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地震演練作文(必備)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的地震演練作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
地震演練作文1
今天我們?nèi)砹艘淮蔚卣鹁o急逃生演練,下面我就給你們說說吧。
第二節(jié)課下課鈴一響,只聽見廣播里說;“同學(xué)們,等下我們要進(jìn)行地震緊急逃生演練,第一聲哨吹響,大家就躲在一個(gè)安全的地方。第二聲哨吹響,大家就排隊(duì)按次序向操場跑!闭f完,便來了第一聲口哨,我們聽了,馬上雙手抱頭,躲在桌子下面。過了一分鐘,又來了一聲口哨,我們便馬上排好隊(duì),向操場進(jìn)軍。只見丁超一邊跳著走一邊說:“地震來了我好高興啊!蔽覀兟犃,一陣狂笑。我們來到操場,選擇了一個(gè)空曠的`地方蹲下,付宇站起來,清點(diǎn)人數(shù)。這時(shí),鄭非凡躺在地上,丁超見了,笑著說:“鄭非凡死了,鄭非凡被震死了,死的可惜啊。”“你才死了呢。”鄭非凡一下子坐起來,生氣的說。
我們在操場上坐了一會(huì),廣播說:“現(xiàn)在大家可以回教室了。”說完我們便排好隊(duì),回到了教室。潘子慧對鄒老師說:“鄒老師,還會(huì)有第二次嗎?”“不會(huì)了。”鄒老師大聲的說。我們聽了,這才放放心心地玩去了。
這次逃生演練不僅讓我們增長了一些知識,還讓我們學(xué)會(huì)了遇到地震來臨時(shí)逃生的方法。
地震演練作文2
星期四下午剛上完體育課,丁老師就進(jìn)班級了,說活動(dòng)課要消防演習(xí)。大家臉上的笑容頓時(shí)消失,下一節(jié)活動(dòng)課泡湯了。
丁老師跟我們講好了路線,并讓我們先出去練習(xí)一遍。我們亂哄哄地涌出教室,大家笑著,在樓梯上跑著叫著。丁老師喊起來:“這樣不行,回教室重新來一遍!”
我們正掉頭呢,沒想到到警報(bào)突然響了起來,老師又喊:“不要回了!”讓我們直接往下沖。結(jié)果上的上,下的下,全堵在樓梯上。過了好一陣子,才慢慢走下去(要是真有火災(zāi),我們肯定得死)。
等大家都到了指定的位置,廣播里就批評了,說有的班級早就等在那里,警報(bào)一響就跑。如果是真的逃生,災(zāi)難都是突然的`,誰會(huì)排好隊(duì)等逃生?
“可我們明明是在練習(xí)!币膊恢勒l小聲地插了一句。
“下面,再來一遍!睆V播很不自覺,這使我們?nèi)嗵夭桓吲d。
這次,老師讓我們坐在自己的位置上看書,要像平常一樣?烧l能有心情讀呢?大家都在緊張地等著警報(bào)聲。
我的心好不容易平靜下來,翻開書的才讀了兩行,“嗚~嗚~”警報(bào)又響了。“前面三排前門走,后面三排后門走!”我一下從座位上跳起來,沖向后門。我們的隊(duì)伍也不是隊(duì)伍了。我前面的人排到我后面,我后面的人排到我前面,大家低著頭,一言不發(fā)地往樓下沖。
四十秒!我們?nèi)嘁粋(gè)也不缺,全到達(dá)了廣場!
地震演練作文3
“叮鈴鈴”上課鈴響了,開始上課了。
“同學(xué)們,今天我們要上一節(jié)地震逃生演練課,下面我要將一些關(guān)于逃生的知識。一、如果發(fā)生地震要找到可以藏身的地方,比如:桌子、椅子等。二、如果找不到藏身的`地方,就要及時(shí)下樓,一定要記住有一點(diǎn),就是下樓不能乘電梯,要走樓梯。同學(xué)們,記住了嗎?下面我們要做一次地震逃生演練。”
“好的,老師!蓖瑢W(xué)們異口同聲地回答。
“現(xiàn)在就當(dāng)已經(jīng)地震了,開始吧!”老師緊急地說。
同學(xué)們個(gè)個(gè)都躲在桌子底下,抱著自己的頭,個(gè)個(gè)表情都很害怕,好像真的地震了一樣。
“地震停止了!”老師說,“趕快跑到空曠的操場上,還要整齊!
同學(xué)們很整齊地跑到操場上蹲下來,抱著頭,過了一會(huì)兒,老師說:“第一次余震停止了!薄拔覀冓s快跑到學(xué)校外面的空地!闭f完。同學(xué)們迅速地跑到了學(xué)校外的空地。
老師說:“這次地震逃生演習(xí)結(jié)束,你們學(xué)到了什么知識嗎?”
一位同學(xué)站起來,說:“老師,我知道了逃生時(shí)不能慌張,要冷靜!
“對,逃生時(shí)要冷靜。相信經(jīng)過這次的演習(xí),你們一定能夠記牢遇到地震時(shí)如何保護(hù)自己!”
地震演練作文4
地震的可怕相信不用多說大家都知道,為了樹立大家的防震意識,學(xué)習(xí)決定要舉行一次地震演練。
星期一在升旗儀式上校長在旗臺上說今天要演習(xí)地震時(shí)逃生,一聽到這句話同學(xué)們開始議論紛紛起來,有的同學(xué)說:“好啊,這可是真好玩!;有的同學(xué)也高興的說著:“又可以少上一節(jié)課了。”都各有各的.想法。升旗儀式完了以后在第二節(jié)課時(shí)警報(bào)聲拉響了……
第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課老師正準(zhǔn)備講下一道題,突然警報(bào)聲響了,同學(xué)們紛紛蹲到了桌子底下去了,警報(bào)過了一會(huì)進(jìn)關(guān)閉了,第二次警報(bào)拉響同學(xué)們驚慌的跑到了過道排隊(duì)準(zhǔn)備到操場,在下樓的時(shí)候同學(xué)們聽著老師的命令都井然有序的走了下來,終于走到了操場。我們找了一個(gè)空地坐了下來雙手抱著頭,在地上坐了一會(huì)校長笑容滿面的給我們說:“這次演習(xí)我非常的滿意,有的老師把殘疾的同學(xué)的抱下來背的背下來這點(diǎn)做的非常好……”回到了教室老師給我們說:“不管發(fā)生什么事都要冷靜下了,這樣才能用腦思考”。
這一次的地震演練真的很難忘,我明白了在災(zāi)難發(fā)生的時(shí)候我們一定不能慌,我們要保持冷靜的頭腦,正確地逃生。還有一些把演練當(dāng)成游戲的同學(xué),我覺得是很不應(yīng)該的,演練是很有意思的,不要隨便開玩笑!
地震演練作文5
大家一定都知道最牛學(xué)校,在一次汶川地震兩千多名師生,只用了一分三十六秒,就全部逃出來了,這就是桑棗中學(xué)。學(xué)校為了提高我們防護(hù)安全,也來了一次地震疏散演練。
星期四的上午,第二節(jié)語文課,一聲刺耳的警報(bào)劃破了校園的寧靜,老師說:“地震來了,趕快躲好!蔽覀儼嗟膹堈裢拖褚恢幻艚莸暮镒涌焖俚亩阍谧雷酉旅,我們班的田松鑫就像一只笨笨拙拙的大狗熊,田松鑫進(jìn)不了桌子下就說:“老師,我太胖躲不進(jìn)桌子下。”老師說那你躲到角落旁。
地震停了,我們班的同學(xué)立刻跑到教室外排好一支整潔的隊(duì)伍,彎下腰,小跑到操場。
到了操場之后,我們班的`體育委員王錦榮清點(diǎn)人數(shù),清點(diǎn)完之后向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,應(yīng)到四十七人,實(shí)到四十六人,校長講話說:“5·12汶川大地震帶走了無數(shù)的生命,面對無法抵擋的地震,我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,救護(hù)自己。今天,我們都做得都不錯(cuò),整個(gè)演練共耗時(shí)三分十三秒,希望同學(xué)們以后能在防地震演練中2分鐘內(nèi)到達(dá)操場,因?yàn)槊恳幻攵际翘由鷻C(jī)會(huì),錯(cuò)過了就無可挽回了。”校長接著評點(diǎn)了這次演練過程,指出了演練中的一些小問題。
這一次地震應(yīng)急疏散演練不僅讓我們學(xué)會(huì)了在地震來臨時(shí)怎樣逃生,更讓我們明白了災(zāi)難的無情,生命的可貴。我建議我們學(xué)校以后多進(jìn)行地震疏散演練,讓災(zāi)難遠(yuǎn)離我們,生命之花常開。
地震演練作文6
上午,我們學(xué)校舉行了一場消防演練和地震安全疏散演習(xí)。
早上晨會(huì)的時(shí)候,我們?nèi)繋熒讲賵錾嫌诌M(jìn)行了消防演練。體育組的曹老師問了我們幾個(gè)關(guān)于防火知識問題,我們?nèi)w同學(xué)都正確的回答了,消防演練開始了,體育老師把可燃物品放在一個(gè)大鐵盆子里,再點(diǎn)上火,這時(shí),火就燃燒了起來,兩千多個(gè)同學(xué)驚呼一聲:“啊!”這時(shí)老師讓幾個(gè)六年級的哥哥姐姐把消防器打開摁下按鈕對準(zhǔn)大鐵盆長摁開關(guān),就噴出像霧一樣的氣體,只聽“呲”的一聲,火就撲滅了,老師又點(diǎn)了一些很旺的火,還沒等我看清楚,那紅紅的`火苗就被滅火器“呲”的一聲給滅了,天上還留著許多“霧”在飄來飄去。
到了第三節(jié)課時(shí),我們正在上科學(xué)課的時(shí)候,校園里突然響起了尖銳刺耳的警報(bào)聲, 隨著一陣緊張的警報(bào)聲,我們當(dāng)時(shí)一下子很慌亂,科學(xué)林老師立即說:“不是真的地震,不要慌忙!趕快排隊(duì)走!”我們就排著整齊隊(duì)伍迅速向操場上跑。跑的過程中我們的隊(duì)伍又亂了,有的同學(xué)還哈哈笑,我們又重新整理好隊(duì)伍在空曠的操場上停了下來,現(xiàn)場一片靜寂,正在這時(shí)聽到我們福州市防空警報(bào)聲也在不停地回蕩……我們以為這是全市地震演練,
雖然來回地跑很累,但是,這次演練比以前熟練的動(dòng)作,比以前快的速度,而且我們班紀(jì)律最后表現(xiàn)的特別出色,得到學(xué)校大隊(duì)部老師的表揚(yáng),真令我們感到欣慰。
地震演練作文7
今天,我們學(xué)校舉行了地震演練,當(dāng)時(shí)把我嚇了一大跳,但最后還是逃離成功,我可開心了。我們同學(xué)的臉上都是笑容,我也不經(jīng)笑了起來!
早上9:35,我們學(xué)校舉行了地震演練,我和我的同學(xué)們還坐在椅子上,突然“嗚!”的'聲音把正在睡覺的同學(xué)都叫醒了,我還記得老師說,地震來時(shí)我們要把椅子放在桌子下,等待廣播說:“強(qiáng)震已過,請盡快離開教學(xué)樓!蔽叶愕阶雷酉碌攘艘粫(huì)兒,我聽到了“強(qiáng)震已過,請盡快離開教學(xué)樓。”立馬,我和幾位同學(xué)抱頭逃離,我都嘻嘻哈哈的在笑,我們來到了樓梯,我看見那里是被圍的水泄不通,我只好在原地等了一會(huì)兒。
六年級二班走完了,我們班一下子就跑到了六(二)前面,我走著走,發(fā)現(xiàn)我走丟了,我馬上就跑去來到操場上,我看見我們班的同學(xué)已經(jīng)來到了操場,我趕忙走到了我的位置上,也沒被人看出來呢!這么丟臉的事怎么會(huì)被人知道呢。我們集合完畢后,清點(diǎn)了人數(shù),那些地震一類的局長就說,我們這次演練逃離和清點(diǎn)人數(shù)共用了3分多鐘。我聽到之后想:“要是真的地震來了,可能不止要3分鐘,還可能一分鐘就解決問題了”。
這次地震演練是我第一次演練,我明白了生命的可貴,人只有一次生命!
地震演練作文8
今天天氣驕陽似火,我們還是在教室里上著課。忽然,廣播里發(fā)出了一陣聲音,“肯定又是練武術(shù)操!蔽覜]精打采的說。可學(xué)校的廣播里說是要練“地震逃生”,而且下午還要“演”給領(lǐng)導(dǎo)們看。好玩,好玩!
第一次逃生開始了,我們像離線的箭一樣沖出了教室,(要當(dāng)做這時(shí)候是地震)站好隊(duì)后抱頭跑到了國旗臺前。這時(shí)候我們班大部分都樂了,都覺得很好玩?捎幸稽c(diǎn)很讓人覺得別扭,就是出教室后還要站隊(duì),要是真的地震來了還來的及站隊(duì)嗎?只見這時(shí)不知道是誰惹得大家光笑,要是地震了還笑的起來?第一次演練非常不成功。
第二次演練開始了,我們也是很快就到了國旗臺前,可是我就奇了怪了,為什么5.1班總是第一個(gè)到那里,難道是他們都會(huì)“影子術(shù)”,不過我們班也不太慢。副校長說:“第二次的演練成功了,比上一次快了幾秒!
“咦?這次怎么拉起了警笛,難道還要再來第三次演練嗎?”有時(shí)猜測也是能猜對的,我們的第三次演練開始了。我們緊緊地抱著頭,沖出了“危險(xiǎn)區(qū)”,校長發(fā)話了“同學(xué)們好樣的'又快了十幾秒,希望同學(xué)們繼續(xù)努力,下午為領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)出一個(gè)最佳的你!
就看下午的正式演練了,還有教官來給我們指導(dǎo)呢!
……下午
“領(lǐng)導(dǎo)來了!”只見我們班的人都非常高興!耙!沒白練就看我們的表現(xiàn)了!薄斑祝款I(lǐng)導(dǎo)怎么又走了”我自言自語到“真氣人!
雖然領(lǐng)導(dǎo)走了,但是我們也掌握了一個(gè)“地震逃生”的安全知識。
地震演練作文9
今天,當(dāng)同學(xué)們正在上課時(shí),突然廣播里響起了警報(bào)聲,門窗亂響,吊燈晃動(dòng),這是什么聲音!仔細(xì)一瞧,原來這是我們學(xué)校為增強(qiáng)同學(xué)們在地震時(shí)自救的本領(lǐng),正在舉行一場別開生面的地震逃生演練。
聽見警報(bào)聲同學(xué)們覺得好像真的地震了,個(gè)個(gè)抱緊頭,閉緊雙眼,立刻躲進(jìn)桌子底下。我頓時(shí)覺得平時(shí)寬敞的桌子竟在“危及”時(shí)刻沒有了我的.藏身之地。我閉緊雙眼,雙手抱緊頭,用力向里面縮,差點(diǎn)沒把自己卷成一個(gè)肉球。終于熬到頭了,廣播傳來可以開始往外撤退的消息。同學(xué)們紛紛從桌子下面艱難地鉆出來,剛想伸展一下身體,老師又下達(dá)緊急集合的“命令”,由于停電,同學(xué)們只能走樓梯,在老師的指揮下,同學(xué)們既不擁擠也不慌張,排好隊(duì)伍鎮(zhèn)定地向大操場奔去。這時(shí)有的同學(xué)還雙手抱頭,一個(gè)接著一個(gè)往前跑。每個(gè)人的心里都想著要盡快逃離這個(gè)“危險(xiǎn)之地”。當(dāng)我們來到操場時(shí),老師的臉上露出了滿意的笑容。
這次地震逃生演練意義重大:讓我懂得了在地震時(shí)自我保護(hù)的知識和動(dòng)作,首先要就地尋找避難的地方,其次是要想辦法快速離開危險(xiǎn)的地方,再次是面對災(zāi)難時(shí)要團(tuán)結(jié),相互關(guān)照。老師還告訴我們在災(zāi)難發(fā)生時(shí)一定要沉著鎮(zhèn)定,聽從指揮,要有集體觀念,不能爭先恐后,平時(shí)還要多帶一些水,真的被埋在廢墟里時(shí)才能堅(jiān)持一段時(shí)間,才能延長被援救的時(shí)間。
地震演練作文10
“叮鈴鈴”上課了,老師邁著輕盈的步伐走進(jìn)教室,看了下所有的同學(xué),就說道:“同學(xué)們,今天我們將進(jìn)行一次全校性的地震演練。”說著又在黑板上寫了幾個(gè)端正的大字---地震逃生演練,又說:“再過一會(huì)警報(bào)就會(huì)響起!甭犕炅死蠋煹脑,同學(xué)們既緊張又興奮,但大家都是安靜地坐在位置上,并沒有走來走去或者跟其他同學(xué)竊竊私語。
“嗚嗚嗚”,警報(bào)聲響起,演練開始了!有的同學(xué)一聽到警報(bào),就快速躲到了桌子底下,并用手護(hù)著自己的腦袋,他們可不想讓自己這聰明的小腦袋瓜受到半點(diǎn)傷害,還想利用堅(jiān)硬的木質(zhì)桌子來護(hù)著自己的.整個(gè)身體。
那其他的同學(xué)呢?是不是大家都很想知道呢?別急別急,聽我娓娓道來。
其他的同學(xué)們聽到警報(bào)后,并不慌張,而是跑到了教室外面,又按秩序下了樓,經(jīng)過各位老師的幫助下,他們順利跑到了廣闊的操場上,這還真是個(gè)好方法!如果地震比較強(qiáng),教學(xué)樓就會(huì)倒塌下來,教學(xué)樓里的同學(xué)就會(huì)被壓在下面,而在操場上就不會(huì)了。跑到操場的同學(xué)們都很開心,因?yàn)樗麄円呀?jīng)逃離了“危險(xiǎn)場地”。
這次地震演練,讓同學(xué)們明白許多生活常識,這樣在突發(fā)情況下也不會(huì)慌亂,更不會(huì)受傷了。
地震演練作文11
昨天下午,我們學(xué)校進(jìn)行地震演練。
第一節(jié)課上,老師對我們說:“第一波地震來的時(shí)候,我們不能往外面跑,應(yīng)該躲在桌子底下。因?yàn)樘旎ò迳系臇|西會(huì)往下落,如果你們跑出去的話,很可能被砸死。第一波地震過去之后,我們應(yīng)該迅速跑出來,盡快把隊(duì)伍排整齊,然后跑下去。在跑的時(shí)候,排在后面的不能插到前面,不然會(huì)造成隊(duì)伍混亂,導(dǎo)致!闭f完,老師開始了對我們的兩次防震訓(xùn)練。
第一次,我們都非常興奮,在外面排隊(duì)的時(shí)候,有的`叫,有的笑。老師嚴(yán)厲地批評了兩位特別喧鬧的同學(xué)。第二次,我們開始嚴(yán)肅認(rèn)真起來,排隊(duì)又快又整齊,受到了老師的表揚(yáng)。
地震演練正式開始了,第一遍警鈴響了,我們用最快的速度躲到了課桌底下。不一會(huì)兒,第二遍警鈴響了,我們飛快地跑出來,把隊(duì)伍排整齊。在下樓梯的時(shí)候,比較順利。但是在跑的時(shí)候,李亭萱被絆倒了,幸好苗馨尹跑過來的時(shí)候被王一帆攔住了,才沒有造成。后來,我們平安無事地跑到了操場。
這次演練總體來說進(jìn)展得比較順利,但李亭萱的事件告訴我們要注意安全。
地震演練作文12
“地震啦!地震啦!”“救命啊!救命。
隨著刺耳的警報(bào)聲,我們的心立刻被恐慌占據(jù)了,我們絕望地躲在桌子下,用書包擋住頭部。頓時(shí),我們的五臟六腑仿佛都在震動(dòng);桌子在震動(dòng),椅子在震動(dòng),教室真震動(dòng),連黑板也在震動(dòng)……仿佛整個(gè)世界都在震動(dòng)。
“轟隆隆——轟隆隆——”
我抱緊我的頭部,望著這搖搖欲墜的世界,我能做些什么呢?我只能默默的蹲在桌子下,只有盼望著奇跡的出現(xiàn)罷了。
喊有什么用?默默的等待是漫長的。每個(gè)同學(xué)的臉上都呈現(xiàn)出從未有過的恐慌。我不禁緩緩抬起頭來,看著這愈發(fā)昏暗的天空,我的眼中充滿了絕望——我們在六樓,即使沒有被砸,也逃不下去的吧。
“轟隆隆——轟隆隆——”
晃動(dòng)愈發(fā)劇烈,到處充滿著深沉的、仿佛魔鬼喊叫的聲音,死亡的恐懼頓時(shí)籠罩在我們心頭。
地震終于消停了一會(huì)兒,第二次警報(bào)響起了。我們趁著這最后一絲渺茫的希望,迅速列隊(duì),下樓。樓道里沒有一點(diǎn)活人的氣息。我們在隊(duì)伍的'末尾默默地等待著,一動(dòng),不動(dòng)。
五分鐘后,我們終于來到了操場,可就在這時(shí),那個(gè)恐怖的聲音再次響起了:
轟隆隆——轟隆隆——
只見整個(gè)教學(xué)樓朝我們這邊倒了過來……
……
當(dāng)然,這不是真的。今天是愚人節(jié),這是一次普通的地震演練。
“轟隆隆——轟隆隆——”
一個(gè)難忘的愚人節(jié)。
地震演練作文13
“地震來了,地震來了!”新區(qū)小學(xué)的學(xué)生們邊說邊有序“逃”往操場等空曠地帶。看到這里,大家可不要驚慌,不是真的發(fā)生地震了,這是我們學(xué)校開展的防震演練。
周一下午第二節(jié)課后,我們學(xué)校將組織一次防震演練。聽此消息后,我和我們班的同學(xué)非常興奮,盼望著這一刻快點(diǎn)到來。
“滴,滴,滴”三聲短哨響起,三、四、五、六年級的學(xué)生立即鉆到課桌底下,一二年級的學(xué)弟學(xué)妹們在老師的引導(dǎo)下,以飛快的速度沖向教學(xué)樓前面的空地。我偷偷環(huán)顧了一下四周,除了我,大約有十幾個(gè)同學(xué)的頭露在了課桌的外面,如果真的地震來了,我們會(huì)被砸到嗎?
“滴——”第一聲長哨響起,只見我們班的同學(xué)抽出一本書,護(hù)住腦袋,依次站了起來。我們?nèi)缤淙牖⒖诘母嵫,滿懷渴望地看著門口!暗巍钡诙曢L哨響起,這一次比第一次的哨音還要響亮,從第一排同學(xué)起,在老師的'指揮下,依次跑出教室,想樓下操場飛奔。
來到操場上,我們都長長地出了一口氣,蹲下,用雙手抱住頭部,等待下一步的指令。過了一會(huì)兒,校長朗聲說道:“地震危險(xiǎn)解除,各位起立!”同學(xué)們紛紛站起,懸著的心也放了下來。接著,校長又給我們講了一些防震知識。
這次的地震演練,令我難忘!通過這次活動(dòng),我們又學(xué)到了一些安全防護(hù)知識,它為我們的生命安全增添了一層保障!
地震演練作文14
今天是5.12汶川大地震一周年紀(jì)念日,我們的學(xué)校舉行了一場地震逃生演習(xí)。
第二堂課剛上,學(xué)校的廣播里傳來里急促的警報(bào)聲,我們立即開始演習(xí)逃生。頓時(shí)大家井然有序地沖出大門,從走廊快速撤出一個(gè)跟著一個(gè),緊隨著前面的班級,猶如地震真的降臨了。我看著陰沉的天空,仿佛聽見了四川亡靈在呼喊,快走!快走!我一邊走,一邊不由自主地想起5.12汶川大地震,想起四川災(zāi)區(qū)那些倒塌的房屋,受難的人民,我的心情漸漸激動(dòng)起來,在心中喊到,四川人民挺!這時(shí)民族的凝聚力,在我的內(nèi)心迸發(fā)出來,我又想到了前來救援人民子弟兵,他們用布滿鮮血的雙手撥開一片片磚瓦,拽出一根根鋼筋,他們用血肉之軀驅(qū)散了人民頭上的死神;他們用充滿無限的`愛心挽救了一個(gè)又一個(gè)的生命,想到這,我似乎擁有了一種勇氣,它讓我們不畏災(zāi)難。我們沿著走廊奔跑,來到了學(xué)校的晴雨操場。
演習(xí)結(jié)束了,但我的心情依舊激動(dòng)。我不僅學(xué)會(huì)了逃生的知識而且得到了一個(gè)啟示,面對災(zāi)難時(shí),只要具備有效地防范措施、冷靜的頭腦、科學(xué)的逃生方法和團(tuán)結(jié)友愛的精神才能降低災(zāi)難的損失。我回頭看了看地震逃生演習(xí)結(jié)束后的同學(xué)和老師。他們的臉上、身上沾滿了汗水和灰塵,臉上露出輕松笑容。
地震演練作文15
今天,我們要進(jìn)行地震演練。只聽廣播說:“我們大家要進(jìn)行地震演練”,同學(xué)們開心極了。
不一會(huì)兒,耳邊傳來“噓”刺耳的鈴聲,第一聲哨響起,大家嚇一跳,我們有的拿起書包就頂頭上,有的迅速躲進(jìn)桌子底下。我和同桌挨挨擠擠地藏進(jìn)桌子底下,桌底地方很小,被我們占的一點(diǎn)空位也沒有。同桌說:“你往那邊去點(diǎn),我都要被擠成肉餅了!蔽艺f:“不行,我已經(jīng)緊貼墻上,沒法過去了。”我偷偷抬頭一看,好像全班人都沒來一樣,位置上空無一人,都躲在桌子底下。
三分鐘后,又傳來“噓”一聲哨響。我聽到這刺耳的哨聲,如同小鳥飛行出去,立刻站好隊(duì),這時(shí)老師焦急的大喊:“不要排隊(duì)了,趕緊跑下樓去。”我們急急匆匆不知所措,慌忙地跑在挨挨擠擠的樓梯上,大家你擠我,我擠你。有人推推前面的人,時(shí)不時(shí)的.催促著:走快點(diǎn),走快點(diǎn)!有人一路護(hù)著頭,一路護(hù)身,像真正發(fā)生地震一樣!安缓茫懊娴穆焚住了!”前面的人大喊。我心想:要是真地震,我們就在這兒滅亡了。我們只能在那兒等待排成長龍的隊(duì)伍。不久前面那龍一樣的隊(duì)伍終于走完了,我們班緊跟其后,飛快的下樓。我彎著腰,手像做仰臥起坐一樣抱著頭,仿佛看見像真正地震一樣的墻灰粉末,非常的小心,終于跑到了操場上。
今天的地震演練非常成功,讓我也很開心!
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