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自尊的作文15篇(必備)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的自尊的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
自尊的作文1
早上第二節(jié)課，我們正在做數(shù)學(xué)題時，同學(xué)們大都陸續(xù)完成了，最后，只剩藝偉同學(xué)還在加快速度地拼命計算，只見他搞得滿頭大汗的，也許那道題對他來說難了點吧。
正當(dāng)他剛好完成時，數(shù)學(xué)老師也走過來了�！鞍涯阕龅慕o我看看�！崩蠋熣f完很快就發(fā)現(xiàn)了問題了：本來這題目是問爸爸幾歲的，藝偉答成138歲，顯然這不大可能，全班一下子都笑了。老師喊道：“笑什么，不準(zhǔn)笑。”大家就停止了笑聲。
于是老師讓藝偉仔細看了題目后，讓他重新算。過了一會兒，藝偉又得出個新的答案，“爸爸13歲！”這回更夸張，不過大家都知道藝偉算得挺辛苦的，加上老師都這么交代了，也就大都沒笑了�？僧�(dāng)我轉(zhuǎn)回頭時，發(fā)現(xiàn)旁邊“一個女同學(xué)”還是忍不住笑了，我一看，有點生氣了，便對她說道：“笑什么，你這樣很傷人自尊！”本以為她會有所收斂，沒想到卻傲慢地說：“我就要笑，關(guān)你什么事！”真是是豈有此理是，一點同情心也沒有，我一下子氣極了，藝偉同學(xué)也緊握拳頭，將近火山爆發(fā)……不用說，下課后，我們?yōu)榇顺沉艘患埽?/p>
我知道吵架是不好的，但我更想說的是，嘲笑別人傷人自尊也是不好的，希望同學(xué)們要互相信任，互相幫助，不要用輕視的`目光看“差生”，因為差生也是有自尊的。
自尊的作文2
領(lǐng)導(dǎo)們說：“作為一位中學(xué)生，我們必須懂得文明�！笔前。拿魇俏覀冎袑W(xué)生最基本的行為，但是，作為一位中學(xué)生想要成為一位文明的學(xué)生、必須經(jīng)歷多少坎坷與折磨。
在患有“文明中學(xué)生”的品格，必須有自信和自尊。
假如，你是一位夢寐以求為文明的中學(xué)生，那么，你需要經(jīng)歷什么呢？首先，你必須相信自己、相信自己一定能做得到的、最重要的一點就是不能隨便氣餒、不能知難而退，要知難而進、那樣，就算失敗了也比較光榮。第而，不要聽信別人的竊竊私語，做好自己，對得起天、對得起地就行。
接下來，就是自尊的問題了、你不能嘴上說的是一套、而行為做的`又是另一套。這樣一來，你將失去了你的自尊還有別人對你品格的信仰。。
我們中學(xué)生“文明”的規(guī)則：1、不能隨地吐痰；
2、不能在走廊窮追猛打；
3、不能隨地丟垃圾；
4、要尊重長輩、不說粗話、等等。
以上都是作為一位文明中學(xué)生的基本品質(zhì)、希望每一位中學(xué)生都做好自己的本分、成為“文明”中學(xué)生的一員。
自尊的作文3
真正的驕傲是藏于內(nèi)心的驕傲，即使他視人類如孩童，但在表面上仍是平靜的，甚至是謙卑的。
恥辱或榮譽感是人們遠離客觀事件原有的客觀性，與客觀事件并無必然聯(lián)系的主觀感受。它來源于人對自身人格的自我評價，并不存在絕對的標(biāo)準(zhǔn)。所以，同一件事，人們的反應(yīng)也不同。
榮譽感固然是自我的，但它卻建立在他人的肯定和認(rèn)可之上�；蛘哒f，它是為獲取他人肯定和認(rèn)可而產(chǎn)生的，具有外在的約束機能。
沒有充足的內(nèi)在依憑的驕傲，是脆弱而表面的，其骨子里隱藏著深深的自卑。當(dāng)驕傲只是為了維護自尊時，那這自尊也是可憐的。
驕傲已被人過多的濫用了，似乎任何一個人都可以驕傲，都可以用驕傲來顯示自己的與眾不同。
自尊意味著對外界的被動，也意味著對外界所采取的謹(jǐn)慎態(tài)度。它源于一種脆弱的.自我意識。
想引起別人的尊重，是對自己的最大的不尊重，因為這種心理已經(jīng)是在貶低自己了。
沒有充足的外在憑借而建立起的驕傲，一旦有了足夠的外在憑借，驕傲反而會消失。
他人不能損害自己的尊嚴(yán)，只有自己才能損害自己的尊嚴(yán)。
尊他在人的意識中并不重要，它只是人自尊要求的衍生物。因為自尊不僅是自我尊重，也要求他人尊重。人人都希望別人能尊重自己，但人人又都不愿尊重別人，矛盾的結(jié)果，是人人都退了一步，既尊重自己又尊重別人。
自尊的作文4
升入中學(xué)后，隨著生理的發(fā)育和心理的發(fā)展，我們越來越注意容貌上的漂亮，行為舉止的文雅，為的是塑造更好的形象，贏得他人對自己的肯定，這些都是自尊的表現(xiàn)。當(dāng)我們受到別人的肯定、得到群體和社會的`贊揚時，就會感到分外高興，因為我們的自尊心得到了滿足。
春秋時期，齊王派晏子出使楚國，晏子個子很矮，楚王想乘機侮辱他，叫人把城門關(guān)了，讓晏子從城門一個的小洞進去。晏子對接待的人說：“這是狗洞，不是城門。只有訪問狗國，才從狗洞進去，你們先去問個明白，楚國到底是個什么樣的國家。”楚王得知晏子的話，只好吩咐大開城門，把晏子迎進城去。
晏子之所以這么做為的就是維護自己國家的尊嚴(yán)，同時也是維護自己的尊嚴(yán)。
自尊即自我尊重，指的是既不向別人卑躬屈膝，也不允許別人歧視、侮辱。它是一種健康良好的心理狀態(tài)。我們感悟生活的意義，首先要體驗到自己是有價值的，為人所需要的，并且這種價值常常得到他人的認(rèn)可與欣賞。一般來說，一個沒有自尊的人，也很難得到他人的尊重。
生活中，我們遇到不盡如人意的事情時，只要不氣餒、不灰心、不放棄；相信自己、尊重自己，不斷努力，找到并實現(xiàn)自己的人生價值，就會贏得別人的尊敬，感受自尊的快樂。
自尊的作文5
每個人都有自尊，可大人卻不把它放在眼里。自尊 指尊重自己，不向別人卑躬屈膝，也不容許別人歧視、侮辱。自尊心與自信心是相輔相成的，沒有自尊心的人，決不會有自信心。自尊是做人的靈魂，是自信、自強的支撐點。只有尊重別人，自尊的法碼才能加重。 但丁說過，走自己的路，讓別人去說吧！諸葛亮說過，不宜妄自菲薄，引喻失義。陶淵明不為“五斗米而向鄉(xiāng)里小人折腰”，辭官不做。?
謝甫琴科是俄國著名詩人。有次沙皇召見他，其他人都彎腰鞠躬，唯有他凜然站立不動。沙皇大怒，責(zé)問他。他毫不畏懼地回答：“不是我要見你，而是你要見我，如果我也像周圍這些人一樣，在你面前深深彎腰，那么你怎能看清我呢？” 這些古今中外的名人們，都向我們揭示了，要有自尊，才能站得直行得正。 但是，自尊要有一個尺度，面對自己的.錯誤，當(dāng)別人指出或批評時，不要為了“自尊”、“面子”而堅持錯誤。 面子只是表面上的一套形式。喜歡擺譜耍大牌就是要面子，覺得自己風(fēng)光，其實根本沒有用。我們應(yīng)該虛心接受批評，及時改正自己的錯誤，這不是傷自尊，相反地，這是在維護我們的自尊。
總之，我們要做一個自尊的人，生活第一要自尊，生命，也要自尊自強，才會更加精彩！
自尊的作文6
馬長輝是一個身高一米五五、雙腿殘疾、靠雙拐行走的農(nóng)村青年。從農(nóng)村到城市里闖世界，他沒有靠山、沒有資本，有的只是一雙粗糙有力的大手與簡單的修鞋技術(shù)。他在城里的日子越過越艱辛，最后甚至到了食不果腹的地步。
在饑餓的驅(qū)使下，他想到了乞討。可就在他準(zhǔn)備去接受別人的施舍時，似乎從施舍者的眼光里看到了什么，便毅然放棄了乞討，又重新坐回到修鞋攤前。
他決定學(xué)說評書，以此招攬顧客。經(jīng)過努力，他學(xué)說單田芳先生的.評書到了惟妙惟肖的地步。有活的時候，他干活；沒活的時候，他就免費為大家說評書。很快，他的生意好了起來。他的修鞋攤成為當(dāng)?shù)厝罕娤e的好去處，他也成為當(dāng)?shù)氐囊粋�名人。
如今他不但開起了修鞋連鎖店，還先后幫助十余名殘疾青年及下崗職工開了修鞋鋪。許多殘疾人以他為偶像，慕名找他學(xué)修鞋技術(shù)。他成了“沈陽市十大杰出青年”候選人。
在做客中央電視臺“小崔說事”欄目時，主持人崔永元問馬長輝，當(dāng)初是什么促使他放棄乞討，迎來現(xiàn)在的成功，他說：“我不能拿自尊換錢�！瘪R長輝的話音剛落，現(xiàn)場的觀眾都不由為他熱烈地鼓起掌來。
自尊的作文7
從小，我就是一個單純，活潑、善良的小孩。爸爸媽媽總是以我這些優(yōu)點為榮。隨著我慢慢長大，這些優(yōu)點也保留至今。只是近來我不明白，爸爸為什么總覺得我這些優(yōu)點顯得很“白癡”呢？但我和媽媽可不這么認(rèn)為��！
媽媽就希望我做一個樸實無華、不計名利、善良的人。也許是我的單純和無知。平時說了一些不禮貌、不經(jīng)大腦思考的話或做了一些幼稚的事，讓爸爸、媽媽擔(dān)心以后我不會為人處事，傷害了別人也傷害了自己。有時在情急之下，爸爸就會說我不聰明，象個“白癡”。雖然我知道爸爸是為了我好，但我還是不喜歡爸爸用“白癡”來形容我，這會傷了我的自尊。
什么叫聰明?什么叫白癡?雖然我還小，不懂得人情事故，但也不會象爸爸說的那樣“白癡”�。∥艺J(rèn)為，聰明的人是不爭名奪利、不求個人得失、快樂無比、沒有心計的人�！鞍装V”就是把簡單問題復(fù)雜化的`人，整天謀求個人的利益，每天心中惦記一些不愉快的事，為人不友善，整天憂郁不快樂的人。
我知道爸爸這樣說我，是對我平時說了一些不經(jīng)大腦思考的話或做了一些幼稚的事的一種批評。他擔(dān)心我，也是為了我好，。人都會“吃一塹，長一智”。爸爸放心吧！我不足的地方一定會改。媽媽教我做人的道理，不為別的，只想讓我成為一個品德高尚的人，就這么單純。我會保持下去的。
爸爸、請您批評我的時候換一種說法行嗎？不然，會傷害我的自尊的。
自尊的作文8
什么是自尊？自尊是人的自由，是人尊重的。那么，什么樣的人才配有自尊，老人？大人？還是……
不，自尊是人人都有，哪怕是路邊乞討的乞丐，哪怕是階下囚，也有自尊。在你們眼里，孩子有自尊嗎？沒有。如果是一些不講道理的家長，自己的孩子做錯了事，或犯了錯誤，就開始“教育”——打。在公共場合也是。就拿一件事來說吧。
今天，我就坐車回家，從車窗往外看，有令人痛心的一幕。在一家銀行門口，有一位婦女，拿著一根樹枝，在打一個小孩。不知是不是她的孩子。那個婦女邊打邊罵還邊脫孩子的褲子。那個孩子哭了，是多么的傷心。但那個婦女不但不住手，還在罵孩子，我聽不見她在罵什么，但我肯定，一定是不好聽的粗話。站在一旁的'幾個過路人，在竊竊私語，雖然我聽不到他們在討論什么，但他們在笑。
對于一個還不懂事的孩子，打，是家常便飯，可居然在公共場合。雖然孩子還是三四歲，還不知道什么是自尊。難道家長也不知道嗎？在生活中，你們都對自己的孩子說：“孩子，別人侮辱你，你就跟我們說，我們幫你做主�！钡约涸谟貌缓寐牭拇衷捔R自己的孩子，難道這就不算侮辱嗎？那，這時，孩子應(yīng)該找誰做主呢？
中國的教育，是用暴力。在國外，他們是講道理。你們自己想想，用暴力，能讓孩子懂是嗎？
自尊的作文9
自尊是什么？自尊就是做什么事都講責(zé)任感和信譽高大。而我卻丟失了我的自尊。
讓我丟失自尊的就是我沒有責(zé)任感的毛病。每次交作業(yè)、打作文集、掃地我總是沒有按時完成。
有一次老師叫我們把半個學(xué)期的作文打印成文集，并且給了我們一個星期的時間。我剛開始的時候很認(rèn)真一回到家里就打起作文，但過了幾天就懶得去打了。每天寫完作業(yè)就看電視和出去玩，也不想著去打完作文集。到了最后兩天我才匆匆忙忙的大起來，但一到我喜歡的時間我就不管作文還沒有打完，就去看電視和玩耍。
到了交作文集的那一天，我還少打了兩篇作文，老師當(dāng)時非常的生氣覺得我太沒責(zé)任感了把我批評了一頓，而且又給了我一天的時間。我感到很慚愧：“老師辛辛苦苦的教我寫作文只是讓我打印我都做不到，我真是對不起老師！”想到這我一會去就開始打作文，但不到一會兒我就又放縱了自己去看電視。
到了第二天我雖然勉強趕上了但我的作文集卻忘帶了又在一次讓老師生氣。
兩千年以前孔子就說了：“知恥近乎勇�！倍揖褪且粋�不知羞恥沒責(zé)任感的人。
從今以后，我做事么事都會盡量把最重要的`先做完它，把玩的放在最后面。并且永遠記注要有責(zé)任感，做一個有責(zé)任感有自尊的人。
自尊的作文10
看著這些溫馨的批語，我的眼睛頓時濕潤了，從小到大沒有一位老師這樣鼓勵過我。那一刻，我的心里暖洋洋的，好像一股暖流在心里回蕩。同時，我又覺得考這么少的分?jǐn)?shù)太對不起老師了，我又抬起頭深情的'望著這位與眾不同的語文老師，老師也刻意望了望我，還對我微微一笑。我覺得這是對我的肯定，對我的鼓勵。于是，我暗暗地下定決心，下次考試我一定要考好，不辜負老師對我的厚愛。
但是，就在那個周末，我聽說語文老師被調(diào)走了。我頓時感覺心里酸溜溜的，心想，難道老天這么不照顧我嗎？我剛接觸到如此卓越的老師就分手了。然而，我并沒有灰心，這促使我更加堅定信念。
從那以后，我便把那張給我自尊的試卷掛在對著寫字臺的墻上，每當(dāng)我困倦時，我都會看看它，它讓我干勁倍增；每當(dāng)我考試失意時，我都會看看它，它讓我不再心灰意冷，那張試卷好像就是我那位語文老師，在暗暗地鼓勵我，支持我。
現(xiàn)在，我的成績已在班里名列前茅，這一切都得歸功于我那位語文老師，是他給了我自尊，給了我動力。
謝謝你，語文老師！也許沒有你，就沒有我今天的成功。
自尊的作文11
自尊，人為它而活，但有時會因一時的貪念而失去。擁有時并不覺得什么，但失去了會朝思暮想。
八歲的那一年暑假，我和父母一起到上海野生動物館玩。要到檢票口了，上面寫著：六十歲以上老人半價，兒童一米一以下半價。而我正好一米一八，超出了規(guī)定的半票區(qū)，但母親對我說；買票時膝蓋彎下些，蹲下些超得不多肯定能掩飾過去的。我雖知道要以誠待人不可欺詐，但是這話是母親說的，我也只好照辦了。
入園的檢票口我努力彎曲膝蓋，也許是我的演技好，也許當(dāng)時的人太多沒有注意， 被我們混過了關(guān)。動物園中的動物很可愛，可為什么我的心老是懸著，腦海中重復(fù)著剛剛進門時的情景，任動物再想引起我的`注意，可我也總是一翻心不在焉的表情。
后來隨著時間的推移，一些事都淡忘了，或者干脆退出了我的腦海。但是就是這件事，當(dāng)年在檢票口蹲下的一幕，始終徘徊在我的腦海中，它成為我心中一塊永遠無法抹去的傷痕。
當(dāng)年我蹲下的不是什么，而是純潔冰清如玉的自尊，但是我玷污了它，讓它永遠 沾上了一個個永遠無法洗去的污點，而這污點就是當(dāng)年貪婪，丑陋的心。當(dāng)年我的父母這樣，而現(xiàn)在竟不知有多少小孩子在重倒我的復(fù)轍，為了那十幾塊蠅頭小利而失去了自己的自尊，這值嗎？一個人的自尊若被玷污，那么這個人是一個永遠的靈魂不全的人，而我該如何找回屬于自己的那顆純潔的心呢？
自尊的作文12
自尊強這句話常常在生活中出現(xiàn)，但，自尊到底是什么？它是從一個人的行動看出來的。
自尊的三個支柱分別是：自愛，自信，自我觀。自愛就是一個小孩子在小時候受到的愛。自信，自信就是在合適的場所，做合適的事。不自信的人總是為自己辯解，不會承認(rèn)自己的過錯。而自信的人卻總是不為自己辯解，承認(rèn)自己的錯誤。
自尊是分為高和低的，高和低都是有利有弊的。高自尊十分容易固執(zhí)，低自尊十分的`容易融入集體，這還分為了高自尊穩(wěn)定性，不穩(wěn)定高自尊，穩(wěn)定低自尊，不穩(wěn)定低自尊。低自尊形容他的一句話就是：“筑室道謀，三年不成。”
并且，高自尊是自愿的去堅持，而低自尊容易放棄，迫于壓力而堅持。并不是低自尊沒高自尊好，高自尊更容易自大，驕傲，不管怎么說，都是權(quán)力帶來的高自尊狀態(tài)。
在名人之中，低自尊的也不少，比方：海明威，他認(rèn)為自己本應(yīng)該寫的東西，我一直都沒有寫出來。于是，在幾天后，他自殺了，這也是因為自我需求起的作用。理想和需求大家應(yīng)該都知道，這其中還分為：正常理想，病態(tài)理想。正常理想一般是說：“我希望�！倍B(tài)理想則會說：“我非怎么不可�！敝苯右稽c，病態(tài)理想是十分可怕的！
但是，如果想要改變從低自尊到高自尊中間差的也只有行動。所以，總結(jié)一下：自省，交際，投入行動以及最重要的行動。
……
不需要去抱怨你是高自尊還是低自尊，要付諸行動，不怕失敗，誠實的認(rèn)識自己，才能將幻想變成現(xiàn)實。
自尊的作文13
“無論到什么地方，對我們來說都是輕而易舉的事。”兩顆碗豆斷言，“我們肯定會飛得很遠�！惫唬鼈兺瑯颖粔哼M槍膛。“我們一定會取得更大的成功！”它們大聲喊著飛向遠方。
兩顆碗豆彈到了很遠的地方。
他們仰望藍天中團團緊簇的白云，或流動、停住，像千萬朵棉花糖堆積在一起，還像一座座堆滿白雪的山峰。
它們被彈到了叢林里，小鳥啄走了它們�！拔覀儸F(xiàn)在一定在去地神圣、美麗的地方！”兩顆碗豆斷定道。
突然，一聲槍響，小鳥墜落下來。已奄奄一息的樣子。獵人擊中了小鳥，兩顆豌豆異口同聲地道：“怎么回事！”
它們被風(fēng)吹走了，吹得很遠、很遠……
一顆豌豆已經(jīng)吹到了馬路上，“啊，我怎么會在這里！”它看著轎車馬上就要壓上來，它拼命呼救著，但始終沒有得到回應(yīng)。
另一顆豌豆被吹到了海岸。
經(jīng)過海浪的拍打，太陽的風(fēng)吹日曬，豌豆終于熬不住了，深深嘆息道：“唉！當(dāng)我還是五顆小豌豆中的一員時，就憧憬將去往很高很遠的地方，取得成功；當(dāng)我已經(jīng)疲倦時，又懷念著——我曾去過遙遠的.地方！可是，當(dāng)我正取得成功時，卻虛度了——那美好年華！”
不妄自尊大，自高自傲。只有做個低調(diào)，且樂觀向上的人，不輕易斷言，將來，才能取得盡可能大的成功。
自尊的作文14
我們在平常都會提到“尊嚴(yán)”一詞，進而將它與“抑郁癥”“躁狂癥”聯(lián)系在一起。但產(chǎn)生此病的原因又是什么?怎樣提高自尊心?想了解這些，還要先了解自尊的含義。
“自尊”有三大支柱：自愛、自信和自我�！白詯邸本褪窃谕晔艿降膼�;“自信”，以為自己有能力在重要場合做出恰當(dāng)行為的決心。自信的'人，能夠坦然面對挫折。反之，過多的辯駁只會阻礙前進的腳步�！白晕矣^”很好理解，就是自己對自己的期望。
這里，必須注意“高自尊”和“低自尊”沒有好壞之分�！案咦宰稹钡娜穗m然不易受外界動搖，但有時卻十分固執(zhí)，不聽勸阻。低自尊的人，雖然易于情緒化，但能很好融入集體。
自尊，分為“穩(wěn)定高自尊”、“穩(wěn)定低自尊”、“不穩(wěn)定高自尊”、“不穩(wěn)定低自尊”。
“穩(wěn)定高自尊”會讓人堅定、平靜，受外界刺激小;“穩(wěn)定低自尊”只會讓人逆來順受、表達不出自己的觀點，與其他相比，這是消極的;“不穩(wěn)定高自尊”會讓人情緒化，情緒不穩(wěn)定，易怒易悲;“不穩(wěn)定低自尊”會讓人更小心謹(jǐn)慎，在獲得成功后，自尊會階段性提升。
要想有適當(dāng)?shù)淖宰�，須做到四點：相信命運、高瞻遠矚、付諸行動、接受失敗。承認(rèn)命運的不公，坦然面對現(xiàn)實。開發(fā)潛力，將目光投向未來，樹立目標(biāo)，將學(xué)識化作行為。為未來的輝煌奠定基礎(chǔ);接受失敗，反思不足，及時改正。
自尊有度，不可多，不可少。如果你能讀通這本書，那么，你一定會成為一位有自尊、有度的人!
自尊的作文15
爸爸、媽媽，天下每一個人都有自己的一個最寶貴的東西，那就是自尊心。
請全天下的父母不要因為你的一句真心勸言，傷害孩子的自尊。爸爸、慢慢，請鼓勵您的'孩子吧，對于內(nèi)心受過傷害的孩子，鼓勵是最好的療傷藥。
爸爸、媽媽您知道嗎？我是多么渴望得到鼓勵。當(dāng)你們說別人家的孩子勝過我的時候，知道我又多么傷心嗎？從那時起，我覺得我是天下最失敗的人，但是我忍了。不管你們怎么批評我、說別人好，我都一再地忍了。
爸爸、媽媽，你們知道嗎？我只有在學(xué)校，老師或同學(xué)們夸獎我時，我受傷的“傷口”才能得到醫(yī)治。每當(dāng)去同學(xué)家做客，同學(xué)的家長都會夸我，每一句話都讓我覺得暖烘烘的，像在冬日里伸出冰冷的小手在火爐前烤。有時，我會想，我的爸爸媽媽為什么不能像同學(xué)的家長一樣，給我一些理解和支持呢？只要一想起這些，我就會抬頭望望藍天，因為，我的淚水就要從眼眶中輕輕流出。張婉玉，你是堅強的，你的爸爸媽媽是想換一個不同的方式給你鼓勵。這么多年，這句話成了我多年的依靠，因為我的心像被針扎一樣的痛。
爸爸、媽媽，我需要的并不是你們那樣激勵我，我真正的需要的是一些關(guān)愛，不用過于太多，哪怕是一句鼓勵我的話也可以，一句就行。
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