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熟悉的身影作文(合集15篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的熟悉的身影作文，希望能夠幫助到大家。
熟悉的身影作文1
“嘿，還是他！”一頭精神的短發(fā)，一雙有神的眼睛，挺著微微隆起的肚皮——我們的數(shù)學(xué)老師袁老師。當(dāng)大家在開學(xué)的第一節(jié)數(shù)學(xué)課上再見到袁老師時(shí)，每一顆懸著的心頓時(shí)放了下來(lái)，教室響起熱烈的掌聲。
說起來(lái)，還真有翻曲折。去年，數(shù)學(xué)老師袁老師當(dāng)上了副校長(zhǎng)。因?yàn)楣ぷ髅ζ饋?lái)，不能再教我們數(shù)學(xué)。當(dāng)我們聽到這個(gè)消息，非常驚訝。誰(shuí)都舍不得他走。漸漸地，班上出現(xiàn)一個(gè)微妙的現(xiàn)象：上數(shù)學(xué)課講小話的`人少了；插嘴的人少了；積極舉手發(fā)言的人越來(lái)越多了；作業(yè)完成情況越來(lái)越好了……期末考試的成績(jī)出來(lái)了，數(shù)學(xué)的平均分很高。全班同學(xué)都在用自己的行動(dòng)表示對(duì)袁老師的留念。甚至暗暗希望袁老師看到我們太優(yōu)秀，而舍不得離開我們。
暑假來(lái)臨，媽媽接連幾個(gè)晚上都給袁老師打電話，很希望袁老師能教完這接下來(lái)的兩年時(shí)間。其他家長(zhǎng)也紛紛談?wù)撨@件事，大家極力挽留著……盡管這樣，我們都在焦急中等待。同學(xué)們碰面就問：“袁老師還會(huì)教我們嗎？”
開學(xué)的第一節(jié)數(shù)學(xué)課上課音樂響起，我們有的雙手合十，默默祈禱熟悉身影；有的焦急地探頭，希望最先看到熟悉的身影；有的悄悄打賭，一定是熟悉的身影。我則在腦海中回憶過去四年中袁老師的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)了，袁老師！我興奮地叫起來(lái)，全班也同時(shí)激動(dòng)地叫起來(lái)。
袁老師沒有離開我們！我們愉快地開始了新學(xué)期的第一課......
熟悉的身影作文2
花兒走了，春天也走了。樹葉變黃了，夏天過去了。樹木枯萎了，秋天過去了。雪已經(jīng)融化，冬天已經(jīng)過去。畢業(yè)后，我們也離開了。我們離開了，也帶走了對(duì)老師的記憶。
老師很普通，但他們不會(huì)被遺忘。當(dāng)我們帶著步入新環(huán)境的喜悅和離別的悲傷去適應(yīng)新入學(xué)者的新知識(shí)時(shí)，我們?nèi)匀粫?huì)在業(yè)余時(shí)間想念我們以前的老師。所有的小細(xì)節(jié)早已銘刻在我們心中。沒有必要刻意或仔細(xì)地記住它們。只要我們想到他們，就會(huì)有一種溫暖在我們心中回蕩。啊，我不能忘記那個(gè)熟悉的身影。
當(dāng)我們脫下校服，換上西裝向世界證明我們的存在時(shí)，我們回到了我們的家鄉(xiāng)去拜訪那些熟悉而陌生的人和事。第一個(gè)拜訪的人必須是有著新鮮記憶的人。也許他已經(jīng)忘記了我們，因?yàn)槲覀兒竺孢�有無(wú)數(shù)的學(xué)生，像以前一樣，但是我們記得他，和他談?wù)撛S多童年的.事情，并對(duì)他們微笑。她輕輕地?fù)u搖頭，說她不記得了，并抱歉地笑了笑。當(dāng)時(shí)，我們還笑著和他談了其他的事情。一種無(wú)法形容的情感涌上我的心頭，我無(wú)法忘記那個(gè)善良的身影。
花開，春天來(lái)了；樹葉是綠色的，夏天來(lái)了。水果成熟了，秋天來(lái)了。下雪了，冬天來(lái)了。學(xué)校開學(xué)了，我們沒能回來(lái)。我們不僅帶走了我們的記憶，還帶走了那個(gè)熟悉人物的記憶。
熟悉的身影作文3
“嘩啦啦，嘩啦啦——”天空下起傾盆大雨，這時(shí)，我總會(huì)想起我的第一任班主任——琳琳老師。
琳琳老師是一位公平的老師。有一次，學(xué)校讓老師挑出可以擔(dān)任少先隊(duì)員的同學(xué)。琳琳老師非常公平地選出了二十個(gè)人，接著對(duì)我們說：“大家要珍惜這次榮譽(yù)哦！”但誰(shuí)能想到，就在舉辦殿禮的前十分鐘，琳琳老師讓選出的二十人站出來(lái)，并一個(gè)一個(gè)地叫出了一些同學(xué)的名字，并讓這些同學(xué)脫下校服給另外一些沒有被選中的同學(xué)。見此情景，二十人都提心吊膽著，生怕自己被“淘汰”了。最后，這些人中只留下了五人。老師高聲對(duì)全班同學(xué)說道：“當(dāng)初選的二十人，并不是最終選定的人，我想看看你們的表現(xiàn)，可結(jié)果令我大吃一驚，你們中的一些人沾沾自喜，上課交頭接耳，太令我失望了。”訓(xùn)罷，她對(duì)選出的五名同學(xué)說了一句話：“要珍惜榮譽(yù)，做一名合格的少先隊(duì)員�！�
琳琳老師是一位關(guān)心學(xué)生的老師。接著前面說，那天下午，天空下起了綿綿細(xì)雨。同學(xué)們迅速趕往學(xué)校開始了生活中最令未成年人頭疼的事——學(xué)習(xí)。書聲瑯瑯的校園被一聲下課鈴打破，樓道中盡是同學(xué)們的吵鬧聲，可當(dāng)他們看到眼前的傾盆大雨時(shí)，都灰溜溜地低下了頭。這時(shí)，琳琳老師皺著眉頭望著眼前的風(fēng)雨，好像有什么心事似的。隨后，她把自己的外套脫下，遞給了一位同學(xué)，說：“快！披著這個(gè)去小飯桌，讓小飯桌阿姨給咱們多拿幾把傘�！本瓦@樣，老師讓其他學(xué)生也都這樣，可有一位同學(xué)不守信用，直接披著老師的衣服走人了，老師只好在風(fēng)雨交加的情況下只身跑去向人借傘。
第二天，琳琳老師病的'可真不輕，卻還是堅(jiān)持來(lái)上課。課下，昨天那個(gè)不守信用的同學(xué)說：“都病成這樣了，還硬要來(lái)教書�！蔽覀兟牭胶�，全班同學(xué)集體反駁他：“還不是拜你所賜！”老師知道后卻說：“沒……沒事的……這不怪他�！绷宋覀儏s在心里說：老師�。∷墒亲锟�?zhǔn)装�，您怎么還護(hù)著他呢？
琳琳老師，或許我只記得您的外號(hào)和您對(duì)我們的好了�！疤依顫M天下”說的就是您了吧！
時(shí)間過去很久了，那個(gè)熟悉的身影卻一直在我腦海里回蕩。
熟悉的身影作文4
在記憶的長(zhǎng)河中，有許多許多事情我早已淡忘了。但是，有一件事卻深深地印在了我的心上。
我六歲的時(shí)候，那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚。爸爸悄悄地走到我的房間，輕輕地推開門，卻看到我一個(gè)人孤零零地坐在床上。胳膊放在膝蓋上，雙手抱著頭，感覺很失落的樣子。爸爸問我：“怎么了？”我小聲地說：“小伙伴們都去動(dòng)物園玩了，沒人陪我玩。”爸爸看著傷心的我，笑著說：“放心吧！爸爸明天一定也帶你去動(dòng)物園玩�！薄罢娴膯�？”我興奮地大叫，“不許說謊！”“絕不說謊�！卑职謭�(jiān)定地說。
第二天一早，爸爸就到我的房間叫我起床：“起床啦！起床啦！去看小猴子啦！”聽道“小猴子”三個(gè)字，我立即從床上蹦了起來(lái)，和爸爸一起出發(fā)了。
我們來(lái)到了動(dòng)物園，這里有許多動(dòng)物，有孔雀、獅子、鴿子，當(dāng)然也少不了我最喜歡的小猴子。我和爸爸來(lái)到了小猴子的'籠舍前�？墒�，人太多了，我根本看不到。這時(shí)，一雙大手把我抱了起來(lái)，讓我騎在肩膀上，頓時(shí)我覺得自己好高大呀！
許多年過去了，當(dāng)我再次來(lái)到這個(gè)動(dòng)物園的時(shí)候，當(dāng)我再次來(lái)到這個(gè)小猴子的籠舍前時(shí)，總會(huì)聽到有人說：“爸爸，我看不到�！蔽页莻�(gè)方向看過去，一個(gè)孩子正騎在爸爸的肩膀上。我突然想起了幾年前，我騎在爸爸肩膀上的情景，這不就是我多少年都在尋找的熟悉的身影嗎？這時(shí)，我的眼眶里已經(jīng)蓄滿了淚水。
熟悉的身影作文5
寒冬，凌冽的寒風(fēng)無(wú)情的狂掃著大地，路上的行人在匆忙的趕路。突然，一個(gè)我熟悉的身影漸行漸近。雪落在她的身上，顯得好美。
——題記
“媽，你怎么來(lái)了？”我低聲細(xì)語(yǔ)地問道。但母親沒有回答我的問題，只是把一件大衣遞給我。然后一個(gè)轉(zhuǎn)身，讓她瘦弱的身影消失在了我的視線里。只是母親的身體，似乎在不停地瑟瑟發(fā)抖。我把大衣給穿上，頭也不回地向?qū)W校走去，沒有注意到一個(gè)身影在我不遠(yuǎn)處暗暗注視著我。
一天很快過去了，我回到了家里。我掃視了一遍所有房間，卻沒有發(fā)現(xiàn)母親的身影，看來(lái)母親還沒回來(lái)。我打開書包，開始做作業(yè)。今天老師布置的作業(yè)很少，我很快就做完了作業(yè)。我抬頭望望墻上的鐘——已經(jīng)下午五點(diǎn)三十分了，離我回到家的時(shí)間已經(jīng)過去了足足一個(gè)小時(shí)多了，母親竟還沒有回來(lái)！我開始擔(dān)心起來(lái)，擔(dān)心母親是不是遇到危險(xiǎn)了。于是，我穿上了大衣，拿上鑰匙，迫不及待的`向母親工作的地方走去。
來(lái)到了母親工作的地方，我呆呆地將那些工作員的身影掃視一遍，卻沒有發(fā)現(xiàn)母親的身影。我慌了神，卻又立馬安慰自己∶“或許媽媽已經(jīng)在回家的路上了�！痹谀盍艘槐橛忠槐榈脑捴螅也欧畔铝四穷w忐忑不安的心。我正準(zhǔn)備回家時(shí)，卻被一個(gè)聲音叫住了∶“你怎么在這兒？”我轉(zhuǎn)過身來(lái)，一看，是母親！
我問道∶“媽，這個(gè)時(shí)候你應(yīng)該已經(jīng)下班了呀，怎么還在這兒呀？”語(yǔ)氣有點(diǎn)兒委屈。母親摸了摸我的腦袋，幫我把大衣上的扣子扣緊，又給我披上她身上的大衣，慈祥地回答道∶“一個(gè)人穿這么單薄點(diǎn)兒衣服就跑出來(lái)，難道不冷嗎？今天媽加班，所以要回來(lái)晚點(diǎn)兒，你也不至于出來(lái)找我吧。而且，我又給你留了紙條呀。好啦，你快點(diǎn)兒回家，飯菜都已經(jīng)熱好啦，放在鍋里頭的，等會(huì)兒飯菜涼了，吃下去對(duì)肚子不好�！蔽夜郧傻攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，跑出了樓房大門。不一會(huì)兒，又傳來(lái)了母親的聲音∶“路上小心點(diǎn)兒，別摔跤啦�！蔽一仡^一看，母親那瘦弱的身影仍在遠(yuǎn)處，她仍穿著一件單薄的衣服在遠(yuǎn)處?kù)o靜地望著我。隨著我漸行漸遠(yuǎn)的腳步，母親的身影越來(lái)越小，越來(lái)越小，直到看不見了。
遠(yuǎn)處，有一個(gè)熟悉的身影漸行漸近，是母親又來(lái)給我送暖了嗎？
熟悉的身影作文6
我每天都會(huì)看見許許多多的身影，有的讓我心生敬佩，有的讓我扼腕歎息，有的讓我嗤之以鼻……但最令我印象深刻的是我們學(xué)校的清潔阿姨，她在我的腦海中揮之不去。
雖然我不知道她叫什麼名字，但我認(rèn)得她那個(gè)熟悉的身影。她短短的頭髮，中等的身材，穿著學(xué)校的制服，常出現(xiàn)在學(xué)校的.每一角落。她每天認(rèn)真的完成她的事情，有時(shí)也會(huì)和我們一起談天說笑。她也會(huì)為我們的校園出一份力，有一次，我在學(xué)生會(huì)開完會(huì)時(shí)，已經(jīng)七點(diǎn)多差不多八點(diǎn)了，我還看見她在打掃衛(wèi)生，正常來(lái)說這個(gè)時(shí)間不是應(yīng)該下班了嗎？只有她靜靜地在打掃，我走過去問她：“阿姨，你怎麼不下班呢？”她說：“我看見地下葬了就拿起掃把清潔一下�！蔽疫�看見她的臉上有一絲絲的微笑，每天我都會(huì)看見她的那個(gè)熟悉的身影，我看得出她不是為了那工資而去隨隨便便的工作，她是發(fā)自內(nèi)心的。她看見學(xué)校有衛(wèi)生問題就會(huì)情不自禁地去清潔，保護(hù)校園的美麗，感謝她的盡忠職守，令我們對(duì)校園倍感親切，感覺自己在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、沒有污染的校園裡。
她的那個(gè)熟悉的身影令我揮之不去，令我感覺親切，給了我們一個(gè)舒適的校園，感謝她的付出。
熟悉的身影作文7
熟悉的身影 陽(yáng)光被葉隙剪碎，散落了醫(yī)德的光斑。遠(yuǎn)處，一抹熟悉的身影佇立在如茵的草地上，身影被陽(yáng)光拉得纖長(zhǎng)。怎會(huì)忘記，那充滿著溫暖的身影。
小時(shí)的記憶，看到最多的，那便是你的身影。送我上學(xué)時(shí)，你在前面騎著自行車，后面坐著的是一臉玩世不恭的我。你賣力的騎著，弓著腰，雙手緊握著車把，雙腳緊緊握著車把，雙腳不停的上下蹬著，清風(fēng)揚(yáng)起了你的發(fā)絲，我看見了你褪色的青春。 也不知何時(shí)，我的雙腳已經(jīng)可以輕松的觸碰到地面，我的雙手也從緊緊抓著你的衣襟變?yōu)榄h(huán)住你略微臃腫的腰。也不知道為什么，你再也不能登上看似平坦的斜坡，你騎車時(shí)直挺的背也已漸漸彎曲。風(fēng)溫柔的為你梳理了亂了的發(fā)絲，這一次，我看見的是歲月在母親臉上刻下的痕跡。
永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，那一次你留給我的身影。又發(fā)榜了，看著成績(jī)單上排的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的名字，不禁苦笑。放學(xué)的路上，我以蝸牛的速度緩慢的向家走著，想著回家后的.痛斥。我越發(fā)不敢回家，可既便如此，我終究還是到了家。我顫抖著雙手敲響了門，你來(lái)開門。我緊緊攥著成績(jī)單，將它藏在身后，不知有意還是無(wú)意，你竟也沒有發(fā)現(xiàn)那已經(jīng)被折磨得不成樣子的成績(jī)單。
飯后，我磨磨蹭蹭的將成績(jī)單遞給你，你將紙鋪平，一行一行的看下去，我看見你沒看見一行，額頭上的皺紋變又多了一道，發(fā)絲的黑色便退成了白色，看完成績(jī)，你的手已經(jīng)不住的顫抖，眉間的溝壑也已經(jīng)深不見底。良久，你緩緩拿起筆，寫上了你的名字。我知道，每一筆都是一柄刀子，穿刺著你的心，劃出一道道傷痕。放下筆，你站起身，拖著沉重的步伐回到了房間。每走一步，都像是一塊石頭，深深壓抑著我的心。 你會(huì)房間的背影深深地印在我的腦海里。那黯然失望的背影，那一瞬間衰老下去的面容都刻骨銘心，那熟悉的身影在那一瞬間變得尤為衰老。而那一刻，深深定格在了我的心中，成為了我前進(jìn)的動(dòng)力。每當(dāng)我怠慢時(shí)，那熟悉的身影就促使我繼續(xù)前進(jìn)，不斷地努力。
陽(yáng)光在葉隙中穿梭，散落一地。你熟悉的身影漸漸清晰，在不遠(yuǎn)處的前方佇立著，我拼命向上敢，可卻追不上，就像我在自行車后座，我永遠(yuǎn)無(wú)法超越母愛，卻觸手可及。
熟悉的身影作文8
花謝了，春天走了；葉子黃了，夏天走了；樹枯了，秋天走了；雪化了，冬天走了。畢業(yè)了，我們也走了。我們離開了，也帶走了對(duì)老師的記憶。
老師是平凡的，但也是不能夠遺忘的。當(dāng)我們懷著踏入新環(huán)境的喜悅和帶著離別時(shí)的傷感，去適應(yīng)新學(xué)校新人新知識(shí)時(shí)，閑暇時(shí)仍會(huì)懷念曾經(jīng)的老師，一切的點(diǎn)點(diǎn)滴滴早已銘刻在心，無(wú)需刻意記住，也無(wú)須仔細(xì)回憶，只要想起，就會(huì)有一股溫暖回蕩在心底。啊，忘不了那熟悉的身影。
當(dāng)我們脫下校服，換上西裝，向世界證明我們的存在，隨后回到家鄉(xiāng)去看望那熟悉又陌生的人和事物。第一個(gè)看望的一定是那記憶猶新的人。也許他已經(jīng)把我們遺忘，因?yàn)樵谖覀冎笥袩o(wú)數(shù)屆學(xué)生，之前也是如此，但是我們記得他，會(huì)跟他談?wù)撛S多兒時(shí)的事，并對(duì)此報(bào)以笑意。她輕輕地?fù)u搖頭，說不記得，并歉意地笑笑，那時(shí)我們也笑笑，并跟他談?wù)撈饎e的'事情。心中升起一股無(wú)法形容的情感，忘不了那親切的身影。
花開了，春天來(lái)了；葉綠了，夏天來(lái)了；果熟了，秋天來(lái)了；雪落了，冬天來(lái)了；開學(xué)了，我們沒能回。我們帶走的不僅僅是我們的記憶，還帶走了對(duì)那個(gè)熟悉身影的記憶。
熟悉的身影作文9
一天，一個(gè)熟悉的身影又出現(xiàn)在我的眼前了，他就是我的鄰居張爺爺——一個(gè)瘦小而有趣的小老頭。這不，他又拎著油漆桶，手里拿著刷子，就像一個(gè)環(huán)保衛(wèi)士，又要去義務(wù)美化環(huán)境了。
我笑著說：“張爺爺，您又要去打扮地球姐姐�。俊�
張爺爺答道：“地球這個(gè)小淘氣，臉上又臟了，我得去給她講講衛(wèi)生。”
“爺爺，我們同去也？”“��？啥？”張爺爺似懂非懂地問。
“就是我跟你一起去的意思�！�
“哈，小家伙，挺有學(xué)問的嗎，同我一起去也。”
“走嘞”
就在這時(shí)，老天爺好像在跟我們過不去�？酀娘L(fēng)無(wú)情地刮著，張爺爺?shù)腵臉被吹得通紅，還不時(shí)地聳聳肩膀，不停地哈哈氣。
我心痛地說：“爺爺，今天就算了吧，風(fēng)太大了�！�
“不行！我們不能因?yàn)檫@點(diǎn)小困難就半途而廢。小悅，如果你怕冷就先回去吧！”
我放下刷子，冒著大風(fēng)灰溜溜的跑回了家。熟悉的身影。
我趴在窗子上看著張爺爺。只見他走到南墻邊，看見那密密麻麻的小廣告，氣不打一處來(lái)。他皺了皺眉頭，耐心地一張張地撕著，邊撕邊放進(jìn)垃圾桶里。然后一下又一下的涂油漆……熟悉的身影。
大風(fēng)無(wú)情地刮著，小廣告像隨風(fēng)飄走了似的，無(wú)影無(wú)蹤，墻也被張爺爺打扮得煥然一新。張爺爺那布滿皺紋的臉上終于掛上了喜悅，而我的心里卻只剩下了愧疚。
熟悉的身影作文10
一天清晨，云霧還沒有散去，校園里靜悄悄的，這么早，老師和同學(xué)們都還沒來(lái)吧!突然，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在校園里，她就是我的老師。
我的老師匆匆地來(lái)到學(xué)校，又匆匆地走進(jìn)教師辦公室，拿出了了書本和備課夾，然后坐到辦公桌前，認(rèn)真的.看起書，不時(shí)地在備課夾上寫著，有時(shí)候用紅筆在書本上做著記號(hào)，當(dāng)老師輕輕地把書合上，她思量片刻后，又為學(xué)生們做著精美的PPT，并做好上課時(shí)應(yīng)講的文稿。當(dāng)老師把這些事做好以后。又拿起學(xué)生的作業(yè)本和練習(xí)本，老師一本一本，一頁(yè)一頁(yè)地看過去，不時(shí)停下來(lái)寫上幾個(gè)字，突然，她發(fā)現(xiàn)一本練習(xí)本一頁(yè)紙掉了下來(lái)，她急忙撿起輕輕地把它拼好。然后，又寫上了：請(qǐng)愛護(hù)書本�！睅讉�(gè)字，老師就這樣一頁(yè)一頁(yè)，一本一本的批好后。“人之初，性本善……”廣播聲開始響了，同學(xué)們開始進(jìn)校門了，老師打開辦公室的窗戶，深深的起了一口窗外新鮮空氣，看著一群群學(xué)生走進(jìn)了校園，她仿佛看到了自己的一群孩子，微微的笑了。我的老師就是這樣，為了不讓沒一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，她起早貪黑，嘔心瀝血，她無(wú)怨無(wú)悔，對(duì)事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)，這種忘我的工作精神，深深地感動(dòng)了我們每一個(gè)學(xué)生。
在此，我想向老師說一聲：“謝謝，您辛苦了，我們一定不辜負(fù)您對(duì)我們的期望。
熟悉的身影作文11
一陣微風(fēng)拂過，暖洋洋的。那一刻我只覺得那熟悉的身影，是最美麗的風(fēng)景。
又一次走到了小區(qū)的門口，那熟悉的身影仍靜靜地站在那兒，拿著體溫槍給進(jìn)出的人們仔細(xì)地檢測(cè)著體溫，認(rèn)真而又負(fù)責(zé)。
他，是我們小區(qū)門口的'保安陳爺爺。他的年紀(jì)已經(jīng)很大了，額頭上爬滿了皺紋，那不太長(zhǎng)的頭發(fā)也被染成了白色，可是他卻仍然堅(jiān)守在自己的崗位上。
疫情發(fā)生之后，陳爺爺?shù)墓ぷ髁棵黠@地加重了。從早到晚，透過窗戶，我都能看到他為小區(qū)人們的身體健康忙碌地工作著。每次我進(jìn)出，都能看到他眼角露出的一抹淡淡的微笑。
“滴滴”幾聲，“36.5度，體溫正常，以后要少出門，保持這個(gè)體溫哦�！标悹敔斦f。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，陳爺爺也對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑著說：“不要揉眼睛，到家一定要洗手，防止細(xì)菌感染�！鞭D(zhuǎn)過頭，我看著陳爺爺又給其他的住戶做著檢查，見到此時(shí)此景，我想到了陳爺爺不分晝夜堅(jiān)守在自己的崗位上，不論有多少的困難，有多么勞累，陳爺爺仍然堅(jiān)持到最后，我不禁感覺到有一股暖意涌上心頭。
又是那個(gè)熟悉的身影，仍靜靜地站在小區(qū)的門口，又是那熟悉的聲音提醒著我們注意衛(wèi)生。一陣微風(fēng)拂過，暖洋洋的。那一刻我只覺得那熟悉的身影，是最美麗的風(fēng)景。
熟悉的身影作文12
每天去學(xué)校上學(xué)，我都會(huì)遇到一位阿姨。她是一位環(huán)衛(wèi)工人。她年紀(jì)不大，但歲月卻過早地在她的臉上雕刻下了痕跡，那有些發(fā)黑的臉上布著幾道細(xì)細(xì)的皺紋。一雙手很粗糙，布滿了裂紋，大概是活干得太多的緣故吧！
寒冬里的一天，我們一家因有事要早點(diǎn)出門。那時(shí)，大約是凌晨四點(diǎn)，街道上空空蕩蕩，沒有一輛車，也沒見一個(gè)人。寒風(fēng)在街上呼嘯著、肆虐著。我和爸爸媽媽在寒風(fēng)中裹緊大衣，頂著寒風(fēng)艱難地前行。風(fēng)如刀割一般，刮在我的臉頰，從衣袖的縫隙里鉆進(jìn)我的身體。我不禁打了個(gè)寒顫。
這時(shí)，昏暗的燈光下，一個(gè)瘦小的熟悉的身影闖入我的眼簾。只見她弓著背，彎著腰，兩手拿著掃把，正一下一下地掃著地上的落葉。啊，她就是我常常遇到的那位阿姨！她的臉上似乎沒有一絲表情，大概是被凍僵了吧！她掃了一會(huì)兒，停了下來(lái)，將掃把靠在身上，將兩只凍得發(fā)紫的手放在嘴邊，輕輕地哈氣，仿佛能給她帶來(lái)一絲溫暖。很快，她又重新拿起掃把，掃了起來(lái)，將垃圾一次次倒進(jìn)垃圾車?yán)�。在那條長(zhǎng)長(zhǎng)的.街上，她顯得那樣渺小。燈光照在她的身上，拖出了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，她又顯得那樣高大！
我向前走著，清潔工人漸漸遠(yuǎn)去�？晌业难矍安粩嗟亻W現(xiàn)著她的身影。是呀，無(wú)論是寒風(fēng)刺骨的冬日，還是烈日炎炎的夏日，無(wú)數(shù)的清潔工人都在大街小巷默默地勞作著。他們用自己勤勞的雙手，為城市帶來(lái)整潔，為人們帶去幸福！
他們是我敬佩的人！
熟悉的身影作文13
陽(yáng)光下你的身影出現(xiàn)在眼前，與從前一樣，可又似乎少了些什么。的確，時(shí)間帶走了許多人，改變了許多事，也使你的青春年少漸漸隱去。
幼兒園時(shí)，最喜歡看你在廚房里為我這只小饞貓忙來(lái)忙去，看著你的身影大喊一句：“外婆，我餓了”
小學(xué)時(shí)，最喜歡看你站在陽(yáng)臺(tái)，目送我離開，看著你的身影大喊一聲:"外婆，我走了。"喜歡你站在陽(yáng)臺(tái)看著放學(xué)回家的我，看著你的身影呼喊一聲：“外婆，我在這�！�
可不知從何時(shí)開始，你的身影不再熟悉，你的背越來(lái)越駝，你的動(dòng)作越來(lái)越不麻利，連貫，我其實(shí)很怕如果有一天，你突然離開了我，我便等候不到你那熟悉的身影。
那天是周末，外婆你早早出去，卻遲遲未回來(lái)，我突然意識(shí)到等待的可怕，我坐立不安，南陽(yáng)臺(tái)走走，北陽(yáng)臺(tái)看看，當(dāng)聽到門聲，看見熟悉的身影時(shí)，淚水不爭(zhēng)氣的'滑落下臉頰，而你卻只是慈愛的問我：“外婆回來(lái)晚了，心兒餓了吧�！�
其實(shí)心兒不餓，心兒只是怕外婆丟下我，但后來(lái)卻是我丟下了外婆，因?yàn)閷W(xué)業(yè)因素，只能一個(gè)月回家一次，聽媽媽說我剛離開家時(shí)，外婆從外面回家，上到三樓，外婆說：“不知道為什么，就是覺得心里很空�！�
原來(lái)在不經(jīng)意間外婆也在守候著我的身影，也在等待著我的身影。現(xiàn)在外婆熟悉的身影，慢慢出現(xiàn)在眼前，落在紙上，形成一朵淚花……
熟悉的身影作文14
灰暗朦朧的天空掛著一彎泛黃的殘?jiān)�。清晨的冷風(fēng)，卷起地面的樹葉在不停地翻滾著。一個(gè)個(gè)身影吃力地推著一輛輛裝滿垃圾的三輪車，在樹影婆娑的路燈下慢慢地移動(dòng)著……
每天上學(xué)我都會(huì)經(jīng)過幾只大大的垃圾桶旁。記不清有多少次，我都會(huì)看到一個(gè)穿著橙色衣服，佝僂著背的老人，在堆滿垃圾的垃圾桶旁，默默地低頭清掃滿出來(lái)的垃圾，當(dāng)然，有些是人們丟垃圾時(shí)隨手一扔丟在外面的。他戴著口罩和手套，他那一頭蓬亂的`頭發(fā)總是很顯眼，不時(shí)還有幾只蒼蠅圍著他轉(zhuǎn)。他的鞋子和手套上都沾滿了黑乎乎的污漬，一條褲腿挽著，另一條褲腿卻隨著掃把在一起一落地?cái)[動(dòng)。人們經(jīng)過他的身邊都是避之不及，我也總是匆匆走開，有時(shí)還用手捂住鼻子嘴巴。
可是有一段時(shí)間，當(dāng)我回家的時(shí)候，我的心情也總是很糟糕。我們那樓的二樓拐角處滿地垃圾---奶茶杯、方便面桶、火腿皮、瓜子殼橫七豎八。我的心也和它們一樣亂，我上樓有時(shí)都得踮著腳小心翼翼地走。一天傍晚，我終于忍不住拿起掃把去把它清掃掉。剛開始還好，可掃了一半，就覺得有點(diǎn)氣喘噓噓，腰酸背疼。
這時(shí)媽媽走下來(lái)問道：“感覺怎么樣？”我被媽媽問得哭笑不得，沒好氣地回答：“苦！”“累！”。媽媽又說：“那你以后有什么想法？”“千萬(wàn)別干這事，又累又臟。”媽媽一聽臉黑下來(lái)了，她說：“人人都像你這種想法，那我們這世界會(huì)成什么樣子？既然覺得累和苦，那我們就應(yīng)該尊重那些清潔工和他們的勞動(dòng)成果，更不該投去厭惡的目光！”
聽了媽媽的話，我覺得我的臉有點(diǎn)燙燙的，只好低著頭，默默地把樓道清掃干凈。
仿佛間，那個(gè)熟悉的，佝僂的身影又浮現(xiàn)在了我的眼前，他依然無(wú)怨無(wú)悔地清掃著那些垃圾。我幡然醒悟：正是他們那群人，披星戴月地清掃街道，清晨我們出去才看到街面一片干凈利落，他們是美化環(huán)境的使者。揮灑汗水做著平凡而偉大的事情，他們是崇高偉大的一群人！
熟悉的身影作文15
不記得從什么時(shí)候開始，上學(xué)時(shí)我總是不愿意從正門進(jìn)去，而是常常繞遠(yuǎn)從車棚里走。我隱約認(rèn)為，這可能是一種回避吧。因?yàn)槲覂?nèi)心確實(shí)不想看到別人父母眼里對(duì)孩子的不舍和擔(dān)憂。
我常常有一種很可怕的感覺，父親是不愛我的。他工作忙，每個(gè)月見面的次數(shù)更是少之甚少，而一面往往也只是短暫的幾個(gè)小時(shí)。我總是覺得，父親不是不能回來(lái)，而是不想回來(lái)。可是每每當(dāng)我想到那一幕，這個(gè)念頭便徹底消失了。
那一年，我還在上幼兒園。這天十分普通，我和其他小朋友一樣規(guī)規(guī)矩矩的端碗取飯。突然，旁邊的同伴推了我一把，驚喜的對(duì)我說：“嘿！你爸爸來(lái)了�！蔽彝耆珱]有當(dāng)真，不耐煩而又有些自嘲地說：“不可能，我爸爸工作很忙的，怎么會(huì)有空來(lái)看我�！辈恢挥X，似乎“忙”這個(gè)借口已經(jīng)成為我掩飾缺少父愛的原因了。旁邊的人有些著急，對(duì)我說：“不信你抬頭看�！�
我有些驚慌地望向前玻璃門，我也希望同伴說的是真的。畢竟我多么想見見我的.父親，而距我上一次見他也好幾天了�？山Y(jié)果還是讓人失望的，這卻沒有出乎我的預(yù)料。前玻璃門外除了一堵白白的墻之外，空空如也。
我低下頭，再次把臉埋進(jìn)碗里，眼淚似乎就要落下來(lái)，而我卻沒有責(zé)怪同伴�！斑祝磕惆职衷趺床仄饋�(lái)了。”同伴有些疑惑的說。這聲音小的出奇，又像在喃喃自語(yǔ)。我知道，他沒有說謊。說白了，我更愿意相信他沒有說謊。
于是，我再次猛地把頭抬起。門口的那個(gè)人似乎始料未及，留下了一抹身影。而我仍然可以確定，他就是爸爸。父親似乎知道自己被發(fā)現(xiàn)了，不好意思地站出來(lái)向我揮揮手。我瞪大了眼睛，一動(dòng)不動(dòng)地呆呆地望著他。此時(shí)此刻，我覺得這個(gè)身影是多么溫暖、熟悉、驚喜，還有好多我說不出的情感。突然鼻尖一酸，我大概在那一瞬間就明白了什么是親情，什么是愛。
我上了小學(xué)以后，爸爸還是老樣子。那門外的身影也漸漸頻繁。終于，我在爸爸日益蒼老的身影中明白，默默的愛又何嘗不偉大呢。我悄悄用袖子將眼角的淚花抹去：老爸，歲月不老，那該多好。
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