難忘的教訓(xùn)作文集合[15篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的難忘的教訓(xùn)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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難忘的教訓(xùn)作文1
那是一個(gè)寒假，表哥來(lái)我家玩，我們一起干了一件讓我永遠(yuǎn)難忘的事。
我們打開(kāi)電視，里面正播放我們小孩子最喜歡的《爆丸小子》。對(duì)里面的“加侖炎龍”和“奧鷹格特”爆丸這玩具更是喜歡到不得了。而且我們還知道市面上已經(jīng)開(kāi)始銷(xiāo)售這些玩具了，可是摸摸口袋沒(méi)有錢(qián)。鬼靈精表哥眼珠子一轉(zhuǎn)，對(duì)我說(shuō)：“有辦法了�！蔽亿s緊湊上去問(wèn)：“什么辦法？什么辦法？”他壞壞地笑著說(shuō)：“我們從你家的儲(chǔ)錢(qián)罐里拿一點(diǎn)出來(lái)不就得了？”我慌忙搖頭說(shuō)：“不行！不行！爸媽知道會(huì)生氣的�！薄澳悴徽f(shuō)，我不說(shuō)，他們?cè)趺磿?huì)知道嘛？再遲些可能就被別人買(mǎi)光了�！北砀缃辜钡卣f(shuō)。為了“加侖炎龍”，我決定冒險(xiǎn)一搏了。
我們?nèi)缭敢詢數(shù)啬玫搅俗约盒膼?ài)的玩具。那種興奮早已讓我忘了拿錢(qián)時(shí)忐忑不安的心情。正當(dāng)我們玩得開(kāi)心時(shí)，媽媽下班回來(lái)了，她看到了我們手上的新玩具，問(wèn)我們說(shuō)：“誰(shuí)又買(mǎi)玩具給你們了？”我不敢看媽媽的眼光，低下頭小聲說(shuō)：“是爸爸買(mǎi)給我們的�！本瓦@樣我把媽媽蒙過(guò)去了。
事情沒(méi)有我們想像中的順利。爸爸回到家的時(shí)候，媽媽竟然責(zé)備爸爸：“你怎么整天給孩子買(mǎi)玩具？”爸爸一頭霧水，無(wú)辜地說(shuō)：“沒(méi)有這么一回事呀！”那時(shí)，我慌亂極了，看到媽媽鐵青的臉，感覺(jué)天都蹋了。
媽媽把我叫到房間里問(wèn)這到底是怎么回事。我只好把事情的經(jīng)過(guò)如實(shí)供了出來(lái)。
媽媽難過(guò)地嘆了一口氣說(shuō)：孩子，你犯了一個(gè)多大的錯(cuò)誤你知道嗎？不僅偷了錢(qián)，還撒了慌。古人云：小時(shí)偷針，大時(shí)偷金。你小小年紀(jì)如果養(yǎng)成這種壞習(xí)慣，將來(lái)還如何立足社會(huì)？生命不可能在謊言中開(kāi)出燦爛的'鮮花，誠(chéng)實(shí)才是立身之本。誠(chéng)實(shí)對(duì)于人，就像樹(shù)根對(duì)于大樹(shù)，沒(méi)有誠(chéng)實(shí)作為根本，人生的大樹(shù)就不可能直立向上。
聽(tīng)了媽媽一番肺腑之言，我慚愧地對(duì)她說(shuō)：“媽媽?zhuān)义e(cuò)了，請(qǐng)?jiān)徫野�！”媽媽摸摸我的頭，會(huì)心的笑了。我要將“誠(chéng)實(shí)是一個(gè)人的立身之本”這句話牢牢地記在心上。我相信，有了這些，我就會(huì)像樹(shù)木有了土壤，無(wú)限滋潤(rùn)，茁壯成長(zhǎng)。我永遠(yuǎn)會(huì)記住這個(gè)深刻而難忘的教訓(xùn)。
難忘的教訓(xùn)作文2
時(shí)光流水，沖淡了許多記憶，唯有一件事卻在我心中刻骨銘心。
上學(xué)期的語(yǔ)文期末考試，基礎(chǔ)題目很簡(jiǎn)單，都是老師給我們復(fù)習(xí)過(guò)的，我不費(fèi)吹灰之力就完成了，閱讀題目雖然有點(diǎn)難，但對(duì)我這個(gè)語(yǔ)文高材生來(lái)說(shuō)，只不過(guò)稍稍動(dòng)了一下腦筋也順利完成了，我心里不免有些飄飄然然起來(lái)，現(xiàn)在只要完成作文就可大功告成了。一看作文題目，“我愛(ài)——”哈，超簡(jiǎn)單，這不是寫(xiě)過(guò)的嗎？我寫(xiě)的《我愛(ài)校園》得了高分，還受到老師的表?yè)P(yáng)呢。還多想什么呢？“沙沙沙”，我埋頭寫(xiě)了起來(lái)，一氣呵成，一個(gè)錯(cuò)別字都沒(méi)有。望著卷面上整潔漂亮的鋼筆字，我仿佛看到了鮮紅的九十八分（媽媽給我定的目標(biāo)）正朝我微笑呢。我仿佛看到了“三好生”的獎(jiǎng)狀向我飛來(lái)，媽媽笑容滿面地地帶著我去吃肯德基……
考試完畢，徐老師快步走進(jìn)教室，飛速地翻閱了講臺(tái)上的試卷，臉色馬上沉了下來(lái)，隨即讓我們一個(gè)一個(gè)報(bào)出自己寫(xiě)的作文題目，真可謂五花八門(mén)，有寫(xiě)愛(ài)動(dòng)物類(lèi)的，有寫(xiě)愛(ài)植物類(lèi)的，有寫(xiě)愛(ài)風(fēng)景類(lèi)的，也有寫(xiě)愛(ài)運(yùn)動(dòng)類(lèi)的……“天那，破天荒了！”老師長(zhǎng)嘆一聲。同學(xué)們都你看我，我看你，丈二和尚摸不著頭腦。我們的作文難道離題了？不可能吧？如此簡(jiǎn)單，再說(shuō)以前又寫(xiě)過(guò)的。過(guò)了好一會(huì)，老師才接著說(shuō)：“同學(xué)們，你們把作文提示看完了嗎？作文要求到底是寫(xiě)什么呢？”同學(xué)們面面相覷，似有所悟。老師把作文提示重讀了一遍。天那！這下輪到我們驚嘆了。原來(lái)作文提示的最后一句是要求我們寫(xiě)愛(ài)好，而有的同學(xué)像我一樣只看了題目，有的同學(xué)只看了一半提示語(yǔ)，覺(jué)得很簡(jiǎn)單，就不假思索地寫(xiě)了。老師一統(tǒng)計(jì)，我們?nèi)嘤惺齻�(gè)離題。離題之多，的確是破天荒了，難怪老師如此著急。老師還沒(méi)說(shuō)完，我的淚早已在眼眶里打轉(zhuǎn)，作文離題，不要說(shuō)考98分，就是優(yōu)秀底線90分也沒(méi)指望了。獎(jiǎng)狀飛了，肯德基吃不成了，媽媽的'笑容沒(méi)了，什么都沒(méi)了……
由于我的驕傲，我的粗心，使我從會(huì)寫(xiě)作文以來(lái)第一次離題。這次教訓(xùn)是沉痛的，也是深刻的。考試時(shí)一定要仔細(xì)審題，不能因?yàn)槊菜坪?jiǎn)單而掉以輕心。
難忘的教訓(xùn)作文3
談及它，是我心中的痛，我本想讓其塵封，在我生命中消失。
但發(fā)生就是發(fā)生了，我不容否認(rèn)，其實(shí)冷靜下來(lái)的此時(shí)，讓我明白：它帶給了我太多的深思和啟發(fā)。也讓我更加堅(jiān)定和固執(zhí)。那是我的老校長(zhǎng)，也是我們?cè)?jīng)的領(lǐng)導(dǎo)，向我們傳授自己實(shí)踐過(guò)的教學(xué)模式：“以學(xué)定教”，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)的教學(xué)理念。這種教學(xué)模式是我曾經(jīng)的向往，在聆聽(tīng)之后，舒老師要求我們根據(jù)他的講述進(jìn)行嘗試一節(jié)課，我自以為對(duì)這種模式已理解透徹、對(duì)課改的理念有深刻的認(rèn)識(shí)，于是，便自告奮勇地主動(dòng)請(qǐng)纓，要求試上一節(jié)課。當(dāng)天晚上，我把我所學(xué)到的新觀念、新方法用于教學(xué)設(shè)計(jì)中，第二天上課前，我將我的設(shè)計(jì)給舒老師看，他很滿意，一節(jié)《折扣》課就這樣在大家的期待中進(jìn)行了。第一環(huán)節(jié)：鞏固練習(xí)，第二環(huán)節(jié)：導(dǎo)航自學(xué)。第三環(huán)節(jié)：小組交流。第四環(huán)節(jié)：展示匯報(bào)。第五環(huán)節(jié)：課堂檢測(cè)，第六環(huán)節(jié)老師釋疑�？墒�，在具體的實(shí)施中，第一環(huán)節(jié)我就花掉了寶貴的十七分鐘，接下來(lái)的時(shí)間，我不知道自己是怎樣走過(guò)的，課拖延了二十多分鐘，課堂檢測(cè)還沒(méi)有進(jìn)行。硬著頭皮叫了“下課”。評(píng)課中，，舒老師說(shuō)：你還是不放心，沒(méi)有放開(kāi)，不相信學(xué)生，你根本沒(méi)有理解透這種教學(xué)模式�！辩娦ｉL(zhǎng)說(shuō)：平常聽(tīng)你上課非常的流暢，今天怎么了？你看，你提了那么多零碎的問(wèn)題，……
一聲聲的.質(zhì)疑，一種從沒(méi)有過(guò)的負(fù)罪感，失落感讓我?guī)缀醣罎�。難道我就這樣算了嗎？我不能，于是，我重新反思自己的課堂，才發(fā)現(xiàn)：原來(lái)我根本沒(méi)有讀懂學(xué)生，只是盲目地套用模式，自認(rèn)為只要在課堂上有了一個(gè)又一個(gè)活動(dòng)設(shè)計(jì)，就能抓住學(xué)生的思維，其實(shí)我并沒(méi)有認(rèn)真設(shè)計(jì)每一個(gè)問(wèn)題，沒(méi)有根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)需要而調(diào)整教學(xué)活動(dòng)。找到了問(wèn)題的糾結(jié)之處，在同組成員的幫助下，我重新調(diào)整自己的教學(xué)方案，走進(jìn)了另一個(gè)班，一節(jié)課，在孩子們不斷地質(zhì)疑和爭(zhēng)論中，悄悄流逝，課很快就已結(jié)束，但孩子們?nèi)匀焕遥豪蠋煟@個(gè)問(wèn)題我還有不同的見(jiàn)解呀，老師，另一種方法更，你說(shuō)對(duì)吧……是呀，課雖然結(jié)束，但孩子們的思維仍在繼續(xù)，這不是我們所需要的嗎？是呀，在質(zhì)疑、反思、實(shí)踐的課改中我成長(zhǎng)著。
難忘的教訓(xùn)作文4
在我的記憶深處埋藏著一件難忘的事，銘刻著一次深刻的教訓(xùn)。 那是我上三級(jí)的時(shí)候。一天，我們班上轉(zhuǎn)來(lái)一名新同學(xué)，名叫黃建發(fā)。由于新來(lái)，缺朋少伴，勢(shì)單力薄，他一整天爬在座位上，乖得就像一只小花貓。看到這只膽小的貓，我們幾個(gè)調(diào)皮鬼就想捉弄做他，好叫他日后隨著我們的屁股轉(zhuǎn)。 事也湊巧。那天我買(mǎi)了一支自動(dòng)鉛筆，可還沒(méi)寫(xiě)一個(gè)字筆就不見(jiàn)了。是誰(shuí)拿去了呢？我百思不得其解。下課后，我路過(guò)黃建發(fā)身邊，碰巧看見(jiàn)他打開(kāi)的文具盒里躺著一支自動(dòng)鉛筆，和我的那支一模一樣。我敢肯定：這小子初來(lái)乍到，不知道馬王爺有幾只眼，竟然偷到我的頭上了，我今天一定要讓他知道我楊胖子的利害。 終于等到放學(xué)了，老師夾著書(shū)本下樓走了，教室里只剩下稀稀拉拉幾個(gè)人，膽小的黃建發(fā)就在其中。
我見(jiàn)時(shí)機(jī)成熟，隨手拿起早就準(zhǔn)備好的那根竹棍，往黃建發(fā)的胳膊上狠狠抽去。我連著抽了兩下，黃建發(fā)就像殺豬似的哭，哭得我連要筆的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。我以為他哭過(guò)幾聲就沒(méi)事了，我趁他不哭時(shí)再要筆，可十多分鐘過(guò)去了，他哭聲不減，那樣子好像很痛苦似的。我開(kāi)始害怕了，就主動(dòng)過(guò)去給他柔，可當(dāng)我卷起他的袖子時(shí)，我看見(jiàn)他白嫩的胳膊上起了兩道高高的紅色肉痕。這下我更加害怕了，就向他道歉，說(shuō)我不要那支鉛筆了，送給他算了。這時(shí)他才知道了我打他的原因。
他說(shuō)那支筆是他爸爸剛給他買(mǎi)的，不是偷下我的。他的話一落音，同學(xué)們就七嘴八舌地指責(zé)我，而黃建發(fā)見(jiàn)同學(xué)們都向著他，就又委屈得哭了，哭聲比剛才還大，簡(jiǎn)直都能把教學(xué)樓震倒。我想這小乖貓?jiān)趺磿?huì)有這樣大的哭聲，這哭聲非引來(lái)老師或校長(zhǎng)不可。于是我就提起書(shū)包，拉開(kāi)教室們，沖下教學(xué)樓，撒腿往校外跑去。 出了學(xué)校門(mén)，我沒(méi)敢回家。
因?yàn)槲抑览蠋煏?huì)打電話告狀的。這樣我就提著書(shū)包，餓著肚子在學(xué)校附近到處轉(zhuǎn)悠，一直轉(zhuǎn)到下午第一節(jié)課下課的'鈴聲已經(jīng)響了 ，忽然爸爸出現(xiàn)在我的面前。原來(lái)爸爸媽媽還有奶奶，自從十二點(diǎn)半接到老師的電話就開(kāi)始找我，直到現(xiàn)在才把我找到。 爸爸把我送到學(xué)校交給校長(zhǎng)處理，他就和媽媽奶奶回家了。校長(zhǎng)看我餓得可憐，就給我買(mǎi)了一個(gè)燒饃讓我吃，然后狠狠地批評(píng) 了我 一頓，又把我交給班主任處理 。班主任讓我當(dāng)著全班同學(xué)的面給黃建發(fā)道歉。 下午放學(xué)后，我膽戰(zhàn)心驚地回到家里。爸爸狠狠的打了我一頓，還讓我寫(xiě)了保證，以后再也不能欺負(fù)同學(xué)了。
從那以后我記住了這個(gè)深刻的教訓(xùn)，再也沒(méi)打過(guò)同學(xué)。雖然我的勁比他們都大，但別人打我，我從不還手。
難忘的教訓(xùn)作文5
俗話說(shuō)：“人有失足，馬有失蹄”。在人生征途中，試問(wèn)誰(shuí)沒(méi)有后悔過(guò)？我就親身經(jīng)歷過(guò)這么一件傻事，讓我一生都感到愧疚和不安。
記得小時(shí)候的家鄉(xiāng)非常貧窮，許多父老鄉(xiāng)親連溫飽都不能解決，最令人頭痛的是村里唯一能通的那條路，由于沒(méi)有得到好的修筑及保養(yǎng)，路面坑坑洼洼的，一旦有車(chē)輛駛過(guò)，不是弄得塵土飛揚(yáng)，就是污泥濁水。因此，人們都很害怕走這條路。為了不讓“悲劇重演”，為了給肇事者一個(gè)嚇馬威，伙伴們經(jīng)商討決定：讓我這個(gè)“點(diǎn)子王”出主意。
經(jīng)過(guò)冥思苦想，我想了一個(gè)“良策”。于是，興致勃勃地對(duì)大伙說(shuō)：“抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期呀！人們?yōu)榱说钟碜拥腵大掃蕩`，想出了好的絕招——挖陷阱。結(jié)果嚇得鬼子倉(cāng)皇而逃。不妨我們也在馬路上挖幾個(gè)陷阱，讓惹禍的車(chē)輛陷入坑里如何？”
“好！”旁邊的小虎嚷道：“你果真是‘智勇雙全’，真讓咱們佩服！”
“這算什么？還有比這更妙的`呢！大家趕快行動(dòng)，事不易遲，否則這場(chǎng)‘人間喜劇’就泡湯了”。
大家剛聽(tīng)完，都一窩蜂地去找“援兵”了。不大一會(huì)兒工夫，挖的、鏟的、裝的工具全都找齊了，于是在十字路口便開(kāi)工了。
一分鐘、兩分鐘……眼看十幾分鐘過(guò)去了，在一旁“放哨”的我驗(yàn)收了一遍，就立刻對(duì)大家說(shuō)：“現(xiàn)在我們是‘萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)’了，趕快再豎一些長(zhǎng)釘，讓車(chē)輪胎也泄氣，那才過(guò)癮呢！”接著，大伙又忙碌了起來(lái)……最后，這個(gè)“杰作”順利完成了。為了不暴露目標(biāo)，我們都跑開(kāi)了。
下午回到家，我還樂(lè)不可支地回想著：誰(shuí)與龍?zhí)痘⒀ㄓ芯�？哈哈哈……忽然，爺爺�(shù)脑挻驍嗔宋业乃悸罚骸罢l(shuí)家的孩子這么玩皮？在十字路口挖了個(gè)洞，把老張摔得遍體粼傷”。
“什么，張爺爺摔進(jìn)坑里了？”我失魂落魄地問(wèn)道。
“是呀，他現(xiàn)在傷得很重，還在醫(yī)院呢！”于是，我箭一般地向醫(yī)院沖去。大伙都到了，個(gè)個(gè)低著頭，不敢吱聲。旁邊的叔叔、阿姨看著傷痕累累的張爺爺而問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。
“大家剛才沒(méi)看見(jiàn)，老張的腳和手都是血肉模糊�！崩畎⒁贪β晣@氣地說(shuō)。
“什么，血肉模糊？”我簡(jiǎn)直不敢想象，平時(shí)，張爺爺最疼我們，有什么好吃的，他自己卻舍不得吃而拿給我們品嘗，再加上他在這里又舉目無(wú)親，唯一的女兒去了新疆工作……想到這里，我心亂如麻，猶如萬(wàn)箭齊穿，后悔極了。
十幾天過(guò)去了，張爺爺?shù)膫麆?shì)有所好轉(zhuǎn)，我感到十分欣慰，但心里的“傷痕”仍不能復(fù)原。
這件事雖然過(guò)去很久了，但這個(gè)難忘的教訓(xùn)時(shí)刻提醒著我：如果不三思而后行，就會(huì)造成千古的悔恨。
難忘的教訓(xùn)作文6
星期三下午，我被肖老師留了下來(lái)。
那天中午，肖老師為了減輕大家清明假期的負(fù)擔(dān)，讓我們午間必須將習(xí)字冊(cè)中《鄭和遠(yuǎn)航》寫(xiě)完。當(dāng)時(shí)的我玩心太重又懶惰，便沒(méi)把肖老師的話放在心上，心想：反正是假期里的作業(yè)，現(xiàn)在寫(xiě)不寫(xiě)都一樣，管他呢！
不知不覺(jué)時(shí)間如離弦的箭走得飛快，大部分同學(xué)都完成了作業(yè)，而我卻一字未動(dòng)，同桌袁雨涵好心提醒我，我卻仍是無(wú)所顧忌。終于，肖老師來(lái)了。抱著僥幸心理的我被一旁的“大嘴巴”單同學(xué)毫不留情的揭穿了。我站起來(lái)向肖老師望去，只見(jiàn)她的眼里充徹著怒火和失望。該來(lái)的還是來(lái)了。
只聽(tīng)肖老師厲聲道：“劉永波！把你的習(xí)字冊(cè)拿過(guò)來(lái)給我看看！”我邁著沉重的腳步走向肖老師，交上習(xí)字冊(cè)后盡量地蜷縮在一起，恨不得找個(gè)小洞鉆進(jìn)去�！笆裁�！竟然一個(gè)字都沒(méi)寫(xiě)，你中午都干什么的？給我趴在講臺(tái)上補(bǔ)，什么時(shí)候補(bǔ)好了再回家。還有，這些沒(méi)寫(xiě)完的人再把課文抄一遍！”肖老師發(fā)泄著心中的怒火懲罰道。
轉(zhuǎn)眼放學(xué)了，而此刻只有我還未抄完�？粗磉叺耐橐粋�(gè)個(gè)地減少，心中不禁懺悔：中午為什么沒(méi)有把握時(shí)間，為什么沒(méi)有聽(tīng)同桌的勸告，為什么不聽(tīng)肖老師的話！這時(shí)，肖老師宣布：“今天，只有劉永波要留下來(lái)寫(xiě)千字文，其他人正常放學(xué)�！鳖D時(shí)，猶如晴天霹靂：我和那當(dāng)年被壓在五指山下的孫悟空有什么區(qū)別！
望著同學(xué)們離去的背影，心中有說(shuō)不出的“荒涼”，感覺(jué)自己就是一座孤島，被書(shū)海隔絕。站在肖老師辦公室的門(mén)口，心中更是惶恐不安，恍如跌入萬(wàn)丈深淵，樓梯口的每一個(gè)影子都讓我膽戰(zhàn)心驚。肖老師讓我在辦公室深刻反思今天中午究竟錯(cuò)在哪里，以后該怎樣做。之后，肖老師讓我把爸爸喊上來(lái)談?wù)�，下樓后我才發(fā)覺(jué)外面好冷啊，而校門(mén)口只有我的'爸爸孤零零站在寒風(fēng)中。我心中很是愧疚，還未等我說(shuō)什么，爸爸便跟著我上了樓。
在和肖老師交談過(guò)后，肖老師給我爸爸兩種選擇：要么孩子留下繼續(xù)寫(xiě)千字文；要么將孩子帶回家打一頓。本以為有了爸爸這個(gè)避風(fēng)港，我就平安了，可肖老師這次卻動(dòng)了真格，無(wú)論哪一種選擇，對(duì)我都是不能承受之痛。這時(shí)，爸爸緩緩開(kāi)口了！兒子養(yǎng)了這么大，我舍不得動(dòng)他半根手指，但錯(cuò)誤必須要懲罰，讓他留下繼續(xù)寫(xiě)千字文吧。
面對(duì)父親那博大的胸懷和深沉的父愛(ài)，我竟無(wú)言以對(duì)！當(dāng)父親的背影消失在我的視線中時(shí)，我已淚眼模糊。這次的教訓(xùn)讓我終生難忘！
難忘的教訓(xùn)作文7
三年級(jí)的時(shí)候我就學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，自以為騎車(chē)本領(lǐng)高，所以我特別愛(ài)出風(fēng)頭。五年級(jí)下半學(xué)期的那次教訓(xùn)，我是永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的，因?yàn)槲覐哪谴谓逃?xùn)中懂得了：愛(ài)逞強(qiáng)是要吃苦頭的。
那天放學(xué)，我和同學(xué)王強(qiáng)騎著自行車(chē)回家。路上，我見(jiàn)幾個(gè)初中的大哥哥正雙手放把你追我趕，威風(fēng)得不得了，心里羨慕極了，于是我對(duì)王強(qiáng)說(shuō)：
“你看他們，多神氣！你行嗎？”沒(méi)等他回答，我建議說(shuō)，“不如我們也學(xué)他們雙手放把�！�
“不行，不行，我們沒(méi)他們技術(shù)好。太危險(xiǎn)了！”
“怕什么！他們行，我們也能行！”
“不！我不干！”
“有什么好怕的！你就那么膽��？我們又不是沒(méi)騎過(guò)！”
“那是單手放把，這是雙手放把，我可不敢！”
“雙手放把和單手放把有什么區(qū)別！人家會(huì)，我們?yōu)槭裁床粚W(xué)學(xué)？
說(shuō)了半天，王強(qiáng)就是不同意。我想，老師告訴我們“要想知道梨子的滋味，就得親口嘗一嘗”。他不愿意，我騎給他看，非讓他佩服佩服我。于是，我坐直了身體，努力保持平衡，將手從龍頭上松開(kāi)，慢慢垂下。往前騎了一會(huì)兒，我終于張開(kāi)了雙臂，迎著風(fēng)，昂著頭，興奮得大叫起來(lái)，嚇得王強(qiáng)在后面一個(gè)勁地喊我停下來(lái)。
我沒(méi)想到，雙手放把竟這么容易就學(xué)會(huì)了。我高興得眉飛色舞，一邊往前騎著，一邊和驚恐萬(wàn)狀的王強(qiáng)說(shuō)著笑著，總覺(jué)得身后跟著一大批人在夸贊我、羨慕我。我就像只驕傲的孔雀，目空一切，南北不分了，只感覺(jué)天空是那么的湛藍(lán)，空氣是那么的清新。
我正得意地騎著，兩個(gè)中學(xué)的大哥哥從我們身后趕了上來(lái)，其中一個(gè)人回頭沖我大聲喊道：“了不起嘛！”聽(tīng)了他的`話，我就像考試得了“雙百”似的高興，心里美滋滋的。我加快速度想跟上他們，便用力踩腳踏。可就在這時(shí)，突然感到車(chē)龍頭猛的抖動(dòng)了一下，隨著“砰”的一聲，我的身子一下彈了起來(lái)，摔了個(gè)“四腳朝天”。慶幸的是，我的頭正好扎在路邊的一堆黃沙里，弄得嘴里、鼻子里、耳朵里都是沙子。
為了不丟面子，我咬著牙，忍著痛，從地上爬了起來(lái)。王強(qiáng)見(jiàn)狀趕忙從車(chē)上跨下來(lái)，飛快跑到我跟前。見(jiàn)我沒(méi)有摔到哪兒，便一邊攙扶著我，一邊笑著說(shuō)：“看你這副狼狽樣，嘴上、臉上都是黃沙。你今天可是太‘威風(fēng)太了！”
自從那次吃了虧后，我再也沒(méi)有逞強(qiáng)過(guò)，因?yàn)槟谴蔚慕逃?xùn)太深刻了。
難忘的教訓(xùn)作文8
在金色的童年里，我經(jīng)歷了許多事，從中得到許多感受，其中，有一件事值得我回憶深思。
那是一個(gè)星期天的下午，爸爸媽媽出門(mén)前把一把鑰匙交給我，讓我在家里看電視或者做作業(yè)。我的心里高興極了，“我可以請(qǐng)一些好朋友來(lái)家里玩了吧！”我高興的喊道。于是我拿起電話迅速地給我的朋友打了一個(gè)電話。一會(huì)兒同學(xué)來(lái)了，我們?cè)诩依锿媪艘粫?huì)兒，有一個(gè)同學(xué)提議：“我們?nèi)|湖公園野餐吧！”大家拍手贊同，紛紛都說(shuō)這個(gè)點(diǎn)子好，我便拿起一些零食和一塊野餐布出門(mén)了。
我們?cè)诠珗@里玩得很開(kāi)心，到了下午6：00多時(shí)，同學(xué)們的家長(zhǎng)紛紛打電話來(lái)叫他們回家吃飯。看見(jiàn)小伙伴們一個(gè)個(gè)都回家了，我想：我也該回家了吧。到了家門(mén)口時(shí)才想起，我出門(mén)時(shí)沒(méi)帶鑰匙，再想想爸爸媽媽回來(lái)還要兩個(gè)多小時(shí)呢。坐在家門(mén)口等最無(wú)聊了，突然想到家里的陽(yáng)臺(tái)門(mén)沒(méi)關(guān)，于是我便想起了一個(gè)壞主意。我敲了敲對(duì)面鄰居家的門(mén)說(shuō)：“阿姨，我把鑰匙放在家里了，我可以從你們家陽(yáng)臺(tái)爬過(guò)去嗎？”阿姨打開(kāi)門(mén)說(shuō)：“不行，不行，那樣太危險(xiǎn)了，你還是來(lái)我家坐會(huì)兒吧。”我說(shuō)：“不行，等會(huì)兒我會(huì)被我媽媽罵的，而且你兒子上次要從我家陽(yáng)臺(tái)爬過(guò)去。”因?yàn)槲覀冟従觽z家的陽(yáng)臺(tái)兩邊距離非常近，只有1米左右寬很好爬，但是對(duì)一個(gè)未成年的`少年來(lái)說(shuō)難度也是有點(diǎn)大的。我扶著鄰居家陽(yáng)臺(tái)的欄桿不停的向我家陽(yáng)臺(tái)移動(dòng)，過(guò)了幾分鐘我終于抓到我家陽(yáng)臺(tái)的欄桿了，但是我的腳突然一滑，雙腳懸在空中，兩手緊緊抓住欄桿，鄰居阿姨擔(dān)心極了，馬上打電話給了警察局。許多鄰居都拿來(lái)了棉被枕頭和床單放在地上，因?yàn)槲覀兗液袜従蛹叶甲≡诙䴓�，摔下去只要東西有一樣?xùn)|西墊著，應(yīng)該不會(huì)受傷，我突然滑了一下，我嚇暈了。等我醒來(lái)后爸爸媽媽的眼睛里流出了晶瑩的眼淚，我媽媽說(shuō)：“幸好你沒(méi)有受傷，只是受了一點(diǎn)驚嚇，過(guò)幾天就好了�！�
雖然我的身上沒(méi)有留下任何傷痕但是我的心里卻留下了一道永遠(yuǎn)抹不去的傷痕。這件事讓我明白了：做事要三思而后行，一定要注意安全，要珍惜生命。
難忘的教訓(xùn)作文9
在我成長(zhǎng)的道路上，有許許多多快樂(lè)的事，也有許多讓我后悔的事。
有一天正在上課，老師問(wèn)我同桌問(wèn)題，她答不上來(lái)。于是拍了拍我，叫我告訴她答案，當(dāng)時(shí)我正在記筆記，我就沒(méi)跟她說(shuō)。她就更用力地拍我，我只好跟她說(shuō)這題的答案，我正在跟她說(shuō)的時(shí)候，老師發(fā)現(xiàn)了，批評(píng)我：“請(qǐng)你管自己，快坐好！”同桌回答問(wèn)題后，老師表?yè)P(yáng)了她，她坐下后對(duì)我做了個(gè)鬼臉。我頓時(shí)火冒三丈，當(dāng)時(shí)正在上課，我只好忍耐，下課了，我對(duì)她說(shuō)：“你上課給我做鬼臉什么意思��？你這叫恩將仇報(bào)，你懂不懂！”她卻嬉皮笑臉地說(shuō)：“我答對(duì)了題目，你又被老師批評(píng)了，我能不開(kāi)心嗎？”我同桌說(shuō)完，就蹦出去玩了，我沒(méi)有說(shuō)話，因?yàn)槲乙呀?jīng)氣得無(wú)語(yǔ)了。
這件事情發(fā)生了不久，又發(fā)生了一件事。大家正在自習(xí)課上認(rèn)真地寫(xiě)著自己的作業(yè)，我同桌要問(wèn)我一個(gè)問(wèn)題，我回答了她，她聽(tīng)了我的回答后哈哈大笑起來(lái)，我也忍不住笑起來(lái)。不好，老師已經(jīng)怒氣沖沖地站在我旁邊了：“自習(xí)課只準(zhǔn)小聲討論，不準(zhǔn)嬉鬧！到后面靜靜去�！庇谑抢蠋煱盐业淖粨Q到了教室后面，過(guò)一會(huì)兒下課了，我怒氣沖天地找到我的'同桌，用雙手用力拍了一下桌子，大聲說(shuō)：“你上課干嘛要問(wèn)我問(wèn)題，還引我笑？有什么事不能下課再跟我說(shuō)嗎？”她做了一個(gè)鬼臉，對(duì)我說(shuō)：“我又沒(méi)有強(qiáng)迫你說(shuō)話，你自己要說(shuō)的呀�！被丶液�，我把這件事告訴了爸爸，爸爸對(duì)我說(shuō)：“你怎么這么不爭(zhēng)氣呢？別人叫你說(shuō)話，你就說(shuō)話呀�！边^(guò)了幾天，爸爸去學(xué)校和老師溝通，老師把我的位子調(diào)了回去。我一回去，同桌上課又要和我隨意說(shuō)話，我沒(méi)有再理她。
經(jīng)過(guò)了這兩件事，給我的教訓(xùn)很深刻，我明白了，第一，要遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真聽(tīng)講，討論要看課堂需要；第二，要學(xué)會(huì)控制自己的脾氣，心平氣和地和同桌溝通，不能對(duì)同學(xué)發(fā)火，弟子規(guī)里面的“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌�！逼渲械摹般�，這個(gè)字的意思是：對(duì)待自己的同學(xué)，就像對(duì)待自己的兄弟姐妹一樣，友好相處。以后我再也不對(duì)同學(xué)發(fā)火了。以后我讀初中、高中、大學(xué)，還要碰到更多的同學(xué)，學(xué)會(huì)與人相處，提高自己的情商。發(fā)火是解決不了問(wèn)題的，即使我本事再大，但是脾氣不好，是沒(méi)有人愿意配合我的。學(xué)校里是這樣，以后走上社會(huì)也是如此。
難忘的教訓(xùn)作文10
我從小到大犯過(guò)的錯(cuò)誤不計(jì)其數(shù)，但是有一件事卻叫我永生難忘。
那是發(fā)生在一次學(xué)校的游泳課上，上游泳課前我做了非常齊全的準(zhǔn)備，如游泳帽 、潛水鏡、浴巾等等我都準(zhǔn)備了，但是到了游泳池一看，我把主要的東西忘了，游泳褲都沒(méi)有帶，怎么游泳啊！我懷著悔恨的心情把這事告訴了老師，老師說(shuō)：“你帶錢(qián)沒(méi)有”我說(shuō)：“只帶了兩元錢(qián)”于是老師幫我出了個(gè)主意，我借你錢(qián)，買(mǎi)一條游泳褲，這樣你就能游了，我反復(fù)思考，心里想 如果不買(mǎi)游泳褲的話又覺(jué)得很遺憾，如果買(mǎi)了游泳褲又怕媽媽知道罵我，我真是左右為難，結(jié)果我反復(fù)思想還是決定先跟老師借錢(qián)買(mǎi)下游泳褲，就能游泳了，當(dāng)時(shí)不再去考慮多的問(wèn)題，游泳玩得很高興。
但回到家以后，我還是不敢把這件事告訴媽媽?zhuān)谑牵@件事就一天拖一天，沒(méi)有把借老師的錢(qián)及時(shí)還給老師。心里很內(nèi)疚，后來(lái)老師天天來(lái)問(wèn)我還錢(qián)的事，我不敢說(shuō)真話，老師問(wèn)我：“你告訴了媽媽沒(méi)有” 。我因很害怕說(shuō)了謊話，我告訴老師說(shuō)：“告訴媽媽了”�？墒沁@件沒(méi)有處理又撒了謊，心里很是著急。
自已就想了一個(gè)辦法回去騙了媽媽?zhuān)鷭寢屨f(shuō)：“我們要交體檢費(fèi)，跟媽媽要了10元”，還給了老師�？蛇@事讓我的心很不安，心里很虛，很怕有一天被識(shí)破。結(jié)果這件事還是被老師和媽媽知道了。一天數(shù)學(xué)老師把媽媽叫到了學(xué)校，反映我的學(xué)習(xí)情況，把我借錢(qián)一事跟媽媽說(shuō)了，也問(wèn)我是否把錢(qián)還給了田老師。我想：這下可完了，被媽媽識(shí)破了，回家以后被爸爸媽媽教訓(xùn)了一天，我的心里非常的后悔。很后悔為什么會(huì)這樣，本來(lái)忘了帶游泳褲自已就不小心做錯(cuò)了事，后來(lái)又跟老師借錢(qián)來(lái)彌補(bǔ)這件事，結(jié)果跟老師借的`錢(qián)又遲遲不還，又撒謊來(lái)騙媽媽?zhuān)@就錯(cuò)上加錯(cuò)了，而且自已這樣做了以后很羞愧，很后悔。失去了別人的信任，只是想以后我一定要注意改正，再不能犯這樣可怕的錯(cuò)誤了。
通過(guò)這件事我明白了，應(yīng)當(dāng)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，不能像“狼來(lái)了”故事中的小孩一樣失去別人對(duì)你的信任。人人都會(huì)犯錯(cuò)誤，但是犯了錯(cuò)誤要會(huì)改正，以后引以為戒。不要再犯同樣的錯(cuò)。如果，做一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的人，則會(huì)失會(huì)別人對(duì)你的信任，這才是人最大的失敗。一個(gè)人最重要的就是要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，一個(gè)人的人格是很重要的，如果做一個(gè)誠(chéng)實(shí)有責(zé)任的人，才能被人敬佩和信任，這是一個(gè)人做人的基本道德原則。
難忘的教訓(xùn)作文11
那是我一生中最難忘的一次，那是一次刻骨銘心的教訓(xùn)——第一次偷錢(qián)。
在我的人生中已經(jīng)度過(guò)許多日子，但我忘不了的卻是那令我一輩子背負(fù)賊名的偷錢(qián)！
那是一個(gè)月光如水的夜晚，我趁著爸爸、媽媽正在睡熟時(shí)偷偷摸摸的溜進(jìn)爸爸媽媽的房間里。
在我正想下手的時(shí)候，我腦中突然出現(xiàn)了兩個(gè)小人，一個(gè)是惡魔，一個(gè)是天使。小天使說(shuō)：“小熹，小熹別偷錢(qián)！偷了錢(qián)你就要背負(fù)一輩子的賊名！”惡魔揮著他那狼牙棒，見(jiàn)笑著說(shuō)：“小熹，別怕，沒(méi)事的！你偷了錢(qián)就可以買(mǎi)你想買(mǎi)的東西，多爽！我的腦中一度混亂，最后，偷錢(qián)的心里又一次占了上風(fēng)。”
我躡手躡腳地來(lái)到爸爸的錢(qián)包前，偷偷地拿了20塊，我拿了錢(qián)，又看了看正在睡熟的爸爸媽媽?zhuān)熊b手躡腳的回到房間，我拿出20塊看了看，還夸我有“經(jīng)濟(jì)頭腦！”
但是，紙包不住火，這件事還是被爸爸發(fā)現(xiàn)了。平時(shí)一向反對(duì)棍棒教育、文弱且極少發(fā)怒的父親第一次在我臉上落下重重的一巴掌。
我當(dāng)時(shí)還不懂事，所以感到很委屈，那一晚我沒(méi)有吃飯，我覺(jué)得那區(qū)區(qū)的20塊錢(qián)算不上什么，我在內(nèi)心暗暗發(fā)誓：一旦有能力自勵(lì)，便離家出走，爸爸病死了我也不回來(lái)看他一眼！我要讓他為自己這一記耳光付出10倍、100倍甚至1000倍的代價(jià)！
父親看透了我的心思，來(lái)到床邊，對(duì)我說(shuō)：“泳泳，爸爸在乎的不是那20塊，而是從20塊里看到了你的品格！做人不可以做一些偷雞摸狗的事！”
爸爸又語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“泳泳，我給你講個(gè)故事：在很久以前，有一對(duì)母子相依為命。母親很疼愛(ài)兒子。一直對(duì)他百般呵護(hù)縱容。有一次，兒子偷了鄰居的東西，母親不但不責(zé)備他，還夸他能干，于是，兒子一發(fā)不可收拾，最后竟成了一名江洋大盜。后來(lái)，他被捉拿歸案，判了死刑。臨刑前，痛不欲生的'母親來(lái)看兒子，沒(méi)想到兒子竟瘋狂的咬傷母親，并指責(zé)：如果他當(dāng)初偷了鄰居的東西，母親不是夸獎(jiǎng)他，而是責(zé)備他，讓他明辨是非，就不會(huì)有今天的下場(chǎng)了！”
我的淚水從眼里奪眶而出，爸爸見(jiàn)了，又摸著我的頭說(shuō)：“蟻穴雖小，可潰千里長(zhǎng)堤呀！ ”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，淚水再一次溢眶而出。我雖然不能完全懂得故事中的深?yuàn)W道理，但是憑直覺(jué)我感到了爸爸的制犢之情。
在以后的日子里，每逢遇到金錢(qián)的誘惑，我總會(huì)想起那記耳光，那個(gè)月光如水的夜晚，想起那一次難忘的教訓(xùn)。
難忘的教訓(xùn)作文12
我自小就愛(ài)看電視。以前，每當(dāng)電視里演動(dòng)畫(huà)片或者武打片我就會(huì)守在電視機(jī)旁，什么都不顧。但去年，我卻因整天看電視受到了一次難忘的教訓(xùn)。
那還是在去年秋季剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我家買(mǎi)來(lái)了一臺(tái)大鍋天線，這個(gè)電視信號(hào)接受器可真神奇，能使我家的電視收到80多個(gè)臺(tái)。當(dāng)然，最高興的是我了，因?yàn)槲铱梢钥吹礁嗟膭?dòng)畫(huà)片和武打片。于是，每天放學(xué)到家后，我扔下書(shū)包就打開(kāi)電視，看完這個(gè)臺(tái)就看那個(gè)臺(tái)，不僅耽誤了睡覺(jué)，家庭作業(yè)不完成也是常事。第二天上課時(shí)心里也總想著頭天晚上演的電視節(jié)目，老師講的課根本聽(tīng)不下去。不知不覺(jué)中，我的學(xué)習(xí)成績(jī)下降了。
時(shí)間如流水，有精彩的電視節(jié)目的陪伴，我感覺(jué)時(shí)間過(guò)得可快了，轉(zhuǎn)眼間期末考試來(lái)到了�？荚嚂r(shí)我寫(xiě)完試卷草草地檢查了一遍，便坐不住了。我心想：“怎么還不收卷啊，今天還有好看的電視呢�！焙貌蝗菀卓纪暝嚵�，我交上卷想告訴爸爸一聲就回家看電視。我來(lái)到爸爸的辦公室，一看，爸爸正在檢查剛剛收上來(lái)的考試卷。巧的是，正好我進(jìn)去，爸爸也翻到了我的數(shù)學(xué)卷，看著看著，爸爸的眉頭皺了起來(lái)。爸爸說(shuō)：“你這是怎么答的？”我不在乎地說(shuō)：“可能是馬虎吧！爸爸我回家了，今天的電視可精彩了呢�！蔽艺f(shuō)完就要走，突然爸爸站起來(lái)一把拉住了我。我轉(zhuǎn)過(guò)臉，看見(jiàn)爸爸的臉色很不好看，我才感覺(jué)到事不好，我要挨“收拾”。爸爸發(fā)話了：“你知道你這學(xué)期的'成績(jī)已明顯下降了吧，整天看電視，看電視不耽誤學(xué)習(xí)嗎？”爸爸一下就找到了我學(xué)習(xí)下降的原因，我再不敢提看電視了，低下了頭。“干啥就得象個(gè)干啥的樣，當(dāng)學(xué)生就得把學(xué)習(xí)搞好，整天看電視學(xué)習(xí)怎能不下降呢？”聽(tīng)了爸爸的這幾句話，我好像一下長(zhǎng)大了很多。是啊，當(dāng)學(xué)生整天想著看電視怎能把學(xué)習(xí)成績(jī)提上去呢。我默默的走出爸爸的辦公室，回到教室，又拿起了課本。
這件事已過(guò)去了好久，但在爸爸辦公室的那一天，爸爸說(shuō)的那些話，我卻永遠(yuǎn)忘不了。從那以后，每當(dāng)我上課溜號(hào)或沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)想看電視的時(shí)候，爸爸的“當(dāng)學(xué)生就要把學(xué)習(xí)搞好”這句話就在我耳邊回響，于是我又拿起課本，遨游在知識(shí)的海洋。
難忘的教訓(xùn)作文13
過(guò)馬路，誰(shuí)不會(huì)呢？但如果我們不注意交通安全，不遵守交通規(guī)則，騎車(chē)走路也會(huì)發(fā)生意外。兩年前家里發(fā)生的一件事，至今想起來(lái)仍讓我心驚肉跳。
那是一個(gè)很普通的下午，和平常一樣，一放學(xué)我便迫不及待的來(lái)到校門(mén)口找爺爺�？墒俏以谌巳豪镎伊巳娜θ匀粵](méi)有找到爺爺。這時(shí)，外婆急匆匆的從遠(yuǎn)處奔了過(guò)來(lái)，我正納悶，外婆氣喘吁吁地對(duì)我說(shuō)：“周周，我們趕緊去醫(yī)院，你爺爺出車(chē)禍了！”趕到醫(yī)院，家里人全都焦急地等在手術(shù)室走廊里，我看見(jiàn)爸爸的眼圈紅紅的。媽媽說(shuō)，爺爺騎著電瓶車(chē)經(jīng)過(guò)滬宜公路一個(gè)路口的時(shí)候，因?yàn)閬y穿馬路，被一輛車(chē)速過(guò)快的出租車(chē)撞倒了，他的頭部撞到了出租車(chē)前面的擋風(fēng)玻璃上，整個(gè)人彈了出去，一部分顱骨粉碎，右腳腳骨骨折，正在進(jìn)行手術(shù)，非常危險(xiǎn)。我呆呆的聽(tīng)完，眼淚一下子流了出來(lái)，想到爺爺對(duì)我的疼愛(ài)，想到他每天都會(huì)拿著點(diǎn)心準(zhǔn)時(shí)等在校門(mén)口接我回家，想到我可能再也看不到爺爺了，我既擔(dān)心又害怕，仿佛聽(tīng)得見(jiàn)自己的`心在砰砰亂跳。
幸好手術(shù)非常及時(shí)，也很順利，醫(yī)生叔叔取出了爺爺腦子里破碎的顱骨，止住了腦出血，爺爺被直接送進(jìn)了重癥監(jiān)護(hù)室。爸爸每天晚上都守在監(jiān)護(hù)室門(mén)口，非常辛苦，我每天都在家里祈禱著爺爺能快些醒過(guò)來(lái)。一天又一天的等待，我感覺(jué)過(guò)得比一年都要漫長(zhǎng)。一個(gè)星期后，爺爺終于醒了，轉(zhuǎn)進(jìn)了普通病房。經(jīng)過(guò)半年的休養(yǎng)，安上了合金人造顱骨，爺爺終于平安回家了。我非常高興，可是我漸漸發(fā)現(xiàn)我的爺爺再也不是從前那個(gè)爺爺了，他經(jīng)常丟三落四，記憶力和說(shuō)話的能力也比從前差了好多，腿腳也沒(méi)有以前利索，雖然爸爸告訴我那是車(chē)禍留下的后遺癥，爺爺吃了這么多苦頭，能活下來(lái)已經(jīng)是非常不容易了，但是我一想起現(xiàn)在這個(gè)又瘦又蒼白，動(dòng)作遲緩又糊里糊涂的老人，就是從前那個(gè)紅光滿面愛(ài)趕時(shí)髦，喜歡穿花襯衫戴墨鏡的爺爺時(shí)，我的心里真是說(shuō)不出的難受和傷心。我常想：只要爺爺當(dāng)時(shí)不貪便利，認(rèn)真遵守交通規(guī)則，不亂穿馬路，今天也不至于這樣，這次慘痛的教訓(xùn)在我們?nèi)胰诵闹星庙懥司姟?/p>
經(jīng)過(guò)了這次難忘的教訓(xùn)，我更加深深懂得了遵守交通安全的重要性。有時(shí)候生命不是用金錢(qián)就能換回的，無(wú)論你是誰(shuí)，生命都只有一次。我們小學(xué)生上學(xué)讀書(shū)、放學(xué)回家、節(jié)假日外出時(shí)，走在人來(lái)車(chē)往的交通繁忙的路上，一定要遵守交通規(guī)則，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。我現(xiàn)在再也不會(huì)像以前那樣低著頭走路，不會(huì)像以前那樣匆匆忙忙穿馬路，因?yàn)闋敔數(shù)慕逃?xùn)讓我明白，心中要常常亮起一盞“安全”的燈。
難忘的教訓(xùn)作文14
一天下午，我興高采烈地回到了溫馨而又溫暖的家里，可是來(lái)迎接我的卻是一陣陣沙啞的喊罵聲，罵的是誰(shuí)呢？沒(méi)想到吧，是姐姐嗎？不對(duì)！是哥哥嗎？不對(duì)！……是誰(shuí)呢？那就是我自己，你應(yīng)該沒(méi)想到吧！
那天晚上，深藍(lán)的夜空上點(diǎn)綴著許許多多閃爍的小眼睛，媽媽在檢查我的作業(yè)，我用喜悅的目光看著媽媽那甜美的笑容。就在我洋洋得意之時(shí)，媽媽的臉上立刻“由晴轉(zhuǎn)陰，由陰轉(zhuǎn)小雨，由小雨轉(zhuǎn)到大雨，由大雨轉(zhuǎn)到傾盆大雨，最后變成暴風(fēng)雪�！苯K于，媽媽心田中熊熊燃燒的大火忍不住了，她對(duì)我說(shuō)：“你真的能跳190下嗎？”我不假思索地回答道：“當(dāng)然嘍，不然我是一定不會(huì)寫(xiě)在潔凈的家校本上的�！薄昂冒桑∧敲淳驼�(qǐng)你把拖鞋拖下來(lái)，換成那潔白又嶄新的運(yùn)動(dòng)鞋吧！”我心想：我要完蛋了，但是，我不能這么快就暴露信息呀！
開(kāi)始跳了，我心里著急了呀！所以我跳的`慌，跳到89下就停了下來(lái)，我像泄了氣的皮球一樣，可是一想：我要努力跳到190下就能躲過(guò)“災(zāi)難”了呀！于是，我請(qǐng)出了自信心來(lái)給我這個(gè)泄了氣的小皮球打氣，這時(shí)它給了我無(wú)比的自信，我繼續(xù)跳，這次雖然有進(jìn)步，但也是跳到90幾下就停了下來(lái)，頓時(shí)我又有點(diǎn)灰心了，但仍不氣餒。
第三次跳，我很慌，心里雜七雜八地，自個(gè)兒都不知道在想些什么，常言說(shuō)得好，心急吃不了熱豆腐，所以又沒(méi)成功。我的勸說(shuō)心理小精靈們已經(jīng)在腦子里亂蹦亂跳了，腦子不聽(tīng)使喚，于是我也沒(méi)辦法，只好聽(tīng)他們的勸說(shuō)，勸說(shuō)精靈們開(kāi)心極了，簡(jiǎn)直就要發(fā)狂了。
我先用乞求的語(yǔ)氣對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)脣寢專(zhuān)茏屛倚菹⒁惶靻幔俊眿寢層脠?jiān)定的語(yǔ)氣說(shuō)：“不行，今天的事情今天做，明天有明天的事兒，俗話說(shuō)‘明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎’嘛！你這樣還能行嗎？”天啊！古詩(shī)都用進(jìn)來(lái)了，我反駁不回了，再說(shuō)了，小孩也不能與大人頂嘴。可是最后，我的甜言蜜語(yǔ)再加上媽媽那寬容的心里，還有一個(gè)理由就是天已經(jīng)黑了，媽媽還是讓我睡了。
今天晚上，星星困得直眨眼，可我還是久久不能入睡，我在一直反思，反思……
從這件不起眼的家庭小事中，我懂得了一個(gè)一生受用的道理，那就是：做人要腳踏實(shí)地，一步一步向前走，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，如果你不聽(tīng)我的勸告，那么后果自負(fù)。
難忘的教訓(xùn)作文15
那是在我小學(xué)時(shí)發(fā)生的一件事情。
我記得，那天我吃過(guò)午飯回到學(xué)校，我走進(jìn)后，我班的某名告訴我，我最要好的——周子程偷了我心愛(ài)的一輛四驅(qū)車(chē)。我聽(tīng)后頓時(shí)火冒三丈，一口氣沖向操場(chǎng)，尋找周子程的蹤跡，周子程看見(jiàn)了我，跑過(guò)來(lái)跟我打招呼，我還沒(méi)等他把話說(shuō)完，就重重的在他的右臉上打了一拳，不知是那拳太重還是他弱不禁風(fēng)，總之，我將他打倒在地，大聲說(shuō):“你竟敢偷我的四驅(qū)車(chē)，真是找死......�！薄拔覜](méi)偷，我從來(lái)就不玩那東西，你錯(cuò)怪我了。”周子程說(shuō)。我根本不聽(tīng)他解釋?zhuān)又质且蝗�，這下周子程也火了，我們倆扭打在一起，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，我們倆的舉動(dòng)驚動(dòng)了學(xué)校，德育處主任跑過(guò)來(lái)，將我倆拉開(kāi)，說(shuō):“干什么呢?這是學(xué)校不是打架的地方，不管是什么原因，你們的行為已經(jīng)影響到了其他，每人寫(xiě)一份檢討書(shū)讓家長(zhǎng)簽字，明天交給我。”我們倆人默默無(wú)語(yǔ)，回到了。
第二天，我到學(xué)校的第一件事情就是把檢討書(shū)交到德育處，我雖然寫(xiě)了檢討書(shū)。但是，心里的疑問(wèn)還沒(méi)有解開(kāi)，我必須要調(diào)查清楚。首先，我找到昨天告訴我這件事的那位同學(xué)與周子程對(duì)質(zhì)，可得到的結(jié)果是，還有第三者——孟憲宇。怎么他也被牽涉進(jìn)來(lái)了?我找到了他，核實(shí)這件事情的原委。終于，真相大白了。原來(lái)孟憲宇有意在破壞我和周子程之間的友誼，讓我們倆人之間產(chǎn)生誤會(huì)，所以，發(fā)生了昨天的打架的一幕。孟憲宇高興地說(shuō):“你的四驅(qū)車(chē)被我拿走了，什么破車(chē)啊，摔壞了，怎么的�！庇靡桓碧翎叺目谖窃诟艺f(shuō)話，我急了，正想揮拳打過(guò)去，被周子程攔下�！皠e打，別打，剛剛寫(xiě)完檢討書(shū)，忍忍吧!忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊。”周子程說(shuō)。我看見(jiàn)周子程被別人誣陷還能泰然處之，保持著一種平和的心態(tài)，我心中猶然產(chǎn)生了一種，我回到了的座位上。
通過(guò)這件事，使我明白無(wú)論發(fā)生什么事情，一定要先弄清楚事情的原因后，再想出處理問(wèn)題的好方法，而盲目沖動(dòng)的采取行動(dòng)，所帶來(lái)的`后果是嚴(yán)重的。不過(guò)，事情都是兩方面的，雖然，孟憲宇的偷車(chē)和說(shuō)謊話的行為是惡劣的，但是，卻讓我看到了事情的另一面，就是周子澄身上所散發(fā)出來(lái)的人格魅力，讓我感動(dòng)，讓我，讓我們的友誼更深了，彼此更信任了。
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