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一次精彩的表演作文
在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的一次精彩的表演作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
一次精彩的表演作文1
今天,我和舞蹈同學(xué)一起來東臺電視臺,準(zhǔn)備表演舞蹈。
開始表演前,我和同學(xué)們一遍又一遍地練習(xí)。生怕等會兒跳錯了,場面尷尬。連老師也說這次表演會用攝像機(jī)拍下來,而且還有別的學(xué)校的人來看。聽了老師這番話,我們心上像壓著一塊大石頭。
表演就要開始了,我們將外套脫掉,上了臺。這時,我的心里只有三個字――不出錯。音樂開始了,我們跳了起來,而且個個臉上笑容滿面。我把剛剛的緊張甩到了九霄云外,現(xiàn)在只享受跳舞的快樂。本來跳得很開心的.,突然我又緊張起來。因為音樂到了我最不熟的階段,我咬著牙,努力想動作。終于,音樂結(jié)束了,我成功完成了舞蹈。
結(jié)束的那一刻,觀眾們都大叫:“好!太好了!”還有人捂著嘴,我能看出她的驚訝。
老師跑了過來,擁抱我們,說:“你們太棒了!連我都感到驚訝!”我們聽了之后,很開心地笑了。
這一天真令我開心而又難忘。
一次精彩的表演作文2
今天下午二點的時候,我們整個年級來到三號樓的大廳觀看大學(xué)生的精彩演出。
我們班是最早到會場的,在大廳里,我們先坐好位置,我是坐在第二列第10排的,看得非常清楚,我很開心。一會兒,演出二點三十分才開始。在這三十分鐘里同學(xué)們非常興奮也非常好奇。大家都在議論著:“今天會演什么節(jié)目呢?”
時間過得真快,一會兒就過了三十分鐘,我們看到的是大學(xué)的一位老師給我們演唱的一首歌《恭喜發(fā)財》。接著表演的是兩個女生表演的《白蛇與青蛇》。第三個節(jié)目是我們筧橋小學(xué)葫蘆絲合奏的'《月光下的鳳尾竹》。第四個節(jié)目是由大學(xué)老師女聲獨唱的《大地飛歌》,第五個節(jié)目是由大學(xué)生表演的薩克斯獨奏……
我最喜歡的是第一個節(jié)目,他唱得非常好,非常有節(jié)奏。我最感興趣的是最后一個街舞的表演,雖然我學(xué)過街舞,但從來沒有他們跳得那么好。
他們五個人跳得那么整齊,那么投入,從他們的每一個動作中讀出了一個個刻苦訓(xùn)練的故事。我以后也要加倍努力練習(xí),有一天也會為大家表演。
這次活動很有意義,希望以后還有機(jī)會參加。
一次精彩的表演作文3
作文課上,老師給我們放了一段精彩又有趣的視頻——海獅表演。
一開始,只見兩只可愛的海獅上場了,馴養(yǎng)師拿出兩個圈,做了一個手勢,那大一些的海獅哥哥就跳入水中,妹妹就在岸上觀看。馴養(yǎng)師把圈放好了,只見哥哥靈活地縱身一躍,旋轉(zhuǎn)過圈,入水,再越圈入水,在水面上劃過了兩道優(yōu)美的弧線,獲得了全場的掌聲。
過了幾分鐘,海獅妹妹也露了一手:水中芭蕾,同時也獲得了掌聲和鼓勵。
一番小秀后,兩位小演員就把看家本領(lǐng)使出來了。兩位把兩只手撐地,把頭一仰,尾巴一翹,在臺上跑了幾圈。休息一下后,它們兄妹兩個停下來,把一只手拿起,一動不動,正如“站如一棵松”那句話呀!
難度開始加大了,馴養(yǎng)師又把兩個球拿上來,放到它們的.鼻子上。也許是妹妹太小了,沒學(xué)好,頭轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的,還不時用手去扶一扶。再看看哥哥,哇,它一動不動,可見它的“臂”力驚人,觀眾們給予它最熱烈的掌聲。還有的人按捺不住,站了起來歡呼。
我不知不覺看完了這場表演,好想再看一次,下一次我也要親自去瞧瞧可愛的海獅們哦!
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