關(guān)于再見的作文優(yōu)選【15篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的關(guān)于再見的作文，歡迎大家分享。
關(guān)于再見的作文1
再見了，老師。再見了，同學(xué)。再見了，母校。踏著清筏的步伐，小學(xué)六年的時(shí)間一分一秒的在我手上溜走；像針尖上的水滴滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，沒有影子，我不禁的頭涔涔而淚潸潸了。
再見了，老師！在六年級(jí)的上學(xué)期。老師您對(duì)我的`批評(píng)，也許你已經(jīng)淡忘了，而我卻記憶猶新。那時(shí)，您布置以爸爸為題目寫作文，我找不道題材就隨意模仿了一篇目的是應(yīng)付您，還是逃不過(guò)您的法眼，你在全班同學(xué)面前教訓(xùn)了我，令我難堪。您下課，來(lái)告訴我寫作文，不要硬搬硬套，要靈活使用。我用了您說(shuō)的方法，果然有成效。我的作文一天比一天好！
在這小學(xué)的六年生活里老師對(duì)我的教育讓我終身受益！時(shí)間請(qǐng)你慢點(diǎn)流失，讓我再看看給我留下六年深刻的老師吧！再見了，老師。
關(guān)于再見的作文2
親愛的母校，如今我就要步入中學(xué)，離開您的懷抱了。我真舍不得您，舍不得老師，舍不得那可愛的同學(xué)們。回想起這6年，您陪我走過(guò)多少春秋，伴隨我的成長(zhǎng)……
我的童年有笑也有淚，這正是一串串笑聲，一顆顆淚珠編織成我最美好、最快樂的童年，您給我的童年增添了絢麗的色彩！
��！母校，步入中學(xué)就有忙不完的作業(yè)，以往在您懷抱中那么開心的笑聲漸漸消失了，我再也不能盡情的追求快樂了。連參加多次的繪畫比賽也沒法參加了，當(dāng)我再一次站在教室門前時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的畫還掛在墻上，畫中的天空是湛藍(lán)湛藍(lán)的.，花叢中的花是粉紅粉紅的……
啊！母校，我是多么想再一次站在舞臺(tái)上跳著優(yōu)美的舞蹈，唱著動(dòng)聽的歌曲��！回想6年來(lái)，我站在舞臺(tái)上受到臺(tái)下多少人的掌聲。如果再給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)好好地真惜的。
母校，我即將步入中學(xué)，可是，我是不會(huì)忘記您，不會(huì)忘記老師，不會(huì)忘記那群天真幼稚的同學(xué)們的。母校，再見了，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您！
福建泉州晉江市龍山小學(xué)六年級(jí):曾玲詩(shī)
關(guān)于再見的作文3
光陰如箭，小學(xué)五年的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束，我馬上要離開我親愛的母校了，這讓我依依不舍。
每當(dāng)聽到低年紀(jì)的弟弟妹妹們朗朗的讀書聲我想起了以前的自己；每當(dāng)看到弟弟妹妹在操場(chǎng)上揮灑汗水時(shí)，我想到了以前的我們?cè)诓賵?chǎng)上打籃球、奔跑、游戲的快樂時(shí)光。
我們班不僅學(xué)習(xí)好，就連黑板報(bào)都很好，每次都是優(yōu)秀獎(jiǎng)。
有一次老師老師讓我們布置黑板報(bào)，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉手參與，我也把手舉得很高，最后老師請(qǐng)林蘊(yùn)欣負(fù)責(zé)，其他同學(xué)協(xié)助。同學(xué)們都很高興句覺得自己都能為集體做點(diǎn)事。
下課后，林蘊(yùn)欣快步走到黑板前，拿起材料左思右想，不一會(huì)兒拿起一張貼在黑板上，有的同學(xué)在材料旁畫上小鳥、小樹等；有的在周圍剪出各式花邊，還有的跑前跑后地目測(cè)張貼的'位置。同學(xué)們忙得熱火朝天。
終于，黑板報(bào)獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)。大家都得到了老師的表?yè)P(yáng)，心里別提多高興了。
別了，我親愛的母校，我終將離開您。我一定會(huì)為您爭(zhēng)光，發(fā)揚(yáng)福山少年‘大氣、正氣、雅氣’的精神。我要對(duì)您說(shuō)的太多太多，總之我一定會(huì)永遠(yuǎn)記得您，因?yàn)槟俏胰松拈_始。
關(guān)于再見的作文4
從一年級(jí)到六年級(jí)的一點(diǎn)一滴，在我們每個(gè)人的印象里都留下了美好的回憶。或許這種回憶在以后也是可以找到的.，但我想：無(wú)論是多么美好的回憶，都比不上童年時(shí)那段美好的回憶，都比不上和同學(xué)們一起快樂地學(xué)習(xí)，快樂地生活……
六年來(lái)，我們一起歡樂地學(xué)習(xí)，一起歡樂地玩耍，走過(guò)了一個(gè)難忘的童年！找到了珍貴的友誼！想到這兒，我真想哭，一想到大家就要分別，就不禁淚眼朦朧，眼淚便不由自主地流下來(lái)……
六年前，父母把我們帶到了這個(gè)學(xué)校；六年來(lái)，我們學(xué)到了許多知識(shí)，同時(shí)也找到了友誼；六年后的今天，當(dāng)我們?cè)倩貞浧鹉嵌蚊篮没貞洉r(shí)，心中充滿了溫暖，同時(shí)也有些后悔，因我們一起快樂走過(guò)而充滿溫暖，也因?yàn)樽约簺]好好珍惜這段美好時(shí)光而感到后悔莫及……
常言道：“有分？e就有重逢”，話雖如此，但實(shí)際卻不是話中所說(shuō)那樣，即使分別過(guò)后還能再重逢，但重逢也失去當(dāng)年的感情了，就像花落般失去了當(dāng)年的“風(fēng)采”……
再見了，同學(xué)，雖然我們就要分別了，但我相信，只要我們彼此心連心，我們的友誼就一定不會(huì)消失在那朦朧的回憶里……
關(guān)于再見的作文5
從前，我總愛玩電惱，不知道有什么危害。一次，我偶然看見玩電腦有很多危害，心里不由大吃一驚。
危害一：玩電腦會(huì)讓眼鏡近視，那次黑板上的字我根本看不清，如果配了眼鏡，鼻子和耳朵就會(huì)非常難過(guò)。
危害二：玩電腦會(huì)危害健康。有一次，我在電腦房做作業(yè)，做著做著，我就想玩電腦。最后，我克制不住自己，玩起了電腦游戲。我一玩就是兩三個(gè)小時(shí)。好不容易媽媽叫我去吃飯，我一出門就覺得陽(yáng)光很刺眼。吃飯的時(shí)侯還想玩電腦，所以光吃飯不吃菜，5分鐘就吃完了，然后又玩起了電腦游戲。
危害三：玩電惱會(huì)有暴力傾向，因?yàn)槲彝娴挠螒蛴斜┝A向。有一次，我的同學(xué)總是來(lái)打我。于是我就學(xué)著電腦游戲的`人物一樣去和那個(gè)同學(xué)打架。結(jié)果被老師批評(píng)了一通。
我想：電腦有這么多害處，以后我不玩電腦了。我星期一到星期五都在書房做作業(yè)，所以不會(huì)玩電腦了。
這一次，我克制了自己，我太高興了!
關(guān)于再見的作文6
時(shí)間輕輕地來(lái)了，又悄悄的走了。六年，如一片枯葉飄蕩在水面上，濺起陣陣漣漪，逐漸平靜。小學(xué)生活即將遠(yuǎn)去，前方的是憧憬的中學(xué)，心中有說(shuō)不盡的惆悵留戀。
六年啊，風(fēng)風(fēng)雨雨，打不散，我與同學(xué)的友誼，我們互相微笑。迎接未來(lái)花開花落，時(shí)間抹不去我們每好的毀記憶。我們共同面對(duì)挑戰(zhàn)困難，我們共處藍(lán)天之下，迎著朝陽(yáng)互相奔跑平時(shí)那些許多的話語(yǔ)豪氣的幫助，如一縷牽絆的線，變成了不舍，變成了留戀，這般深厚的友誼，我怎能忘卻？
六年啊，是恩師的諄諄教誨，是我邁入知識(shí)海洋的引航燈。當(dāng)我把自己關(guān)進(jìn)象牙之塔，是老師把我拉出來(lái)；當(dāng)我變得多愁善感時(shí)，老師的安慰猶如萬(wàn)道金光，將我的心里的冰山融化了；當(dāng)我為無(wú)知而煩惱時(shí)，老師的教導(dǎo)又給了我知識(shí)的豐足。如此的教育之恩，我怎能忘懷？
六年啊，鳥語(yǔ)花香的母校，用智慧的乳汁哺育著我，用博大的'胸懷包容著我，使我漸漸長(zhǎng)大，羽翼漸漸豐滿。在這即將離別之際，我怎能不留戀？
六年就像一場(chǎng)夢(mèng)，人在夢(mèng)中卻不想醒來(lái)，害怕醒來(lái)就會(huì)忘記。我想在最后的日子里對(duì)親愛的同學(xué)，敬愛的老師，美麗的母校，說(shuō)聲：謝謝，再見！
關(guān)于再見的作文7
時(shí)間，就像一個(gè)調(diào)皮的小孩子，總讓你在不知不覺間走進(jìn)了另一個(gè)階段。這不，指針已指向了20xx年，而歲月也在我身上書寫了13個(gè)年輪，是時(shí)候跟童年生活說(shuō)“再見”了。
我找尋著那童年夢(mèng)幻般的痕跡。走到小河邊，那些回憶就蘇醒般地在腦中漂浮……夏天總是炎熱難耐的。5歲的我早已厭煩了在自家院子里玩耍的`枯燥。于是，便跟隨幾個(gè)小伙伴來(lái)到了小河邊。剛一看到那清澈的河水，炎熱就像變魔術(shù)一樣消失的無(wú)影無(wú)蹤。我跟小伙伴互相追逐、互相打鬧，直到身上的衣服全都濕了才肯罷休，銀鈴般的笑聲不停地飄浮在河岸兩邊……現(xiàn)在已不同往昔。小河邊，再見！
我追逐著那童年快速奔跑的足跡。走到學(xué)校里，腳步硬生生地頓住。記憶在頃刻打開……寬闊的操場(chǎng)上，有著我和朋友美好的印跡。那不算完整的籃球架下面，時(shí)不時(shí)出現(xiàn)我和她的身影。我們靜靜地坐在石頭上，互相談心，將自己的煩惱有所寄托。時(shí)不時(shí)還用手機(jī)放上幾首輕緩的歌，讓那美妙的旋律沖散一切挫敗感。這個(gè)操場(chǎng)，這所學(xué)校承載了我們太多太多的東西�，F(xiàn)在，已不同往昔。學(xué)校，再見！
留不住了，再也留不住了。時(shí)間已讓我成為了一個(gè)有主見的“小大人”，童年生活也要離我遠(yuǎn)去了。童年生活，再見！
關(guān)于再見的作文8
轉(zhuǎn)眼間，五年過(guò)去了，我們要畢業(yè)了，淡你們留在了我腦海里。
小李——領(lǐng)導(dǎo)大師，寫作能手
一號(hào)組長(zhǎng)小李，我想對(duì)你說(shuō):”選你做組長(zhǎng)，是再好不過(guò)的，準(zhǔn)沒錯(cuò)！”你會(huì)在周五看看有哪個(gè)人評(píng)語(yǔ)沒寫，然后盯著他，直到把評(píng)語(yǔ)寫完為止，你還有很多創(chuàng)意，例如：組員郵箱，組長(zhǎng)郵箱，你也會(huì)寫好認(rèn)真寫好每一篇作文，給我們做榜樣，是你領(lǐng)導(dǎo)著我們朝最高點(diǎn)前進(jìn)，所以我稱你為領(lǐng)導(dǎo)大師。
瀑布汗樓主——自戀狂寫作高手
你的作文寫的非常好，我們心甘情愿叫你樓大師，不過(guò)你也不要忒自戀，一天到晚都說(shuō)這就是天才，我是天才。你在寫作時(shí)的`最大缺點(diǎn)是：字跡潦草，讀你的文章時(shí)很不舒服，從而導(dǎo)致看不清楚這是什么字。這點(diǎn)請(qǐng)樓主改正。
小費(fèi)——字跡端正，評(píng)語(yǔ)到位大師
小費(fèi)你的字是我們四個(gè)人當(dāng)中寫得最好，最漂亮的，讓人愿意去讀你寫的文章，你不僅字寫得好，評(píng)語(yǔ)也評(píng)得很到位，有時(shí)甚至都搶了田老師的臺(tái)詞，棒棒的！不過(guò)，你在寫作時(shí)，有個(gè)缺點(diǎn)就是心理活動(dòng)寫得不夠。希望你繼續(xù)做我的搭車朋友。（我和小費(fèi)的秘密，小費(fèi)你懂的）。
再見了······
關(guān)于再見的作文9
光陰如箭，五年的小學(xué)生涯一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，同學(xué)們馬上就要各奔東西了，這才讓我知道，以往的友情與師生之情是那么讓人難以釋懷。
再見了，我敬愛的老師！敬愛的廖老師，是您教會(huì)了我如何品字、賞句、寫作，在班級(jí)這個(gè)大家庭中，您就像一位母親，呵護(hù)著每一位同學(xué)；敬愛的陳老師和朱老師，你們不僅將我領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的大門，還為我的生活增添了快樂。我取得的每一個(gè)成績(jī)都傾注著所有老師對(duì)我的關(guān)愛！
再見了，我可愛的同學(xué)們！在這五年里，我們真是風(fēng)雨同舟，一起經(jīng)歷了各種挫折與成功。操場(chǎng)上，我們?cè)诙压?jié)中英姿颯爽，在跑道中飛馳，在長(zhǎng)繩中穿梭，在籃球場(chǎng)上跳躍；教室里，傳來(lái)陣陣笑聲、歌聲與瑯瑯書聲；體育館里，大家做的模型在科技節(jié)中脫穎而出，同學(xué)們的解說(shuō)在外語(yǔ)節(jié)中大展風(fēng)采……
再見了，我親愛的'母校！這五年來(lái)，您讓我的生活變得豐富多彩。您讓我認(rèn)識(shí)了許多優(yōu)秀、負(fù)責(zé)任的老師，是他們把我從幼童變成一位正直的少年；您讓我認(rèn)識(shí)了那么多的朋友，是他們給我?guī)椭桶参�，是他們給了我鼓勵(lì)與信心。
印滿我們足跡的操場(chǎng)——告別了；飄揚(yáng)我們歌聲的小道——告別了：回蕩我們笑聲的教室——告別了。再見了，我親愛的母校！
關(guān)于再見的作文10
時(shí)間如梭，光陰似箭�；ㄩ_了，又謝了，又開了。而小學(xué)的時(shí)光一去不復(fù)返，轉(zhuǎn)眼間，五個(gè)春秋過(guò)去了。我已從一株稚嫩的幼芽，長(zhǎng)成一棵挺拔的小樹，已從嘴里吃著糖的小孩，長(zhǎng)成手中捧著課本的學(xué)生�，F(xiàn)在就要離開母校了，離開那給予我溫暖呵護(hù)和嚴(yán)格教育的母校。
忘不了您——敬愛的老師。忘不了您那淳淳的教育，忘不了您那慈祥的目光。從枯燥的拼音到瑯瑯上口的作文，您總是那么辛苦。忘不了我在上課開小差，被您叫起來(lái)回答問題，忘不了我因生病，您幫我叫家長(zhǎng)，忘不了您在我們不懂時(shí)，認(rèn)真的開導(dǎo)我們。
忘不了你們——一群活潑可愛的同學(xué)。你們總是在我有困難時(shí)站出來(lái)。忘不了我們一起拼搏，一起奮斗，一起努力的場(chǎng)面，忘不了我們?cè)谥R(shí)的海洋共同遨游，忘不了我們一起探索問題，殊死拼搏的樣子，忘不了我們因小事打鬧，被叫去辦公室，忘不了我們的'愉悅、傷心、憤怒和大笑。
忘不了母校，忘不了您用汁液哺育我們成長(zhǎng)，忘不了課桌椅，見證了我們成長(zhǎng)，忘不了一花一草，一樹一木，記錄著我們成長(zhǎng)。��！母校，是您的無(wú)私奉獻(xiàn)，培育了世上的人材，是您的汗水，滋潤(rùn)我們前進(jìn)的道路。
再見了，老師、同學(xué)們、母校，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你們的。再見了！
關(guān)于再見的作文11
當(dāng)我剛剛踏進(jìn)小學(xué)的門檻時(shí)，我只是一個(gè)稚氣未脫的小孩，可現(xiàn)在我已經(jīng)是一個(gè)朝氣蓬勃的少年了，想著要和相處了五年了的同學(xué)、老師和母校分別了心里很是難過(guò)，一件件往事像天鵝展翅一般從記憶深處偏偏飛來(lái)。
記得四年級(jí)的冬鍛節(jié)時(shí)，大家都踴躍產(chǎn)加比賽。我體力較好，而且速度較快，老師把我安排在1000米長(zhǎng)跑的`比賽中。
比賽開始了，18位選手一齊沖出了起點(diǎn)，一開始我跑在第9個(gè)。在第1到第2圈中，我超越了3個(gè)選手，成為了第6名。第3圈，所有人的腳步都慢了下來(lái)，我想：第3第4第5名的速度都比我慢了，應(yīng)該在第3圈內(nèi)超越他們，然后在第4圈的前半部分和第1第2名拉近距離，在最后超越第1第2名。我在第4圈的前半部分超越了第3第4第5名。
最后50米，我開始了沖刺，眼看要超越第2名時(shí)，自己的體力卻開始了下降，我的腳步突然慢了下來(lái)，沒有成功超越第2名。我正想用這個(gè)名次跑到終點(diǎn)時(shí)，但突然想到“成功往往屬于不放棄的人”這句名言，于是我就全力沖刺，但我能力還是有限的，還是第3名，不過(guò)我還是很高興。
這件事我會(huì)帶到初中去的，我不會(huì)忘記母校。
再見了，母校！
關(guān)于再見的作文12
六年時(shí)光已經(jīng)悄然而去，和你相識(shí)六年到了今天這個(gè)地步。六年感情一夕而去，傷心的不只你還有我，夢(mèng)想早已在那花開的季節(jié)消逝，而你在我困難時(shí)給我的鼓勵(lì)卻不會(huì)消失想想我們六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，回首過(guò)去也清晰動(dòng)人。再見，雖有無(wú)奈卻必須說(shuō)出口，只因緣盡了。
花開的季節(jié)有你相伴，花落時(shí)節(jié)現(xiàn)在也如期而到了，感謝你這六年來(lái)對(duì)我的.幫助，也感謝你在六年來(lái)的默默守護(hù)，現(xiàn)在心依在，緣卻盡，不能怪誰(shuí)，只怪自己在花開時(shí)沒有注意到花是否依舊存活，葉是否還翠綠。原諒我在你痛苦時(shí)選擇放棄，原諒我讓你傷心流淚，這一切都是我的錯(cuò)。緣該盡情難了，現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)真的友情時(shí)，你卻已悄然離去，正如你六年前默默到來(lái)一樣。
六年，我們?cè)谝黄鸬牧陼r(shí)光卻被我一夕抹殺，只能說(shuō)我太傻。
有時(shí)真的想和你坦白其實(shí)我非常不舍但卻只能死要面子的對(duì)你說(shuō)瀟灑的放手，我們的交際線早已回不到從前但愿你在她的天際幸福快樂，從此我退出你的世界。
六年，一夕放手，慢慢的適應(yīng)離開你的生活，能做的除了默默的祝福你，還有在角落中默默守護(hù)你，六年，放手后祝你幸福，再見，六年的朋友。
關(guān)于再見的作文13
6年轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了，我們馬上要畢業(yè)了。這6年，我們從牙牙學(xué)語(yǔ)的一年級(jí)小朋友，一直到即將進(jìn)入初中的少年，都是老師陪伴著我們。老師在這6年間，為了我們的學(xué)習(xí)，沒有請(qǐng)過(guò)一次病假，經(jīng)常都是帶病上課；在學(xué)校，老師要上課、備課、批改作業(yè)，有時(shí)還要把考試卷帶回家批改；對(duì)于那些作業(yè)沒寫完的同學(xué)，老師還經(jīng)常把他們留下來(lái)，一邊備課，一邊督促他們認(rèn)真寫作業(yè)。有時(shí)候甚至帶回家看他們寫。
老師實(shí)在是太辛苦了！而我們也要進(jìn)入高一年級(jí)的.學(xué)校，真的很舍不得。再見了，老師！帶著依依不舍的心情，卻不得不說(shuō)再見。再見了，老師！
在這6年里，您用汗水豐富了我們的知識(shí)，我們卻要離開您了，再見了，老師！我們會(huì)永遠(yuǎn)記得您微笑的臉和故作生氣的表情，如果能夠重來(lái)一次，我永遠(yuǎn)不會(huì)再惹您生氣了，我也會(huì)認(rèn)真地把作業(yè)寫完！
再見了，老師！
關(guān)于再見的作文14
在我的童年記憶里，有很多五彩繽紛的事，但都隨著時(shí)間的流淌漸漸得忘記，只有一件事讓我久久揮之不去。
記得在一個(gè)晴朗的中午，我和小伙伴們?cè)跇窍峦嫠！．?dāng)我回家的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一只美麗的藍(lán)色小鳥，我馬上回家取了幾粒小米，和一個(gè)盆子，準(zhǔn)備抓它。我在地上放了幾粒小米，想吸引它過(guò)來(lái)。過(guò)了一會(huì)它真地跳了過(guò)來(lái)，我趕緊把盆扣上，它上當(dāng)了。
回到家，我把它放進(jìn)了籠子里。這只小鳥在籠子里不怎么高興，我喂它食物它也不吃，只是望著外面的藍(lán)天、白云，我讓它唱歌，它也不唱。我認(rèn)為它失去了自由，我想把它放了，可是它那么美麗，我也很想聽到它唱歌。
過(guò)了幾天，我準(zhǔn)備再去看看它，可是它閉上了眼睛，我用手輕輕地拿起它，又拍了拍它，它只是動(dòng)了一下，我很傷心，很害怕，可是卻不知道如何為它治療。它的生命到了尾聲，它馬上要離開這個(gè)世界了。
我流著眼淚，望著奄奄一息的小鳥，心想：也許這只小鳥是剛剛掙脫鳥籠的，然后又被我抓了起來(lái)，是我讓它失去了自由，我再也聽不到它的歌聲了。
這件事深深地打動(dòng)了我幼小的.心靈，我知道了做人不能自私，不能為了讓自己開心，而不去管別人的感受。我以后要愛護(hù)小動(dòng)物，愛護(hù)我們的家園。
關(guān)于再見的作文15
在分離的前一個(gè)晚上，我、楊若蘭、楊倩、楊理清四個(gè)人，晚上打牌打到了凌晨，玩了一個(gè)通宵；早上嘛，當(dāng)然是很晚才爬起來(lái)的。
當(dāng)聽到他們說(shuō)，他們就要回溫州時(shí)，我很難過(guò)——便想讓他們過(guò)個(gè)愉快的下午。我們四個(gè)人不約而同地跟大人說(shuō)要去樂購(gòu)旁邊的`神采飛揚(yáng)（電玩城）玩，大人先是三思了一下，最后還是勉強(qiáng)答應(yīng)了我們這四個(gè)小鬼，然后給了我們每人50元，讓我們玩?zhèn)�夠！雖然時(shí)間過(guò)得很快，讓我們感覺他們很快就來(lái)接了，但是我們?nèi)匀煌娴暮荛_心，因?yàn)槲覀儷@得了一千多張獎(jiǎng)票，我還從娃娃機(jī)里抓出了一只活潑可愛的小猴子，送給楊倩和楊理清做紀(jì)念，因?yàn)樗麄儾荒艹?lái)，都是幾年才來(lái)一次的，所以我們見面的機(jī)會(huì)很少，下午3:00，他們回去了，我很傷心，看得出來(lái)?xiàng)钯灰呀?jīng)在默默的傷心了，其實(shí)我比他更難過(guò)，我鉆進(jìn)車?yán)镅蹨I就流個(gè)不停直到我哭睡著了。
雖然今天楊倩他們一家回去了，但是我相信，就算楊倩他們回去了，他們肯定也不會(huì)忘記這段美好時(shí)光的，這是我們的童年，是值得我們回憶的一個(gè)角落。
就算楊理清他們一家回去了，雖然我們難舍難分，但是我們今天還是過(guò)得很開心！
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