體育的作文

[優(yōu)]體育的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的體育的作文，歡迎大家分享。

　　體育的作文 篇1

　　在微風(fēng)的陪伴中，我們迎來(lái)了體育節(jié)的第二天。今天我們班取得了兩個(gè)冠軍。

　　這兩項(xiàng)冠軍都來(lái)之不易，一項(xiàng)是跳大繩，一項(xiàng)是組詞接力。

　　說(shuō)起跳大繩，那可是我們班的強(qiáng)項(xiàng)。前幾年我們一直都是冠軍。隨著黃老師的一陣大喊聲“預(yù)備，開始！”我們便開始了大繩比賽，我和別人不同，別人都喜歡從正面跳，而我卻喜歡從反面跳�？粗�同學(xué)們揮灑的汗水，我不禁更加努力地跳了起來(lái)，我想：我們一定要的冠軍！可是誰(shuí)料到我們四各班都進(jìn)了14個(gè)人，我倍感失望，唉！我們一共才有14個(gè)人，要是多一個(gè)人參賽，那該多好�？墒沁^(guò)了一會(huì)，我總覺(jué)得我的這種觀念是不對(duì)的，名次是次要的，從中獲得歡樂(lè)這才是這屆體育節(jié)的主題。

　　剛回到座位上，就感到陽(yáng)光很刺眼，躺了一會(huì)，汪澤華把我叫醒，說(shuō)開始組詞接力了。我便去洗了把臉，開始參賽。我是第一棒，所以壓力是很大的。羅老師高舉著槍，我心里緊張得很，"PENG”的一聲，我一個(gè)箭步?jīng)_上前去，寫了一筆橫，當(dāng)返回時(shí)，我想一等要跑快，就加大馬力，快穿棒了，我縱身一躍，把棒子交給了汪子荊，之后我就不知道了，因?yàn)辄S老師叫跑完的同學(xué)回到座位上，我呆呆的坐在座位上，看了看書，當(dāng)陳鑫沖到座位上大叫一聲：“第一，第一！”我便興奮的放了下書。大吼一聲“耶”。我們高興的擁抱在一起�！半y得呀，兩個(gè)第一”我說(shuō)。

　　體育節(jié)只有明天半天了，唉，時(shí)間可過(guò)的真快呀！明天的體育節(jié)一結(jié)束，我就看見了漫山遍野的'作業(yè)呼喚著我，看著同學(xué)們疲憊的身影！迎接我的將是有一個(gè)新的挑戰(zhàn)。我想我也會(huì)像在賽場(chǎng)一樣，贏得勝利的。

　　體育的作文 篇2

　　本周二上午第四節(jié)，我們上一節(jié)有趣的體育。

　　上課鈴響后，體育老師的哨子聲響起。我們迅速步跑到樓下集合，整隊(duì)，體育委員把隊(duì)伍帶到操場(chǎng)上。

　　“這節(jié)課我們來(lái)做個(gè)以前沒(méi)有做過(guò)的游戲，是考驗(yàn)?zāi)X子的靈活性的，咱們看誰(shuí)的腦子反應(yīng)最靈活。先解一下游戲規(guī)則，”“哇噻！”我們都興奮地喊起來(lái)。體育老師開始布置任務(wù)�！斑@里畫四條線，南北兩邊共四條，中間兩條短，邊上兩條長(zhǎng)。分兩組，同學(xué)們面對(duì)面的站在中間兩條線上，吹一聲哨時(shí)，南邊的同學(xué)們反身跑，北邊的同學(xué)們追，追上的同學(xué)就下去，吹兩聲哨時(shí)，北邊的同學(xué)們反身跑，南邊的同學(xué)們追，如果哨聲拉長(zhǎng)，就原地不動(dòng)。聽明白嗎？”“聽明白�！蓖瑢W(xué)們齊聲回應(yīng)道�！昂�，游戲開始�！�

　　第一輪游戲正式開始，沒(méi)想到體育老師第一聲哨就給我們一個(gè)突然襲擊，吹一聲長(zhǎng)哨，有的同學(xué)的身體就動(dòng)，隨后搖搖頭就很不情愿地下去。幸運(yùn)的是我還在上面。第二聲哨，吹一聲短而清脆的'哨，隨即南邊的同學(xué)像兔子一樣飛跑起來(lái)，而我們北邊的同學(xué)就像老鷹一樣緊追不舍，最終他們還是逃不出我們的手掌心，輸?shù)弥挥幸粋�(gè)“剩男”李振。我們這邊還有五個(gè)人，我心想：“五個(gè)人對(duì)一個(gè)人，他們那邊肯定輸，就等著看他們那邊輸?shù)枚鄳K吧�！蔽野底缘靡馄饋�(lái)。

　　兩聲短促的哨聲響起，我正在得意呢，剛反應(yīng)過(guò)來(lái)，就已經(jīng)晚，李振迅速抓住我和另一同學(xué)，其他同學(xué)也很快被“抓”住。唉，大意失荊州，真是驕兵必?cái)�，以后可真要吸取今天這個(gè)深刻的教訓(xùn)。

　　就這樣，我們還沒(méi)等到下一輪比賽，下課的鈴聲就響。在同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲中，一節(jié)有趣的體育課結(jié)束。

　　體育的作文 篇3

　　時(shí)光飛快的轉(zhuǎn)動(dòng)，轉(zhuǎn)眼間開學(xué)沒(méi)多久，我們就迎來(lái)了這場(chǎng)隆重的運(yùn)動(dòng)節(jié)。

　　那一道道挺拔的身影，一步步堅(jiān)定的步伐，朝氣蓬勃的走在紅塑膠跑的跑道上。回響在操場(chǎng)上的音樂(lè)生聲，用千人之心拼出的美麗圖案，一起匯成了這場(chǎng)盛大的表演。金黃色的樹葉沙沙作響，是在為他們鼓掌，凜冽的寒風(fēng)呼呼吹過(guò)，是在為他們喝彩。開幕式之后，運(yùn)動(dòng)會(huì)便正式開始了。

　　第一個(gè)項(xiàng)目是50米22人的接力賽。當(dāng)裁判槍響的那一瞬，運(yùn)動(dòng)員們便像離弦的箭一樣沖了出去。當(dāng)紅色的接力棒拿到手中時(shí)，我便飛快的沖了出來(lái)。耳邊是同學(xué)們的加油助威一直伴隨著我跑完全程。當(dāng)比賽快要結(jié)束時(shí)，我們的心都緊緊提起，生怕最后關(guān)頭出了差錯(cuò)。不好，掉棒了！我們瞬間就像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。卻見他敏捷地往前跨一步，腳微彎，手往下一撈，接力棒便回到手里了，一套動(dòng)作下來(lái)競(jìng)一點(diǎn)沒(méi)有停頓。終于，我們險(xiǎn)勝過(guò)18班，贏得了小組第一。

　　在這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我最感興趣的是跳遠(yuǎn)。運(yùn)動(dòng)員在離沙坑10米遠(yuǎn)的地方開始助跑，跑到距離沙坑一米遠(yuǎn)的畫線地方，縱身一躍，像一只身姿矯健的螞蚱，一下便落入沙坑。若你跑步?jīng)]有剎住，是過(guò)了那根白線才開始跳，那你就慘了，無(wú)論你跳的'多好，都會(huì)被視為棄權(quán)。呯這聲音嚇了我一跳，回頭一看，原來(lái)是鉛球運(yùn)動(dòng)員開始比賽了。我看那些身強(qiáng)力壯的選手們拿著球，待裁判說(shuō)開始，便擲了出去。沉甸甸的鉛球在空中劃過(guò)一道道美麗的弧線，落在草地上，砸出一個(gè)又一個(gè)的深坑。突然，我看見一個(gè)特別瘦弱的身影吃力地拿著鉛球，準(zhǔn)備投擲，我不禁疑惑了，這么瘦小的身軀，能投多遠(yuǎn)呢？可是我卻想錯(cuò)了，他看著這么瘦弱，卻投出了四五米遠(yuǎn)，周圍一片歡呼。

　　雖然只是一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，可是團(tuán)結(jié)合作的精神卻永遠(yuǎn)留在了我們心中。

　　體育的作文 篇4

　　跳“山羊”

　　體育課上，老師鄭重地宣布：“這節(jié)課的活動(dòng)內(nèi)容是‘跳山羊’。”老師話音剛落，教室里就炸開了鍋，真是有人歡喜有人憂。

　　“山羊’被請(qǐng)到操場(chǎng)上，老師在’山羊”周圍鋪了軟棉墊，然后說(shuō)：“下面我給同學(xué)們講解一下動(dòng)作要領(lǐng)�！崩蠋熞贿呎f(shuō)一邊做著示范，輕松地從“山羊”上一蹦而過(guò)。而我呢，根本沒(méi)聽清老師都講了些什么，眼睛里只有那“山羊”——黑黑的皮墊子，用四根鐵桿穩(wěn)穩(wěn)地支撐著，從同學(xué)們剛才抬它的動(dòng)作來(lái)看，還挺重的。

　　“噓——噓！”哨子長(zhǎng)一聲短一聲，老師開始指名讓同學(xué)們?cè)囂�，邵鵬首當(dāng)其沖。

　　邵鵬可是個(gè)體育健將，他根本沒(méi)把這小小的'“山羊”放在眼里，只蹬兩下腿就沖了過(guò)去，像一陣龍卷風(fēng)似的。到了！到了！只見他并起雙腿在跳板上一頓，從皮墊子上卷了過(guò)去，腳板勾到墊子，雙腿蜷曲著，摔了個(gè)四腳朝天，活像只海龜，老半天爬不起來(lái)。

　　“哈哈哈……”操場(chǎng)上爆發(fā)出一陣狂笑，許多人狠狠地跺著腳，都快笑瘋了。

　　如果說(shuō)第一個(gè)“吃螃蟹”的是英雄，那么第二個(gè)算什么呢？陳雪，是老師點(diǎn)名第二個(gè)跳“山羊”的試驗(yàn)品。陳雪一臉莫名的緊張，她向前跑幾步，又縮了回來(lái)，踢踢腿，做著熱身動(dòng)作。稍后，她開始小心翼翼地跑著，雙腿在腳踏板上一蹬，便飛了起來(lái)……她沒(méi)有掉下來(lái)，也沒(méi)有跳過(guò)去，就這樣卡在山羊背上，騎“羊”難下了。

　　該我出場(chǎng)了。我的心“怦怦”直跳，沒(méi)有掌聲，沒(méi)有歡呼，操場(chǎng)上似乎被潑了一盆冷水，大家仿佛看到一場(chǎng)滑稽笑話即將上演。

　　我已無(wú)后退之路，于是使勁跺跺腳，揚(yáng)起一小片塵土——成功也好，失敗也罷，拼了！我眼盯著“山羊”，飛快地沖了過(guò)去。踏上跳板后，我已經(jīng)沒(méi)有仔細(xì)思考的時(shí)間了。我用手在皮墊上一按，當(dāng)雙腳離開踏板時(shí)，雙手自覺(jué)地松開。

　　落地！我一個(gè)踉蹌，身體向前傾去。我連忙用雙手支撐，雖沒(méi)有順利完成，也沒(méi)有出丑，我對(duì)自己的表現(xiàn)還算滿意。

　　往回走的時(shí)候，我又回頭望了望“山羊”，心想：下次我一定征服你！哼……

　　體育的作文 篇5

　　生命在于運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)不僅能夠強(qiáng)健體魄，還能磨煉意志。

　　我是一個(gè)熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的女孩子，幾乎所有的體育運(yùn)動(dòng)我都喜歡，運(yùn)動(dòng)使我的生活豐富多彩。5歲的時(shí)候，我用柔弱的雙腳穿上沉重的旱冰鞋，學(xué)習(xí)滑旱冰。一開始，站都站不起，我按著老師的樣子，使勁的跺著腳，屈膝、彎腰，一步，兩步，周圍沒(méi)有圍欄，我不禁有些害怕，一分神，就“撲通”一聲摔了個(gè)“狗啃泥”，我艱難的從地上站起來(lái)，可是，還沒(méi)站穩(wěn)，就又摔了一跤，膝蓋都被摔爛了，頓時(shí)流起血來(lái)。我哭起來(lái)，但并沒(méi)有服輸，倔強(qiáng)的從地上爬起來(lái)，邊抽泣邊認(rèn)真的聽老師講動(dòng)作要領(lǐng)，身體向前微傾，腳成八字形，邁步時(shí)腳不要抬得太高，要隨著左腳右腳相互交換，身體重心也跟著交換。漸漸地，我在小心翼翼的走了幾圈后，終于可以滑起來(lái)了，雖然中間不知道摔了多少回，但一想到我馬上就能“飛”起來(lái)了，便又繼續(xù)練了起來(lái)。后來(lái)，我不僅學(xué)會(huì)了正滑，還學(xué)會(huì)了倒滑，雙腿交織，變換花樣，應(yīng)用自如。

　　6歲，我開始學(xué)習(xí)跳舞，因?yàn)榛�本功扎�?shí)，還曾經(jīng)在小學(xué)位體前屈項(xiàng)目中獲得過(guò)校園吉尼斯紀(jì)錄。7歲暑假的時(shí)候，我纏著媽媽要學(xué)習(xí)游泳，像一條魚一樣在水里自由自在的游來(lái)游去，別提有多開心了。8歲，我和好朋友一起參加乒乓球班，小小的乒乓球在我們兩個(gè)之間蹦來(lái)跳去，為我們的友誼架上了堅(jiān)固的橋梁。在小學(xué)，我積極參加學(xué)校組織的.足球比賽，擔(dān)任后衛(wèi)，明白了只有團(tuán)隊(duì)協(xié)作，才可以贏得比賽。

　　今天，我又要迎來(lái)新的挑戰(zhàn)。體育老師在課堂上宣布，馬上要進(jìn)行體育期中考試，一共測(cè)試四項(xiàng)內(nèi)容：50米，男7。8秒、女8。1秒為滿分；一分鐘跳繩，男157個(gè)、女166個(gè)滿分；立定跳，男225厘米、女196厘米；武術(shù)滿分15分。各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)都讓人瞠目結(jié)舌，我目前的成績(jī)，離滿分的距離還相差甚遠(yuǎn)，但是，體育的精神就是勇敢堅(jiān)持不服輸，不斷地挑戰(zhàn)極限，突破自我。我要將滿分定為我的目標(biāo)，堅(jiān)持練習(xí)，為取得優(yōu)異的成績(jī)不斷努力。

　　體育讓我們更精彩。

　　體育的作文 篇6

　　我的體育老師是我忘記了所有老師，也永遠(yuǎn)也不會(huì)他的一位老師。只因他對(duì)我無(wú)比的嚴(yán)格。

　　我的體育老師是一個(gè)人到中年的男士，若不是體育讓他身體健康，我想按照他對(duì)人的嚴(yán)格程度，他一定會(huì)成為一個(gè)禿頭！這不是我要敗壞他的形象，而是他的嚴(yán)格實(shí)在是令人發(fā)指，尤其是對(duì)我的嚴(yán)格，讓我永生難忘！

　　別人上體育課，或許是完成幾項(xiàng)動(dòng)作就可以拿到一個(gè)不錯(cuò)的考試分?jǐn)?shù)了。我沒(méi)有。從我的體育老師成為我的體育老師之后，我的體育課就成了我的噩夢(mèng)，別人一會(huì)兒就完成了的動(dòng)作，體育老師讓我在他面前一個(gè)一個(gè)解析，做得不到位的.話，那就重來(lái)，上課的時(shí)間不夠糾正我的話，那就放了學(xué)再來(lái)，以致于每一節(jié)體育課之前我的同學(xué)都會(huì)拍拍我的肩膀，每一節(jié)體育課之后我的同學(xué)們也都會(huì)拍拍我的肩膀，意思是“你辛苦了”。

　　我也想過(guò)為什么體育老師要如此的針對(duì)我，可我實(shí)在沒(méi)想出來(lái)我在哪里得罪了體育老師，唯一能夠想到的是他夸過(guò)我是一個(gè)體育好苗子。這或許就是體育老師“處處針對(duì)我”的根源吧！

　　體育老師在放學(xué)把我留住訓(xùn)練時(shí)，我也有幸見過(guò)師母幾次，而每一次見到師母，師母都是一臉無(wú)奈，直到有一次體育老師突然有事走開了，師母才在我的身邊悄悄告訴我，上一個(gè)受此種“折磨”的學(xué)生，現(xiàn)在已是國(guó)家運(yùn)動(dòng)員。我聽后差點(diǎn)暈倒，一想到體育老師對(duì)我的嚴(yán)格，也許會(huì)讓我走上真正的體育事業(yè)，我就會(huì)想體育老師是不是年紀(jì)大了看走了眼，不然怎么會(huì)選上我這個(gè)并不熱愛(ài)體育的學(xué)生呢！

　　未來(lái)我會(huì)不會(huì)跟體育有什么關(guān)系，我不知道。我只知道我的體育老師我永遠(yuǎn)也忘不了，哪怕他對(duì)我的嚴(yán)格都是為了我好。

　　體育的作文 篇7

　　我們的體育老師很嚴(yán)厲，他戴著一副長(zhǎng)方形形狀的眼鏡，鼻子尖尖的，嘴巴大大的，他每天都穿著運(yùn)動(dòng)服，因?yàn)轶w育老師是我們學(xué)校足球校隊(duì)的教練，每天都要帶隊(duì)訓(xùn)練。

　　有一天，天氣晴朗。我們上體育課時(shí)有很多人都沒(méi)下來(lái)，因?yàn)楫?dāng)時(shí)很熱，都想在教室里吹風(fēng)扇，體育老師看到下來(lái)的人只有那么一點(diǎn)，于是生氣地說(shuō)：“為什么只有這么點(diǎn)人？”我告訴老師：“因?yàn)楹芏嗳硕加X(jué)得很熱，所以有很多人沒(méi)有下來(lái)�！庇谑求w育老師叫我去把還在教室的人給叫出來(lái)，我叫他們出來(lái)后，老師就領(lǐng)著我們?cè)诤竺娴淖闱驁?chǎng)上體育課。老師讓我叫他們出來(lái)后，我就在想：體育老師肯定會(huì)把他們大罵一頓的，換作是我的.話，也一定會(huì)河?xùn)|獅吼的。果然不出我所料，老師嚴(yán)厲地對(duì)他們說(shuō)：“爸爸媽媽努力工作送你們上學(xué)，為了就是讓你們努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后可以為國(guó)家做貢獻(xiàn)的，但你們卻覺(jué)得很熱，你們的父母每天辛苦地工作，還經(jīng)常加班，比你們更熱更累，但你們卻辜負(fù)了爸爸媽媽對(duì)你們的期盼，這合適嗎？俗話說(shuō)得好：吃得苦中苦，方為人上人�，F(xiàn)在吃點(diǎn)苦，以后才會(huì)有收獲，明白了嗎？”“明白了！”站出來(lái)的同學(xué)回答道。

　　老師雖然很嚴(yán)厲，但有時(shí)也很搞笑。記得我踢足球的時(shí)候，因?yàn)檫�沒(méi)有上課，所以老師叫我們自由練習(xí)，我們?cè)诰毩?xí)射門時(shí)，老師忽然唱起了歌，老師笑著告訴我們：“現(xiàn)在你們自由練習(xí)時(shí)，我難道不能放松放松，唱唱歌嗎？”我們都哈哈大笑起來(lái)，老師也笑了笑。

　　這就是我們的體育老師，體育老師雖然很多時(shí)候都很嚴(yán)厲，但有時(shí)候也很搞笑，這樣子的老師是不是很有趣？

　　體育的作文 篇8

　　“陽(yáng)光體育”這個(gè)口號(hào)不僅清徹響亮、還有很大的意義呢！

　　陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)主要就是冬季長(zhǎng)跑和做課間操。我先說(shuō)課間操吧。叮鈴鈴，第二節(jié)課下課了。同學(xué)們排著隊(duì)，隨著音樂(lè)的節(jié)拍整齊的踏步，音樂(lè)停了，隨即響起了鼓點(diǎn)。我們開始散開隊(duì)形，廣播操開始了，我們一會(huì)兒像猴子一樣活潑可愛(ài)，一會(huì)兒像大猩猩憨態(tài)可鞠。做完操，我們開始跳大繩。同學(xué)們像一條條“小魚”，一個(gè)挨一個(gè)“下餃子”。

　　我覺(jué)得課間活動(dòng)即豐富了我們的課余時(shí)間，還鍛煉了我們的身體，一舉兩得。

　　還有我們的冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)：第二節(jié)課一下課，操場(chǎng)上人山人海。我們排著整齊的隊(duì)伍，喊著洪亮的口號(hào)，像箭一樣射了出去。冬季長(zhǎng)跑可真鍛煉身體��！剛開始跑一圈就汗流浹背，氣喘吁吁。但我們不放棄，而是堅(jiān)持了下去，最后跑了好幾圈還不喘一口氣，從小鴨學(xué)步到展翅高飛，這都是我們堅(jiān)持冬季長(zhǎng)跑的'效果。我是班里比較喜歡跑步的人，當(dāng)然樂(lè)意參加了。自從冬季長(zhǎng)跑開始，我每節(jié)課都跑，100米、200米、400米……我的速度越來(lái)越快，跑的距離越來(lái)越遠(yuǎn)。竟能和班上跑的最快的同學(xué)一比高低了。通過(guò)跑步，我明白了一個(gè)比金子還珍貴的道理，“一份耕耘，一份收獲�！笔澜缟蠜](méi)有不勞而獲的事情。只要付出，就一定有回報(bào)。而且做事一定要堅(jiān)持。

　　陽(yáng)光體育活動(dòng)太好了，即可以強(qiáng)身健體，又可以鍛煉自己頑強(qiáng)的毅力。這樣學(xué)習(xí)上遇到困難就不會(huì)輕言放棄了。同學(xué)們，為了我們的健康，讓我們運(yùn)動(dòng)起來(lái)吧！全民運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)。

　　體育的作文 篇9

　　信念讓我勇敢

　　信念，動(dòng)力的源泉，讓我不再退縮，怯弱，變得勇敢。

　　——題記

　　天黑了，我的心情卻還是保持著愉悅，無(wú)數(shù)的歡樂(lè)細(xì)胞不斷從我身上涌出來(lái)，傳達(dá)著此刻喜悅的心情，因?yàn)槲沂冀K堅(jiān)持著，“堅(jiān)持就是勝利�！边@一信念，讓我勇敢，沒(méi)落下這畢業(yè)前的一大遺憾！

　　三點(diǎn)左右，緊張，期待

　　剛到這兒，今天就砰砰的亂跳即希望時(shí)間過(guò)得快一點(diǎn)，又希望時(shí)間過(guò)得慢一點(diǎn)，擔(dān)心出現(xiàn)，心有余力而力卻不足的情況，期待的心保持著，看了看這個(gè)體育館，默默念道，沒(méi)關(guān)系，堅(jiān)持就是勝利，不要緊，然后就勇敢的`走了進(jìn)去。

　　四點(diǎn)左右，猶豫，勇敢

　　進(jìn)入體育館迅速找到了仰臥起坐和籃球的場(chǎng)地先做了仰臥起坐，可越到后面，腦袋里的小黑人的就爭(zhēng)先恐后的冒出，教唆著：“放棄吧，可以休息了，”“不可以，堅(jiān)持就是勝利，勇敢點(diǎn)�！毙“兹送蝗怀霈F(xiàn)打斷了小黑人的話，對(duì)呀，為什么不堅(jiān)持呢，哪怕只是一小會(huì)兒，自己也贏了一大步，就這樣，這信念又讓我勇敢了起來(lái)，快速完成了仰臥起坐和籃球繞桿這兩場(chǎng)。

　　五點(diǎn)左右，忐忑，信念

　　要跑八百米了，心又在忐忑不安起來(lái)，每每輪到我跑時(shí)，總會(huì)退縮在一旁，不敢出來(lái)，“快點(diǎn)跑完，這八百米就完了，堅(jiān)持一下”一旁老師見我這樣就喊道，嗯，堅(jiān)持就是勝利，我勇敢的走了上去，只聽一聲開始，我迅速跑了起來(lái)，超過(guò)一個(gè)又一個(gè)同學(xué)可不到半天腿就開始酸了起來(lái)，漸漸力不從心了，腦子就像被漿糊了一下，整個(gè)人恍恍惚惚的，勉勉強(qiáng)強(qiáng)跑了一圈，腿就變得千斤重了，動(dòng)作機(jī)械式的，抬起，落下，風(fēng)在吼耳邊轟炸著，似乎蠱惑著，慢一點(diǎn)，停下來(lái)休息一下。不能，絕對(duì)不能停下來(lái)，堅(jiān)持就是勝利，相信自己，一定能跑完，似乎這一信念提供了我動(dòng)力，讓我勇敢……最終，我跑完了800米。

　　雨開始又下了起來(lái)，我坐在車?yán)�，望著窗外濃霧般的黑夜中，似乎盛開了一朵絢麗的花一朵，一朵名叫信念，勇敢的花兒！

　　體育的作文 篇10

　　隨著一聲槍響，比賽開始了。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)別出心裁，搞了個(gè)師生同上陣，可真讓我們大開眼界。我們班的老師像離弦的箭一樣沖出去，場(chǎng)上立刻響起了高呼，緊接著，我們班上的“虎將”李古純和七班的真可說(shuō)是針鋒相對(duì)，狹路相逢，他們把臉繃的緊緊的，拼命地向前沖。他們倆比得不相上下，可就在遞棒的那一剎那，差距就拉大了。我們班的`劉愛(ài)玲雖然個(gè)子小，單說(shuō)未身輕如燕，一點(diǎn)也不落后于七班的大個(gè)子。

　　場(chǎng)上真是高手如云，我越看越緊張，心一直在跳，因?yàn)槲乙彩莻�(gè)運(yùn)動(dòng)員。輪到我了，我往兩旁一看，哇！對(duì)手正摩拳擦掌，我不由緊張起來(lái)。但我急忙安慰自己：不怕，哪怕只有一絲希望我也不會(huì)放松，不會(huì)給班丟臉。我接到了棒，拔腿就跑。我屏住呼吸猛地向前沖，風(fēng)在我我耳邊呼呼直響，前50米還好，可是到了后50米，前面跑800米和1500米落下的腿疼明顯發(fā)作，大腿像抽筋一半，這時(shí)的我已經(jīng)氣喘吁吁了。我咬牙切齒，使出渾身力氣向前跑。心中只有一個(gè)念頭：我非要給班上爭(zhēng)光不可！隨著拉拉隊(duì)的聲聲加油聲，我不知哪來(lái)的一股勁兒，我飛快地把棒傳到了陳必武手中。就一下子坐到了地上。最終我們班獲得了年紀(jì)第二。

　　運(yùn)動(dòng)雄風(fēng)，振我中華！2001年7月13日那舉國(guó)上下的歡呼聲似乎仍在我耳邊回響，體育，像一座鞏固的金橋，把各國(guó)人民的心牢牢的連接起來(lái)。讓各國(guó)朋友渡過(guò)重洋，越過(guò)森林，翻過(guò)山嶺，跨過(guò)波濤，掠過(guò)小溪，千里迢迢相聚2008北京奧運(yùn)。它連接著世界的和平、進(jìn)步、友誼和發(fā)展。今天，我們發(fā)揚(yáng)著奧運(yùn)精神——“更高、更快、更強(qiáng)”。讓我們張開雙臂、敞開胸懷，真誠(chéng)地向世界呼喚：北京歡迎你！讓我們一起編織和平美好的夢(mèng)！

　　體育的作文 篇11

　　有一位法國(guó)啟蒙思想家伏爾泰說(shuō)過(guò)：“生命在與運(yùn)動(dòng)。”而生命與運(yùn)動(dòng)之間，包含真一個(gè)不可或失的詞——健康。有了健康才有了美好的生命，而健康的基本指之道，正是運(yùn)動(dòng)。

　　“運(yùn)動(dòng)的作用可以代表藥物，但所有的.藥物都不能代替運(yùn)動(dòng)”是��！運(yùn)動(dòng)可使你健康，但藥物就不能了，藥物只能短暫的治好身體上的疾病，吃多了，還對(duì)身體有害。而運(yùn)動(dòng)，不僅對(duì)身體無(wú)害，還能使我們提高免疫力，更少的被疾病所困惑。

　　一個(gè)人是否健康，不單靠遺傳，看外表，就可以判定，更主要的是看他是否擁有健康的生活方式。如果他是一個(gè)整天被吞噬了所有的時(shí)間的人，那他即使原來(lái)體型再?gòu)?qiáng)壯，病魔照樣可以侵蝕他的身體。但他如果是選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)間出來(lái)運(yùn)功運(yùn)動(dòng)，長(zhǎng)期堅(jiān)持下來(lái)，那他的身體可謂是“刀槍不入”，即使連“無(wú)惡不作”的病魔，也會(huì)被“拒之門外”。

　　科技的迅速發(fā)展，無(wú)疑提高了人們的生活水平，可是使人們都懶得走路了。在家還是在外面，都有坐著，出外坐著，在家依賴椅子，久而久之，久成了一只懶豬，整天吃喝拉睡，一運(yùn)動(dòng)起來(lái)就喊累，于是，又像往常一樣回家看電視了。過(guò)多幾天，就變成在醫(yī)院躺著，在哪兒打點(diǎn)滴了。但他們并不覺(jué)得生病時(shí)因?yàn)槿狈�運(yùn)動(dòng)，而是覺(jué)得是缺少營(yíng)養(yǎng)，于是，從商場(chǎng)買來(lái)各式各樣的營(yíng)養(yǎng)品，又是燉又是熬的，這樣堅(jiān)持了幾天，健康倒沒(méi)什么增長(zhǎng)，倒把肚子給補(bǔ)垂了。其實(shí)身體健康雖然也需要營(yíng)養(yǎng)，但太多也了不行，不如拿適當(dāng)?shù)臅r(shí)間來(lái)運(yùn)動(dòng)，就不用花那么多錢去補(bǔ)什么營(yíng)養(yǎng)了。

　　“生命在于運(yùn)動(dòng)”這句話說(shuō)的果然沒(méi)錯(cuò)，只有運(yùn)動(dòng)，健康才能永遠(yuǎn)和你在一起，而生命，只有靠健康才能煥發(fā)光彩，它們彼此互助，成為了親如手足的三兄弟。

　　體育的作文 篇12

　　今天下午，最后一節(jié)是體育課。這節(jié)體育課才讓我深，刻體會(huì)到那些不想上體育課，說(shuō)體育課是夢(mèng)魘、地獄同學(xué)的心理感受。

　　按照慣例，我們先是跑一圈，前一段，大家都精力充沛，體力旺盛，但是到了后期，一些肉肉較多的同學(xué)就撐不住了。如趙宇軒同學(xué)，這個(gè)經(jīng)常讓體育拉分的同學(xué)，到最后一百米的時(shí)候，他漸漸掉出隊(duì)來(lái)，他對(duì)正在跑步的我說(shuō)：你來(lái)陪我走完吧。我爽快地答應(yīng)了，看著我們漸漸被女生大部隊(duì)跑過(guò)，我想再追上男生的大部隊(duì)，但趙宇軒氣喘吁吁地對(duì)我說(shuō)：還是兄弟嗎？我決定陪著他跑完這一條路，因?yàn)橹�前我見，有的同學(xué)跑慢了，就直接歸隊(duì)了。這次也是這樣吧，但是我不應(yīng)該有僥幸心理，這一次不知怎么，跑慢的.同學(xué)需要平板支撐，我只好去做了，因?yàn)橼w宇軒是跑不動(dòng)了才走的，而我是看見他走的，我也跟著他走，所以他的體力不多了，我的體力還很多。剛一做平板支撐，我覺(jué)得很輕松，但趙宇軒剛一做就酸痛的一直叫，不停的換腳蹬地。體育老師說(shuō)：誰(shuí)膝蓋碰一次地，就加十次下蹲。

　　趙宇軒就直接坐到地上，說(shuō)：看我膝蓋沒(méi)挨地。可是被無(wú)情的體育老師發(fā)現(xiàn)了，直接加了十個(gè)下蹲，還不是趙宇軒自己，我也跟著做了。

　　大家該熱身了，我們也被叫到了大家前面，接著做平板支撐，剛才已經(jīng)做了幾分鐘平板支撐，體力明顯不支，但是師令難違，我們只好又接著做平板支撐。

　　漸漸地，我的全身已被汗水浸濕，汗水從頭發(fā)尖上一滴一滴地滴下來(lái)，手出的汗也越來(lái)越多，腿也因酸痛不停地挪動(dòng)位置，就在我要廢的時(shí)候，老師終于說(shuō)：你們做四十個(gè)下蹲就可以回去了。聽完我像打了雞血一樣，拼命地做了起來(lái)，平時(shí)做二十個(gè)下蹲就累得要死。但現(xiàn)在那四十個(gè)下蹲是多么美好，我竟然做了四十個(gè)下蹲也毫無(wú)感覺(jué)。做完之后，我一瘸一拐地回去了。

　　這次體育課是我印象最深的一節(jié)，讓我懂得了，無(wú)論做什么，都不要有僥幸心理。

　　體育的作文 篇13

　　那一次又一次身輕如燕的飛躍，那一個(gè)又一個(gè)不可跳過(guò)高度的征服，那一招又一招出神入化的招式。這一切，令我深深地愛(ài)上極其平凡的你——跳皮筋。

　　小時(shí)候，因?yàn)闆](méi)有過(guò)人的體育天賦，我被同學(xué)取笑為“體育白癡”。差不多每次跑步考試的成績(jī)都是徘徊在“體育達(dá)標(biāo)”的邊緣，因此，我羞愧又無(wú)奈地接受了這個(gè)不愿承認(rèn)卻又的.的確確的綽號(hào)。對(duì)體育運(yùn)動(dòng)，我完全失去信心。但，那一次偶然的機(jī)會(huì)，我發(fā)覺(jué)體育與我的距離是那么觸手可及……

　　她是在跳皮筋。身體輕輕一躍，雙腿輕輕一抬，輕盈地跳進(jìn)皮筋之間，在空中劃出一道優(yōu)美的弧線，忽上忽下變換著眼花繚亂的招式，爐火純青地演繹著嫻熟的技巧。最后以一個(gè)輕捷的蜻蜓點(diǎn)水，翻出皮筋，這時(shí)掌聲四起！

　　這不是小時(shí)候媽媽教我跳過(guò)的皮筋嗎？腦海里不斷浮現(xiàn)當(dāng)時(shí)因跳得精彩開心的笑聲。這不是我以前最擅長(zhǎng)的皮筋嗎？這古老而平凡的運(yùn)動(dòng)似乎逐漸被人遺棄，但現(xiàn)在的確是有人在皮筋的世界里展現(xiàn)自己啊！這時(shí)的我突然發(fā)現(xiàn)，在體育的世界里，我還是可以在此暢游的！

　　于是，我跑回家，找出已經(jīng)塵封的皮筋，獨(dú)自一人沒(méi)日沒(méi)夜地練習(xí)。跌倒，我不在乎；流汗，我不在意。無(wú)法跳過(guò)的高度，我一定要征服！不知為何，心里總是想著如何跳好，技術(shù)、花式一定要做到至臻至美！因?yàn)槟莻�(gè)舞臺(tái)，我渴望登上！

　　我加入了她們的行列，一起跳皮筋。我縱身一躍，跳進(jìn)了兩條皮筋之間，雙手在空中劃了兩個(gè)圓圈。我使盡渾身解數(shù)，把所習(xí)招式一個(gè)又一個(gè)地演繹，勾、壓、翻、跳。我在兩條皮筋之間來(lái)回穿梭，釋放著屬于皮筋的獨(dú)特魅力：如鷹擊長(zhǎng)空，如魚翔淺底，如春燕翻飛。雖說(shuō)不上出神入化，但我也覺(jué)得自己已經(jīng)超越自我。

　　直至看到腳下飛揚(yáng)起塵土，我聽到久違的掌聲。此時(shí)，體育的舞臺(tái)已經(jīng)為我閃亮，體育的大門已悄悄地為我打開。皮筋，這種平凡的體育運(yùn)動(dòng)給我?guī)��?lái)的，不僅是掌聲，還是對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的信心；更重要的是，皮筋，讓我在體育中尋找到屬于自己的價(jià)值。

　　體育的作文 篇14

　　我的體育老師是一個(gè)讓我又怕又敬的老師。

　　我的體育老師長(zhǎng)得挺帥的。一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，一張嚴(yán)肅認(rèn)真的面孔，一個(gè)高大挺拔的身材，一身運(yùn)動(dòng)服，再加上一雙運(yùn)動(dòng)鞋，給人的印象就是帥。他體型健碩，手臂上的肌肉一塊一塊的，好像電視上的健美先生。

　　我的體育老師挺黑的。因?yàn)槭鞘彝馍险n的原因，體育老師的皮膚被曬得黝黑黝黑的，所以牙齒顯得特別白。他笑起來(lái)可好看了，可惜他幾乎從來(lái)都不笑，背地里我們同學(xué)都叫他“黑包公”。

　　“黑包公”可不是徒有虛名的，他實(shí)在是太嚴(yán)厲了，我們都很怕他。

　　他有一招我們?nèi)�班同學(xué)都怕，那就是罰我們跑步，我們稱這一招為“鬼見愁”。無(wú)論我們做錯(cuò)什么，體育老師就用這招“鬼見愁"罰我們，上課遲到了一分鐘，罰跑十圈；做操?zèng)]做好，罰跑十圈；上課要喝水，罰跑十圈……有時(shí)候一節(jié)課要跑好幾公里。雖然跑的很累，我們也怕他，可是我們一點(diǎn)也不怪老師，用老師的.話說(shuō)，男子漢就是要不怕苦不怕累。

　　有一次體育老師讓我們進(jìn)行一分鐘跳繩比賽。因?yàn)槭潜荣�，同學(xué)們都顯得有點(diǎn)緊張，我覺(jué)得我的心在撲通撲通地跳。老師看出了我的緊張，說(shuō)：“放輕松，這樣才有利于正常發(fā)揮。"說(shuō)完哨子一吹，大手一揮，儼然像一位將軍在指揮千軍萬(wàn)馬，繩子在我頭頂上飛過(guò)一圈又一圈，我覺(jué)得我就像一只跳上跳下的兔子。可是沒(méi)多久，我就有點(diǎn)頂不住了，感覺(jué)時(shí)間都停止了，一分鐘怎么這么久？體育老師仿佛看穿了我似的鼓勵(lì)我說(shuō)：“堅(jiān)持住，堅(jiān)持就是勝利�！甭犃死蠋煹脑捳Z(yǔ)，我心中充滿了自信，我咬緊牙，努力堅(jiān)持著，就這樣子跳完了一分鐘，并且取得了好成績(jī)，老師對(duì)我伸出了大拇指，此時(shí)的我激動(dòng)的不得了，對(duì)老師感激不已。

　　這就是我的體育老師，一個(gè)讓我又怕又敬的老師。

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