保護(hù)環(huán)境作文集錦15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的保護(hù)環(huán)境作文，希望對大家有所幫助。
保護(hù)環(huán)境作文1
一天，小猴和小熊懷著愉快的心情去公園游玩，一到這里小猴情不自禁的說道：“這里的`風(fēng)景可真美呀！”
他們玩了一會兒，突然，小猴像箭一樣的爬上柱子寫到：“孫小聲到此一游�！毙⌒苓B忙上前阻止，可頑皮的小猴已經(jīng)把字寫上去了。
小猴下來后，小熊狠狠的批評了他，生氣的說道：“你這是在破壞環(huán)境，你要記�。罕Ｗo(hù)環(huán)境，人人有責(zé)�！甭犃诵⌒艿脑捫『飸M愧的摸了摸頭，不好意思的說：“我以后再也不這樣了�！�
從此以后，小熊再也沒有做對公共環(huán)境不利的事了。
小朋友們，聽了這個童話，希望你們不要向小猴那樣破環(huán)公共環(huán)境，而要保護(hù)我們身邊的綠色家園。
保護(hù)環(huán)境作文2
今天，我在語文書上看到了這樣一則漫畫，漫畫上有一個身著長袖，長褲，穿一雙皮鞋的人。他嘴里瞅著一根煙，手里拿著一把斧頭在砍樹。而他的頭上，有一只啄木鳥在啄他的頭，啄木鳥邊啄他的頭邊說：“這段木頭里一定有蟲……”看了這則漫畫，我感觸良多，現(xiàn)在有很多人都在隨便破壞樹木，許多木材廠為了做一次性筷子，而亂砍亂伐;有的.人在公園玩，突發(fā)奇想而摘一根柳條做草帽。這些人難道就從來沒有想過他們這樣會給大自然造成什么樣的危害嗎?如果有100個人去砍伐樹木，那就會有一片樹林倒下;如果有1000個人去砍伐樹木，那就會有一片森林倒下。如果有100個人中，那就會有一片樹林重生：如果有1000個人種那就會有一片森林重生。這對大自然，對我們，甚至是對地球都會有幫助。我們何樂而不為呢?讓我們來保護(hù)地球吧!從一點(diǎn)一滴做起，從不亂摘花草，從不踐踏草坪開始。就算是一點(diǎn)一滴，也請同學(xué)們不要輕視。因?yàn)樗自捳f：“千里之行，始于足下。”“不及跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。”當(dāng)一點(diǎn)一滴匯成江海，我相信那時候的同學(xué)們已經(jīng)造了一片樹林了!所以，請大家保護(hù)環(huán)境。
保護(hù)環(huán)境作文3
今天我和劉XX去鳳凰廣場調(diào)查環(huán)保環(huán)境。
到了那里，我們看到了垃圾、污垢滿地。我們想：未來的`鳳凰廣場會是一番什么樣的景象呢？我說：“只要我們保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)環(huán)境，廣場會更美好！”
我倆商量：“不要光說，要用實(shí)際行動來證實(shí)我們的做法�！�
我們把垃圾一個一個地?fù)炱饋恚诺搅死淅�，亂扔垃圾的人我一個個地制止，時間過得可真快��！我們都累得滿頭大汗，劉志成已經(jīng)不想干了，我對他說：“我們應(yīng)該不辭辛苦�！币粋�小時、兩個小時過去了，我們完成了我們?nèi)蝿?wù)，開心極了！
以后我們要保護(hù)環(huán)境，這樣世界才能變得更加美好！
保護(hù)環(huán)境作文4
的小我們學(xué)校的門口前面不遠(yuǎn)的地方有一條清澈見底溪，里面有許多小魚小蝦……可沒想到發(fā)生了事情，人們向小溪里扔垃圾。最后，小溪里的水變臟了，臭氣熏天，水里的動物全都死了，可愛的.蜻蜓飛走了，綠草枯黃了。我從小溪的邊走回家，聞到了臭氣，我說：好臭啊!
小溪里的水變成了廢水，我要想個辦法，我想到了一個辦法，我馬上拿來一塊木板，上面寫著：請不要扔垃圾到小溪里，要保護(hù)環(huán)境。最后，在也沒有人向小溪里扔垃圾，小溪又變成了一條清澈見底的小溪。
保護(hù)環(huán)境作文5
說到保護(hù)環(huán)境，我就想起前幾天發(fā)生的事。
放學(xué)了，我走在回家的路上，看見同學(xué)們在小賣部里爭先恐后的買零食，然后把包裝袋隨手扔到路上，路上頓時花花綠綠起來，本來我也想一走了知，可我又想：如果我們都扔垃圾，我們都會生活在垃圾當(dāng)中，所以我就走上去告訴同學(xué)，請你們不要亂扔垃圾，如果我們都亂扔垃圾，我們會生活在什么樣的環(huán)境當(dāng)中，請大家想一想，幫忙掃馬路的爺爺奶奶也很辛苦，我們要尊重他們的勞動，保護(hù)家園。
同學(xué)聽了就趕緊把垃圾撿起來，扔到路旁的.垃圾桶。有一位同學(xué)說：對，我們要一起保護(hù)環(huán)境，讓家園的水更清，樹木更綠，空氣更清新。 大家讓我們努力起來，一起創(chuàng)造我們美麗的家園吧！
保護(hù)環(huán)境作文6
在我記憶的茫茫腦海里，有一只十分珍貴的貝殼，那就是我的夢想－保護(hù)我們的環(huán)境。
所謂＂保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。＂我們每個人都要保護(hù)環(huán)境，做一個環(huán)保小工民。現(xiàn)在我想向大家泄露一件事，讓大家學(xué)會保護(hù)環(huán)境。
有一次，我靜靜的走到一座公園散步。那里山清水秀，空氣清新，美若仙境。正看著，一群青年狂舞的群青年狂舞的.情景映入了我的眼簾。他們手拿易拉罐，在草坪上跳著一些不三不四的舞。最令我憤恨的是，他們根本不理小草們的哭泣聲，用無情的腳盡情的踩踏著小草。還有，年青們狂舞后，隨手而出，把易拉罐扔進(jìn)草坪，便跳出草坪走了。
由這件事看來，青年們并沒有意識到保護(hù)環(huán)境，所以我向大家提議幾點(diǎn)：
（１）使用布袋，不要過多地使用塑料袋。
�。ǎ玻┍M量不要乘小汽車，提倡乘坐公共汽車。
（３）不使用非降解塑料餐盒。
�。ǎ矗╇S手關(guān)掉水龍頭。
�。ǎ担╇S手關(guān)燈，節(jié)約用電。
（６）節(jié)省紙張，回收廢紙。
�。ǎ罚├诸惢厥铡�
�。ǎ福┗厥諒U電池。
�。ǎ梗┎幌蚪雍A倒垃圾。
我想，隨著科學(xué)的不斷進(jìn)步，我們的環(huán)境會變得越來越美好！
保護(hù)環(huán)境作文7
3月11日下午，我們二年級在階梯教室舉行了一場關(guān)于植樹節(jié)的活動。我們班為全校老師和同學(xué)們表演的節(jié)目是”小樹快長高“，我自己覺得我們的節(jié)目很精彩。
通過這場活動，我了解到每年的3月12日是植樹節(jié)。在這一天里，人們會參與到”種下一棵小樹，收獲一片綠意“的活動中。樹能地球帶來新鮮空氣和綠色希望。我在課本上學(xué)過關(guān)于樹的'優(yōu)美句子：”十年樹木，百年樹人�！�、“樹高百尺，葉落歸根�！薄豢脴鋸男涿玳L成參天大樹，是非常不容易的，它需要經(jīng)歷很多年風(fēng)吹雨淋。
我們要愛護(hù)花草，保護(hù)環(huán)境。
保護(hù)環(huán)境作文8
“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)�！边@段標(biāo)語在公園、廣場等地方都隨處可見，但是遵守這個規(guī)則的人少之又少。
據(jù)說科學(xué)家發(fā)現(xiàn)近一百年來全球氣溫逐漸變暖，近二十年來又是這百年中最暖的。照這樣下去，南極和北極的冰山將會融化，大海的海平面將會升高，不僅危害自然生態(tài)系統(tǒng)的平衡，還威脅人類的生存。
全球氣候變暖，究其原因是由于人們不愛護(hù)環(huán)境，任意焚燒化石燃料，如石油，煤炭等，或砍伐森林并將其焚燒時會產(chǎn)生大量的.二氧化碳，即溫室氣體，這些溫室氣體對來自太陽輻射的可見光具有高度透過性，而對地球發(fā)射出來的長波輻射具有高度吸收性，能強(qiáng)烈吸收地面輻射中的紅外線，導(dǎo)致地球溫度上升。所以，我們?yōu)榱嗣篮玫纳钜欢ㄒＷo(hù)環(huán)境。
幻想因?yàn)槲覀兊姆N種破壞，環(huán)境發(fā)生變化、動植物遭到滅絕，人類還能活多久?
讀了上面的文字你有何感想?下面我們就一起行動起來保護(hù)環(huán)境吧!從身邊的小事做起，讓更多的人知道“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)�！边@段標(biāo)語不只是標(biāo)語。
保護(hù)環(huán)境作文9
那天下午，全校學(xué)生參加了學(xué)校組織的一次“保護(hù)環(huán)境從我做起”的活動，大家都非常高興。
下午上完最后一節(jié)課就出發(fā)了。我們排著整齊的隊(duì)伍，手里拿著打掃用具很快來到了目的地。哇！好臟呀！老師一聲令下，同學(xué)們開始行動了。同學(xué)們顧不得觀賞校園外的花、草、樹木就開始忙碌起來。大家忙得不可開交。我首先撿到食品袋，我想大家為什么這么喜歡吃“垃圾食品”。我又撿了一些煙頭。我和邵子珊、嵇雪歌、周文月等一組，大家分頭去找。樹下，草坪中……幾乎每個地方都有煙頭。我們小組的`人都是愛干凈的人，可是今天她們卻不怕臟。大家一手拿著垃圾袋，一手把撿到的煙頭放進(jìn)去，累得滿頭大汗都來不及擦。不一會，煙頭已經(jīng)半袋了。竟有如此多的煙頭，真是太可怕了！“集合了！”經(jīng)過大家的努力我們打掃的地方煥然一新了！大家也高高興興地回到了學(xué)校。
這次的活動太有意義了，讓我知道勞動多么光榮多么快樂，讓我知道團(tuán)結(jié)的力量有多大。但是我也想告訴大家每個人保護(hù)環(huán)境就要從我做起。
保護(hù)環(huán)境作文10
當(dāng)大地沒有了綠，當(dāng)河流沒有了水，當(dāng)小鳥沒有了家，當(dāng)花朵全都枯萎……
我們會不會感到羞愧！
是誰的心靈麻木不仁，是誰的手讓災(zāi)難發(fā)威。
人啊人，不要為了蠅頭小利，向私欲下跪。
你看，樹已被砍光，沙塵暴讓天空傷痛流淚；
你瞧，溪邊泛濫的污水，讓自由的小魚失去了生命的尊貴；
你聞，空氣中彌漫著臭味，它正在侵害著我們健康的肺……
多少回?zé)o節(jié)制的索取，破壞了我們賴以生存的植被。
多少次瘋狂的貪婪，讓我們的家園面臨被摧毀。
朋友啊朋友，快快醒悟，快快向大地發(fā)出最真誠的懺悔。
放下將要舉起的斧頭，讓大樹成為遮風(fēng)擋沙的堡壘；
關(guān)閉污染嚴(yán)重的作坊，讓春水去澆灌出飽滿的`麥穗；
推倒散發(fā)濁氣的煙囪，讓小鳥伴著彩云唱著歌兒輕輕地飛。
我們要以愛還愛，對大自然由衷地敬畏。
今天，我們應(yīng)該從頭做起，把環(huán)保的意識刻在心扉。
用我們的行動和智慧，讓綠草如茵，讓山水如畫，讓藍(lán)天更藍(lán)，讓四季嫵媚；
讓村莊安寧，讓城市靚麗，讓生命和諧，讓環(huán)境優(yōu)美。
只有這樣，我們才對得起母親，對得起兒孫后輩！
保護(hù)環(huán)境作文11
今天，我請來了一位新朋友，它叫“環(huán)境”，讓我們聽聽它的自述吧！
大家好，我叫環(huán)境，我的好朋友——— 大自然，它受傷了。地球媽媽的子女——— 人類，在不斷地啃噬著大自然，森林變成了一塊塊田地，蔚藍(lán)的天空變得灰暗，湖水失去了曾經(jīng)的清澈……人類的這種種做法，使大自然的身心受到了極大的傷害，我作為大自然的朋友，也將會受到極大的.傷害！所以，我請求人類：請你們珍惜眼前的大自然吧，因?yàn)楸Ｗo(hù)大自然就是保護(hù)環(huán)境，有了你們的保護(hù)，我們會給你們提供更加舒適的生存空間。
大家聽了我這位朋友的自述，心里一定都有很多感觸吧!讓我們從點(diǎn)滴做起，一起走到保護(hù)環(huán)境的行列里吧！
保護(hù)環(huán)境作文12
保護(hù)環(huán)境，首先要保護(hù)青山、綠水、藍(lán)天、大海，因?yàn)樗鼈兡軌蛑圃煅鯕�，凈化空氣，保持水土，減少噪音。
而人們常說一句話：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，我們作為一年級的小學(xué)生也有這份責(zé)任。保護(hù)環(huán)境，要從我們身邊的每一件小事做起。
比如說不亂丟垃圾、節(jié)約用水、不隨地吐痰、經(jīng)常植樹、隨手關(guān)燈、少用電器、盡量選擇步行、騎自行車或者乘坐交通車、少用一次性用品、做動物的'朋友等等。
這些小事我們做起來一點(diǎn)也不困難，如果人人都選擇這樣做，我們的環(huán)境就會變得更好，所以保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。請從我做起，從小事做起。請當(dāng)著你的朋友、家人、同學(xué)做這些小事，好讓更多的人學(xué)習(xí)，加入到保護(hù)環(huán)境的隊(duì)伍中來。
保護(hù)環(huán)境作文13
今天部分地區(qū)的大街上，隨處可見垃圾，大街都快成垃圾桶了。可有人卻說，成不了垃圾桶，每天都會有人來打掃，有的甚至還說哪怕成了垃圾桶也沒關(guān)系。
關(guān)系可大著了！就從尼龍袋入手說吧。自二十世紀(jì)發(fā)明尼龍袋之后，大街上就有了它的身影，不光大街上，它已經(jīng)慢慢侵入了樹林、沙灘、還有海洋。有人說，沒關(guān)系，它會腐爛的。呦，說得倒輕巧，你知道嗎一個尼龍袋的分解需要幾百幾千年的.時間！有人會說，可以扔垃圾桶。沒錯是可以扔垃圾桶。但很多垃圾桶上僅僅標(biāo)注“可回收”、“不可回收”，上面沒有清晰的圖片或文字標(biāo)識，垃圾怎么才能分類呢？什么是可回收垃圾，什么是不可回收垃圾？我想你一時肯定說不清楚吧。這里就先來簡單介紹一下。可回收垃圾包括：廢紙、塑料、玻璃、布料以及所有金屬等。有害垃圾包括：廢電池、煙頭、建筑垃圾以及所有化學(xué)品等。廚余垃圾包括：果皮、剩菜剩飯等。只有了解了這些基礎(chǔ)知識，我們才能對這些垃圾進(jìn)行分類。
可惜的是在奉化，我還沒有看到過這樣標(biāo)注著清晰的圖片或文字說明的垃圾桶，一個也沒有。那就先從我家的垃圾分類做起吧。瞧，我家的廚房就有兩個垃圾桶，一個裝食物等廚余垃圾，另一個裝紙張、塑料等可回收垃圾。多希望以后在校園里、在我們的小區(qū)、在公共場所，也能擺放這樣標(biāo)注清晰的垃圾桶，讓垃圾們住在真正屬于它們自己的家中！
保護(hù)環(huán)境作文14
保護(hù)環(huán)境、人人有責(zé)！這是一句連小學(xué)生都會常掛在嘴邊的話，可是真的有多少人能夠做到呢？
有人可能會說：隨手扔一片紙又不會怎樣。可是，如果地球上每一個人都這么想，地球?qū)兂梢粋�怎么樣的垃圾場呢？可見，如果要珍惜環(huán)境，首先就要從我自身先做起了。
因人們的不愛護(hù)環(huán)境，導(dǎo)致森林面積大幅縮小，水土流失加劇，沙漠面積擴(kuò)大，而一些工廠，隨隨便便就將不干凈的水排入江河之中，導(dǎo)致水源污染。當(dāng)我們做一些以為微不足道的污染環(huán)境的小事時，是否想過，如果地球生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞了，受害者只會是我們?nèi)祟愖砸选?/p>
恩格斯曾經(jīng)說過：我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界，存在于自然界。自然給人們提供了物質(zhì)支持與精神滋養(yǎng)。大自然如此善意的對待我們，我們自然也要回饋更大的善意。
不過，現(xiàn)在已經(jīng)有越來越多的人意識到了環(huán)境保護(hù)的重要性，越來越多的上班族將代步工具由汽車轉(zhuǎn)變?yōu)楣卉嚮蚴亲孕熊嚒㈦妱榆�。大多�?shù)車輛也由汽油改成了油電混合，這在很大程度上改善了環(huán)境。在超市結(jié)賬時，會看到有人謝絕了收銀員的好意，不用塑料袋，而是改為自已攜帶的布袋，我有的.時候點(diǎn)外賣，也會給店家留言特意叮囑說，不用給我配一次性的筷子，我可以使用自已家的。越來越多的城市開展垃圾分類，以求可以回收再利用。許許多多的人都正在努力為環(huán)保貢獻(xiàn)一份力！
所以，身為中學(xué)生的我們怎么可以坐視不理呢？愛護(hù)環(huán)境，從我做起。
保護(hù)環(huán)境作文15
上體育課了，這時我們小學(xué)生就像飛機(jī)一樣到操場，等待老師的到來，老師面帶微笑的來到我們前面，叫我們跑步比賽，第一名不用在跑，其他休息了都要再跑，我們爭先恐后的跑著，我第一名到了，我便休息了一下，然后看見一朵美麗的花朵，剛想栽起，老師看見了說：“別栽，花也有生命，只要仔細(xì)看，你會看到花兒在哭或笑�！�
我停住了手，仔細(xì)的看了看，看了出來花兒在笑，好像對我說：“謝謝你�！蔽腋吲d的'走了，剛走一步，就想：萬一誰栽了這朵花該怎么辦�！蔽蚁肓讼�，拿來一個牌子，上面寫著“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)的牌子。從此，人們看到這個清楚而又光滑的牌子，就不再栽那朵美麗的花朵。
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