了他們千百年來飽受干旱之苦的故鄉(xiāng)，這就是聞名世界，被日本《朝日新聞》稱為"世界第八奇跡"的"紅旗渠"。從1960年2月至1969年7月，紅旗渠修了整整十年，30多萬人參與修建，這個史無前助現(xiàn)代化機械力量，完全憑林縣人民一錘一釬一雙手修成的。
不僅人們會團結(jié)，就連天真可愛的小動物們也懂得團結(jié)。我還聽說過這樣一個故事：有一天，由于游客的不慎，使林河的一片草叢起火了。順著風(fēng)勢走著的火舌包圍了一個小小的丘陵。丘陵上的一群螞蟻眼看著就要葬身火海了!可萬萬沒想到，著區(qū)區(qū)弱者并沒有束手待斃，竟開始迅速地扭成一團，突然向著河岸的.方向突圍。蟻團在火舌的草叢間越來越迅速的滾動著，并不段發(fā)出外層螞蟻燒焦后爆裂的響聲，但是蟻團卻不見縮小。顯然，這外層被燒焦的蟻國英雄們至死也不放棄自己的崗位。一會兒，蟻團沖進(jìn)了河流里，隨著向?qū)Π兜臐L動，河面上升騰起一層薄薄的煙霧……
正如古今賢文所說：人心器，泰山儀。獨腳難行，孤掌難鳴。只要團結(jié)，就一定能夠戰(zhàn)勝困難，只要團結(jié)，就能取得成功，只要團結(jié)，就能創(chuàng)造奇跡。
團結(jié)就是力量作文14
“加油！加油！快點……”草坪上傳來一陣陣加油聲，這是怎么回事呢？是運動會？還是什么比賽？不是不是，是我們五年級別樣的秋游。
從前秋游，只是到處玩玩，這次不一樣，我們進(jìn)行了團體比賽。
令我記憶最深刻的是呼啦圈，你可能會想：“呼啦圈算什么？幼稚！”可集體玩就不一樣了，有了一種全新的玩法。規(guī)則是這樣的，大家手拉手，一個個穿過小小的呼啦圈，又不能用手，也不能將這個小小的呼啦圈從身子上面掉下來。你看！這下難度提高了吧？你還認(rèn)為這是一個小小的呼啦圈嗎？這個是真的很困難呀，畢竟一個大個子要穿過一個小小的呼啦圈，很不容易，需要團隊的合作才行。
“吁——”比賽開始了，我們和八班比賽。前面都很順利，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，沒有犯過規(guī)，可看到八班，我又著急了，她們這么快，我們都落后了。我開始抱怨了：“哎，前面的人怎么這么慢呀！哎，那個……”我身后的同學(xué)聽到我說的這些，就好心提醒我：“那些同學(xué)也很不容易呀，如果你是她，我們來抱怨你，你會開心嗎？”我聽了她說的`話，沒說話。就在這一時，我看到呼啦圈，正慢慢的向我前來。
呼啦圈很快的到了我身旁，我先把兩腳穿過呼啦圈，接著想把身子伸過去，果然，一個大個子想穿過這么小一個呼啦圈，實在不容易。我努力將兩只手抬起，想讓身體立馬穿過呼啦圈�！耙欢佑�！”我在心里默默的對自己說。好不容易，我穿過了呼啦圈，當(dāng)我自己經(jīng)歷了這次呼啦圈旅行，我就后悔說之前的那些話呢，果然是看著簡單，做起來難呀！經(jīng)過團隊合作，我們在比賽中獲勝了。
這次比賽，使我明白了一個道理：不要總抱怨別人，首先得想想自己問題出在哪里，有些事應(yīng)該團結(jié)，才能做得更好。這次別樣的秋游使我受益匪淺，告訴我，團結(jié)就是力量！
團結(jié)就是力量作文15
“六（1）班——加油——加油！六（1）班加油——”我努力讓自己盡量大聲喊出加油的口號，為場上英姿颯爽的隊員加油、鼓勁。
激烈的比賽讓我們?nèi)硗度脒M(jìn)去了，甚至忘了喊加油，還是一年級的小朋友提醒了我們。我大聲喊了起來，可是一旁的同學(xué)卻不領(lǐng)我的情，不和我一起喊。我氣憤地對周圍的女生說：“你們太不給力了，難道不能和我一起喊嗎？”沒想到她們都不理我，我只能孤軍奮戰(zhàn)了。
這時，酈老師來了，她告訴我，可以號召對面的一年級小朋友來幫忙�！皩Π�！”我拍腿叫好�？墒沁@個任務(wù)該交給誰來做呢？看樣子只能交給我了。
“小朋友們，給六（1）班加油好不好��？”
“好！”
在我的號召下，一年級的同學(xué)都在為六（1）班加油。看著場上運動員們一個個矯健的身影，我們的啦啦隊隊員的呼喊聲一聲高過一聲�！耙�！進(jìn)球了�！蔽壹有那楦緹o法用語言表達(dá)。每當(dāng)我們進(jìn)一球，我們隊員的土氣就增加一培。也許是我們加油聲起了作用，連站在一旁的楊老師、梁老師每看到我們進(jìn)球也會歡呼一聲，讓我們土氣大增。我的`努力還把汪晶和金楚然吸收來了，她們也和我一起，為運動員加油，為六（1）班榮譽加油。
我的嗓子在高強度的喊叫下已經(jīng)無法工作了，我為了給隊員、給六（1）班加油，還叫來了張開源、夏志航、鄭天佳、潘敏舟�？粗麄兒敖械谋秤�。“金豆豆情不自禁地流了下來……
最后，在我們啦啦隊和球員們的團結(jié)協(xié)作下，贏了比賽。
“團結(jié)就是力量�！边@一點我深信不疑。和玩游戲一樣，我雖然只是一個默默無聞地輔助，不能和那些主力們一樣拯救世界，但我堅信只要努力就行！團結(jié)就行！
【團結(jié)就是力量作文】相關(guān)文章：
團結(jié)就是力量作文03-02
團結(jié)就是力量作文07-05
【熱門】團結(jié)就是力量作文10-13
【精】團結(jié)就是力量作文07-16
團結(jié)就是力量作文（熱門）08-17
(熱)團結(jié)就是力量作文08-27
[精華]團結(jié)就是力量作文10-26
(推薦)團結(jié)就是力量作文10-27
【實用】團結(jié)就是力量作文10-26