我的樂(lè)園作文15篇(精華)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的我的樂(lè)園作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的樂(lè)園作文1
一說(shuō)起“我的樂(lè)園”，知道我的人都會(huì)異口同聲地說(shuō)：“沙灘！沙灘！”
從小，我就和沙子結(jié)下了不解之緣。記得五歲的時(shí)候，我們家正在蓋房子，門口的沙堆成了我的樂(lè)園。每天天剛蒙蒙亮，我就叫爺爺帶我下去玩，我在沙堆上這兒挖一個(gè)洞，那兒挖一個(gè)洞，玩得不亦樂(lè)乎。
上學(xué)了，我對(duì)沙子的喜愛絲毫不減。每逢節(jié)假日，我都會(huì)纏著爸爸媽媽去海邊，惠安崇武的西沙灣、廈門的鼓浪嶼沙灘、湄洲島的`黃金沙灘……都留下了我歡樂(lè)的腳印。
最難忘的就是這個(gè)暑假爸爸媽媽帶著我和表妹去平潭長(zhǎng)琴灣了。來(lái)到海邊，寬闊的沙灘上滿是晶瑩、細(xì)小的沙子，站在上面，就像踩上了松軟、舒適的地毯，一個(gè)個(gè)海浪打過(guò)來(lái)，海水沖到我的腳上，涼爽、舒適。海邊玩沙，建碉堡是必不可少的。這不，我和表妹已經(jīng)在沙灘靠后的地方分工合作建立在我們的“王國(guó)”了。我搭堡壘，表妹搭城墻，要讓沙子聽我們的話，就免不了需要水，所以爸爸成了我們免費(fèi)的義工，來(lái)來(lái)回回跑到海邊提海水。海水一提回來(lái)，被“嘩啦”一聲倒在了沙灘上，我們就可以將弄濕的沙子捏成我們想象到的樣子，設(shè)計(jì)好造型，搭出堅(jiān)固的城墻。
到了晚上，城堡終于搭好了，我們開心地站起來(lái)欣賞，這才發(fā)現(xiàn)不知什么時(shí)候開始，已經(jīng)漲潮了，不一會(huì)兒，海水開始漫上了我們的城堡，我們看著一個(gè)個(gè)海浪，一次又一次漫過(guò)了我們的腳。海水帶走的沙子從我的腳邊慢慢滑過(guò)，酥酥的、癢癢的，也有一些沙子留了下來(lái)，親昵地?fù)肀е业哪_丫子，扯著我的腳陷進(jìn)了沙灘里。又一個(gè)浪打了過(guò)來(lái)，腳又陷進(jìn)去了一些。一連幾次，連我的腳背也被沙子淹沒(méi)了。抬頭遙望，只看見白茫茫一片，海水和天空融為一體，都分不清遠(yuǎn)處是水還是天，真是：山映斜陽(yáng)水連天。遠(yuǎn)處的海水在嬌艷的陽(yáng)光照耀下，像片片波光閃閃的魚鱗鋪在水面，又像頑皮的小孩不斷向岸邊跳躍。
城堡呢？隨著每次海浪的襲擊，它一點(diǎn)一點(diǎn)的變形，最后終于癱倒了，很快沙灘就被海浪沖得平平整整的了。
我喜歡沙灘，喜歡海邊，它們帶給了我快樂(lè)，它們是我的樂(lè)園。
我的樂(lè)園作文2
說(shuō)起我家的后院，真是我的“樂(lè)園”��！
在我家的后院有一大塊用柵欄和荊棘圍成的院子，院子里長(zhǎng)著一棵茂密的大樹，大樹下躺放著一個(gè)秋千椅，在它的旁邊是一個(gè)長(zhǎng)滿鮮嫩可口瓜果蔬菜的菜園子，經(jīng)過(guò)菜園子用大小不一的鵝卵石鋪成的小路就能看到一個(gè)小池塘，池塘周圍長(zhǎng)滿了水草，里面的小魚、蝌蚪呀游來(lái)游去，可愛極了。院子的一邊還有一個(gè)小花壇，花兒們競(jìng)相開放著，時(shí)不時(shí)地招來(lái)蜜蜂蜂、蝴蝶為它們奏樂(lè)、跳舞，別有一凡樂(lè)趣。
早晨我會(huì)早早起床，拽著爺爺?shù)胶笤旱牟说厝ジ苫�，爺爺就耐心的教我給菜地澆水、施肥、松土，我還從中學(xué)到了不少知識(shí)，看著菜地里一天天上出的蔬菜，我心里甭提有多開心呢！午飯后，我常常到花壇邊散步、爬在池塘邊看著小魚兒們?cè)谒墟覒虼螋[，扒開池塘周圍的水草，看到一只只青蛙在草叢里露著個(gè)大肚皮蹲坐著，時(shí)不時(shí)的發(fā)出呱、呱、呱的叫聲，好像合唱一支支優(yōu)美的歌曲；每當(dāng)傍晚，媽媽陪我一起在秋千椅上看月亮、數(shù)星星，給我講關(guān)于它們的`故事，有快樂(lè)的、有傷感的，我都靜靜的聽著，不由的就會(huì)進(jìn)入甜甜的夢(mèng)香，在夢(mèng)里我飄在了天空，進(jìn)入它們的世界游戲、玩耍。
這個(gè)院子給了我許多的樂(lè)趣，讓我感受到了童年的快樂(lè)！
這就是我的樂(lè)園，一個(gè)誰(shuí)見誰(shuí)愛的“樂(lè)園”！
我的樂(lè)園作文3
我家旁邊有一個(gè)很大的校園，叫通海路中學(xué)，那是我的樂(lè)園。
不必說(shuō)黃色的菊花，紅色的玫瑰花，碧綠的香樟樹，小小的花壇；也不必說(shuō)，翩翩起舞的花蝴蝶，總是停落在黃色的菊花上休息，肥胖的蜜蜂總叮在花壇的.小花上采蜜，蟋蟀在草叢里輕吟，黃鶯在樹上歌唱。單是小小的花壇里就有無(wú)限趣味。小蛺蝶們?cè)谔�，小蟲子們?cè)谧矫圆亍７_花叢，有時(shí)會(huì)遇到螳螂，還有蜜蜂，其中也有幾個(gè)調(diào)皮的男孩子，就會(huì)一把捉住小蜜蜂，把它們的刺拔掉，不讓蜇人。男孩子們還會(huì)拿來(lái)嚇女孩子們，我們經(jīng)常被嚇得呱呱叫，有時(shí)，膽小的女孩兒還會(huì)被嚇哇哇大哭，跑去告老師。
冬天的校園比較無(wú)味。雪一下，校園一片白色！堆雪人，打雪仗才能給我們帶來(lái)樂(lè)趣。薄薄的雪是不行的，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間就會(huì)被我們踩的沒(méi)了影子，總須積雪用四五天，才可以堆雪人，打雪仗。但老師不讓我們到操場(chǎng)上玩雪，這可怎么辦呢？幾個(gè)男同學(xué)就找個(gè)借口說(shuō)：“上廁所去�！苯Y(jié)果就跑到操場(chǎng)上去打雪仗，被老師發(fā)現(xiàn)后，就要打一次手板，老師的眼睛是雪亮的，一下子就看到他們?cè)诖蜓┱獭ｋm然經(jīng)過(guò)一次又一次被打，男同學(xué)們還是不長(zhǎng)記性，仍然去玩。最后弄得一身濕淋淋的，連鞋子都抬不起來(lái)了，因?yàn)樾永锶茄┧�，連手套上滿是積雪，連頭頂上的紅色風(fēng)雪帽，都變成白色的啦！
也不知道為什么，我再也不能校園里玩了，也許是媽媽想讓我換一個(gè)學(xué)校，也許班里的男生太調(diào)皮了，也許我要去一個(gè)嚴(yán)厲的學(xué)�！紵o(wú)從知道�？偠灾覍⒉荒艹５酵êＢ分袑W(xué)去玩。再見了，翩翩起舞的蝴蝶們！再見了，肥胖的蜜蜂們！
我的樂(lè)園作文4
翻開童年的記憶，細(xì)細(xì)品味，滿腦的笑聲不斷地涌出。仰起大大的腦袋，眺望著，那高高的天空，便是我心中的樂(lè)園。
不必說(shuō)天上時(shí)而下著淅瀝的小雨，時(shí)而飛著潔白的雪花；也不必說(shuō)陽(yáng)光的溫暖，鳥兒的歡快。單是那一小塊巴掌大的小云兒，便足以使我情不自禁地拍手叫好。瞧！她似乎有七十二般變化，有時(shí)像一口大鍋，有時(shí)像帆船的底板，變幻莫測(cè)，我不禁發(fā)出“哇”的.一聲。
夏天的天空就比較索然無(wú)味了，一到夜晚，便又是另一番滋味了。夏天火熱，缺乏人的喧鬧聲。坐在花壇前，再仰望黑色的天空，哇！皎潔的半月光束，繽紛的星斗滿天，迎面時(shí)不時(shí)還吹來(lái)少有的柔風(fēng)，烏云也格外美麗�！霸鹿獾�，籠罩著村外的松林，白云團(tuán)團(tuán)，漏出了幾點(diǎn)疏星�！�
如果天上“漏水”了，我就有一種心花怒放的感覺。聽！雨落在地面上，發(fā)出了“滴噠噠，滴噠噠――――”像是在演奏樂(lè)曲�？�！雨珠跳進(jìn)水灘里，泛起層層波紋。我愿沉浸此中。
在圖書上，有這樣一個(gè)故事：從前，天上有十個(gè)太陽(yáng)�；馃岬墓馐盏冒傩彰癫涣纳蝗缢�。一片綠洲成為一片荒漠，河水都干涸了，只有枯木與沙。后來(lái)，一個(gè)人十分氣憤，毅然地彎弓拉起九支箭，射掉了九個(gè)太陽(yáng)。從此，大地又恢復(fù)生機(jī)。這個(gè)人叫后羿。這個(gè)故事讓小時(shí)的我對(duì)天空非常向往，我希望像后羿那樣射下天空中的月亮，星星―――――
有時(shí)候也想飛上天，揭開那一層神秘的面紗，去尋找心中的太陽(yáng)。
“喂，臉上長(zhǎng)痘痘那個(gè)，笑什么呢？，認(rèn)真聽課�！比嗳嘌劬�，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)上課了，這才戀戀不舍地合上童年的記憶。
當(dāng)我仰起頭，再次望一望天空時(shí)，我依然笑著。
我的樂(lè)園作文5
你喜歡看書嗎？你喜歡在哪里看書呢？如果你和我一樣，喜歡安安靜靜地讀書，喜歡看很多很多的書，那么我向你推薦一個(gè)非常好的地方新華書店。
新華書店是書的海洋。走進(jìn)新華書店，撲面而來(lái)的是濃濃的墨香。放眼望去，寬敞明亮的書店里，琳瑯滿目的圖書一排排，一列列地?cái)[放在書架上。雖然整整齊齊，但還是讓人眼花繚亂，因?yàn)楦鞣N各樣的書實(shí)在太多了，五花八門，有文學(xué)、藝術(shù)、科普、教材等很多類別。如果你熟悉了分類，找到自己想看的書還是挺容易的。
新華書店環(huán)境優(yōu)美，顧客非常多，節(jié)假日的時(shí)候更是人山人海。讓人贊嘆的是，所有人進(jìn)到書店里都會(huì)自覺地安靜下來(lái)，默默地找自己想看的書，找到后有的倚著書架，有的靠著書柜，有的席地而坐，但都是默默地看書，連翻書頁(yè)都是小心翼翼的。
我每個(gè)星期都要去一次新華書店，每次到書店都是迫不及待地找到自己喜歡的.書，然后躲在一個(gè)角落里津津有味地看起來(lái)。書店，是我的樂(lè)園，我很享受在這里讀書的感覺。在這里，我讀過(guò)很多童話故事、寓言故事、成語(yǔ)故事現(xiàn)在，我迷上了科普書。這些書，讓我學(xué)習(xí)了很多知識(shí)，真的是大開眼界。書店，就像一個(gè)大寶庫(kù)，里面藏著許許多多我們意想不到的秘密，吸引著我們?nèi)ゲ粩嗟靥剿鳌?/p>
古人說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”，新華書店就是我們讀萬(wàn)卷書的最好的地方。
我的樂(lè)園作文6
每個(gè)人都會(huì)有自己專屬的樂(lè)園，有的是好玩的游樂(lè)場(chǎng)，有的是自己獨(dú)特的房間，而我的樂(lè)園在美麗的大自然中，那就是我家村頭小河邊的草地上。
一走近小河邊，首先看到的就是清澈見底的河水，清得能看見河底的小石子和水藻，水面上映出孩子們的笑臉。河里可好玩啦！有自由搖擺的小魚；有褐色的，長(zhǎng)著長(zhǎng)胡子、大眼睛的小龍蝦；有滑溜溜的泥鰍；還有那張牙舞爪、橫行霸道的大螃蟹一到夏天，這里就是孩子們的樂(lè)園，大人們洗衣裳聊著天，我們則打水仗捉小魚，玩得不亦樂(lè)乎，笑聲隨著河水一路流淌。
小河旁邊種著一排柳樹，微風(fēng)拂過(guò)，柳樹姑娘們梳理著美麗的長(zhǎng)頭發(fā)，迷人極了！柳樹深處則是一片杏林，杏花盛開，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，一陣清風(fēng)吹來(lái)，花兒立刻飛散開，一片片花瓣如天女散花似的落下來(lái)，好像下了一場(chǎng)花瓣雨，令人不由贊嘆：真是一片如霞如霧的.杏花林��！走入其中，恍若置身于鋪錦流霞的桃花源仙境一般，香風(fēng)過(guò)處，杏花們呢喃細(xì)語(yǔ)，人們顧盼流連于這如詩(shī)如畫的美景之中。樹下則是大片的草地和一簇簇小花，小小的擠在一起，形成美麗的花球。我們最喜歡在這里放風(fēng)箏、捉迷藏，玩累了，便躺在草地上，看天空白云變幻，或者閉上眼睛，聞著花香，清風(fēng)怡人，所有煩惱和暑意都隨風(fēng)而去。
這就是我的樂(lè)園，帶給我許多歡聲笑語(yǔ)，歡迎你來(lái)到我的樂(lè)園，享受這人間美景，體驗(yàn)這獨(dú)特的樂(lè)趣！
我的樂(lè)園作文7
我游玩過(guò)很多樂(lè)園：迪士尼樂(lè)園，山水樂(lè)園外婆家的小菜園也是我的樂(lè)園，但我心中最愛的樂(lè)園還是學(xué)校的閱覽室。
推開閱覽室的玻璃門，首先映入眼簾的是梯田式的木質(zhì)階梯，高得快到天花板。每一層階梯都有很多圓形的坐墊，或黃或藍(lán)，充滿童趣，為整個(gè)閱覽室增添了一抹亮色。你可以在上面或坐或靠，說(shuō)不出的悠閑愜意。每一層階梯底下都有兩個(gè)長(zhǎng)方形的深深的洞，這洞像極了兔子的家，不過(guò)里面放滿了各種有趣的圖書，你可以隨意抽取。往右走幾步，通過(guò)一個(gè)放了綠植的書架，那里又是另一種風(fēng)格。那兒有個(gè)純白的小茶幾，繞著小茶幾的是兩大兩小的綠沙發(fā)，大的正好可以坐四個(gè)人，小的只可以坐兩個(gè)人。從遠(yuǎn)處看，像綠色的湖水繞著白色的小島，看著十分清爽。再不遠(yuǎn)處就是墻，墻邊粘上了桌子，桌子又長(zhǎng)又窄。高高的木桌配上高高的`木椅，正好坐下來(lái)面對(duì)玻璃窗。坐在那兒看書，陽(yáng)光時(shí)不時(shí)地就會(huì)穿過(guò)窗子，暖暖地照在人身上，輕輕拂著我的手，溫馨美好。就是你面對(duì)著陽(yáng)光，你也不覺得刺眼。
每當(dāng)閱覽課時(shí)，我總會(huì)選一處愜意地坐下來(lái)，拿起一本有關(guān)動(dòng)物的百科全書，漸漸地，我的眼前出現(xiàn)了遼闊的非洲大草原。突然從遠(yuǎn)處傳來(lái)了轟隆聲，我一抬頭，數(shù)百萬(wàn)匹角馬飛奔而來(lái)，塵土飛揚(yáng)，隊(duì)伍浩浩蕩蕩，原來(lái)它們正在進(jìn)行一年一度聲勢(shì)浩大的大遷徙。那場(chǎng)面真是氣勢(shì)磅礴、聲勢(shì)輝宏。突然間，我的眼前又出現(xiàn)了一只驚慌失措的小鹿，跌跌撞撞地向前奮力奔跑，后面一只大獅子緊追不舍，它張著血盆大口咆哮著。夕陽(yáng)西下，血紅的晚霞鋪滿了天空。長(zhǎng)頸鹿悠閑地踱著步，時(shí)不時(shí)抬著頭吃著樹葉，草原一片寧?kù)o祥和。接著，我又翻開了一本童話書。看著看著，我的眼前出現(xiàn)了被惡毒的皇后迫害的白雪公主，七個(gè)善良的小矮人圍在她身邊。這時(shí)，我多么希望自己就是那個(gè)白馬王子，能早點(diǎn)把公主解救出來(lái)
閱覽室的時(shí)間總是過(guò)得飛快。正當(dāng)我看得津津有味，徜徉在知識(shí)的海洋，或喜或憂，或悲或愁的時(shí)候下課。
我的樂(lè)園作文8
馬上就要搬進(jìn)新家了，舊居里只剩下幾件有點(diǎn)破爛的家具�？墒�，這個(gè)曾經(jīng)是我的樂(lè)園的地方，總讓我覺得眷戀與不舍。
巡視舊居時(shí)，發(fā)現(xiàn)我書桌上面的墻有淡淡的鉛筆印記，仔細(xì)一看，原來(lái)是我打在墻上的數(shù)學(xué)草稿。往下看，書桌底下的墻上也有草稿，只不過(guò)比上面的`要多得多。它們都很淡很淡，就仿佛是一滴水落在蛋糕上的樣子。墻上寫著許多算式和線段圖，就像一個(gè)數(shù)學(xué)家呆過(guò)的地方。那墻上的一切就是他的心血結(jié)晶。
實(shí)際上，這并不是什么數(shù)學(xué)家的心血，而是我偷懶的結(jié)果。記得二年級(jí)時(shí)，我很懶，懶得準(zhǔn)備個(gè)草稿本，就直接在墻上打草稿�？墒�，很快就被媽媽發(fā)現(xiàn)了，還惹來(lái)了一頓臭罵。按照媽媽的命令，把墻壁擦干凈，以后還不準(zhǔn)這樣做，于是我馬馬虎虎的擦了擦。可是我就是秉性難移，又吸取上次的教訓(xùn)，在書桌下面的墻壁上打草稿，而且打得很輕，只有我才看得到。可是，不停地彎腰很麻煩，我干脆就坐在地上做作業(yè)。還好沒(méi)有被媽媽發(fā)現(xiàn)，使草稿這個(gè)“文物”完整地保存了下來(lái)。
我停止了回憶，看到了墻上那個(gè)淡淡的，灰色的印記。雖然很淡，但是和周圍那有些泛黃的墻壁還是形成了對(duì)比。它像幾絲小姑娘的頭發(fā)，又像一根被風(fēng)吹起的絲巾，給人一種熟悉的感覺。周圍，也有幾個(gè)同樣的印記，孤零零地印在墻上。這幾個(gè)印記是我在屋里跳繩時(shí)留下的。
記得三年級(jí)時(shí)，我一出去玩，回來(lái)總是一副臟兮兮、汗淋淋的模樣，因此，媽媽讓我在家里學(xué)“淑女”�？晌姨焐脛�(dòng)，跳繩成了我最好的解悶方式。有一次，我跳繩時(shí)，總覺得后面有什么東西擋著。使我跳得很不連貫。當(dāng)我終于發(fā)現(xiàn)是繩打到墻了，就十分生氣，拿起跳繩，對(duì)著墻面使勁打，這才解了我心頭之恨。那幾個(gè)印記就是這樣留下的。
巡視了一圈，我對(duì)舊居的眷戀與不舍更深了。因?yàn)榕f居里有我童年里最美好也最普通的會(huì)意。
我的樂(lè)園作文9
小時(shí)候，我?guī)缀趺刻烊ツ詈珗@玩耍，那里是我的樂(lè)園：春天，海棠花給莫愁湖帶來(lái)漫天卷地的粉色。夏天，那一大片的荷花隨風(fēng)翩翩起舞。秋天，銀杏葉給莫愁湖公園鋪上了金黃的棉被。冬天下雪了，孩子們?cè)诖蟛萜罕M情玩耍
我最喜歡的事是和外公在莫愁湖公園玩捉迷藏。夏日的傍晚，太陽(yáng)西斜，樹木的影子拉的很長(zhǎng)很長(zhǎng)，池塘里的荷花散發(fā)出陣陣清香。
“外公，我們來(lái)玩捉迷藏吧�！�
“好哇，誰(shuí)捉誰(shuí)藏呢？”
“我來(lái)藏，你來(lái)找。”
說(shuō)著，我就奔向一棵大樹，竄上去，躲起來(lái)。外公數(shù)完數(shù)，眉頭微皺，一臉茫然，四下張望，想找到一點(diǎn)線索�！昂俸�，我要戲弄一下外公”我心里想著，便悄悄地摘下樹上的果子，使勁一扔，“砰！”果子著地了，只見外公伸長(zhǎng)脖子，探著身子，循聲望去，可是什么也沒(méi)看到，外公搖搖頭，滿臉疑惑，眉頭皺得更緊了。一陣風(fēng)吹來(lái)，荷塘里的荷花“窸窸窣窣”作響，我滑下樹，奔到石頭后面，外公卻一點(diǎn)也不知道，最后外公怎么也找不到我，只好大喊：“新新快出來(lái)吧，我找不到你！”
我從石頭后面蹦出來(lái)大喊：“哈哈，外公，我在這兒！”
外公拍拍腦袋，恍然大悟地說(shuō)：“新新在這兒啊，我怎么沒(méi)想到呢�！�
我一路小跑來(lái)到外公身邊，拉著他的`手撒嬌：“外公，外公，我還要玩�！�
外公拍拍我的肩，寵溺地說(shuō)：“好好，再玩一次，就一次啊！”
莫愁湖公園是我的樂(lè)園，它記載著我的快樂(lè)，記載著我童年最美好的時(shí)光。
我的樂(lè)園作文10
那兒是我的樂(lè)園，在我無(wú)聊悠閑的時(shí)候，去那兒不僅可以放松自我，還充滿樂(lè)趣。你知道那個(gè)地方是哪兒?jiǎn)�？就是我老家的竹林，一個(gè)充滿快樂(lè)的地方。
這片竹林里的竹子都非常茂盛，一進(jìn)去你就會(huì)被眼前的綠色所驚艷，還會(huì)聞到一股撲鼻的香味。在一些竹子旁邊，有著探出頭的冬筍，還有一些躲在土里面等人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。一個(gè)個(gè)冬筍長(zhǎng)得都非常飽滿，吃起來(lái)可口美味，鮮嫩無(wú)比。在這片竹林里面還住著許多小動(dòng)物，有著夜里出來(lái)覓食的小貓，有著晚上唱歌的蟬，還有惹人討厭的'蚊子……它們聚在一起，讓這片竹林充滿了生機(jī)。
在這片竹林里可以做許多的事，每當(dāng)我覺得家里很無(wú)聊的時(shí)候，我便會(huì)叫上爸爸來(lái)到這片竹林挖筍。有時(shí)候，我還會(huì)帶隔壁的朋友一起去挖。
在今年春節(jié)，我們一家來(lái)到了老家。一天下午，我們拿上鋤頭，穿上套鞋，來(lái)到了竹林挖冬筍。山路可真難走，我們費(fèi)了九牛二虎之力才來(lái)到了那片竹林。一到那，我們一家就彎下腰，用腳把竹葉弄走，努力地找著筍尖，過(guò)了半個(gè)小時(shí)才找到了一棵小筍，我兩眼放光，就像看見了寶藏一樣。我和爸爸趕緊把筍挖了出來(lái)。有一就有二，有二就有三，我們很快又發(fā)現(xiàn)了幾棵筍……就這樣筍越來(lái)越多，讓我的心情也越來(lái)越舒暢，真是太開心、太滿足了。
這就是我的樂(lè)園，一個(gè)普普通通但充滿快樂(lè)的地方。
我的樂(lè)園作文11
在我三四歲的時(shí)候，媽媽便為我整理出一個(gè)房間作為我的休閑屋，它承載了我童年的快樂(lè)時(shí)光，是我的快樂(lè)天地。
一進(jìn)休閑屋的門便是一個(gè)小型滑梯，深藍(lán)色的支架上一塊紅色的'滑板直通五彩繽紛的海洋球場(chǎng)。小時(shí)候的我每每爬到滑梯頂部，便變換著姿勢(shì)來(lái)滑，坐著滑，站著滑，倒過(guò)來(lái)滑，甚至站到滑梯頂上往下跳，驚險(xiǎn)而又刺激！伴隨著一陣陣的歡笑聲和驚呼聲，我投入海洋球的懷抱，掀起一陣陣“海浪”，一個(gè)個(gè)小球似一朵朵浪花四散的飛濺開來(lái)，又似一個(gè)個(gè)小精靈歡快地跳起舞來(lái)。
后來(lái)，我的休閑屋迎來(lái)了我最忠實(shí)的玩伴——我的弟弟，他就像我忠實(shí)的粉絲一樣圍著我轉(zhuǎn)。我也在陪伴弟弟玩耍時(shí)體會(huì)到了新的快樂(lè)。弟弟最喜歡在休閑屋里將積木搭高高，由于年紀(jì)小，動(dòng)作略顯笨拙，很多時(shí)候積木搭到一半便轟然倒塌，這時(shí)弟弟總會(huì)急得哇哇大哭，而此時(shí)的我會(huì)耐著性子幫他收拾，為他擦干眼淚，給他加油打氣。再搭時(shí)，我總是為他搖搖欲墜的“摩天大樓”保駕護(hù)航。當(dāng)?shù)艿艽詈谩澳μ齑髽恰�，高興得手舞足蹈時(shí)，我也為他拍手叫好�？吹降艿艿男δ�，我的心像吃了蜜了一樣甜。陪伴弟弟玩耍讓我學(xué)會(huì)了當(dāng)姐姐的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，他快樂(lè)，我也快樂(lè)。
隨著慢慢長(zhǎng)大，我已經(jīng)不再像弟弟一樣愛玩愛鬧了，但我依然喜歡去休閑屋，因?yàn)槟抢镉幸粋�(gè)安靜的角落。那是用十幾個(gè)五顏六色的正方形書柜組成的一個(gè)大書架，書架上整整齊齊地?cái)[放著各種書籍，隨手挑選一本，翻開來(lái)，一股濃濃的油墨香味撲面而來(lái)，讓人心曠神怡。我經(jīng)常悠閑地或是趴在地墊上，或是倚靠在書架邊，開啟我的奇妙之旅。在書籍的海洋里，我和屈原一起憂國(guó)憂民，和劉備曹操一起煮酒論英雄，和孫悟空一起除妖打怪，和李白一起游走天下，體會(huì)“天生我材必有用”的豪情壯志，和福爾摩斯一起去勘察現(xiàn)場(chǎng)查明真相……
休閑屋是我的樂(lè)園，它陪我度過(guò)了快樂(lè)的童年，讓我在當(dāng)姐姐的快樂(lè)中找到了責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，還讓我找到一處?kù)o謐的所在。盡管童年漸漸離我遠(yuǎn)去，但是休閑屋的快樂(lè)時(shí)光我將永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷。
我的樂(lè)園作文12
每個(gè)人都有自己的樂(lè)園,有的是放滿心愛玩具的房間，有的是可以來(lái)回奔跑的籃球場(chǎng)，有的是外公家的菜園，而我的樂(lè)園是我心愛的書房。
走進(jìn)書房，右側(cè)是一個(gè)高低床，這是我休息的地方。再往前走，有一個(gè)旋轉(zhuǎn)書架，這個(gè)書架很神奇哦，它可以360度大旋轉(zhuǎn)，裝書的容量很大，非常方便。旋轉(zhuǎn)書架的前面是我的大書桌，是我寫作業(yè)的地方。書桌的左邊也有一個(gè)書架，上面也收藏著我喜愛的書。
每當(dāng)寫完作業(yè)時(shí)，我便迫不及待地走進(jìn)書的海洋，陶醉在書中。在這里，我可以和米克、果果一起去環(huán)游世界，今天我們來(lái)到了西班牙——《西班牙尋寶記》，我們先去了西班牙博物館，了解了斗牛的歷史，還去了斗牛場(chǎng)，觀看了斗牛表演。然后我還認(rèn)識(shí)了西班牙藝術(shù)家——達(dá)利，他是真正的王者，因?yàn)樗谟彤�、攝影、珠寶等方面都特別有成就。我最喜歡他的鐘表作品《記憶的永恒》。他的作品與眾不同，很有創(chuàng)意；在這里，我還可以和米小圈寫日記，學(xué)成語(yǔ)——《米小圈上學(xué)記》《米小圈漫畫成語(yǔ)》；在這里，我還可以讀讀《唐詩(shī)三百首》，大詩(shī)人李白仿佛就在我面前。我的'書房還是我的“秘密基地”。悄悄告訴你，我是一名工程師，我可以一步步按照?qǐng)D紙，注意著每一個(gè)細(xì)節(jié)，拼出一架大飛機(jī)。我還可以自由發(fā)揮，用樂(lè)高小模塊拼出不同的造型，創(chuàng)造屬于我自己的樂(lè)高世界。
我愛我的樂(lè)園，在這里我汲取了書中的營(yíng)養(yǎng)，擴(kuò)展了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)。
我的樂(lè)園作文13
有人說(shuō)校園是知識(shí)的寶庫(kù)，有人說(shuō)校園是成功的圣地，但我還有一種說(shuō)法，那是——校園，我心中的樂(lè)園。
這個(gè)說(shuō)法是對(duì)的，記得二00八年嗎？我參加了一個(gè)快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，那必將成為我久遠(yuǎn)的懷念。
開運(yùn)動(dòng)會(huì)啰！我們班瘋得和夏天的知了似的，不停的叫著五個(gè)字“開運(yùn)動(dòng)會(huì)啰！”興奮雀躍的心情也感染了我們班的跑步小公主——孫老師。她也會(huì)在賽跑上一展風(fēng)姿，當(dāng)然我這個(gè)體育積極小分子也和“小公主”一并同行，參加了跑步、跳遠(yuǎn)、接力。
當(dāng)天，我們的無(wú)敵班主任劉老師給我們下了“烈火鐵令”，全班同學(xué)七點(diǎn)必到校。這肯定沒(méi)問(wèn)題，因?yàn)榫退闶橇c(diǎn)到校，我們班也會(huì)一個(gè)不差的來(lái)。
剛到體育館，那真是特別的廣闊，就在那碧綠的草地上，外面一圈跑道。
跑步項(xiàng)目終于開始了， 我和“鐵哥們”涂方雅一起下道。我最怕和四七班的名將陳子凌跑，可上帝是有意和我作對(duì)似的，偏偏把我和她安排在一道上，還是在我旁邊。涂方雅似乎看出了我的心思，她走過(guò)來(lái)給了我?guī)灼肿悠ぃ�說(shuō)：“特辣，吃了包你跑第一！”我半信半疑嘗了一片。“呀！真的好辣！”可是為了得第一贏陳子凌，我緊緊地把它握在手里。只聽“啪”的一聲槍聲，我趕緊把柚子皮往口里塞�！袄保 �、“沖呀！”我豪氣沖天的“刷”的一聲沖出跑道。這辣味就仿佛是一股力量，推動(dòng)著我向前，我跑得一點(diǎn)也不累。眼看勝利的紅線就在眼前，果不其然還有我的一個(gè)“宿敵”——陳子凌在我前面。我不管三七二十一把最后的`幾片柚子皮吞進(jìn)了肚里，這回我辣得更厲害了，又一個(gè)勁的向前跑，第一個(gè)把勝利的紅線帶過(guò)。劉老師和孫老師跑過(guò)來(lái)向我祝賀：“好樣的！”鐵哥們涂方雅也走過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么樣，我的柚子皮幫了你的忙吧�！薄皫土耍瑤土�，還把我辣得跑贏了陳子凌呢！我的功勞可有你的一半呢，Think you very much！”我興奮的說(shuō)。老師和同學(xué)們都很高興，張張臉上都盛開著笑容。因?yàn)槲覀儼噙@次是大獲全勝，所有參加跑步項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員都獲獎(jiǎng)了，為班級(jí)爭(zhēng)光了。
當(dāng)然這只不過(guò)是校園生活的一段小插曲，還有更多的歡樂(lè)在“樂(lè)園”中進(jìn)行著，大家就試目以待吧！
我的樂(lè)園作文14
我是一個(gè)喜歡運(yùn)動(dòng)的男生，所以，我家樓下的健身廣場(chǎng)就是我的樂(lè)園。
這是一個(gè)長(zhǎng)方形的廣場(chǎng)，周圍種滿了小草、小花還有高大的樹，樹下還有一些長(zhǎng)椅，累了可以讓人坐著休息。一眼望去都是健身器材，有平步機(jī)、騎馬機(jī)、太極揉推器、單雙杠……每天的清晨和夜晚，這里都熱鬧非凡。
我當(dāng)然是每個(gè)夜晚來(lái)這里玩的��！
當(dāng)我玩太空漫步機(jī)時(shí)，是最興奮的。每次玩這個(gè)器材，我都感覺自己在太空漫步一樣，手和腳輕輕動(dòng)一動(dòng)，就可以跨很大步。如果把周圍的背景也變成太空的樣子，一定很真實(shí)，很刺激。這個(gè)器材玩的人是最多的，每次我都要排隊(duì)才能玩得到呢！
騎馬機(jī)也是比較熱門的.器材。我每次都騎在上面，前后前后地?fù)u來(lái)?yè)u去，其他小孩看見了也會(huì)坐上來(lái)，我們一起大喊：“駕！駕！駕！”小區(qū)里回蕩著我們歡樂(lè)的叫聲。大人們也會(huì)被我們的笑聲傳染，笑容滿面的。
引體平衡架是最刺激的了。每次我要這個(gè)都要一個(gè)大人配合。大人拉住平衡架的一端，我拉住另一端，大人用力將拉繩往下拉，我就自然而然地“升高”了，好像騰云駕霧一樣，腳就離開了地面。如果這時(shí)大人一松手，我就會(huì)掉下去，像天空中掉下來(lái)一樣，實(shí)在是太好玩了。每次大人什么時(shí)候松手都是不一定的，這樣我的心里就更加地忐忑不安，這個(gè)游戲就更加有意思了。
我的樂(lè)園笑聲連連，讓人樂(lè)不思蜀。
我的樂(lè)園作文15
每個(gè)孩子在童年時(shí)期，都有屬于自己的一片樂(lè)園。有的是客廳的玩具角落，有的在城市的公園里，有的是游樂(lè)園。而我的樂(lè)園----它是我的書房，媽媽為我準(zhǔn)備的小天地。
順著我家的樓梯來(lái)到二樓，在樓梯的盡頭那兒鋪著一大塊手工地毯，地毯上放著我的架子鼓。推開架子鼓旁邊的雙開門，就是我的書房。首先映入眼簾的就是波浪型的吊頂，上面有一盞大吊燈，特別的明亮。吊燈下是一個(gè)長(zhǎng)方形的書桌。這里擺放著一臺(tái)電腦，桌下還有配置著打印機(jī)，方便我查閱資料和打印提綱。
書房的左手邊，是一排的落地窗戶，從窗戶望出去，一眼就可以看到自家花園里的景色。向窗外遠(yuǎn)眺，是一排綠樹成蔭的棧道，沿著棧道是一條小溪，小溪對(duì)面是連綿起伏的.山。
書房的右手邊，就是我喜歡的書柜。這里是由一排五層的書架組成。它是八開的，有八扇的柜子。里面裝著我從小到大，爸爸媽媽給我買的書籍。最底下的，是牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，媽媽給我讀的繪本書。還有幼兒園時(shí)看的童話書。越往上的柜子里，裝的都是現(xiàn)在多數(shù)翻閱的書籍，有作文書，有英語(yǔ)書，有百科全書，還有世界名著等等。閑暇時(shí)，我喜歡坐在書房中，看我感興趣的書本。在書本里，找到我所欠缺的知識(shí)。比如，我看的《中國(guó)歷史》，它讓我遨游在中國(guó)5000年的歷史長(zhǎng)河里，從元謀人發(fā)現(xiàn)，到揭秘中國(guó)的人類起源，再到春秋戰(zhàn)國(guó)的青銅器介紹。這些，是我目前學(xué)校書本里還沒(méi)學(xué)到的知識(shí)。
書房，不僅是我學(xué)習(xí)和做作業(yè)的地方。每當(dāng)我開心時(shí)，我喜歡坐在書房里翻看我得到的獎(jiǎng)狀，這是對(duì)我學(xué)習(xí)的一種肯定和激勵(lì)。當(dāng)我難過(guò)時(shí)，我也喜歡坐在書房里，靜靜的反思。書房就是我的樂(lè)園，與我分享著喜悅，分?jǐn)傊鴳n愁�！皶接新非跒閺剑瑢W(xué)海無(wú)涯苦做舟”。這是爸爸媽媽給我這個(gè)書房時(shí)，對(duì)我的勉勵(lì)，也是我的座右銘。歡迎大家來(lái)我家玩時(shí)，來(lái)參觀我的樂(lè)園……
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