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突破的作文15篇(推薦)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編精心整理的突破的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
突破的作文1
你是某些時(shí)刻在別人說這些話的時(shí)候,你不會(huì)否認(rèn),只是因?yàn)樗麄円徊恍⌒木驼f中了真實(shí)的情況,說出了你心中的真實(shí)想法。
就好像我們在這里吹著冷氣,想象著未來的美好生活一樣,事情仿佛突然回到了高三的那一年的下午,我們看著窗外的陽光非?裨,但是我們?nèi)诮淌依锎抵L(fēng)扇,然后想象著自己以后的大學(xué)生活。
雖然現(xiàn)在所過的`生活和當(dāng)時(shí)的想象有著很大的差距,因?yàn)榭傆X得大學(xué)是高中的另外一種延續(xù)的形勢,并沒有什么創(chuàng)新和突破,也可能是因?yàn)槲业纳钣幸恍﹩栴},沒有找到那種創(chuàng)新的點(diǎn)。
但是同樣的,我們也不能否認(rèn)在這個(gè)世界的某一個(gè)角落,同樣有人在過著我們自己想過的生活,所以我們沒有什么理由不努力個(gè),何況在這個(gè)世界上有很多比我們更加聰明的人在做這個(gè)更加努力的事情,如果自己現(xiàn)在就放棄努力,自甘墮落了,也許我們脫掉鞋子都沒有辦法追上人家,更何況我們本身就沒有想過要和他們見面前的舉行,走在人生道路上,只是想著在以后的生活當(dāng)中,讓自己的競爭能力有更多的資本,增加更多的勝算。
突破的作文2
那是一次突破自我的嘗試,是我第一次嘗試著挑戰(zhàn)自己。
記得那次,我們一家人和姥姥、姥爺一起吃飯。在飯桌上,爸爸突然宣布一條命令:吃飯時(shí),每人必須說幾句祝福的話,不然可不讓吃飯喲!宣布完之后不要看我挺平靜的',其實(shí)我的心里已經(jīng)打起鼓咚咚咚的響了。心想:我最不擅長口語交際了!如果現(xiàn)在讓我說,豈不是讓我難堪嗎?到底怎么辦?開始吃飯了,爸爸率先站起來拿起酒杯,能說會(huì)道的爸爸對這那不就是小菜一碟嗎!爸爸滔滔不絕的說道起來,媽媽也不比爸爸差,也站起來跟爸爸一起說,兩人一唱一合,如果要選最佳拍檔,那就非他們莫屬了。就到最后他們還給姥姥姥爺一人一件禮物,姥姥姥爺笑的都合不攏嘴了,連忙點(diǎn)頭。
馬上就要到我了,我該如何是好呢?“好了彤彤,該你了,快!”爸爸有點(diǎn)幸災(zāi)樂禍的樣子。我拿起了杯子,端著它猶豫了幾秒鐘,我站了起來。我用膽怯的目光掃視了一下大家,他們好像對我的發(fā)言充滿期待。我在大腦里迅速搜索了一些詞語,組織好語言后,我試圖張開嘴,可剛張開嘴說了一個(gè)字,就馬上閉上嘴了。心想:如果,我說不好或說錯(cuò)了,他們會(huì)不會(huì)笑話我呀!這時(shí),我的臉紅了,很窘迫,覺得很沒面子,如果不說與說都會(huì)被嘲笑的話,要是我選擇我就會(huì)選擇----說。我豁出去了!這時(shí),我漲紅了臉說了幾句,沒想到的是,他們不但沒有笑我,反而還給我鼓掌。原來,爸爸就是為了考驗(yàn)我,敢不敢說,會(huì)不會(huì)說。
我試著挑戰(zhàn)了自己。我突破了自我!
突破的作文3
為方便廣大患者及時(shí)康愈,請仔細(xì)閱讀本說明書并按說明服用本品或在“藥師”指導(dǎo)下使用。
藥品名稱:突破自己口服液。
成份:信心、勇氣、智慧、謙虛。輔料為平心靜氣和明確目標(biāo)。
性狀:本品為無色透明液體,味先苦而后微甜。
作用類別:本品為心理類非處方藥品。
功能主治:
本品主要用于處于自卑或不夠自信的人群,特別是對廣大青少年的自卑心理有特別療效;兼用于渴望成功,卻尚未成功的莘莘學(xué)子。
用法及用量:口服,一次一瓶,一日兩次(早晚各一次)。
禁忌:心術(shù)不正,想靠旁門邪道而成功者禁用。
用藥示例:
一、其貌丑不可睹的丑小鴨,原來自卑,孤苦伶仃地生活著,在每天服用本產(chǎn)品后,終于成為了一只美麗的白天鵝,過上了幸福生活。
二、在第28屆雅典奧運(yùn)會(huì)上,中國110米欄運(yùn)動(dòng)員劉翔在長期服用本產(chǎn)品后,超越自身極限,突破自己,平了世界紀(jì)錄,勇奪金牌取得了令世人矚目的'好成績。
注意事項(xiàng):
一、服用本產(chǎn)品,一定要堅(jiān)持到底,要在具有吃苦耐勞精神的基礎(chǔ)上服用。
二、青少年應(yīng)在家長或老師的指導(dǎo)下服用本產(chǎn)品。
有效期:只要堅(jiān)持就是勝利,半途而廢者將前功盡棄。
生產(chǎn)企業(yè):自信市勇敢縣助你成才廠。
聯(lián)系電話:5199761(我要久久去努力)如有問題請與生產(chǎn)企業(yè)直接聯(lián)系。
突破的作文4
一只大手拉著一只小手,走在落葉飄落的路上。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我和媽媽就出來散步,我們商量著,去哪里呢?媽媽首先說道:“兒子,要不咱們?nèi)ス珗@玩吧?”“好啊,好啊!蔽亿s忙附和道。
到了公園,首先映入眼簾的是一個(gè)巨大的摩天輪,但我并沒有被它吸引,繼續(xù)向前走,走到了勇士訓(xùn)練營的邊上,饒有興趣地看著。媽媽看著我癡迷的樣子,笑著對我說:“要不我們就玩這個(gè)吧。”我馬上樂呵呵地回答道:“好啊,好啊”。媽媽付過錢后,我就進(jìn)去玩了,不過媽媽并沒同我一起去。
我向上望,仿佛那頂端的鐵架有百丈高,我害怕了,因?yàn)槲矣行┛指,我嘗試著和害怕做斗爭,可都沒有效果。隨后我腦子里想起語文老師說的話,遇事一定要冷靜,千萬不能慌張。
于是,我又一次鼓起勇氣,抓住用來攀登的繩子,一步一步地向上走著,可是非常艱難,仿佛腳上有千斤重,直到媽媽說了一句鼓勵(lì)我的話,讓我非常興奮。媽媽說:“兒子,不要怕,如果你掉下來,下面有保護(hù)網(wǎng),不會(huì)受傷的'。加油,向頂峰沖。”
我聽了一下子有勁了,開始拼命向上攀爬,汗水把衣服都弄濕了,手心也直冒汗。最后,我終于爬到頂部。
人生會(huì)有很多個(gè)第一次,可如果你不敢去嘗試,就不會(huì)有成功的機(jī)會(huì),只有勇敢地突破自己才會(huì)收獲成功。
突破的作文5
人生中,人們可以完成許多次自我突破,而上帝今天就給了我一個(gè)自我突破。
我的短跑一直都還可以,長跑卻不行。望著跑后大家慶祝的場面,我的心里很是凄涼。
“今天跑400米”。老師這一簡短的話語影響力非常大。有人高興,有人傷心,有人躺下保存那少得可憐的體力,也有人精神抖擻,為先出發(fā)的人加油。
經(jīng)過了好似五個(gè)世紀(jì)似的五分鐘,輪到我們最后一組了,我深吸一口氣,準(zhǔn)備迎接末日的到來。
“嘀”,隨著老師一聲哨響,400米跑開始了,我用一百米沖刺的速度向前狂奔,不管是否用盡了體力,不管是否要達(dá)到終點(diǎn),只管向前狂奔。
跑到一半,我的喉嚨開始疼了,體力也耗盡了。寒風(fēng)猛烈的灌進(jìn)氣管里,喉嚨如刀割,呼吸也不行了,體力沒有了,只能一步一步向前邁。我能感到后面人的呼吸噴在我的'脖子上。還有一百米,我跑不動(dòng)了,我不能達(dá)標(biāo)了。還有50米了,加快呀,我在心中對自己說。我用力邁著沉重如鉛球的腿往前去,我閉上了眼睛
“1分16秒!币粋(gè)平靜的聲音傳來,驚得我睜開了眼。我竟然已經(jīng)完成了400米,取得了1分16秒的好成績。
回顧整場跑步,我感慨萬千。人要成功,不就是要最后時(shí)刻的努力嗎?當(dāng)你一件事即將完成,但你一定很累時(shí),請記住邁出你那最后的一步吧。
我打起精神,準(zhǔn)備迎接明天考試時(shí)的自我突破。
突破的作文6
有一天,我在這“壓抑”的課堂中看到了陽光:我認(rèn)識(shí)了兩個(gè)新朋友,馨幻和美琳姐姐。也正是這她們讓我變得像現(xiàn)在這樣開朗,做出了人生第一個(gè)突破。
那時(shí),我還是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生,雖然個(gè)子較高,但是心理卻很稚嫩。于是,帶著成長的煩惱,我來到了這里——作文課。
初到這里時(shí),我將這兩個(gè)小時(shí)的課程稱作“噩夢”。周圍盡是陌生的同學(xué),臺(tái)上是陌生的老師……同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的'舉手,迫不及待地想說出自己的想法,而我卻在糾結(jié)他們?yōu)槭裁从杏職馀e手,為什么我不行,為什么我不能去嘗試一下?可是每次馨幻和美琳姐姐勸我舉手時(shí),我嘴里都會(huì)說著“我不行呀!我不會(huì)!”即使心里非常想踏出第一步。
馨幻和美琳姐姐從沒有放棄對我的鼓勵(lì),一次在休息的時(shí)候跟我說:“你知道嗎?這個(gè)課堂很友善,就算你寫跑題或是用詞不當(dāng)大家也不會(huì)惡意的取笑你的。我們大家剛來的時(shí)候都和你一樣,都不敢回答問題,也不敢發(fā)表自己的想法,可是后來我們發(fā)現(xiàn),其實(shí)這個(gè)課堂真的很棒!
聽了姐姐的這番話,心里突然有了一種安心的感覺,暖暖的。終于,我主動(dòng)回答了第一個(gè)問題。雖然沒有回答正確,但突破了自己,踏出了第一步。
這次,太陽并沒有等著風(fēng)吹開云,而是自己“跑”了出來,努力的散發(fā)著光!
突破的作文7
井底的青蛙質(zhì)疑井的開闊,才能沖出深井,遇見廣闊的天空;水里的魚兒質(zhì)疑江河的寬廣,才能勇往直前,游進(jìn)洶涌的大海;林中的鳥兒質(zhì)疑森林的幽深,才能搏擊上空,飛向更遼遠(yuǎn)的天際。我們也一樣,敢于質(zhì)疑,才能有新的'突破。
小時(shí)候,我們常常會(huì)以為腳下的幾方土地就是整個(gè)世界,以為父母說的話都是真理,但人生不是停滯不前的,當(dāng)你開始質(zhì)疑你從前的認(rèn)知,你將步入一個(gè)新的階梯。老師常常教我們要自己發(fā)現(xiàn)問題,為的是讓我們能夠?qū)W會(huì)質(zhì)疑,有所進(jìn)步。
有質(zhì)疑才會(huì)有探索,有探索才會(huì)有發(fā)現(xiàn)。萬事的成功都離不了最開始的質(zhì)疑與好奇,小到我們對數(shù)學(xué)題的思考,大道科學(xué)家的研究,無一不是這樣。
中國研制航天飛船時(shí),也曾遇到過各種困難,經(jīng)過一系列的質(zhì)疑,猜測,探索,思考,才能夠成功。愛迪生發(fā)明燈泡,也曾產(chǎn)生過一系列的質(zhì)疑,每一次失敗都是對于質(zhì)疑的嘗試。牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力定律,也是因?yàn)橐粋(gè)蘋果的落地而產(chǎn)生質(zhì)疑。
一切發(fā)現(xiàn)都源于人的質(zhì)疑與嘗試,不要畫地為牢,將自己囚禁在自己渺小的認(rèn)知里,敢于質(zhì)疑才會(huì)有收獲。在質(zhì)疑里,你可以發(fā)現(xiàn)一個(gè)新的世界。
突破的作文8
來到了期待已久的農(nóng)莊,這里的天空那么明朗,這里的空氣那么清新,路邊樹精靈調(diào)皮地眨著眼睛,田里是一片綠油油的青菜,一個(gè)個(gè)圓滾滾的大西瓜像列隊(duì)的胖娃娃,在歡迎我們的到來。簡單地休整后,我們便迫不及待地開始各項(xiàng)活動(dòng)了。
看到別人射箭英姿颯爽的樣子,我總是羨慕不已,今天終于可以美美地體驗(yàn)一下了。
我把箭擱在弦上,兩只手指夾住箭的末端,用力地向后拉,并且對準(zhǔn)小圓點(diǎn)朝著中心射去。但是那箭不聽使喚,飛了一半,就掉在路上,連箭靶都沒沾上!班,力氣應(yīng)該再大點(diǎn)!蔽易匝宰哉Z道。我深深吸了口氣,使出全身力氣把弦拉到了耳后,“這樣夠大了吧!”“嘭!”撞墻了,要不是墻壁結(jié)實(shí),準(zhǔn)會(huì)打出洞了吧?力氣微微放小,繼續(xù)射了出去,呃,差點(diǎn)射到別人的靶上了。接下來的幾箭要么射到天花板,要么打到墻壁,要么直沖地板,發(fā)出好大聲響,讓我尷尬極了!
教官跑過來教我要領(lǐng),調(diào)整位置!暗谑Ъ,加油!”我在心里暗暗為自己加油打氣!肮乱稽c(diǎn),弦別拉這么長。沒錯(cuò),放!”都最后一支了,瞄準(zhǔn),放!我閉著眼睛,手一松,離弦的箭飛了出去。“好!”我睜開眼睛一看,最后一支箭居然“站”在了靶子的.最外圈的環(huán)上!壓線!一分!零的突破,哈哈!
運(yùn)動(dòng)員怎么那么厲害,一射便是九環(huán)、十環(huán),古人還百步穿楊,嘖嘖,厲害!現(xiàn)在,我對射箭能手更是佩服得五體投地了。
突破的作文9
20年來,中國還沒有一枚男子100米的亞運(yùn)金牌,可是,就在昨天,歷史翻開了新的一頁,中國選手勞義以10秒24拿下了男子100米決賽的金牌。
晚上7點(diǎn)多,男子100米決賽就要開始了。勞義站在起跑線上,做著準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng),神情鎮(zhèn)定。這次決賽有4名中國選手,其中兩名是國家隊(duì)的,另外兩名是香港隊(duì)員,而站在勞義旁邊的,就是上屆亞運(yùn)會(huì)100米的.冠軍,實(shí)力很強(qiáng)。
比賽開始了,發(fā)令槍一響,八名運(yùn)動(dòng)員同時(shí)沖出了起跑線,開始勞義沒有調(diào)整好節(jié)奏,在八個(gè)人里面他并不是起跑最快的,可他在50米的位置漸漸地追了上來。只見他咬緊牙關(guān),努力地?cái)[動(dòng)著手臂,奮力向前一米一米地超越著其他對手,終于在只剩20米的位置趕上了上屆亞運(yùn)會(huì)的冠軍,還有20米,勞義領(lǐng)先了!還有10米!5米!沖刺!當(dāng)時(shí),還有另一名運(yùn)動(dòng)員也幾乎同時(shí)到達(dá)終點(diǎn),但在慢鏡頭回放中,我看到,勞義以微弱的優(yōu)勢,終于贏得了這場比賽。
看著勞義舉著國旗,在跑道上自豪地繞場一周的情景,我明白了,只要肯拼搏,即使一開始處于弱勢也不要緊,只要通過努力,也能取得最終的勝利。加油!廣州!加油!中國!
突破的作文10
一次考試,我覺得每道題都寫得對,沒有檢查,試卷一發(fā)下來我把一道題的一個(gè)零寫掉了。
寒假的周末,我和姐姐哥哥去一個(gè)小樹林玩穿越障礙區(qū)的游戲,有面具陣、野獸陣、刀槍陣等。這里機(jī)關(guān)重重,弄得我都不敢進(jìn)去。我小心翼翼的進(jìn)去,腳慢慢的`抬起來,一個(gè)個(gè)走過去,哎!終于過去了,我嚇得冷汗都冒出來了!昂秒y玩啊!”
我來到排雷區(qū)也就是小樹林,我手拿探雷器,鋼絲鉗和洗米籮。樹林里有高樹、矮樹、灌木、荊棘,還有地雷就是鈴鐺誰一踩,就要重新來。
我把探雷器放在地上,!我發(fā)現(xiàn)了彈片!昂枚喟!”我趕緊把探雷器放在灌木里面,再拉出來,把一個(gè)一個(gè)拿下來,放在洗米籮里,站起來繼續(xù)前進(jìn)。又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)盒子,先用探雷器吸住,把吸鐵石從橡皮泥中取出來,把蓋子蓋上,把吸鐵石放到蓋子上,吧鐵絲繞回去。我站起來退后了幾步,一不小心被荊棘劃到了,真疼。我自言自語地說:“今天的收獲蠻多的。”
突破障礙游戲告訴我們:一定要團(tuán)結(jié),不能遇到困難就退縮。
突破的作文11
我從未有過突破自己的經(jīng)歷,直到那節(jié)體育課。
那節(jié)體育課上,老師讓我們跳大繩。我心里萬分恐懼:“跳大繩?我還沒有一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)!
眼看著一個(gè)個(gè)同學(xué)都跳過去啦,只剩下我。我一個(gè)人停留在原地,望著跳過去的同學(xué)們。我心里一陣糾結(jié),聽著同學(xué)們在那邊喊著:“加油!”我心里更慌了。
正在我百感交集之時(shí),突然,體育老師走過來。我的心繃得更緊了,恨不得一下子叫出來。
我緊緊的拽著褲子,望著操場的綠地。面對老師,我什么也不敢說。但是老師并沒有責(zé)罰我,只是讓我重新站隊(duì),重新等待,重新嘗試。
又一次輪到我了,我緊張的要哭出來。面對著,給我加油打氣的.同學(xué)們,我?guī)缀鯖]有顏面跳過去。老師只是讓我嘗試,并沒有說些別的,一瞬間我什么也沒有想,等聽到老師喊三我就縱身一躍,跳過了我的“心理障礙”。
我舒了一口氣,心情平復(fù)了下來?粗瑢W(xué)們,看著老師我開心地笑了,那次是多么自然的笑。
經(jīng)過這次跳大繩,我收獲了很多,也收獲了成功,收獲了自信。
所以,我想說:“世界上沒有過不去的坎兒,只要努力去嘗試,就會(huì)收獲成功。只要勇于突破自己心中的障礙,成功就在你不遠(yuǎn)之處了!
突破的作文12
思維定勢,這似乎是一把鎖,鎖住我們的智慧。它使我們只朝一個(gè)方向鉆牛角尖,苦苦鉆研,似乎使像淘金者一樣的我們看不見藏在地底下的黃金——知識(shí)與發(fā)現(xiàn)。
有一次,我看見一個(gè)故事,叫做《心算家呆住了》是說一位歷史上非常著名的心算家上臺(tái)表演時(shí),常常讓觀眾給他出題。有一位先生自稱一定可以難倒心算家,心算家說:“好哇,試試看!”于是那位先生便搖頭晃腦的念了起來:
“一輛有1948人列車開到車站,上來98人,下去593人!毙乃慵液茌p蔑的笑了。
“又到一個(gè)站,上來399人,下去46人。又到一個(gè)站,上來8032人,下去394人!薄巴炅藛?”心算家同情的詢問他。“不,請你接著算!”那位先生固執(zhí)地說道,接著又講了起來:“又到一個(gè)站,上來97人,下去403人。又到一個(gè)站,上來7395人,下去3256人。又到一個(gè)站,上來749人,下去349人。又到一個(gè)站,上來3439人,下來29020人!
“好了。”這位先生說,心算家挑釁地嚷道:”您現(xiàn)在就想知道答案嗎?”先生微笑著說:“現(xiàn)在我并不想知道車上還剩多少人,我只想知道,這輛列車到底?苛硕嗌賯(gè)站?”這位著名的心算家渾身一激靈,呆住了。
從這個(gè)事例可見,這位先生巧妙的運(yùn)用了思維定勢,使心算家落入了他的`圈套。
同學(xué)們,讓我們突破這可惡的枷鎖——思維定勢,找到一片美麗的新世界吧!
突破的作文13
每個(gè)人都是一粒種子,他們都能突破自己的那層殼,冒出新芽,綻放出屬于自己的花。
——題記
老鷹,是一種很兇猛的鳥。也許在別人眼中,它很兇狠,它很自由?墒钦l也不知道在自由的背后它們要付出什么。
老鷹用喙來啄取食物,飛到懸崖峭壁上它自己筑的巢中,給自己的幼仔帶來食物。可人們都不知道它要受到多大的折磨和痛苦才能夠用喙啄食。
每只鷹都會(huì)像昆蟲蛻皮一般,它們需要磨殼——磨掉喙和爪子上像昆蟲的外骨骼一樣的殼。磨殼必然痛苦,但不磨會(huì)如何呢?如果不磨,鷹的喙和爪將被困在殼中,不能取食,最后死去。
不只是鷹,貝殼也如此。在貝殼中進(jìn)入異物時(shí),如果不去把異物處理掉,那么貝殼里的蚌也會(huì)因此死去。
現(xiàn)在的我就好似要磨殼的老鷹,貝殼里進(jìn)沙的河蚌,既痛苦,又無助。我就像一顆在土地中尚未發(fā)芽的種子——沒有破殼,沒有生根,黑暗,弱小。
但,就甘愿這么放棄了么?
當(dāng)然是不!老鷹因?yàn)橛辛诵拍睿米约旱牧α磕サ袅藲,又能夠自由飛翔;河蚌因?yàn)橛辛诵拍睿米约旱牧α糠置诖罅康腵珍珠質(zhì)包住異物,最后形成了美麗的珍珠;種子因?yàn)橛辛诵拍睿米约旱牧α繘_破了那層殼,生根發(fā)芽……連動(dòng)物和植物們都能夠做到的,難道我不能做到嗎?
我相信我可以做到!
每個(gè)人都是一粒種子,我也不例外。我相信我也能夠突破困住自己的那層殼,冒出新芽,最后綻放出屬于自己的向陽花,綻放屬于自己的那份光芒。
突破的作文14
我是一個(gè)體育項(xiàng)目很差的一個(gè)學(xué)生,膽子小,跑步慢,跳繩跳的少,力氣也不大不小,除了扔沙包以外,沒什么特長。而這個(gè)暑假,我決定要把跳繩、跑步這兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)給好好的加強(qiáng)一下,突破一下。
我來到了小區(qū)廣場上,裝備齊全:運(yùn)動(dòng)衫、運(yùn)動(dòng)褲、球鞋、和跳繩專用繩。經(jīng)過多次的'練習(xí),今天我準(zhǔn)備讓媽媽驗(yàn)證一下我的練習(xí)成績。
我先準(zhǔn)備練習(xí)跳繩。我系好鞋帶,整理好衣服,握好繩子!邦A(yù)備!跳!”媽媽一聲令下,我就開始跳了!耙、二、三……二十七,二十八,二十九……啊呀!不好!被繩子絆倒了。我不敢怠慢,趕緊重新調(diào)整好姿態(tài),可時(shí)間不等人!蓖#r(shí)間到。一共87個(gè)!“媽媽宣布到。唉,要不是中間被拌了幾次,我一定早就滿一百下了。我不服氣,申請重新跳,媽媽爽快的同意了。這一次,我只拌了一次,一共跳了111個(gè),我好開心!原來我也可以跳這么多。接下來是跑步。跑步之前我已經(jīng)練習(xí)過好幾次了,所以信心滿滿。”跑步距離:400米,預(yù)備!跑!“媽媽剛一說完,我就像離弦的箭一樣沖了出去。跑步過程中,我均勻的分配速度和體力,到最后大約100多米的時(shí)候,漸漸感到體力不支。堅(jiān)持!我一定要堅(jiān)持!加油!吳諾舟!我用盡全身的力氣,結(jié)束了這400米的路程。”2分40秒,還行哦!“媽媽鼓勵(lì)道。”嗯,下回一定繼續(xù)努力!“我也對今天的表現(xiàn)感到滿意。
身體是革命的本錢,以后我一定要加強(qiáng)鍛煉。
突破的作文15
差不多所有的小朋友都有過睡覺時(shí)摔下床的經(jīng)歷,但我的那一“摔”卻與眾不同,令人捧腹大笑,因?yàn)槲沂窃诎职謰寢尩闹刂胤婪断,“轉(zhuǎn)道”床腳摔下來的。
很小的時(shí)候,我的睡相很糟糕,時(shí)常會(huì)一邊睡覺,一邊還要蹬被子,爸爸媽媽經(jīng)常在半夜看見我白白胖胖的大腿露在外面,被子已經(jīng)被我踢得亂七八糟。尤其我的頭還會(huì)轉(zhuǎn)向,一開始,我的頭還能老老實(shí)實(shí)地躺在枕頭上,睡不了一會(huì)兒,頭就離開了枕頭。當(dāng)早晨醒來,我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)自己的'腳放在枕頭上,頭卻朝向了床腳。
爸爸媽媽知道我的睡相很難看,擔(dān)心我睡下床,所以,采取了許多措施嚴(yán)加防范,他們常常會(huì)在床兩邊放上兩大堆被子保護(hù)我。哪怕是這樣,有一天半夜,他們還是被“砰”的一聲“巨響”驚醒了,他們順手摸我,可怎么也摸不著。他們只好開燈,下床來,終于在地上發(fā)現(xiàn)了睡得香噴噴、直流口水的我,原來我從床腳那邊摔下去了。
長大以后,經(jīng)常聽爸爸媽媽提起這事,每次他們都因我突破重圍的“本事”而大笑不已,連我自己也笑得肚子疼。我的調(diào)皮好動(dòng),真是超出了大人們的想象。
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