回憶的作文

關(guān)于回憶的作文【共15篇】

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的關(guān)于回憶的作文，歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于回憶的作文1

　　放假的日子里，我總是在回憶上學(xué)的生活。仔細(xì)想想，也真沒(méi)有什么可想的�？墒强偸墙�不住想起，每當(dāng)想起你的時(shí)候，嘴角總是禁不住的上揚(yáng)�；蛟S這就是師生情也是思念吧！

　　開(kāi)學(xué)的第一天，你雄赳赳氣昂昂的走上講臺(tái)說(shuō)了一通老師慣用的開(kāi)場(chǎng)白。你說(shuō)的`很有氣勢(shì)，給我們了一個(gè)下馬威。你是我的老師，但是我們第一次相識(shí)并不是在學(xué)校。你在他們眼里是“魔鬼教師”“滅絕師太”，在我的眼里你是刀子嘴豆腐心的女孩兒。你教會(huì)我很多，只因有你，秋才最美。只因有你，我的生活不會(huì)黯淡無(wú)光。只因有你，我不再會(huì)獨(dú)自哭泣。只因有你，今年的秋天才美

　　我和你認(rèn)識(shí)在一個(gè)美麗的秋天。秋高氣爽我在社區(qū)里散步，金黃的葉子乘著微風(fēng)徐徐飄落，一位身穿桃紅色連衣裙的姑娘款款向我走來(lái)。仙女下凡般的容顏，婀娜多姿的身材，渾身散發(fā)著清純的氣息。她散發(fā)出迷人的笑容，用手拍拍我的肩膀。我有點(diǎn)慌了，往后退了幾步。低下頭，情不自禁的摳弄著手。她見(jiàn)我有些靦腆，就主動(dòng)和我打招呼：“你好�。　蔽胰允堑椭�頭，小聲點(diǎn)回了一句：“你好！

　　機(jī)緣巧合之下，你成為了我的老師。記得有一次語(yǔ)文考試，班上都亂瘋了。只見(jiàn)你站在講座旁，做了一個(gè)暫停的手勢(shì)。班里陸陸續(xù)續(xù)都安靜下來(lái)了，埋頭寫(xiě)卷子。因?yàn)槲覀冎�道再不安靜，發(fā)瘋的不是我們而是你了。

　　過(guò)了好一會(huì)，你發(fā)話了：“知道嗎？你們安靜的樣子最可愛(ài)，老師賊拉稀罕�！卑嗬锏耐瑢W(xué)都笑了，有的還站起來(lái)問(wèn)：“老師，你是哪的人�。　币恍�“不法分子”開(kāi)始接下巴：“東北的�！崩蠋熚嬷�嘴笑笑看著手表說(shuō)：“讓你們?cè)俨�狂一�?huì)兒，還有五分鐘收卷�？疾缓玫娜说睫k公室來(lái)一趟�！彼查g安靜，前排的幾個(gè)小女生開(kāi)始裝無(wú)辜。

　　“好了，課代表把卷子收上來(lái)�！崩蠋熥呱现v臺(tái)說(shuō)。后排的同學(xué)急忙說(shuō)：“老師，再給我五分鐘。”兇猛的課代表，呼啦呼啦的收卷子有的直接搶。老師準(zhǔn)備走出教室的時(shí)候向我們笑，然后說(shuō)：“一次小考試而已，不用太在意，沒(méi)有考好的同學(xué)繼續(xù)努力。”這么暖心的微笑永遠(yuǎn)的烙在了我的心。又要開(kāi)學(xué)了，希望你能站在那里等我來(lái)。真的很感謝你——親愛(ài)的陳老師。

關(guān)于回憶的作文2

　　童年是一條五彩河，童年是一道七彩路，童年是一座善良橋，童年是一本精彩書(shū)。當(dāng)回憶童年時(shí)，我感到十分快樂(lè)，卻有帶著一點(diǎn)留戀和向往。

　　那時(shí)，夏天是我們最快樂(lè)時(shí)候！小伙伴們成群結(jié)隊(duì)地出去游玩：一會(huì)兒到河中去捉蝦；一會(huì)兒到廟中去看歌戲；一會(huì)兒到草叢中去捉蚱蜢……

　　記得有一次，我和小伙伴們一起去捉知了。我們來(lái)到一棵梧桐樹(shù)下。這棵樹(shù)清秀挺拔、枝葉繁茂，知了在樹(shù)上不停地叫著。我抬起頭，像偵探員一樣尋找知了。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，可是我卻一只知了也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)�！肮�哈，我捉到了！”明明第一個(gè)喊了起來(lái)。接著，小剛也捉到了一只�？粗�他們那高興勁兒，我心急如焚，暗暗為自己鼓勁。過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)一根細(xì)小樹(shù)枝上有一只細(xì)長(zhǎng)黑東西，定睛一看，這不是知了嗎？我趕緊拿起竹竿，想把它撲打下來(lái)�？蛇@家伙十分機(jī)靈，竟從我眼皮底下飛走了。唉！好不容易找到知了逃了，我有點(diǎn)泄氣了�！皼](méi)關(guān)系，再來(lái)一次”小剛鼓勵(lì)我說(shuō)。于是，我有重樹(shù)信心，仔細(xì)地尋找起來(lái)。終于，我捉到了一只知了�？粗�這只個(gè)兒挺大知了在網(wǎng)中掙扎、撲騰，我心中喜滋滋。

　　在不知不覺(jué)中，夏天過(guò)去了，秋天過(guò)去了，冬天來(lái)臨了。

　　過(guò)新年了！家家戶戶都忙著辦年貨、殺雞宰鵝，到處洋溢著節(jié)日喜慶。年幼我十分害怕殺雞。那一年，我去姨媽家過(guò)年，姨媽特地從市場(chǎng)上買(mǎi)了兩只大公雞。他們殺雞時(shí)，我卻害怕地躲到一張很大八仙桌下，不敢出來(lái)。聽(tīng)著大公雞哀鳴，我不禁渾身汗毛豎了起來(lái)。等殺完雞了，我才戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地從桌底下鉆出來(lái)。

　　春節(jié)中我們還一起去年糕加工廠親手做年糕。在熱氣騰騰年糕加工廠中，我們都忙得不可開(kāi)交：有磨米、有蒸面粉、有疊年糕，不亦樂(lè)乎。但由于我從來(lái)沒(méi)有做過(guò)年糕，再加上心太急，不知?jiǎng)倓傉舫鰜?lái)年糕是燙手，結(jié)果手被燙起了一個(gè)小水皰，火辣辣地疼，這會(huì)兒我才領(lǐng)悟到：心急吃不了熱獨(dú)夫！漸漸地，我動(dòng)作熟練了，疊年糕速度也加快了虛度哦，當(dāng)我把又白又滑年糕四條作一疊整齊地疊好時(shí)，受到了大人們表?yè)P(yáng)。

　　現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，已經(jīng)很少有時(shí)間再去體驗(yàn)小時(shí)候那種快樂(lè)生活。因?yàn)橥�年這段美好時(shí)光，已經(jīng)不再屬于我這個(gè)六年級(jí)小學(xué)生――學(xué)習(xí)占去了我大部分時(shí)間。

　　時(shí)間列車(chē)駛出了我童年小站，我已經(jīng)踏上新旅程。哦，快樂(lè)童年，再見(jiàn)了！

關(guān)于回憶的作文3

　　陽(yáng)光映紅了滔滔江水，此時(shí)，童年的往事歷歷在目.....

　　我的故鄉(xiāng)在四方臺(tái)，那里有一條條小河，這條河不太深，那時(shí)，我和小伙伴到河里玩耍。那里的水，特別清澈，四周的環(huán)境也十分優(yōu)美。那里雖然不大，但卻是我和伙伴們最好的樂(lè)園。那時(shí)，幾個(gè)孩子會(huì)抓為一些小魚(yú)，我們就把小魚(yú)放在水桶里，再放些小沙子，幾片樹(shù)葉，就構(gòu)成了一個(gè)小池塘，然后，把桶放在一邊，雙摘了幾片樹(shù)葉，所樹(shù)葉撕成一小片一小片的，再把樹(shù)葉放在河邊，過(guò)了一會(huì)兒，幾只螞蟻爬上來(lái)， 我們就把葉子輕輕地推到河里，還有三只螞蟻抱在一起，打起架來(lái)，似乎在爭(zhēng)先恐后的到最邊上來(lái)，碰一碰有趣的水，可又怕掉進(jìn)水中，又變得謙讓起來(lái)。而岸邊的我們就會(huì)忍俊不禁，呀!實(shí)在太有趣了。到了中午， 我們就會(huì)把魚(yú)拿回家，燒上火，吃上了那香噴噴的烤魚(yú)，味道是那么鮮美，而這時(shí)我又會(huì)感到兒時(shí)的時(shí)光是無(wú)限的.美好。

　　童年是五線譜中最悠揚(yáng)的弦律，童年是一部書(shū)中最動(dòng)人心弦的情節(jié)，童年是百花園中最燦爛的一朵花......有說(shuō)不盡的歡樂(lè)與美好。

　　我的童年是無(wú)拘無(wú)束的，童年的傻事像天上的星星一樣美麗，又如小鳥(niǎo)的羽毛絢麗多彩，下面我不妨采擷一兩片亮羽展示給你們看!

　　童年里的我是個(gè)十足的傻丫頭，竟干些可笑的傻事。記得有一次爸爸媽媽在廚房做飯，我一個(gè)人在屋里跑來(lái)跑去，從這頭跑到那頭，又從那頭跑到這頭，突然一不小心，我的腦袋撞在了墻邊的一塊木板上，木板倒了。重重的倒在了我的身上，我當(dāng)時(shí)沒(méi)來(lái)得及顧個(gè)人安危，大聲的喊：“‘墻’倒了，墻’倒了!”爸爸媽媽急忙跑過(guò)來(lái)，問(wèn)：“哪呀?哪倒了?”可當(dāng)他們看到眼前一場(chǎng)面時(shí)，都開(kāi)始大笑起來(lái)，媽媽說(shuō)：“那只不過(guò)是一塊木板，哪是墻呀!”哈哈……真是虛驚一常我從木板下面爬出來(lái)，拍拍身上的灰塵，臉突然覺(jué)得那么熱，尷尬的挪走了木板，飛快的跑開(kāi)了。

　　隨著時(shí)間的推移，童年里的許多事情都已淡忘了，但唯有這件事仍讓我忘!童年是我的百寶箱，回憶是它的鑰匙，每次打開(kāi)我的百寶箱，我都會(huì)收獲很多快樂(lè)，珍惜我們的童年吧!

關(guān)于回憶的作文4

　　今晚的夜空格外的好，能清晰地看到閃閃的星星。我站在陽(yáng)臺(tái)上欣賞著星空。

　　“天上的星星是會(huì)指引人前進(jìn)的�！崩弦惠呍�如是說(shuō)過(guò)。如今，我仰望星空，專注地看那一顆顆明亮的星星，它們仿佛就是一幅動(dòng)態(tài)的畫(huà)：

　　小男孩在田野上縱情奔跑，后面跟著一條小狗，它是我兒時(shí)的玩伴，名叫小灰。那時(shí)，在老家，哪里都有我們記憶的影子。樹(shù)林里，小溪邊，我們是�？�。

　　在那片樹(shù)林里，我?guī)е�小灰�?jīng)常去掏鳥(niǎo)窩。雖然一次都未成功過(guò)，甚至有一次被鳥(niǎo)拉屎在頭上，為此，懊惱了好半天，并發(fā)誓：再也不掏鳥(niǎo)窩了。

　　夏天，田野間，好多好多叫不上名字的`昆蟲(chóng)。小灰跟在我的后面，隨我一起去尋找一只又一只的昆蟲(chóng)，我立志把這片森林所有的昆蟲(chóng)種類(lèi)都收集起來(lái)，然后自立為“捕蟲(chóng)王”，封小灰為“捕蟲(chóng)大將軍”，統(tǒng)治屬于我們的“帝國(guó)”。

　　我自認(rèn)不是掏鳥(niǎo)窩專家，但我捕魚(yú)的技術(shù)可是一流的。

　　小溪邊，我和小灰準(zhǔn)備開(kāi)始這一天的行動(dòng)。

　　首先，清點(diǎn)裝備：小提桶、破舊的漁網(wǎng)、紗布等。然后，我示意地望了小灰一眼，點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨即小灰也看了我一眼，“汪”了一聲，跑出去找一些稻草。而我則拎起破舊的漁網(wǎng)和紗布，到小溪的一邊，拿起地上隨處可見(jiàn)的石頭，固定好這一端，隨后趟過(guò)這湍急的小溪，再固定另一端，這就成了小魚(yú)強(qiáng)大的“攔路虎”。除非魚(yú)足夠小，否則不可能穿過(guò)去的。而小灰也已完成了任務(wù)，銜來(lái)好多的稻草。我開(kāi)心的地對(duì)小灰說(shuō)：“小灰，干的漂亮，如果今天捕到大魚(yú)的話，一定烤給你吃！”

　　隨后，我和小灰開(kāi)始搭建小火灶，準(zhǔn)備給它烤大魚(yú)吃。因?yàn)閹缀趺看味寄懿兜酱篝~(yú)，少有失誤，我相信這次也不例外。

　　小火灶搭完了，我就抓起一把稻草送進(jìn)灶膛里，然后來(lái)到小溪邊看看有沒(méi)有大魚(yú)來(lái)。果然，大魚(yú)來(lái)了，我伸手一撈就把魚(yú)給撈上來(lái)，又嫻熟地拿起鐵絲把魚(yú)串起來(lái)，架在小火灶上。蹲下身，拿起打火機(jī)，點(diǎn)燃了稻草。干枯的稻草一點(diǎn)一點(diǎn)地燃起來(lái)，最后火光洶涌“噼噼啪啪”直燒大魚(yú)。在這期間，我不停地翻轉(zhuǎn)大魚(yú)，怕魚(yú)不熟，讓小灰吃了生病。而我懷里，則是小灰，它眼睛直勾勾地望著大魚(yú)。我說(shuō)：“你個(gè)小貪吃！”隨后又撫摸著它那可愛(ài)的小腦袋，繼續(xù)為它烤著魚(yú)……突然，室友喊我回去，我“嗯”了一聲，準(zhǔn)備休息。月光下，竟有眼淚從我面頰流過(guò)。

　　浩瀚星空里，只剩下你的背影，記憶滑過(guò)淚滴，原來(lái)你從未走遠(yuǎn)，只是默默守護(hù)在我心里。

關(guān)于回憶的作文5

　　在一個(gè)春光明媚的下午，溫暖的陽(yáng)光照在我身上。我翻開(kāi)了相冊(cè)

　　我拿出一張照片，瞧著上面那可愛(ài)的小男孩。這個(gè)小家伙被一位婦女抱著，露出甜甜的微笑。

　　當(dāng)時(shí)，想必你在玩著一個(gè)布偶，奮力將它摔在地上，那天真可愛(ài)的小臉上露出兩個(gè)小酒窩的時(shí)候，也在想：我將來(lái)當(dāng)什么呢?當(dāng)摔布偶專家吧;有這樣的工作嗎?想到這兒，又抓起可憐的布偶，再一次奮力摔在地上。

　　我又翻出一張照片。那上面，一個(gè)可愛(ài)的小人兒正聚精會(huì)神地把一只螞蟻堵在四塊石頭里�？晌浵佉淮未蔚嘏莱�。當(dāng)時(shí)，你可能在想：我將來(lái)一定要收集來(lái)好多好多的螞蟻，把它們?nèi)�堵在石頭里!

　　都是多么美妙的夢(mèng)想呀!可是呢?

　　我躺在床上，慢悠悠地穿上襪子，一邊想著：晦氣，晦氣!討厭的奧數(shù)，把我唯一的一個(gè)睡懶覺(jué)的機(jī)會(huì)也剝奪了。我滿不情愿地慢騰騰地穿上衣服，滿不情愿地踏上了去奧數(shù)班的.路

　　啊!這一題怎么這么難!不做了!不做了!我坐在書(shū)桌前叫道�？赊D(zhuǎn)念一想：唉，口里這么說(shuō)，還不是得做!扯來(lái)一張草稿紙，開(kāi)始了滿不情愿的解題之路，一聲聲晦氣充斥四周

　　晦氣!這作文怎么寫(xiě)啊!看到媽媽，我想對(duì)你說(shuō)這個(gè)作文題，我說(shuō)道。我又開(kāi)始了媽媽說(shuō)是喊口號(hào)的作文：媽媽坐在病床上，眼睛里布滿了紅血絲，頭發(fā)仿佛又白了一根，我想著：每次我發(fā)燒，媽媽都說(shuō)：你要加強(qiáng)抵抗力，我相信你的白細(xì)胞打得過(guò)病毒的!哪有醫(yī)院!我一邊在心里發(fā)著不情愿的聲音，一邊又說(shuō)著：晦氣!

　　我又翻出那兩張可愛(ài)的你的照片。那紅潤(rùn)的帶著嬰兒肥的臉蛋在我腦海里浮現(xiàn)。啊，你是純潔善良的，我則是不停自己說(shuō)晦氣的晦氣源頭。多么純真的理想!你曾經(jīng)幻想過(guò)當(dāng)一名生物學(xué)家，但我絲毫沒(méi)有付出過(guò)努力!

　　我真的對(duì)不起你，我的理想!我不停地想著一個(gè)個(gè)遠(yuǎn)大的人生理想，卻將它們轉(zhuǎn)化為了泡影;我想發(fā)財(cái)致富，卻只想著這一期彩票號(hào)碼會(huì)是多少，寄希望于僥幸;我總想著要努力學(xué)習(xí)，卻只有三分鐘熱度。

　　我真的對(duì)不起你，我的理想!你有多么美妙的理想，可我卻把它們當(dāng)作垃圾丟入了垃圾桶。

　　我真的對(duì)不起你，我的理想!多么美妙的夢(mèng)想：抓好多好多螞蟻放在地上，把它們堵在四塊石頭里�？晌腋冻雠�力了嗎?我想辦法出人頭地了嗎?沒(méi)有!

　　我又翻開(kāi)那兩張照片。你帶著甜甜的微笑鼓勵(lì)我：要努力呀!

　　周星馳說(shuō)過(guò)：人沒(méi)有夢(mèng)想，跟咸魚(yú)有什么兩樣?人不僅要有夢(mèng)想，還要為之努力，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起：

　　快樂(lè)成長(zhǎng)，與夢(mèng)同行!

關(guān)于回憶的作文6

　　9月10日，我站在教室門(mén)前的陽(yáng)臺(tái)上，深深地凝望著你曾住過(guò)的地方，想起了你，我的支教老師，郭老師。

　　特鏡一

　　“本人郭某，現(xiàn)年三十，原畢業(yè)于上海華東師范大學(xué)，碩士學(xué)位，現(xiàn)執(zhí)教于廣州市玉巖中學(xué)。來(lái)此支教一年�！�

　　“哇，才子啊!”男生高呼。

　　“帥呆了，真是太帥了!”女生竊竊私語(yǔ)。

　　的確，1.76米的海拔，110余斤的體重，再戴上兩塊方形鏡片，還有120高的IQ。這些能不叫人稱贊嗎?如果不是他已報(bào)“芳齡”，大家肯定認(rèn)為他不過(guò)是個(gè)剛畢業(yè)不久的大學(xué)生。怪不得贏得那么多少女的傾慕啦。

　　特鏡二

　　郭師曰：知道這書(shū)上所說(shuō)的左、右、左分別是什么意思嗎?

　　同學(xué)們齊搖頭：NO!

　　郭師曰：很好，表明我還是有用的。你們也不愧是“一班”的學(xué)生啊!

　　同學(xué)們齊喊：去，什么呀!但笑聲不停。

　　郭師曰：好，就讓我來(lái)解釋啊……

　　郭師又曰：哎，我說(shuō)你們是不是真的懂了呀?不過(guò)，幸好你們遇到了我這個(gè)高材生啊。一切是easy的。

　　同學(xué)們齊“吐”。一調(diào)皮蛋高呼：老師，你要不要臉呀。(他是用客家話說(shuō)的)在一秒鐘內(nèi)，全班同學(xué)捧肚笑撲桌，唯有郭老師一臉疑惑(因?yàn)樗��?tīng)不懂客家話啊!)。

　　特鏡三

　　“郭老師，這題怎么做啊?”“郭老師，這題我不懂啊?”“郭老師，這題的答案是什么啊?”猜?這是從哪個(gè)辦公室傳出來(lái)的?哈哈，不用猜，一聽(tīng)就是三樓東邊的那個(gè)辦公室傳出來(lái)的，因?yàn)槲覀兊墓�老師就在那個(gè)辦公室啊。

　　“看來(lái)，你們炳中的學(xué)生夠積極的�！惫�老師說(shuō)。那當(dāng)然啦，因?yàn)楣�老師的辦公室桌旁無(wú)論是下課十分鐘還是下午放學(xué)后，更或是晚上，都站有學(xué)生，當(dāng)然有問(wèn)問(wèn)題的，也有聊天的。但無(wú)論是干什么的，郭老師都是很歡迎的'，而且還經(jīng)常講一些他的童年往事引得他們哈哈大笑。

　　但無(wú)論如何，我的歷史成績(jī)是在他的指引下有了很大的突破。時(shí)間如流水，那些美好的時(shí)刻也在回眸間成為回憶。但是，盡管高一的那些美好時(shí)光一去不復(fù)返，你也離開(kāi)了我們?nèi)��?shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想，但我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你為我們所做的一切。

　　我也將永遠(yuǎn)記住你：我的支教老師，我最敬愛(ài)的郭老師，愿您一生幸福!

關(guān)于回憶的作文7

　　今天，我們觀看了《回憶積木小屋》這樣一部無(wú)聲的動(dòng)畫(huà)片。片中有一位老人，孤單地住在自己的房子里。清晨，打開(kāi)門(mén)，水面又漲高了，老人知道該是自己再次修建屋子的時(shí)候了，于是，老人的房頂上又重建了一個(gè)面積比原來(lái)略小的屋子。當(dāng)然，這是由老人自己完成的，雖然有時(shí)會(huì)下雨有時(shí)會(huì)刮風(fēng)，但是他依舊在堅(jiān)持修建，不為別的，只因?yàn)檫@座房子承載著自己一家人美好的回憶。如果不是搬家具的.時(shí)候?qū)⒆约盒膼?ài)的煙斗不小心掉入水中，老人或許也不會(huì)將蓋子一次又一次地打開(kāi)，翻開(kāi)自己的記憶。而每當(dāng)老人回憶的時(shí)候，片中的顏色就變成了溫暖的黃色，這時(shí)的老人是幸福的，它所感受到的只有暖暖的回憶。

　　老人回憶自己從童年到青年到中年，自己和妻子一起修建屋子，雖然艱苦，但有自己心愛(ài)的人在身邊，每一天都是可愛(ài)的。直到后來(lái)，他們有了一個(gè)女兒，女兒又逐漸長(zhǎng)大、成熟、結(jié)婚，自己和妻子一天天老去，終于有一天，女兒和她的丈夫獨(dú)立生活，去了別處，而隨后，妻子卻在一場(chǎng)疾病中不幸去世。老人就這樣一層層地往下潛，直到最底層，他找到了自己妻子當(dāng)年與自己喝酒的那只杯子，他把它帶回了地面，并在吃飯時(shí)把它擺出來(lái)，并想象著妻子依舊陪伴著自己，而影片也在老人與妻子當(dāng)年那只杯子的碰杯聲中結(jié)束。

　　在生活中，每個(gè)人都有這樣一個(gè)不斷加高的類(lèi)似積木的屋子，每一層屋子都保留著我們與周?chē)�的人的回憶。生活中最悲哀的不是回憶的丟失，而是我們身邊涌來(lái)的新事物、新環(huán)境，如同大海一樣將我們過(guò)去的回憶淹沒(méi)。紛繁人間千萬(wàn)事，人生匆匆數(shù)十載，我們的回憶也正如那積木小屋一樣，一層一層地被我們蓋在了海底之下。

　　我們無(wú)法阻止海面的漲高，我們唯一能做的只有不時(shí)回首來(lái)回味一下自己的生活，這就是我們?nèi)祟?lèi)最悲哀的地方：無(wú)論我們得到了什么，最后我們都會(huì)失去一些什么，而回憶則是時(shí)間在失去與得到之間給我們最后的禮物。它或許不夠珍貴，也不夠華麗，但是，它最接近我們的心，抑或說(shuō)，它就是我們自己。

　　愿君攜上這份禮物，去奮斗，去拼搏，無(wú)論你最后失去什么，得到什么，不要忘記，它永遠(yuǎn)在你的心里。

關(guān)于回憶的作文8

　　我的童年是五彩繽紛的，可是因?yàn)樾�時(shí)候俊，使我做了許多俊事。一想起熨書(shū)皮那件事，我就會(huì)暗暗發(fā)笑。

　　那是六年前的事。我正在讀幼兒園大班，老師發(fā)給我們每人一本連環(huán)畫(huà)，我拿回了家，吵著叫爸爸給我買(mǎi)一張書(shū)皮。爸爸答應(yīng)了，第二天就給我買(mǎi)來(lái)了。啊，塑料書(shū)皮真好看，上面印著一只可愛(ài)的米老鼠，我愛(ài)不釋手�？墒牵�不久書(shū)皮漸漸皺了，我想把它壓平，可是怎么弄好呢？

　　一次，我看見(jiàn)媽媽正在熨衣服，那皺皺的衣服被熨得平平整整。我看著看著，突然眼前一亮，對(duì)，衣服能熨平，那米老鼠書(shū)皮不也可以熨平嗎？我高興得一瑞三尺。

　　媽媽熨好了衣服，把電熨斗擱在了窗臺(tái)上。我悄悄地把書(shū)皮取來(lái)，學(xué)著媽媽的樣子，把書(shū)皮小心冀具地?cái)傇谧郎�，還一本正經(jīng)地對(duì)“米老鼠”說(shuō)：“不用怕，只要熨一會(huì)兒，你馬上就會(huì)變得平平整整的啦！”說(shuō)著，把電熨斗舉起來(lái)，往書(shū)皮上輕輕地熨，心里美滋滋的。誰(shuí)知，剛熨上去，“吱——”一聲。我嚇了一跳，還有一股刺鼻的塑料味，我還以為米老鼠怕?tīng)C，“吱——”的一聲叫了起來(lái)呢！我想：還是把電熨斗提起來(lái)，先看看是怎么回事吧里我便把熨斗提起來(lái)一看：哎呀；簡(jiǎn)直糟透了。書(shū)皮上的米老鼠飛走了，只留下一個(gè)大大的印。我迷惑不解，往電熨斗上看了一眼，噢，米老鼠被電熨斗“抓”走了，我急得趴在桌上大哭起來(lái)。

　　媽媽聽(tīng)到哭聲，走了進(jìn)來(lái)，看到我這副樣子，忙問(wèn)：“丹丹，你在干嗎？”我斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“我剛才用……用電熨斗熨……熨‘米老鼠’書(shū)皮……誰(shuí)知‘米老鼠’被……被電熨斗‘抓’走了……嗚……”媽媽聽(tīng)了。笑得前俯后仰，說(shuō)：“傻孩子，塑料一碰到熱就會(huì)熔化的呀，你想把書(shū)皮弄平整，只要把它夾在厚的字典里壓一壓就行了，怎么能用熨斗呢？”我聽(tīng)了，擦干了眼淚，半信半疑地問(wèn)：“真的嗎？”“那當(dāng)然，媽媽還會(huì)騙你？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，但又用疑惑的.眼光看著媽媽，說(shuō)：“那你在燙衣服的時(shí)候，衣服怎么不熔化呀，難道……”“傻孩子，衣服怎么會(huì)熔化呀！”

　　長(zhǎng)大了，我一想起這件事，便會(huì)對(duì)自己童年時(shí)的無(wú)知感到好笑。我知道，沒(méi)有知識(shí)，會(huì)鬧出笑話，干出傻事的。這件事給我留下了深刻的印象，使我住得了道理，我永遠(yuǎn)忘不了這件童年的俊事——熨書(shū)皮。

關(guān)于回憶的作文9

　　回憶是一種快樂(lè)，也是一種享受。即使那已是過(guò)去，即使那已是往事，但它卻是美好的。每當(dāng)我們回憶往事時(shí)，我們不禁感慨萬(wàn)千——我們長(zhǎng)大了！

　　記得那是五年級(jí)，九月十日的這一天……

　　那天是教師節(jié)，在那個(gè)特別的日子里，我們班的同學(xué)準(zhǔn)備送給老師一份美好的禮物。

　　九月正是野菊花盛開(kāi)的季節(jié)。我從路邊采來(lái)一大把美麗清香的菊花，上面還沾著晶瑩的露珠。一大早，同學(xué)們就趕到了學(xué)校，各自忙開(kāi)了。

　　為了這次活動(dòng)，我們班上每個(gè)人都分配有“工作”，有的掃地，有的寫(xiě)字，有的畫(huà)畫(huà)，有的在設(shè)計(jì)禮物，雖然班上每個(gè)同學(xué)工作都不一樣，但他們都有一個(gè)共同的目標(biāo)：感恩、感謝師恩。

　　我們把十朵菊花放在講臺(tái)上，擺成心形。朵朵鮮艷的菊花，就像同學(xué)們可愛(ài)的`笑臉，美麗極了。這時(shí)，小書(shū)法家李嘉曼用五顏六色的粉筆在黑板上寫(xiě)上“老師節(jié)日快樂(lè)！”六個(gè)大字。隨后，小漫畫(huà)家李嘉苗用一支又一支粉筆在大字周?chē)�跳起了舞，頓時(shí)燃著火焰的蠟燭照亮了整塊黑板，也照亮了我們的心。這些蠟燭就像老師一樣，點(diǎn)燃自己，照亮了我們求知之路。背景上，四十八顆星星是我班上五十八位同學(xué)純真的心。很快，黑板被打扮成了一份精致的節(jié)日卡。

　　正在這時(shí)，“放風(fēng)”的同學(xué)跑進(jìn)教室，催道：“快點(diǎn)快點(diǎn)，老師來(lái)了。”周建良靈機(jī)一動(dòng)，趕緊拿了一些菊花，手忙腳亂地放在虛掩的門(mén)上，希望能在老師進(jìn)來(lái)時(shí)下一陣“花雨”。

　　老師的腳步近了。同學(xué)們慌忙回到座位端端正正的坐在桌子旁，深情地唱起《每當(dāng)我走進(jìn)老師的窗前》這首歌，腳步聲停在了門(mén)口，門(mén)推開(kāi)了，朵朵菊花便飄飄悠悠地落下來(lái)，落在老師的頭發(fā)上，肩上，瞬時(shí)，老師變成了美麗的“花仙子”了。老師先是愣住了，馬上就回過(guò)神來(lái)。她拈起眼鏡上的一朵菊花，邊聞邊微笑地走上講臺(tái)。當(dāng)她看見(jiàn)我們那顆誠(chéng)摯的“心”，那張巨大的“節(jié)日卡”時(shí)，臉上立刻泛起了紅光，眼里激動(dòng)的淚水盈盈。同學(xué)們齊聲喊：“老師辛苦了！祝老師節(jié)日快樂(lè)！” 隨后是一陣最熱烈的掌聲，掌聲飽含了我們對(duì)老師最真摯的祝福。這時(shí)，班長(zhǎng)鄭婷突然對(duì)老師說(shuō)：“老師，我想為您唱首歌�！崩蠋燑c(diǎn)了點(diǎn)頭。鄭婷的歌聲很動(dòng)聽(tīng)。到最后，本來(lái)是獨(dú)唱，變成了全班大合唱。這一切來(lái)得太突然了，使老師好一陣激動(dòng)得說(shuō)不出話了，她把手中的菊花小心地夾在她的課本中，也和我們唱了起來(lái)。

　　這節(jié)課同學(xué)們格外認(rèn)真，回答問(wèn)題都非常積極，因?yàn)檫@也是一份禮物……

　　走出記憶這座城堡，我還坐在沙發(fā)上靜靜地享受著回憶帶給我的那份美好，那份感動(dòng)。

關(guān)于回憶的作文10

　　黃昏把夕陽(yáng)帶走，只剩我一個(gè)人，在寂寞里回想，留下一些片段成為回憶。時(shí)鐘將你的離開(kāi)定格，只留下我一人回憶著你，曾為那個(gè)小小的片段而感動(dòng)。

　　——題記

　　夕陽(yáng)西下，大手挽著小手，父女倆恬靜地散步在那小橋邊。那小橋被夕陽(yáng)照的是金黃色，燦燦的，好溫馨。旁邊的小河，波光粼粼，時(shí)而平靜，時(shí)而又泛起微微波浪。父女倆安靜地坐在亭子里，徐徐吹來(lái)微風(fēng)，女孩依偎在父親的懷里，瞧，她睡著了，依然笑著。就這樣，許久許久。

　　女孩做夢(mèng)了，特甜。在女孩兒夢(mèng)里，父親那爽朗的笑聲，憨厚的姿態(tài)，對(duì)她無(wú)微不至的關(guān)懷，讓她覺(jué)得世上只有父親就好，因?yàn)楦赣H給了她許多，有父親在，她什么都不怕。

　　夢(mèng)醒了，恍如隔世。女孩兒眼前的一切都變了。變得那么陌生，那么凄冷。

　　那個(gè)黃昏把父親帶走了，帶到了一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，摸到的'不再是父親，而是那張冰涼的照片，照片上父親的笑，她永遠(yuǎn)記得。

　　小時(shí)候，女孩整天纏著父親，用那雙水晶般明亮的眼睛望著父親，撒嬌著讓父親給自己講故事，在父親的話語(yǔ)中，女孩仿佛看到了那大片大片綠色的草叢，這一簇，那一簇盛開(kāi)著鮮花，蝴蝶在漫天飛舞，那舞姿誰(shuí)都學(xué)不來(lái)，仙子一般。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)小動(dòng)物們向自己招手：“豆，快來(lái)啊，我們陪你玩！”父親故事的魅力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，許多許多，數(shù)都數(shù)不清。

　　轉(zhuǎn)眼，女孩兒長(zhǎng)大了，成了一個(gè)亭亭玉立的少女。但那張照片依然沒(méi)變，照片里父親的笑也沒(méi)有變。已是初中生的女孩，勤奮地學(xué)習(xí)著，她始終記得父親的話：“人只有努力學(xué)習(xí)，積累知識(shí)，長(zhǎng)大后才能有所作為，女孩子家，首先自己要抓緊�！笔堑�，她會(huì)永遠(yuǎn)記著。因?yàn)樗�相信父親。

　　已是十幾年過(guò)去，女孩兒對(duì)那張照片笑了無(wú)數(shù)次。每每看到，女孩兒便會(huì)想起父親，想起父親的溫暖，想起小時(shí)候父親講的故事。十幾年，女孩回憶著父親，回憶著父親的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每一次的回憶，都讓女孩深受感動(dòng)，但女孩卻不知那種感動(dòng)是什么。

　　那感動(dòng)是女孩對(duì)父親的思念，對(duì)父親的回憶，對(duì)父親的愛(ài)。每每回憶，每每感動(dòng)。第一顆水滴的透明留在女孩最深的心里，第一縷微風(fēng)的清新成為女孩最深的記憶，所有夜晚的月光好比父親走來(lái)陪伴女孩的身影。父親的愛(ài)一直感動(dòng)著女孩。

　　黃昏把夕陽(yáng)帶走，只留下女孩一人，但她對(duì)父親的回憶，是溫暖的，女孩兒也曾經(jīng)為那一個(gè)小小的片段而感動(dòng)。

關(guān)于回憶的作文11

　　聽(tīng)媽媽講，那過(guò)去的事情當(dāng)耳邊回蕩起這首歌---《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情》，便會(huì)不由自主地跟著哼唱起來(lái)�？赡苁且�?yàn)楦柙~太感人了吧，我聽(tīng)完這首歌禁不住潸然淚下。

　　第一次聽(tīng)到這首歌，是在音樂(lè)課上。作為一首欣賞樂(lè)曲，教學(xué)時(shí)間是很短的。老師講了它的曲詞作者，和我們一起欣賞。開(kāi)頭時(shí)，這顯然是一首抒情緩和的曲子，大家都十分安靜。漸漸，歌曲來(lái)到了高潮部分，我們坐在高高的谷堆旁邊，聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情。我看見(jiàn)許多人眼角都有幾顆晶瑩的淚珠，殊不知自己也是如此。大家都被這個(gè)故事感動(dòng)了，氣憤那封建老社會(huì)的腐敗，又十分同情、憐惜這位母親是多么辛苦哇！大家都安靜了，沉浸在這歌聲中這節(jié)課，在我看來(lái)，是我學(xué)得最好、最徹底的一節(jié)音樂(lè)課，因?yàn)樗�讓我想起了今天是媽媽的生日�?/p>

　　聽(tīng)著熟悉的旋律，我很喜歡這曲譜。最主要是它勾起了我的無(wú)限回憶。有小時(shí)候調(diào)皮，亂跑的，有因?yàn)樘鞖鉄�，突然流鼻血的，甚至還有只是因?yàn)樾膼?ài)的裙子臟了而發(fā)火的事情。想想，小時(shí)候很快樂(lè)吧！那么無(wú)憂無(wú)慮，每一幅畫(huà)面里都有媽媽。媽媽，這個(gè)給了你生命的人，回想一下，是不是小時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)時(shí)光，都有媽媽？是的.，母親是世界上最偉大的存在。聽(tīng)了這首歌，我想起了童年，想起了我媽媽的生日，好像就是今天啊。有那么一瞬間，我似乎有點(diǎn)兒不稱職？畢竟，連自己最親的人的生日都能忘，也沒(méi)誰(shuí)了�；厝ミ�要給老母親過(guò)生日呢。我這么一想，感覺(jué)那種有些悲憤的感情都煙消云散了，取而代之的是興致勃勃地準(zhǔn)備放學(xué)去買(mǎi)禮物。心里那一丟丟愧疚感也隨之消散了。

　　現(xiàn)在回想起這首歌，真覺(jué)得時(shí)間過(guò)得好快。記憶還在9歲，已經(jīng)變成13歲小姐姐了。再次聽(tīng)到這首歌，真好聽(tīng)。總感覺(jué)聽(tīng)了這首歌，我還是那個(gè)連自己媽媽生日都能忘記的小屁孩兒，聽(tīng)媽媽講，那過(guò)去的事情。是呀，媽媽告訴我們，自己從小怎樣、怎樣，她是多么愛(ài)我們，可以記住我們的每一個(gè)小舉動(dòng)無(wú)微不至。她告訴我們古時(shí)，告訴我們現(xiàn)今。自從聽(tīng)到和學(xué)到了這首歌，我就感覺(jué)自己身體中有一股暖流，流遍全身，簡(jiǎn)稱媽媽的愛(ài)吧。當(dāng)你長(zhǎng)大了，意味著你的老母親更老了，不要笑，當(dāng)有一天她離開(kāi)你時(shí)，你還笑得出來(lái)么？

關(guān)于回憶的作文12

　　每一個(gè)人都有美麗的回憶。在我的書(shū)桌前，擺著一張照片；里面的主角是笑得很靦腆的我，和一只嘴巴尖尖，眼睛小小的動(dòng)物。它正親吻著我的臉。每回看著這張照片，一幕幕的往事就會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前……。

　　記得一年級(jí)的暑假時(shí)，媽媽帶我搭早上八點(diǎn)多的火車(chē)前往海洋公園。初次搭火車(chē)的我，興奮的左顧右盼，與媽媽聊天聊個(gè)不停。窗外的景色由一幢幢的高樓大廈、車(chē)水馬龍的街道，慢慢變成金黃色的稻田、一望無(wú)際的田野。有稻草人、成群結(jié)隊(duì)的白鷺鷥、以及辛勤工作的農(nóng)民們。過(guò)了一段時(shí)間，窗外的景色又慢慢變成連綿不絕的山巒，和海天一線的景色，使得住在都市叢林的我欣喜若狂，彷彿欣賞著一幅幅美麗的山水畫(huà)一般。

　　接近十點(diǎn)左右，火車(chē)上傳來(lái)廣播聲。終于到了！出了火車(chē)站，我們搭計(jì)程車(chē)直達(dá)目的地。

　　入園之后，先參觀海底隧道，哇﹗各式各樣的魚(yú)兒在水里自在的游著，有魟魚(yú)、鯊魚(yú)、章魚(yú)、海鰻……等。接下來(lái)欣賞精采的海豚表演，它們傳球、拋球、跳圈圈等神乎其技的演出讓觀眾驚呼連連、笑聲不斷。

　　吃完午餐之后，媽媽神秘的宣布說(shuō)：“今天要送你一份特別的禮物！”我興奮的問(wèn)：“是什么呀﹗”媽媽說(shuō)：“與海豚共游�！蔽艺f(shuō)：“怎么可能﹖別開(kāi)玩笑了﹗”直到工作人員拿著浮潛的衣服要我換上時(shí)，我才驚覺(jué)這是真的。

　　在興奮、緊張又有點(diǎn)害怕的情況下?lián)Q好衣服，由馴獸師為我講解注意事項(xiàng)之后便下水。迎面而來(lái)的.是一只超大的海豚，它的名字叫飛寶。我還沒(méi)做好準(zhǔn)備，就跟它有了第一次這么貼近、面對(duì)面的接觸。它有圓圓的小眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴巴，嘴巴里有兩排細(xì)小的牙齒，頭上有小小的呼吸孔，好可愛(ài)、好親切喔﹗

　　我漸漸卸下心防，和它一起玩游戲，互相潑水，它帶著我跳舞，聽(tīng)著我的口令做動(dòng)作。我握著它的背鰭和它一起繞水池，有如在大海里乘風(fēng)破浪一般的得意。玩得正開(kāi)心時(shí)，二十分鐘一下就過(guò)去了。我流著淚依依不舍的跟飛寶道別，結(jié)束了這場(chǎng)約會(huì)。

　　雖然事隔兩年多，但是每當(dāng)我看見(jiàn)這張照片，總會(huì)使我想起飛寶。真希望能再一次與它遨游大海。

關(guān)于回憶的作文13

　　人的一生能夠經(jīng)歷多少次回憶？從那個(gè)幼稚無(wú)知的小孩，到略略懂事的兒童，陽(yáng)光燦爛的少年，成家立業(yè)的大人……這段匆匆的時(shí)光里，能有多少次銘記在心令人憧憬的美好回憶呢？時(shí)間是一種奇怪的東西，慢慢地會(huì)改變很多事情，但是想要它烙印在我們心中，不被時(shí)間吹散，那也是情有可能的。說(shuō)明這段時(shí)光很重要，它已經(jīng)深深地停留在我的心中，無(wú)法釋?xiě)选��?/p>

　　“它”是什么呢？為什么會(huì)使我無(wú)法釋?xiě)�？�?duì)我很重要嗎？就好似一根晶瑩透亮的針，一針一線地縫補(bǔ)在我的心中，深深地停留在那兒。

　　“它”是我的童年，是一段讓我深深留戀的天真無(wú)邪的童年。那天，我又踏上了重返家鄉(xiāng)的路，我當(dāng)時(shí)充滿了興奮，喜出望外，一刻都無(wú)法停止。我坐著坐著就睡著了，等我睜開(kāi)眼睛，陽(yáng)光照射在我的眼簾，原來(lái)到了。一路上淅淅瀝瀝的小雨終于停了下來(lái)，變得晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光四射，似乎是為了歡迎我的到來(lái)。當(dāng)我踏著輕松的步伐，再次走上童年的那條小路，它仿佛是變了模樣：那條坑坑洼洼的泥路，現(xiàn)在已是穿了一件整齊干凈的灰色襯衫，變得平整干凈，再也不是當(dāng)時(shí)的'泥濘不堪，走上去就沾了一鞋子的泥，要用抹布一個(gè)勁地擦。原本路邊細(xì)細(xì)碎碎的小石子也不再有了，現(xiàn)在在道路兩旁都種上了一棵棵筆直的松柏，仿佛一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士守護(hù)著道路。再一直往里走，綠油油的草叢里都種上了一簇簇五顏六色的小花，個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷，為綠色的地毯繡上了幾朵彩色的花兒。當(dāng)我用全身力氣推開(kāi)那扇棕褐色的大門(mén)時(shí)，里面變成了一個(gè)花園似的，都種上了樹(shù)啊，花啊，還有幾只小麻雀在樹(shù)上安巢了。

　　我趁著這溫暖的微風(fēng)，捧著相冊(cè)在樹(shù)下坐了下來(lái)。我把相冊(cè)攤在腿上，一頁(yè)一頁(yè)地翻過(guò)去，特別是那張放孔明燈的照片。我記得那是過(guò)年的晚上，我們無(wú)聊，便去街上買(mǎi)了幾個(gè)孔明燈，我們跑回家去拿了打火機(jī)，筆，在孔明燈上寫(xiě)了自己的愿望，用打火機(jī)在底下燒起來(lái)，兩個(gè)人在旁邊抓著孔明燈，等另一個(gè)點(diǎn)著以后，把孔明燈放飛，孔明燈左搖右晃地飛上了天，我們一開(kāi)始個(gè)個(gè)心驚肉跳害怕孔明燈會(huì)掉下來(lái)，沒(méi)想到孔明燈飛到空中就平穩(wěn)了起來(lái)，我們都長(zhǎng)舒一口氣……看到孔明燈越飛越遠(yuǎn)，我們都笑了，笑得很溫暖。

　　時(shí)間真的很奇怪，它會(huì)改變很多東西。光陰似箭，日月如梭，我們要好好珍惜時(shí)間，珍惜不會(huì)再來(lái)的年少回憶。

關(guān)于回憶的作文14

　　童年，是多么美麗的詞，童年的美好，自己是可以去體會(huì)的，只要用心去體會(huì)，那么等待你的便是美好的回憶。

　　——題記

　　坐在床頭，看著媽媽曾經(jīng)的相片，這讓我的眼簾不禁濕潤(rùn)了起來(lái)，不知不覺(jué)走進(jìn)了記憶的漩渦，打開(kāi)了回憶的大門(mén)，看著眼前發(fā)生的一幕。

　　“媽媽，媽媽，等等我！別走那么快！我不敢過(guò)橋，”一個(gè)十一二歲的我在后面叫喊著，媽媽聽(tīng)到了，回頭停頓了一下，望了那小女孩一眼，又回頭望了對(duì)面的小橋，沒(méi)有絲毫的猶豫，走到橋的另一邊。

　　我驚呼！“媽媽，我，我不敢過(guò)去，你抱我過(guò)去好不好”媽媽聽(tīng)了后，搖了搖頭說(shuō)：“孩子，自己過(guò)來(lái)，克服自己的恐懼，不要怕，自己過(guò)來(lái)�！�

　　“我，我不敢，我不敢�！蔽翌澏兜恼f(shuō)著，不知不覺(jué)豆顆粒大的眼淚便啪啪的掉下來(lái)。

　　媽媽見(jiàn)狀，抬腿想要過(guò)橋，可理智把她拉了回來(lái)，不行，不行，一定要她自己過(guò)來(lái)，不能動(dòng)搖。便又開(kāi)始勸說(shuō)：“孩子，真的，橋不恐怖，乖！自己過(guò)來(lái)�！�

　　“不！不！我不要！”我蹲在地上，望著眼前的橋，突然我眼前出現(xiàn)了一個(gè)小天使，對(duì)我說(shuō)：“相信自己，相信自己過(guò)的去，不要怕，克服自己的恐懼�！�

　　又多了一個(gè)惡魔天使，邪惡對(duì)我說(shuō)：“哼！你忘了嗎？忘記上次從這里過(guò)去然后掉了下來(lái)嗎？難道你還想再次掉下去？哼，還是不要過(guò)去了，相信媽媽肯定會(huì)抱你過(guò)去的！”

　　經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng)，我彈開(kāi)了惡魔天使，微笑著對(duì)著小天使說(shuō)：“嗯！我相信自己，我一定能行的！”說(shuō)完便站了起來(lái)，伸出一只顫抖的.腳，慢慢的移過(guò)去。

　　媽媽看到了，眼底劃過(guò)一絲光芒，鼓勵(lì)著我說(shuō)：“對(duì)，孩子，就是這樣，相信自己，能做得到的，加油！”聽(tīng)到媽媽的話，我又增多了幾份信心，是的，相信自己，一定能行，一步，兩步，三步，還有兩步，抬頭看了看媽媽，一鼓作氣，一口氣的跑到了媽媽的懷里，媽媽激動(dòng)地說(shuō)：“孩子，你成功了，你成功的克服了自己的恐懼�！�

　　看到了這里，我嘴角一咧，微微一笑，是啊，這是我童年里最深刻的一次回憶，我克服了自己恐懼。

　　童年的回憶，看似簡(jiǎn)單又似不凡，但卻是克服了我人生中第一次的恐懼，只要用心去體會(huì)，便知道了這童年的美好回憶，給我的是一個(gè)深刻的記憶。

關(guān)于回憶的作文15

　　悵然的年華，頓覺(jué)往事已成煙，如蜻蜓點(diǎn)水般，踮著腳尖，踏過(guò)每一昨天，眼里充滿迷茫，哪里才有我的方向。

　　我想，回憶或許是偶然的一刻，當(dāng)回憶的十字路口被堵塞時(shí)，回憶會(huì)停下來(lái)叩開(kāi)你心靈最深處。如果回憶的快樂(lè)與悲傷必須建設(shè)在彌漫的夢(mèng)幻中，那現(xiàn)實(shí)是空虛的，又好像一個(gè)輕盈的夢(mèng)，一擊就碎！

　　霎時(shí)間，我才明白過(guò)來(lái)，現(xiàn)實(shí)總叫人更加悲傷，在思緒的海涯上遨游，卻不知夢(mèng)的盡頭是什么？只覺(jué)樹(shù)影在婆娑。

　　如果回憶是一段故事，都已不再熟悉。我原本以為，我會(huì)因折滿一瓶幸運(yùn)星而弘揚(yáng)，可是，與其欺騙自己，人生生在世，一帆風(fēng)順。倒不如瀟灑的面對(duì)回憶的沉默。我想在人生的日記上，我會(huì)寫(xiě)下屬于自己的一頁(yè)，告訴自己，愿過(guò)天真的歲月，也不愿度上荒唐的一年。即使找不出歲月的痕跡，也要記住，有一個(gè)角落是自己帶著十六歲的夢(mèng)想踩過(guò)的！

　　黯然回首之際，我對(duì)人生充滿了期待，卻不得不承認(rèn)，太多的期待，得到的是更多的失望。我踮著腳尖，望著窗外的路燈，原來(lái)那就是希望，希望的路燈照亮的實(shí)行路人金色般的回憶。

　　或許，回憶僅僅是少年的瘋狂，但是，沒(méi)有人知道回憶的偶然會(huì)有人因瘋狂而放棄自己的微笑。窗外的風(fēng)景依舊是風(fēng)景，只是隔著玻璃，不再像身處其中那樣自然。回憶也是如此，只不過(guò)他被隔開(kāi)的是時(shí)間罷了！

　　如果回憶的屏幕會(huì)因歲月而打開(kāi)，那么我希望回憶可以把心兒打開(kāi)。感恩紅塵的心，做沿路的步伐！

　　我是一個(gè)不敢奢求太多，害怕得不到的女孩，對(duì)生活依舊懷抱著夢(mèng)想，因?yàn)榕既坏挠洃洠�蕩漾�?是家人的愛(ài)，回憶是偶然的，有苦有澀有悲傷，但望遠(yuǎn)方別流淚，回憶的世界里，會(huì)持續(xù)的下著一場(chǎng)美麗的雪，那是愛(ài)的結(jié)晶！讓我更加的想念記憶中的溫馨！

　　我并不知道自己想緬懷什么，但我不想遺忘更多，因?yàn)槲抑�道遺忘宛回不了過(guò)去的一點(diǎn)一滴！依稀的記得，葉在落盡后什么叫珍惜�；貞涘e(cuò)過(guò)太多，自己選擇的路，跪著也要把它走完！回憶是一道港彎，在一切未走遠(yuǎn)前，但愿我們能瀟灑走一回！幸福的小魔法會(huì)為你祝福！

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