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在燈火闌珊處作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的在燈火闌珊處作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
在燈火闌珊處作文1
在黑夜里行走時(shí),我們需要光去指引前方;誤入歧路時(shí),我們需要光去沖開(kāi)閉塞;處在寒冷中,光雖不能像火一樣溫暖身體,卻能溫暖我們的意志。我們都離不開(kāi)這束光。
寧?kù)o的夜晚,我躺在姥姥和姥爺?shù)闹虚g聽(tīng)他們講鄰里趣事,自己也時(shí)不時(shí)地插幾句同學(xué)的趣事,窗外透進(jìn)來(lái)的幾縷月光映著我們?nèi)说男δ。不知從何說(shuō)起魚(yú)喜歡光,姥姥便拿出手電筒往魚(yú)缸里照,鳳尾魚(yú)們就呼呼地往光的方向聚,形成小漩渦,很好看。我借著散在墻上的光玩起了手影,但我弄得只是相像卻不逼真,姥姥親手比了個(gè)兔子影說(shuō):“像吧,以前還會(huì)好多種,現(xiàn)在不太記得了。”姥爺在一旁哈哈地笑著。我卻并不在乎自己弄得像或是不像,因?yàn)槲业哪抗庠谒麄兊男δ樦辛鬟B,我多想把這一刻的美好全部收進(jìn)我的口袋,希望它一直伴隨在我的身邊,會(huì)的,一定會(huì)的。
記憶停留在一次寫(xiě)作業(yè)時(shí),總覺(jué)得自己房間里的'燈昏昏暗暗的,就順嘴跟姥爺抱怨了一句,便去廚房繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)了。在廚房的我聽(tīng)到洗手間有翻找東西的聲音,不一會(huì)兒,這聲音又跳到了我的臥室,我好奇地跟了過(guò)去。走到門(mén)口,映入我眼簾的是閃爍著的燈光,并不是房間的燈發(fā)出來(lái)的,而是一座把燈棍捆在紙箱上做成的簡(jiǎn)易臺(tái)燈,這燈光觸動(dòng)了我的心!斑@個(gè)臨時(shí)臺(tái)燈你先用著,別去廚房了,容易著涼。閑著的燈頭瓦數(shù)太大了,容易傷害眼睛,我把洗手間里的換到這兒了!崩褷敶緲愕匦χf(shuō)。我喜歡這座臺(tái)燈,并且要一直用著它。會(huì)的,一定會(huì)的。
站在燈火闌珊處,感受到的是身邊的人對(duì)我的愛(ài)。這束光,是親人的關(guān)心,這束光是縈繞在我們心頭的溫暖啊。
在燈火闌珊處作文2
她,如同一縷陽(yáng)光,將絲絲光輝,映出我心靈的影子;她,如同一滴甘露,將滴滴瓊漿,滋潤(rùn)我干涸的心田.她是一個(gè)玲瓏靈動(dòng)的女孩兒,在不經(jīng)意間跳進(jìn)我的心靈世界。
像毛筆遇見(jiàn)了墨汁,鉛筆遇見(jiàn)了橡皮,我與她像是有什么說(shuō)不出的默契,她慢慢走近我,我也擺手歡迎她的到來(lái)……
然而,她很自戀,甚至可以到“自負(fù)”的地步;而我,卻是謙虛的,甚至可以到了“自卑”的地步。她脾氣倔強(qiáng),我也一樣,我們碰到一塊兒,針?shù)h相對(duì),得理不饒人。我很奇怪,這樣的兩個(gè)人怎會(huì)成為好朋友?
但有一點(diǎn)我不能否認(rèn),她教會(huì)我很多。她教會(huì)我自信,當(dāng)我心灰意冷,遭受失敗,她的一句“他有什么了不起!”使我重新振作,如同他真的沒(méi)什么,如果我都覺(jué)得他強(qiáng)大的.話,那我就永遠(yuǎn)不可能打敗他了!她教會(huì)我樂(lè)觀,她說(shuō):“高興也是一天,悲傷也是一天,為什么不高興的過(guò)呢?”她教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng),我曾清晰地記著她遇到不開(kāi)心的事的時(shí)候說(shuō)過(guò)的一句話“你看我很快樂(lè),其實(shí)我只是用外在的歡笑掩埋內(nèi)心的悲傷”更重要的是她教會(huì)我朋友之間的友情要需要呵護(hù)的。
我一直以來(lái)腸胃不太好,記得有一次,我的肚子要命地疼起來(lái)了,不能走動(dòng),只能躺著。她扶我坐下,幫我把鞋脫掉,給我掖好被子,接著起身去倒水,告訴我“趁熱喝,對(duì)腸胃有好處!蔽也粫(huì)想到,她竟是一個(gè)如此細(xì)心的女孩子。
“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處!蔽艺J(rèn)為,我找到那個(gè)她了,我會(huì)好好珍惜的。
在燈火闌珊處作文3
“秋窗風(fēng)雨念前塵,獨(dú)倚淚傾城。玉人殤落何兮,盡化作,拭啼痕。愁緒斷,憶山盟,最為疼。洗花秋夢(mèng),碎盡琉璃,舊事成風(fēng)”(《訴衷情·伊人殤》)這首詞是我為黛玉而寫(xiě),為她的執(zhí)著,為她的堅(jiān)守,也為她的悲涼,更為她大放異彩的人生體驗(yàn)。
一曲笙歌,暫引櫻桃破
“香融金谷物,花媚玉堂人”,世外仙源里流著她淺淺的贊譽(yù);“一畦春韭綠,十里稻花香”,杏簾在望間匯著她淡淡的雅致,元宵夜宴見(jiàn)其才情博得元妃好評(píng)。海棠社前一句“偷來(lái)梨蕊三分白,借得梅花一縷魂”壓倒群芳,大觀園眾姊妹歡聚一堂,她于盛世安穩(wěn)下細(xì)品歲月靜好,極盡歡愉。
浮生同醉,人間自是有情癡
“每日家情思睡昏昏”,她起居瀟湘館,悲情怡紅院。因?yàn)閳?bào)恩而落入凡間,前世欠下的那幾滴甘露皆化作今宵的淚,空階滴到明。就像寶玉問(wèn)的“是幾時(shí)接了孟光的梁鴻案”,是幾時(shí)呢?雖然是懷著愛(ài)意的問(wèn),卻問(wèn)得這般失落,而她亦聽(tīng)得心里空茫與心酸。所以她問(wèn)菊:“圃露庭霜何寂寞,鴻歸蛩病可相思?”一弦清幽未譜,半紙離愁已書(shū)盡,她的愛(ài)情,悲涼到心碎。
奈何桃花,一片幽情冷處濃
“明媚鮮研能幾時(shí),一朝漂泊難尋覓”,梁間燕子的.太無(wú)情,風(fēng)刀霜?jiǎng)Φ膰?yán)相逼讓鳥(niǎo)魂悲歌,畫(huà)魂難留。醉臥花蔭下,不似當(dāng)年笑!疤一ê熗忾_(kāi)依舊,簾中人比黃花瘦”,杜宇春歸盡,人倦亦黃昏。所以她隨花飛到天盡頭,去尋那一方香丘。而“世外仙姝寂寞林”便是她離合下的無(wú)可奈何,無(wú)可奈何里的安然歸宿。
一出紅樓,演盡顰兒一生的離合悲歡,她散落的滿地傳奇,是別人望塵莫及的體驗(yàn)。“愛(ài)過(guò)知情重,醉過(guò)知酒濃!睋碛羞^(guò),體驗(yàn)過(guò),無(wú)怨亦無(wú)憾。
回首,燈火闌珊處有她。
在燈火闌珊處作文4
疫情當(dāng)前,我家所在的小區(qū)實(shí)施限行,我已十余日不曾出門(mén)。
一方面,我因遠(yuǎn)離了花花世界而感到痛苦;一方面,我又很感激能有這么一段靜謐的時(shí)光,去讀讀書(shū),練練樂(lè)器。歲數(shù)愈長(zhǎng),便愈發(fā)感覺(jué)時(shí)間珍貴。
家里地盤(pán)不大,于是臥室既做了書(shū)房,又兼職音樂(lè)練習(xí)室和聽(tīng)眾。我則時(shí)而讀書(shū),時(shí)而練習(xí)簫笛。把曲調(diào)從“未成曲調(diào)”吹至“未成曲調(diào)卻有情”是我的目標(biāo),但這過(guò)程,道阻且長(zhǎng)啊……
讀書(shū)明理是我又一目標(biāo),此路自古便無(wú)終點(diǎn)。讀書(shū)時(shí),摘抄下那些動(dòng)人的句子并寫(xiě)下感悟,便已是一種享受,若還能悟出一兩條道理,并照樣行去,便更讓我快樂(lè)。
是枝裕和曾經(jīng)寫(xiě)過(guò):你才25歲,你可以成為任何你想成為的`人。
25歲正年輕,擁有著無(wú)限的可能性。25歲的我又怎能甘于寂寞?1的365次方還是1,而1.01的365次方卻約等于37.8。需要做的,不過(guò)是每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
曾經(jīng)下功夫練字很久,仍覺(jué)得沒(méi)有太大長(zhǎng)進(jìn)。但突然有一天,我看著自己剛寫(xiě)完的字驚訝了,咦?這么好看的字是我寫(xiě)的?是的,沒(méi)錯(cuò),功夫到了,回報(bào)也是實(shí)實(shí)在在的,F(xiàn)在我希望的是,在這時(shí)間充裕的特殊時(shí)期,好好優(yōu)化、調(diào)整自己,向著自己喜歡的樣子去蛻變。然后,靜待春暖花開(kāi),驀然回首,那人就在燈火闌珊處……
在燈火闌珊處作文5
明知道一切都是不可能的,卻要強(qiáng)裝。這就是我們,中二的青春。我們總在別人的面前逞強(qiáng),在自己的心里感傷,沒(méi)有任何人知道你的感覺(jué),所以你也不奢望他人對(duì)你太多的諒解。但是,你還是想要一個(gè)溫暖,一個(gè)臂彎,這可怎么辦?時(shí)間很快的就過(guò)去。而你,早就沒(méi)有了那時(shí)年少的輕狂。
然后,你需要成長(zhǎng),不,是必須成長(zhǎng)。你沒(méi)有了在父母面前任性、撒嬌的特權(quán),喜歡的東西也得靠自己努力,因?yàn)槟銢](méi)有了向父母呼風(fēng)喚雨的理由。正當(dāng)你覺(jué)得緬懷青春的時(shí)候,你卻老去;正當(dāng)你覺(jué)得需要努力的時(shí)候,你卻老去;正當(dāng)你覺(jué)得需要有一個(gè)家的時(shí)候,你卻老去;正當(dāng)你覺(jué)得需要沉默的時(shí)候,你已老去。是的,你老的其所?赡苣銜(huì)看不起我的觀點(diǎn);,可能你會(huì)覺(jué)得我的.觀點(diǎn)幼稚,但我覺(jué)得人生便是如此。
我還未有雙十年華,心理卻比他人還要更早,有了他人這個(gè)年齡不應(yīng)該有的思想。是的,有時(shí)候也會(huì)覺(jué)得自己好浮夸,他們都說(shuō)我十五的外表;八十的內(nèi)心。我自己也說(shuō)現(xiàn)在覺(jué)得好多“小年輕”的爬高下地的運(yùn)動(dòng)已經(jīng)不適合我了,我老了,不太適合了。
我懷念以前,懷念小學(xué)?墒恰蓟夭蝗チ,現(xiàn)在正值深冬嚴(yán)寒,日子過(guò)的飛快,現(xiàn)在感覺(jué)自己好無(wú)力。半年之后即將面臨的大考,覺(jué)得命運(yùn)的一個(gè)岔路口,自己卻無(wú)力挽回什么。只能評(píng)測(cè)主觀的努力來(lái)決定自己的未來(lái),沒(méi)有任何客觀的影響。驀然回首,我已在燈火闌珊處。你不必出現(xiàn),我也無(wú)須惦念。謝謝你,青春,曾溫暖我生命。
在燈火闌珊處作文6
老街坊中,小巷子里,步云橋邊,紅燈籠早已高高掛起,天空微醺,微風(fēng)徐徐,裹挾著糖葫蘆和蜜餞的香甜,回蕩在這年味十足的小鎮(zhèn)上。
在家中,我無(wú)聊地趴在桌子上,過(guò)了好些時(shí)候,才發(fā)覺(jué)出今天的異樣,一拍大腿,說(shuō):“老媽,今年怎么沒(méi)放煙花爆竹,往年這個(gè)時(shí)候爆竹噼里啪啦不絕于耳!崩蠇尳苹匦χf(shuō):“你出去看看不就知道了!
我好奇地走出家門(mén),往老街那邊走去。
只見(jiàn)在鐵橋上,在那色彩華麗的燈光里,個(gè)個(gè)顯得精神煥發(fā)。燈光絢麗的色彩遙遠(yuǎn)看來(lái)好像分開(kāi)了大地,繁多的燈火遠(yuǎn)遠(yuǎn)點(diǎn)綴著天際。連接天河的燈光煙火好像是墜落下來(lái)的星星,靠著高樓的燈似乎是懸掛在空中的月亮,到處月光如水,花燈如山,來(lái)往的行人絡(luò)繹不絕,這令我想起歐陽(yáng)老先生所著《生查子·夕》中的一句——去年元夜時(shí),花市燈如晝。
邊上的行人議論著:“今年怎么沒(méi)煙花了呢?”“禁掉了!
原來(lái)是這樣,我呼吸著在正月難得聞到的新鮮空氣,暗自想到:雖然懷念那紅色的小紙屑在空中飄舞的'身姿,但這種安寧和空氣的清新卻給我?guī)?lái)了更大的驚喜,不放煙花爆竹,年味就淡了嗎?并沒(méi)有,周圍皆是一片其樂(lè)融融的景象,燈火照樣也能溫暖人們的心。
新時(shí)代,新氣候。其實(shí),大家都明白燃放煙花爆竹存在的危害,不一定非要放鞭炮才能烘托年味,烘托年味的方式有很多,比如蒸饅頭,寫(xiě)對(duì)聯(lián),掛燈籠……這些都是老祖宗傳承下來(lái)的過(guò)年習(xí)俗,我們更應(yīng)該傳承。
今年,好美!美的不僅是那色彩繽紛的燈籠,還有縉云人民為環(huán)境保護(hù)共同做出的努力。
在燈火闌珊處作文7
如果說(shuō)在這世界上我擁有什么?那就是你。因?yàn)榈浆F(xiàn)在為止,我的一切都來(lái)自父母,客觀上說(shuō)都不屬于我,只有你不同,我的朋友。在燈火闌珊處我們相識(shí)、相知,一起演繹人生中美麗的瞬間。
兒時(shí)記憶
人生的一次嘗試,我不再整天黏著父母,只因?yàn)橛辛四。那時(shí)的我們無(wú)憂無(wú)慮,把世界當(dāng)作我們的游樂(lè)場(chǎng),無(wú)論走到哪里,我們總是那么快樂(lè)。在這世界里,煩惱、憂愁,離我們是那么遙遠(yuǎn)。
偶爾,我們也會(huì)發(fā)生爭(zhēng)吵。一開(kāi)始都采取冷戰(zhàn)的方式,雙方沉默不語(yǔ),僵持一會(huì)兒之后,你又會(huì)笑嘻嘻地跑過(guò)來(lái)道歉。而我臉上好像看不慣你,可心里開(kāi)心極了。是你讓我懂得了朋友之間應(yīng)該相互謙讓,讓我知道了要珍惜身邊的人。所以,謝謝你讓我學(xué)會(huì)了這么多,這段美好的回憶我永遠(yuǎn)銘記在心。
漫步青春
中學(xué)時(shí)期,我們已經(jīng)不再懵懵懂懂。隨著年齡的增長(zhǎng),我們變得更加理智了,對(duì)于一些事情,也開(kāi)始有了自己的'想法。這時(shí),你在我心目中的角色已不僅僅是學(xué)習(xí)上的幫手,更是一個(gè)讓我自由訴說(shuō)的心靈驛站。每當(dāng)我遇到困難或是受到挫折時(shí),第一個(gè)想到的就是你,一肚子的苦水就想向你訴說(shuō)。無(wú)論什么困難,我們共同面對(duì),一起解決。這一段風(fēng)雨同舟的日子,我們共同見(jiàn)證。
三年奮斗
現(xiàn)在,“朋友”這個(gè)詞已不能夠再來(lái)詮釋我們的關(guān)系,面對(duì)眼前的這場(chǎng)硬仗,我想“戰(zhàn)友”更加適合吧!學(xué)校就是我們的訓(xùn)練營(yíng),三年的艱苦訓(xùn)練之后,我們將在高考那沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上釋放自己的能量。我們會(huì)相互激勵(lì)對(duì)方說(shuō):“加油!努力后才不會(huì)有后悔!”有時(shí)也會(huì)坐在草地上談自己的理想,也會(huì)在太陽(yáng)底下大聲地說(shuō):“我們要做一輩子的好朋友!”我們之間又多了一份感動(dòng)。
我會(huì)記得,在那燈火闌珊處。
在燈火闌珊處作文8
天空上最后一抹黃昏漸漸褪去了,能到月亮登場(chǎng)了,我享受著月光的輕撫,正在貴州省仁懷市茅臺(tái)鎮(zhèn)的領(lǐng)土上觀景。
我倚靠著欄桿,一抬頭,只見(jiàn)到清風(fēng)拂細(xì)柳,山青花欲燃。豎耳傾聽(tīng),他們似個(gè)樂(lè)隊(duì)一般,正在吹走美妙的旋律,令游客不得不拍手叫好好。
往北走,便能看見(jiàn)大紅旗的提籃大橋——茅臺(tái)大橋。他,既不嬌小可人,也不宏偉壯觀。它矗立在河水中央,時(shí)刻都照著鏡子,注意著自己的儀態(tài),似乎想確認(rèn)自己沒(méi)有任何的變化后才舒心。
過(guò)了茅臺(tái)大橋,只見(jiàn)一片金碧輝煌,四周燈光閃耀,就是無(wú)數(shù)的螢火蟲(chóng)匯聚在一起,也沒(méi)有這個(gè)效果吧。定睛一看,這些顯著,不像城市里的.高樓大廈。反
而有古色,故鄉(xiāng)的風(fēng)味。尖尖頂,雕刻精細(xì)的柱子,白漆地薔每一處角落,都有這樣的古未風(fēng)情。
戌時(shí),正點(diǎn),我來(lái)到了這兒的公園,河水對(duì)岸的音樂(lè)噴泉如約綻放,直沖云霄。人們迅速聚在了這兒,搶占最佳位置,拿起手機(jī)開(kāi)始拍攝。
那個(gè)人意想不到的是,幾束燈光照去,音樂(lè)噴泉旁的墻上,還是放起了一個(gè)有關(guān)茅臺(tái)歷史的故事。雖沒(méi)有言語(yǔ),卻極其立體感,讓人一看便明白了它的含義。
盡管人群擁擠,但每個(gè)人都認(rèn)真的觀看著,沒(méi)有人大聲喧嘩,大家都只是小聲的竊竊私語(yǔ)。望著河對(duì)岸的墻上演繹著一幅幅圖畫(huà)。
月光籠罩著大地,這個(gè)小小的茅臺(tái)整卻是一片燈火闌珊,熱鬧非凡!
此次觀景,讓我領(lǐng)略到,你說(shuō)能把人為藝術(shù)與大自然大自然的匠工完美的結(jié)合在一起。便是一幅最美妙的圖畫(huà)啦。
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