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那片海作文【常用15篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的那片海作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
那片海作文1
“你赤手空拳來到人世間，為找到那片海不顧一切�！�
——題記
無數(shù)個(gè)夢(mèng)里，渲染著大片的藍(lán)，無數(shù)的白色泡沫升起，暈來了初升的光。遠(yuǎn)方地平線上有著無數(shù)奇異的夢(mèng)，海灘上你瘋了般要去追那些夢(mèng)，直到繁星嵌滿天幕，潮也退了，留下的貝殼是海留給你的`念想。
我心中的海，如是被大霧遮住一樣，看不清它的樣貌。我常常問，那是什么呢？
當(dāng)我聽到遠(yuǎn)方的流浪者嘶啞的歌聲和旋轉(zhuǎn)的吉他味時(shí)，大霧散開了。
我看清那片海，要追逐音樂的腳步。
于是多少個(gè)夜里我拿吉他撥響過風(fēng)暴，多少夢(mèng)里夜空多么湛藍(lán)我的吉他那么響亮。
等流浪者停止了歌唱，吉他味停止了旋轉(zhuǎn)，我的風(fēng)暴還未停。我甘愿做一片世界唯一的會(huì)彈吉他的海。
我在那片奇異的夢(mèng)里找到了屬于自己的一樣，即使它未蘇醒，我也用我的溫度去孵化。
多少年過去了，天上的星星都眨累了，我的吉他伴隨著我去某一個(gè)地方，看某一處風(fēng)景，就彈某一首歌曲。
為我心中的那片海，我愛上了音樂，要聽要看，要消化。那片海讓我不要放棄，讓我以天作希望，以地為勤勞。
為我心中的那片海，我從不放棄，從不懈怠。夢(mèng)想之花是用汗水澆灌出來的，以希望為泥土，以努力為光，奮力生長(zhǎng)。
心中的那片海，讓我哭讓我笑，讓我嘗盡人間百味，饒是再大的困難我也愿意闖。
少年長(zhǎng)大了，離開了家，成長(zhǎng)的味道，須慢慢品嘗。生活不止眼前的茍且，詩和遠(yuǎn)方的田野，還有夢(mèng)，還有光，值得你去追逐，去回望。
我們努力，我們堅(jiān)持，我們笑著咬牙面對(duì)生活，我們堅(jiān)強(qiáng)地站著。因?yàn)楸澈笥袎?mèng)想，我們要去實(shí)現(xiàn)。
又是無數(shù)個(gè)夢(mèng)里，光芒占據(jù)整個(gè)空間，畫筆描繪海，結(jié)尾是夢(mèng)想。
就為我心中的那片海，逆風(fēng)飛翔，微芒盛放。
那片海作文2
海，深邃透澈，倒映出天空的蔚藍(lán)。
曾經(jīng)的夢(mèng)想是那么簡(jiǎn)單，只想看一看廣闊無際的大海，吹一吹清涼的海風(fēng)。小時(shí)候的我，總是對(duì)心中的那片海充滿了無限的憧憬和向往。長(zhǎng)大后，還是難忘心中的那片海，期待揭開它那神秘而夢(mèng)幻的面紗。
直到去年暑假，我才親眼觀賞到海的風(fēng)光。那年暑假，媽媽工作單位組團(tuán)去青島旅游，在我的強(qiáng)烈要求下，她才答應(yīng)帶我一起去青島。不過現(xiàn)在看來，真的有些尷尬，因?yàn)樵谡麄�(gè)包下來的客車?yán)�，就只有我一個(gè)男的（不算開車司機(jī)）。但那時(shí)，我早已沉浸在了對(duì)海的向往之中，這些細(xì)節(jié)我全然不顧。
路途很漫長(zhǎng)，趕了一天一夜，才到達(dá)目的`地。不過為我心中的那片海，這些也值了。一下車，眾人紛紛沖向海灘，我獨(dú)自走在最后，欣賞著海邊美景。這天，陽光不燥，微風(fēng)正好，湛藍(lán)的海面上泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪，偶爾還形成一些小波浪。坐在金黃的沙灘上，沐浴在陽光里，我靜靜的享受著那一刻的美好。
第二日，凌晨三點(diǎn)鐘，眾人便紛紛起床，浩浩蕩蕩的向著海灘出發(fā)，原因無別，只為了看到那壯觀、美麗的海上日出。來得早，不如來得巧，剛到海灘，便看到火紅的旭日剛從海平面上露出一個(gè)小腦袋。接著，就來到了天空的帷幕之中，隨著它的緩緩上升，紅光逐漸散去，取而代之的是黃燦燦的金光，陽光灑在眾人的臉龐，顯得似真似幻、美麗無比。
這天下午，眾人登上了回歸的大巴，悲劇的是，我在青島不幸負(fù)傷了。原因我不想多說，說起來都是淚呀！海的美，深深的刻在了我的腦海之中，我多年來的夢(mèng)想，也終于實(shí)現(xiàn)了。
我所追求的、所夢(mèng)想的，便是心中的那片海。我愿不斷付出努力，只為我心中的那片海更加蔚藍(lán)，更加奪目……
那片海作文3
海，不是風(fēng)平浪靜的池塘，不是流水叮咚的河流。海就是海!有一條永不停息的脈搏，有一腔奔流不滯的熱血�！}記
我心中的那片海，勇往直前，不屈不饒。他就像一位威風(fēng)凌凌，不可一世的將軍。浪拍打著巖石，是他驚天動(dòng)地的怒吼，波波高漲的巨浪，是他向敵人發(fā)起的挑戰(zhàn)。面對(duì)困難，人類狂濫獵殺自己懷中的小生命，他會(huì)呼風(fēng)喚雨，將人類驅(qū)逐出自己的地盤。讓一個(gè)個(gè)活潑的生命從幼苗長(zhǎng)成參天大樹。他威武，他勇敢，他就是那位叱詫風(fēng)云的大將軍。他，就是我心中的那片海。
我心中的那片海，陽光照耀，碧波蕩漾。日出，太陽從大海的沉夢(mèng)中蘇醒，冉冉升起，一切都從恍惚中醒來，每一個(gè)小精靈都在大海中遨游，在海的.懷抱中自由自在，無拘無束地玩耍。陽光照耀著水面，倒映出萬丈光芒，搭起一座彩虹橋，伸向天際。海鷗翱翔于海闊天空中，在空中畫出一道道美麗的弧線，好似想要?jiǎng)澠铺炜�。清風(fēng)徐來，水波不興，海面上泛起層層漣漪。黃昏為海面披上一層金色的面紗，落雁歸巢，夕陽的最后一抹余暉也消失在天際，靜謐籠罩了整個(gè)海洋。這就是我心中的那片海。
我心中的那片海，猶如母親，溫暖無比。歷史的長(zhǎng)河中，無數(shù)海洋艦隊(duì)為了中國(guó)的崛起，沉入深谷，投入大海母親溫暖的懷抱。在大海母親保護(hù)下，它們安靜地，永遠(yuǎn)地沉睡在大海母親的懷抱中。在海中，還有無數(shù)鮮活的生命。大海，是溫和的萬靈之母。這就是我心中的那片海。
我心中的那片海，是威武不能屈的將軍，是美麗多情的少女，更是無私包容的母親。
那片海作文4
小時(shí)侯，媽媽告訴我，哭鬧的我只要看見書本會(huì)異常安靜。從這開始，就代表著我和書結(jié)下了不解之緣。書，字行間給人以清澈，我飄渺。
我喜愛在書孩海里遨游，頁面是清澈可見底的湖，石頭是字。我是雙魚座，就像魚離不開水，我，也離不開書。
一次，媽媽喊我吃飯。此時(shí)，我已在書房待了幾個(gè)小時(shí)，看：為求賢，劉備三顧茅廬；為認(rèn)錯(cuò)，廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪……而我早已沉浸在書的樂趣之中。媽媽喊了幾聲，沒人回應(yīng)，嚇壞了，趕緊打開門�？匆娎锩娴那榫�，媽媽愣了。地上書籍成�！昂！�，“海”面上，宛如雕塑的我一動(dòng)不動(dòng)地在“江”面上“垂釣”。忽然，“海”上狂風(fēng)大作，風(fēng)號(hào)浪吼，我深知“垂釣”不了，正欲上“岸”，正對(duì)上媽媽那火冒三丈的面孔，我嘩然。終于，“岸”上，一“垂釣”者被一個(gè)巨大的`“浪頭”所“淹沒”，良久未起。
在“�！泵嫔�，常常有許多巨大的浪，但我這只魚并沒有放棄通向“�！钡穆罚悄恰八敝沃�。
爸爸媽媽往常給我的零用錢，我都用心地?cái)�起來，以買自己喜歡的書。一次，我看中了一本書，但積蓄不夠。我決定放學(xué)時(shí)沿著路見撿一些瓶罐去賣，路上，不免見到幾個(gè)認(rèn)識(shí)的同學(xué)，面對(duì)他們的嘲笑，我報(bào)之以笑，寬容以待。因?yàn)槲抑牢覍⒂I的那本書叫《寬容》，我可不能白買了那本書，《寬容》終于到了我手上，而我也真正學(xué)懂了一些東西。
這只魚，終于到達(dá)了“�！泵嫔�。不久，它又將回去惡了，重新經(jīng)歷那些磨難。但，在“海”面上，他成長(zhǎng)了，是這片富裕的“�！弊屗砷L(zhǎng)。而它，也越來越離不開那片“�！�。
那片海作文5
百川東到海，因?yàn)楹恿饔袎?mèng)，才能蜿蜒千里最終奔向大海，澎湃的波濤，浪花朵朵，是河流前行的一路高歌。
輕倚歲月，淺讀流年，回眸和曾經(jīng)的自己對(duì)視，小時(shí)候稚嫩的話語時(shí)時(shí)回蕩在耳邊：“我長(zhǎng)大后要當(dāng)一名老師，這樣就可以像老師一樣站在講臺(tái)上俯視大家”“我要當(dāng)一名醫(yī)生，就不用再看媽媽那么難受了”“我長(zhǎng)大想當(dāng)……”每每想到此，我的臉上都流露出長(zhǎng)久的笑意。媽媽有時(shí)也打趣我：“小時(shí)候的夢(mèng)想從來都沒堅(jiān)持過一個(gè)月�！蔽医妻q著：“我可有一個(gè)夢(mèng)想，從六歲到現(xiàn)在我都堅(jiān)持著呢！”
是的是的，回首六歲，上一年級(jí)的我，接觸到了美術(shù)，不像幼稚園里教的涂鴉，也不像大班時(shí)教的線描，而是一眼就喜歡的設(shè)計(jì)，一筆筆描畫出一個(gè)人，以那斑斕的顏色，豐富的想象力勾勒出自己所想的.服飾，服飾是輕柔的，對(duì)我的心又是激蕩的，心中的那片海在眼前漸漸清晰。
頭上是一方深邃的星空，瑩藍(lán)微亮。我們需要用汗水經(jīng)過深思熟慮后低下頭來，我們踩的是堅(jiān)硬的大地，一步步堅(jiān)定地走上無人的懸崖，才能縱身跳入那片海中，癡迷的我，瘋狂的我用自己攢了無數(shù)時(shí)間的錢，買了第一本《服裝與婚紗設(shè)計(jì)》，我如饑似渴的汲取著書中的營(yíng)養(yǎng)，無法自拔，一股溪流以波濤澎湃之勢(shì)涌進(jìn)大海，推動(dòng)著那片海，激起一片片浪花。每天練那一幅幅作品，一次次的失敗，我絕對(duì)不會(huì)放棄雛鷹夢(mèng)想成為雄鷹，每天展翅飛翔，最后沖向云霄，在天空中劃過絕妙的芳華，洇染心中那片海。
為了心中那片海，我們的夢(mèng)想需要實(shí)踐者，拒絕空想家，與其沒有縱身跳入大海，沒有激情快樂的游泳，倒不如一步步的腳踏實(shí)地，也許有數(shù)不清的艱難困苦以面目猙獰的姿態(tài)在前方等待。但為了保持那片海的純潔，要努力，要拼搏，我們的驕傲要在陽光下暴曬，但用低調(diào)的口號(hào)埋下夢(mèng)想的種子，讓它生長(zhǎng)在那海中，高調(diào)的行動(dòng)證明那片海的美麗。
歲月低吟淺唱，唱盡繁華，唱出精彩！我心中的那片海，波濤翻滾，浪聲依舊！
那片海作文6
每個(gè)人心中那都有一片海，一份對(duì)人生的執(zhí)著的追求，為了這份追求，永不放棄，頑強(qiáng)拼搏。同樣，我心中也有這樣一片海。
在我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，體重已是同齡人的二倍。為了不再使體重上升，我決定在暑假學(xué)習(xí)一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，來控制體重。因?yàn)槲也⒉皇且粋�(gè)能吃苦的人，所以，我在眾多運(yùn)動(dòng)中選擇了看似最簡(jiǎn)單的乒乓球。但是開始練習(xí)后，我便有些后悔了，那一個(gè)雞蛋大小的球像有了靈性一樣，始終躲避開我的球拍所在的位置。但是越是這樣，我越感覺有挑戰(zhàn)性，漸漸的，我對(duì)乒乓球生出了感情。
練習(xí)了一年，感覺小有成就，便去參加一個(gè)小學(xué)組的乒乓球比賽。在比賽中，會(huì)打的人不多，但是當(dāng)遇到與自己水平相近的人時(shí)，總是因?yàn)橐粌煞值牟罹噍數(shù)袅吮荣�。我心中有萬分的不甘，但又無能為力，便下定決心好好地練球。
在第二年的訓(xùn)練中，有不少和我水平相近的人和我一起訓(xùn)練，練球便成了我一周中最期待的'事情。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)在我心情不好的時(shí)候，越發(fā)想去打球。一是在打球時(shí)，我可以短暫地忘記心中的煩惱；二是打球可以使我的身心得以發(fā)泄。打球便成了我生活中不可缺少的一部分。
打比賽是在練習(xí)乒乓球中不可缺少的一部分。打比賽時(shí)最磨煉的就是人的心態(tài)，同時(shí)也使人開闊眼界。在兩個(gè)人水平相似時(shí)，誰的心態(tài)更好，誰便是贏家。這就是我在第一年打比賽時(shí)老輸?shù)脑颉２贿^現(xiàn)在，我的心態(tài)已已經(jīng)好了很多。
如今，上了初中，時(shí)間變得越來越緊，但是為了心中的那片海，我依然會(huì)堅(jiān)持下去。
那片海作文7
我心中的那片海是抽象的，我心中的那片海是平靜的，我心中的那片海隨著我慢慢的長(zhǎng)大而變化。
童年時(shí)的`那片海
小時(shí)候，我總覺得能夠當(dāng)一名警察是件偉大的事情。可以抓小偷，伸張正義，可威風(fēng)！了，每次看到警察叔叔那筆直的身影，我總是暗暗下定決心：長(zhǎng)大后一定要做個(gè)警察，為人民服務(wù)！
隨著年齡的增長(zhǎng)，我慢慢發(fā)現(xiàn)，警察叔叔雖然威風(fēng)，但他的肩上卻扛著一份責(zé)任，既沉重又辛苦。
童年時(shí)的那片海，是一份責(zé)任。
現(xiàn)在的那片海
現(xiàn)在，我早已不再想成為一名警察，而是想成為一名設(shè)計(jì)師，既輕松又好玩，可以去世界各地尋找靈感，可以自由自在的生活，不用受早起的困擾，不用受太大的壓力，可以過得很輕松，讓我十分向往。
但在某一天，我忽然發(fā)現(xiàn)，當(dāng)設(shè)計(jì)師不是我的目標(biāo)，它缺少的是一種緊張的節(jié)奏，它會(huì)讓我感到?jīng)]有方向，會(huì)讓我變得懶惰。
現(xiàn)在的那片海，是一次向往
長(zhǎng)大以后的那片海
我直到現(xiàn)在也不曾確定自己長(zhǎng)大后會(huì)做什么，也許是做一名教師，也許是保護(hù)地球，也許是一名公務(wù)員，無論我們長(zhǎng)大以后做什么，現(xiàn)在只需要腳踏實(shí)地，好好學(xué)習(xí)，用知識(shí)來充實(shí)自己，讓自己不留遺憾，我相信，明天的自己一定會(huì)感謝現(xiàn)在努力的自己。
不為什么，只為我心中的那片海。
為了我心中的那片帶有責(zé)任，讓我向往的海。
那片海作文8
從小到大，我去過許多地方，看過不少美麗的風(fēng)景。但很多美麗的風(fēng)景，隨著時(shí)間的流逝而變得模糊了，唯獨(dú)難以忘記的是那片海，那片承載了我美好夢(mèng)想的海。
記得那年期末考試，伴隨著聒噪的蟬鳴聲，我拿著錯(cuò)多對(duì)少的試卷站在對(duì)我滿懷期望的媽媽面前�！皨寢�，對(duì)不起，我沒有考好�！眿寢屖裁丛捯矝]有說，只是微微嘆了一口氣。那日的午飯，受人邀約，媽媽帶我一起去了一個(gè)離海邊很近的酒店赴宴。當(dāng)時(shí)，我因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不理想，沒有一點(diǎn)食欲，便一個(gè)人跑去了海邊。
夏日的海邊，烈日當(dāng)頭，我的心卻冷到讓身體打戰(zhàn)。當(dāng)我一個(gè)人發(fā)呆地看著大海時(shí)，耳邊仿佛又響起媽媽那再熟悉不過的聲音：“海的胸懷是博大的，它一定可以包容你所有的'委屈�！毕肫疬@句話，我的眼淚仿佛斷了線的珠子，接連不斷地落了下來。
我凝視著眼前的這片海，但我看不到大海的終點(diǎn)，只看見遠(yuǎn)處的海面與蔚藍(lán)的天空并為一線。海面變化多端，波浪起伏，并不是我認(rèn)為的風(fēng)平浪靜。海面時(shí)不時(shí)涌起巨大的浪花，可盡管如此，大海還是如同心懷寬廣的媽媽一樣，任由浪花無理取鬧，默默地承受著一切。
此時(shí)此刻，我恍然大悟：人生就好比是這大海，很多的挫折與坎坷就是巨大的浪花。每一個(gè)人的人生都不會(huì)是一帆風(fēng)順的，而是要有不同的浪花作為點(diǎn)綴。我們要學(xué)會(huì)承受這一切，用我們足夠強(qiáng)大的內(nèi)心來面對(duì)所有的挫折與坎坷，最終渡過難關(guān)。
當(dāng)我們被挫折打倒時(shí)，一定要站起來，重新懷著堅(jiān)定的信念去追逐自己的夢(mèng)想。大海，謝謝你包容了我所有的委屈，給予我重新站起來的力量。
那片海，是我記憶中一道無可取代的風(fēng)景。
那片海作文9
在一段旅途中，最難能可貴的是有那么一位沒有交集卻又教會(huì)你許多東西人出現(xiàn)。題記
陽光灑在身上，困意慢慢襲來，渾身覺得十分懶散。心中的那片海，又消去了懶散。
暑假里，我與家人一起外出旅游，考慮到多方面因素的考慮，我們決定坐高鐵去。節(jié)假日中一波接著一波的人潮涌進(jìn)高鐵站，使得我心生倦意。當(dāng)我百般無聊環(huán)顧四周時(shí)，一位老人引起了我的注意。從他的身邊經(jīng)過了許許多多的人，卻沒有一個(gè)人注意到他。那位老人手持相機(jī)，在一旁取景，對(duì)光，調(diào)焦，一步一步去做，生活在自己的世界中，我的.無聊之感，漸漸消了下去。
列車到了，我與家人一起收拾了行李，上了高鐵。我們匆忙地將行李放好，所有東西都安置好后，我站在窗邊看風(fēng)景。
當(dāng)我放空自己時(shí)，又不小心看到了一個(gè)寧靜的身影。我又看了一眼，又是他。帶著不多的行李，脖子上掛著一架相機(jī)，桌子上擺放著一臺(tái)收音機(jī)。收音機(jī)開著，聲音卻很小，他坐在一旁聽著收音機(jī)里的內(nèi)容。張望著窗外的風(fēng)景。他坐在那里，靜靜的端詳著端詳著，就閉上了眼睛，也不知是在休息或是在思考。
不久之后，我又再次看到了他身邊那幾個(gè)小孩，那幾個(gè)小孩子看到了桌子上的手收音機(jī)就拿起來捯飭，將完好的收音機(jī)拆了拆。他睜開了眼睛，正好看到了這一幕，出乎意料的是，他并沒有大發(fā)雷霆，將這些小孩兒們劈頭蓋臉的吵一頓，而是慈祥的看著他們。他開始教詩詞文化給那些小孩子，并講述一些天文地理。那一張張求知的面孔并沒有不耐煩，反而很專注地聽他講。將我焦躁的心澆的清爽了些。老人在那時(shí)的形象就像是一片汪洋大海，蘊(yùn)含著他的智慧與態(tài)度。
在我的心底描繪出一份大海與陽光交融的形象。在那次旅途之中，他在我心中，添上了一片大海，教會(huì)了我寬容與智慧，為了我心中那片海更要前行。
那片海作文10
今天，我要說說我的同桌。
一、學(xué)霸
唉，這次數(shù)學(xué)測(cè)試又考砸了，我真搞不明白自己為什么會(huì)這么笨。我太羨慕我們班的郝梓淇，在我們班上，就數(shù)他數(shù)學(xué)學(xué)得最好了，不管多么難的題，他都會(huì)“三下五除二”地得出答案。在他面前，我就是被冰凍了的一潭死水，毫無靈性可言，而他卻像是一片波瀾壯闊，氣勢(shì)恢宏的大海，具有無窮的神力！我多么想擁有那片海！
二、堅(jiān)持
今天，是我們老師測(cè)試我們功底的日子。
在1200米跑中，我們班的'郝梓淇同學(xué)，在起步較晚的情況下，奮起直追，硬是憑著頑強(qiáng)的毅力和是不放棄的拼搏精神，逐漸拉近了與其他同學(xué)的距離，最終保持第一，成為冠軍。我真佩服他。是啊，如果是我，我可能在一開始的時(shí)候就泄氣了！他真是太厲害了！在他面前，我好像是被冰凍的一潭死水，毫無靈性可言，而他卻像是一片波瀾壯闊，氣勢(shì)恢宏的大海，具有無窮無盡的神力！我多么想擁有那片海！
三、演講
語文老師在班里開展了一項(xiàng)活動(dòng)，是“夸夸某一位同學(xué)”的1分鐘演講。他在演講的時(shí)候神情專注，玉器抑揚(yáng)頓挫……“今天獲得一等獎(jiǎng)的有兩位同學(xué)，一等獎(jiǎng)：郝梓淇，一等獎(jiǎng)：吳孟雅。下面就請(qǐng)這些同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)”我簡(jiǎn)直不敢相信這是真的，但當(dāng)我走上臺(tái)看到“貨真價(jià)實(shí)”的榮譽(yù)證書時(shí)，我才知道我真的獲獎(jiǎng)了。
我突然明白了：每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，所以在羨慕他人的時(shí)候，千萬不要妄自菲薄。只要你努力發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，你自己也會(huì)成為你心中的那片波瀾壯闊，氣勢(shì)恢弘和具有無窮無盡勝利的海！
為了讓我心中的那片海更壯闊，更有氣勢(shì)，更具省力，我要更加努力！
那片海作文11
秋水時(shí)至，百川灌河，河伯欣然自喜，以為天下風(fēng)光盡出于己，直到目睹汪洋大海，才發(fā)覺自身的局限與渺小，發(fā)出了“井蛙不可語海，夏蟲不可語冰”“吾長(zhǎng)見笑于大方之家”的感嘆。時(shí)至今日，我們的身邊也正流傳著這樣一句話：如果不出去看看，你就會(huì)以為世界不過是眼前的方寸而已。
一句“知行合一”從古至今，一扇城門，迎接了一批又一批往來的游歷學(xué)子，也送走了不計(jì)其數(shù)遠(yuǎn)行宦游的羈旅商客。他們負(fù)書遠(yuǎn)行，去見識(shí)廣闊的天地，踐行自己人生的夢(mèng)想。也有被貶官罷黜，腸斷天涯的.落魄詩人。他們行走在風(fēng)光萬里的錦繡山河中，或如徐霞客遍訪名山大川，豐富自己的閱歷見聞；或如李白進(jìn)酒吟詩，舒展豪邁舒暢的胸懷，樹立高尚遠(yuǎn)大的志向；或如張繼夜宿楓橋，抒發(fā)離難遠(yuǎn)鄉(xiāng)的滿心失落，排遣欲說還休的愁緒。行走的途中，山水匯入了他們內(nèi)心的海洋，明月照亮了他們前進(jìn)的方向，于是他們的心靈得到了安撫，人生的道路也變得豁然明朗。
然而，只是邁開了腿，就能達(dá)到我們心目中的詩和遠(yuǎn)方嗎？
我想，在擁有豐富閱歷的同時(shí)，學(xué)識(shí)素養(yǎng)也需緊隨不輟，不能遺忘。試想，如果酈道元是個(gè)不學(xué)無術(shù)之徒，只怕訪求水道，游歷秦嶺，考察溝渠，風(fēng)土民情，搜集神話都成空談，也就不會(huì)有《水經(jīng)注》流傳于世。再試想，如果張繼只是一介俗人，胸?zé)o點(diǎn)墨，只怕月落烏啼，夜半鐘聲都只能淪為耳邊嘈雜的聲響，也就不會(huì)有《楓橋夜泊》千古風(fēng)雅的藝術(shù)盛名。有知無行只能紙上談兵，為天下笑；有行無知，縱然踏遍萬里山河，也不過是個(gè)無知無覺的庸人罷了。
每個(gè)人都在說：世界這么大，我想去看看，但是，僅僅停留在想是不行的，除了掌握豐富的知識(shí)，還要有追尋自己心中那片海的決心和勇氣。為我們心中的那片海，讓我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，始于足下吧！
那片海作文12
暑假好比一張網(wǎng)，搜羅了生活中所有的趣事；暑假好比一個(gè)萬花筒，里面的照片色彩紛呈；暑假好比一本童話書，每一個(gè)故事都十分精彩，各有特色。我的暑假最是難忘記憶里的那片海，那片黃金海灘……
七月的一天，暑氣還未濃，我就央求著媽媽帶我去久別的海邊玩。剛到目的地，我就迫不及待地脫了鞋子，跑到沙灘上。然后我就那樣靜靜地站著，閉著眼睛，張開雙臂。聽到了，聽到了，那海浪海風(fēng)的交響樂章，那海鷗的陣陣?guó)Q叫；睜開眼睛，看到了，看到了，那孩子們的追逐嬉戲，那大海的波瀾壯闊。就那樣感受海水拍岸挾來的漫天潮濕；就那樣體驗(yàn)赤腳踩在沙灘上的柔軟，就那樣享受海水輕撫我腳背的舒適，還有海風(fēng)對(duì)我臉龐的吹拂……
不一會(huì)兒我便隨著人群下到海水里游玩。捧一手海水灑向空中，躺在海水中體驗(yàn)隨波逐流的'快感。哪知海水也是那么的調(diào)皮，一會(huì)兒將我沖向岸，一會(huì)兒又派海浪來淹沒我，有時(shí)猝不及防嗆了我一口海水，咸咸的，苦苦的，那種感覺真的好特別。突然，我的腳下出現(xiàn)了鼓鼓的沙土，走過去仔細(xì)一看，原來是一些小螃蟹��！這些小生命可真神奇，見我過來，它們還不停地?fù)]舞著自己的小鉗子，似乎在向我抗議：“我很厲害的，你不能抓我哦！”但是我才不會(huì)怕你們呢，就一手抓起幾個(gè)，往桶里放。偶爾還能撿到一些小貝殼，小水母等等�？粗袄锏暮Ｑ笮∩铮议_心得不得了。
快樂的時(shí)光總是那么的短暫。天色漸晚，隨著晚霞落下，我不得不拎著小桶，帶著滿手滿腳的沙漿和滿心的快樂，依依不舍地隨著家人離開了那片海，那片金色的沙灘。我想，明年的暑假我還會(huì)回來的……
那片海作文13
野草堅(jiān)持不懈的往上爬，是為了它心中的那片海；小鳥不辭辛苦的練習(xí)飛翔，是為了它心中的那片海；而我心中也有著我的那片�！�
生活中，很多人在為生活而忙碌著，而忘記最初的理想。但我覺得每個(gè)人都應(yīng)該不忘初心，為自己的理想而努力而奮斗。
還記得在我小學(xué)的'時(shí)候，我屬于比較笨拙的學(xué)生。每次聽寫古詩留下來的總是我，背課文留到最后的也有我，但我的語文老師每次都不會(huì)批評(píng)我。總是陪著我聽寫，有時(shí)還會(huì)和我聊聊天。她對(duì)我來說是良師更是益友。到最后小升初考試時(shí)我才發(fā)現(xiàn)最后一道大題有二十多條古詩填空題，我突然感到慶幸。要不是她之前不辭辛苦的陪我練習(xí)，那這次就會(huì)考砸啦。所以我心中的那片海就是成為一名老師，一名像她一樣的老師。
成為一名合格的老師最重要的就是知識(shí)和性格。要有耐心和責(zé)任感。更重要的是知識(shí)量，即將成為高中生的我。每天壓力都很大，特別容易消極。而“這片海”一直在我心中不斷激勵(lì)著我，讓我有前進(jìn)的動(dòng)力和努力的方向。相信只要我不斷努力，未來的我一定會(huì)感激現(xiàn)在拼命的自己。所以我要好好的面對(duì)未來，走好我理想道路中的每一步。
但如果不付出實(shí)際行動(dòng)，在偉大的夢(mèng)想也只是白日夢(mèng)。但只要向著目標(biāo)不斷努力，永不言棄，小鳥也可以成為展翅翱翔的雄鷹！所以我會(huì)不斷奮斗，為了我心中的那片海！
那片海作文14
西北風(fēng)呼嘯著，吹過我頭頂，試卷上布滿了鮮艷的紅叉叉，老師的批評(píng)，父母的責(zé)備在我腦海中回蕩。
低頭走在回家的路上，前方路是那么幽長(zhǎng)，似乎走不到盡頭，路上的行人寥寥無幾，景象一片凄涼。
正走著，一片梧桐葉隨著秋風(fēng)飄落在我的頭上，我抬頭一看，前方的道路上布滿了枯黃的梧桐葉，像是給大地鋪上一層黃色的.棉墊，又似金色的大海。
早晨上學(xué)，我再一次路過這兒，金黃的梧桐葉依舊飄落，這場(chǎng)景讓我神迷，不過又讓我感到悲觀，道路兩旁的梧桐樹現(xiàn)已剩下光禿禿的樹干，它們的葉子都凋零了，這讓我回想起昨日的失利，那張?jiān)嚲�，旁人的�?zé)備……這讓我情緒低落，心中只有自責(zé)。
后來的幾次考試，我的分?jǐn)?shù)越來越低，狀態(tài)也沒有回升的跡象。老師們?yōu)槲抑�，�?jīng)常找我去談心，分析原因，可是依然未能解決根本的原因。父母為我操了很多心，可是成績(jī)依舊沒有回升的跡象。
直到有一次，那天父親來接我回家，途中我們?cè)俅闻c那條熟悉的馬路相逢，這天和煦的春風(fēng)撲面，暖洋洋的，道路上干凈整潔，兩旁的梧桐樹不再那么凄慘，不再那么死氣沉沉，枝條上長(zhǎng)出了新葉，哪些新葉再道路兩側(cè)的梧桐樹上茁壯成長(zhǎng)，如同一片綠色的海洋。
這時(shí)父親對(duì)我說：“孩子，看看這些新葉，嫩嫩的，綠綠的，好似一片綠色的海洋，它們茁壯成長(zhǎng)，生機(jī)勃勃，你也要像它們一樣，你的成績(jī)也要向它們一樣。”
是啊，我要像它們一樣成長(zhǎng)，成績(jī)也要回升，它們熬過了這寒冷的冬日，終于等到了這溫暖的春日，它們?nèi)淌苓@些苦難，才有今天破土而出，其實(shí)我們也要像它們一樣，不經(jīng)過風(fēng)雨，怎能見到彩虹。我明白了，我需要的是努力，只有努力，奮發(fā)向上才會(huì)收獲成功！
那片海在我心中永存！
那片海作文15
海，波光粼粼或風(fēng)平浪靜，或波濤洶涌。撞擊在礁石上，便開出了浪花。我心中的那片海，亦是如此。——題記
我心中有一片屬于自己海，它是一望無際，景色優(yōu)美，它似乎近在眼前，卻似乎又離我遙遠(yuǎn)。那片海是那么神秘優(yōu)雅，使我努力一點(diǎn)點(diǎn)靠近。即使有一次次的跌倒，我也會(huì)用盡全力去靠近它。因?yàn)槟瞧＃休d著我的希望，我的作家夢(mèng)。
兒時(shí)的我特別喜歡看書，當(dāng)看到那一個(gè)個(gè)有溫度的字時(shí)，我每每會(huì)忘記煩惱、憂愁，忘記時(shí)間的流逝，忘記太陽的離開，月亮的到來。我曾覺得作家就像一個(gè)控制情緒的精靈，他們筆下流淌下來的字使人笑、使人哭、使人憤怒、使人焦急、使人有一種身歷其境的感覺。于是我佩服他們，想成為一個(gè)像他們一樣帶來情緒的精靈。
“讀書破萬卷，下筆如有神”，那時(shí)的我陶醉在書的'海洋里，像一只魚兒，自由穿梭其間，讀的書便越來越多。于是作文便寫的越來越好，常常得到老師的贊賞。我知道我離我心中的海又進(jìn)了一步。
然而，誰的路上無荊棘。本以為一帆風(fēng)順的我，卻發(fā)現(xiàn)本該是強(qiáng)項(xiàng)的作文漸漸變得平淡無奇，沒有新鮮感。大腦漸漸空白，寫作文成為了我的苦惱。以往提筆就能寫出作文的我，現(xiàn)卻仿徨，思緒不停地徘徊，不知該如何下筆。
慶幸的是我從未想過要放棄，“沒有比人更高的山，沒有比腳更長(zhǎng)的路”時(shí)�？M繞在我耳邊，激勵(lì)著我。于是縱然我前行緩慢，卻不曾停息。
我心中的那片海，那片承載著我的希望、灌注著我的夢(mèng)想的海，它激勵(lì)我為之奮斗、努力。那片�？傇谖业男牡追v，讓我不要停息，不要安于現(xiàn)狀，直到夢(mèng)想之花綻放，直到海面灑滿陽光。