人心齊，泰山移作文

【優(yōu)秀】人心齊，泰山移作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的人心齊，泰山移作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

人心齊，泰山移作文1

　　這個(gè)星期四，是一個(gè)有競(jìng)爭(zhēng)性的星期四，因?yàn)�，今天我們要舉行一次三年級(jí)組拔河比賽。

　　下午，陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)高照，我們來(lái)到了拔河比賽的場(chǎng)地，精彩的競(jìng)爭(zhēng)馬上開(kāi)始了！

　　預(yù)賽前，張老師找了幾個(gè)強(qiáng)壯的同學(xué)，我、潘力、陳述、郭亦敏……我們二十位同學(xué)走進(jìn)與賽場(chǎng)，不慌不忙地拿起哪一條又粗又長(zhǎng)的`繩子，保存體力，做好準(zhǔn)備，對(duì)手三（2）班用輕視的目光看著我們。我才不怕呢！有本事，你們來(lái)呀！我想，裁判員張老師（體育老師）舉起紅旗，“預(yù)——備，開(kāi)——始！”我們立即使出全身的力氣，使勁往后拉，“一，二，加油！一，二，加油！”我聽(tīng)見(jiàn)了一次次加油聲，就知道是毛彥人組成的啦啦隊(duì)，一起在為我們加油呢，我們聽(tīng)了，更加奮力了，三（2）班好像被我們堅(jiān)持不懈的精神嚇到了，我們趁這個(gè)好時(shí)機(jī)，用力一拉，贏(yíng)得了預(yù)賽得第一名，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，這個(gè)第一名對(duì)我們后面的拔河比賽更有信心。

　　終于到了半決賽，我們更是信心百倍，握起長(zhǎng)繩，往后一仰，等待著開(kāi)始。等待著，等待著，就聽(tīng)到“半決賽準(zhǔn)備開(kāi)始！預(yù)——備，開(kāi)——始！”，我們立刻拉了起來(lái)，雙方激烈極了！一會(huì)兒往我們這邊，一會(huì)兒又往他們那邊，我們?nèi)巳诵南耄阂獮榘嗉?jí)爭(zhēng)光，張老師選我們是信任我們，我們一定不能辜負(fù)張老師的期望！不知不覺(jué)中，聽(tīng)到了一聲清脆的口哨聲，��！原來(lái)又是我們贏(yíng)了！

　　決賽開(kāi)始了，張老師再三叮囑：“你們一定要贏(yíng)�。　边@下我們非常自信，因?yàn)槔蠋�、同學(xué)都在為我們加油、鼓勁呢！我們心里想著一句話(huà)：齊心協(xié)力，勇?tīng)?zhēng)第一！最終，他們筋疲力盡了，我們看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，猛的一拉，他們還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，就輸了，這次我們又贏(yíng)了！

　　最后宣布成績(jī)了，張老師大聲地喊：“三（3）班，在本次拔河比賽中獲得了——一等獎(jiǎng)！”“耶！”我們互相拍手，互相叫好，在歡樂(lè)的氣氛中結(jié)束了這場(chǎng)拔河比賽。

人心齊，泰山移作文2

　　今天傍晚，有一輛大卡車(chē)運(yùn)著一個(gè)圓柱形的鐵東西，從學(xué)校門(mén)口的公路上駛過(guò)，那個(gè)鐵柱有好幾噸重呢！這明顯是超載了�？ㄜ�(chē)在高低不平的`路上搖搖晃晃地開(kāi)著，鐵柱在車(chē)上滾來(lái)滾去，它滾到哪邊，哪邊的輪胎就明顯被壓扁下去，車(chē)子一邊高一邊低，來(lái)往的行人嚇得逃到老遠(yuǎn)。

　　卡車(chē)開(kāi)到水庫(kù)邊的那段路，路面斜度很大，鐵柱滾到車(chē)子一邊，連車(chē)子都要失去平衡了。司機(jī)有些害怕，就停了下來(lái)�？墒�，要把幾噸重的東西放到中間去，那可不容易。司機(jī)只好打電話(huà)請(qǐng)老板多喊一些人來(lái)幫忙。

　　過(guò)了一會(huì)兒，許多人來(lái)了，他們推的推，拉的拉，費(fèi)了九牛二虎之力，終于把那個(gè)鐵柱移到了中間。司機(jī)這才把車(chē)慢慢悠悠地開(kāi)走了。

　　我想，螞蟻尚且能把超過(guò)自己體重很多倍的食物搬回洞里，許多時(shí)候靠的是齊心合力。人們?cè)谂�評(píng)卡車(chē)司機(jī)因?yàn)槌�載而給自己和他人帶來(lái)危險(xiǎn)的同時(shí)，又不得不發(fā)出由衷的感嘆：“真是‘人心齊，泰山移’哪！”

人心齊，泰山移作文3

　　大路小學(xué)首屆“健康節(jié)”開(kāi)幕。本周是“心理與健康周”。我們五年級(jí)的活動(dòng)是“鏈接加速”。這項(xiàng)活動(dòng)的規(guī)則是：六個(gè)人(三男三女)組成一個(gè)小組，排成一隊(duì)。后者的左手抬起前者的.左腳，右手?jǐn)R在前者的右肩上，單腳跳，最后一只的。

　　今天是第一次在操場(chǎng)上練習(xí)。我們組選朱為隊(duì)長(zhǎng)，指揮我們前進(jìn)。訓(xùn)練計(jì)劃制定出來(lái)之后，就看我們練了�！耙�，二，一，二……”即將到達(dá)終點(diǎn)！沖刺！這時(shí)，“意外”發(fā)生了。盧存?zhèn)サ男〗M突然越過(guò)我們隊(duì)中間，導(dǎo)致我們組后面的兩個(gè)同學(xué)被撞倒，整個(gè)隊(duì)伍被砸得一塌糊涂。又失敗了！但我們永遠(yuǎn)不會(huì)放棄，會(huì)堅(jiān)持練習(xí)。最后第七次沖刺，我們成功了。在這個(gè)過(guò)程中，我?guī)缀踔С植蛔�，但又無(wú)法放棄。我大叫：“五六個(gè)！”其他隊(duì)員也大喊：“加油！五六！加油！”我積蓄力量，然后向前沖去。那一刻空氣仿佛凝固了，我們成功了！我們?cè)竭^(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)！

　　在我們心中，永遠(yuǎn)有一個(gè)不變的信念：“全民團(tuán)結(jié)，泰山動(dòng)”！同學(xué)們，讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同努力，為勝利和成功沖刺！

人心齊，泰山移作文4

　　從前，在一片茂密的大森林里，住著一只頑皮的小猴，他有兩個(gè)要好的朋友分別是：小兔和小馬。他們整天在一起快樂(lè)的玩耍。

　　有一天，小猴和他的爸爸把地里的白菜拉倒集上去賣(mài)，可是誰(shuí)也沒(méi)有想到，小猴的爸爸的車(chē)在回家的'路上壞了，因?yàn)樾『镞�小，還推不動(dòng)車(chē)，所以小猴就把他的好朋友叫來(lái)一起推車(chē)。猴爸爸把著方向，小猴幾個(gè)就在后邊用力推。小猴它們不懂得怎么樣找合適的力度推車(chē)，有的先用勁、有的后用勁，過(guò)了好久，車(chē)子只挪動(dòng)了幾米遠(yuǎn)。就在這時(shí)不遠(yuǎn)處的老山羊看見(jiàn)了，老山羊摸了摸胡子慢吞吞地說(shuō)：“孩子們，你們要想把車(chē)推的更快一點(diǎn)，你們要想辦法才行啊。不能光用蠻勁啊�！本驮谶@時(shí)，聰明的小猴想出了一個(gè)辦法說(shuō)：“伙伴們，我來(lái)喊口號(hào)，我只要喊到三我們就一起推，好嗎？”“好”小馬小兔一起說(shuō)。小猴說(shuō)：“一、二、三，一、二、三、一、二、三�！苯�(jīng)過(guò)，小猴、小馬、小兔的不斷努力，終于它們，終于把車(chē)推回了家。

　　從這個(gè)故事中我體會(huì)道了，人心齊，泰山移的真諦！

人心齊，泰山移作文5

　　那年夏天，在教學(xué)樓東邊的楊樹(shù)陰下，我安慰著幾位哭得梨花帶雨的女生。

　　之前，在這成排的楊樹(shù)下，一場(chǎng)激烈的拔河比賽正在舉行。我并沒(méi)有參賽，但我的心早已飛到隊(duì)員身邊，和他們一起使勁。

　　我們這邊被一點(diǎn)點(diǎn)的拉向前面。時(shí)間仿佛靜止了，一毫米，兩毫米我們就快輸了，所有人都緊張地看著繩子中間的小旗。裁判也早已做好了吹響哨子的打算，仿佛用動(dòng)作告訴我們，我們輸定了。我著急的喊了一聲：加油啊！加油！其他同學(xué)見(jiàn)了，也紛紛附和：加油！

　　我的.喊聲點(diǎn)燃了隊(duì)員的斗志，豆大的汗珠順著她們的臉頰滾下，一毫米，兩毫米我們?cè)谕�后退。沒(méi)錯(cuò)，我們?cè)谕�后退！�?duì)方見(jiàn)狀，大喊一聲，使出吃奶的力氣。措手不及的我們?cè)僖淮伪焕�向前面�?/p>

　　哨聲響起。我們，輸了。

　　我遺憾地?fù)u搖頭，上前迎接雖然沒(méi)有贏(yíng)得勝利，但卻依舊是巾幗英雄的隊(duì)員們。沒(méi)想到男生們懊喪的捶胸頓足，我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)一句鼓勵(lì)的話(huà)，就看到幾個(gè)女生捂著臉哭著跑向楊樹(shù)，我連忙追了上去。

　　為什么？又是咱們輸？每年都都拔不過(guò)二班！每次都這樣就不能贏(yíng)一會(huì)嗎？女生們坐在楊樹(shù)陰下，帶著哭腔哀聲怨氣。我無(wú)奈的坐在她們身邊：沒(méi)關(guān)系的，沒(méi)人會(huì)怪你們，這只是個(gè)游戲而只是個(gè)游戲只是個(gè)游戲！正是這個(gè)游戲，看出了我們的無(wú)能！還沒(méi)等我說(shuō)完，一個(gè)女生就沖我咆哮。我看了她一眼，聳聳肩：重要的不是結(jié)果，是過(guò)程，努力了就好了。好什么好！不好！我們一次也沒(méi)贏(yíng)過(guò)！一次也沒(méi)！同樣，我再一次遭到咆哮。

　　我無(wú)奈的搖搖頭，轉(zhuǎn)身離開(kāi)。

　　那年夏天的拔河賽，我明白了很多。學(xué)校組織拔河比賽，一定是要我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，更重要的是讓我們學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)。讓我們懂得團(tuán)結(jié)的真諦，也讓我們明白，哭，沒(méi)有用。的確，團(tuán)結(jié)的力量絕對(duì)不可缺少。一根筷子容易折，一把筷子難折斷。一個(gè)巴掌拍不響，十個(gè)巴掌聲震天。一個(gè)人的力量是渺小的，只有把一個(gè)人的力量融入集體，才會(huì)強(qiáng)大！人心齊，泰山移！

人心齊，泰山移作文6

　　在我們平時(shí)肯定是需要去學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)在一起。通過(guò)團(tuán)結(jié)一心能夠很好的完成許許多多的事情。

　　我們大家都知道“團(tuán)結(jié)力量大”。俗話(huà)說(shuō)的好：一塊磚頭砌不成墻，一根木頭蓋不成房。這告訴了我們，我們通過(guò)互相合作，互相配合，互相交流我們之間的方法技巧，互相知道對(duì)方心里在想什么，結(jié)合好方法，然后想出一個(gè)全新的方法。來(lái)引領(lǐng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)獲得最終的勝利，這才是最重要的。

　　當(dāng)然，我們每一次有一些小組活動(dòng)，或者是其他的事情都需要用我們學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作。比如說(shuō)互相來(lái)做一個(gè)分工合作，比如說(shuō)你做這些他們做那些事。我們有一次是做一個(gè)太陽(yáng)系模型，我們有的同學(xué)做土星，有的同學(xué)做行星等等，這樣分工明確，做的工作效率又高，而且還好。這是非常好的一種方法。

　　以后我在學(xué)習(xí)和做事上一定要更好的做到這一點(diǎn)。要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，合作。以前有時(shí)候因?yàn)闆](méi)有團(tuán)結(jié)合作好，而搞砸了這整個(gè)事情，可能就是因?yàn)橐粋�(gè)很細(xì)小的誤差，就會(huì)導(dǎo)致全局的失敗，這也是我要吸取的教訓(xùn)。

　　如果做事情需要團(tuán)隊(duì)合作，但這小組幾個(gè)成員不配合，在那兒亂弄。你一個(gè)人準(zhǔn)備的再充分也不行。就好比一次排練，一個(gè)同學(xué)原先說(shuō)不上了，后來(lái)他說(shuō)我又想加上了，由于時(shí)間不夠了，我們這個(gè)臺(tái)詞變的也很少，這也是一個(gè)錯(cuò)誤的。他剛開(kāi)始不加，那就不加了，最后加又得急急忙忙的去排練，不能從一開(kāi)始就好好的'合作，所以導(dǎo)致最后沒(méi)有好的成績(jī)。我們以后不能再犯這類(lèi)的錯(cuò)誤了。

　　而且我也要提醒我自己，千萬(wàn)不能那樣做，以后一定要去把這個(gè)事情從開(kāi)始就計(jì)劃給做好，不能光在那兒自己想著自己做就可以了，這樣是不太行的。因?yàn)橐�照顧到大伙。這樣做事情才能變得更有高效的，也就更快捷。

　　俗話(huà)說(shuō)的好，人心齊，泰山移。三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮。所以在以后只要我通過(guò)團(tuán)結(jié)合作去完成一件事情，我相信是可以做的非常好，非常棒的。

人心齊，泰山移作文7

　　“生活處處有學(xué)問(wèn)”，在生活中，合作就像神奇的線(xiàn)，連著彼此的心，又好似打開(kāi)人與人之間大門(mén)的鑰匙，令人心馳神往。

　　合作是生活中必不可少的，在時(shí)光的大門(mén)里。我回憶起一件有關(guān)合作的事。

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我踏著清晨的露水，來(lái)到了校園。暖暖的陽(yáng)光撲在我的身上，讓人感到春天的懷抱投向人間。來(lái)到散發(fā)著沉木味的唱臺(tái)上，開(kāi)始了一天的.練聲。起初，只有我一個(gè)人高高在上的唱著，因?yàn)槲夷菚r(shí)合唱團(tuán)的“臺(tái)柱子”，沒(méi)有我，音樂(lè)就像枯竭的小河流不出來(lái)，可是，那一天……

　　那一天，只有我一人早早地練著，此時(shí)，我才發(fā)覺(jué)沒(méi)有了其他成員，就像鮮花沒(méi)有了小草的襯托，抓也抓不住的寂寞感，且聲音是那么的空洞，枯燥，已無(wú)了往日的輕盈，柔美，等待午晌后，同學(xué)們一一到來(lái)，霎時(shí)，那股優(yōu)美的旋律又回到了往前……

　　那一天，我才真真體會(huì)到合作時(shí)如此之重要，只要合唱團(tuán)的成員一心向上，再有天大的困難也是腳下的西浪��！

人心齊，泰山移作文8

　　俗話(huà)說(shuō)“三個(gè)臭皮匠，賽過(guò)諸葛亮”。生活中有很多事情都要團(tuán)結(jié)一致，在學(xué)校也是一樣的，我在學(xué)校也經(jīng)歷了一次團(tuán)結(jié)一致的故事，我們一起來(lái)看看吧。

　　在這學(xué)期的時(shí)候，我們又迎來(lái)了一年一度的足球班級(jí)聯(lián)賽。很快，我們這一路上過(guò)五關(guān)斬六將的贏(yíng)得了很多勝利，這都很順利�？墒�，就在我們快要進(jìn)入決賽的時(shí)候，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，這一場(chǎng)比賽我們居然輸了，因?yàn)槲覀冞^(guò)于輕敵，配合失誤，不夠團(tuán)結(jié)，比賽的時(shí)候爭(zhēng)吵，輸?shù)袅艘粓?chǎng)比賽。不過(guò)那只是積分賽，還有機(jī)會(huì)贏(yíng)得勝利。

　　我們大家都非常不高興，就開(kāi)始努力練習(xí)。下午的時(shí)候，我們?cè)僬�理一下�?zhàn)隊(duì)，分析一下自身輸?shù)舻脑�因。我們都非常非常期待著第二天的比賽�?/p>

　　第二天比賽開(kāi)始了。比賽的'時(shí)候大家都非常團(tuán)結(jié)，沒(méi)有配合失誤，也沒(méi)有爭(zhēng)吵，大家都非常努力的比賽。我們經(jīng)過(guò)激烈的比賽后，以六比零的方式獲得了勝利。因?yàn)槲覀冎�前輸給了十班，

　　所以我們只能是第二名，不過(guò)能得第二名，我已經(jīng)心滿(mǎn)意足了。

　　如果這次比賽我們不團(tuán)結(jié)，就不可能獲得勝利，經(jīng)過(guò)這次的比賽中，我知道了團(tuán)結(jié)一致的重要性，也讓我知道做任何事都要萬(wàn)眾一心，只要我們團(tuán)結(jié)，就沒(méi)有事情做不成的。

人心齊，泰山移作文9

　　想起昨天那一幕幕，我不禁拍手叫絕。

　　早晨，我剛剛來(lái)到學(xué)校，嘴里還打著哈欠呢！蘇老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“大家準(zhǔn)備一下，下課后就要上場(chǎng)了！”“�。吭趺催@么快呀！”同學(xué)們異口同聲叫道�！盀榱耸棺约盒蜗蟾�好一些，我必須打扮打扮。”臭美的畢玉石照著鏡子說(shuō)，“嘔！”我做了個(gè)嘔吐的表情。

　　“叮當(dāng)叮當(dāng)……”上課了，可我的腦子早飛到了比賽場(chǎng)上！我等著、盼著比賽能早點(diǎn)到來(lái)，于是，這一節(jié)課在本姑娘焦急的等待中過(guò)去了。下課了，蘇老師走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“同學(xué)們，現(xiàn)在排好隊(duì)伍，我們下去表演！”“太好了！”同學(xué)們跳了起來(lái)。

　　我們排著整齊的隊(duì)伍下去了，這時(shí)，查老師氣喘吁吁地跑來(lái)說(shuō)：“孩子們，注意那幾個(gè)動(dòng)作，一定做好！”我們被老師感動(dòng)了，老師生著病居然還惦記著我們，我們暗下決心，一定要把第一名拿到！啊，該我們上場(chǎng)了，查老師揮著手臂說(shuō)：“孩子們，加油��！”“老師，我們一定會(huì)努力的，請(qǐng)放一百二十顆心吧！”我們充滿(mǎn)信心地說(shuō)。

　　我們踏著整齊的步子走上舞臺(tái)，男領(lǐng)誦剛說(shuō)了一句臺(tái)詞：“同一個(gè)太陽(yáng)，同一個(gè)月亮……”，有一個(gè)老師就拍手叫絕：“好！”老師的.這一句話(huà)點(diǎn)燃我們心中的圣火，也使我們充滿(mǎn)信心，此時(shí)，我的腦子里空無(wú)雜念，就有一個(gè)念頭，一定要爭(zhēng)奪第一，為老師增光添彩。當(dāng)女領(lǐng)誦說(shuō)到“陽(yáng)光、陽(yáng)光、溫暖的陽(yáng)光”的時(shí)候，我似乎沐浴在陽(yáng)光里，盡情的享受這如畫(huà)如夢(mèng)般的陽(yáng)光；當(dāng)念到“文明共享、和平共贏(yíng)的時(shí)候，我仿佛看到了人間再也沒(méi)有饑餓，沒(méi)有了戰(zhàn)爭(zhēng)，每人都為他人著想……不一會(huì)兒，朗誦完了，查老師激動(dòng)地跑過(guò)來(lái)說(shuō)：”孩子們，你們太棒了！“到了下午，查老師告訴我們，我們班得了正數(shù)第三名，頓時(shí)，我們都被快樂(lè)所淹沒(méi)了……

　　此時(shí)此刻，我明白了一個(gè)道理：沒(méi)有登不上的山，沒(méi)有過(guò)不去的河！只要人心齊，泰山也能移！

人心齊，泰山移作文10

　　俗話(huà)說(shuō)：“人心齊，泰山移�！睆男〉酱�，我對(duì)這句話(huà)的認(rèn)識(shí)一直是模模糊糊，而現(xiàn)在，我終于明白了它的真正含義了……

　　在這個(gè)周三下午最后一節(jié)課——陽(yáng)光活動(dòng)中。班主任刁老師，帶領(lǐng)我們玩了兩個(gè)小游戲，游戲聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)單，可做起來(lái)就難嘍！女生和男生分成兩組，男生VS女生。大家側(cè)著身子，手搭在前一個(gè)同學(xué)的肩上，圍成一個(gè)圓，圓要縮成最小，兩個(gè)人要緊貼著，然后老師喊一聲“坐”，前面的人坐到后一個(gè)人的腿上，等大家都坐好時(shí)，老師又喊一聲“勇往直前”，這時(shí)，大家都向前走，不過(guò)走的時(shí)候不能站起來(lái)，還要坐在后一個(gè)人的腿上。原來(lái)，這個(gè)游戲不單單是這么簡(jiǎn)單只要向前半蹲走就可以了。如果走時(shí)大家各走各的，肯定不行。還要有一定的順序，于是我們準(zhǔn)備喊拍子，一邁左腳，二邁右腳�！耙�、二、一，二、一、二……”響亮的聲音在操場(chǎng)的上空不停的回響。誰(shuí)都沒(méi)有想到就在這時(shí)，老師又喊了一聲“激流勇退”，原來(lái)就是向后退，我們照樣喊口號(hào)，可誰(shuí)知，向后退要比向前進(jìn)難得多，我們做了好幾次都沒(méi)有成功。不過(guò)呢，沒(méi)有關(guān)系，最后我們女生還是勝利了！哼！誰(shuí)說(shuō)女子不如男！

　　另一個(gè)小游戲比上一個(gè)游戲簡(jiǎn)單多了。一個(gè)小組的人（大約一組7人）背對(duì)背圍成一個(gè)圈，胳膊挽胳膊坐到地上，讓后一起起來(lái)，有一個(gè)人晚都不行。這個(gè)游戲只有一組的'人在同一時(shí)間，一齊用力才能一起來(lái)。有好多組，費(fèi)了九牛二虎之力，好不容易才起來(lái)，可是老師說(shuō)他們不合格，一組人沒(méi)有同時(shí)起來(lái)，有的人起來(lái)了，還有一些人坐在地上。于是大家又一起喊口號(hào)：“一二三，坐。一二三，起�！薄鞍」�！起來(lái)嘍！”

　　通過(guò)這兩個(gè)普普通通的小游戲，我懂得了――我們?cè)谶@個(gè)世界上就必須學(xué)會(huì)互相幫助，集體的力量是偉大的！人心齊，泰山移！

人心齊，泰山移作文11

　　看到這句話(huà)你一定會(huì)想起許許多多的事兒吧？對(duì)呀，我看到這句話(huà)也想起了一件事兒。

　　有一次，我們學(xué)校舉行了籃球比賽，我們班的同學(xué)都積極的去參加。在比賽之前我們都訓(xùn)練得很不錯(cuò)，我們很驕傲，都表示了能獲得第一名。但是，你才想不到的事兒發(fā)生了。在賽場(chǎng)上我方打漏了一個(gè)球，全班同學(xué)都責(zé)怪他人就這樣，互相罵了。這點(diǎn)小事讓所有隊(duì)員發(fā)揮不到位，我方就輸了。這樣，一個(gè)小小的矛盾讓我們陰差陽(yáng)錯(cuò)的與勝利揮手說(shuō)拜拜。

　　賽后，老師告訴我們要團(tuán)結(jié)，不要因?yàn)橐欢↑c(diǎn)小事就松懈，要時(shí)刻提醒自己“小心、注意、提高、謹(jǐn)慎。”無(wú)論遇到多大的困難都要團(tuán)結(jié)一致，要始終相信：“人心齊，泰山移。”

　　在第二場(chǎng)比賽時(shí)，我們都團(tuán)結(jié)起來(lái)了。在別人攻時(shí)，我們團(tuán)結(jié)著去守。發(fā)揮出最強(qiáng)的實(shí)力去比賽。在我們的`團(tuán)結(jié)一致下，取得了不錯(cuò)的成績(jī)。

　　“人心齊，泰山移�！本褪且�告訴我們要團(tuán)結(jié)一致。只要團(tuán)結(jié)，哪怕再艱巨，再困難的事都能克服�！叭诵凝R，泰山移�！边@句話(huà)讓我受益匪淺。

人心齊，泰山移作文12

　　今天，我要說(shuō)的是古今賢文的人心齊，泰山移。

　　就像以前的愚公移山，只要有人，有一天一定能將愚公門(mén)前的那座山移開(kāi)的。我講的不是愚公，是我們班發(fā)生的.事情。我們班發(fā)生過(guò)一件事，就是讓一塊石頭移走。那時(shí)，我們才一年級(jí)，力氣還很小。我們班不知是誰(shuí)把一塊很大的石頭從臺(tái)階上推到了臺(tái)階下。于是，我和我朋友信任，李楠，楊研開(kāi)一起再想辦法。突然，一道影像在我的腦子里閃過(guò)。于是我說(shuō)：“我們可以一起把石頭搬到上面去啊�！崩铋�說(shuō)：“你瘋了，這么大的石頭，想移動(dòng)它，在等到四年級(jí)吧！”我自信地說(shuō)：“不是是怎么知道，只要我們齊心協(xié)力，就一定能把這塊石頭搬上去的�！毙湃握f(shuō)：“好吧，咱們就來(lái)試一試�！蔽野嶂�一個(gè)角，李楠，楊研開(kāi)，信任，各搬一個(gè)。我說(shuō)：“一二三用力�！苯K于到了第一個(gè)臺(tái)階上，我們又用力，又上了一個(gè)臺(tái)階。還有五個(gè)臺(tái)階，到了最后了一個(gè)臺(tái)階，我用盡了全身的力氣，也沒(méi)有上去。我們休息了一會(huì)，用力。耶，成功。最后我們終于把石頭抬了上去。

　　最后，我們終于將石頭搬了上去。

人心齊，泰山移作文13

　　有一個(gè)星期四的晚上，我剛剛做完作業(yè)就聽(tīng)見(jiàn)“嘩啦，嘩啦……”的響聲，我急忙推開(kāi)門(mén)一看，“哎呀！”我大叫一聲�？匆�(jiàn)媽媽渾身是水，全身都濕透了。媽媽說(shuō)：“快關(guān)上門(mén)！”我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�您沒(méi)事吧？”媽媽說(shuō)：“水管跑水了，沒(méi)大事�！蔽疫B忙關(guān)上門(mén)，可是水還是一個(gè)勁地往我的臥室里流。

　　這時(shí)我靈機(jī)一動(dòng)，跑到衛(wèi)生間拿了三卷衛(wèi)生紙又跑到臥室門(mén)口，關(guān)上門(mén)，把衛(wèi)生紙塞在門(mén)子下面，總算把水擋住了。我又打開(kāi)門(mén)跑出去叫鄰居。鄰居們看到我家的這種狀況，衣服、鞋子都沒(méi)來(lái)得及脫，就幫媽媽去了。有的'給物業(yè)公司打電話(huà)，請(qǐng)他們過(guò)來(lái)修水管；有的幫媽媽掃水，忙得不可開(kāi)交�？粗鴭寢尩臉幼樱�我心里有說(shuō)不出的難過(guò)，眼淚禁不住流下來(lái)。鄰居的小朋友對(duì)我說(shuō)：“別哭了，別哭了，你媽媽看到會(huì)更著急的�！蔽曳�(wěn)定了情緒，耐心的等了一會(huì)兒�！凹鸦郏　甭�(tīng)到了叫聲，我急忙跑回家，看見(jiàn)水已經(jīng)不流了，屋子里也都整理好了，我高興得笑了。媽媽對(duì)我說(shuō)：“幸虧鄰居阿姨們幫忙了！”

　　這一件事讓我明白了，人心齊，泰山移。只要齊心協(xié)力，萬(wàn)眾一心就會(huì)戰(zhàn)勝一切困難！

人心齊，泰山移作文14

　　今年我參加了軍事夏令營(yíng)，在夏令營(yíng)里我學(xué)會(huì)了站軍姿，認(rèn)識(shí)了坦克，穿越電網(wǎng)等許多的軍事活動(dòng)。這些雖然都很有意思，但我最喜歡的還是穿越電網(wǎng)的游戲。

　　在一個(gè)漆黑的夜晚，我們趁著夜色走出了牢籠，但是在我們快要逃出監(jiān)獄的時(shí)候，在我們面前有一張巨大的電網(wǎng)，每個(gè)人的身體和衣服都不能觸碰的'電網(wǎng)，只要有一人觸碰全體淘汰。教官告訴我們，俗話(huà)說(shuō)“人心齊，泰山移”，只有我們每個(gè)人都齊心協(xié)力，這個(gè)游戲才能獲勝。輪到我們組的時(shí)候，我們先把體重最輕的女生送過(guò)去，再送體重輕的男生，這時(shí)電網(wǎng)的兩邊都有人了。我們兩邊的人相互配合，把其他的隊(duì)友送過(guò)電網(wǎng)。等到剩最后一個(gè)人的時(shí)候，把我們難住了。后來(lái)在教官的指導(dǎo)下，我們過(guò)來(lái)的兩個(gè)人把他的腿從電網(wǎng)的下方伸過(guò)去，讓他踩住我們的腿，其他的人從電網(wǎng)口扶著他的胳膊和身體慢慢的把他拉過(guò)了。這個(gè)游戲使我明白，在團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)時(shí)，任何時(shí)候都不能拋棄隊(duì)友，只要齊心協(xié)力沒(méi)有完不成的事情。

人心齊，泰山移作文15

　　“哦哦哦！”我不由自主地叫道，“我們組得了第一名！”這就是周末作文班陳老師讓我們做游戲——給“碎紙片”找家！

　　一聽(tīng)要做游戲，我非常開(kāi)心，心想怎么玩呢？同學(xué)們也議論紛紛，七嘴八舌講了起來(lái)。陳老師聽(tīng)著同學(xué)們議論快速上講臺(tái)說(shuō)：“安靜！”教室里變得雅雀無(wú)聲！陳老師把游戲規(guī)則講了一次，我們迫不及待地想?yún)⒓樱�紛紛把小手舉得老高，陳老師抽道：“袁名蔚、曹春雷、陳晉齊、繆若詩(shī)雨！”

　　我聽(tīng)見(jiàn)自己的名字，猶豫了很久，才反應(yīng)過(guò)來(lái)，我慢悠悠地走上了講臺(tái)，陳老師像說(shuō)悄悄話(huà)似的音量對(duì)我們四人重復(fù)了一次游戲規(guī)則，我們各自用行動(dòng)表示準(zhǔn)備好了，陳老師大聲宣布游戲正式開(kāi)始！

　　陳老師把一張卡片交到我手中，我用雙手把卡片放在了講臺(tái)上，我伸出右手拿了一張，把紙翻了個(gè)面看了看說(shuō)：“移！”繆若詩(shī)雨又拿起一張說(shuō)：是“心”字！后兩個(gè)同學(xué)也拿了二張，最后還剩二張，我和繆若詩(shī)雨搶著拿了一張，我是泰，也是……“唉，太對(duì)不起了”，我剛才忘了，于是曹春雷把字排在一起大聲說(shuō)：“人心齊，泰山移！”陳老師看了看向我們四個(gè)人豎立大拇指，過(guò)了幾秒種，我們回到了自己的座位上。

　　有的同學(xué)從神態(tài)上似乎不太滿(mǎn)意，心想陳老師偏心！陳老師似乎看出同學(xué)們的想法，說(shuō)：“同學(xué)們，我要給每個(gè)小組發(fā)幾張紙，讓每個(gè)同學(xué)來(lái)感受一下這個(gè)游戲�！标惱蠋熞粋�(gè)組挨一個(gè)組把卡片發(fā)了下去，我很緊張，想：會(huì)不會(huì)很難！這一輪開(kāi)始了，我們把每一個(gè)字放在桌面上，拿出一張卡片說(shuō)出是什么字！這次曹春雷又搶風(fēng)頭說(shuō)：“有志者，事竟成！”繆詩(shī)雨大聲說(shuō)：“快快快，把手舉起來(lái)�！蔽覀兊腵手一下子舉了起來(lái)，陳老師高興地說(shuō)：“把這句話(huà)貼上去！”又更高興地說(shuō)：“第一名已誕生了！“我們聽(tīng)了，手忙腳亂說(shuō)：“給你快貼！”過(guò)了幾秒鐘，我們貼好了，我們一蹦三尺高，心花怒放說(shuō)：“哦哦哦，我們得了第一名！”過(guò)了幾分鐘，第二名、第三名誕生了，他們把膠棒搶來(lái)?yè)屓ハ霠?zhēng)第二名，可誰(shuí)也沒(méi)爭(zhēng)到，反而被陳老師撿起給了商露凡小組！他們像吃了蜂蜜似的甜蜜。

　　游戲玩完了，我很開(kāi)心。因?yàn)槲沂斋@了很多！

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