關(guān)于科學(xué)課的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的關(guān)于科學(xué)課的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
關(guān)于科學(xué)課的作文1
今天是星期三,由于科學(xué)老師叫同學(xué)們帶的科學(xué)實(shí)驗(yàn)的東西,大家都沒帶,老師說:“既然大家都沒帶,那我們就出去觀察香樟樹吧!”所以老師讓我們每個人拿個本子和筆出去觀察。
我們排著隊(duì)慢慢地下樓了,到了香樟樹那里,老師讓同學(xué)們分組站到兩邊,左邊是男生,右邊是女生。老師量了一下自己的身高是1.74米,由此推測出樹的高度是5.4米,也就是兩層樓那么高。老師高興地說:“同學(xué)們,你們看這棵香樟樹的.樹葉多么茂密呀!”同學(xué)們也興奮地說:“老師,你看,在樹底下一定很涼快!崩蠋熞宦牐笮,我們也跟著笑了起來。
老師還告訴我們,樹葉中間的線叫葉脈,樹葉底部的是葉莖。老師又補(bǔ)充說:“樹葉很光滑。樹的養(yǎng)分是從底部的根運(yùn)輸?shù)缴厦娴,這樣,葉子才會生長……”
等到要回班里時,我撿了一片香樟樹葉。回到班里,我立刻把樹葉貼在了本子上。老師告訴我們下個星期還要帶我們?nèi)ビ^察樹,我真期待呀!
等我回到家時,我還要做洋槐樹、楊樹、楓樹等葉子標(biāo)本,我要把我的本子上都貼滿樹葉。我最喜歡樹葉標(biāo)本了,我天天都會去看我的香樟樹葉標(biāo)本。
關(guān)于科學(xué)課的作文2
今天上了本學(xué)期六年級第一節(jié)科學(xué)課,六(4)班是我喜歡上課的班級,上午第四節(jié)課是學(xué)生開學(xué)典禮后上的本學(xué)期第一節(jié)課,班內(nèi)同學(xué)一個假期不見顯得很活躍,剛開始課堂不是很安靜,我按小夏老師的方法本學(xué)期給每一個班級上課時給出10分的評價分,然后按上課表現(xiàn)扣分,下課時給出評價,這個方法很奏效,課堂很快安靜了下來,為上好第一節(jié)科學(xué)課開了一個好頭。
上好第一節(jié)科學(xué)課我們教研組課前做了以下幾點(diǎn):開學(xué)前的教研組活動對附二中新教師進(jìn)行了培訓(xùn)和要求,特別強(qiáng)調(diào)了學(xué)!1、3、5、5”的落實(shí),對“211三案引學(xué)”的重要性進(jìn)行了細(xì)致講解要求體會、落實(shí)、應(yīng)用,并進(jìn)行了集體備課,集體備課沒有按科目,而是組內(nèi)沒一位教師不管學(xué)科每位教師進(jìn)行說課,并由老教師給予輔導(dǎo)大家進(jìn)行交流,對內(nèi)容、教案、課件都進(jìn)行了要求和評點(diǎn)、并做好PPT不能用上課的準(zhǔn)備,為科學(xué)人文組的每一位老師上好第一節(jié)課打下了很好的基礎(chǔ),在教研組交流過程中我們不僅談到了教學(xué),也談到了上課的管理,新來的教師也有許多好的`管理課堂的方法,我們都很受益。
由于準(zhǔn)備充分,上課思路清楚,我感覺第一節(jié)科學(xué)課還是上的很好。
關(guān)于科學(xué)課的作文3
叮鈴鈴,上課鈴響了,我們排好隊(duì)像小戰(zhàn)士一樣,整齊地走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室里。實(shí)驗(yàn)室里有一顆假樹,假樹上有許多鳥的標(biāo)本,有啄木鳥、有貓頭鷹、還有錦雞……啄木鳥還是倒立在樹上的。我們個個都像劉姥姥進(jìn)大觀園一樣,覺得哪都很新奇。
開始上課了,老師先問我們怎樣才能讓小車動起來?有人說推小車,有人說用一根線拉小車……,我們的答案五花八門,什么樣的都有。老師說最簡單的方法就是推和拉,老師又講了怎么做掛鉤拉小車的實(shí)驗(yàn)。
開始分小車了,分到我們這組了,我覺得車子有點(diǎn)不一樣,翻過來一看,!小車只有兩個輪子。這是科學(xué)家的'新發(fā)明嗎?我們告訴老師,它就像個殘疾人一樣正安靜的等人來拿它,不一會車子修好了,我們開始做試驗(yàn)。
開始了,我們先把毛線系在車子上,把鉛筆盒放在沒有線的一頭,然后把毛線掛在掛鉤上。第一次放了一個掛鉤跑得不快不慢,第二次放了兩個掛鉤,它就像和誰賽跑似的跑得飛快。兩次試驗(yàn)證明掛鉤越多,小車跑得越快。
生活中到處都有科學(xué),正等著我們大家一起去發(fā)現(xiàn)。
關(guān)于科學(xué)課的作文4
一個星期五的科學(xué)課,科學(xué)老師帶我們?nèi)ズ侥p^參觀。那里有擺滿了飛機(jī)、飛船、火箭等模型。
航模館的老師先給我們做了個實(shí)驗(yàn),一架小鳥飛機(jī)在教室的半空中,像只鳥兒似的在飛翔。
老師演示完后,發(fā)給我們一個材料包,里面有電線、機(jī)身、機(jī)翼等零件。我和小明、小紅在一組,小紅拿零件,小明上螺絲,沒過多久,我們就完成了一架飛機(jī)。我按了一下按鈕,飛機(jī)紋絲不動,我皺了皺眉頭,撓了撓腦袋,眼睛一亮,拍了一下腦袋,著急地說:“電線沒有裝上,它怎么飛得起來呢?”我們連忙把電線裝進(jìn)了機(jī)身。
老師帶著我們把做好的模型拿到了航模館外的空地上,我們按了紅色的.開關(guān),飛機(jī)“嗖”地一聲飛上了天空,就像一只展翅翱翔的老鷹,在空中轉(zhuǎn)圈,越飛越高,我們看著自己做的飛機(jī)模型飛到了天空,高興極了!
【科學(xué)課的作文】相關(guān)文章:
科學(xué)課作文07-20
科學(xué)課作文03-11
有趣的科學(xué)課作文09-19
難忘的科學(xué)課作文09-11
[熱門]科學(xué)課作文09-02
神奇的科學(xué)課作文09-30
有趣的科學(xué)課03-04
我喜歡科學(xué)課作文11-05
有“真理”的科學(xué)課作文09-01